第一篇：南京市虹橋小學2006—2007學年度

南京市虹橋小學2006—2007學年度

第一學期少先隊工作計劃

工作重點：

一、抓好學生的思想道德教育，繼續加強行為規范的養成教育。

1.各中隊繼續組織學生學習《小學生守則》《小學生日常行為規范》，加強禮儀教育與訓練，從而引導學生對己講儀表，對人講禮貌，學習講勤奮，社會講公德，在家講孝順。

2.每月繼續開展評選流動紅旗活動。樹立班級、年級的榜樣教育作用。

3.加強小干部隊伍建設，加強對紅領巾監督崗成員的教育與培訓，充分發揮其監督和示范作用，引導全校學生養成良好的行為習慣。

4.舉辦“歌頌祖國”主題大隊會，培養熱愛祖國、熱愛家鄉的高尚情操。

二、增強少先隊組織的戰斗力，促進少先隊自身建設。

1.抓好輔導員隊伍的建設，在品格修養、知識能力、教育教學上下功夫，塑造一支凝聚力強、戰斗力旺盛的隊伍。各中隊輔導員將致力于加強本中隊的自身建設。在抓緊隊干部隊伍優化的同時，也應努力培養隊員的參與意識，注重發揮他們的個性、潛能，使之素質得到全面的提高和發展。反映到面上，隊干在中隊管理、活動事務上能更充分、自主、自如、有效地起到帶頭作用。隊員則主動、積極地參與到中隊日常工作中去，真正感受到主人翁的意識，使他們在本有學生角色意識上，又擁有了輔導員的角色概念。這才是切實地邁出了少先隊工作劃時代的一步。

2.大隊委員會換屆選舉。總結上一學年的經驗，本學期采取民主和自薦兩種方式。選舉出學生信任的和愿意鍛煉自己的優秀的大隊委員會成員。組織一支優秀的少先隊干部隊伍。

3.抓好新生隊前教育工作的實施。批準一批預備隊員。為一年級學生樹立身邊的榜樣。為他們的努力指明方向。

4.進一步加強少先隊基礎建設。結合“隊旗在我心中”活動重視加強少先隊活動建設，將教育目的貫穿與活動之中，同時要不斷加強少先隊陣地建設，充分發揮隊室、紅領巾廣播等少先隊陣地的作用。

三、堅持樸實的愛國主義教育，培養學生的民族責任感。

1、開展“讓五旗在心中飄揚”系列活動。（國旗在我心中飄揚、黨旗在我心中飄揚、軍旗在我心中飄揚、團旗在我心中飄揚、隊旗在我心中飄揚）利用紅領巾廣播站，讓隊員們講述愛國人物故事；對隊員們進行黨史教育、國防教育、團的知識、隊史及組織意識等教育讓他們了解中國共產黨員為了國家的獨立和民族解放拋頭顱、灑熱血，用鮮血染紅了黨旗；邀請優秀黨員教師作講座，感知新時期優秀黨員在各自崗位上發揮的先鋒模范作用；中隊主題會的展示，圖片展示，愛國故事講演，參觀國防園等活動對學生進行愛國主義教育。

2、將體驗教育貫穿于“讓五旗在心中飄揚”系列活動中，讓學生從身邊做

起，從小事做起，從細節做起。

3、結合五旗教育五六年級各中隊展示“祖國祖國我愛你”中隊主題會。

具體活動安排 ：

九月份主題 文明之花滿校園

1.各項常規工作正常有序地開展，如“升旗儀仗隊”日常訓練開始。

2.為加強紅領巾廣播站的后備力量建設，進行小記者招聘會，建立彩虹天使廣播站。

3.強化學習“新守則、新規范”，注重良好行為習慣的養成教育，開展爭拿流動紅旗活動。

4.圍繞教師節開展“感懷師恩”活動。形式可以是做賀卡、電話訴真情、網上送鮮花，為全校教師送上一份最誠摯的節日祝福。

5.大隊委競選活動的前期準備。各中隊以推薦或自薦的形式選舉大隊委候選人，并發揮集體的力量通過制作海報、提出口號、才藝展示等形式宣傳候選人。

6.開展爭當“爭當環保小天使”活動，保護好美麗的校園。

7.“彩虹天使頌祖國”大合唱活動的前期準備工作。

8.各班門前布置櫥窗,內容為彩虹小天使才藝展，要體現出班級特色。櫥窗題目自定,將進行評比。

9.積極開展 “彩虹小天使才藝展示”活動。暫定）

10.“彩虹天使小當家”大隊委海選活動

11.進行一次科普講座。

12.開展 “我最寶貴的----征文攝影活動”。

8.結合“國慶節”出一期黑板報。

十月份 主題讓五旗在心中飄揚系列活動之一

1.召開“彩虹天使頌祖國”大合唱活動。

2.“國旗在我心中飄揚”，櫥窗展出一些革命戰爭的歷史圖片；各中隊舉行愛國故事演講會，選出一位代表參加校愛國故事演講比賽。

3.“黨旗在我心中飄揚”，各中隊結合紅領巾廣播站內容進行黨史教育。

4.邀請優秀黨員教師作講座，感知新時期優秀黨員在各自崗位上發揮的先鋒模范作用

5.“軍旗在我心中飄揚” 各中隊結合紅領巾廣播站內容進行國防教育。

6.五六年級各中隊為“祖國祖國我愛你”中隊主題會做準備。

7.以“隊旗在我心中飄揚”為主要內容出一期黑板報。

8.組織秋游活動。

十一月份主題讓五旗在心中飄揚系列活動之二

1.“團旗在我心中飄揚” 各中隊結合紅領巾廣播站內容進行共青團先進性教育，各中隊進行共青團知識競賽。

2.“隊旗在我心中飄揚” 各中隊結合紅領巾廣播站內容進行隊史教育、組織意識教育。

◆ 一二年級開展“隊知識，我來學”活動。

◆ 三四年級開展“隊儀式，我來練”活動，并出一份《少先隊小報》

◆ 五六年級開展“隊知識，我來學”活動，并展示“祖國祖國我愛你”中隊主題會。

3.舉行一年級入隊儀式

4.11月至1月中旬各中隊參加冬鍛長跑。

5.出一期以“我讀書 我快樂”為主要內容的黑板報。

十二月份 主題書香飄飄伴我行

1.利用本月的每周二晨會開展“閱讀交流十分鐘”活動。

2.各中隊結合本班的板報或櫥窗進行“留下讀書的痕跡”展評。

3.為元旦慶祝活動做準備。

4．辭舊迎新老少同樂活動。

5．出一期以“慶祝元旦”為主題的黑板報。

一月份 主題 創佳績 結碩果

1.“慶祝元旦”游藝活動

2.少先隊工作總結交流會。（中隊長總結本中隊活動情況，提出優勢和不足）

3.檢查各中隊開展活動情況的相關記錄

南京市虹橋小學大隊部

2006年8月27日

第二篇：新虹橋小學體育工作制度

-新虹橋小學體育工作制度

學校體育工作的基本任務是：增進學生身心健康、增強學生體質；使學生掌握體育基本知識，培養學生體育運動能力和習慣；提高學生運動技術水平，為國家培養體育后備人才；對學生進行品德教育，增強組織紀律性，培養學生的勇敢、頑強、進取精神。

一、體育課教學

1．根據教育行政部門的規定，組織實施體育課教學活動。

2．體育課教學應當遵循學生身心發展的規律，教學內容應當符合課程標準的要求，符合學生年齡、性別特點和所在地區地理、氣候條件。

3．體育課是學生畢業、升學考試科目。學生因病、殘免修體育課或者免除體育課考試的，必須持市級醫院證明，經學校體育教研組審核同意，并報學校教導處備案，記入學生健康檔案。

二、課外體育活動

1．開展課外體育活動應當從實際情況出發，因地制宜，生動活潑。

2．在學生中認真推行《學生體質健康標準》的達標活動和等級運動員制度。

3．根據季節特點，開展適合青少年生理、心理特點的體育鍛煉和競賽。每學年開展體育節活動，冬季體鍛的內容包括拔河、跳繩、踢毽和長跑，并組織拔河、跳繩、踢毽等比賽。春季開展形式多樣的趣味運動會，形成鍛煉熱潮。

三、課余體育訓練與競賽

1．學校對參加課余體育訓練的學生，應當安排好文化課學習，加強思想品德教育。

2．運動隊每周訓練三次，教練員應制訂運動隊訓練計劃，明確具體訓練要求，并作好有關運動員素質、技術、成績的資料整理。

3．堅持教練工作記錄制度。有完善的運動員檔案，做到“三全”（運動員名單健全、運動員登記表健全、運動員學習成績登記健全），全面關心運動員的成長。

4．教練員要做好每次參加各級比賽運動員的賽前動員和賽后總結工作。

5．教練員堅持業務學習，不斷提高訓練水平，加強科學訓練方法的研究，爭取各項比賽獲優異成績。

四、體育教師

1．體育教師應當熱愛學校體育工作，具有良好的思想品德、文化素養，掌握體育教育的理論和教學方法。2．按照教學計劃中體育課授課時數所占的比例和開展課余體育活動的需要配備體育教師。

3．有計劃地安排體育教師進修培訓。對體育教師的職務聘任、工資待遇應當與其他任課教師同等對待。體育教師組織課間操（早操）、課外體育活動和課余訓練、體育競賽應當計算工作量。

五、體育常規管理工作

1．學校有校長分管體育工作，在制定計劃、總結工作、評選先進時，應當把體育工作列為重要內容。2．班主任、輔導員應當把學校體育工作作為一項工作內容，教育和督促學生積極參加體育活動。學校的衛生部門應當與體育管理部門互相配合，搞好體育衛生工作。總務部門應當搞好學校體育工作的后勤保障。3．在體育課備課中，應將學生安全保護措施列入計劃，課前認真檢查本課所用場地器材、教學步驟、教材安排，運動量要科學合理，切合學生實際。

4．體育課和體育活動前教師應檢查學生的穿著。學生上體育課和體育活動應穿運動服和運動鞋。

5．認真做好學生課間操的組織管理工作和安全教育工作，若發生意外傷害事故，應立即采取措施，在第一時間進行搶救或治療、轉診，并及時報告學校領導和通知家長。6．積極組隊參加各項競賽活動。

體育器材借還、賠償制度

1、所有體育器材均應放在器材保管室內，并由專人管理。未經管理人員同意，不得隨便拿出器材保管室。

2、為保證教學和訓練的需要，體育器材一般情況下不得外借，特別是易損物品和器材，釘子鞋、服裝等。

3、借用體育器材，在不影響正常教學和訓練的情況下，應按規定由借用單位憑介紹信辦理借用手續，并一律不得轉借。凡本校教師借用，一律憑借條并注明歸還日期，如有丟失或損壞一律照價賠償。

4、體育教學和使用的器材，必須由任何教師填寫體育器材借用單，方可借用，并須按時歸還，如有丟失或損壞，一律由任課教師負責追回或令其賠償。

5、班級課外活動借用器材，應由體育委員持體育器材借用單借用器材，如有丟失或損壞應由保管人員負責追回或令其賠償。

6、體育運動場地一般不外借，凡需借用的單位，應持介紹信與學校聯系，經批準后方可使用。使用單位應付場地維修費，如需借用器材，則根據使用的多少和磨損程度，酌情增加收費。如有丟失或損壞一律照價賠償。

體育器材保管室工作制度

1、器材保管員全面負責全校體育器材及運動服和運動場地的管理。固定資產和其他體育用品一律入帳后使用要做到帳物相符，定期對帳檢查。

2、對現有物資器材要定期清點，分門別類，存放整齊，注意防火防盜，防霉變，搞好倉庫衛生。

3、要定期對體育器材進行檢查和維修，確保教學與訓練的需要。

4、為保證教學和訓練的需要，體育器材一般情況下不外借，特別是易損物品和器材，如：釘子鞋、服裝等。

5、體育教學和訓練使用的器材，必須由任課教師負責借還，如有丟失，并負責追會或令其賠償。

6、凡需購置的體育器材，應有體育組保管室提出購置計劃，經體育組審查后上報，由主管校長批準方可購置，一般每學期制定購置計劃一次。

7、加強運動場地的管理，嚴禁各種車輛和外來人員進入場地，影響正常的教學與訓練。對場地和場地內的器材要按時進行檢查，發現問題及時報告。場地內不能堆放任何物品和建筑器材。

8、保管人員要以高度認真負責的精神，做好本職工作。

體育器材維修保養、報損制度

1、體育器材的管理實行管理人員責任制，各類器材由管理人員全權負責。

2、保持器材室要衛生整潔，各類器材設施要分類定位存放。

3、體育器材使用完畢要及時歸還，進行調整、清潔等各種維修保養。

4、體育器材室鑰匙要嚴格由專人管理，不得隨意丟放。

5、體育器材要定期進行檢查，出現故障及時進行維修，每學期要進行一次全面的體育器材維修保養，以確保體育教學和訓練活動的順利進行。

6、對于損壞已不能修復體育器材，要填寫固定資產減損憑單，報有關領導部門批示后，調整帳面數字。

體育課上出現意外傷害事故的處理程序

（一）扭傷、挫傷、脫臼等肢體硬傷

1、受傷學生應及時報告體育教師；

2、體育教師視學生傷情采取必要的正確的處理措施；

3、一般情況下，體育教師指派學生護送受傷學生到學校衛生室檢查；傷情嚴重的應及時撥打120救護。

4、體育教師應將學生受傷情況及時報告班主任和校領導，以便學校及時聯絡家長，妥善處理善后工作。

（二）若體育課上，發生學生嘔吐、暈厥等突發情況，應立即采取以下處置措施：

1、迅速通知校醫、班主任（年級組長）和學校領導。

2、校醫對病（傷）學生做出初步診斷及采取必要的處置，事后要及時做好學生病（傷）及臨時處置情況的記錄，并上報學校。

3、如果學生病（傷）情況較為嚴重，要立即送往就近醫院進行診治或搶救。

4、班主任（年級組長）要及時將學生病（傷）情況通知到學生家長，學校領導視具體情況上報區教育局相關部門和領導。

5、體育教師事后寫出現場情況書面報告并上交學校。

病殘學生申請免修體育課的規定

一、凡持有學校指定醫院診斷證明，確認不能參加體育實踐課教學活動的學生，需經本人申請，學生本人持有關醫院診斷證明，到學校醫務室審查，經同意，報教務處備案，給予一定期限的免修體育課。有效期限由醫務室審查確定。

二、學生因意外事故致傷、殘，必須持有醫院診斷證明，經本人申請，由學校醫務科審查確認不能參加體育實踐課教學活動的，經體育教研組同意，報教務處備案，給予一定期限的免修體育課程，有效期限以醫務室審查確定。三、一定期限的免修體育課，到期限后，醫院診斷尚未恢復健康，還需繼續免修體育課的，可持有關證明，到校醫務科辦理繼續免修證明，經體育教研室同意，報教務處備案。否則以體育成績不及格論處。

四、辦理傷殘或某些疾病，需長期免修體育課的學生，原則上應參加體育理論課的教學活動，并按有關規定參加體育基礎知識的筆試，作為體育課成績記載。

五、凡辦理免修體育課手續不全，或沒有辦理者，其體育課成績以零分計。

體育競賽制度

為全面發展學校體育運動，增強學生身體素質，豐富學生的課余生活，全面檢查學校體育成果，特制定以下體育競賽制度。

1、校體育競賽以春秋季為主，每學期各舉行一次，秋季以田徑運動會為主，運動會至少有100%的班級參加，和60%的學生參加。春季以陽光體育活動為主，舉行時間以每學期體育工作計劃為準。

2、競賽領導小組由校長及分管領導、大隊輔導員和體育教師組成。

3、競賽采用以年級為單位進行比賽，各取前六名，第一名7 分，第二名5分，第三名4分，第四名3分，第五名2分，第6名1分。

4、競賽結束后，學校根據競賽成績評選出一個優秀班級（團體總分獎）。

5、市、區運動競賽根據上級的要求進行參賽。每學年積極參加長寧區小學生“希望杯”運動會的各項比賽，其中區田徑比賽和區舉辦的陽光體育活動為必須參加項目。具體要求遵循市、區要求進行。

本文來自:長大導航學生網【http://

第三篇：南京市小學排名

南京小學排名

第一名：瑯琊路小學

學校簡介：南京市瑯琊路小學創建于1934年，1982年起為江蘇省實驗小學。現有42個教學班，每個年級7個班學生2100余名，教職工95名，其中南京市名校長1名，省特級教師3名，市名師3名，市學科帶頭人5名，中學高級教師7名，市級以上骨干教師38名等。均價：20457—49680元/平校址：靈隱路12號 對應中學：二十九中 第二名：拉薩路小學

學校簡介：拉薩路小學現為江蘇省實驗小學，創建于1963年6月，如今一校三址，分校設備精良，分部寧靜幽雅，本部人才濟濟，校園占地總面積達22000平方米，擁有69個班，近3400名學生，170名教職工。學校先后被評為“江蘇省科技特色學校”，“江蘇省青少年科技教育創新基地”，“江蘇省現代教育技術示范學校”、“南京市先進教師群體”、“江蘇省紅旗大隊”??成為了鼓樓區的精品，南京市的名校。均價：31857—47541元/平校址：拉薩路7號

對應中學：二十九中致遠校區 第三名：力學小學

學校簡介：力學小學坐落在南京市漢口西路120號，近年來，學校先后榮獲了“全國紅旗大隊”“省實驗小學”“省電化教育先進單位”“省信息技術實驗學校”“省科技教育特色學校”“省優秀家長學校”“省巾幗建功示范崗”“市先進基層黨組織”“市文明單位”“市青年文明號”“市教科研先進集體”“市教科研基地”“市百家校園”“市綠色學校”等稱號，在社會上享有較高的知名度。均價：29722—46619元/平對應中學：二十九中

第四名：南外仙林分校小學部

學校簡介：據了解，今年仙外小學部畢業班共12個班級，畢業生人數508人。據不完全統計，仙外共有99人通過分數線被南外錄取，其中男生46人，女生53人，1～8班有44人被錄取，9～12班有55人被錄取。全部99人中，詳細分布為：1班5人，2班8人，3班4人，4班6人，5班6人，6班4人，7班4人，8班7人，9班14人，10班11人，11班13人，12班17人。校址：仙林大道136號 第五名：北京東路小學 學校簡介：北京東路小學位于南京市玄武區北京東路，是省級模范學校，全國首批科技教育示范基地，國家教育部首批命名的“全國現代教育技術實驗學校”，江蘇省文明單位，素以銳意改革、勇于創新、教學實、校風好、質量高享譽于世。均價：327069—38876元/平校址：北京東路47號 對應中學：南京市第三十四中 第六名：芳草園小學

學校簡介：南京市芳草園小學教育集團，是全國著名的“愉快教育”典型學校，江蘇省首批實驗學校瑯琊路小學的分校。學校地處南京市新興現代化小區龍江小區南片芳草園33號，占地15000平方米，建筑面積7158平方米。均價：34788—37125元/平校址：芳草園33號 對應中學：寧海中學分校 第七名：長江路小學

學校簡介：長江路小學創辦于1939年抗日戰爭時期的南京市長江路小學就坐落在長江路，校史上記載著豐厚的文化底蘊和杰出的師生足跡，它是江蘇省首批實驗小學、全國現代教育技術實驗學校、全國群眾體育先進集體、國家級體育傳統項目學校、全國紅旗大隊。均價：20635—22536元/平校址：長江路260號 對應中學：南京市第九中學 第八名：南京師范大學附屬小學

學校簡介：1902年由當時的兩江總督張之洞創辦，師資力量雄厚，擁有5位特級教師。現84位教師中有6位中學高級教師，49位小學高級教師，青年骨干教師不斷涌現，在省內外嶄露頭角。學校已成為教書育人的理想場所，必將無愧于“中國名校”的盛譽。均價：27542—31483元/平校址：四牌樓4號 對應中學：南京市人民中學 第九名：游府西街小學 學校簡介：

南京市游府西街小學，是省教委1980年首批命名的實驗小學，實施“文明校園、學習樂園、生活花園”的整體改革，各項工作呈現出生機勃勃的發展勢頭。學校連續十六年被評為省市“文明單位”，并榮獲“江蘇省模范學校”稱號。均價：26225—34480元/平校址：游府西街12號 第十名：鳳凰花園城小學(力小分校)學校簡介：

鳳凰花園城力學小學分校總投資二千八百余萬元，占地9000平方米，建筑面積6400平方米，擁有四軌制教學樓一幢，輔助教學樓三幢，著名書法家武中奇為學校題寫了校名。學校裝備一流，擁有標準化自然實驗室，功能齊全的圖書館，雙向視聽閉路電視保安系統，能容納千人的標準室內體育館，高標準的學生微機房、語音室、主控室、電教室、活動室、勞技室、美工室、多功能教室、教師信息制作中心，以及裝潢精致的音樂室、舞蹈房、演播廳等各種功能室，還配備了十多個多媒體教室及設施先進、衛生的學生食堂。校址：鳳凰花園城清溪園15號 均價：24986—40958元/平對應中學：二十九中致遠分校 第十一名：南師附中新城小學 校址：黃山路122號

學校簡介：由區政府于2007年6月15日正式命名為南京市新城實驗學校，2010年更名為南師附中新城小學，學校占地面積約22000平方米，建筑面積約14786平方米，綠化面積10472平方米，現代化設施設備一應俱全、高標準配置。四軌制36個教學班，200米環形塑膠跑道、體育館、多功能報告廳、地下停車場師生餐廳、校園安防監控報警系統、音響系統、多媒體網絡系統、班班建成多媒體教室，網絡覆蓋100%。

第十二名：金陵中學實驗小學 對應中學：中華中學上新河初級中學 校址：松花江西街6號

學校簡介：學校有37個教學班，100多名教師，2000多名學生。學校秉承金陵中學“求真、求善、求美”的優良傳統，以“均衡雙語、多元文化”為辦學宗旨，致力于探索中國傳統文化和語言教育與世界優秀國際化課程交融的創新教育模式，凸顯英語、藝術、創造和綠色教育等辦學特色。

第十三名：五老村小學 對應中學：三中（文昌校區）校址：文昌巷74號

學校簡介：校園現占地8800平方米，校舍8300平方米，共38個班。2007年學校有36個教學班，1584名學生，教職工80人，市優秀青年教師以上的骨干教師10人，占全校教師總數的12.5%。其中兩名特級教師。

第十四名：銀城小學（拉小分校）對應中學：金陵匯文或寧海中學 校址：閩江路18號

學校簡介：學校占地約12000平方米，建筑面積8150平方米，24班規模，并設有相應規模的計算機房、多功能教室、藝術室、圖書館、舞蹈房、體育館等功能教室，大操場上鋪設了200米的環形塑膠跑道、100米是直道，建成了小型足球場。硬件的精心打造，使學校教育環境揮發現代與文明的氣息。

第十五名：石鼓路小學 對應中學：24中 校址：秣陵路128號

學校簡介：占地面積10000平方米，建筑面積8280平方米，現有教學班25個，在校學生1100余人，教職員工62人，是一所功能設施齊全，高標準、高質量、環境優美的現代化學校。該校1979年被確定為江蘇省重點小學。第十六名：天妃宮小學 對應中學：十二中 校址：建寧路333號

學校簡介：于1981年通過省級實驗小學驗收，是南京第一批8所省級實驗小學之一。現有36個班級，97位教職工。教師中大專或大專以上學歷的教師有75人，其中獲本科學歷的38人，4人獲學士學位，特級教師1人，名教師1人，名校長1人。學生總數1200名。學校現有普通教室28間，專用教室6間，60米標準塑膠跑道一條，籃球場一個。網絡中心、電腦教室一應俱全。

第十七名：三牌樓小學 對應小學：五十中 校址：新模范馬路94號

學校簡介：學校占地面積一萬多平方米，建筑面積5000平方米。目前，學校有教學班37個，在校學生1600余人，在編教師87人。重視實施素質教育，學生興趣、愛好和特長培養，尊重學生個性，增進學生心理健康，促進學生“生動、活潑、主動”發展；學校注重用教育理論實施教學管理，遵循教育規律。

第十八名：赤壁路小學 對應中學：五十中、二十九中、寧海中學分校 校址：赤壁路10號

學校簡介：占地面積2817平方米，建筑面積4628平方米，校園雖不大，但美觀舒適，小巧玲瓏，四季有花，綠樹成蔭。學校教學設施齊全，有標準化教室21間，每個教室都配有多媒體講臺，學校還設有美術室、音樂室、舞蹈房、計算機室、自然室、藏書室、心育室、科技室等14個專用教室。

第十九名：瑞金北村小學 對應中學：一中 校址：大清河18號

學校簡介：校園占地12670平方米，綠化面積2600平方米。現擁有在職教師有80名，35個教學班，1600多名學生。2003年1月被評為江蘇省實驗小學。第二十名：瑞金路小學 對應中學：一中 校址：申家巷37號

學校簡介：學校面積5889.87平方米，建筑面積5001.01.校園優美整潔，充滿著勃勃生機。近年來，在各級領導關心下，學校又進行了校園環境和教學設施的改造和更新。繼續設一幢800平方米綜合教學樓后，我校又籌集資金鋪設人造草坪，改建校門，出新教學樓、建設寬帶網。現在學校已擁有電腦室、多媒體室、實驗室、儀器室、音樂室、美術室、隊部室圖書閱覽室、心育室等近二十間專用教室，及籃球場、跑道、乒乓球臺等體育場地設施。

第四篇：南京市芳草園小學大事記

南京市芳草園小學2007.7——2015.9大事記

2007年

7.5

鼓樓區教學工委，教育局調任南京財經大學附屬小學校長，書記肖大明同志任南京市芳草園小學（瑯小分校）校長，書記。原校長書記，蔣麗云同志調任南京市莫愁新寓小學校長。黃健同志通過區競聘任南京市芳草園小學副校長。

7.24 校長正式交接，區教育局謝春生到校主持交接。8.10 仇玉，宋婷婷，吳云，陳思曄四位新教師分配到我校，周媛媛老師從白下區，張玲老師從棲霞區燕子磯研究中心小學調入我校。

9.1

蔡飛老師赴盱眙河橋中心小學支教一學期。9.24—9.25 南京市教研室，鼓樓區教師進修學校一行近30位教研員到我校進行為期兩天的市區聯合視導，聽取了學

校匯報，查看作業，備課筆記等，聽課18節，其中優秀率為62.5％，優良率100%。

9.27 六三班榮獲鼓樓區“德育一枝花”稱號。10.28 學校“陽光少年學校”代表參加了由南京少工會，市教育局，市警備司令部，政治部聯合舉辦的“高舉隊旗跟我走”南京市少年軍校檢閱儀式，我校被評為“南京市少年軍校示范校”。

11.15 學校榮獲南京市個人課題優秀組織獎。

11.22 南師大教授趙凱來校做了“快樂工作，優能教學”講座。

11.16 瑯琊路小學教育集團正式成立，南京市芳草園小學為其成員分校之一。

11.23 當代著名教育家，教育哲學博士李鎮西老師和老師們共語教育的幸福。

11.26 學校“芳草青春”兒童文學社城市成立—— 2 —

—“讀書，讓我的心靈陽光”。

12月，學校認真學習，執行《新勞動法》。認真準備和聘用教師，工人簽約。

12.4

學校英語代表隊榮獲南京市教育局，南京市帶事態共同舉辦的電視口語大賽第一名（團體）。或南京市英語情景劇比賽一等獎。

12.10 學校開展了“我的校徽我設計”校徽征集活動，二四班王邊飛同學的設計獲得特等獎，被學校正式采用。

12.10 國家督學成尚榮、省教科所所長彭鋼到校指導課題研究。

12.19 “芳草青青”文學社請來了臺灣著名兒童作家—管家琪和孩子們零距離交流。

12.25 鼓樓區教育局，發改局批復學校5000平方綜合樓建設項目。

12.30 學校首期校刊《陽光》正式創刊，區教育局周越古局長提問：探索陽光兒童教育，開啟幸福美好人生。

2008年

1.8

學校教務委員會會議召開，通過《南京市芳草園小學校務委員會章程》，了學校組成家長講師團，開設“芳草講堂的可行性”，首批聘任的要員是：王兆華，尹榮堯，徐茂松，陳韶峰，張鈞，鄭光波，肖大明，黃健，郭文紅。

2.18

和盱眙河橋中心小學開展“手拉手，交朋友心連心，共前進”結對活動，并送陳浩老師赴河橋小學支教。

3.13

市教研員到校講座（孫華老師）

3.14

團省委，省少工委等在學校舉辦“省暨南京市創建手拉手紅領巾書屋”創建啟動儀式，省文明辦，未成年人思想道德建設處處長徐東海，江蘇省總輔導員華耀國，共青團— 4 —

江蘇省委副書記丁偉，南京市視為副書記鄭玲玲及手拉手學校盱眙河橋中心小學領導，以及來自全省，南京市的部分代表出席會議。

3.20

陸生寧老師融匯南京市教研室編撰的《南京市教學研究年鑒（2006）》人物提名獎。

3月

蔡飛老師獲區“德育一束花”獎勵

4.4-9 學校接受鼓樓區人民政府教育督導。督導 報告對學校的辦學情況給予高度評價，認為：領導班子奮發有為，教師隊伍，蓬勃向上。德育為首，有聲有色，教學工作，務實高效。體衛藝科絢麗多彩，教育科研，成果豐碩，后勤管理，服務到位。本次督導聽課23節，優課22節，占95.6%，良課1節，占4.4%。檢查教師備課筆記93本，優秀89本，占95.6%，良好4本，占4.4%。

4.22-23

邊曉松，周靚，孫磊老師赴蘇州賽課。23日，江蘇省數學骨干教師培訓班在我校舉行活動，陳馨，張瑩

瑤老師上研究課。

4.30

學校舉辦了第八屆春季田徑運動會，主題為：乘運動之風，為奧運喝彩。

5.13

阜寧校長班校長到校訪問。

5.14 “共擔發展重任，共創美好明天”，學校開展迎督導工作交流匯報。

5.15

四年級全體學生在中山陵水榭舉行了“十歲生日會”同學們在家長，老師的陪同下登上天文臺，在水榭舉行了慶祝活動。

5.18

學校全體教師開展了為“5.12”汶川地震賑災募捐，主題：讓世界充滿愛。

5.26

南京市美術校本教材教學研討會暨學校美術校本教材《童話石頭城》新書發行儀式舉行。本書由江蘇省美術出版社正式出版發行。江蘇省教育廳基教處陸岳新處長，南京市教育局基教處楊林國處長。江蘇美術出版社副總— 6 —

編周海敏，市教研室，朱宇輝，徐健，高鵬，區教育局陳云龍副局長，曹小平科長，區進修學校葛文君副校長，吳陰喬老師，集團孫宜珍董事長，特級教師傅功康、陸長根，牛栓生，黃黎敏等參加。

5.20

王春老師赴澳大利亞進修三個月。

5.20-29 “你我攜手，共同拖起明天的太陽”，一年級舉辦家長開放日。

6.5

區進校來校驗收評估校本研修工作。6.16

學校喜獲南京市“金陵書香校園”稱號。6.18

學校舉行教代會，通過了《南京市芳草園小學章程》等文件。

6.25

學校舉行中層干部，聘請了區教育局曹小平，區牟子曉主任，原區進修學校書記朱丹津作為評委，試卷由評委提供，采取現場回答提問，全體教師參與，進行民主測評等。

7.3

學校畢業生以優異的成績畢業，其中考入南京外國語學校學生23名，提前簽約3名，共26名，還有大批學生進入樹人，29中，寧海等。

8.10

綜合學校中層干部競聘選手的成績，學校行政會研究決定，聘任：陶靜為教科室副主任，耿姍姍為教導處副主任，試用期一年，王健，葛婷婷，于淼，張民樂，顧媛媛，童潔作為新教師，會計分入我校，葉娟老師從浦口實小調入。

8.少先隊教學隊假期訓練，張玥-馬園園。9.10

先進表彰，區周恩來獎教金獲得者：張紅。區先進：肖大明，江帆，鄭昕，卞玉珊，余林。市局表彰支教先進：陳浩。市優青：陶靜、張寧寧、張緬。區優秀體育干部：陳馨。

9.22

學校部分學生參加南京市學生體質健康測試，體育組負責，總體上表現良好，尤其低年組把50*8繞道跑跑好不容易，2-6年級各60人。

9．24

市農培班數學教研活動在我校舉行。李敬光總校長到校應該學校發展。

10.6

學校第五屆科技月活動開幕“變廢為寶我能行”“小小紙橋力量大”

10.13

三年級學生開展“保護文化遺產，共筑精神家園”—我愛明城墻活動。

10.14 五、六年級去五里行知基地參加社會實踐活動。

10.17

朱文來老師赴武漢參加“全國中小學信息技術創新與實踐”賽制。

10.20

云南校長代表團到達訪問。10.21

迎接區檔案工作檢查。

10.22

“佇立行知路上，書寫鄉村教育童話”，楊瑞清校長到校講座。

10.30

區心理教育培訓班到校開展教研活動，黃

馳、梁珊、邊曉松介紹和上教研課。

10.31

南京市語文骨干班教研活動，王燕、王奇、劉歡、陶靜四位老師也上了教研課。

11.3

“好書點亮童年，讀書伴我成長”—芳草園小學首屆“讀書月”開幕【推薦閱讀書月、漂書樂活動等】

11.10-14

按照鼓樓區教育局要求，在區進校安排下，接待“濟南名師研修班學員”進校研究一周（共8人，語文、數學、科學等學科），聽課、參加教研活動等。他們中有生教學能手、市學科帶頭人、優青等。

11.14

學校田徑隊參加區田徑運動會，或團體總分第二名。

11.18

“走進陽光課堂，提升教學素養”，區新教師培訓班活動。

11.17

積累點滴能量，匯聚萬丈光芒—學校教師— 10 —

課題招標會（陶佳琪、梁珊、陳思曄、吳蕓、王青、孫磊）。

11.20

課堂因創造而美妙—市小學教學優青教學展示，我校張緬老師展示了《用分數表示可能性的大小》。

11.28

“童話牽手，與經典同行，書香為伴，以大師為友—芳草園小學讀書月講述大賽隆，金嘴巴”梅子涵教授見面會【著名兒童文學作家】

12.2

學校心理網絡正式開通：http://fcyxljy.psykeys.cn 12.5

全國教育科學“十一五”規劃課題“和諧體育的研究與實驗”2008年江蘇省年會暨十一屆學術研討會，中國倫理學會體育專業委員會江蘇試驗區第四屆學術研討會在學校舉行，中央教科所，中國倫理學會、體育專業委員會秘書長寧武杰教授，江蘇省教育廳原副廳長，國家督

學周稽裘，江蘇省教育廳基教處陸岳新副處長，江蘇試驗區負責人許勻主任到會講話。

12.8

學校健身月開幕，目標：100%參與活動，100%參與比賽。

12.16

四（4）班課題研究小組帶著“學校門口東西擁堵的研究”的課題研究方案，參加了省教研室、市教研室、區進校領導召開的鼓樓區小公民教育實踐活動聽證展評暨現場打進會。

12.11

市音樂教研活動在我校舉行，武文江老師展學了研究課。

12.22

張紅老師《悠悠城桓》-課在江蘇省“鳳凰杯”地方美術課程說課與課件展示比賽中榮獲小學組第一名。

12.16

學校心理咨詢室迎接南京市示范心理咨詢室驗收。

2009.1.23

學校課題，江蘇省教育科“十一五”重點自籌課題：陽光兒童教育：小主人品格培養的校本實踐研究隆重開題。國家督學成尚榮，省規劃辦主任彭鋼，副主任蔡守龍、博士張曉東、省基教所副所長孫孔懿、市教科所所長劉永和。區教育局副局長儲紅，區教科所所長徐瑞泰等出席了開題論證會，集團董事長孫宜珍參加了會議。

2.10

張民樂教師赴盱眙支教 2.24

明發分校李校長到校訪問

3.5

三月，學校確定為“走進社會，親近自然”—陽光之旅，主題運動三月

3.5

“乘著雷鋒號遠航”的雷鋒主題實踐活動 3.13

“讀中文學，以讀促寫”五年級語文教研活動，耿姍姍教師上課，江帆，李宏霞，王恒，黃健點評講座，講述成長經歷

3.26

搭建交流平臺，共享陽光教育—北京燕山區骨干教師考察團來訪問仇玉，耿珊珊上課

3.23

學校“舉辦陽光兒童教育”備課開題會 3.20

四年級在梅花山舉辦“陽光童年—我們十歲啦”生日會

3.26

由省教育廳和互聯網新聞中心共同主辦的“做一個有道德的人”征文頒獎儀式在省教育廳舉行，我校楊嘉石獲小學組特等獎，學校獲最佳組織獎

3.27

著名兒童閱讀推廣人薛瑞萍老師和教師臨距離 3.27

澳大利亞萊菲爾來校上下午二批來訪，和學校交流

4.2

省小語學會秘書長，蘇教版教材主編，省教研員李亮老師，蘇教材培訓部主任孫景華老師到校講座

4.7

心育月開幕

4.9-4.10 南京市音樂教師賽課在我校進行

4.28

校春季田徑運動會

5.6

“關注身邊平常事，走上講壇展風采”—芳草園小學首期“能豆豆”講壇開講

5.8

“同學，共研，成長”芳草園小學項目研究中心正式成立。公分：兒童閱讀，小公民實踐，班主任研究，心理教育。分別由劉穎，陳靜，郭文紅，梁珊擔任負責人，同時分別聘請市教研員芮瓊，省研究主任鞠文燦，當代教育家李鎮西，“陶老師熱線”主持人：市心研究所所長陶敕恒擔任指導教師。

5.8

當代教育家李鎮西和老師們主題為：做一名幸福教師的演講

5.13

省少兒頻道“歡樂少兒行”欄目到校活動.5.28

學校工程試樁

5.31

一（2）班全體同學在江蘇省教育學院音樂廳舉辦班級慶六一活動，讓每一個孩子參加成為主題

6.1

相信自己，我能行！--芳草園小學“能豆豆大舞臺”慶六一活動，省教育廳祭參加副廳長，基教處陸岳新副處長，市局洪偉副局長，基教處周琳婕副處長，區教育局談雅萍副局長等來校看望學生。

6.9

在芳草園小學和無錫師范附小兩校同時進行舉行，寧，錫兩市新技術“新模式，新體驗，遠程”互動研討活動。省電教館領導、市電教館劉衛平副館長、李為主任等參加此次活動。

6.17

“錦繡縱措，南京云錦”美術教研課，張玥老師執教

6.23

市教育局基教處來校調研課的情況，董立民副處長

6.25

學校參加“教育游戲課課題”實驗（祁敏，張齊薌，孫磊）

6.29-6.30 舉行教代會、工會委員會改選，張娟任工會— 16 —

主席，周偉、郭萍、丁玉、蔡飛為工會委員，李潔為經審委員，郭萍為婦女委員。

6.29

進行2009年中層競聘（方法同2008年）6.29

下午，在多功能教室舉辦“心意母校，振翅高飛”2009年畢業典禮

7.1

2009屆畢業生優異成績畢業，其中南外：考取24人，提前錄取5人，計29人。樹人3+3錄取7人，一大批學生進入29中學，寧海實驗班

7.1

綜合樓建設正式啟動

7.1

六三班《6543純真記憶》正式出版，并邀請學生，家長及骨科長共同參加發布儀式

8.20

經學校行政研究決定，聘任陳浩為教導處副主任，陸生寧為體育處副主任，任命原大隊輔導員張玥為體育副主任，大隊輔導員。二次參評教師列入人才庫。薛瑋，凃宏昱做為新教師分配進校，原清涼山小學嚴維娜老師，原泗

洪教師進修學校特級教師劉貴芹，原東海實小劉靜老師調入我校，原信大附小謝玉芹老師調入我校

9.22

學校接上級要求，嚴防甲流，做好晨檢，午檢工作

9.22

“匯百家所長各展風采，聚同仁智慧共享幸福”首期教師陽光講壇開講，主講人：郭文紅

9.25

陶靜老師在江蘇省小學語文教師素養大賽中獲得特等獎

9.30

南京教研室正式公布教研組名單，我校美術組，數學組，榜上有名，谷朝暉，張紅獲得優秀組長稱號

2009.9

引進謝玉琴、劉貴芹、劉靜、嚴維娜老師，畢業生薛瑋、涂宏昱分 配入校，葛婷婷、王健、于淼、張民樂、顧媛媛初聘小學一級教師，卞玉姍、周靚、蔡飛、嚴維娜評為小學高級教師，張紅評為小學中學高級教師。

2009.9

陽光兒童頌祖國——芳草園小學慶祝建國60周年活動。

10.14

我校十佳班主任陳靜老師榮獲鼓樓區“德育一束花”。

10.23

“給學生一個舞臺，創教育一片精彩”——北京優秀班主任工作室老師與我校班主任舉行研討活動。

12.18

今天小記者，明天大作家——芳草園小記者站授牌成立。

12.25

江蘇省教科院張曉東博士、曉莊學院王本禹教授、江峰教授、嚴開宏教授來校指導省級“十一五”立項課題“陽光兒童教育——小主人品格培養的校本實踐”。

2010.3

畢業生朱玉婷的關系進入我校。5.12

南京市鼓樓、玄武、下關、棲霞四城

區小學語文聯片教研活動在我校舉行，活動的主題是“關注學習方法，突出年段特點”。

6.3

我校“兒童閱讀”項目中心的老師獲區“德育一束花”。

6.7

我校舉行“南京市美術優秀教研組”展示活動，市、區教研員以及來自市各小學的美術老師參會。

2010.8

刁仁榮、高俊、李磊、諸覓、彭如意五位畢業生分配進我校，顧駿調入我校任副書記，引進李敏卉老師。

2010.9

李薇、徐艷君、薛瑋、涂宏昱初聘小學一級教師，朱文未、張蕎薌、陳浩、李敏卉評為小學高級教師。

9.1

學校教學樓抗震加固工程之一加固工程經過— 20 —

一個假期的努力基本結束，學校綜合樓經過消防等驗收，正式投入使用。

9.10

市區政府表彰張紅、王恒（市學代）9.17

張紅老師參加鼓樓區名師工作室暨南京市學科帶頭人展示活動。

組織教師參觀世博。

10.8

我校和南京師范大學教科院、小教所開展合作簽字儀式，區教育局周越古局長、南師大教科院副院長沈書生教授、曹天安書記等領導專家參與并見證了簽字儀式。本學期委派陳紅、周媛媛擔任授課教師。

10.23

國家督學成尚榮、省教科所張曉東博士來校指導課題研究，明確陽光兒童的內涵。

2010.10

南師大課程中心郝京華教授、瑯琊路小學原校長李敬光校長到校指導課題研究，重新界定了“陽光兒童”的特質——“會學習、樂分享、更健康、— 21 —

負責任”，提出了“讓學”課堂的理念。

11.5

我校迎接南京市現代化學校驗收組驗收。

2011.1.19

芳草園小學教育集團舉行新年聯歡活動，周越古局長、謝春生副局長、曹小平科長參加。

2.12

南京市教育局張生副局長、區教育局謝春生副局長等市區領導來校指導春季開學工作。

2011.2

本學期委派黃健、耿珊珊、梁珊、蔡飛、周靚、劉桂芹等六名老師到南師大給本科生授課。

2011.2

學校被評為鼓樓區“十一五”校本研修先進集體

4.7

區“名師工作室”活動在我校舉行，我校田魯芬老師執教了《日月潭的傳說》，陶靜老師獻課《如夢令》，鼓樓區語文教研員朱廷梅老師對這兩節課給予了高度評價，周婷老師在肯定朱老師觀點的基礎上，號召所有的語文老師都能做一個讀書的“語文人”，一個有— 22 —

愛、懂感恩、有生活情調的“語文人”。

2011.5

學校運動場改造完成

2011.5

市政府副秘書長張強、區政府副區長馮雯蘭、區教育局周越古局長、談雅萍副局長到校調研。

5.6

我校劉桂芹、王恒、周媛媛老師在吳琴校長帶領下赴結對學校——無錫市新區坊前實驗小學進行課堂教學研討交流活動。

5.27

全校師生參加安全疏散演練。

6.1

學生文集《星星一顆顆出來》編輯出版，贈送每位學生一套（含書簽），主編肖大明，執行主編耿珊珊。

6.3

校刊《陽光》改版，由原來的四版改成八版。

7.4

建黨90周年，組織黨員、教師70余人赴西安延安考察學習。

2011.7

學校獲得“教育科學研究基地”銅牌。

2011.8

畢業生郭菁、鄒玥、馮凡珠、王天石、王云、蔡捷、王小峰、趙正寧、蔣志鵬等九名畢業生分配進我校，引進闞蓉老師、邵華老師。

9.1

暑假期間音樂教室2間、美術教室、閱覽室、科學室2間裝修基本結束，10月份投入使用，10月中旬新信息教室設備裝配完畢，科學數字實驗室為南京市試點。

2011.9

經過區投標中心招標，天威虎裝飾公司成為報告廳、多功能教室承建單位，工程于9月中旬開工，工期兩個月左右。

2011.9

郭文紅老師撰寫的《發現班主任智慧——追求充滿人性的教育》一書正式出版。劉穎老師撰寫的《你的故事我來聽》正式出版。

2011.9

馮曉萱辭去教導處副主任一職，聘陳清為行政辦公室副主任。

9.1

按照區教育局要求，謝玉琴、張民樂分別到寧工小學、淵聲巷小學交流，同時，北京西路小學的盧洋、淵聲巷小學的鐘丹交流到我校。

9.1

區政府副區長郭明雁，區教育局謝春生副局長等領導到校進行期初調研。

2011.9

江帆、梁珊、祁敏老師評為小學高級教師。李磊、彭如意、諸覓初評為小學一級教師。

2011.9

區委書記陸平貴、區委常委楊堅、區教育局工委書記王強等領導到校調研。

9.10

市區政府表彰肖大明（陶行知獎），張緬（周恩來獎教基金），李翔南、余林（市優），蔡飛、李宏霞、王春、張玥、周媛媛（區先進）

9.10

策劃與組織芳草園小學教育集團首屆“新

城市”優秀教師獎——“成長，幸福的理由”頒獎典禮。新城市商業置業有限公司朱獻國董事長、鼓樓區政協陶世賢主席、鼓樓區政府郭明雁副區長、鼓樓區教育局王強書記出席了典禮，郭文紅等獲獎老師代表作了深情的發言，集團青年教師表演了精彩的節目。

9.22

南外仙林分校與我校進行教學交流活動，特級教師丁佩玲老師做了精彩點評。

9.27

南京市體育學科“美國spark課程”‘一模多課’研究及聽評課在我校舉行，名區縣教研員、專家、新老教師200余人參會。

10.10

區數學青年教師研究班教研活動在我校舉行。

10.10

南京市數字化美術技能與作品評比展示暨優秀青年教師匯報展示活動在鼓樓區芳草園小學舉行，來自全市各區縣的美術教研員和小學美術老師250余人參加了本次教研— 26 —

活動。

10.18

市教育局洪偉副局長、區教育局謝春生副局長等市區領導來校視察工作。

10.28

檔案室接受區檔案驗收 11.10

省平安校園驗收

11.17

劉穎，郭文紅能豆豆講壇獲“鼓樓區德育一束花”

11.24

11月24日上午，在我校陳馨校長、陸生寧主任的主持下，區紀委糾風辦公室主任、區教育局監察室黃春主任、教院附中初中部張玲副部長、金陵匯文學校石穎副校長、寧工小學李佶副校長、莫愁新寓小學葉迎秋副校長、古平崗小學呂華副校長以及鳳凰花園城小學許建華副校長作為頒獎嘉賓出席了陽光大舞臺，智慧能豆豆——記“德育一束花”教師頒獎活動會議。

12.15

芳草園小學接受了來自區教育局領導及數位校

長頒發的“德育一束花”，.此次活動的頒獎嘉賓有區教育局儲紅常務副局長等，他們的到來給予了 “陽光家長講壇”這一家校活動全面的肯定和高度的評價。

12.20

王恒語文教學風格研討會

12.20

孫磊，于淼，王春，劉靜，張玥，周靚，梁珊，謝雨芹獲2011——2014鼓樓區“新優秀教師”“能手教師”稱號

2012.2.2

3上午，郭明雁副區長在區教育局王強局長、談雅萍副局長的陪同下來到我校調研。肖大明校長代表學校向郭區長和區教育局領導做了題為“凝神凝智、共研共贏，努力建設更加幸福的芳草園”的匯報。

3.20

鼓樓區區長楊學鵬、區常委副書記紀增龍、區人大常委會主任王紀云帶領區人大代表、政協委員等一行人，在肖大明校長的陪同下，來我校視察工作。

3.23

校際教研活動：與無錫坊前實驗小學教學交流— 28 —

活動

3.27

鼓樓區婦聯汪小菲副調研員、漢口路小學龍英俊副校長、察哈爾路小學周笑梅副校長、教院附小金玉副校長、虹橋小學杜灝副校長、鼓樓區教育局職社科戴老師來我校，和陳馨副校長、張月主任一起為二（7）班全體同學領導頒發鼓樓區“德育一束花”證書，并贈送錦旗、花束。

3.31

2011“德育一束花”人物頒獎典禮在芳草園小學報告廳拉開了序幕。陶世賢主席、董偉部長、李明雁區長、王強局長等各級領導出席了會議

4.11

我校在一樓多功能教室舉行了二屆二次教工大會，共同研討學校“十二五”發展規劃。校長肖大明及各級領導、全體任課教師參加了會議。

2012.9

學校獲“省平安校園”銅牌

5.10

我校組織了家長志愿者走進食堂協助工作。

5.10

全校師生進行安全疏散演習。

2012.7

鼓樓區政府組織部任命肖大明同志為鼓樓區教育局副局長

2012.8

鼓樓區教育局工委任命原天正小學校長、書記謝曉富同志為芳草園小學校長、書記，陳馨同志調往三牌樓小學任副校長，原芳草園小學教導處副主任耿姍姍同志經鼓樓區教育局工委考察，任命為芳草園小學見習校長。

2012.8

會計童潔調至區財辦，引進劉曉菁、蔣曉霞、徐婷婷老師，調入趙美好會計，張沉、耿婧、王璐、李艷、翟恒嘉、顏海浪等六名畢業生分配進我校。

2012.7

語文教研組榮獲第七屆“南京市普通中小學先進教研組”稱號

2012.9

謝曉富校長評為小學中學高級教師；張玥、耿姍姍、劉亞男老師評為小學高級教師；郭菁、馮凡— 30 —

珠、王天石、王云、蔡捷、趙正寧、蔣志鵬初評為小學一級教師，王曉峰老師轉正。

9.24

芳草園小學教育集團第二屆 “成長，幸福的理由”新城市優秀教師頒獎典禮在芳草園小學多功能廳隆重舉行。出席此次盛典的領導有新城市商業置業有限公司朱獻國董事長，鼓樓區政協陶世賢主席，鼓樓區宣傳部董偉部長，鼓樓區教育局王強局長、肖大明副局長等等。

10.22

南京市心理健康教育教師一行在市心理工作站徐主任的帶領下來到我校多功能教室觀摩了我校心理健康教育工作。

10.24

鼓樓區第七教學片論壇活動圓滿落幕。本次活動的主題是：交流 融通 發展。活動由芳草園小學承辦，片區內的白云園小學、鳳凰街小學、特殊教育學校的老師們積極參與。國家督學成尚榮老師及各校領導親臨會場，和老師們共同研討學校發展的話題。

11.7

浙江省小學名校長班一行40人在曉莊學院繼續教育學院王院長的帶領下于來我校參觀交流。

11.16

計裝督導示范校驗收

11.22

王恒老師的特色教學風格研討活動芳草園小學多功能教室舉行。

12.學校獲省級“模范職工之家”稱號 2013年

3.29

鼓樓名師講堂（小學語文專項）在我校舉行，王恒獻課

4.2

五三班獲鼓樓區“德育一束花”

5月

范敏，丁玉，王奇邵華，劉穎，葉娟，李宏霞獲得“鼓樓區優秀中隊輔導員”稱號。向全校學生發放兒童閱讀文集校本教材——《幸福的種子》作為六一節禮物

6.6

六一班獲鼓樓區“德育一束花”

8月

吳琴調離，任白云園小學校長，耿珊珊任芳草園小學副校長。聘梁珊，張緬為教導處主任，陳浩主持教導處工作。王卉，廖瑩關系進入芳草園小學，引進周勤，陳娟老師

8月

鄭昕任信息中心主任助理，畢業生李昂，李彤，張迎雙。林琳分配進我校。

9月

根據教育局要求，我校李宏霞，郭紅文老師交流到白云園小學，白云園小學陳瑤，劉瑤老師，馬臺街小學王美林老師交流到我校工作。

9月

黃健被評為高級教師，周媛媛，王春，楊燕，王奇，田魯芬被評為一級教師，王璐，李艷，張君玲，耿婧，顏海浪，轉正初聘為二級教師，張沉，翟恒嘉老師轉正

9月

陳清，卞玉珊，梁珊，張緬，鄭昕，朱文未，陳紅被評為“鼓樓區先進教育工作者”，潘亮，仇玉，周靚，薛瑋，邊曉松，陳靜被評為“鼓樓區教育系統優秀班主

任”，蔡飛，孫磊老師被評為“鼓樓區優秀青年教師”，陶靜老師被評為“第七屆南京市學科帶頭人”

9.10

學校正式開始在三，四年級開設游泳課 9.26

10.29

11.14

12.6

20142.19

3.6

4.11

工程調研

4.29

5.23

5.29

— 34 —新城市優秀教師頒獎活動

我校作為江蘇省第二師范學院實習基地掛牌儀式 園林式學校驗收

南京市數字化校園健設評估驗收實地考察

校總務主任助理競聘 市心理咨詢室驗收

南京市教育局巡視員任曉明到我校進行食堂提升我校承辦“五城區年會” 我校“十二五”課題 開題論證會 區小學課堂教學改革成果展評活動在我校舉行

年

6月

梁珊，卞玉珊，接受鄭昕，陳浩，周靚為中共預備黨員

6.25

南師大吳永軍教授來校指導課程體系構建和《芳草園小學教學新常規》

8月

畢業生岳文婷，薛曉梅，趙煒分配至我校工作。聘任陳浩為教導主任，陶靜為科研室主任，王曉峰為總務處副主任，鄭昕為信息中心副主任，張民樂為德育主任助理

8月

學校建立級部制，聘任王燕，張玲，劉曉菁，卞玉珊，蔡飛，張緬為2014——2015學年級部主任

9月

引進常靜，張凱，李園園，程寧老師

9月

顧駿被評為高級教師，仇玉，孫磊，陶佳琪，蔣曉霞被評為一級教師，王卉，李彤，李昂，林琳初聘二級教師，張迎雙，廖瑩轉正。

9月

郭紅文，田魯芬，徐婷婷，陸生寧，蔡婕到白云園小學交流，張寧寧到姜家園小學交流。劉瑤，張弦，夏加民，薛崢，趙潔，范晶晶，王美林老師到我校交流。

9月

闞蓉，江帆，劉亞男，蔣曉霞，謝玉琴，馮凡珠，朱文未，鄒玥，王春獲“鼓樓區優秀中隊輔導員”稱號。邊曉松，祁敏獲“第八屆南京市優秀青年教師”稱號

9月

謝曉富，趙正寧，王天石，葛婷婷，顧秀蘭，張娟，邊曉松，劉桂芹獲“鼓樓區先進教育工作者”稱號。謝靜，顧秀蘭，劉曉菁，郭萍，郭菁，王恒獲“鼓樓區教育系統優秀班主任”稱號

9.11

芳草園小學教育集團第四屆新城市優秀教師頒獎典禮

9.12

支部大會，學校中層對照四風，在黨小組內開展批評與自我批評

10.22

鼓樓區小學課堂教學改革現場會在我校舉行

11.11

節水學校檢查驗收

11.19

我校對家長進行大課間開放活動

2015年1.23

3.9

5月

預備黨員

5.12

展示活動

學校開展“感動芳小陽光教師頒獎活動” 法制師范學校驗收

黨小組會議，吸納蔡飛，張民樂為中國共產黨我校向全區公開舉行社會主義核心價值觀主題— 37 —

第五篇：新虹橋小學2007學年第二學期教學工作總結

新虹橋小學2007學年第二學期教學工作總結

教學是學校的中心工作。科學、規范的教學管理是建立正常教學秩序、完成教學任務、提高教學質量的保證。反思一學期的教學工作，總結如下：

開學初，根據區教育局、教研室的工作部署，結合學校實際，在全體教師就本學期工作展開討論的基礎上，集思廣益，制定學校教學、教研計劃，各學科、各年級組再依據校級各類計劃制定年級組計劃，各教師則依據學科、年級組計劃制定個人教學計劃。各級各類計劃制定時均做到有內容、有時間、有專人負責，有措施要求等，實現了計劃的層層細化，提高了其針對性和可操作性，保證了學校各級教學、教科研活動的有序進行。

堅持集體備課。各教研組堅持雙周備課，單周教研活動制度。備課做到三定（定時間、定內容、定中心發言人）。四統一（統一教學目標、統一重點、統一作業內容、統一教學進度）。按學期初制定的教研活動計劃正常開展教學研究活動。

作業布置和批改講求實效。各年級組教師在組內精心確定全批全改的作業類型，兼顧鞏固和發展性作業，并按時按量進行批改，為了培養學生的閱讀能力和寫作能力，語文教師還指導學生寫讀書筆記和日記，并進行評改。數學各年級組教師作業布置突出層次性，絕大部分教師作業批改及時、認真，不但全批全改，還做到改后再批、改錯與激勵并重。

課堂教學堅持以學生為主體，教師為主導，訓練為主線的教學模式。教學中注意充分調動學生的積極性，活躍思維。在課堂上，教師能根據教學內容創設問題的情景，積極引導學生對事物進行分析比較，培養概括和判斷推理、綜合的能力和運用知識的能力。教師在以學生為主體，認真研究教法。根據學科的性質和教材的特點、學生的年齡特點及班級的實際情況，選擇恰當的教學方法，培養學生的邏輯思維能力、語言表達能力，動手操作能力及自學能力。努力改進教法的同時，也注意對學生進行學法的指導，以學法的優化推動教法的優化。

建立健全了教學管理制度和教學質量的綜合評價體系。加強學校內部各項教學工作的科學管理。對學校的授課計劃、備課、教學、批改、輔導、復習、考試、成績評定等各項教學規章制度，做到嚴格要求，嚴格管理。同時提出具體的改革設想，以達到教學管理系統的整體優化。努力提高課堂教學效率。充分調動學生的思維積極性，使大部分學生在克服一定困難的前提下學到更多知識，增長能力。

開展集體備課和“一課多上”活動。遵循校本教研“問題——設計——行動——反思——再設計——再行動——再反思”往返循環的模式，開展“一課多上”活動，集體備課、在諸多教研教學問題中選中切入點，形成同一課題，促使不同教師對同一研究載體進行不同研究，提出各自看法，進行教育教學思想的交流及碰撞，不但強化了教師的反思意識與能力，而且使教師不斷汲取他人長處，讓教師不斷在做中提高、做中完善。

開展聽課評課聽講座系列活動。學校認真落實聽課評課制度。教師除了在校內互相聽課外，還外出聽課、聽講座等。聽課活動的經常化、隨堂化使課堂更開放、更有效，同時還給教研活動提供無盡的資源，加上聽課后教師之間正式或非正式的評議活動，促使了群體間的相互學習，共同提高，聽講座則帶給老師更新的觀念，科研型教師群體初見雛形。

開展“請進來”、“走出去”的研訓活動。2008年3月19日下午1點，長寧區英語學科《新課程背景下英語課堂教學的實踐研究》項目組總結匯報活動暨新虹橋小學青年教師課堂教學展示在我校隆重舉行。

首先我們聆聽了項目組關于研究課題的總結匯報，市、區專家領導對項目組研究的《新課程背景下英語課堂教學的實踐研究》課題給予了充分的肯定，也對該課題的進一步推廣應用提出了一些建設性的意見。

其次，市、區專家教研員以及全區小學英語教師一起觀摩了我校青年教師朱峻、朱麗麗、徐穎三位老師的展示課，三位老師的展示課受到了市區專家領導的一致好評，也展示了我校青年教師的風采。課后我校英語老師有幸和專家領導面對面進行了交流，提出了目前一線英語教師面臨的困惑和迷茫，專家們也一一作了回答。參與這次活動的老師都覺得受益匪淺。

本學期語文、數學、英語學科以年級組為單位統一時間、統一內容對學生的學習成績進行相應的評價，每月進行一次，可以采取多種方式進行，并做好質量分析。學校在期中和期末也要對學生的學習情況進行統一的抽測，并對抽測的情況進行全面的總結，及時分析教學中存在的優缺，提出今后改進的措施。音體美等學科教師也要對學生進行評價，相應的學科也要做好質量分析，同時要做好學生的操行評語。

回顧一學期的工作，我們沒有陶醉于所取得的成績，更多的是對工作的反思，因此，我們必須再接再厲，在新的學期中，努力使學校的教學工作再上一個臺階。