第一篇:做一個勤奮學追求上進的好少年17
國旗下的講話勤奮學習教育周做一個勤奮學習、追求上進的好少年
親愛的老師、同學們:
大家好!本周為勤奮學習教育周。今天我在國旗下講話的題目是《做一個勤奮學習、追求上進的好少年》。我國唐代著名詩人、哲學家韓愈有一句治學名聯(lián):“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”。韓愈的這句話意在告訴人們,在讀書、學習的道路上,沒有捷徑可走,沒有順風船可駛,學業(yè)方面的精深造詣(zào yì)來源于勤奮。
對于我們小學生,我們又該怎樣做呢?我覺得我們在學習上應(yīng)該做到這幾點:
1確定明確的學習目標或者超越計劃,今天的、這一周的、這個月的;
2上課專心聽講,按時獨立完成作業(yè),考試不作弊,珍惜學習時間,有良好的學習習慣和學習方法;
3勇敢面對,不怕失敗,不向難題低頭,不解決疑問決不罷休。
同學們,請牢記:“盛年不重來,一日難在晨。及時當勉勵,歲月不待人”。“天才出于勤奮”這些智慧警言,從現(xiàn)在開始,珍惜時光、勤奮學習吧!
第二篇:學雷鋒,做勤奮上進的好少年
學雷鋒,做一個勤奮上進的文明少年(升旗儀式講話稿)
同學們,在大洋彼岸美國,有一所世界著名的軍事院校,它就是全球四大軍事名校之一——西點軍校。西點軍校曾經(jīng)號召他的學員向一名中國人民解放軍士兵學習。在西點軍校有他的半身雕像,在他的雕像旁邊懸掛著一面鮮艷的五星紅旗。他是誰呢,他就是雷鋒。
雷鋒是一個很普通的人,他就出生在湖南省望城縣一個普通鄉(xiāng)村。雷鋒是一個名人,他因公犧牲后,毛澤東、周恩來、朱德等黨和國家領(lǐng)導人都紛紛給他題詞,號召全國人民向他學習。
雷鋒作為一個時代的標志,永遠激勵著每一個普通人做一個道德高尚的人。
雷鋒到底做了些什么,值得我們大家學習呢?
首先,他把關(guān)心、幫助他人作為他人生最大的快樂。
雷鋒在部隊津貼很少,他自己生活很節(jié)儉,可是他卻很多次慷慨地向災區(qū)群眾捐款。誰有困難,他都會伸出溫暖的援助之手。“雷鋒出差一千里,好事做了一火車”,這是和他同乘一列火車的旅客們對他的由衷贊譽。送人玫瑰,手有余香。在雷鋒看來,幫助別人是一件非常幸福的事情。
其次,他善于鉆研科學文化知識,學習起來有一股子鍥而不舍的“釘子”精神。
他出生在農(nóng)村,只上過小學,文化并不高。可是他能擠出一點一滴的休息時間,認真學習文化知識和專業(yè)軍事理論,光日記和讀書筆記就寫了一大摞,因此他成了連隊里的業(yè)務(wù)尖子。
再其次,他埋頭苦干,力爭上游,什么工作他都能做到最好。入伍前,在鞍鋼,他曾3次被評為先進工作者,5次被評為紅旗手,18次被評為標兵,榮獲青年社會主義建設(shè)積極分子稱號。入伍后他榮立二等功一次,三等功三次。
今天,跟同學們提到學雷鋒,其實也不是什么遙不可及的事情。我們身邊不就有很多小雷鋒嗎?
金成、孫樹康他們撿到錢物,能急失主所急,及時交還失主。他們的心靈就很高尚,就很值得大家學習啊。
我們學校受表彰的星級少年,他們在學習、勞動、遵規(guī)守紀等方面做得就很出色,他們不也像雷鋒一樣埋頭苦干、力爭上游嗎?在縣里舉行的弟子規(guī)知識競賽中,我們學校取得了全縣第一名的好成績,我們的8名隊員,哪個不是品學兼優(yōu),值得大家學習的模范標兵啊!
和雷鋒相比,我們有些同學不也應(yīng)該對自己的行為習慣好好反思嗎?
雷鋒學習起來,像根釘子,認真專注,鍥而不舍。我們有些同學一放假、一放學就把書包一扔,早把老師布置的作業(yè)忘得一干二凈啦。有的同學甚至還為自己不能完成作業(yè)而編一些瞞天過海的理由來欺騙老師、欺騙家長呢?同學,難道你不知道,學習是我們的天職啊,浪費了大好年華多可惜啊?我們將來要憑什么來建設(shè)我們的國家呢?難道就憑我們這點不及格的小學文化嗎?
雷鋒生活很節(jié)儉,他卻愿把愛心獻給他人。而我們有的同學卻以浪費父母的血汗錢為榮呢!這些同學,你們要捫心自問,我們體諒父
母生活艱辛的“愛心”還有嗎?不要說我們還是不懂事的孩子,怎么有那么多同學做得比你優(yōu)秀呢?一味的原諒自己就是墮落。改正錯誤,其實并不困難,老師們在用期待的目光鼓勵著你,同學們在用熱情的雙手幫助著你;你也不缺乏力量和勇氣,因為我們大家都知道你是個男子漢!
同學們,學雷鋒,就讓我們就從身邊的小事做起吧!做一個品行高尚的人,其實也是一件很快樂、很幸福的事情呢!
第三篇:爭做勤奮學習追求上進的好少年
爭做勤奮學習追求上進的好少年
老師們、同學們,大家早上好!
今天我講話的題目是《爭做勤奮學習追求上進的好少年》。勤奮學習,追求上進是我們中華民族每個優(yōu)秀兒女的追求,自古以來,被人們傳為美談的勤學故事就數(shù)不勝數(shù),大家先聽聽張海迪讀書的故事吧:
張海迪,五歲的時候患有脊髓病,從此只能坐在輪椅上,她雖然沒有機會走進校門,卻發(fā)憤學習,學完了小學、中學全部課程,還自學了大學英語、日語、德語和世界語,攻讀了大學和碩士研究生的課程。張海迪自1983年開始從事文學創(chuàng)作,創(chuàng)作和翻譯的作品累計超過100萬字。她就是憑著堅強的毅力和勤奮好學的精神,最終成為當代女作家,現(xiàn)任中國殘聯(lián)主席。
聽了這些勤學故事,我相信同學們一定深受啟發(fā)。的確,故事讓我們有所領(lǐng)悟,還有一些關(guān)于勤學的名句也一定會讓我們精神奮發(fā): 書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。
黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲。
天才出于勤奮;
業(yè)精于勤荒于嬉;
同學們:“千里之行,始于足下”,讓我們就從一些小事做起,從現(xiàn)在做起:
1、上課時,讓我們專心致志地聽講,積極思考老師提出的問題,大膽的表達自己的想法,在交流與互動中學到更多的東西。
2、做作業(yè)時,讓我們把字寫認真,寫完后要好好檢查。
3、放學后,讓我們仔仔細細復習當天學過的知識,及時預習,把不懂的問題記錄下來,這樣,我們在聽講時就會格外用心,知識才會學的更扎實、更牢固。
“一份耕耘,一份收獲。”讓我們以正確的學習態(tài)度,掌握科學的學習方法,積極行動起來,爭當勤奮學習、追求上進的好少年。
和達二班
2012年11月12日
第四篇:爭做勤奮好學 追求上進的好少年
爭做勤奮好學
追求上進的好少年
文學家說,勤奮是打開文學殿堂之門的一把鑰匙;科學家說勤奮能使人聰明;?而政治家說勤奮是實現(xiàn)理想的基石。?
自古以來,多少仁人志士,因為勤學而成材,并留下許多千古的佳話,事實證明,歲月的年輪永遠會留下人類社會貢獻者的足跡;成功的光環(huán)永遠垂青于勤奮努力,有上進心的人。
古今中外,多少從小勤奮學習,追求上進的少年,最終成長為流芳千古的一代名人。鑿壁借光,為財主干活不要工錢,只為能借書看的張衡,最終成為偉大天文家和地理學家;自幼受家父影響,善于斷案,主動學習律法刑理知識的包拯,長大以后斷案入神,成為百姓愛戴的包青天;小時侯不顧長輩的反對,不論刮風下雨,天寒地凍,躲到山洞里偷讀《詩經(jīng)》的屈原,經(jīng)過整整三年,熟讀了《詩經(jīng)》305篇,從這些民歌民謠中吸收了豐富的營養(yǎng),終于成為一位偉大詩人;小時候愛好制作機械模型的牛頓,最初學習成績不好,在一次課間游戲,被一個學習好的學生故意踢了一腳,并被出言侮辱,憤怒的他只是緊握雙拳,暗下決心一定要超過他,從此他早起晚睡,抓緊分秒、勤學勤思,不久就逐漸超過了曾欺侮過他的那個同學,成績名列班級前茅,長大后,成為舉世聞名的數(shù)學家、物理學家;……
類似的例子,還有很多,如,一定要爭氣的愛迪生,愛書如命的魯迅……這些人在人類歷史的長河中,猶如一顆顆閃亮的明星,散發(fā)著奪目的光芒,無論時光怎樣流逝,都絲毫不會褪色。
作為一名小學生,我們應(yīng)該學習典范那勤奮學習、追求上進的精神,讓勤奮學習的典范成為我們的榜樣。其實,這并不難,就請你從點點滴滴的小事做起,用持之以恒的決心與態(tài)度,從日常學習入手,比如:上課專心聽講、積極開動腦筋,勤于自主學習,善于思考與總結(jié)。每天堅持認真完成老師布置的作業(yè)等等。俗話說: “蜂采百花釀甜蜜,人讀群書明真理。”同學們,讓我樹立正確的學習態(tài)度,掌握科學的學習方法,堅定終身學習的信念,爭當勤奮學習,追求上進的好少年,用書籍滋養(yǎng)生命,用知識豐富人生。
第五篇:國旗下講話稿:爭當勤奮學習追求上進的好少年
國旗下講話稿:爭當勤奮學習追求上進的好少年 尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!勤奮,是智慧產(chǎn)生的源泉,是可貴的美德,是人們成就事業(yè)的前提條件,也是中華民族一以貫之的精神財富。翻開史冊,古今中外,凡是事業(yè)成功者,對人類有所作為者,無不用辛勤的汗水寫著一個閃光的詞匯:勤奮。
勤奮屬于珍惜時間、愛惜光陰的人;屬于腳踏實地、一絲不茍的人;屬于堅持不懈、持之以恒的人;屬于勇于探索、勇于創(chuàng)新的人。因為勤奮,安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話大王;因為勤奮,巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是因為勤奮,愛迪生才有一千多項偉大的科學發(fā)明;愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論;所以,大凡有作為的人,無一不與勤奮有著難解難分的緣分。鑿壁借光,為財主干活不要工錢,只為能借書看的匡衡,最終成為偉大天文家和地理學家。自幼受父親影響,善于斷案,主動學習律法刑理知識的包拯,長大以后斷案如神,成為百姓愛戴的包青天。他們在人類歷史的長河中,猶如一顆顆閃亮的明星,散發(fā)著奪目的光芒,無論時光怎樣流逝,都絲毫不會褪色。
那么,我們怎樣做到勤奮學習、追求上進呢?我認為,在學習上要做到以下幾點:
1、課前準備:要對照課程表、按照老師要求做好預習,備齊、帶齊學習用品,不丟三落四;
2、課堂學習:不管哪個學科都要做到“五會”:會傾聽,會思考,會表達,會合作,會總結(jié);
3、課外提升:作業(yè)要按時保質(zhì)保量完成,書寫要工整。課后認真復習的同時還要主動獲取課外知識,多讀書,與好書交朋友。同時還要多思考、多觀察,在讀中思、在做中想,形成高效的學習方法。
親愛的同學們,就讓我們端正學習的態(tài)度,掌握科學的學習方法,堅定終身學習的信念,用書籍滋養(yǎng)生命,用知識豐富人生,爭當勤奮學習、追求上進的好少年吧!