第一篇：恪盡職守服務(wù)群眾

恪盡職守服務(wù)群眾

——為人民服務(wù)讀后感

《為人民服務(wù)》，開篇直指重點(diǎn)，即全心全意為人民服務(wù)，指出我們黨是人民的黨，為人民服務(wù)是中國(guó)共產(chǎn)黨和革命軍隊(duì)的根本宗旨。張思德同志作為一名普通的共產(chǎn)黨員，他以自己短暫的一生，踐行了為人民服務(wù)的宗旨，是我們共產(chǎn)黨人的榜樣，是我們學(xué)習(xí)的典范。張思德同志一切為人民服務(wù)、勇于奉獻(xiàn)的感人事跡，深深地撞擊著我的心靈。

為人民服務(wù)，最開始覺得提“為人民服務(wù)”會(huì)不會(huì)太空、太大了，都什么時(shí)代了，還提“為人民服務(wù)”，覺得這樣的話自己都不好意思說(shuō)。可近日仔細(xì)讀了“老三篇”，看了張思德的事跡，我慢慢有了新的理解，一個(gè)人只要在自己的工作崗位上，能認(rèn)真干好工作，多一份責(zé)任心，那就是在為人民服務(wù)。我想起沒到國(guó)稅局工作以前，我在私人公司里做行政工作，接觸最多的政府部門就是工商，年檢的時(shí)候經(jīng)常被支使著跑上跑下，敢怒而不敢言。正到我也加入了公務(wù)員的行列，才知道正是因?yàn)樗麄內(nèi)狈@種為人民服務(wù)的敬業(yè)精神，所以對(duì)待工作漫不經(jīng)心，讓來(lái)辦事的群眾吃盡苦頭。所以，我告誡自己在工作中要認(rèn)真、盡力。有一句名言叫做：這個(gè)世界不是因?yàn)槟隳茏鍪裁矗悄阍撟鍪裁础Ｎ野阉N在我的電腦前，作為我的座右銘，時(shí)刻提醒自己。試想，如果前來(lái)辦事的群眾找到我，我也是用一種敷衍的態(tài)度，結(jié)果會(huì)怎樣？我自己深刻體會(huì)過(guò)，那種滋味不好受，但我還是忍了。我想只要將心比心，把群眾的事情當(dāng)成是自己的事情一樣去盡量處

理，這樣總會(huì)將矛盾化解一點(diǎn)，問題總會(huì)少一點(diǎn)。有些問題，涉及歷史原因，也有政策限制，這些都是我無(wú)法處理、解決的，但我還能盡力去做好宣傳、解釋工作，爭(zhēng)取群眾對(duì)我們工作的理解。“不能為，是能力問題，不為，卻是態(tài)度問題。”只要能在本職工作中恪盡職守，不斷努力，完成群眾交予的任務(wù)，難道說(shuō)這不是在做為人民服務(wù)么？為人民服務(wù)，它不是一個(gè)口號(hào)，它也沒有站在巨人的肩上，它是每一個(gè)公民，在自己的工作、生活中都能找到的。我想，當(dāng)我希望能得到別人真誠(chéng)服務(wù)，會(huì)心一笑的時(shí)候，那么，我必須首先從我自己做起。《為人民服務(wù)》指明了我們的黨，我們的國(guó)家一切的工作是為人民群眾服務(wù)的，多少年來(lái)我們的黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部把人民群眾視為衣食父母，正是在這種思想指導(dǎo)下，我們才取得了革命和建設(shè)的一個(gè)又一個(gè)的勝利。為人民服務(wù)應(yīng)牢記在每個(gè)黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部的心中，人民群眾才是真正的英雄。如果忘了全心全意為人民服務(wù)這一宗旨，就喪失了根基，什么事都干不成。

時(shí)代變了，任務(wù)變了，工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)移了，我們黨全心全意為人民服務(wù)、為人民謀利的宗旨沒有變，共產(chǎn)黨人的崇高信仰沒有變，也不應(yīng)該變，不可能變。為人民服務(wù)更應(yīng)該永遠(yuǎn)的牢記心間。

第二篇：牢記宗旨,恪盡職守,服務(wù)人民

牢記宗旨，恪盡職守，服務(wù)人民

公務(wù)員法對(duì)公務(wù)員給出的定義是依法履行公職、納入國(guó)家行政編制、由國(guó)家財(cái)政負(fù)擔(dān)工資福利的工作人員。而廣大的人民群眾都知道公務(wù)員這個(gè)詞的更深層次含義，那就是全心全意為人民服務(wù)。

我們的國(guó)家是人民當(dāng)家作主的社會(huì)主義國(guó)家，我們的政府是人民的政府。公務(wù)員是國(guó)家行政權(quán)力的運(yùn)用者，同時(shí)又是人民全面建設(shè)小康社會(huì)的組織者，擔(dān)負(fù)著依法管理國(guó)家和社會(huì)事務(wù)的任務(wù)。公務(wù)員無(wú)論從事何種工作，無(wú)論職位高低，都是人民的勤務(wù)員，都要堅(jiān)持和實(shí)踐全心全意為人民服務(wù)的宗旨，把人民滿意作為自己全部工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，把人民利益放在大于一切、高于一切、重于一切的位置上。因此，要做一名合格和人民滿意的公務(wù)員，必須要做到“牢記宗旨，恪盡職守，服務(wù)人民”。

一、牢記為人民服務(wù)的宗旨

俄國(guó)著名政治家、哲學(xué)家車爾尼雪夫斯基說(shuō)過(guò)：“人的活動(dòng)如果沒有理想的鼓舞，就會(huì) 變得空虛而渺小。”是的，理想是人們活動(dòng)的理念支撐，一個(gè)人取得的成就和他的理想密不可分，理想決定了一個(gè)人前進(jìn)的方向、努力的程度、人生的高度。進(jìn)入了公務(wù)員隊(duì)伍，就要把全心全意為人民服務(wù)這個(gè)宗旨牢牢的樹立在心中，無(wú)論在面對(duì)任何情況下，都要堅(jiān)持自己的理想，把為人民服務(wù)這個(gè)理念貫徹到自己的實(shí)際工作中去。

懷愛民之心，做愛民之事，行愛民之舉，是每一個(gè)公務(wù)員最起碼的良心道德底線。從根本上說(shuō)，走進(jìn)公務(wù)員隊(duì)伍就是走上了一條以人民利益為工作對(duì)象的人生之路。任何時(shí)候任何地方，人民的利益高于一切，應(yīng)該是心中永不憾動(dòng)的準(zhǔn)星。有人認(rèn)為公務(wù)員難做。做好了是你應(yīng)該做的，做不好，你要負(fù)法律責(zé)任。正如一個(gè)人做錯(cuò)了事，要為自己因此而產(chǎn)生的損失埋單一樣，由于干什么事情久而久之就會(huì)形成職業(yè)惰性，公務(wù)員也是這樣，在百姓個(gè)人眼中的是天大的事情在他們的眼中可能是小事一樁；有的人心急火燎地去政府機(jī)關(guān)辦事，而有些公務(wù)員卻因?yàn)樽约号R時(shí)有私事而讓辦事者先等一陣子；有的該及時(shí)辦理的公務(wù)卻延宕下來(lái)；凡此種種都是一個(gè)合格的公務(wù)員應(yīng)深惡痛絕的事，應(yīng)該時(shí)時(shí)檢討加以拒絕的行為。3月5日是學(xué)習(xí)雷峰日，每年的這個(gè)時(shí)候全國(guó)上下都在轟轟烈烈的學(xué)雷峰，我記得最清楚的就是雷峰同志的那句話：“我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。”他不僅僅這樣說(shuō)，更是這樣做的，他牢記自己是一名人民子弟兵，把全心全意為人民服務(wù)作為自己工作和生活的出發(fā)點(diǎn)，他心中有著崇高的理想，以崇高的理想推動(dòng)自己的行為，在平凡的崗位上做出了不平凡的事情。我們向雷峰同志學(xué)習(xí)，不僅僅要學(xué)其形，更要學(xué)其神，要努力學(xué)習(xí)雷峰同志的精神世界，在思想層面上向雷峰同志靠攏，要樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，牢固樹立科學(xué)的發(fā)展觀、正確的政績(jī)觀；培養(yǎng)立黨為公、執(zhí)政為民，全心全意為人民服務(wù)的高尚品質(zhì)以及愛崗敬業(yè)、清正廉潔、秉公執(zhí)法、無(wú)私奉獻(xiàn)的思想境界；同時(shí)要堅(jiān)持勇于改革、開拓創(chuàng)新，率先垂范，勇挑重?fù)?dān)的進(jìn)取精神以及扎根基層，服務(wù)群眾，艱苦奮斗，求真務(wù)實(shí)的優(yōu)良作風(fēng)。

二、恪盡職守、堅(jiān)持依法行政

中國(guó)共產(chǎn)黨的創(chuàng)始人之

一、偉大的馬克思主義者李大釗先生曾說(shuō)：“凡事都要腳踏實(shí)地 去作，不弛于空想，不騖于虛聲，而惟以求真的態(tài)度作塌實(shí)的工夫。以此態(tài)度求學(xué)，則真理可明，以此態(tài)度作事，則功業(yè)可就”。這段話道明唯有恪盡職守、求真務(wù)實(shí)，事業(yè)上才能有所成就，而對(duì)于以全心全意為人民服務(wù)為宗旨的公務(wù)員來(lái)說(shuō)，恪盡職守的概念還要更加廣闊，以全心全意為人民服務(wù)為出發(fā)點(diǎn)，一切工作都要圍繞這個(gè)中心，目的是為了使廣大人民群眾滿意。

長(zhǎng)期以來(lái)，由于部分公務(wù)員的不盡職盡責(zé)，使廣大人民群眾對(duì)政府產(chǎn)生了很多的不滿，出現(xiàn)這些問題的一個(gè)很重要原因，就是這些不負(fù)責(zé)任的公務(wù)員沒有履行全心全意為人民服務(wù)的職責(zé)，“官老爺”思想突出，沒有把自己擺到人民群眾勤務(wù)兵的位置上，而是凌駕于廣大人民群眾之上，這樣的公務(wù)員，怎么能干好工作。所以，無(wú)論從哪個(gè)角度出發(fā)，我們都要大力弘揚(yáng)愛崗敬業(yè)、艱苦奮斗、廉潔奉公、求真務(wù)實(shí)的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，保持同人民群眾的血肉聯(lián)系，全心全意為人民服務(wù)。

要做到恪盡職守，除了思想上以為人民服務(wù)為出發(fā)點(diǎn)之外，提高為人民服務(wù)的能力，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，也是現(xiàn)代公務(wù)員所必備的素質(zhì)之一。光有思想，沒能力，也不能干好工作，為人民服務(wù)好；而光有能力，沒有思想，更是不可取。因此，對(duì)公務(wù)員的要求要“文武雙全”，象一個(gè)圓規(guī)一樣，中心一個(gè)點(diǎn)是牢固樹立為人民服務(wù)的思想，以此為中心畫一個(gè)圓圈，圈子里包括：優(yōu)秀的工作能力、超強(qiáng)的執(zhí)行力、盡職盡責(zé)的工作態(tài)度、為人民奉獻(xiàn)犧牲的精神、清正廉潔的工作作風(fēng)等對(duì)公務(wù)員的基本要求。

當(dāng)前，我國(guó)改革發(fā)展正處在一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期。新的形勢(shì)和任務(wù)，對(duì)政府加強(qiáng)行政能力建設(shè)提出了嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，對(duì)提高公務(wù)員的素質(zhì)和能力提出了新的要求，堅(jiān)持依法行政是重中之中，依法治國(guó)是我們國(guó)家現(xiàn)在和未來(lái)的治國(guó)之道，而各級(jí)公務(wù)員在工作中能否真正做到依法行政直接決定了依法治國(guó)的效果。堅(jiān)持做到有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究。同時(shí)重點(diǎn)提高廣大公務(wù)員的依法行政能力、公共服務(wù)能力、調(diào)查研究能力、應(yīng)對(duì)突發(fā)事件能力和創(chuàng)新能力。

三、做讓人民滿意的公務(wù)員

人民的公務(wù)員就是要愛人民，讓人民高興。堅(jiān)持一心一意為人民辦實(shí)事、做好事、解難事，我認(rèn)為公務(wù)員的最高獎(jiǎng)賞不在你獲得了多少榮譽(yù)，也不在于你得到了多少物質(zhì)獎(jiǎng)賞，而在于你服務(wù)的人民是否滿意。對(duì)政府和公務(wù)員來(lái)說(shuō)，最高的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)是人民滿意不滿意，人民滿意就是最高的獎(jiǎng)賞。

愛人民，讓人民高興。說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，做起來(lái)，可是難度不小。無(wú)論是在機(jī)關(guān)處理公務(wù)，還是到民間調(diào)查研究，愛人民之心一覽無(wú)余。因?yàn)槟闾幚淼亩际鞘玛P(guān)大伙的事情，為一個(gè)地方的興衰而努力奮斗努力創(chuàng)造。可以說(shuō)是把心交給了人民。可是，有些公務(wù)員就覺得自己是無(wú)黨紀(jì)國(guó)法觀念的老爺，是人民的管家，權(quán)為已有，利為已謀，其實(shí)這種損人不利已行為總會(huì)受到懲罰，最終為人民唾棄。君不見，哪些翻船落馬的少數(shù)人嗎，已成為人民罪人的時(shí)候，鱷魚的眼淚出來(lái)了，早知今日，何必當(dāng)初呢？

人民滿意是普通民眾最低的要求。人民是最寬容的，他們的要求很低，只是滿意。他們只要求在辦事時(shí)人格等到尊重，所希望的事情有一個(gè)合理合法的答復(fù)，能辦的給辦一下，不能辦的也沒有人去苛求。人都有貪心，但是普通民眾從不敢奢望自己的貪心能得到大多數(shù)人的認(rèn)可，取得實(shí)際的好處。可是公務(wù)員不一樣，內(nèi)心深處有了貪心之后，利用手中的權(quán)力謀私利的時(shí)候，人民可能不知道，但一但你的貪心被事實(shí)證明的時(shí)候，人民就對(duì)你不滿意了。而這種不滿意積累到一定程度，你的公務(wù)員生涯就行將就木了。

做一個(gè)讓人民滿意的公務(wù)員應(yīng)該成為所有公務(wù)員的工作準(zhǔn)則，只有人民滿意了，你的工作價(jià)值才真正得到了體現(xiàn)。要把“牢記宗旨，恪盡職守，服務(wù)人民”的精神扎扎實(shí)實(shí)的落實(shí)到每一項(xiàng)的工作中，真正成為一名全心全意為人民服務(wù)的勤務(wù)兵。

第三篇：恪盡職守

恪盡職守，愛心鋪路，沐浴教壇

—— XXX老師申報(bào)優(yōu)秀教師材料

XXX，女，1974年8月出生，小學(xué)高級(jí)教師，1995年參加教育工作，XXX中心小學(xué)語(yǔ)文骨干教師。她從教29年堅(jiān)持教學(xué)一線工作，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，師德高尚，贏得廣大師生的尊敬和愛戴。近年來(lái)，她熱愛學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，先后取得大專文憑，普通話等級(jí)證，計(jì)算機(jī)等級(jí)證，成為中年學(xué)習(xí)型研究型教師。近年來(lái)，她矢志教學(xué)改革，求實(shí)創(chuàng)新，敢于拼搏，勇于奉獻(xiàn)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，憑著強(qiáng)烈的事業(yè)心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度，取得了令人矚目的成績(jī)，深受學(xué)生、家長(zhǎng)、同事、領(lǐng)導(dǎo)的贊許，她在多年的教育教學(xué)中，多次得到上級(jí)政府的各種獎(jiǎng)勵(lì)，也得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可與好評(píng)。在共華教育界特別是小學(xué)教學(xué)界擁有很高的聲譽(yù)，為XXX中心小學(xué)教學(xué)改革發(fā)展作出了突出的貢獻(xiàn)。

一、不斷學(xué)習(xí)，愛崗敬業(yè)。

作為一名教師，她深知學(xué)習(xí)是終身的事，只有不斷學(xué)習(xí)才能在思想上與時(shí)俱進(jìn)、在業(yè)務(wù)上強(qiáng)人一籌，才能做一名合格的中華人民共和國(guó)教師。在多年的教學(xué)工作中，她一貫認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個(gè)代表”重要思想，忠實(shí)于黨的教育事業(yè)。平時(shí)注意學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)時(shí)事方針、政策，關(guān)心國(guó)家大事，并運(yùn)用學(xué)到的理論指導(dǎo)自己的工作實(shí)踐。在五尺講臺(tái)上，她認(rèn)真執(zhí)行黨的教育路線、方針、政策，嚴(yán)格按照黨的教育政策、教學(xué)大綱教書育人、為人師表，全心全意做好教書育人工作。無(wú)論在任何崗位，她都以高度的責(zé)任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去，以培養(yǎng)有理想、有道德、有紀(jì)律、有文化的社會(huì)主義事業(yè)接班人為已任，志存高遠(yuǎn)、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)，自覺履行教書育人的神圣職責(zé)。

二、鉆研業(yè)務(wù)、積極教改

作為一名教師，她沒有在過(guò)去的成績(jī)上停滯不前，而是高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求對(duì)待自己，在教學(xué)上她認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課，開動(dòng)腦筋、鉆研業(yè)務(wù)，虛心向同行請(qǐng)教；及時(shí)批改作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學(xué)生，對(duì)學(xué)生嚴(yán)而有度，與同學(xué)們真誠(chéng)相處，用愛與學(xué)生溝通。同學(xué)們都認(rèn)為她既是值得依賴的教師，又是親密的好朋友、值得尊敬的長(zhǎng)者。因?yàn)橛辛藧酆拖矚g，同學(xué)們總是喜歡上她的課，她本著不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)的信念耕耘在教育的沃土上，她所教班級(jí)多次被評(píng)為校先進(jìn)班集體。

她勤于學(xué)習(xí)，精于業(yè)務(wù)，樂于奉獻(xiàn)。時(shí)逢課程改革，走在課改的前列。作為一名教師，她深感自己的知識(shí)匱乏，學(xué)習(xí)自然成為首當(dāng)其沖的事情。利用工作之余，多方搜集材料，閱讀報(bào)刊，轉(zhuǎn)變教育觀念，了解課改的新動(dòng)向。多年來(lái)，她持之以恒地主動(dòng)學(xué)習(xí)課改理論，掌握《新課標(biāo)》的基本精神，閱讀素質(zhì)教育和新課程改革的理論書籍，使自己的教育理念始終走在時(shí)代的前列，更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作，多篇教育教學(xué)論文獲獎(jiǎng)。在語(yǔ)文教學(xué)中，她試行以學(xué)生為主的“合作討論式”教學(xué)模式，打

破教師講、學(xué)生聽的“一言堂”教學(xué)陳規(guī)。她的語(yǔ)文課一般只是精講20分鐘，她把大量的時(shí)間和空間還給學(xué)生，問題學(xué)生提，疑難師生共同討論，課余時(shí)間學(xué)生自己安排，真正體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位。教學(xué)中，她一貫實(shí)行民主教學(xué)，充分相信學(xué)生。她常向?qū)W生滲透“弟子不必不如師”的觀點(diǎn)，打破傳統(tǒng)的師道尊嚴(yán)，鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑，師生平等討論。她從不擔(dān)心學(xué)生的腦子夠不夠使。她常說(shuō)：“讓不聰明的學(xué)生變聰明，讓聰明的學(xué)生更聰明。”這樣充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺性。學(xué)生們說(shuō)，我們從宋老師的課中嘗到了學(xué)習(xí)語(yǔ)文的樂趣！合作性學(xué)習(xí)，研究性學(xué)習(xí)的教學(xué)實(shí)踐使她進(jìn)一步改變教育觀念、改變教學(xué)行為和教學(xué)模式，和學(xué)生打成一片，融為一體，教學(xué)相長(zhǎng)，共同提高，成為學(xué)生的學(xué)習(xí)伙伴和探索未知世界的朋友。她把合作性學(xué)習(xí)，研究性學(xué)習(xí)定位在面向全體學(xué)生，培養(yǎng)研究意識(shí)、體驗(yàn)研究方法上。通過(guò)學(xué)科研究性內(nèi)容的滲透和延伸，培養(yǎng)學(xué)生檢索信息、分析信息、處理信息的能力。通過(guò)自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式的根本性轉(zhuǎn)變。

三．孜孜不倦，踏實(shí)工作。

走近她，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，她的工作作風(fēng)就是無(wú)論做哪一項(xiàng)工作都是腳踏實(shí)地、盡心盡責(zé)，都是高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，每一項(xiàng)工作都是有計(jì)劃、有落實(shí)、有檢查、有總結(jié)，她把自己學(xué)到的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)與學(xué)校的實(shí)際工作密切結(jié)合起來(lái)，促使班級(jí)管理水平不斷提高。她不分晝夜的辛勤工作，仔細(xì)閱讀分析其他老師的創(chuàng)新課、研究課，并和其他教師一起不斷完善自己的教學(xué)方法，每次聽課后，她都會(huì)認(rèn)真評(píng)課，幫助授課者找出優(yōu)缺點(diǎn)，使他們明確自己的努力方向。也使自己學(xué)得了不少經(jīng)驗(yàn)。

四、愛心鋪路，沐浴教壇。

“對(duì)人好是我做人的最好心得”，這是宋老師的一個(gè)口頭禪，也是她人格的真實(shí)寫照。X老師以其高尚的人格感染學(xué)生，更影響了共華中心小學(xué)的全體教師。她作為共華教育界的有名人士，無(wú)論是對(duì)教師還是對(duì)學(xué)生，她從來(lái)是用愛心鋪路，時(shí)刻與師生們打成一片，是最受老師信任的教師之一。對(duì)前來(lái)請(qǐng)救幫助的老師，她為他們出謀劃策，查找資料，竭盡全力，無(wú)私地奉獻(xiàn)自己。“做優(yōu)秀教師要先學(xué)做人”，這是她的原則。作為老教師，對(duì)新教師，她更是積極指導(dǎo)，悉心培養(yǎng)，從思想上進(jìn)行敬業(yè)精神教育，培養(yǎng)他們具有良好的師德。組織他們探討教學(xué)方法，提高教學(xué)水平。在她的指導(dǎo)下，年輕教師很快成熟，成為業(yè)務(wù)骨干。她的愛心還體現(xiàn)在抗冰救災(zāi)，抗震救災(zāi)中，2008年春節(jié)前夕，她為了使學(xué)校不遭受大的損失，和男同事們一起挖冰掃雪；在汶川地震發(fā)生后，她帶頭向?yàn)?zāi)區(qū)捐款200元，在她的帶領(lǐng)下，我校師生共捐款一萬(wàn)余元。

總之，X老師是教師的楷模。在中心學(xué)校統(tǒng)一檢測(cè)中，所教班學(xué)生成績(jī)名列全鎮(zhèn)第一，連續(xù)三年評(píng)為優(yōu)崗，兩次榮立三等功。經(jīng)全校教職工民主評(píng)議，一致推薦她參評(píng)市級(jí)優(yōu)秀教師。

2010年7月12日

1989年參加工作，當(dāng)了19年班主任。“以事業(yè)為重，用心靈育人，植根三尺講臺(tái)，書寫燦爛人生”。這是她堅(jiān)持不懈的追求，即便是98年、06年、07年三上手術(shù)臺(tái)，如今需要終身服藥，她也無(wú)怨無(wú)悔。

她曾獲得嘉興市十佳班主任、市優(yōu)秀教師、區(qū)優(yōu)秀班主任、區(qū)先進(jìn)工作者，區(qū)博客之星等榮譽(yù)稱號(hào)；2次被評(píng)為教學(xué)能手。12次評(píng)為校級(jí)先進(jìn)。共有57篇文章在全國(guó)、省、市、區(qū)級(jí)評(píng)選中獲獎(jiǎng)或發(fā)表，主持和獲獎(jiǎng)的市區(qū)級(jí)課題也有6個(gè)。

一、事業(yè)為重，質(zhì)量為先，鐘愛教壇灑汗水，——因?yàn)椴蝗?/p>

記不清有多少個(gè)日子，許老師是在醫(yī)院度過(guò)的，但她一次次克服病痛，在教途上重新?lián)P鞭起步，因?yàn)樗蝗绦牡⒄`任何一節(jié)課，不忍心放棄任何一個(gè)學(xué)生，不忍心任何一個(gè)學(xué)生錯(cuò)過(guò)任何一次機(jī)會(huì)。她所任教的班級(jí)中，從沒有一位學(xué)生掉隊(duì)，從沒有一位學(xué)生“開紅燈”。不管什么考試，班級(jí)平均分、優(yōu)秀率、及格率總是名列前茅，她任勞任怨，區(qū)讀書節(jié)閉幕式的朗誦稿，南湖之春開幕式的主持稿，綜合實(shí)踐活動(dòng)的計(jì)劃等等，不論什么額外任務(wù)，總是欣然接受。

二、用心育人，愛無(wú)終點(diǎn)，煥發(fā)精神獻(xiàn)丹心——因?yàn)椴粭?/p>

許老師把班中每一個(gè)學(xué)生都當(dāng)成自己的孩子，關(guān)愛他們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。即使是疏于管教、有許多陋習(xí)的單親孩子，她也舍不得放棄，她曾驅(qū)車40分鐘送學(xué)生回家，帶父母出差的學(xué)生吃飯，陪單親的學(xué)生睡覺；送生日禮物，獎(jiǎng)?wù)n外書籍；不拋棄，不放棄，每天用心育人，這是許老師對(duì)學(xué)生付出的摯愛，這份愛，永遠(yuǎn)沒有終點(diǎn)。因?yàn)樗龍?jiān)信：只要付出愛，就一定會(huì)收獲情。

三、勤學(xué)善思，科研為重，挑燈夜讀忙充電——因?yàn)椴簧?/p>

不舍教育情結(jié)，關(guān)注自身發(fā)展，許老師一邊工作一邊進(jìn)修，大專、本科，直到現(xiàn)在的研究生主干課程班的學(xué)習(xí)，讓她如魚得水。勤學(xué)善思，科研為重，先后寫下了近300篇教學(xué)隨筆，個(gè)人博客獲得市三等獎(jiǎng)，曾給市第三期骨干班主任作了《甘為幼苗當(dāng)人梯》的講座，在市首屆德育論壇上作了《循因探法巧妙點(diǎn)化》的演講，得到充分肯定。

三尺講臺(tái)，一方熱土，二十年時(shí)間，有太多的鏡頭可以定格。變化的，是日漸蒼老的容顏，不變的是許老師對(duì)學(xué)生，對(duì)教育難以割舍的熱愛。

李**，陜西寶雞人，1964年生，大專學(xué)歷，中共黨員，小學(xué)高級(jí)教師，1985年參加工作，先后擔(dān)任過(guò)初中、小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)，從1992年起，潛心研究小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)。她忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，始終以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，師德高尚，愛崗敬業(yè)，勤奮努力，成績(jī)卓著，深受學(xué)生的愛戴、家長(zhǎng)的歡迎和社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)。在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中，她努力探索素質(zhì)教育的新途徑，在教中研，研中改，積極實(shí)踐新課程標(biāo)準(zhǔn)，形成了“趣、實(shí)、活、新”的教學(xué)風(fēng)格，被譽(yù)為“小學(xué)數(shù)學(xué)教壇上的一顆明星”。

她對(duì)本職工作精益求精，勇于開拓創(chuàng)新，探索出了“自學(xué)點(diǎn)撥式”課堂教學(xué)模式，該模式依據(jù)“以人為本的教學(xué)思想，自主學(xué)習(xí)的教育理念，合作學(xué)習(xí)的教育理論”，樹立了“以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體”的教學(xué)意識(shí)，構(gòu)建了“學(xué)生先自學(xué)，教師后點(diǎn)撥”的教學(xué)模式，創(chuàng)設(shè)了寬松和諧的課堂教學(xué)氛圍，促進(jìn)了學(xué)生全面和諧地發(fā)展，教學(xué)效果非常顯著，得到上級(jí)主管部門的高度評(píng)價(jià)并大力推廣應(yīng)用。多年來(lái)，她所帶班級(jí)學(xué)生的數(shù)學(xué)及格率均達(dá)96%以上，優(yōu)秀率均在95%以上，一直穩(wěn)居同級(jí)同科第一或全縣第一，先后有60多名學(xué)生在縣級(jí)以上數(shù)學(xué)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)或發(fā)表了數(shù)學(xué)小論文。2005年所代六年級(jí)四班68名學(xué)生在全縣畢業(yè)會(huì)考中數(shù)學(xué)及格率96.92%，優(yōu)秀率87.69%，平均分94.415，綜合成績(jī)93.71，再次名列同級(jí)五個(gè)教學(xué)班第一。

她堅(jiān)持走“科研引路，教改助教”的路子，截止目前有80多篇教研論文在國(guó)家、省、市、縣20多家教育教學(xué)刊物上發(fā)表或獲獎(jiǎng)。其中《聯(lián)想轉(zhuǎn)換“五技巧”》、《加強(qiáng)小學(xué)數(shù)學(xué)中的素質(zhì)教育》、《實(shí)踐新“課標(biāo)” 做到“四轉(zhuǎn)變”》、《增大學(xué)生學(xué)習(xí)的自由度》、《試論小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)》等發(fā)表在《中小學(xué)數(shù)學(xué)》、《甘肅教育》、《蘭州教育》、《平?jīng)鋈請(qǐng)?bào)》、《平?jīng)鼋逃贰ⅰ陡拭C教育學(xué)院學(xué)報(bào)（自然科學(xué)版）》、《中小學(xué)骨干教師國(guó)家級(jí)培訓(xùn)論文集》等刊物上；《我是如何在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中實(shí)施素質(zhì)教育的》榮獲第二屆全國(guó)教學(xué)與管理優(yōu)秀論文評(píng)選二等獎(jiǎng)，《試論小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)》榮獲甘肅省2002年優(yōu)秀論文一獎(jiǎng)，《增大學(xué)生學(xué)習(xí)的自由度》榮獲平?jīng)鍪兴刭|(zhì)教育有獎(jiǎng)?wù)魑亩泉?jiǎng)；《分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題編題訓(xùn)練》、《轉(zhuǎn)“差”貴在“五心”》等入選《中國(guó)教育叢書》、《教壇群英論文集》、《中國(guó)素質(zhì)教育論文集》等書；2003年4月她出版了個(gè)人第一部教研專著《學(xué)步集》，全書分為上、下篇，上篇收錄研究文章40篇，以解題方法的研究為主，兼及素質(zhì)教育、創(chuàng)新能力、作業(yè)訓(xùn)練、“差生”轉(zhuǎn)化、課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)模式等方面的研究；下篇收錄20例教學(xué)設(shè)計(jì)，全是示范課教案；從這些文章和教學(xué)設(shè)計(jì)中，可以反映出她超前的教育理念，先進(jìn)的教學(xué)思想，靈活的教學(xué)方法，獨(dú)特的教學(xué)思路，鮮明的教學(xué)風(fēng)格，可以感受到她敢于創(chuàng)新的精神，嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的教學(xué)態(tài)度和熱愛工作、熱愛學(xué)生的品質(zhì)。她的這些論文或總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、或研究教材教法、或進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)、或指導(dǎo)教研教改，都具有很高的學(xué)術(shù)價(jià)值。

她執(zhí)教的《加、減法的一些簡(jiǎn)便運(yùn)算》、《乘法分配律》分別于2000年6月、2002年12月榮獲甘肅省第四屆、第六屆小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)大賽一、二等獎(jiǎng)，她于2000年10月至2001年1月參加了中小學(xué)骨干教師國(guó)家級(jí)培訓(xùn)，承擔(dān)的跨世紀(jì)園丁工程“特級(jí)教師計(jì)劃”專設(shè)課題《培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的途徑》，經(jīng)過(guò)三年多的潛心研究，探索總結(jié)出了培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的途徑、方法，“自學(xué)點(diǎn)撥式”課堂教學(xué)模式，突出了學(xué)生的主體性，實(shí)現(xiàn)了六個(gè)轉(zhuǎn)變：（1）從學(xué)生的被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)槿w學(xué)生的積極參與；（2）從以教師的講課為主轉(zhuǎn)變?yōu)榻處熤笇?dǎo)學(xué)生自主探索與學(xué)習(xí)為主；（3）從學(xué)生靜聽轉(zhuǎn)變?yōu)榉e極思維、大膽質(zhì)疑；（4）從原來(lái)師生之間的單向交流轉(zhuǎn)變?yōu)閹熒⑸g的多向互動(dòng)交流；（5）從重視結(jié)論的掌握轉(zhuǎn)變?yōu)閷?duì)學(xué)習(xí)過(guò)程的理解；

（6）從重視對(duì)知識(shí)的運(yùn)用轉(zhuǎn)變?yōu)閷?duì)新知識(shí)的不斷探索與理解。該課題于2003年5月通過(guò)市級(jí)鑒定,被評(píng)為優(yōu)秀等級(jí),同年10月通過(guò)國(guó)家教育部鑒定，并頒發(fā)了結(jié)題證書，該研究成果2004年9月榮獲第五屆甘肅省基礎(chǔ)教育科研優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)。

她多次承擔(dān)了市縣鄉(xiāng)教師培訓(xùn)的任務(wù),多次上示范課,作專題講座,介紹經(jīng)驗(yàn),在她的精心培養(yǎng)下,東華小學(xué)教師張順齋的論文《怎樣找等量關(guān)系》發(fā)表在《小學(xué)生課程輔導(dǎo)》2004年第1期上,齊會(huì)利老師執(zhí)教的《同分母分?jǐn)?shù)加、減法》2004年6月榮獲平?jīng)鍪行W(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)大賽一等獎(jiǎng),指導(dǎo)該老師設(shè)計(jì)的教案《質(zhì)數(shù)與合數(shù)》2003年9月榮獲甘肅省優(yōu)秀教案評(píng)選二等獎(jiǎng),指導(dǎo)青年教師楊蕊設(shè)計(jì)的教案《9加幾》2003年12月榮獲平?jīng)鍪袃?yōu)秀教案評(píng)選一等獎(jiǎng),指導(dǎo)王采菊老師申報(bào)的市級(jí)研究課題《小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)實(shí)效性的研究——分層教學(xué)研究》被批準(zhǔn)立項(xiàng)為市級(jí)重點(diǎn)研究課題，同時(shí)還指導(dǎo)王采菊、楊有慶、張順齋等同志在教學(xué)業(yè)務(wù)上迅速成長(zhǎng),被評(píng)為市、縣 “骨干教師”、“學(xué)科帶頭人”、“優(yōu)秀教師”等,她帶領(lǐng)的高年級(jí)數(shù)學(xué)組在2003年10月被教育局授予“優(yōu)秀教研組”，她本人被同時(shí)授予“優(yōu)秀教研組長(zhǎng)”。

李**同志二十年如一日，默默地耕耘著，無(wú)私地奉獻(xiàn)著，孜孜地追求著，用自己的青春譜寫著輝煌的篇章……

第四篇：服務(wù)群眾（定稿）

把服務(wù)人民群眾貫穿創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的始終

在今年的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中，江西省路政管理總隊(duì)圍繞“組織創(chuàng)先進(jìn)、黨員爭(zhēng)優(yōu)秀、群眾得實(shí)惠”的總體目標(biāo)，把服務(wù)人民群眾作為創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，不斷踐行民政宗旨、切實(shí)保障民生，突出為民服務(wù)活動(dòng)主題，積極回應(yīng)群眾的關(guān)切和期待，認(rèn)真落實(shí)黨和政府的惠民利民政策，幫助困難群眾解決生產(chǎn)生活中遇到的實(shí)際問題，有力促進(jìn)了社會(huì)和諧穩(wěn)定。

一、著力加強(qiáng)黨員教育，提高黨員服務(wù)群眾的責(zé)任感和使命感

深入開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)結(jié)束后，中央、省、市委相繼作出開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的戰(zhàn)略部署，就是要解決黨員在干部黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，民政系統(tǒng)開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)必須進(jìn)一步強(qiáng)化對(duì)黨員干部的教育，增進(jìn)黨員干部對(duì)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，通過(guò)活動(dòng)的開展增強(qiáng)黨員干部的黨性觀念、服務(wù)意識(shí)，提高黨員干部服務(wù)群眾的責(zé)任感、使命感，增強(qiáng)黨組織的戰(zhàn)斗力。

（一）開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)必須增強(qiáng)黨員黨性觀念。“黨員爭(zhēng)優(yōu)秀”是創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)對(duì)個(gè)人的要求，作為一個(gè)優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員必須有堅(jiān)強(qiáng)的黨性觀念，永葆黨員的先進(jìn)性，具體來(lái)講就是要在思想上牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)。作為民政部門的黨員干部，要增強(qiáng)黨性觀念就是樹立起樂于吃苦、勇于奉獻(xiàn)、甘為“孺子牛”的精神；在生活中做一個(gè)有心的人、心重的人、心誠(chéng)的人；在工作中不斷實(shí)踐愛民、為民、惠民的理念，時(shí)刻把“困難群體、特殊群體、優(yōu)撫群體”的冷暖安危系于心上,始終做到民有所想、我有所為,民有所呼、我有所應(yīng),民有所盼、我有所辦,做困難群眾的知心人、貼心人！

（二）開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)必須增強(qiáng)黨員服務(wù)意識(shí)。“群眾得實(shí)惠”是創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的靈魂，開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)就是要黨員在活動(dòng)中重溫黨相信群眾、依靠群眾、服務(wù)群眾的光輝歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民，努力保持共產(chǎn)黨員的光榮本色。民政黨員干部服務(wù)的群體是社會(huì)上的弱勢(shì)群體，自身話語(yǔ)權(quán)較弱，在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中要服務(wù)好這類群體必須在思想上關(guān)心他們，感情上關(guān)懷他們，行動(dòng)上關(guān)愛他們，真正把人民群眾當(dāng)主人、當(dāng)親人、當(dāng)老師，真心聽取他們的意見，熱心他們的需求，誠(chéng)心幫扶他們的發(fā)展，讓每個(gè)黨員全面增強(qiáng)服務(wù)群眾的意識(shí)。

（三）開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)必須增強(qiáng)黨組織戰(zhàn)斗力。“組織創(chuàng)先進(jìn)”是創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)對(duì)組織的要求，黨組織是活動(dòng)開展的火車頭，黨組織的戰(zhàn)斗力直接體現(xiàn)在為民服務(wù)上，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中黨組織要?jiǎng)?chuàng)先進(jìn)就必須增強(qiáng)自身戰(zhàn)斗力，為廣大群眾開展更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。要增強(qiáng)路政系統(tǒng)黨組和各支部的戰(zhàn)斗力，就必須把服務(wù)群眾放在首要位置，主動(dòng)爭(zhēng)取服務(wù)群眾的支持和參與，請(qǐng)群眾出謀劃策，把群眾的滿意度作為檢驗(yàn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)成效的根本標(biāo)準(zhǔn)。黨組和支部制定活動(dòng)計(jì)劃和安排、黨員提出參加活動(dòng)的具體打算，都要聽取服務(wù)群眾的意見，并采取適當(dāng)方式向群眾公布，做出公開承諾，主動(dòng)接受群眾監(jiān)督，開展活動(dòng)的情況和效果要向群眾通報(bào)，請(qǐng)群眾評(píng)議接受群眾監(jiān)督，讓群眾滿意。

二、扎實(shí)開展服務(wù)活動(dòng)，全心全意為人民群眾辦實(shí)事辦好事

在路政系統(tǒng)黨組織中深入開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng),就是要激發(fā)廣大黨員干部生機(jī)活力，不斷架起服務(wù)群眾的連心橋、廣辟服務(wù)群眾的愛心渠、打開服務(wù)群眾的方便門，全面提升民政全心全意為人民群眾辦實(shí)事辦好事的能力和水平。

（一）開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)主動(dòng)架起服務(wù)群眾連心橋。000000開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng),要堅(jiān)決克服0000系統(tǒng)少數(shù)黨員干部浮躁情緒和消極應(yīng)付行為,切實(shí)改變“閉門造車”、“紙上談兵”的官僚行為。突出“親民”特點(diǎn),把“心系困難群眾冷暖和衣食住行”作為00000黨員干部的目標(biāo)所在,主動(dòng)做到放下架子、俯下身子,帶著責(zé)任、帶著問題、帶著政策,下到鄉(xiāng)鎮(zhèn)村居，深入田間地頭，走進(jìn)群眾家門,訪民情、問民意、聽民聲、解民難,主動(dòng)為群眾排憂解難,架起聯(lián)系服務(wù)群眾的橋梁，把黨和政府的溫暖送到困難群眾的心上。

（二）開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)主動(dòng)廣辟服務(wù)群眾愛心渠。00000部門開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng),要切實(shí)增強(qiáng)00000惠民政策的落實(shí)力、執(zhí)行力,將各項(xiàng)000000惠民政策落到實(shí)處。突出“為民”特點(diǎn),把“切實(shí)維護(hù)人民群眾的切身利益”作為0000系統(tǒng)黨員干部的責(zé)任所在。進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任、量化任務(wù)、細(xì)化措施,加強(qiáng)目標(biāo)管理,對(duì)每一項(xiàng)惠民政策都要建立一套嚴(yán)格的考評(píng)辦法,明確工作的質(zhì)量、標(biāo)準(zhǔn)、進(jìn)度和完成時(shí)限，做到目標(biāo)清晰、責(zé)任明確、要求具體。加強(qiáng)制度建設(shè),不斷探索建立健全不同層次的工作制度,堅(jiān)持用制度管人、管事、管政策實(shí)施, 確保黨和國(guó)家惠民政策全面、有效落實(shí)。同時(shí)堅(jiān)持用足用活國(guó)家的政策，廣辟服務(wù)群眾的渠道，讓更多的困難群眾實(shí)際問題得到基本解決。

（三）開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)主動(dòng)打開服務(wù)群眾方便門。00000開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng),要在0000系統(tǒng)黨員干部中實(shí)行首問負(fù)責(zé)制,全面推行限時(shí)辦結(jié)制,堅(jiān)持做到業(yè)務(wù)辦理及時(shí)高效,讓老百姓少跑冤枉路、少花冤枉錢。突出“便民”特點(diǎn),把“困難群眾問題得到圓滿解決”作為00000黨員干部的要求所在。努力建好社會(huì)救助、婚姻登記、慈善超市等服務(wù)大廳，著力打造服務(wù)窗口，主動(dòng)做到辦理事項(xiàng)、辦理

流程、辦理時(shí)限和崗位責(zé)任對(duì)社會(huì)公布；嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任追究制度,切實(shí)做到有權(quán)必有責(zé)、用權(quán)受監(jiān)督、違法受追究。通過(guò)全面提高工作效能,做到服務(wù)受理“零推諉”、服務(wù)事項(xiàng)“零積壓”、服務(wù)辦理“零距離”，打開為民服務(wù)的方便之門。

三、創(chuàng)新活動(dòng)載體，逐步建立服務(wù)人民群眾的長(zhǎng)效機(jī)制

開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，作為加強(qiáng)黨的建設(shè)、推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的戰(zhàn)略任務(wù)，是一項(xiàng)長(zhǎng)期工作，00000在活動(dòng)中需要不斷豐富活動(dòng)載體，在突出重點(diǎn)、創(chuàng)新方法、深化提高上下功夫，才能逐步建立起長(zhǎng)效機(jī)制。

（一）加強(qiáng)教育、提高素質(zhì)，建立黨員服務(wù)群眾的長(zhǎng)效教育機(jī)制。一方面要堅(jiān)持不懈地抓好思想政治教育，切實(shí)增強(qiáng)宗旨意識(shí)和群眾觀念。要把加強(qiáng)黨員思想政治教育作為一項(xiàng)長(zhǎng)期任務(wù)來(lái)抓，通過(guò)每年開展多種富有民政特色的主題教育，進(jìn)一步強(qiáng)化黨員意識(shí)、宗旨意識(shí)和群眾觀念，不斷增強(qiáng)黨員聯(lián)系群眾、服務(wù)群眾的自覺性。另一方面要持之以恒地抓好黨員干部知識(shí)技能培訓(xùn)，不斷提高服務(wù)群眾的實(shí)際本領(lǐng)。加大0000系統(tǒng)黨員干部培訓(xùn)教育力度,積極創(chuàng)造條件,通過(guò)定期舉辦0000法規(guī)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)班等形式,不斷增強(qiáng)0000黨員干部職工辦文辦事的本領(lǐng)。

（二）創(chuàng)新機(jī)制、豐富載體，建立黨員服務(wù)群眾的長(zhǎng)效落實(shí)機(jī)制。一要建立黨務(wù)公開制度，增強(qiáng)黨員服務(wù)群眾的主動(dòng)性。要將涉及本地本部門發(fā)展的重大決策、涉及群眾利益的改革措施和重要事項(xiàng)、群眾普遍關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題和為民辦實(shí)事的進(jìn)展情況，以及領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用等事務(wù)公之于眾，進(jìn)一步增強(qiáng)群眾對(duì)黨的路線方針政策的理解和對(duì)黨組織的信任，為黨員密切聯(lián)系群眾、開展群眾工

作奠實(shí)基礎(chǔ)。二要落實(shí)群眾民主權(quán)利，增強(qiáng)黨員服務(wù)群眾的互動(dòng)性。要把群眾的選舉權(quán)、知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)落到實(shí)處，建立健全民意匯集與溝通制度，拓寬黨員與群眾之間的信息溝通渠道；建立健全民主決策制度，對(duì)重大事項(xiàng)實(shí)行調(diào)研論證、社會(huì)公示、聽證、專家咨詢等制度，促進(jìn)黨員干部改進(jìn)作風(fēng)，進(jìn)一步密切黨群干群關(guān)系。三要建立義務(wù)幫扶制度，增強(qiáng)黨員服務(wù)群眾的實(shí)效性。要廣泛開展黨員領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系貧困村和困難企業(yè)、黨員聯(lián)系戶(點(diǎn))、便民聯(lián)系卡、結(jié)對(duì)幫扶、救災(zāi)助學(xué)等活動(dòng)，深化拓展黨員義務(wù)幫扶活動(dòng)，并把它上升為固定的制度，使黨員服務(wù)群眾的工作長(zhǎng)期化、規(guī)范化。

（三）正確引導(dǎo)、強(qiáng)化監(jiān)督，建立黨員服務(wù)群眾的長(zhǎng)效考評(píng)機(jī)制。一要明確責(zé)任目標(biāo)，增強(qiáng)黨員服務(wù)群眾的責(zé)任意識(shí)。要建立黨員聯(lián)系群眾的責(zé)任落實(shí)機(jī)制，繼續(xù)做好黨員 “設(shè)崗定責(zé)”，把聯(lián)系群眾的職責(zé)任務(wù)進(jìn)行細(xì)化，分解落實(shí)到每名黨員，使廣大黨員有責(zé)任、有義務(wù)、有計(jì)劃地開展，切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)，積極參與支援新農(nóng)村建設(shè)、結(jié)對(duì)幫扶等活動(dòng)。二要注重考評(píng)激勵(lì)，激發(fā)黨員服務(wù)群眾的內(nèi)在動(dòng)力。要把群眾的意見、建議落實(shí)整改情況；聯(lián)系群眾工作對(duì)做好本職工作的促進(jìn)程度如何；群眾的滿意程度等納入干部評(píng)先和提拔使用的重要參考依據(jù)，以此鼓勵(lì)先進(jìn)、鞭策后進(jìn)。三要加強(qiáng)監(jiān)督約束，規(guī)范黨員服務(wù)群眾的具體行為。要把黨員自律和他律有機(jī)統(tǒng)一起來(lái)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)黨員聯(lián)系群眾的檢查監(jiān)督，及時(shí)公示黨員干部聯(lián)系服務(wù)群眾的責(zé)任目標(biāo)、考評(píng)內(nèi)容、考評(píng)程序，把群眾滿意不滿意作為評(píng)價(jià)黨員工作的根本標(biāo)準(zhǔn)。

第五篇：服務(wù)群眾

服務(wù)群眾，快樂自己

——董乃信

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委，在座的各位同志們： 大家好！

我是來(lái)自長(zhǎng)順縣民族高級(jí)中學(xué)的董乃信。今天我演講的題目是《幫助別人，快樂自己》。說(shuō)起來(lái)我這個(gè)題目還與一段廣告有關(guān)。甭管你喜不喜歡，我先給大家插段廣告，希望大家喜歡！“有人說(shuō)我是郭傻子，問我做那些事圖個(gè)啥？圖啥！我說(shuō)，幫助別人，快樂自己。”大家知道我說(shuō)的是誰(shuí)嗎！對(duì)！他就是被譽(yù)為當(dāng)代雷鋒的郭明義。在一些人看來(lái)，身為普通工人的郭明義就是個(gè)傻子。身體不棒，卻無(wú)償獻(xiàn)血11000毫升以上；兜里沒多少錢，卻16年捐資助學(xué)達(dá)20多萬(wàn)元，我喜歡這一段公益廣告，喜歡郭明義那質(zhì)樸而真切的話語(yǔ)，喜歡看著郭明義那一張洋溢著快樂的面龐。我深信，這是他內(nèi)心真實(shí)的表白，我找到了使他快樂的源泉，那就是“幫助別人，快樂自己。” 大家活著是為什么？不就是快樂嗎？誰(shuí)愿意活得很痛苦？愿意的請(qǐng)舉手。可有的人卻把快樂建立在別人的痛苦之上，這種快樂，不是真正的快樂，也是不長(zhǎng)久的快樂；只有有像郭明義那樣，幫助了別人快樂的人，才是真正快樂的人。

由此我深刻理解了革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，為什么無(wú)數(shù)黨的優(yōu)秀兒女，他們?yōu)楦锩軌蜃龅綊伡疑針I(yè)，出生入死，因?yàn)樗麄兊母冻瞿軌蚴钩汕先f(wàn)的勞苦大眾擺脫三座大山的壓迫與剝削，使

人們能夠過(guò)上自由平等的生活；和平建設(shè)時(shí)期，為什么像焦裕祿、孔繁森這樣的好干部能夠做到鞠躬盡瘁，死而后已，因?yàn)樗麄冃闹醒b著群眾，想著群眾，他們的付出能夠讓人民群眾逐漸遠(yuǎn)離貧窮與落后。

這些人，何償不是像郭明義這樣的傻子呢？正是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)類似郭明義這樣的傻子，他們以自己的傻，鑄就了國(guó)家的輝煌，成就了民族的希望。

在貴州省長(zhǎng)順縣敦操鄉(xiāng)，這個(gè)地處麻山腹地、土地貧瘠，石漠化嚴(yán)重的貧困鄉(xiāng)。在這里也有這么一群傻子。他們是黨的群眾路線堅(jiān)決貫徹者，是黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的先行者。面對(duì)山區(qū)人民由于交通不便不能購(gòu)買到各種生活、生產(chǎn)用品。他們想到了用背篼給山區(qū)的人民群眾背去一包包食鹽、一塊塊肥皂、甚至一袋袋化肥。他們被山區(qū)的人民親切地稱為背篼干部。他們用小小的背篼，背出了現(xiàn)今全省乃至全國(guó)機(jī)關(guān)干部們爭(zhēng)相學(xué)習(xí)的典范。

2012年5月，我有幸參加了團(tuán)縣委組織的赴敦操鄉(xiāng)文藝慰問的演出。在那次活動(dòng)中，我與這些背篼干部們有了零距離的接觸。我的內(nèi)心深深地被他們言行觸動(dòng)了。一個(gè)叫石邦的名字多次傳進(jìn)我的耳朵里。他是一個(gè)剛參加工作，可在群眾中知名度卻很高的小伙子。當(dāng)?shù)厝说卣f(shuō)起他，可是直豎大拇指。一位熟悉他的干部向我說(shuō)起他時(shí)，不乏幽默地侃侃而談。“這石邦啊，身體長(zhǎng)得硬邦邦，背上背篼，背得比我們多，走得還比我們快，唉！要是在貴陽(yáng)干背篼掙錢，說(shuō)不定搞倒事嘞！”好奇心使我主動(dòng)接近了石邦，并同他聊了起來(lái)。當(dāng)我問他這么苦，這么累地干，倒底是為了啥時(shí)。我看著他的眼睛，有著與郭明義作公益廣告時(shí)何曾相似的眼神。“當(dāng)然也感到苦和累，可是當(dāng)我把鄉(xiāng)親們急需的東西交到他們手上時(shí)，看到他們臉上露出的笑容。聽著他們一聲聲地說(shuō)著‘感謝黨和政府’時(shí)，我就感覺所有的付出值了。”

聽啊，這是多么樸實(shí)的話語(yǔ)。我相信，在敦操，類似石邦這樣的背篼干部一定還很多，很多。他們從小事著眼，從實(shí)處著手，始終把群眾當(dāng)成親人，常年身背“背篼”，為深山里的群眾辦實(shí)事、做好事，促發(fā)展，謀致富，正是在他們的努力下，許多山路開鑿出來(lái)了，原先一些石頭路變成了水泥路，瀝青路面；在包村干部們的帶動(dòng)與示范下。農(nóng)戶種植高粱從前兩年的不足100畝發(fā)展至現(xiàn)在的2000余畝;養(yǎng)殖綠殼蛋雞數(shù)超過(guò)10000羽。農(nóng)民們?cè)鍪樟耍钏綄?shí)實(shí)在在地提高了。

如今的敦操鄉(xiāng)憑著干部們的“背篼精神”，是舊貌換新顏。而在“背篼精神”的感召下，全縣的“四風(fēng)”現(xiàn)象減少了，深入基層，直面群眾的干部增多了，長(zhǎng)順的發(fā)展加快了。今天，我們正在朝著以習(xí)近平同志為核心的黨中央規(guī)劃的“中國(guó)夢(mèng)”邁進(jìn)。而中國(guó)人民的強(qiáng)國(guó)夢(mèng)想能不能實(shí)現(xiàn)，什么時(shí)候?qū)崿F(xiàn)，它需要全國(guó)人民的共同努力，更需要我們的黨政干部、各行各業(yè)中涌現(xiàn)出更多像郭明義那樣的傻子們，像石幫那樣的背篼們。在他們精神力量的感召下，一齊把本職崗位作

為實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值的舞臺(tái)，愛崗敬業(yè)，踏實(shí)工作，無(wú)私奉獻(xiàn)，在平凡的崗位上創(chuàng)造不平凡的業(yè)績(jī)。