第一篇：徐家扁交流活動方案

樂山市中區徐家扁小學

交流活動方案

樂山市特殊教育學校

一、活動目的：加強普特校際交流，增進兩校教師感情。

二、活動時間：2012年12月25日下午2:00-4:00

三、活動地點：樂山市特殊教育學校律動室、多功能講學廳

四、參加人員：

1、徐家扁小學教師約129人

2、駱承業、周成燕、張友根、蔡芹、辜翠英、楊瓊、高楊、王梨、王進、王寧、黃萌、王月友

五、活動流程：

（一）參觀校園（負責人：駱承業、周成燕）

路線：校門口→文化墻→感恩碑→僑興學生公寓→食堂→舞蹈室→聾學前班→聾五年級→盲生班→音樂教室→康復訓練室→律動室→言語訓練室→家政教室→培智教室

（二）交流活動

1、駱承業校長致歡迎辭

2、李雪梅校長講話

3、觀看藝術團演出：聾生舞蹈《風酥雨憶》（責任人：楊瓊、高楊、王梨）

4、觀摩公開課：校本教材《冬天》，培智四年級（責任人：蔡芹、黃萌）

5、演講交流：《愛是我們共同的語言》（責任人：王月友）

六、會務組織：

1、主持：周成燕

2、會標、學校簡介準備（張友根）

3、工作協調（王進）

4、公區、教室、講學廳、寢室衛生（值周行政、辜翠英、各班班主任、徐淑容）

5、攝影攝像，宣傳報道（張友根、王寧）

6、茶水準備（左春）

7、后勤保障（雷益勤）

2012年12月21日

第二篇：校際交流活動方案

校際交流活動方案

安順六小、鎮寧江龍小學、安順九溪小學

開展校際交流活動方案

一、指導思想

提高教育教學質量是學校工作的重心，而開展教研活動是提高教育教學質量的途徑之一。學校本著走出去、請進來的指導思想，經學校校委會研究決定12月2日與鎮寧江龍小學和九溪小學開展校際交流活動。通過開展校際交流活動來提高學校的教學管理、教研管理及教師的業務能力等。

二、活動領導小組

組長：程鵬

副組長：向飛周世偉

成員：黃小菊尚賢起顧友萍劉河郭海英

三、校際交流的具體內容

1.學校管理。包括教學管理、教研管理、德育工作、檔案管理、后勤管理、制度建設等。

2.教研工作。包括以說、聽、評課為主的常規教研工作，實驗課教學，第二課堂開展情況等。

3.教育教學。包括德育工作、班主任工作、各科教學方法學習與交流、作業批閱、差生轉化、成績檢測等.4.其他方面。包括校園環境建設、校園班級文化建設等。

四、活動安排

上午

1.舉行歡迎儀式，三學校進行座談。

2.參觀我校兩操活動及校園文化建設。

3.在遠教室開展數學觀摩課教學活動。

4.在操場開展體育觀摩課教學活動。下午

1.在遠教室開展音樂觀摩課教學活動。

2.在計算機教室觀看學生縱橫數碼學習練習。

3.在遠教室開展說課、評課活動。

4.三校之間相互交流。

5.校際交流教師合影留念。

安順市第六小學

2011年11月21日

第三篇：校際交流活動方案

**小學、**學校

學科滲透法制教育校際交流活動方案

（2012—2013學第一學期）

為著力打造高效課堂，學習和借鑒兄弟學校高效課堂成功經驗，為豐富學科滲透法制教育教研活動的形式，促進校際間教研活動的有效開展，實現校與校教師間相互交流，進一步提高課堂教學的有效性，經學校研究決定，我校將與**小學開展“教育手牽手，學科滲透法制教育研討”校際交流活動，為使此項工作順利、深入地開展，現制定如下實施方案。

一、指導思想

以全面推進素質教育課程改革為指導，以校際教研為平臺，以優秀教師為主導，以學科滲透法制教育教學為載體，零距離地接觸課堂教學，面對面地與教師互動，努力提高課堂教學效率和質量，促進學生全面健康可持續發展。

二、協作目的通過相互學習、研討、協作和共享等方式，使先進經驗得到推廣，優質資源實現共享，從而在教育改革和發展的道路上雙贏互惠，均衡發展。

三、組織機構

組長：**（**校校長）**（**校長）

副組長：*

成員：*

參加人員：*

四、職責分工

**：負責校際交流的聯絡協調工作。

**：負責校際交流的安排部署和技術指導。

**：負責校際交流中的多媒體調試和管理及后勤保障。

**：負責校際交流中的信息報道、活動記錄、校際協調等（兼照相）。**：負責校際交流中語文組交流活動。

**：負責總的信息及通訊報道

五、活動主題：教育手牽手，學科滲透法制教育研討

六、活動時間：2012年11月30日下午（星期五）

七、活動地點：**校

八、活動程序：

1、學科滲透法制教育研討（語文組）觀課（上課教師**四年級**、**四年級**老師）

2、學科滲透法制教育研討（語文組）議課（兩校語文組教師）

3、學校管理兩校交流

4、晚餐后全體教師乘車返回**，活動結束。

九、活動要求

1、兩所學校為確保交流活動的正常開展，語文組參加活動教師30日的課程由數學組教師上（除語文教研活動班級）。

2、所有參與人員必須準時參加，帶好筆記本和聽課本，做好觀課記錄和研討交流的記錄。

3、教師在觀課、議課過程中自覺遵守會場紀律，認真聆聽別人的授課和發言，不得交頭接耳。

4、指定中心發言人必須認真做好準備，發言條理清晰，論證充分合理。其他教師要大膽發言，誠懇交流。

5、交流活動結束后，每位參加活動的教師必須上交觀課記錄和交流材料到教導處收集整理歸檔。

6、教導處和各教研組要認真總結，寫出活動小結或活動簡報整理歸檔。

十、經費預算（見附表）

3**小學 **學校 2012年11月28日

第四篇：校際交流活動方案]

校際交流教研活動方案

一、活動目的：

以市局、教站工作精神為指導，以課堂改革的推進為主線，以教學質量形成過程管理的落實為抓手，積極開展校際教研活動，幫助教師取長補短，不斷完善教與學的行為，提高課堂教學效益。通過校際交流，努力實現資源共享，為教師成長搭建平臺，進一步讓教師在相互交流中提高、成長，努力打造骨干教師團隊。創造教學研究工作的新局面，全面提高學校教學質量，全面推進素質教育。

二、參與單位：荔波縣瑤山鄉王蒙小學、都勻市大坪鎮老馬寨小學、都勻市大坪鎮平莊小學、三、活動時間： 2008年4月18日

四、活動地點：荔波縣瑤山鄉蒙小學

五、活動方式：

選定教材，確定上課的年級和科目。老師共同參與，分組進行集體研討（集體備課、試教、修改教案）。確定老馬寨的兩位老師執教一節語文和一節數學，小學的執教一節語文。上午進行觀摩課的聽課，下午執教教師進行說課，全體老師對觀摩課進行評析和交流，并進行專題研討，學校領導探討學校管理和“兩基”工作等。

六、活動內容：

人教版一年級語文《》——老馬寨小學夢祥燕執教

人教版二年級語文《畫風》——小學潘選老師執教

人教版一年級數學《》——老馬寨小學陳宗雪老師執教

七、活動過程

1、準備階段：分組研討，試教，確定教學設計。

2、交流階段：4月18日

3、總結階段 ：4月19日——4月25日

備注： 赴荔波小學參加教研的有大坪鎮輔導站領導、老馬寨小學所有教師（9人）、平莊小學兩名教師代表。兩地距離遙遠，為了確保教研活動的順利開展，人員在4月17日下午4點從馬寨出發，預計于傍晚7點到荔波縣城住宿。于4月18日早上奔赴王蒙小學開展校際交流活動。

老馬寨小學

2008年4月8日

第五篇：校際交流活動方案

遵義縣樂山鎮中心學校與洪關鄉中心學校教學教研活動

交流方案

在課程改革不斷深入的形勢下，開展校際交流是推動教育改革和學校發展的需要，是全面提高教育教學質量的需要，是提高教師素質、促進教師專業發展的需要。通過校際交流，為兩校教師搭建相互學習的平臺，促進兩校不斷深化各自的教育教學管理工作，提高全體教師的專業知識和專業技能，更新教育觀念，自我完善，不斷發展。經兩校研究決定，將于2015年6月X日在洪關鄉中心學校開展一次校際教研交流活動，為使此項工作有序進行，特制定本方案。

一、活動目的

通過示范課的交流，達到相互學習、研討、共享，使先進得到推廣，優秀資源實現共享，從而在教育改革的道路上實現共同進步。

二、活動的主題及形式

1主題：教學交流 經驗研討 共同提高

2、活動形式：上課、議課、交流、總結

三、活動時間及地點 時間：2015年6月X日 地點：洪關鄉

四、組織領導

組

長：何有力（遵義縣教研室主任）副組長：張君平（洪關鄉中心學校校長）

蔡振軍（樂山鎮中心學校校長）成 員：

譚忠 李顯紅 秦仕方 趙鑫 李圖良 馮世坤 汪先瓊 況順方 胡興 楊尚淑 王婭 龍德勇

五、活動內容

1.教學交流：由每校各選派4名教師進行課堂教學展示。（具體展示時間見課表）

2.經驗研討：召開研討會，組織與會人員談聽課感受。針對主題進行交流。

（1）洪關鄉中心學校校長作教學教研交流。（2）樂山鎮中心學校校長作教學教研交流。（3）洪關教師說課（4）樂山教師說課

（5）樂山鎮中心學校副校長李顯紅作交流發言。（6）洪關鄉中心學校副校長鄭顯祿作交流發言。

3、教研室領導作活動小結。

遵義縣洪關鄉中心學校 遵義縣樂山鎮中心學校

二〇一五年六月一日

副課表：

樂山上課教師：胡興數學 王婭語文 楊尚淑英語 龍德勇體育