第一篇：南京醫科大學臨床醫學碩士專業學位臨床綜合技能考核方案

南京醫科大學臨床醫學碩士專業學位臨床綜合技能考核方案 ——內科學、兒科學、老年醫學、神經病學、腫瘤學

附表

1南京醫科大學臨床醫學碩士專業學位研究生臨床能力考核成績評定表Ⅰ

臨床病歷考核評分表

研究生姓名：

學科（含三級學科）：

注： 此表由臨床能力考核委員會委員每人填寫一份

附表

2南京醫科大學臨床醫學碩士專業學位研究生臨床能力考核成績評定表Ⅱ 姓名：

專業（含三級學科）：

注： 此表由臨床能力考核委員會委員每人填寫一份

附表

3南京醫科大學臨床醫學碩士專業學位研究生臨床能力考核成績評定表Ⅲ

申請學科臨床病例答辯評分表

姓名：

專業（含三級學科）：內科學（腎病）

注： 此表由臨床能力考核委員會委員每人填寫一份

附表

4南京醫科大學臨床醫學碩士專業學位研究生臨床能力考核成績評定表Ⅳ

輪轉學科臨床病例答辯評分表

姓名：

輪轉學科（含三級學科）：

注： 此表由臨床能力考核委員會委員每人填寫一份

附表

5南京醫科大學臨床醫學碩士專業學位 研究生臨床工作能力考核成績評定匯總表

研究生姓名：專業（含三級學科）：

2、無此表或填寫不全者，不受理學位

第二篇：南京醫科大學臨床醫學碩士

南京醫科大學臨床醫學碩士、博士專業學位實施細則

（修訂稿）

根據國務院學位委員會《關于調整醫學學位類型和設置醫學專業學位的幾點意見》［學位(1999)5號］、《臨床醫學專業學位試行辦法》［學位(1998)6號］文的規定，為貫徹國務院學位委員會、教育部、衛生部、國家中醫藥管理局(以下簡稱一委兩部一局)《關于開展臨床醫學專業學位試點工作的通知》［學位辦(1998)59號］精神，結合我校具體情況，特修訂本細則，現公布如下：

總 則

一、為確保臨床醫學專業學位授予質量，加強組織領導與管理，成立由主管校長負責，研究生處負責人和各附屬醫院分管教學和科研的院長組成的臨床醫學專業學位試點工作領導小組，協調各有關職能部門的工作，以確保試點工作有序開展。

二、為貫徹有關臨床醫學專業學位試點工作的文件精神，從我校的實際出發，由研究生處負責制定實施細則及質量評估指標體系，并組織有關專家對我校各附屬醫院臨床醫學專業學位的實施情況作定期檢查評估，以確保臨床醫學專業學位研究生的培養質量

臨床醫學碩士專業學位授予辦法

一、臨床醫學碩士專業學位授予對象(一)統招臨床醫學研究生；

(二)通過住院醫師規范化培訓的我校附屬醫院的在職臨床醫師;(三)臨床醫學七年制畢業生(其授予標準，申請資格等要求根據七年制的特點參照本辦法另行制定)。

二、臨床醫學碩士專業學位培養年限：3年

三、授予學位的名稱

臨床醫學碩士專業學位(Master of Medicine,M.M）

四、臨床醫學碩士專業學位授予標準

（一）堅持四項基本原則，熱愛祖國，遵紀守法，品行端正，具有良好的醫德醫風。

（二）具有較強的臨床分析和思維能力，能獨立處理本學科和相關二級學科(內科與外科為相關三級學科)領域內的常見病，能對下級醫師進行業務指導。完成臨床醫學碩士專業學位培養細則中所規定的相關學科輪轉及本學科不少于一年的臨床工作實踐并達到考核要求。在職臨床醫師申請碩士專業學位須達到住院醫師規范化培訓第一階段的要求。

（三）通過臨床醫學碩士專業學位的課程考試并達到規定學分。

（四）以同等學力申請學位的在職臨床醫師，須通過國家組織的外語考試和醫學綜合考試。

（五）完成一篇緊密結合臨床實際的學位論文，并在統計源期刊上至少發表一篇病例分析報告或文獻綜述。

五、臨床醫學碩士專業學位培養申請資格

（一）臨床醫學本科畢業并獲得學士學位，從事本專業工作1年以上。通過 全國研究生入學考試并有本專業執業醫師資格證書。

（二）各附屬醫院在職臨床醫師通過國家外語水平考試；具有住院醫師規范 化培訓第一階段合格證書或主治醫師及以上職稱證書；年齡原則上不超過40歲；可申請進入研究生課程學習。

（三）各研究生課程進修班學員。完成研究生課程學習并成績合格；通過國 家外語水平考試；具有住院醫師規范化培訓第一階段合格證書或主治醫師及以上職稱證書；年齡原則上不超過40歲，各附屬醫院的在職臨床醫師（三級乙等及以上醫院），可進入專業技能培訓（在臨床技能培訓期間完成專業課和專業外語的必修課程）。

（四）屬㈡、㈢兩類人員在申請學位前須通過國家醫學綜合水平考試。

六、學位課程設置與教學安排

臨床醫學碩士專業學位課程學習不少于20學分

（一）必修課程

1、政治理論課

2、外語

30學時

100學時 學分 5 學分 3 學分

3、醫學統計學 60學時

4、醫學文獻檢索

5、科研設計

6、專業課

7、專業外語

30學時

1.5 學分 1 學分

24學時

100學時 4 學分 40學時 1 學分

8、臨床病例討論 1次 1 學分

9、讀書報告

1次

0.5 學分

（二）選修課程（C、D、E類選修課程）選修2學分以上

公共必修課與公共選修課課由研究生處在第一學年第一學期統一開設并組織考試，專業英語、專業課由各專業自行開設，在第二學年內由各學院統一組織考核。

七、臨床技能訓練及管理

（一）臨床醫學碩士專業學位研究生培養實行導師負責制。每位研究生確定 一名責任導師和三名輪轉學科的合作指導教師。責任導師實行雙向選擇，合作指導教師由臨床醫學院和相關輪轉科室負責確定。責任導師負責制訂研究生的輪轉計劃和考核要求，確保每一個培養環節的質量。對于符合免輪轉要求的在職臨床醫師或研究生課程進修班學員實行主導師負責制。

（二）臨床醫學碩士專業學位研究生的臨床技能訓練要求：至少參加三個相關二級學科輪轉（內、外科在至少三個相關三級學科輪轉），每學科輪轉不少于3個月；參加本學科專業的臨床技能訓練時間不少于一年(具體輪轉安排及要求詳見各學科培養方案)。在三級乙等及以上醫院完成住院醫師規范化培訓第一階段并獲得合格證書或具有主治醫師及以上職稱證書者，可免相關學科輪轉。在相關學科輪轉和本學科技能訓練時，要求每位研究生參加各種學術活動(病例討論、大會診、講座、讀書報告、學術會議等）)不少于10次，其中病例討論和讀書報告在本學科本人至少組織完成各1次。臨床碩士專業學位研究生原則上不安排脫產時間做學位論文。

相關科室輪轉需填寫《南京醫科大學臨床醫學碩士專業學位研究生臨床技能記錄手冊》。輪轉結束時，由各附屬醫院組織考核專家對研究生進行出科考核（考核具體要求見《臨床技能訓練記錄手冊》），考核合格者進入下一階段培養。出科考核不合格者，原則上續訓一個月，如考核再次不通過，科室可終止其培養。在本學科臨床技能訓練結束后，由學校研究生處組織考核專家組對研究生進行系統的臨床綜合技能考核，考核通過方能申請論文答辯。

八、學位申請

（一）學位申請須提交以下材料，研究生處對其進行資格審查：

1、完整合格的《南京醫科大學臨床醫學碩士專業學位研究生臨床技能訓練記錄手冊》及導師評語；或提交住院醫師規范化培訓第一階段合格證書或成績證明； 2．提交臨床綜合技能考核成績；

3、完成學位課程學習，考試合格并取得規定學分（在有效期內）；

4、以同等學力申請學位的在職臨床醫師，須提交本科畢業證書和學位證書、國家組織的外語考試和醫學綜合考試的成績合格證明（在有效期內）；

5、完成一篇緊密結合臨床實際的學位論文，在統計源期刊上至少發表一篇病例分析報告或文獻綜述。

以上材料審核通過者方可進入論文答辯。

（二）論文答辯

由所在附屬醫院組織答辯委員會對研究生或在職臨床醫師進行答辯。答辯委 員會成員由本學科和相關學科3名具有研究生導師資格的專家組成，其中必須包括1名外單位專家。

答辯委員會對研究生提交的論文進行審閱和答辯，作出是否通過決議。

九、學位授予

通過臨床綜合技能考核和學位論文答辯者可向院、校兩級學位評定委員會申請臨床醫學碩士專業學位。

十、經費管理

具體參照有關臨床醫學專業學位研究生經費管理條例。

十一、本細則由南京醫科大學研究生處負責解釋。

南京醫科大學

二○○七年八月

一、臨床醫學博士專業學位授予對象

（一）臨床醫學博士研究生

（二）在職臨床醫師（目前我校主要依托第一臨床醫學院開展臨床醫師以同等學力申請博士專業學位的試點工作）

二、培養年限：3－4年

三、授予學位的名稱

臨床醫學博士專業學位(Doctor of Medicine,M.D)

四、臨床醫學博士專業學位授予標準

1、堅持四項基本原則，熱愛祖國，遵紀守法，品行端正，具有良好的醫德醫風；

2、掌握一門外國語，能熟練閱讀本專業外文資料，具有一定的聽、說和寫作能力，并通過衛生部組織的申請臨床醫學博士專業學位的外語考試；

3、掌握本學科堅實的基礎理論和系統深入的專業知識；

4、具有較嚴密的邏輯思維和較強的分析問題、解決問題的能力，熟練掌握本學科的臨床技能，能獨立處理本學科常見病及某些疑難病癥，能對下級醫師進行業務指導，達到衛生部頒發的臨床醫學博士專業學位的臨床能力考核要求；

5、具有獨立從事臨床科研工作的能力，緊密結合臨床實踐，完成一篇具有一定臨床應用價值的學位論文并通過答辯，在統計源期刊上至少發表一篇與學位論文相關的論著或獲省部級科技進步三等以上獎項（主要獲獎者）或在讀期間有發明專利。

五、臨床醫學博士專業學位培養申請資格

1、具有臨床執業醫師資格證書和報考專業的執業證書，年齡原則上不超過45歲；

2、臨床醫學本科畢業并獲學士學位和本專業臨床醫學碩士學位，并從事本專業工作2年以上；

3、原則上，通過臨床醫學博士專業學位全國外語水平考試。

六、學位課程設置與教學安排

臨床醫學博士專業學位課程學習不少于16學分

（一）必修課程

1、政治理論課

2、讀書報告

40學時

2次 2次

3學分 1學分 2學分 1學分 4學分

3、臨床病例討論

5、專業外語

6、專業課

40學時 100學時

（二）選修課程（選修5學分以上）

1、博導論壇系列專題講座

1-2學分

1、基因組研究方法論

3、循證醫學

40學時

2學分 1學分

24學時

4、參加國際學術會議并作會議交流

5、參加全國學術會議并作會議交流

2學分/次

1學分/次

政治理論課和選修課由研究生處在第一學年第一學期統一開設，并組織考核；其他課程由各專業在規定時間內完成。

七、臨床技能訓練與管理

深入學習和掌握本專業的臨床技能和理論知識。在導師的指導下擔任住院總醫師工作至少半年（具體參照衛生部科教司主編的臨床醫學博士專業學位臨床能力考核要求），能獨立處理本學科常見病及某些疑難病癥；參加臨床教學工作，結合臨床工作進行科研訓練，學位論文工作的脫產時間原則上不超過半年。

第一臨床醫學院應對各學科培訓情況進行定期檢查和考核，考核內容包括是否有足夠的床位數供技能培訓、導師帶教情況、學員學習和技能掌握情況。對考核不合格的不接受學位申請。

八、學位申請

完成以上培訓，個人提出申請，導師推薦，學科批準，第一臨床醫學院審查通過后到研究生處提交學位申請材料。

（一）學位申請須提交以下材料，研究生處對其進行資格審查

1、臨床醫學碩士學位證書；

2、衛生部組織的同等學力申請博士學位的外語合格證書；

3、學位課程學習成績（包括2次讀書報告和2次臨床病例討論記錄）；

4、臨床專科訓練記錄；

5、學位論文；

6、發表的論著或獲獎證書或專利證書。

（二）臨床技能考核和答辯

以上材料審查通過后可申請臨床技能考核和答辯。

1、臨床技能考核

由臨床醫學院組織5名具有副教授或副主任醫師以上職稱的專家組成考核小組。其中半數以上專家應具有博士生導師資格，校外專家不少于1名。

考核內容

（1）研究生報告臨床技能培訓情況。

（2）現場病例考核：由考核組采用口試加筆試的方式，重點考核以下方面： ① 診斷與鑒別診斷； ② 治療原則與方案選擇；

③ 相關基礎理論掌握情況及專業外語能力。

（3）臨床技能操作水平考核（具體見衛生部科教司主編《臨床醫學專業學位碩 士、博士學位臨床能力考核》）。

（4）病歷抽查（提供10份病歷，院外病歷復印后加蓋所在單位科教部門蓋章，本院提供病歷號）。

2、學位論文答辯

技能考核通過后方能進行答辯，答辯委員會可由技能考核小組成員組成。答辯委員會對申請人所提交的論文進行答辯，經全體成員三分之二以上同意方能提交學院、校學位評定委員會審批。

九、學位授予

學院、校學位評定委員會審核通過后可授予臨床醫學博士專業學位。

十、經費管理

具體參照有關臨床專業學位研究生經費管理條例。

十一、本細則由南京醫科大學研究生處負責解釋。

南京醫科大學 二○○七年八月

第三篇：南方醫科大學臨床醫學專業學位碩士研究生培養方案

南方醫科大學臨床醫學專業學位碩士研究生培 養方案

一、培養目標及基本要求

1．擁護中國共產黨的領導，堅持四項基本原則，熱愛祖國、熱愛人民，遵紀守法，品行端正，身體健康，具有良好的醫德醫風； 2．具有較強的臨床分析和思維能力，能獨立處理本學科（指二級學科，內科和外科分別不少于3個三級學科，以下同）領域內的常見病，能對下級醫師進行業務指導，達到《南方醫科大學臨床住院醫師規范化培訓》中第一階段培訓結束時要求的臨床工作水平（即高年住院醫師水平）；

3．掌握本學科堅實的基礎理論和系統的專門知識； 4．具有從事臨床科學研究和教學工作的能力，結合臨床實際，完成1篇學位論文，并通過答辯；

5．掌握一門外語，具有熟練地閱讀本專業外文資料的能力及一定的寫作能力。

二、研究方向 1.內科學 1）心血管病

2）血液病 3）呼吸系病 4）消化系病 5）內分泌與代謝病 6）腎病 7）風濕病 8）傳染病

2、兒科學

3、老年醫學

4、神經病學

5、精神病與精神衛生學

6、皮膚病與性病學

7、影像醫學與核醫學

8、臨床檢驗診斷學

9、外科學 1）普外

2）骨外 3）泌尿外 4）胸心外 5）神外 6）整形 7）整形 8）燒傷

10、婦產科學

11、眼科學

12、耳鼻咽喉科學

13、腫瘤學

14、康復醫學與理療學

15、運動醫學

16、麻醉學

17、急診醫學

18、中醫內科學 3

19、中醫外科學 20、中醫骨傷科學

21、中醫婦科學

22、中醫兒科學

23、中醫五官科學

24、針灸推拿學

25、民族醫學（含：藏醫學、蒙醫學等）

26、中西醫結合臨床

27、輸血醫學

28、臨床病理學

29、全科醫學

三、招生對象 具有臨床醫學五年制本科學歷，熱愛公共衛生事業，思想素質好，身體健康。

四、學習年限

1、學習年限：彈性學制，3-5年。4

2、學習形式：全日制和非全日制兩種形 式。

3、時間安排：（1）全日制學生按照學校在校研究生管理規定，課程學習主要安排在入學后前三個月集中進行，課程結束后進行臨床實踐和科學研究培訓；（2）非全日制學生利用雙休日和其它業余時間上課，課程學習主要安排在前3學期。修滿規定學分后進行專業實踐和專題論文研究。

五、課程設置 臨床醫學碩士專業學位研究生學位課程包括社會主義理論與實踐研究、英語、生物統計學、專業課及專業基礎課5門。另外結合所學專業及臨床工作需要，在導師指導下再選修至少2門課程，課程總學分不少于23學分。課程設臵學時數學分小計備注

英 語605 生物統計學705 學位社會主義理論與 36220 課程實踐 必修課程，必選 2005專業課 1003專業基礎課

181自然辯證法必選其中1門

思想1 政治181馬克思主義與社

理論會科學方法論 選修課 免疫學進展242.5

分子生物學212 臨床解剖學151.5 細胞信號轉導機 151.5

制

實用病理學151.5 神經生物學151.5 高級醫學微生物

121

學

選修

121新藥評價 課 高級病理生理學242 醫學發育生物學121 藥物研究與發展121 SPSS軟件應用303 臨床科研方法182 醫學信息獲取與 333 管理 計算機應用基礎202 循證醫學121

生物信息學

242

免疫學實驗644 細胞培養技術453

分子生物學實驗403 醫學實驗動物學503

現代儀器分析與303 應用 顯微外科技術303 組織學基本技術202 抗體技術403 實驗室安全303 放射性核素在醫 303 學科研中的應用 蛋白質組學技術303 神經電生理學202 神經生物學實驗202 心理學專題講座202 病.證的對峙與 60.5 反思 衛生法學91 衛生管理30.3 項目管理概論30.3 7

非營利組織的人

30.3

力資源管理

六、培養方式

臨床醫學碩士專業學位研究 生按照臨床實踐綜合能力和科研能力培養并重的原則，實行導師組培養，即在導師及臨床指導教師的具體指導下，采取課程學習、臨床實踐和科學研究相結合，在二級學科內以臨床輪轉的方式進行臨床實踐綜合能力和科研能力的培養。要求臨床實踐綜合能力培養的總時長約12個月，臨床輪轉科室數量不少于3個（含導師所在學科科室），其中導師所在學科科室學習時間不少于9個月，導師所在學科科室外的相關學科輪轉時間應集中安排，每個學科輪轉時間不少于1個月（其中，對研究生入學前已經過住院醫師規范化培訓的相關學科不再進行重復培訓）。

臨床實踐綜合能力培養應按照《南方醫科大學住院醫師規范化培訓試行辦法》第一階段的要求（二級學科規范內及其它相關學科）進行。研究生輪轉期間，須在輪轉科室聘任臨床指導教師（主治醫師（含）以上職稱），具體負責研究生的臨床能力訓練工作。每個科室輪轉結束后，科室應對研究生進行出科考核，考核合格后方可進入下一輪臨床訓練。

七、考核方式 8

按思想品德、學位課程、外語水平、臨床培訓、教學能力和科研能力和學位論文等方面進行考核、考試或評估。1.思想品德

1）堅持四項基本原則，熱愛祖國、熱愛集體，具有較強的學科發展意識。2）獻身科學、誠實守信、勤奮嚴謹、開拓創新。

3）具有較好的社會公德與醫德修養。2.外語 參加學校外語課程考試，成績合格；能夠熟練閱讀專業文章。3.課程考核

研究生必須按照學校規定修夠學分，并通過所有課程考試。4.臨床培訓考核 要求臨床能力考核必須合格。5.教學能力

熟悉教學過程，能夠教授小班課。6.科研與學位論文 9

發表論著，達到學校對文章的具體要求，答辯由答辯委員會評定。

八、學位論文 1.學位論文可以是以解決臨床問題為目的臨床研究、與臨床相關的臨床基礎研究、以及與相關醫學發展有關的醫學研究。2.學位論文應該與導師的研究方向一致。3.學位論文要能夠體現出申請人已經掌握科學研究的基本方法。4.學位論文中的實驗內容要求設計合理、思路可行、沒有原則性的錯誤

九、畢業答辯和學位授予 1.學位論文答辯

1）按學校規定由專家組成論文答辯委員會。

2）答辯程序中臨床型研究生加入臨床答辯。2.研究生申請學位論文答辯必須具備的條件

1）通過學位課程考試，修滿規定學分。

2）通過開題論證報告。10

3）通過研究生中期考核。

4）專業學位研究生畢業前在核心期刊上至少發表1篇學術論著或參照《南方醫科大學研究生發表論文暫行規定》要求發表論文。論文要求如下：發表論文的研究生必須是第一作者（對于有并列第一作者的中文學術論著，只認可排名第一位的作者），并且是研究生期間的科研成果，作者單位必須是南方醫科大學。

6）碩士研究生確因學科建設和課題研究需要而不便發表學術論著，通過碩士學位的課程考試、完成課題研究和碩士學位論文答辯，經導師提出申請，由導師在兩級學位評定委員會陳述理由，經學校學位評定委員會表決，通過后也可以不發表學術論文而授予碩士學位。7）為鼓勵碩士研究生延續和進一步深入課題研究，爭取發表高水平學術論著，對于畢業當年考取我校博士研究生的全日制臨床醫學專業碩士研究生，如已通過碩士學位的課程考試、完成課題研究和碩士學位論文答辯，導師允許其不發表學術論文，可申請授予臨床醫學碩士學位。

8）學位論文考核答辯委員會應由5位或5位以上本專業或相關專業高級職稱的專家組成，其中至少有1名校外專家，委員會專家應以研究生導師為主。3.學位授予 11 1）按《南方醫科大學學位授予條例》規定辦理。

2）答辯委員會認為申請人的臨床能力和論文達到碩士水平，已通過碩士學位答辯。報學位評定委員會審批。

第四篇：《臨床醫學碩士專業學位研究生指導性培養方案》

附件1

臨床醫學碩士專業學位研究生指導性

培養方案

為貫徹落實國家衛生計生委等七部門《關于建立住院醫師規范化培訓制度的指導意見》（國衛科教發〔2013〕56號）及教育部等六部門《關于醫教協同深化臨床醫學人才培養改革的意見》（教研〔2014〕2號）精神，不斷完善我國臨床醫學人才培養體系建設，積極推進臨床醫學專業學位研究生教育改革，建立適應臨床醫學特點的人才培養制度，促進臨床醫學專業學位研究生教育與住院醫師規范化培訓制度銜接，更好地服務醫藥衛生體制改革和事業發展，特制定臨床醫學碩士專業學位研究生指導性培養方案。

第一條 培養目標與要求

一、培養熱愛醫療衛生事業，具有良好職業道德、人文素養和專業素質的臨床醫師。

二、掌握堅實的醫學基礎理論、基本知識和基本技能，具備較強臨床分析和實踐能力，以及良好的表達能力與醫患溝通能力。能獨立、規范地承擔本專業和相關專業的常見多發病診治工作。

三、掌握臨床科學研究的基本方法，并有一定的臨床研究能力和臨床教學能力。

四、具有較熟練閱讀本專業外文資料的能力和較好的外語交流能力。

第二條 招生對象與入學方式

一、招生對象。為符合醫師資格考試報考條件規定專業的應屆或往屆本科畢業生。對于已經獲得住院醫師規范化培訓合格證書人員原則上不得報考臨床醫學碩士專業學位研究生。

二、入學方式。參加全國碩士研究生招生，并達到規定要求，著重考核學生的綜合素質、專業能力和專業基礎知識。

第三條 學習年限與培養原則

一、學習年限。學習年限為3年。在規定時間內未達到培養要求者可以延期學習年限，具體由學位授予單位根據有關文件自行規定。

二、培養原則。培養采用理論學習、臨床輪轉與導師指導相結合的方式，以臨床輪轉為主。培養過程應按照住院醫師規范化培訓內容與標準進行，同時重視學位課程學習、以及臨床研究能力和教學能力的全面培養。

第四條 課程學習與考核

一、課程設置。課程包括：公共必修課（政治、外語）、專業基礎課、專業課和選修課。應根據碩士生必須具備的知識結構開設課程，學位課程應滿足學位授予以及住院醫師規范化培訓的要求。

專業基礎課、專業課和選修課內容應涵蓋人文素養、臨床科研方法、公共衛生、法律法規等類別課程，例如：臨床思維與人際溝通、醫學文獻檢索、醫學統計學、臨床流行病學、循證醫學、預防醫學與公共衛生、重點傳染病防治知識、醫學法律法規等。

二、課程學分。學位課程要求總學分應不少于16學分。政治理論課3學分，外語2學分。

三、課程教學。可采取集中授課、網絡教學、專題講座等方式相結合。考核可采取筆試、讀書報告等多種方式。

學位課程可與住院醫師規范化培訓公共理論和臨床專業理論學習相結合，由學位授予單位和培訓基地共同開展教學。

在臨床輪轉期間，每月安排不少于兩個半天的集中學習，以講座、教學研討會、案例分析等方式，學習各相關學科的新進展、新知識。

第五條 臨床能力訓練和考核

一、臨床能力訓練以提高臨床實踐能力為主，應在衛生計生行政部門公布的住院醫師規范化培訓基地進行。

二、臨床輪轉按照《國家衛生計生委辦公廳關于印發住院醫師規范化培訓基地認定標準（試行）和住院醫師規范化培訓內容與標準（試行）》（國衛辦科教發〔2014〕48號）進行，實際培訓時間應不少于33個月，達到各專業培訓標準細則的要求。

三、臨床能力考核。主要考核碩士生是否具有較強的臨床分析、思維能力和實踐操作能力。嚴格按照住院醫師規范化培訓的過程考核和結業考核進行，學位授予單位應認定其臨床能力考核結果。第六條 科研與教學培訓

一、碩士生應掌握文獻檢索、資料收集、病例觀察、醫學統計、循證醫學等科學研究方法。能夠熟練地搜集和處理資料，在臨床實踐中發現問題，科學分析和總結，研究解決問題，探索有價值的臨床現象和規律。

二、碩士生應參加教學查房、病例討論會、專題講座、小講課等教學工作；能夠參與見習/實習醫生和低年資住院醫師的臨床帶教工作。

第七條 學位論文與答辯

一、選題要求。選題應從臨床實際出發，緊密結合臨床需求，體現臨床醫學特點，具有科學性與實用性，鼓勵與專業最新進展密切相關的自主選題。

二、學位論文形式。學位論文可以是研究報告、臨床經驗總結、臨床療效評價、專業文獻循證研究、文獻綜述、針對臨床問題的實驗研究等。

三、學位論文要求。學位論文應符合學術規范要求。論文作者必須恪守學術道德規范和科研誠信原則。學位論文必須由研究者獨立完成，與他人合作完成的學位論文需注明作者在其中的貢獻度和具體研究內容。注重知識產權保護，研究資料和數據具有可溯源性。對涉及國家機密和尚不能公開的研究結果，以及臨床研究報告論文中涉及研究對象隱私和權益等問題，應遵守國家有關法律法規執行。

四、學位論文答辯。學位授予單位按照有關規定制定學位論文答辯的具體要求和程序，組織論文答辯。第八條 學位申請與授予

一、申請條件

1．完成學位授予單位培養方案所規定的各項要求； 2．取得《醫師資格證書》；

3．完成住院醫師規范化培訓并取得《住院醫師規范化培訓合格證書》；

4．通過碩士學位論文答辯。

二、學位授予

碩士生達到臨床醫學碩士專業學位的學位授予條件后，向所在學位授予單位學位管理部門提出申請，經學位評定委員會批準，授予臨床醫學碩士專業學位。

第九條 分流機制

學位授予單位應按照研究生學籍管理有關規定制訂相關政策，對不適宜繼續按照臨床醫學碩士專業學位培養的研究生進行合理分流。

一、第二學年內未獲得《醫師資格證書》，根據學生意愿，可安排其轉入學術學位研究生培養渠道，但應按照學術學位研究生的培養要求完成學位課程學習和論文答辯。

二、在規定的學習年限內，未通過學位課程考核、住院醫師規范化培訓考核或學位論文答辯者，經學位授予單位批準，可適當延長學習年限。

三、對在規定的學習年限內獲得《醫師資格證書》、完成學位課程考核，但未獲得《住院醫師規范化培訓合格證書》者，可對其進行畢業考核和論文答辯，準予畢業。畢業后三年內取得《住院醫師規范化培訓合格證書》者，可回原學位授予單位申請碩士專業學位。

第十條 組織管理

碩士生同時也是參加住院醫師規范化培訓的住院醫師，接受學位授予單位、衛生計生行政部門培訓基地管理，由學位授予單位研究生主管部門統籌負責。碩士生的指導教師包括學位論文指導教師和臨床能力訓練指導醫師，分別負責學位論文指導和臨床帶教工作。各輪轉科室需成立指導小組，負責指導研究生的臨床能力訓練。

第十一條 附則

一、本方案適用于攻讀臨床醫學碩士專業學位研究生。

二、學位授予單位應根據本方案，從招生錄取、培養方案、學位授予等方面制訂具體規定。

三、本細則自發文之日起實施。未盡事宜參閱相關配套文件。

國務院學位委員會

2015年5月29日

第五篇：協和麻醉學臨床醫學碩士專業學位培養方案

協和麻醉學臨床醫學碩士專業學位培養方案??

一、培養目標及具體要求?

1?培養目標?

1)培養堅持四項基本原則，熱愛祖國，熱愛集體，品德端正，有良好醫德醫風并具有豐富臨

床經驗、有獨立和創造性的科研能力、較強教學能力的高級臨床專業人才。?

2?具體要求?

1)臨床工作能力達到高年住院醫師水平。基本掌握麻醉專業及相關學科的基礎理論知識和系

統的專業知識。?

2)具有獨立的臨床研究能力、還應具有一定的實驗室及臨床教學工作能力。?

3)能熟練的閱讀本專業英文書刊，并有一定寫作及會話能力。?

4)身體、心理健康，能適應繁忙而緊張的臨床麻醉工作。?

二、學習年限?

1?臨床醫學碩士生為三年。?

2?碩、博連讀研究生為五年，分碩士生和博士生兩個階段，碩士生階段為兩年，博士生階

段為三年。?

三、專業范圍和研究方向?

1?專業范圍：手術病人的圍術期管理，包括臨床麻醉、鎮靜、疼痛治療和麻醉介入性治療；急診搶救和復蘇；重癥病人監測和治療、呼吸支持病人的治療管理；門診急、慢性疼痛病

人的治療處理；體外循環以及快速戒毒的管理及處理等。?

2?研究方向：上述專業范圍的臨床及相關課題均可列為研究生的研究方向。碩士生的研究

選題應位于國內或國際臨床麻醉學科同領域的前沿。?

四、培養方式及具體要求?

1?培養方式?

研究生的培養以導師指導和集體培養相結合。臨床技能的培養以導師和臨床科室的教師(包括主治醫師、副主任醫師和主任醫師)的結合為主；科研能力的培養以導師和指導小組結合為主。研究生的培養要注重發揮研究生本人的主觀能動性。在臨床上和科研上都要培養其自學能力、獨立思考能力、邏輯思維能力。? 2?具體要求?

1)臨床碩士生課程與臨床訓練定為30個月，完成全身麻醉病例數不低于400例，其它麻醉病例不低于300例。除處理常見病種的麻醉外，適當學習和初步了解特殊病種及疑難病種的麻醉及圍術期管理。碩士期間應進行相關學科輪轉學習，根據導師組意見選擇適當學科，如ICU、CCU、RCU、小兒麻醉等，時間不超過10個月。?

2)在臨床訓練的最后6個月，臨床碩士生需完成與臨床有關的病歷分析總結或綜述一篇。文

章內容應緊密聯系臨床，并具有一定的先進性。有條件也可完成與臨床有關的簡單論文。?

五、學位課程與考試要求?

課程按研究生院的要求上課和考試。要求完成18學分的學位課程?

1)公共課：政治、公共英語。?

2)基礎課：(不少于5學分)根據研究方向在研究生院設置的課程中選擇。?

3)專業英語：以自學為主，包括麻醉專業內的所有內容，第二年中期考核。?

4)專業課：臨床培訓中以自學為主，包括麻醉專業內的所有內容，第二年中期考核。?

六、階段考核?

1)在第二學年第二學期(每年5月15日前)完成階段考核工作。?

2)考核由導師和本學科副主任醫師以上三至五人組成考核小組。?

3)考核內容如下：?

(1)思想品德：評價學生的責任心、醫療道德、紀律性、工作作風等。?

(2)理論知識：審查公共課及基礎課成績，考核專業課及專業外語。?

(3)臨床能力：評價學生平時的臨床工作能力并根據實際病例考核分析判斷能力，臨床操作技能，術中病情處理和并發癥的預防和治療等。?

4)階段考核成績優秀者，經本人申請，有關領導審批可轉入博士階段培養，考試成績合格者，未轉博者可繼續碩士生培養。考核成績不合格者，終止學習，發給結業證書。?

七、教學與學術活動?

1)教學：根據實際情況安排一定的教學任務，主要以自教為主，如向大家作讀書報告、病例

分析、文獻摘要報告等。?

2)學術活動：碩士生每至少參加六次市內的學術活動。?

八、研究生的思想及科研素質的培養?

1)思想素質：教育處、科室黨支部、導師及導師組、科主任共同負責研究生的思想

教育工作，應經常就研究生思想素質的培養交換意見，并制定相關的措施。培養研究生堅持四項基本原則，熱愛祖國，熱愛集體，具有良好醫德醫風和人際關系。在校管理、課程管理、學業管理、學位管理由教育處按研究生院的規定要求管理。?

2)專業素質：在導師組的直接關心下，制定具體培養計劃，審查碩士生課程學習情況，負責指導檢查碩士生臨床工作、科研工作及撰寫綜述論文等。并培養研究生熱愛科學，對醫學工作精益求精，勤奮，嚴謹，實事求是和創新的精神。對弄虛作假的行為進行嚴肅的處理。?

九、臨床能力與學位論文?

1)臨床能力：?

按“培養方式”中要求。碩士生畢業時臨床能力達到高年住院醫生水平。?

2)學位論文：?

(1)論文選題：臨床碩士生不強求完成科研論文，但需撰寫一篇綜述或病例分析總結，論文必須緊密結合臨床，以總結臨床實踐經驗為主，要求具有科學性和一定的臨床參考價值或應用前景。學位論文表明申請人已經掌握臨床科學研究的基本方法。研究生和導師及指導小組根據自己的興趣和(或)科室的任務及已具備的條件和經驗，科研經費和時間安排等討論后確定選題。?

(2)確定選題后研究生應積極查閱資料，復習文獻，并根據自己的心得，在導師的指導下完成文章的撰寫。?

(3)如有條件也可完成與臨床有關的研究課題，需在導師及指導小組的指導下，完成實驗設計。實驗開始前在科內的科研討論會上做開題報告，解釋到會人員的質詢，接受批評和建議，并在會后修改研究設計。研究生在導師及指導小組的指導下，根據實驗的目的、方法、結

果和由此得出的結論撰寫論文。?

十、臨床能力畢業考試與論文答辯及學位授予?

1?學位答辯：碩士生完成學位論文后，通過論文評閱，臨床能力達到標準，即可準備學位

答辯事宜。?

學位答辯的具體步驟如下：?

①導師介紹研究生情況及培養情況和評語(包括理論知識水平、臨床能力、論文工作及思想政治表現)。? ②研究生個人匯報臨床工作情況及論文工作情況。?

③答辯委員會對研究生進行臨床能力考試，包括臨床技術操作及口試。?

④答辯委員會根據導師介紹、研究生本人工作報告及臨床考試情況對研究生臨床能力作出評價，以達到高年住院醫師水平為合格。?

⑤學位論文答辯采取報告與解答問題的方式進行。?

2?學位授予：按研究生院的規定辦理。?

①答辯委員會認為申請人的臨床能力和論文達到碩士水平，可通過碩士學位答辯。報學位評

定委員會審批。?

②經答辯，認為申請人在臨床能力和論文水平未達到碩士水平，可按有關規定辦理。???

麻醉學臨床醫學博士專業學位培養方案??

一、培養目標及具體要求?

1?培養目標?

培養堅持四項基本原則，熱愛祖國，熱愛集體，品德端正，有良好醫德醫風并具有豐富臨

床經驗、有獨立和創造性的科研能力、較強教學能力的高級臨床專業人才。?

2?具體要求?

1)臨床工作能力達到初年主治醫師水平。較熟練地掌握麻醉專業及相關學科的基礎理論知識

和系統的專業知識。?

2)具有獨立的有創造性的臨床研究能力，還應具有一定的實驗室工作及較好的臨床教學工作

能力。?

3)外語能力要求做到聽、說、讀、寫四會。如英語不是第一外語，要求英語為第二外語。?

4)身體、心理健康，能適應繁忙而緊張的臨床麻醉工作。?

二、學習年限?

1?碩、博連讀研究生為五年，分碩士生和博士生兩個階段，碩士生階段為兩年，博士生階段為三年；? 2?已有碩士學位的臨床醫學博士生為三年，在職生可延長一年。?

三、專業范圍及研究方向?

1?專業范圍：手術病人的圍術期管理，包括臨床麻醉、鎮靜、疼痛治療和麻醉介入性治療；急診搶救和復蘇；重癥病人監測和治療、呼吸支持病人的治療管理；門診急、慢性疼痛病

人的治療處理；體外循環以及快速戒毒的管理及處理等。?

2?研究方向：上述專業范圍的臨床及相關課題均可列為研究生的研究方向。博士生的研究選題應位于國內或國際臨床麻醉學科同領域的前沿。?

四、培養方式及具體要求?

1?培養方式?

研究生的培養以導師指導和集體培養相結合。臨床技能的培養以導師和臨床科室的教師(包括主治醫師、副主任醫師和主任醫師)的結合為主；科研能力的培養以導師和指導小組結合為主。研究生的培養要注重發揮研究生本人的主觀能動性。在臨床上和科研上都要培養其自學能力、獨立思考能力、邏輯思維能力。? 2?具體要求?

1)臨床博士生的臨床訓練定為24(或18)個月，完成全身麻醉病例數不低于400例，其它麻醉

病例不低于300例。在臨床訓練的最后6個月擔任總住院醫師期間，除處理常見病種的麻醉外，主要學習和掌握特殊病種疑難病種的麻醉及圍術期管理。碩士期間未進行相關學科輪轉者，應根據導師組意見選擇適當學科補課，如ICU、CCU、RCU、小兒麻醉等，時間不超過6個月。?

2)臨床博士生需完成博士學位論文，論文內容應緊密聯系臨床，并需涉及到實驗室工作。?

3)完成論文時間12(或18)個月，包括閱讀文獻，撰寫綜述，開題報告，有關實驗室技術培訓，預實驗并完成論文準備答辯等。?

五、學位課程與考試要求?

總門數不少于四門：課程按研究生院的要求上課和考試。?

1)公共課：公共英語?

2)基礎課：根據研究方向在研究生院設置的課程中選擇，不少于2門。?

3)專業英語：以自學為主，包括麻醉專業內的所有內容，第二年中期考核。?

4)專業課：在臨床培訓中以自學為主，包括麻醉專業內的所有內容，第二年中期考核。?

六、階段考核?

1)在第二學年第二學期(每年5月15日前)，完成階段考核工作。?

2)考核由導師和本學科副主任醫師以上三至五人組成考核小組進行。?

3)考核內容如下：?

(1)思想品德：評價學生的責任心、醫療道德、紀律性、工作作風等。?

(2)理論知識：審查公共課及基礎課成績，考核專業課及專業外語。?

(3)臨床能力：評價學生平時的臨床工作能力并根據實際病例考核分析判斷能力，臨床操作技能，術中病情處理和并發癥的預防和治療等。?

4)考試成績合格者，可轉入博士階段培養。考核成績不合格者，終止學習，發給結業證書。

七、教學與學術活動?

1)教學：根據實際情況安排一定的教學任務，如帶教進修生及低年住院醫師，開展本學科新技術，新進展講座等。?

2)學術活動：博士生每至少參加六次市內的學術活動。博士生在讀期間應參加一次全國性的學術活動。?

八、研究生的思想及科研素質的培養?

1)思想素質：教育處、科室黨支部、導師及導師組、科主任共同負責研究生的思想教育工作，應經常就研究生思想素質的培養交換意見，并制定相關的措施。培養研究生堅持四項基本

原則，熱愛祖國，熱愛集體，具有良好醫德醫風和人際關系。在校管理、課程管理、學業管

理、學位管理由教育處按研究生院的規定要求管理。?

2)科研素質：在導師組的直接關心下，制定具體培養計劃，審查博士生課程學習情況，負責指導檢查博士生臨床工作、科研工作及學位論文。并培養研究生熱愛科學，對科研工作精益求精，勤奮，嚴謹，實事求是和創新的精神。對弄虛作假的行為進行嚴肅的處理。?

九、臨床能力與學位論文?

1)臨床能力：?

按“培養方式”中要求。博士生畢業時臨床能力達到初年主治醫生水平。?

2)學位論文：?

(1)論文選題：研究生和導師及指導小組根據自己的興趣和(或)科室的任務及已具

備的條件和經驗，科研經費和時間安排等討論后決定。?

(2)綜述：確定選題后研究生應積極查閱資料，復習文獻，并根據自己的心得，在導師的指導下完成綜述的撰寫。?

(3)開題報告：在導師及指導小組的指導下，研究生完成實驗設計。預實驗開始前

在科內的科研討論會上做開題報告，解釋到會人員的質詢，接受批評和建議，并在會后修改

研究設計。?

(4)預實驗報告：開題報告后正式實驗前都應有預實驗，預實驗結果應在科室的科研討論會上匯報，對預實驗所獲結果和預期結果的吻合性進行解釋，并預計正式實驗結果。接受批評和建議。修改研究設計后方能開始正式的實驗。正式實驗進行到中期階段時應對實驗做一小結。研究生應向導師或導師組匯報實驗進展情況和所面臨的問題，對后續實驗做出展望。?

(5)論文的撰寫：研究生在導師及指導小組的指導下，根據實驗的目的、方法、結

果和由此得出的結論撰寫論文。學位論文課題必須緊密結合臨床實際；可以是總結臨床經驗，或改進臨床技術方法，也可以是臨床和實驗研究相結合的研究工作，研究結果對臨床工作

具有一定的應用價值和應用前景。學位論文應表明研究生具有應用所學知識解決臨床實際問

題和獨立從事臨床科研的能力。?

(6)論文答辯：博士生完成學位論文后，即可準備學位論文答辯事宜。答辯前至少應有另一篇在攻讀學位期間完成的論文發表。?

十、臨床能力畢業考試、論文答辯與學位授予?

①導師介紹研究生情況及培養情況和評語(包括理論知識水平、臨床能力、論文工作及思想政治表現)。? ②研究生個人匯報臨床工作情況及論文工作情況。?

③答辯委員會對研究生進行臨床能力考試，包括臨床技術操作及口試。?

④答辯委員會根據導師介紹、研究生本人工作報告及臨床考試情況對研究生臨床能力作出評價，以達到初年主治醫師水平為合格。?

⑤學位論文答辯采取報告與解答問題的方式進行。?

學位授予：按研究生院的規定辦理。?

①答辯委員會認為申請人的臨床能力和論文達到博士水平，可通過博士學位答辯。

②經答辯，認為申請人的臨床能力和論文未達到博士水平，但已達到碩士水平，本人尚未獲得碩士學位，可以做出通過醫學碩士學位論文答辯的決定，報學位評定委員會審批。?

③凡取得碩士學位的博士生其臨床能力或論文水平未達到標準者，可允許其在一

年內，補行臨床能力考試一次或二年之內重新進行論文答辯一次。達到標準者，可作出通過

博士學位論文答辯的決定。報學位評定委員會審批。