第一篇：邱城小學(xué)2013-2014學(xué)年度教師量化考核辦法

邱城小學(xué)2013-2014學(xué)年度教師量化考核辦法

（一）師德5分

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)評議占60%，教師互評占40%。

（二）出勤10分

請假每晌扣0.1分，累計3節(jié)按請假一晌計算；遲到一次扣0.2分，早退一次扣0.5分，曠職一次扣1分。婚、喪、產(chǎn)假在規(guī)定的天數(shù)內(nèi)不扣分。

（三）教學(xué)常規(guī)20分

1、制定教學(xué)計劃與撰寫教學(xué)總結(jié)（1分）

每學(xué)期開學(xué)第一周，教師根據(jù)本人所任的學(xué)科，按年級，分學(xué)科，制定本學(xué)期教學(xué)計劃，總結(jié)好上學(xué)期工作，要符合編寫要求和自身實際，以書面形式交教導(dǎo)處。不按時上交扣0.5分，編寫不具體的扣0.2分，不交者不得分。

2、備課（5分）

按任教的主科備一門課程，教學(xué)設(shè)計每周不少于4篇，要超周備課，書寫工整規(guī)范，項目齊全，反思及時、真實，對教學(xué)有改進(jìn)作用。每周五下午將下周教學(xué)設(shè)計交到教導(dǎo)處審批，一次不交扣1分，不按時交扣0.2分。不能完成超周備課篇數(shù)的每缺一篇扣0.1分，不及時反思每次扣0.1分。

3、上課（2分）

主要查遲到、拖堂、空堂等。教師要提前準(zhǔn)備好上課所需的各種教學(xué)用具如：教具、教材、教學(xué)設(shè)計（導(dǎo)學(xué)案）等；上課中途不退出、不拖堂，課堂上不抽煙、不接打手機(jī)、不坐著上課，不體罰學(xué)生，不私自更改課程等，每發(fā)現(xiàn)一次扣0.2分，空堂一次扣1分。課堂秩序要良好，學(xué)生無玩耍、睡覺、做其他與教學(xué)無關(guān)現(xiàn)象。每發(fā)現(xiàn)一人次扣0.1分。

4、作業(yè)（5分）

每學(xué)期查作業(yè)，每班每次抽1/3學(xué)生的作業(yè)，從學(xué)生書寫到批改兩方面評價。

（1）學(xué)生書寫2分

①作業(yè)本封面寫明科目，班級，姓名。②作業(yè)不亂涂亂畫，無卷角。③文字、數(shù)字，符號書寫規(guī)范。④對教師指出的錯誤能及時改正。發(fā)現(xiàn)一處不到位扣0.1分。

（2）教師批改3分

①教師對學(xué)生作業(yè)要全批全改，批閱正確，書寫認(rèn)真，每周至少對學(xué)生有一次針對性、激勵性、指導(dǎo)性、總結(jié)性的批語，有批改日期。一人次缺一項扣0.1分。②語文學(xué)科：

一、二年級每周不少于4次，三至六年級每周不少于3次，作文每單元1篇。數(shù)學(xué)學(xué)科：每周不少于4次，其它學(xué)科每課至少批1次作業(yè)。少一次扣0.1分，5、教研（5分）

（1）教師聽課3分

每周聽課不少于2節(jié)，每學(xué)期聽課不少于40節(jié)，每次聽課要寫出自己的意見或評語、隨筆評注，對每個知識點、每個環(huán)節(jié)都有評價。總評要從精彩點、存在問題、我的建議三方面評議。少一節(jié)扣0.2分,記錄不全面酌情扣0.1—2分。

（2）教學(xué)反思1分

每周撰寫教學(xué)反思一篇，每少一篇扣0.1分,要求有得有失有改進(jìn)措施,記錄不詳細(xì)的酌情扣0.1—0.5分。

6、單元測評（2分）

每單元對學(xué)生進(jìn)行測試，有成績單，有試卷，每少一次扣0.2分。

（四）上好課5分

按集中聽評課打分，一學(xué)期如聽多次按平均分計算。

（五）教學(xué)成績40分

教學(xué)成績計算以學(xué)校統(tǒng)一制定的計算辦法進(jìn)行計算。

（六）安全考核5分

教師值班期間學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)查崗發(fā)現(xiàn)值班教師一次不在崗扣0.5分（累計扣分上不封頂），上級查崗時不在崗的一次扣2分。上下學(xué)高峰時段，值班人員要在校門口接送學(xué)生，發(fā)現(xiàn)一次不在校門口接送學(xué)生的每人次扣0.1分。

（七）日常養(yǎng)成10分

教師兩筆字：粉筆每天4個字，缺一次扣0.1分；鋼筆字每周一張，周五上午交教導(dǎo)處，缺一次扣0.5分。本項扣分上不封頂，10分扣完后在總分中繼續(xù)扣除。

（八）臨時性工作5分

由領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合平時安排的臨時性工作進(jìn)行打分。

（九）加分

1、教師參加教學(xué)基本功比賽（包括：三筆字、簡筆畫、普通話、課件制作、教學(xué)設(shè)計等）、優(yōu)質(zhì)課評選等正式比賽，獲得校級、縣（局）級、市級、省級及以上，分別加0.5分、1分、2分、4分。同一獎項按最高分值加分，不累計加分。

2、在競賽活動中輔導(dǎo)學(xué)生獲獎：獲得校、縣局級、市級、省級及以上，分別加0.5分、1分、2分、4分，同一獎項按最高分加分，不累計加分。

3、教師征文：經(jīng)學(xué)校上報獲得局、市、省以上分別加1分、2分、4分，同一獎項按最高分加分，不累計加分。

4、經(jīng)學(xué)校推薦的表彰（不含教師節(jié)表彰）局級、縣級、市級及以上分別獎勵1分、2分、4分。同一獎項以最分值高加分，不累計積分。

5、邱縣教育：發(fā)表一篇文章加1分，輔導(dǎo)學(xué)生的一篇加0.5分，累計加分。

邱城小學(xué)

2013年8月21日

第二篇：實驗教師工作量化考核辦法

四聯(lián)鄉(xiāng)洛渭屯小學(xué)實驗人員量化考核

辦法（試行）

為了激勵實驗技術(shù)人員和實驗教師積極從事本職工作，奮發(fā)進(jìn)取，不斷提高實驗教學(xué)質(zhì)量和科研水平，促進(jìn)實驗室建設(shè)與發(fā)展，根據(jù)國家原教委頒發(fā)的《實驗技術(shù)職務(wù)試行條例》和有關(guān)文件精神，現(xiàn)結(jié)合我校的具體情況制定本考核辦法。

一、考核原則與考核對象

考核原則：定量與定性考核相結(jié)合，平時考核與期末考核相結(jié)合，學(xué)生（家長）評議與領(lǐng)導(dǎo)考核相結(jié)合，實事求是地反映實驗管理員和實驗教師的工作業(yè)績。考核對象：凡從事實驗工作的教師（含教師、實驗管理人員）都列為本考核辦法的適用對象。

二、考核內(nèi)容與評分標(biāo)準(zhǔn)

實驗人員按德、能、勤、績四個方面進(jìn)行全面考核。考核指標(biāo)總分設(shè)為100分，其中：德10分，能10分，勤20分，績60分。

德：考核的要點是：政治立場，教書育人，因人施教，服務(wù)態(tài)度，服從調(diào)度，團(tuán)結(jié)協(xié)作對待公益事業(yè)的態(tài)度和師德量化的考核結(jié)果。得分＝一學(xué)期考核所得的實際分÷100分×10％。

能：主要考核實驗技術(shù)人員能否圓滿完成學(xué)校制定的“崗位職責(zé)”規(guī)定范圍內(nèi)的相應(yīng)職務(wù)的工作要求。綜合考核如下四個方面的水平與能力：

1、實驗教學(xué)講課、輔導(dǎo)（指導(dǎo)）、批改學(xué)生實驗報告等的水平6分；

（1）上課按教研組綜合評議給分。分優(yōu)、良、中、差給3、2、1、0分。

（2）批改學(xué)生實驗報告按考核組綜合評議給分。每次實驗全批全改的3分，沒有全批全改的得一半的分。未批改的不得分。

2、實驗教學(xué)的準(zhǔn)備、開設(shè)新實驗、編寫實驗教材、資料等能力2分；

3、儀器、設(shè)備安裝、調(diào)試、使用、維護(hù)管理、功能開發(fā)等能力2分。

勤：考核的主要內(nèi)容是事業(yè)心、工作主動性、考勤、遵守勞動紀(jì)律等方面。

1、周工作量達(dá)到學(xué)校規(guī)定的要求2分。少一節(jié)扣1分，多一節(jié)加1分。直至扣完為止。

2、接受任務(wù)不挑肥拈瘦，服從安排,堅守工作崗位，出滿勤（無 調(diào)課記錄）15分。

3、有教學(xué)論文或教學(xué)小結(jié)2分。無論文或小結(jié)的不得分。

4、無不良記錄1分。有教師借教學(xué)儀器找不到人的記錄1次扣0.2分。

績：即實驗管理員、實驗教師一學(xué)期內(nèi)完成的工作數(shù)量和質(zhì)量。

1、“四園”的管理（動物園、植物園、科技勞動園、氣象園）10分。

各園能組織有關(guān)師生開展日常工作（看工作記錄和實效），并有一定的含金量的10分；無含金量的每園扣0.5分。各園未開展工作的全扣；有工作記錄但無實效總體扣4分或每園扣1分。

2、實驗室資產(chǎn)管理15分。

（1）儀器設(shè)備管理滿分為12分，包括：

①帳、卡、標(biāo)簽、物相符3分。無帳、卡者全扣（帳、卡未上微機(jī)的扣2分），其余每抽到1件不符扣1分，直至扣完3分。（注：實驗帳指儀器總帳、藥品總帳、危險藥品帳、易耗藥品流水帳、儀器明細(xì)分類帳等，凡上級注帳的要求執(zhí)行。）

②有操作規(guī)程、使用記錄、維修記錄者滿分3分，缺1種的扣1分；

③完好率：滿分為3分。每損壞1件扣0.3分（已賠償?shù)牟豢鄯郑敝量弁?分。

④利用率：滿分為3分。按本學(xué)期應(yīng)用到的儀器每抽到1件無利用記錄的扣1分，直至扣完3分。

檢查方式：每種總數(shù)小于5樣的全查，大于5樣（含5樣）的查5種。

檢查方式：抽5種檢查。

（2）低值易耗藥品管理滿分為3分。

易耗藥品完好率：滿分為3分，每抽到1件損壞扣0.3分（已賠償?shù)牟豢鄯郑敝量弁?分。檢查方式：抽樣檢查；

3、實驗室（儀器準(zhǔn)備室）綜合管理15分。

(1)實驗室（儀器準(zhǔn)備室）3年以上建設(shè)規(guī)劃、每（學(xué)期）工作計劃：滿分為3分，無任何一項3分全扣；

(2)實驗室（儀器準(zhǔn)備室）布局：滿分為3分，以整齊、整潔、實用、安全為原則，有零亂的地方、不安全的隱患扣1至3分；

(3)實驗室（儀器準(zhǔn)備室）日常安全與衛(wèi)生的規(guī)章制度建設(shè)：滿分為5分，包括有無安全衛(wèi)生值日表，用水、電、氣以及防水、防火、防爆、防盜有無相應(yīng)的制度和措施，應(yīng)該有的而沒有做的，每少1種扣1分，直至扣完3分，實驗室在學(xué)年發(fā)生過水、火、爆炸等意外事故或由于疏忽被盜損失嚴(yán)重的全扣。

(4)實驗室（儀器準(zhǔn)備室）的清潔衛(wèi)生：滿分為3分，實驗室（儀器準(zhǔn)備室）常用儀器、柜、桌、凳、門窗和其它用具應(yīng)保持整潔，每發(fā)現(xiàn)1處明顯不清潔的扣1分，直至扣完3分。

(5)實驗室（儀器準(zhǔn)備室）基本信息收集、按時上報統(tǒng)計報表：滿分為3分，未按制度收集基本信息或統(tǒng)計報表上報不及時全扣。

4、教學(xué)實驗管理30分。

(1)實驗教學(xué)日志登記2分。無記錄的全扣，記錄不全的扣1至2 分。

(2)演示實驗和分組實驗的流程完成率5分。按“總目錄——總進(jìn)度——預(yù)約單——通知單——借還登記單——報損單、耗損單——實驗登記——實驗報告單——實驗完成率統(tǒng)計”，滿分5分，各抽5個實驗流程進(jìn)行檢查，差1個項目扣0.5分，差2個項目的扣2分，差3個項目扣5分。

(3)實驗安排表完成情況3分。無學(xué)期實驗安排表扣3分，少1個扣1分，直至扣完3分。

(4)實驗檔案情況4分。①柜卡上柜（儀器要定柜、定層、定位），標(biāo)簽上物2分，②實驗檔案齊全，無錯亂2分。實驗項目卡片、無記錄、實驗報告等每少1種扣1分，直至扣完4分。

(5)實驗完成率5分。其中演示實驗100％計算，分組實驗按95％計算，每減少2％扣1分，直至扣完5分。“學(xué)生分組實驗的完成率＝一個學(xué)期完成的學(xué)生分組實驗個數(shù)÷一個學(xué)期應(yīng)完成的學(xué)生分組實驗個數(shù)×100％”，“教師演示實驗的完成率＝一個學(xué)期完成的演示實驗個數(shù)÷一個學(xué)期應(yīng)完成的演示實驗個數(shù)×100％”。

（6）實驗室課外開放情況3分，按學(xué)校規(guī)定開放實驗室并有工作記錄的一次加0.5分，反之不得分。

（7）實驗教學(xué)研討活動3分。開展一次實驗教學(xué)研討活動1分。未開展的不得分。

（8）學(xué)生分組實驗考試情況5 分。由考核人員一個年級抽10名學(xué)生進(jìn)行考查，能單獨完成實驗任務(wù)，能單獨寫實驗報告單的1人0.5分，只會做，不會寫或不會做，只會寫的0.25分，既不會做又不會寫的不得分。

三、加分或扣分部分

1、學(xué)校實驗工作受到縣、州、省級表彰的分別加3、4、5分； 個人受到縣、州、省級表彰的分別加1、2、3分。

2、學(xué)校實驗工作受到縣、鄉(xiāng)、校領(lǐng)導(dǎo)批評的，分別扣3、2、1分。

3、師德量化分考核分低于60分的教師，德項指標(biāo)分扣5分。

四、考核分優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個等級。

1、綜合分在95分以上（包括95分）者為優(yōu)秀；

2、綜合分在80分至94分（包括80分）者為良好；

3、綜合分在60分至79分（包括60分）者為合格；

4、綜合分在59分以下者為不合格。

五、獎勵與處罰

（一）獎勵

1、量化分為優(yōu)的按本學(xué)期其他教師獲最高獎的金額發(fā)放。

2、量化分為良的按本學(xué)期其他教師獲二等獎的金額發(fā)放。

3、量化分為合格的按本學(xué)期其他教師獲三等獎的金額發(fā)放。量化分為不合格的的按本學(xué)期其他教師獲最低等獎的金額發(fā)放。

（二）處罰

量化分為不合格的教師學(xué)校將解聘其工作。解聘的教師按要求自己競聘其他工作。

六、考核程序

1.為了做好考勤的考評，實驗室要嚴(yán)格考勤制度，要有專人做好日常的考勤記錄。

2.學(xué)期末每位實驗工作者都要對自己本學(xué)期完成的任務(wù)，工作態(tài)度等情況進(jìn)行小結(jié)，并根據(jù)工作情況填寫好考核表中的自評欄。

3.學(xué)期末，學(xué)校組織有關(guān)人員對實驗教師、實驗管理人員進(jìn)行量化考核。兩個學(xué)期的考核成績作為下年聘任工作提供依據(jù)。

七、本辦法從本學(xué)期開始試行。

八、評分表如下。

洛渭屯小學(xué) 2007年5月14日

第三篇：值周教師量化考核辦法

值周教師量化考核辦法

為了進(jìn)一步完善學(xué)校管理制度，強(qiáng)化值周管理，督促值周教師認(rèn)真履行職責(zé)，使值周教師的工作更加扎實有效，以確保教育教學(xué)工作秩序的正常開展。根據(jù)我校實際特制值周教師考核細(xì)則，具體內(nèi)容如下，創(chuàng)建文明、和諧、有序的校園，營造人人參于學(xué)生管理的氛圍，增強(qiáng)全體教職工的主人翁意識和責(zé)任感。使值周教師的工作更加扎實有效，更好的為全校師生服務(wù)，督促值周教師認(rèn)真履行值周教師職責(zé)，以確保教育教學(xué)工作秩序的正常開展，根據(jù)我校實際特制定值周教師工作考核意見。

1、經(jīng)常巡視學(xué)校環(huán)境，處理偶發(fā)事件。在校內(nèi)師生出現(xiàn)偶發(fā)事件時，值周教師必須到場處理協(xié)調(diào)，一次不到扣1元，重大事件不出面扣3元。

2、按時到崗。

①值周工作時間為5天（即上周日下午晚讀預(yù)備開始前30分鐘至該周星期五下午放學(xué)30分鐘后），值周教師必須在上周日晚學(xué)生上晚讀預(yù)備前30分鐘到校接受值周工作，同時參加晚自習(xí)后的班主任會議，該周星期五下午放學(xué)督促學(xué)生離校，同值周領(lǐng)導(dǎo)一道搞好考核工作。

②工作時間內(nèi)不得離校。請假后必須找他人代替，否則視為曠職不假離校按曠職處理，取消當(dāng)天的值周補(bǔ)貼，并納入績效綜合考核。

③值周期間，每天早上學(xué)生起床后必須到宿舍、教室進(jìn)行檢查，遲到一次扣1元，未到一次扣2元。

3、認(rèn)真做好班級考核工作。值周教師應(yīng)按照學(xué)校班級常規(guī)管理檢查考核辦法和清潔衛(wèi)生檢查評分標(biāo)準(zhǔn)以及寢室考核細(xì)則認(rèn)真進(jìn)行考核，準(zhǔn)確的評出優(yōu)秀班級、文明宿舍。未按規(guī)定考核一項次扣1元，未評出優(yōu)秀班級、文明宿舍扣2元。

4、組織和維護(hù)好兩操、升旗、集合、集會的秩序，維持學(xué)生上、下樓道的安全。一次不組織（下雨天和學(xué)校通知除外）或不在場（含臨時集會），每次扣2元。

5、做好早、晚自習(xí)的檢查考核、考勤工作。值周教師必須根據(jù)值周領(lǐng)導(dǎo)的安排在早、對學(xué)生上自習(xí)的出勤、紀(jì)律、安全等進(jìn)行考核，并做好記載，無記載一次扣1元。

6、堅持樓道值班工作。值周教師必須按學(xué)校的安排每天早上、中午、下午、晚上放學(xué)到樓層進(jìn)行值勤，待學(xué)生完全疏散后才能離開。未到崗值勤一次扣2元，遲到、早退一次扣1元。

7、堅持課間巡查。每節(jié)下課休息時，值周教師應(yīng)在樓層上巡查學(xué)生情況，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，因未巡查出問題，根據(jù)事情的大小進(jìn)行處理。

8、認(rèn)真做好寢室的睡覺（午、晚）管理，不到場1次扣元，考核不認(rèn)真一次扣1元。

9、按值周領(lǐng)導(dǎo)的安排維護(hù)好就餐的秩序及清潔衛(wèi)生，未到一次扣2元，工作不力一項次扣1元。

10、值周教師必須按學(xué)校規(guī)定填寫好自己應(yīng)該填寫的各種表冊日志，且在排名時不能出現(xiàn)重名次。

11、每周日下午在值周領(lǐng)導(dǎo)處同值周領(lǐng)導(dǎo)同時匯總，做好值周工作總結(jié)，準(zhǔn)備好開會資料，周一升旗時向全校師生公布后上交所有資料到政教處。

12、值周津貼以實際工作天數(shù)計算。當(dāng)周津貼不夠扣者，從績效工資綜合考核獎金中扣減。

13、出色完成值周工作任務(wù)，學(xué)校每學(xué)期將評出優(yōu)秀值周教師2名，并給予獎勵。

十里塬中學(xué) 2011-9-5

第四篇：教師職稱晉升量化考核辦法

教師職稱晉升量化考核辦法

本辦法參照省、市、縣有關(guān)政策并結(jié)合我校實際制定。

1、學(xué)歷：

本科一次學(xué)歷計4分，二次學(xué)歷計3.5分； 專科一次學(xué)歷計3分，二次學(xué)歷計2.5分； 中師及以下學(xué)歷計2分。

2、教齡： 一年計0.5分

3、考勤：

晉升所在任期（由晉升職稱當(dāng)年向前推）出勤4分。事假累計7天以下得滿分，7-14天計3分，15-19天計1.5分，20天以上計0分；病假累計10天內(nèi)含10天得滿分，11—20天（含20天）計3分，21—30天（含30天）計1.5分，病假累計2天折算事假1天。全勤最近一個任職期內(nèi)，每學(xué)年加0.5分可累計加分。

4、先進(jìn)：

任職期內(nèi)校級先進(jìn)加0.5分，縣級加1分，市級加1.5分，省級加2分，國家級加5分。以上只計最高檔一次。

5、任職期： 超過一年加1分

6、教育教學(xué)論文：

任職期內(nèi)在正規(guī)教育科研刊物（以CN刊號為準(zhǔn)含《安康教育》）上發(fā)表論文，市級加1分，省級加2分，國家級加3分。以上只計最高檔一次。

7、科研成果獎（取得名次）： 優(yōu)秀論文：

縣級一、二、三等獎分別計1、0.8、0.5分； 市級一、二、三等獎分別計2、1.5、1分； 省級一、二、三等獎分別計2.5、2、1.5分； 國家級一、二、三等獎分別計3、2.5、2分；

優(yōu)秀輔導(dǎo)獎：市級加0.5分，省級加1分，國家級加1.5分。以上只計最高檔一次。

8、教學(xué)能手：縣級加1分，市級加2分，省級加5分，國家級加8分。以上只計最高檔一次。

9、帶班及其它：

任期內(nèi)年級組長每年0.3分，教研組長每年0.3分，班主任每年計0.5分。中層以上班子成員標(biāo)準(zhǔn)不低于班主任。

10、指導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)或興趣小組活動資料齊全并有成果展示每年計0.3分。

11、職稱評審小組評議占5分。

12、晉升當(dāng)年考核成績按10%計入職稱晉升總分。

13、任期內(nèi)教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)定且有大面積提升應(yīng)予以加分（以最高成績?nèi)h排名第五名加3分，第四名加4分，以此類推，最高加7分，只計最高檔一次）。

14、民主測評：民主測評占15分。（保底分值為9分）

15、省、市、縣有關(guān)政策要求。

16、本辦法自二0一五年三月一日起實施。

二〇一五年元月

第五篇：教師工作量化考核辦法(前言)

精河縣高級中學(xué)教師工作量化考核方案

為調(diào)動教師的工作積極性，獎勤罰懶，提高教育教學(xué)質(zhì)量，特制定精河縣高級中學(xué)教師工作量化方案。

一、工作量核定

依據(jù)《新疆維吾爾自治區(qū)人事廳、新疆維吾爾自治區(qū)教育廳關(guān)于印發(fā)《新疆維吾爾自治區(qū)中學(xué)教師系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格條件(試行)》的通知》（2003年9月9日 新人發(fā)[2003]45號）并結(jié)合我校實際，我校教職工工作量核定標(biāo)準(zhǔn),具體內(nèi)容如下：

㈠教師課堂教學(xué)工作量

1.數(shù)學(xué)、語文、外語（漢語）每周課時10節(jié)或2個班的教學(xué)任務(wù)；物理、化學(xué)每周課時12節(jié)或3個班的教學(xué)任務(wù)；政治、歷史、地理、生物每周課時12節(jié)；計算機(jī)、藝術(shù)、心理、通用技術(shù)及教輔人員每周課時14節(jié)。體育每周課時12節(jié)（依據(jù)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)自治區(qū)中小學(xué)體育教學(xué)工作的通知》），2.副校長周課時不少于4節(jié)，中層干部周課時為任教學(xué)科的一半工作量（不超過6節(jié)）。

3.跨年級、跨學(xué)科教學(xué)的（含高

二、高三年級，帶文理兩科的），在上述規(guī)定課時每周多計1節(jié)。

4.物理、生物、化學(xué)實驗員每周按10個課時計算。5.功能室管理（含功能室內(nèi)外衛(wèi)生打掃及設(shè)備維護(hù)）1間按每周2個課時計算。

6.對男滿55周歲、女滿50周歲的老教師，在規(guī)定課時中相應(yīng)減少2節(jié)作為滿工作量。

7.班主任工作每周3分補(bǔ)計工作量（不發(fā)超課時費）。

8.備課組長每周1分補(bǔ)計工作量，教研組長、其他兼職每周0.5分計工作量（不發(fā)超課時費），體育教師每認(rèn)真監(jiān)操一次計0.5分，不到位按一節(jié)曠課處理。

9.教務(wù)、德育等各處室干事按所任學(xué)科每周50%計教學(xué)工作量，每周按10節(jié)課計工作總量。

10.行政領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真履行崗位職責(zé)，完成工作任務(wù)，參照教學(xué)工作，每周計10課時工作總量。

11.檔案員、圖書管理員等教輔人員每周按10節(jié)計工作量。收發(fā)計4個課時。

12.周六、周日安排的輔導(dǎo)發(fā)課時補(bǔ)貼，計入工作量。13.新進(jìn)教師（含調(diào)入）必須在我校有三年班主任工作經(jīng)歷，否則評職稱和評縣級縣以上優(yōu)秀時不予考慮。

㈡后勤人員工作量

15.財務(wù)人員：財務(wù)工作+學(xué)校其他與財務(wù)工作相關(guān)的工作 16.保管：保管工作+學(xué)校食堂監(jiān)督管理+學(xué)生飯卡管理 17.統(tǒng)計：統(tǒng)計工作+學(xué)生飯卡充值+速印 18.衛(wèi)生保潔人員：

⑴教學(xué)樓保潔：東教學(xué)樓、西教學(xué)樓、實驗樓各1人，行政樓1人（含三樓會議室）。教學(xué)樓保潔工人實行24小時簽到制，每天早、中、晚三次進(jìn)行保潔工作，有檢查時全天在崗做好保潔工作，并做到隨叫隨到。

⑵校園以食堂前路面為界分割東面1人，西面1人。每天提前半小時到崗做好衛(wèi)生保潔工作，可提前半小時離崗。有檢查時全天在崗做好保潔工作。

19.維修人員:學(xué)校后勤各項維修維護(hù)。

20.校醫(yī)：校醫(yī)工作+學(xué)生、學(xué)校保險工作+住宿生急診處理+學(xué)生體檢+計生工作+婦委會工作等。

二、量化考核辦法

1.教職工量化考核分為三部分，第一部分為教職工日常工作量化打分，每位教職工每月賦分100分，分值由各帶班領(lǐng)導(dǎo)、各部門、教研組長、備課組長和各年級處負(fù)責(zé)檢查、統(tǒng)計，每月各帶班領(lǐng)導(dǎo)、各部門、教研組長、備課組長和各年級處將本月工作記錄及打分情況進(jìn)行匯總與各備課組長進(jìn)行對接并匯總得分上報教務(wù)處，由教務(wù)處在學(xué)校公示。扣分不封頂。每學(xué)期按四個月進(jìn)行合計計算，四個月的平均分作為教職工的日常工作量化考核得分，占教師量化考核總分的70%。第二部分為年級組內(nèi)評議打分，經(jīng)本人述職后年級組內(nèi)按百分制打分，占總分的10%。第三部門學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)評議打分。學(xué)校考核小組根據(jù)教職工日常表現(xiàn)按百分制進(jìn)行綜合打分，占總分的20%。三項分?jǐn)?shù)相加即為教職工本學(xué)期的量化考核分?jǐn)?shù)。

2.未滿工作量的老師按每節(jié)課賦分計算，超出工作量部分計分并按每節(jié)課15元發(fā)放超課時費。

3.每學(xué)期學(xué)校根據(jù)資金情況拿出一定的資金用于教職工學(xué)期末獎勵。具體辦法為：獎勵資金=獎金總額/全體教職工考核分?jǐn)?shù)之和（(去除每人基礎(chǔ)分100分）)*個人分?jǐn)?shù)（去除基礎(chǔ)分100分），負(fù)分人員不獎勵。

4.行政領(lǐng)導(dǎo)、年級部及后勤人員評優(yōu)按比例分開。5.不在考核細(xì)則內(nèi)的工作可參照相關(guān)工作標(biāo)準(zhǔn)適當(dāng)賦分。6.三、教育教學(xué)工作量化考核細(xì)則 ㈠德

㈡能 ㈢勤

1．遲到、早退20分鐘—45分鐘按曠工一節(jié)處理，曠工一節(jié)扣1分，曠工一天按8節(jié)課計算，依次累計。

2.擅自離崗45分鐘以上按曠課一節(jié)處理，依次累計。3.50歲以上享受晚簽到政策的教師及距離退休一年不簽到的教師，不計滿勤。

4.工作時間內(nèi)，由學(xué)校派出的培訓(xùn)、出差的按正常上班計算。滿一學(xué)期的，當(dāng)學(xué)期不參加量化考核。

5.教師上課曠課一節(jié)扣5分，且本節(jié)課不得分；教師請病假一天，扣2分，且耽誤的課不得分；教師請事假一天，扣4分，且耽誤的課不得分；教師生病住院，不扣分，但耽誤的課不得分。休產(chǎn)假、喪假、婚假、護(hù)理假的老師不扣分，耽誤的課不得分。

㈣績（教務(wù)處、教研室）

1．各類獎勵均以文件及獲獎證書為準(zhǔn)。

2.學(xué)校期中期末考試分重點班、平行班測算平均分后，分重點班、平行班進(jìn)行成績對比。

3.學(xué)業(yè)水平考試首考科目分重點班、平行班計算平均分，具體計算辦法如下：

等級值是A的學(xué)生成績?yōu)?0分，等級值是B的學(xué)生成績?yōu)?分，等級值是C的學(xué)生成績?yōu)?分，等級值是D的學(xué)生成績?yōu)?分,計算出各班平均成績。四、一票否決情況

如出現(xiàn)以下幾種情況，考核不得優(yōu)，不得評優(yōu)評先。㈠政治立場不堅定，在大事大非方面態(tài)度不端正者，有嚴(yán)重

違背四項基本原則的言論的。參與邪教或傳播邪教，在反對民族族分裂有錯誤言行。

㈡有曠工、曠課行為的（包括年級會、教職工大會、家長會、升旗儀式等各項活動），考勤一學(xué)期累計超過10天或申請不坐班超過1個月的，學(xué)校派出培訓(xùn)人員除外。

㈢采用非正常方式表達(dá)訴求給學(xué)校帶來不良影響的。㈣造謠或傳播謠言的。

㈤因工作失誤引發(fā)的學(xué)生嚴(yán)重事故一票否決，并按相關(guān)法律法規(guī)交由有關(guān)部門處理。

㈥構(gòu)成刑事、行政處理的人員。

本方案從2013——2014學(xué)年第二學(xué)期開學(xué)開始實施。解釋權(quán)歸校委會。各教師的量化分值與教師的考核、評優(yōu)、獎勵直接掛鉤。

附：精河縣高級中學(xué)量化考核賦分細(xì)則

精河縣高級中學(xué)

2014年2月17日