第一篇：收音機實訓報告

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ds05-7b收音機收音機的安裝與調試報告

第一章 設計目的、要求及器材

1.1課程設計題目：ds05-7b型收音機的組裝 1.2設計目的：通過對一只正規產品收音機的安裝、焊接、了解電子產品的裝配全過程，訓練動手能力，掌握掌握通過電路圖安裝與調試技術初步掌握簡單電路元件裝配、初步的焊接技術、調試及對故障的的診斷和排除。1.3設計要求 ：

1、對照原理圖講述整機工作原理；

2、對照原理圖看懂裝配接線圖；

3、了解圖上符號，并與實物對照；

4、根據技術指標測試個元器件的主要參數；

5、認真細致地安裝焊接，排除安裝焊裝過程中出現的故障。1.4實習器材介紹：

1、電烙鐵使用的是外熱式電烙鐵，功率為30w，烙鐵頭是銅制。

2、螺絲刀、鑷子等必備工具。

3、松香和錫，由于錫它的熔點低，焊接時，焊錫能迅速散步在金屬表面焊接牢固，焊點光亮美觀。

4、兩節5號電池。

第二章 設計原理及產品參數

2.1收音機原理收音機原理是把從天線接收到的高頻信號經檢波（解調）還原成音頻信號，送到耳機變成音波。2.2目前使用的大多都是超外差及超外差收音機2.2.1超外差工作原理：輸入信號和本機振蕩信號產生一個固定中頻信號的過程。因為，它是比高頻信號低，比低頻信號又高的超音頻信號，所以這種接收方式叫超外差式。超外差式收音機就是利用這種方式，把接收到的頻率不同的電臺信號都變成固定的中頻信號（465kHz),再由放大器對這個固定的中頻信號進行放大，同時在選擇回路（輸入回路）或高頻放大器與檢波器之間插入一個變頻器及中頻放大器。超外差的特點是：被選擇的高頻信號的載波頻率，變為較低的固定不變的中頻(465KHz)，再利用中頻放大器放大，滿足檢波的要求，然后才進行檢波。在超外差接收機中，為了產生變頻作用，還要有一個外加的正弦信號，這個信號通常叫外差信號，產生外差信號的電路，習慣叫本地振蕩。在收音機本振頻率和被接收信號的頻率相差一個中頻，因此在混頻器之前的選擇電路，和本振采用統一調諧線，如用同軸的雙聯電容器(PVC)進行調諧，使之差保持固定的中頻數值。由于中頻固定，且頻率比高頻已調信號低，中放的增益可以做得較大，工作也比較穩定，通頻帶特性也可做得比較理想，這樣可以使檢波器獲得足夠大的信號，從而使整機輸出音質較好的音頻信號。2.2.2超外差收音機的工作原理過程將所要收聽的電臺在調諧電路里調好以后，經過電路本身的作用，就變成另外一個預先確定好的頻率（在我國為465KHz），然后再進行放大和檢波。這個固定的頻率，是由差頻作用產生的。如果我們在收音機內制造—個振蕩電波(通常稱為本機振蕩)，使它和外來高頻調幅信號同時送到一個晶體管內混合，這種工作叫混頻。由于晶體管的非線性作用導致混頻的結果就會產生一個新的頻率，這就是外差作用。采用了這種電路的收音機叫外差式收音機，混頻和振蕩的工作，合稱變頻。外差作用產生出來的差頻，習慣上我們采用易于控制的一種頻率，它比高頻較低，但比音頻高，這就是常說的中間頻率，簡稱中頻。任何電臺的頻率，由于都變成了中頻，放大起來就能得到相同的放大量。調諧回路的輸出，進入混頻級的是高頻調制信號，即載波與其攜帶的音頻信號。經過混頻，輸出載波的波形變得很稀疏其頻率降低了，但音

頻信號的形狀沒有變。通常將這個過程(混頻和本振的作用)叫做變頻。變頻僅僅是載波頻率變低了，并且無論輸入信號頻率如何變化最終都變為465KHz，而音頻信號(包絡線的形狀)沒變。混頻器輸出的攜音頻包絡的中頻信號由中頻放大電路進行一級、兩級甚至三級中頻放大，從而使得到達二極管檢波器的中頻信號振幅足夠大。二極管將中頻信號振幅的包絡檢波出來，這個包絡就是我們需要的音頻信號。音頻信號最后交給低放級放大到我們需要的電平強度，然后推動揚聲器發出足夠的音量。若要求超外差式收音機得到更高的靈敏度，在調諧回路與混頻之間還可以加入高頻放大級然后再去混頻。根據超外差收音機的原理，我們可以將附錄所示的電路分成以下幾個模塊：調諧回路、變頻回路（包括本振電路、混頻電路和選頻電路）、中頻放大（中放）回路、檢波及AGC回路、低放級回路、功放級回路。2.3產品參數：2.31頻率范圍:535-1605khz；2.32中頻頻率：

465khz2.33靈敏度：≤1.5mv/m（26dbs/n）2.34選擇性：≥20db±9khz；2.35工作電壓：3v（2節5號電池)；2.36靜態電流：無訊號時≤20ma；2.36輸出功率：≥180mw（10%失真度）；2.37外型尺寸：124×76×27mm

第三章 元件說明及清單

3.1元件說明 3.1.1電阻：本次課程設計中可以根據色差法對11個電阻進行分類。棕紅橙黃綠蘭紫灰白黑金銀 12345678905%10% 3.1.2電解電容和瓷片電容：在安裝電解電容時要求電容的管腳長度要適中，要正確判斷管腳的正，負極，否則不能完成實現收音功能。并且電解電容要緊貼電路板立式安裝焊接，太高就會影響后蓋的安裝。瓷片電容和電解電容一樣，要求其管腳的長度要合適。在實物圖所標的數字中，第一二位數字代表電容值，第三位數字代表“0”的個數。在焊接瓷片電容時不必考慮它的正負極性3.1.3三極管：在這次課程設計所組裝的S66E收音機有兩種三極管。VT5，VT6為9013屬于中功率三極管，VT1-VT4為3DG201或9014屬于高頻小功率三極管，在安裝時，VT1選用低值（綠點或黃點）的三極管，VT2和VT3選用中值（蘭點或紫點）的三極管，VT4選用高值（紫點或灰點）的三極管，否則裝出來的效果不好。同時，要求電容和三極管管腳的長度要適中，不要剪的太短，也不要留的太長，使它們不要超過中周的高度。3.1.4中頻變壓器（中周）及磁棒線圈：中頻變壓器（簡稱中周）三只為一套，T2為振蕩線圈的中周型號為LF10-1（紅色），T3為第一級中放用的中周型號為TF10-1（白色），T4為第二級中放的中周型號為TF10-1（黑色）。這三只中周在出廠前均已調在規定的頻率上，裝好后只需微調甚至不調，不要亂調。中周外殼除了起屏蔽作用外，還起導線的作用，所以中周外殼必須接地。磁棒線圈的四根引線頭可以直接用電烙鐵配合松香焊錫絲來回摩擦幾次即可自動鍍上錫，四個線頭的接在對應的印制板的焊盤上，即a、b、c、d點，線頭的判斷由附錄可知。焊接前要仔細辨別b、c引腳，切不可弄反。3.1.5雙連撥盤：由于調諧用的雙連撥盤安裝時離電路板很近，所以在它的圓周內的高出部分的元件引腳在焊接前先用剪刀剪去，以免安裝或調諧時有障礙，影響撥盤調諧的元件有T2和T4的引腳以及接地焊片，雙連的三個引出腳，電位器的開關腳和一個引腳。3.1.6耳機插座：先將插座的靠尾部下面的一個焊片往下從根部彎曲90度插在電路板上，然后再用剪下來的一個引腳的一端插在靠尾部上端的孔內，另一端插在電路板對應的J孔內，焊接時的速度一定要快以免燙壞插座的塑料部分，影響電路的導通。3.1.7變壓器： T5為輸入變壓器，線圈骨架上有突點標記的為初級，印制版上也有圓點作為標記。安裝時不要裝反（還可以配合萬用表測量進行分辨）。3.1.8發光二極管和喇叭：發光二極管主要用來進行收音機開關的指示，當開關打開時發光二極管亮，反之則不亮。彎曲成型，然后直接插到電路板上焊接即可，安裝時要注意二極管的正負極。把喇叭放好后，如果挪動，可用電烙鐵將其周圍的三個塑料樁靠近喇叭的邊緣燙下去，把喇叭壓緊，以免其松動不穩。3.1.9

電位器 調節電壓（含直流電壓與信號電壓）和電流的大小，電位器的電阻體有兩個固定端，通過手動調節轉軸或滑柄，改變動觸點在電阻體上的位置，則改變了動觸點與任一個固定端之間的電阻值，從而改變了電壓與電流的大小。3.2元器件的選擇可變電容器CA，CB采用CMB-223型的密封雙連。磁性天線采用5mm×13mm×55mm的中波磁棒，初級Lab用線經0．17毫米的漆包線繞100圈，次級用同規格的線繞10圈。T2是振蕩線圈，型號為LFl0-1(紅色)，T3、T4是中頻變壓器，它的初級線圈有三根引線，次級線圈有二根引線。線圈繞在I型碾芯上，磁芯外面有磁帽。調節磁帽可改變線圈的電感量。中周外面有金屬屏蔽外殼，把外殼接地，可減小互相干擾。T3是第一中放用中周，型號為TFl0-1(白色)，T4是第二中放用中周，型號為TFl0—2(黑色)。T2、T3、T4在出廠前均已調在規定頻率上，裝好磁性天線后可以不調。如要調整只需微調，請不要調亂。中周外殼除了起屏蔽作用外，本電路還起導線的作用，所以安裝中周時外殼必須焊接在相應處。T5是輸人變壓器，型號是E14，有六個引出腳，線圈骨架上有凸點標記的為初級。VTl～VT4是高頻小功率三極管，VT1選用低B值(如綠點或黃點)，β：40～80； VT2、VT3選用中β值(如蘭點和紫點)，β：80～1801；VT4選用高β值(紫點或灰點)，β：120～2701，VTl～VT4的型號一般是3DG201，9014；VT5、VT6選用9013屬于中功率三極管，請不要與VTl～VT4相混淆。電容要求容量準確，C1、C2、C4、C5、C7一般選用瓷片電容，C3、C6、C8、C9選用電解電容，耐壓一般不低于6V，漏電要小。電阻器采用同規格的碳膜電阻器。誤差在±5％以內。元件清單見表3-2 名 稱型 號位號數量名稱型號位號數量三極管3DG201VT11支瓷片電容682,103C2, C1各1支三極管3DG201VT2, VT32支瓷片電容223C4, C5,C73支三極管3DG201VT41支雙連電容CBM-223PCA1支三極管9013HVT5, VT62支收音機前蓋 1個發光二極管Φ3紅LED1支收音機后蓋 1個磁棒線圈5×13×55㎜T11套刻度尺、音窗 各1塊中 周紅、白 黑T2,T3,T43個雙聯拔盤 1個輸入變壓器E型六個 引腳線T51個電位器 拔盤 1個揚聲器Φ58㎜BL1個磁棒支架 1個電阻器100ΩR6,R8R103支印刷電路板 1塊電阻器120ΩR7,R92支電原理圖及 轉配說明 1份電阻器330Ω 1.8KR11,R2各1支電池正負簧片 1套電阻器30K 100KR4,R5各1支連結導線 4根電阻器120K, 200KR3,R1各1支立體聲耳機 插座Φ3.5㎜J1個電位器5KRP1支雙聯及拔盤 螺絲Φ2.5×5 3粒電解電容0.47μF, 10μFC6,C3各1支電位器拔盤 螺絲Φ1.6×5 1粒電解電容100μFC8,C92支自攻螺絲Φ2×5 1粒表3-

2第四章 收音機的焊接組裝

4.1焊接在裝配工作中，焊接技術很重要，收音機元件的安裝，主要利用錫焊。4.1.1烙鐵的使用烙鐵是焊接的主要工具之一，焊接收音機應選用30W-35W電烙鐵。當沾附一層光亮的錫，烙鐵就可以使用了。4.1.2烙鐵溫度和焊接時間要適當焊接時應讓烙鐵頭加熱到溫度高于焊錫熔點，并掌握正確的焊接時間。一般不超過3秒鐘。時間過長會使印刷板銅鉑中翹起，損壞電路板及電子元器件。4.1.3焊接方法一般采用直徑1.2-1.5mm的焊錫絲。焊接時左手拿焊錫絲，右手拿電烙鐵。在烙鐵接觸焊點的同時送上焊錫，焊錫的量要適量。太多易引起搭焊短路，太少元件有不牢固。焊接時不可將烙鐵頭在焊點上來回移動或用力下壓，要想焊得快焊得好，應加大烙鐵和焊點的接觸面。增大傳熱面積，焊接也快。總之焊錫量要適中，即將焊點零件腳全部浸沒，其輪廓又隱約可見。焊點焊好后，拿開烙鐵，焊錫還不會立即凝固，應稍停片刻等焊錫凝固，如未凝固前移動焊接件，焊錫會凝成砂裝，造成附著不牢固而引起假焊。4.2元件安裝安裝時請先裝低矮或耐熱的元件(如電阻)，然后再裝大一點的元件(如中周、變壓器)，最后裝怕熱的元件(如三極管)。

1、電阻的安裝：請將電阻的阻值(參照本說明書的“色環電阻色標數”)選擇好后根據兩孔的距離彎曲電阻腳可采用臥式緊貼電路板安裝，也可以采用立式安裝，高度

要統一。

2、瓷片電容和三極管的腳剪的長度要適中，不要剪的太短，也不要留得太長，它們不要超過中周的高度。電解電容緊貼線路板立式安裝焊接，太高會影響后蓋的安裝。

3、磁棒線圈(系采用進口的自焊線生產的，可以不用刀子刮或砂紙砂線頭)的四根引線頭可以直接用電烙鐵配合松香焊錫絲來回摩擦幾次即可自動上錫，四個線頭對應的焊在線路板的銅泊面。

4、由于調諧用的雙聯撥盤安裝時離電路板很近，所以在它的圓周內的高出部分在焊接 前先用斜口鉗剪去，以免安裝或調諧時有障礙，影響撥盤調諧的元件有T2和T4的引腳及接地焊片、雙連的三個引出腳、電位器的開關腳和一個引腳。

5、耳機插座的安裝。先將插座的靠尾部下面一個焊片往下從根部彎曲90度插在電路板 上，然后再用剪下來的一個引腳一端插在靠尾部上端的孔內，另一端插在電路板對應的J孔內，焊接時速度要快一點以免燙壞插座的塑料部分。

6、發光管的安裝請按照圖3-5彎曲成型，直接插在電路板上焊接，最后請將跨線J1連接。

7、喇叭安放挪位后再用電烙鐵將周圍的三個塑料樁子靠近喇叭邊緣燙下去后把喇叭壓緊 以免喇叭松動。第五章 調試及故障排除

5.1收音機檢測指南

1、目的：在整機調試前，保證收音機工作在無故障狀態，這樣才能保證調試順利進行。

2、前提：安裝正確。元器件無漏焊、錯焊，連接無誤，印刷板焊點無虛焊、連焊等。

3、要領：耐心細致、冷靜有序。檢測按步驟進行，一般由后級向前級檢查，先判斷故障位置（信號注入法），再查找故障點（電位法），循序漸進，排除故障。忌諱亂調亂拆，盲目燙焊，導致越修越壞。

4、方法：（1）信號注入法：收音機是一個信號捕捉處理、放大系統，通過注入信號可以判定故障的位置。首先用萬用表R×10電阻檔，紅表筆單接電池負極（地），黑表筆碰觸放大器輸入端（一般為三極管基極），此時揚聲器可聽到“咯咯”聲。然后用手握改錐金屬部分去碰放大器輸入端，從揚聲器有無聲音，此法簡單易行，但相對信號弱，不經三極管放大聽不到。（2）電位法：用萬用表測各級放大器或元器件工作電壓可具體判斷造成故障的元器件。5.2故障排除 5.2.1判斷故障位置故障在低放之前還是低放之中（包括功放）的方法：

1、接通電源開關將音量電位器開至最大，揚聲器中沒有任何響聲，可以判定低放部分肯定有故障。

2、判斷低放之前的電路工作是否正常方法如下：將音量關小，萬用表撥至直流0.5V檔，兩表筆接在音量電位器非中心端的另兩端上，一邊從低端到高端撥動音量調節盤，一邊觀看電表指針，若發現指針擺動，且在正常播出一句話時指針擺動次數約在數十次左右。即可判斷低放之前電路工作是正常的。若無擺動，則說明低放之前的電路中也有故障，這時仍應先解決低放電路的問題，然后再解決低放之前電路中的問題。5.2.2完全無聲故障檢修（低放故障）將音量開大，用萬用表直流電壓10V檔，黑表筆接地，紅表筆分別觸碰電位器的中心端和非接地端（相當于輸入干擾信號），可能出現三種情況：

1、碰非接地端，喇叭中無“咯咯”聲，碰中心端時喇叭有聲。這是由于電位器內部接觸不良。可更換或修理排除故障。

2、碰非接地端和中心端，均無聲，這時用萬用表R×10檔，兩表筆碰觸喇叭引線，觸碰時喇叭若有“咯咯”聲，說明喇叭完好。然后用萬用表電阻檔點觸C9的正端，喇叭中如無“咯咯”聲，說明耳機插孔接觸不良，或者喇叭的導線已斷；若有“咯咯”聲，則應檢查推挽功放電路： 1）、檢查Q5、Q6工作是否正常，L5次級有無斷線。2）、測量Q4的直流工作狀態，若無集電極電壓，則L5初級斷線，若無基極電壓，則R5開路。若紅表筆觸碰電位器中心端無聲，觸碰Q4基極有聲，說明C7開路或失效。

3、用干擾法觸碰電位器的中心端和非接地端，喇叭中均有聲，則說明低放工作正常。5.2.3無臺故障檢修（低放前故障）：無聲是指將音量開大，喇叭中有輕微的“沙沙”聲，但調諧時收不到電臺。

1、測量Q3的集電極電壓：若無，則R4開路或C5短路；若電壓不正常，檢查R4是否良好。測量Q3的基極電壓，若無，則可能R3開路（這

時Q3基極也無電壓），或L4次級斷線，或C4短路。

2、測量Q2的集電極電壓。無電壓，是L4初級線圈有開路。電壓正常時喇叭發聲。

3、測量Q2的基極電壓：無電壓，系L3次級短線或脫焊。電壓正常，但干擾信號的注入，在喇叭中沒有響聲，是Q2損壞。電壓正常喇叭有聲。

4、測量Q1的集電極電壓：無電壓，是L2次級線圈斷，L3初級線圈有斷線。電壓正常，喇叭中無“咯咯”聲，為L3初級或次級線圈有短路，或槽路電容短路。如果中周內部線圈有短路故障時，由于匝數較少，所以較難測出，可采用替代法加以證實。

5、測量Q1的基極電壓：無電壓，可能是R1或L1次級開路；或C1短路。電壓高于正常值，系Q1發射結開路。電壓正常，但無聲，是Q1損壞。到此如果還是收不到電臺，進行下面的檢查：

6、將萬用表筆撥至直流電壓檔，兩表筆并接于R2兩端，用鑷子將L2的初級短路一下，見圖6，看表針指示是否減少（一般減少0.2~0.3V左右）。電壓不減小，說明本振沒有起振。振蕩耦合電容C2失效或開路。C1短路（Q1基極無電壓）。L2初級線圈內部斷路或短路，雙連質量不好。電壓減小很少，說明本機振蕩太弱，或L2受潮，印板受潮，或雙連漏電，或微調電容不好，或Q1質量不好，此法同時可檢測Q1偏流是否合適。電壓減小正常，斷定故障在輸入回路。查雙連有無短路，電容質量如何，磁棒線圈L1初級有無斷線。5.2.4雜音較大這往往和變頻管Q1的質量有關，可以更換一只變頻管試一試。另外，變頻管集電極電流太大也會引起雜音大，一般變頻管的集電極電流不要超過0.6毫安。嘯叫聲。本機振蕩過強會產生嘯叫聲。產生的原因可能是：電源電壓過高，變頻級電流過大等等。消除方法是：適當把振蕩耦合電容C2的容量減少到5100微微法，C2回路里串聯一只10歐左右的電阻。此外，還可以對調磁棒次級線圈的接頭，微調中頻變壓器（中周）等。中頻放大器自激也會產生強烈的嘯叫聲，這種嘯叫聲，布滿全部刻度盤，除了強電臺的廣播能接收到外，稍微偏調一點兒就產生嘯叫。判斷是不是中放自激的方法是：斷開變頻管的集電極，如果仍然嘯叫，就是中放自激；如果嘯叫停止，說明嘯叫來自變頻級。造成中放自激的原因和處理方法是：中周外殼接地不良，失去屏蔽作用，可以重新焊好；中放管質量不好，內部反饋太大，應該更換管子；中放管β值過高，引起自激，應更換β值稍微低的管子；兩個中周的次序焊錯，造成自激，應調換焊好。到此收音機應能收聽到電臺播音，可以進入調試。5.3收音機的調試：一臺不經過調整的收音機可能收不到電臺或聲音很小，要提高收音機的靈敏度、選擇 性和收聽頻率范圍，還必須經過調整。在通電調試之前，要對照印刷電路圖認真檢查元器件有無錯漏的地方，焊點之間有沒有短路現象，元器件引線之間有無相碰現象等。

1、調整各級晶體三極管的靜態工作點。晶體三極管的工作狀態是否合適，會直接影響整機的性能，嚴重時甚至使整機不能工作。所謂工作狀態的調整主要是指集電極電流的調整。圖中有“X”的地方為電流表接入處，線路板上留有四個測量電流的缺口，分別是

A、B、C、D四個點，將電位器的開關打開(音量旋至最小即測量靜態電流)，用萬用表的10mA檔測量各點的三極管靜態電流是Icl≈0．3mA，Ic2≈0．5mA，Ic4≈2mA，Ic5，Ic6≈1．5mA，測量值與上述值差不多時可用。電烙鐵將這四個缺口依次連接，再把音量開到最大，調雙連撥盤即可收到電臺聲音。如果遇到某一級電流太大或太小時首先重點檢查這一級三極管的極性和質量，然后檢查三極管周圍元件是否有問題。

2、調整中頻頻率。就是通過調整中周的磁帽，使它諧振在465KHz上。調中周的工具應該使用無感起子，調中周最好使用高頻信號發生器，使高頻信號發生器輸出465KHz的中頻信號，用1KHz音頻調制，調制度選30％。調整的方法是： 首先，將本機振蕩回路用導線短路，使它停振，以避免造成對中頻調試工作的干擾。然后，將雙連可變電容器調到最大值(逆時針旋到底)。打開收音機的電源開關K，將音量電位器RP旋到最大，信號發生器的輸出頭碰觸VT2的基極，調整T4，使揚聲器發出1KHz的響聲最響。然后由后級往前級，從基級輸入信號，僅調整T3、T4，使揚聲器中聲音最響，中頻就調整好了。如果沒有

高頻信號發生器，也可以利用一臺成品收音機做信號源。從成品收音機的第二中周的次級(檢波之前)焊出一根導線，串聯一個0.01 uF的電容器作為中頻輸出端頭，成品收音機調準一個電臺，音量電位器旋到最小位置，測試調整方法同上。這步調試完成后，將使本機振蕩器停振的短路線去掉，以便進行下一步的調試工作。

3、調整頻率范圍 調整頻率范圍也叫做調整頻率覆蓋。它是通過調整本機振蕩線圈T2和振蕩回路的補償電容來實現。在中波波段，規定接收頻率范圍是535KHz到1605KHz，也就是要求雙連可變電容器全部旋入時能接收535KHz的信號，全部旋也時能接收1605KHz的信號。首先在低端收一個廣播電臺，例如武漢交通廣播電臺603KHz的廣播。如果刻度盤指針位置比603KHz低，說明振蕩線圈的電感量小了，可以把振蕩線圈的磁帽旋進一點。反之，可以把振蕩線圈的磁棒旋出一點，直到指針的位置在603KHz處收到這個廣播電臺。然后在高端收一個廣播電臺，例如武漢楚天廣播電臺1179KHz，如果指針的位置不在1179KHz處，要調整補償電容器(雙連背后)，直到指針的位置在1179KHz處收到這個電臺為止。在調整的過程中，高低端相互存在影響，需要來回調整幾次。

4、跟蹤統調 統調的目的是使本機振蕩頻率同天線回路頻率始終相差465KHz。當然這兩個頻率要處處保持相差465KHz是困難的。但是可以做到高、低二點相差465KHz。先在低端接收一個廣播電臺，例如603KHz的廣播，移動磁性天線線圈T1在磁棒上的位置，使揚聲器的聲音最響，低端統調就算初步完成了。再在高端接收一個廣播電臺，例如1179KHz的廣播，調整天線回路中的補償電容器(雙連的背后)，使揚聲器的聲音最響，高端統調就初步完成了。由于高、低端相互影響，因此要反復調整幾次。

第六章 心得體會 總的來說，我對這門課是熱情高漲的。第一，我從小就對這種小制作很感興趣，那時不懂焊接，卻喜歡把東西給拆來裝去，但這樣一來，這東西就給廢了。現在電工電子實習課正是學習如何把東西“裝回去”。每次完成一個步驟，我都像孩子那樣高興，并且很有“成就感”。第二，電工電子實習，是以學生自己動手，掌握一定操作技能并親手設計、制作、組裝與調試為特色的。它將基本技能訓練，基本工藝知識和創新啟蒙有機結合，培養我們的實踐能力和創新精神。作為信息時代的大學生，作為國家重點培育的高技能人才，僅會操作鼠標是不夠的，基本的動手能力是一切工作和創造的基礎和必要條件。

通過一個星期的學習，我覺得自己在以下幾個方面與有收獲：

一、對電子工藝的理論有了初步的系統了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設計制作與工藝流程、收音機的工作原理與組成元件的作用等。這些知識不僅在課堂上有效，對以后的電子工藝課的學習有很大的指導意義，在日常生活中更是有著現實意義。

二、對自己的動手能力是個很大的鍛煉。實踐出真知，縱觀古今，所有發明創造無一不是在實踐中得到檢驗的。沒有足夠的動手能力，就奢談在未來的科研尤其是實驗研究中有所成就。在實習中，我鍛煉了自己動手技巧，提高了自己解決問題的能力。比如做收音機組裝與調試時，好幾個焊盤的間距特別小，稍不留神，就焊在一起了，但是我還是完成了任務。

第二篇：收音機實訓報告

（最后 有多個小結 供參考！）

ds05-7b收音機收音機的安裝與調試報告

一、實訓的目的:

1.掌握電子線路的基本原理、基本方法。

2.掌握通過電路圖安裝與調試技術。

3.通過具體的電路圖，初步掌握簡單電路元件裝配、初步的焊接技術及對故障的的診斷和排除。

4.根據課程要求，查閱相關資料。

5.對收音機原理和直流穩壓電源原理有初步的了解。

二、實習內容：

(1)學習識別簡單的電子元件與電子線路；

(2)學習并掌握收音機的工作原理；

(3)按照圖紙焊接元件，組裝一臺收音機，并掌握其調試方法。

三、實習器材介紹：

(1)電烙鐵：由于焊接的元件多，所以使用的是外熱式電烙鐵，功率為30w，烙鐵頭是銅制。

(2)螺絲刀、鑷子等必備工具。

(3)松香和錫，由于錫它的熔點低，焊接時，焊錫能迅速散步在金屬表面焊接牢固，焊點光亮美觀。

(4)兩節5號電池。

四、收音機原理

收音機就是把從天線接收到的高頻信號經檢波（解調）還原成音頻信號，送到耳機變成音波。調幅收音機由輸入回路、本振回路、混頻電路、檢波電路、自動增益控制電路（agc）及音頻功率放大電路組成，如圖1—1所示。

輸入回路由天線線圈和可變電容構成，本振回路由本振線圈和可變電容構成，本振信號經內部混頻器，與輸入信號相混合。混頻信號經中周和455khz陶瓷濾波器構成的中頻選擇回路得到中頻信號。至此，電臺的信號就變成了以中頻455khz為載波的調幅波。

圖1—1調幅收音機原理框圖

中頻信號進行中頻放大，再經過檢波得到音頻信號，經功率放大輸出，耦合到揚聲器，還原為聲音。其中，中放電路增益受agc自動控制增益控制，以保持在電臺信號不同時，自動調節增益，獲得一致的收聽效果。

五、產品參數：

頻率范圍:535-1605khz；

中頻頻率：465khz

靈敏度：≤1.5mv/m（26dbs/n）

選擇性：≥20db±9khz

工作電壓：3v（2節5號電池)

靜態電流：無訊號時≤20ma

輸出功率：≥180mw（10%失真度）

外型尺寸：124×76×27mm

六、原理圖

收音機安裝注意事項：

1．ds05-7b型套件為3v低壓全硅管袖珍式七管超外差式收音機,外形尺寸為124×76×27mm。為使初學者能一次裝配成功、少走彎路，務請在動手裝配前仔細閱讀該“裝配說明”。

2．中周和振蕩一套四只。紅色為振蕩線圈（t2）、黃色為第一中周（t3）、白色為第二中周（t4）、綠色為第三中周（t5），請注意不要裝錯。

3．t6為輸入變壓器。線圈骨架上有凸點標記的為初級，印刷板上也有圓點作為標記，其線路板上可以很明顯的看出，安裝時確勿裝反。

4．三極管為9014、9018、9013。因外形相似安裝時須仔細對照元件裝配，不要裝錯。

5．電原理圖所標各級工作電流為參考值，裝配中可根據實際情況而定，以不失真、不嘯叫、聲音宏亮為準。整機靜態工作電流約11ma左右。

6．調試前應仔細檢查有無虛、假、錯焊；有無短路，確認無誤后，即可通電調試。通常只要裝配無誤、焊接可靠、裝上電池即可唱響。

七、收音機組裝指南

1.要求：安裝正確。元器件無缺焊、錯焊，連結無誤，印制板焊點無虛焊、橋接等。

2.組裝要領：

1、耐心細致、冷靜有序。

2、檢測按步驟進行，一般由后級向前檢測，先判定故障位置（用信號注入法）。再查找故障點（用電位法），循序漸進，排除故障

3、忌諱亂調亂拆、盲目燙焊，導致越修越壞。

4.注意事項:

1、中周一套四只。紅色為震蕩線圈，（t2）、黃色為第一中周（t3）、白色為黃色為第二中周（t4）、、綠色為第三中周（t5）。注意不要裝錯。

2、t6為輸入變壓器。線圈骨架上有凸點標記的為初極，pcb板上也有圓點作為標記。其線路板上可以很明顯看出來。安裝時確勿裝反。

3、三極管為9014、9018、9013。因外關相似，安裝時需要仔細對照元件裝配，不要裝錯。

4、電路原理圖所標各級工作電流為參考值，裝配中可根據實際情況而定，以不失真、不嘯叫、聲音洪亮為準。

中端調整在1000khz附近收聽廣播，使聲音最響此時調整雙連電容器動片中的花片上的c片，撥動片距。若撥動花片時，輸入減小，則中端不失諧，將花片撥回原處，若輸入增大，還需在撥動對邊花邊進行補償，也可改變墊整電容的容量。

九、實習過程

9.1 電路板的焊接

電路板的焊接是本次實習的核心部分。焊接之前必須在正確識別各個電路元件的基礎上再用相關儀器準確測量其參數值，并與電路圖中所標示的元件對號入座。焊接順序遵循先低后高、先低后高、先耐熱后怕熱的規則。焊接時應迅速，一點而就，以免與電路板接觸時間過長而燙壞其它元件。焊接的實物電路如圖6所示。

9.1.1 焊接電阻

由于電阻是各個元件中最耐熱的元件，而且焊接時可以緊貼電路板而不至

于影響其它元件的安放，故而最先焊接電阻。選擇好電阻后置入相應的孔中，將伸出的引腳剪短至高出電路板約2毫米以便于焊接。

9.1.2 焊接中周、變壓器

這幾個原件是所有元件中最高的，可以先將其焊好以便為電容等其他元件提供參考高度。注意三個中周的順序不可放錯。其引腳穿過電路板以后應先將其彎向電路板以后再焊接，必要時也可以適當將引腳剪短。焊接變壓器時注意將變壓器上原副邊裝正確。

9.1.3焊接電容、發光二極管及三極管

注意區分瓷片電容與電解電容，焊接電解電容時還應注意其引腳的正負極。焊接 三極管之前無比用相應示波器測出其放大倍數后再安裝焊接，并且注意三個極的位置不可錯誤。所有電容、三極管的高度不可高于中周變壓器，以免影響最后的安裝。發光二極管要事先彎成適當的形狀使其能夠最終伸入指示燈孔。

9.1.4 焊接雙聯撥盤、喇叭、耳機接孔、電位器撥盤

注意兩個撥盤焊接時要保證其不被其它元件干擾，能夠自由轉動。

9.1.5 焊接磁棒線圈

磁棒線圈是收音機接收信號的輸入端。必須先確定原副邊的出入線頭，將磁棒放入磁棒支架中以后，將四個線頭對應接到相應的孔中。迅速焊好，避免燙壞電路板或其它元件。

9.2電路板的測試

將兩節電池裝好，電位器撥盤調至斷開的位置，用萬用表的50mA檔跨接在電位器撥盤兩端。如果顯示電流小于10mA，接通電源，分別測量四個電路缺口的電流值若所得數據與圖5中顯示的電流在誤差范圍之內，則可以將四個缺口分別用錫焊焊好，將音量開到最大，轉動雙聯撥盤開始調臺。若個某個缺口電流值不在誤差允許范圍之內，則檢查該缺口所在電路級的電路。若缺口電流正常但收音機仍不能正常收到電臺信號，則按故障排除的方法進行檢修排除故障。

10.故障分析

在檢查好電源及開關的情況下，收音機的故障主要表現為喇叭不響、喇叭發出沙沙聲而收不到電臺或喇叭發出嘯叫等情況。喇叭不響時可以先測試其輸入電阻是否正常，也可以換其他信號源確定其是否能正常工作。如果喇叭正常，則問題出在電路板上。電路板的故障主要表現在虛假錯焊或電路元件失效的問題，可按以下步驟檢查：

10.1 電阻虛焊問題

若電阻正常，則通電后電阻兩端應該有一個電壓值。根據這個原理，用萬用表逐個測量各電阻兩端的電壓，若飄零則說明該電阻沒有焊好、短路或者電阻故障，應進一步確認故障原因并處理之。

10.2 電感線圈問題

電感線圈很容易出現斷路的情況，因此可以用萬用表檢測每一個包含電感線圈的元件（如變壓器、中周變壓器、磁棒線圈等）的電感引腳，若各量程下的阻值均為無窮大，則說明該線圈斷路，應更換之。

10.3 三極管問題

三極管是電路的關鍵部件。首先檢查各管腳是否連接正確，而后用萬用表測量各管腳與地之間的電壓，并判斷其是否工作在放大狀態。若沒有工作在放大狀態則可進一步確認是管腳松動或其他附屬電路問題還是三級管的選用問題。

以上三點是一般的也是最容易出現的癥狀。如果以上都正常則要進一步檢查其他元件是

否焊接良好，電解電容極性是否正確，中周變壓器是否錯位等。若自己不能排除，則要請指導老師解決或查閱更多資料。

11.實習小結

通過這次實習及其過程中查閱的各種資料，我學到了更多的關于電子方面的知識。錫焊技術的欠缺使焊接過程中很容易出現各種形式的虛焊而且不易被發現，而任何一個簡單的虛焊都將最終導致實習的失敗。不熟悉各種元器件的識別，不了解其結構知識讓焊接很容易出現錯誤，而出錯后又不知該如何去檢測。因此在以后的學習過程中應加強對模擬電子技術的學習，并且通過實習體會到知識和動手結合對學習的重要性。

12.參考文獻

1.模擬電子技術基礎（第四版）童詩白 華成英主編高等教育出版社2005.4

2.無線電愛好者讀本（中）無線電愛好者編寫組人民郵電出版社2000.1

3.電路（第五版）邱關源羅先覺高等教育出版社2006.5附：小結

這一天，我就真正進入到電子技術實習的操作中去了，以前雖然接觸過電烙鐵，但畢竟沒有實際操作過，總是懷有幾分敬畏之心。而電子電路主要是基于電路板的，元器件的連接都需要焊接在電路板上，所以焊接質量的好壞直接關系到以后制作收音機的成敗。因此對電烙鐵這一關我是不敢掉以輕心的。

影響焊接質量主要取決于焊接工具、助焊劑、焊料和焊接技術。對焊接工具、助焊劑、焊料這樣的物品我是沒任何辦法的，唯一可以改善的就是我的焊接技術，所以焊接技術就直接決定了我實習的成敗。由于我使用的電烙鐵是新的，所以我就免除了除銹的工序，直接將電烙鐵預熱，后上錫，以達到最佳焊接效果。

最終我在這一天的實習中，焊接了十幾個元件，起初沒經驗，將電阻立得老高，這樣既不美觀也不牢靠容易形成虛焊，之后有了經驗就采取臥式法，既美觀又牢靠，只是拆卸時稍微麻煩，需要別人幫忙。焊接時雖然膽戰心驚，但還是總結出了心得，就是焊錫要用一點點下去，電烙鐵要在錫水熔化后產生光亮就拿開，這樣就能焊出光亮圓滑的焊點了。

將它們插好后就依次拆卸下來，先焊接電阻，再焊接瓷片電容（由于瓷片電容不分正負極，所以焊接同電阻）。然后是三極管，焊接時注意三極管的極性，管腳要放入相應位置。液體電容在裝配時也要注意極性，防止接反，最后就是其他固定位置元件。

在組裝收音機中，最重要的就是天線的安裝，要將天線繞組區分開，分出匝數多的一側和匝數少的一側。用萬用表測量匝數多的還是少的，電阻為零為一側的繞組。將繞組多的焊接在電路板上的12點上，繞組少的焊接在電路板上的34點上。

焊接完電路板的電子元件后，就要處理電源同電路板的連接，揚聲器同電路板的連接。將電源槽揚聲器安裝在收音機外殼的對應位置，用焊錫焊接導線在接線柱上。將電源的正負極焊接在電路板對應位置，揚聲器的導線不分正負極所以就近焊接，使導線不容易扭曲干擾

為佳。

接下來就是安裝電池，調試收音機了。因為前期安裝焊接時謹慎小心，所以安裝完電池后，調節雙聯電容，就可以調節出臺了，而且能調出四個電臺。調試基本成功。

十、實習小結及心得：

總的來說，我對這門課是熱情高漲的。第一，我從小就對這種小制作很感興趣，那時不懂焊接，卻喜歡把東西給拆來裝去，但這樣一來，這東西就給廢了。現在電工電子實習課正是學習如何把東西“裝回去”。每次完成一個步驟，我都很有“成就感”。第二，電工電子實習，是以學生自己動手，掌握一定操作技能并親手設計、制作、組裝與調試為特色的。它將基本技能訓練，基本工藝知識和創新啟蒙有機結合，培養我們的實踐能力和創新精神。作為信息時代的大學生，作為國家重點培育的高技能人才，僅會操作鼠標是不夠的，基本的動手能力是一切工作和創造的基礎和必要條件。

通過一個星期的學習，使我對電子工藝的理論有了初步的系統了解。我了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設計制作與工藝流程、收音機的工作原理與組成元件的作用等。這些知識不僅在課堂上有效，對以后的電子工藝課的學習有很大的指導意義，在日常生活中更是有著現實意義；也對自己的動手能力是個很大的鍛煉。實踐出真知，縱觀古今，所有發明創造無一不是在實踐中得到檢驗的。沒有足夠的動手能力，就奢談在未來的科研尤其是實驗研究中有所成就。在實習中，我鍛煉了自己動手技巧，提高了自己解決問題的能力。比如做收音機組裝與調試時，好幾個焊盤的間距特別小，稍不留神，就焊在一起了，但是我還是完成了任務。我覺得自己在以下幾個方面與有收獲：

1、對電子工藝的理論有了初步的系統了解。我了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、收音機的工作原理與組成元件的作用等。這些知識不僅在課堂上有效，對以后的電子工藝課的學習有很大的指導意義，在日常生活中更是有著現實意義。

2、對自己的動手能力是個很大的鍛煉。在實習中，我鍛煉了自己動手技巧，提高了自己解決問題的能力。比如在焊接芯片時，怎樣把那么多腳分開焊接對我們來說是個難題，可是經過訓練后，我們做到了。雖然在實習中會遇到難題，但是從中我學到了很多，使自己的動手能力也有所提高，我想在以后的理論學習中我就能夠明白自己的學習方向，增進專業知識的強化。

3.辨認測量：①學會了怎樣利用色環來讀電阻，然后用萬用表來驗證讀數和實際情況是否一致，再將電阻別在紙上，標上數據，以提高下一步的焊接速度；②學會了怎樣測量二極管及怎樣辨認二極管的“+”，“—”極，③學會了怎樣利用萬用表測量三極管的放大倍數，怎樣辨認三極管的“b”,“e”,“c”的三個管腳；④學會了電容的辨認及讀數，“╫”表示元片電容，不分“+”、“—”極；“┥┣+”表示電解電容（注意：電解電容的長腳為“+”，短腳為“—”）。

焊接順序：①焊接中周，為了使印刷電路板保持平衡，我們需要先焊兩個對角的中周，在焊接之前一定要辨認好中周的顏色，以免焊錯，千萬不要一下子將四個中周全部焊在上面，這樣以后的小元件就不好安裝→②焊接電阻，前面我們已經將電阻別在紙上，我們要按r1—

—r13的順序焊接，以免漏掉電阻，焊接完電阻之后我們需要用萬用表檢驗一下各電阻是否還和以前的值是一樣（檢驗是否有虛焊）→③焊接電容，先焊接元片電容，要注意上面的讀數（要知道223型元片電阻&103型元片電阻的區別,元片電容的讀數方法——前兩數字表示電容的值，后面的數字表示零的個數），緊接著就是焊電解電容了，特別要注意長腳是“+”極，短腳是“—”極→④焊接二極管，紅端為“+”，黑端為“—”→⑤焊接三極管，一定要認清“e”,“b”,“c”三管腳按放大倍數從大到小的順序焊接）→⑥剩下的中周和變壓器及開關都可以焊了→⑦最需要細心的就是焊接天線線圈了，用四根線一定要按照電路圖準確無誤的焊接好→⑧焊接印刷電路板上“”狀的間斷部分，我們需要用焊錫把它們連接起來→⑨焊接喇叭和電池座。

第三篇：收音機實訓報告

廣東機電職業技術學院

收音機組裝調試實訓報告

（2013-2014學年 第一學期）

專業：班級：電氣1207姓名：

學號：

指導教師：廖忠、閆荷花、朱卓成時間：第11周（2013年 11 月 11日——2013年 11 月 15 日）

一、實訓目的1.了解收音機的基本知識，通過具體的電路圖，初步掌握焊接技術，簡單電路元器件裝配，對故障的診斷和排除以及對收音機原理工作的一般原理。

2.熟悉電子裝焊工藝的基本知識和原理，掌握焊接技術并裝焊一臺正規的收音機。

3.了解安全用電知識，學習安全操作要領，培養嚴謹的工作作風，養好良好的工作習慣，也培養團隊意識和集體主義精神。

二、收音機工作原理

收音機是把廣播電臺發射的無線電波中的音頻信號取出來，加以放大，然后通過揚聲器還原出聲音。具體講：從天線（磁棒具有聚集電磁波磁場的能力，而天線線圈是繞在磁棒上）接收到的許多廣播電臺的高頻信號，通過輸入回路（為并聯諧振回路，具有選頻作用）選出其中所需要的電臺信號送入變頻級的基極，同時，由本機振蕩器產生高頻等幅波信號，它的頻率高于被選電臺載波465KHz，也送于變頻級的發射極，二者通過晶體管be結的非線性變換，將高頻調幅波變換成載波為465KHz的中頻調幅波信號。在這個變換過程中，被改變的只是已調幅波載波的頻率，而調幅波的振幅的變化規律（調制信號即聲音）并未改變。變換后的中頻信號通過變頻級集電極接的LC并聯回路選出載波為465KHz的中頻調幅信號，被送到中頻放大器，放大后，再送入檢波器進行幅度檢波，從而還原出音頻信號，然后通過低頻電壓放大和功率放大，再去推動揚聲器，還原出聲音。超外差式收音機是目前較普及的收音機

三、實驗材料

電烙鐵：外熱式電烙鐵，功率30W，烙鐵頭銅質，焊錫，螺絲刀，鑷子，各種收音機零件。

四、焊接技巧與注意事項

1準備施焊；左手拿焊絲，右手握烙鐵，進入備焊狀態。要求烙鐵頭保持干凈，無焊渣等氧化物，并在表面鍍有一層焊錫。

2加熱焊件；烙鐵頭靠在兩焊件的連接處，加熱整個焊件全體，時間大約為1～2秒鐘。對于在印制板上焊接元器件來說，要注意使烙鐵頭同時接觸兩個被焊接物。送入焊絲；焊件的焊接面被加熱到一定溫度時，焊錫絲從烙鐵對面接觸焊件。注意：不要把焊錫絲送到烙鐵頭上！

4移開焊絲；當焊絲熔化一定量后，立即向左上45°方向移開焊絲。

5移開烙鐵；焊錫浸潤焊盤和焊件的施焊部位以后，向右上45°方向移開烙鐵，結束焊接。注意事項：

1、元件視情況立式焊裝或臥式焊裝均可，前者元件要成型，后者元件盡量貼近板面。

2、有字元件的有字一面要盡量在同一方向。

3、連接導線要先鍍錫再焊接，剝線裸露部位不要大于1mm。

4、焊接所用時間盡量短，焊好后不要撥弄元件以免焊盤脫落！

5、焊點大小均勻，表面光亮，無毛刺無虛焊。

6、元件管腳應留出焊點外0.2-1mm。

7、焊接工程中，一定要注意焊接面的清潔事項

五、收音機的調試

1、調整各級晶體三極管的靜態工作點。晶體三極管的工作狀態是否合適，會直接影響整機的性能，嚴重時甚至使整機不能工作。所謂工作狀態的調整主要是指集電極電流的調整。圖1中有“X”的地方為電流表接入處，線路板上留有四個測量電流的缺口，分別是A、B、c、D四個點，將電位器的開關打開(音量旋至最小即測量靜態電流)，用萬用表的10mA檔測量各點的三極管靜態電流是Icl≈0．3mA，Ic2≈0．5mA，Ic4≈2mA，Ic5，6≈1．5mA，測量值與上述值差不多時可用。電烙鐵將這四個缺口依次連接，再把音量開到最大，調雙連撥盤即可收到電臺聲音。如果遇到某一級電流太大或太小時首先重點檢查這一級三極管的極性和質量，然后檢查三極管周圍元件是否有問題。

2、調整中頻頻率。就是通過調整中周的磁帽，使它諧振在465KHz上。調中周的工具應該使用無感起子，調中周最好使用高頻信號發生器，使高頻信號發生器輸出465KHz的中頻信號，用1KHz音頻調制，調制度選30％。調整的方法是：首先，將本機振蕩回路用導線短路，使它停振，以避免造成對中頻調試工作的干擾。然后，將雙連可變電容器調到最大值(逆時針旋到底)。打開收音機的電源開關K，將音量電位器RP旋到最大，信號發生器的輸出頭碰觸VT2的基極，調整T4，使揚聲器發出1KHz的響聲最響。然后由后級往前級，從基級輸入信號，僅調整T3、T4，使揚聲器中聲音最響，中頻就調整好了。如果沒有高頻信號發生器，也可以利用一臺成品收音機做信號源。從成品收音機的第二中周的次級(檢波之前)焊出一根導線，串聯一個0．01 uF的電容器作為中頻輸出端頭，成品收音機調準一個電臺，音量電位器旋到最小位置，測試調整方法同上。這步調試完成后，將使本機振蕩器停振的短路線去掉，以便進行下一步的調試工作。

3、調整頻率范圍調整頻率范圍也叫做調整頻率覆蓋。它是通過調整本機振蕩線圈T2和振蕩回路的補償電容來實現。在中波波段，規定接收頻率范圍是535KHz到1605KHz，也就是要求雙連可變電容器全部旋入時能接收535KHz的信號，全部旋也時能接收1605KHz的信號。首先在低端收一個廣播電臺，例如廣東交通廣播電臺603KHz的廣播。如果刻度盤指針位置比603KHz低，說明振蕩線圈的電感量小了，可以把振蕩線圈的磁帽旋進一點。反之，可以把振蕩線圈的磁幗旋出一點，直到指針的位置在603KHz處收到這個廣播電臺。然后在高端收一個廣播電臺，例如武漢楚天廣播電臺1179KHz，如果指針的位置不在1179KHz處，要調整補償電容器(雙連背后)，直到指針的位置在1179KHz處收到這個電臺為止。在調整的過程中，高低端相互存在影響，需要來回調整幾次。

六、實訓心得

經過一周的實訓，我印象十分深刻，感觸頗多。有時侯我們自以為簡單的事情,當做起來時才知道并不是我們想象的那么簡單。但是當你做完這件事情后，你會發現這件事并沒有想象中的那么難！!任何一件事要做好都要掌握一定的技術，還必須具備一定的素質才能完成。要了解一項工種，掌握焊接和電子工藝的操作技術，光靠看書本和講解是不行的。所謂實訓就是要我們自己實際的去練習，去操作。要真正的把從書本的理論知識轉到實際操作、實踐中去。還有就是不能由著自己的性子來操作，一定要在老師的指導、講解下進行操作，嚴格遵守操作規程，才能更好地完成實訓任務。實訓的第一天，我們認真聽完老師把收音機工作原理分析完，作足實訓前的準備，接下來老師便發放電子元件。在我剛剛拿到零件的時候，看到那么多的東西，還是很手忙腳亂的。尤其是電阻那么的小，要是丟上一個，那就是前功盡棄了。通過這一次的電子器件實訓我不僅對成功有了更大向往,而且對于失敗，我也明白坦然的好處和換個角度想的態度。.一切的技術與經驗都是在實踐中一點一滴的積累來的，這次我又知道了不少電路元件與如何安裝的知識。實訓是培養我們動手能力的一個好機會，通過這次的工藝實訓，我們學會了基本的焊接技術，收音機的檢測與調試，知道了電子產品的裝配過程，我們還學會了電子元器件的識別及質量檢驗，知道了整機的裝配工藝，這些為我們的培養動手能力及嚴謹的工作作風，也為我們

以后的工作打下了良好的基礎。總之，在實訓過程中，要時刻保持清醒的頭腦，出現錯誤，一定要認真的冷靜的去檢查分析錯誤!在實訓過程中最挑戰我動手能力的一項訓練就是焊接。焊接是金屬加工的基本方法之一。其基本操作“五步法”——準備施焊，加熱焊件，熔化焊料，移開焊錫，移開烙鐵(又“三步法”)——看似容易，實則需要長時間練習才能掌握。但焊接考核逼迫我們用僅僅一天的時間完成考核目標，可以說是必須要有質的飛躍。于是我耐下心思，戒驕戒躁，慢慢來。在不斷挑戰自我的過程中，我拿著烙鐵的手不抖了，送焊錫的手基本能掌握用量了，焊接技術日趨成熟。當我終于能用最短時間完成一個合格焊點時，對焊接的恐懼早已消散，取而代之的是對自己動手能力的信心。在這一過程當中深深的感覺到，看似簡單的，實際上可能并非如此。很多事情只有多動手，多思考，多練習，才會取得成功！！我一直對這門課程有著濃厚的興趣，尤其是在這次實習以后。當我捧著自己親手做的收音機，聽著它里面傳出來的聲音，有一種說不出的“成就感”。對電子工藝的理論有了初步的系統了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、收音機的工作原理與組成元件的作用等。這些知識不僅在課堂上有效，對以后的電子工藝課的學習有很大的指導意義，在日常生活中更是有著現實意義。雖然實訓只有一周時間，但是收獲頗多。這次實訓很有趣很輕松，通過老師的講解我懂得了收音機的基本原理同時也學到了很多有關電子的專業知識。在實習過程中不斷提高自己的動手能力之余也體會到了實踐的樂趣。因為在實踐時往往會遇到很多問題，遇到問題后要細心檢查才能發現其中的錯誤，最后就要想辦法去解決這些問題。這樣的一個過程不知不覺地使我的實踐能力提高，為以后學習、做實驗打下基礎！

七，實訓建議

1，電烙鐵頭氧化嚴重，需要更換。

2，沒有松香，導致焊錫流動性差，焊點毛刺嚴重。

第四篇：焊接收音機實訓報告

電子實訓報告：

焊接收音機

院 系：專業班級：學 號：姓 名：成 績：

xxxx 13 xxxxxxx xx

2013年xx月

一實驗目的

1.了解常用電子器件的類別、型號、規格、性能及其使用范圍，能查閱有關的電子器件圖書。能夠正確識別和選用常用的電子器件。2.學習并掌握收音機的工作原理

3.熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護與修理，基本掌握手工電烙鐵的焊接技術。4.了解電子產品的焊接、調試與維修方法。初步學習調試電子產品的方法，提高動手能力。

二、實習器材及介紹：

1.實驗器材

印刷電路板、電阻、電解電容、瓷片電容、雙聯電容、三極管、發光二極管、振蕩線圈（中周）、中頻變壓器（中周）、輸入變壓器、磁棒及線圈、揚聲器、電位器、電烙鐵、松香、錫絲 電池

一些器材的介紹：

(1)電烙鐵：由于焊接的元件多，所以本次使用的是外熱式電烙鐵，功率為30 w，烙鐵頭是銅制。

(2)工具箱：工具箱內裝有斜口鉗、螺絲刀、鑷子等必備工具。

(3)焊錫絲: 為錫鉛合金，中間為松香。通常用于電子設備的錫焊。其錫前鉛比為60/40。它的熔點低，焊接時，焊錫能迅速散步在金屬表面焊接牢固，焊點光亮美觀。

(4)兩節5號電池。2.電子器件的識別 1）普通電阻

表示方法：直標法、文字符號法、色標法

直標法：用阿拉伯數字和單位符號在電阻器表面直接標出標稱阻值，容值

文字符號法：用阿拉伯數字和文字符號兩者有規律的組合來表示標稱 色標法：用不同顏色的環或點在電阻器表面上標出標稱阻值和允許誤差

2）電容 瓷片電容 無正負極 電容值大小表在電容上

表示方法：用1~3位數字表示，容量單位為pF，如103=10×103 PF 電解電容

有極性

長引腳為正短引腳為負

電容值標在圓環上

3)三極管 以面對矩形面為參考面由左至右依次為射極、基極、集電極

4）LED發光二極管 長腳為正短腳為負

注意：元件的大小與極性一定不能弄錯。區分二極管的極性，黑頭端為負極。區分電解電容的極性長端為正極，短端為負極。–

三、實驗原理圖與原理介紹

1.實驗原理圖

S66為六管超外差式收音機，具有安裝調試方便、工作穩定、聲音洪亮、耗電省等優點。他 3 有輸入回路高放混頻級、一級中放、二級中放、前級低放兼檢波級、低放級和功放級等部分組成，接受頻率范圍為535~1605KHZ的中波段。

印刷電路板

2.實驗原理

收音機就是一部接收機，屬于單向通信；分為調幅和調頻兩種制式。調幅制無線電廣播分為長波、中波和短波三個大波段，分別由相應波段的無線電波傳送信號。我國只有中波和短波兩個大波段的無線電廣播。中波廣播使用的頻段大致為550kHz-1600kHz；短波廣播使用的頻段約為2MHz-24MHz。

調頻制無線電廣播多用超短波(甚高頻)無線電波傳送信號，國內廣播電臺使用的頻率約為88MHz-108MHz，校園廣播電臺使用的頻率約在70MHz----88MHZ之間，主要靠空間波傳送信號。

天線收到電磁波信號，經過調諧器選頻后，選出要接收的電臺信號。同時，在收音機中，有一個本地振蕩器，產生一個跟接收頻率差不多的本振信號，它跟接收信號混頻，產生差頻，這個差頻就是中頻信號。中頻信號再經過中頻選頻放大，然后再檢波，就得到了原來的音頻信號。音頻信號通過功率放大之后，就可送至揚聲器發聲了。天線接收到的高頻信號通過輸入電路與收音機的本機振蕩頻率（其頻率較外來高頻信號高一個固定中頻，我國中頻標準規定為465KHZ）一起送入變頻管內混合一一變頻，在變頻級的負載回路（選頻）產生一個新頻率即通過差頻產生的中頻，中頻只改變了載波的頻率，原來的音頻包絡線并沒有改變，中頻信號可以更好地得到放大，中頻信號經檢波并濾除高頻信號。再經低放，功率放大后，推動揚聲器發出聲音。

四、實驗過程

1、清點材料

元件清單如圖紙中所示

四、焊接前的準備工作與焊接安裝

1.焊接前的準備工作

（1）對元器件清單目錄表檢查元件是否齊全；(2）認識識別各種元器件以及認清其作用；(3)學習收音機調頻、調幅的工作原理；

(4)元器件的焊接、安裝（安裝時應檢查元器件的好壞）

(5)檢查電路，將安裝好的收音機和電路原理圖對照檢查下列內容；檢查各級晶體管的型號，安裝位置和管腳是否正確；檢查各級中周的安裝順序，初次級的引線是否正確；檢查電解電容的引線正負接法是否正確。(6)、把應該固定的地方牢固的封住；(7)、把焊接好的電路板與外殼組裝；(8)、檢查驗收；

另外，元件讀數測量，電阻的讀數方向要一致，色環不清楚時要用萬用表測定阻值后再裝。

去氧化層，左手捏住電阻或其他元件的本體，右手用鋸條輕刮元件腳的表面，左手慢慢地轉動，直到表面氧化層全部去除。新元件免去此項。

元件彎制，用鑷子夾住元件根部，將元件腳彎制成形。

4、元件的焊接安裝

(1)準備焊接：準備焊錫絲和烙鐵

(2)加熱焊件：焊鐵接觸焊接點，使焊件均勻受熱。

(3)熔化焊料：當焊件加熱到能融化焊料的溫度后將焊絲至于焊點，焊料開始熔化并濕潤焊點。

(4)移開焊錫：當熔化一定量的焊錫后將焊錫絲移開。(5)移開烙鐵：當焊接完全濕潤焊點后移開烙鐵。

元件焊接，烙鐵必須插在烙鐵架中，電烙鐵加熱的進程中要及時給裸銅面搪錫否則會不好焊，把握加熱時間、送錫多少，不可在一個點加熱較長時間，否則會使印刷電路的焊盤燙壞。加熱中要把斜面靠在元件腳上使加熱面積最大，焊點高約1.5mm直徑與焊盤一致腳高出約0.5mm。焊接前電阻要看清阻值大小，并用萬用表校核。電容、二極管要看清極性。一旦焊錯要小心地用烙鐵加熱后取下重焊。撥下的動作要輕，如果安裝孔堵塞，要邊加熱，邊用針通開。注意不僅要位置正確，還要焊接可靠，形狀美觀；間距由孔距決定；電解電容緊貼底板安裝；高溫使助焊劑分解揮發，易造成焊接缺陷；清除烙鐵上的錫，綠面向下，用烙鐵將元件腳上的錫盡量刮除

五、用電安全與機械部件的安裝調整

1.用電安全注意事項

1）在焊接過程中小心謹慎的使用電烙鐵，以免觸及他人或燙傷自己 2）注意電烙鐵放置時不能觸及電線，以免融化電線后連電 3）焊接時電路板不帶電操作

2、機械部件的安裝調整

撕去周率板正面的保護膜和背面的雙面膠，將喇叭安裝在前框，將調諧盤安裝在雙聯軸上用M2.5×4的螺釘固定，將導線焊在喇叭與電路板上，將正負電源線焊在電路板的指定位置。

六、調試方法與步驟

收音機機芯裝配完后，經過反復檢查，確實認為沒有裝錯即可進行收音機的調整。收音機的調整主要有如下幾個方面內容：

(一)調整三極管的靜態工作點 1．三極管靜態工作點的選取

收音機質量的優劣與三極管靜態工作點的調整關系很大，因此，進行收音機的調整 6 首先必須調整好各級靜態工作電流。

變頻三極管的靜態工作電流調大一些，收音機的本機振蕩相對強些，但混頻效果差些，對應三極管的噪聲也相應增加；若工作電流調得太小，噪聲雖然可以減小，但電源電壓稍降低時，本機振蕩不易起振。2．靜態工作點調整前的檢查

在通電前首先不裝入電池，閉合收音機電源開關，用萬用表R×100檔測量電池極板，紅表筆接收音機負極板，黑表筆接正極板正常電阻值約為700Ω。若電阻值約為0Ω，說明印刷電路板中有短路，可能故障是R17電阻以前的線路板電源負極走線與電源正極(地)短路，或電解電容器C16擊穿。若電阻值基本正常，斷開電源開關裝入電池，將萬用表撥置500mA檔，將表筆并聯于電源開關兩端，正常電流在10mA左右。若測得電流值很大，上百mA，則是C6擊穿或R7電阻之前的電源供電回路短路；若測得電流大于10mA并伴隨著通電時間而增加，故障元件是C16極性接反；若電流值為20～30mA，可能故障是前置放大器不良，這時整機電流不是很大，所以可以通電進行偏置調整和故障檢修。3．靜態工作點的測量與調整

測量三極管靜態工作點是在無交流信號輸人的前提條件下進行的，因此，測量低頻放大器時必須使音量控制電位器置最小的位置。測量變頻、中放電路時必須用一根導線短路天線線圈的次級L2。

(1)功放級靜態工作點的測量與調整。

將萬用表撥至500mA電流檔，測量功放級Ic7、Ic8的靜態工作電流，正常電流值為2～6mA(這時萬用表應退至10mA檔測量)。若電流約為80mA左右，則是輸入變壓器次級斷線，或BG7、BG8不良；若電流在6～30mA之間，則短接電路板為測量功放級靜態電流而開的槽口，用萬用表電壓檔測量中點電壓，正常電壓值為電源電壓的一半。若中點電壓不正常，故障是BG7、BG8，不對稱且

三極管性能差；若電流約為0mA，同時中點電壓正常，故障是BG7、BG8同時接錯，集電極與發射極對調。

(2)前置低放靜態工作點的測量。

將萬用表撥置直流2.5V檔，萬用表黑表筆接地(電源的負極)，紅表筆接BG6發射極，測量BG6發射極對地電壓，正常電壓為Ue6=0.6～0.7V。(3)中放級靜態工作點的測量。

將萬用表撥置直流2.5V電壓檔，測量BG2發射極對地電壓，正常時Ue2=0.6～0.8V。若電壓略偏離正常值可調整R4電阻值，通常R4電阻值減小Ue2電壓值變得更低，反之亦然。若Ue2正常，則測量BG3發射極對地電壓，正常電壓值為Ue3=0.6～0.7V。若Ue3不正常檢查B4次級和B5初級繞組是否斷線，R8是否不良，若上述元件都正常則故障元件是BG3不良。

七、常見故障的檢修

無聲

【故障分析】

收音機無聲故障可以分成兩種：一種是完全無聲；一種是有一點“沙沙”聲，但收不到臺。

【檢修步驟】

(1)接通電源將音量電位器W順時針轉至最大，判定喇叭有否聲音。若無聲，用萬用表10V電壓檔測量C16兩端電壓，若無1.5V電壓，則故障為電池或開關接觸不良。若電壓正常，則關閉電源，用萬用表×lΩ檔在路測量喇叭兩端，表筆接觸的同時應能聽到“喀喀”聲。(2)若三極管檢波電路正常，應測量BG1、BG2、BG3靜態工作點，若不正常，可參閱相應的電路分析進行檢修。

(3)若BG1、BG2、BG3工作點正常，應測量Ue1(BG1發射極對地電壓)電壓，然后用一根導線短接本振線圈B2的兩端，若Ue1值沒發生變化，故障是C3不良或BG1衰老。

(4)若Ue1值發生微小變化，則故障是B3中的C、B4中的C、B5中的C、B3、B4、B5當中某個元件不良。可用干擾法確定它們當中哪個元件不良。

八、實習小結及心得：

在這個收音機裝配實習中，進一步熟悉了焊接的技巧，能夠識別電路圖，搞清楚收音機的原理，了解的它的組裝過程，并能對照電路圖與印制電路圖，弄明白各個元器件的作用。

總而言之，通過這次試驗發現自己實踐能力還很欠缺，理論與實踐聯系的素質不高，總是粗心大意，焊接時容易傷到自己與同學。.雖然在實習中遇到許多難題，但是從中我學到了很多，使自己的動手能力大有提高，這讓我的實踐中找到了方向，知道了從哪方面強化自己的專業知識。同時在深入學習理論的同時,努力的提高自己的專業技能水平,以求理論和實踐的更好結合,以適應社會發展的需要。

第五篇：收音機實訓報告格式

(一)熟悉電路元件，掌握烙筆的使用方法

老師發給我們每人一塊電路板，這是別人上一屆的學長們做好的電路摸板。老師只是叫我們用烙筆把各種電路元件拆下來，通過拆的過程，使我們熟練掌握烙筆的使用方法，同時使我們熟悉電路元件的焊接過程。

(二)發收音機裝配零件，檢查和熟悉各種零件

老師讓我們多次熟悉收音機的電路圖和熟悉電路元件，并調試元器件的好壞。

這一天的工作是相對輕松的，僅僅是熟悉電路圖和學習使用常用電子儀器儀表，和識別檢測常用的電子元件。

這一天最重要的就是常用電子元件的識別和檢測。我們常見的電子元件就是電阻、電容、二極管和三極管。電阻上的色帶是就是電阻的色環標記法，通過色環來表示電阻的大小，有效數字、倍率和允許誤差。現在見到的電阻的色環有四道和五道的，四道環的有效數字是前兩道環所代表，而五道環是由前三道所代表。接著識別電容器，電容用于交流耦合、濾波、隔斷直流、交流旁路和組成振蕩電路等，電容的標注分為直接標注和色標法。通過學習，我明白了直接標注的電容是用數字直接表示電容量，不標單位。標注1～4位整數時，其單位是pf，標注為小數時，其單位是μf。也有用三位數字表示容量大小，默認單位是pf，前兩位是有效數字，第三位是有效倍率（10m），當第三位是9時，則對有效數字乘以0.1。而色標法則同電阻器的標注。檢測電容的方法是利用電容的充放電特性，一般用萬用表電阻檔測試電容的充放電現象，兩只表筆觸及被測電容的兩條引線時，電容將被充電，表針偏轉后返回，再將兩表筆調換一次測量，表針將再次偏轉并返回。用相同的量程測不同的電容器時，表針偏轉幅度越大說明容量越大。測試過程中，萬用表指針偏轉表示充放電正常，指針能回到∞，說明電容沒短路，可視為電容完好。現在說明在模擬電路中常見的二極管，通常二極管有整流、檢波、穩壓、發光、發電、變容、和開關二極管等。檢測二極管我們利用的是二極管的正向導電性，正向導通反向截止，可以判斷管子的好壞。最后說明三極管的識別和檢測，很明顯，一般的三極管就是三個管腳，很容易識別，所以識別三極管重要的是識別三極管是hph或pnp型，以及各管腳所代表的極性。而這些的判斷都需要使用萬用表。判斷極性：對圓柱型三極管，若管腳處接頭有突出物，則將管腳沖上，順時針依次為ebc極若沒有突出物，則管腳根處間隙較大的兩跟管腳對向自己，順時針依次為ebc極。對半圓型三極管，將管腳向上，半圓向自己，順時針為ebc極。判斷三極管的類型：在基于以上極性判斷的前提下，npn管，基極接黑表筆，測得電阻較小。pnp管正好相反。以上就是我對常用電子元件的識別和檢測方法。

(三)熟悉收音機的裝配圖

我們在寢室里認真熟悉收音機的電路板的裝配圖。

(四)焊接各種零件并交收音機

這一天，我們就真正進入到電子技術實習的操作中去了，以前雖然接觸過電烙鐵，但畢竟沒有實際操作過，總是懷有幾分敬畏之心。而電子電路主要是基于電路板的，元器件的連接都需要焊接在電路板上，所以焊接質量的好壞直接關系到以后制作收音機的成敗。因此對電烙鐵這一關我們是不敢掉以輕心的。

影響焊接質量主要取決于焊接工具、助焊劑、焊料和焊接技術。對焊接工具、助焊劑、焊料這樣的物品我們是沒任何辦法的，唯一可以改善的就是我們的焊接技術，所以焊接技術就直接決定了我們實習的成敗。由于我們使用的電烙鐵是新的，所以我們就免除了除銹的工序，直接將電烙鐵預熱，后上錫，以達到最佳焊接效果。

最終我們在這一天的實習中，焊接了十幾個元件，起初沒經驗，將電阻立得老高，這樣既不美觀也不牢靠容易形成虛焊，之后有了經驗就采取臥式法，既美觀又牢靠，只是拆卸時稍微麻煩，需要別人幫忙。焊接時雖然膽戰心驚，但還是總結出了心得，就是焊錫要用一點點下去，電烙鐵要在錫水熔化后產生光亮就拿開，這樣就能焊出光亮圓滑的焊點了。

將他們插好后就依次拆卸下來，先焊接電阻，再焊接瓷片電容（由于瓷片電容不分正負極，所以焊接同電阻）。然后是三極管，焊接時注意三極管的極性，管腳要放入相應位置。液體電容在裝配時也要注意極性，防止接反，最后就是其他固定位置元件。

在組裝收音機中，最重要的就是天線的安裝，要將天線繞組區分開，分出匝數多的一側和匝數少的一側。用萬用表測量匝數多的還是少的，電阻為零為一側的繞組。將繞組多的焊接在電路板上的a b點上，繞組少的焊接在電路板上的c d點上。

焊接完電路板的電子元件后，就要處理電源同電路板的連接，揚聲器同電路板的連接。將電源槽揚聲器安裝在收音機外殼的對應位置，用焊錫焊接導線在接線柱上。將電源的正負極焊接在電路板對應位置，揚聲器的導線不分正負極所以就近焊接，使導線不容易扭曲干擾為佳。

接下來就是安裝電池，調試收音機了。因為前期安裝焊接時謹慎小心，所以安裝完電池后，調節雙聯電容，就可以調節出臺了，而且能調出四個電臺。調試基本成功。

六、實習小結及心得：

總的來說，我對這門課是熱情高漲的。第一，我從小就對這種小制作很感興趣，那時不懂焊接，卻喜歡把東西給拆來裝去，但這樣一來，這東西就給廢了。現在電工電子實習課正是學習如何把東西“裝回去”。每次完成一個步驟，我都很有“成就感”。第二，電工電子實習，是以學生自己動手，掌握一定操作技能并親手設計、制作、組裝與調試為特色的。它將基本技能訓練，基本工藝知識和創新啟蒙有機結合，培養我們的實踐能力和創新精神。作為信息時代的大學生，作為國家重點培育的高技能人才，僅會操作鼠標是不夠的，基本的動手能力是一切工作和創造的基礎和必要條件。

通過一個星期的學習，使我們對電子工藝的理論有了初步的系統了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設計制作與工藝流程、收音機的工作原理與組成元件的作用等。這些知識不僅在課堂上有效，對以后的電子工藝課的學習有很大的指導意義，在日常生活中更是有著現實意義；也對自己的動手能力是個很大的鍛煉。實踐出真知，縱觀古今，所有發明創造無一不是在實踐中得到檢驗的。沒有足夠的動手能力，就奢談在未來的科研尤其是實驗研究中有所成就。在實習中，我鍛煉了自己動手技巧，提高了自己解決問題的能力。比如做收音機組裝與調試時，好幾個焊盤的間距特別小，稍不留神，就焊在一起了，但是我還是完成了任務。我覺得自己在以下幾個方面與有收獲：

1、對電子工藝的理論有了初步的系統了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、收音機的工作原理與組成元件的作用等。這些知識不僅在課堂上有效，對以后的電子工藝課的學習有很大的指導意義，在日常生活中更是有著現實意義。

2、對自己的動手能力是個很大的鍛煉。在實習中，我鍛煉了自己動手技巧，提高了自己解決問題的能力。比如在焊接芯片時，怎樣把那么多腳分開焊接對我們來說是個難題，可是經過訓練后，我們做到了。雖然在實習中會遇到難題，但是從中我學到了很多，使自己的動手能力也有所提高，我想在以后的理論學習中我就能夠明白自己的學習方向，增進專業知識的強化。

電路板的焊接是本次實習的核心部分。焊接之前必須在正確識別各個電路元件的基礎上再用相關儀器準確測量其參數值，并與電路圖中所標示的元件對號入座。焊接順序遵循先低后高、先低后高、先耐熱后怕熱的規則。焊接時應迅速，一點而就，以免與電路板接觸時間過長而燙壞其它元件。焊接的實物電路如圖6所示。9.1.1 焊接電阻

由于電阻是各個元件中最耐熱的元件，而且焊接時可以緊貼電路板而不至

于影響其它元件的安放，故而最先焊接電阻。選擇好電阻后置入相應的孔中，將伸出的引腳剪短至高出電路板約2毫米以便于焊接。9.1.2 焊接中周、變壓器

這幾個原件是所有元件中最高的，可以先將其焊好以便為電容等其他元件提供參考高度。注意三個中周的順序不可放錯。其引腳穿過電路板以后應先將其彎向電路板以后再焊接，必要時也可以適當將引腳剪短。焊接變壓器時注意將變壓器上原副邊裝正確。

9.1.3焊接電容、發光二極管及三極管 注意區分瓷片電容與電解電容，焊接電解電容時還應注意其引腳的正負極。焊接 三極管之前無比用相應示波器測出其放大倍數后再安裝焊接，并且注意三個極的位置不可錯誤。所有電容、三極管的高度不可高于中周變壓器，以免影響最后的安裝。發光二極管要事先彎成適當的形狀使其能夠最終伸入指示燈孔。9.1.4 焊接雙聯撥盤、喇叭、耳機接孔、電位器撥盤

注意兩個撥盤焊接時要保證其不被其它元件干擾，能夠自由轉動。9.1.5 焊接磁棒線圈

磁棒線圈是收音機接收信號的輸入端。必須先確定原副邊的出入線頭，將磁棒放入磁棒支架中以后，將四個線頭對應接到相應的孔中。迅速焊好，避免燙壞電路板或其它元件。9.2電路板的測試

將兩節電池裝好，電位器撥盤調至斷開的位置，用萬用表的50mA檔跨接在電位器撥盤兩端。如果顯示電流小于10mA，接通電源，分別測量四個電路缺口的電流值若所得數據與圖5中顯示的電流在誤差范圍之內，則可以將四個缺口分別用錫焊焊好，將音量開到最大，轉動雙聯撥盤開始調臺。若個某個缺口電流值不在誤差允許范圍之內，則檢查該缺口所在電路級的電路。若缺口電流正常但收音機仍不能正常收到電臺信號，則按故障排除的方法進行檢修排除故障。

三、實習目的：

電子技術實習的主要目的就是培養我們的動手能力，同金工實習的意義是一樣的，金工實習要求我們都日常的機械車床，勞動工具能夠熟練使用，能夠自己動手做出一個像樣的東西來。而電子技術實習就要我們對電子元器件識別，相應工具的操作，相關儀器的使用，電子設備制作、裝調的全過程，掌握查找及排除電子電路故障的常用方法有個更加詳實的體驗，不能在面對這樣的東西時還像以前那樣一籌莫展。有助于我們對理論知識的理解，幫助我們學習專業知識。使我們對電子元件及收音機的裝機與調試有一定的感性和理性認識，打好日后深入學習電子技術基礎。同時實習使我獲得了收音機的實際生產知識和裝配技能，培養理論聯系實際的能力，提高分析問題和解決問題的能力，增強獨立工作的能力。同時也培養同學之間的團隊合作、共同探討、共同前進的精神。