第一篇：龍鳳中心校2011年縣級最佳文明單位創建方案

龍鳳中心校

2011年縣級最佳文明單位創建實施方案

為全面貫徹落實黨的教育方針，切實推進我校的精神文明建設，樹立學校良好形象，促進學校各項工作持續、健康發展，根據我校實際，現制定文明單位創建工作實施方案如下：

一、指導思想

以鄧小平理論和黨的“十七大” 精神為指導，以縣級最佳文明單位創建標準為依據，落實科學發展觀，堅持創建工作向全體師生，廣泛宣傳，全面動員，全員參與，把創建工作落到實處，不斷提升全體師生的理論業務素質和思想道德素質，努力構建文明、和諧校園，推進學校各項工作再上一個新臺階。

二、創建目標1、2011年創縣級最佳文明單位，為下一步爭創市級文明單位打下基礎。

2、創建一流的領導班子，打造一流的教師隊伍，建設一流的工作環境，建立規范有序的工作秩序和學習、生活秩序。

3、推進依法治校，以德治校進程，凈化育人環境，改進工作作風，使全體教職工牢固樹立“讓學生成才，讓家長放心，讓人民滿意，樹文明校風”的辦學理念，全面提高教育教學質量。

三、組織領導

學校成立最佳文明單位創建活動領導小組，由校長余忠林任組長，魏從貴、洪 剛任副組長，盧紅梅、古曉華、謝 紅、周懷鄉、羅得智、黃小玲、韋 星為成員，下設辦公室由黃小玲負責組織協調創建活動的日常工作。

四、創建措施

1、加大宣傳力度，營造良好創建氛圍。在全校大力宣傳文明創建的意義和作用，進一步統一全體干部職工的思想，提高對創建文明單位工作的認識。要求有創建文明單位的活動陣地，有標語和宣傳口號，形成人人重視創建活動，人人參與創建活動的良好氛圍。讓個人素質在創建活動中得到提高，教學工作在創建活動中得到促進，單位形象在創建活動中得到展現。

2、加強政治學習，夯實創建工作基礎。一是加強《中小學教師職業道德規范》、“三個代表”重要思想、實踐科學發展觀、黨風廉政建設等活動的學習。要在全校教職工中開展“學理論，比政治理論水平；學業務，比教育教學水平；學先進人物，比師德師風和愛崗敬業精神”的比學活動，增強教師的理論底蘊、專業素養、道德情操。二是加強對學生的政治思想教育，全面提升思想道德建設水準。要進行正確的人生觀、價值觀教育，培養他們的遠大理想、遵紀守法意識和社會主義榮辱觀。

3、強化內部管理，樹立學校良好形象。進一步健全學校各項制度并認真實施，使學校管理規范化，制度化。充分發揮教代會的作用，使學校決策科學化和民主化。

進一步加強對教學工作全過程的監督，著重抓好教學“六認真”管理，促使教師敬業精神的增強，使他們把工作沉下去，進一步優化課堂教學，提高教學質量。加強對學生紀律的管理督查，狠抓學生文明衛生習慣的養成教育，促進班風、學風建設和學生個性特長的全面發展。

要加強教育科研的管理，切實組織好各備課組上研討課，青年教師上匯報課，骨干教師上示范課，以此提高教師的課堂研討能力和水平。鼓勵教師參加各科、各層次的比賽，促進教師樹立精品課的意識。通過組織教師參加課題研究，提高教師的教育科研水平。

4、加強隊伍建設，提高教師隊伍素質。

以勤政、廉政、務實、高效為目標，加強領導班子的組織、思想和作風建設。行政干部要加強學習，創造性地開展工作，做勤奮工作的典范、清正廉潔的典范、改革創新的典范，成為全體師生的表率。

加強教師的業務學習，教師要利用學校組織的學習時間和課余時間認真學習專業知識教育理論著作，促進整體素質的提高。

加強師德建設，樹立教書育人，為人師表的良好形象，評選師德標兵和愛崗敬業標兵，表彰先進教師和先進教育工作者，帶動全體。

組織全體教師參加現代教育技術的設備使用培訓，確保人人能使用現代教育技術的設備。加強對青年教師的培養，開展一幫一結對活動，充分發揮老教師的傳、幫、帶作用。加強對骨干教師學科帶頭人的培養，實施名師工程，促進青年骨干教師脫穎而出。

5、落實德育首位，加強改進德育工作

完善德育工作機制，加大德育工作力度，牢固樹立教書育人，管理育人，服務育人的思想，使每位教師成為管理者，教育者，形成全員重視、關心德育工作的良好氛圍。

常規管理是學校德育工作永恒的主題。要完善常規管理的各項措施，提高日常管理規章操作的規范性和透明度，要不斷加強基礎道德和行為習慣養成教育，在前途理想教育、革命傳統教育、遵紀守法和社會公德教育、心理品質教育、人身安全教育等方面要創新形式、強化措施，注意發揮學生的主動性、積極性，培養學生自學、自治、自律的精神。同時將美育融入德育之中，繼續開展豐富多彩的課外文化藝術興趣小組活動，加強音樂、美術、體育課堂教學。增強學生的美感體驗，培養學生欣賞和創造美的能力。

以課堂教學為主陣地，以“五愛”教育為主線，以培養學生養成良好的行為規范為重點，充分發揮德育工作的導向、動力、保證作用。通過思品課，主題班會活動、國旗下講話、演講比賽、專題講座等形式對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義的教育，通過豐富

多彩的校園文化藝術節和社會實踐活動，對學生進行生動形象的政治思想教育，培養學生熱愛祖國，熱愛家鄉，熱愛大自然的情感。通過文明學生，文明班級的評選活動，把創建文明學校活動推向新的高潮。

建立學校、社會、家庭相結合的德育網絡。通過家長委員會、校外輔導員、校外德育基地等媒介，進一步鞏固學校德育工作成果。要與司法、公安、消防、交警等單位密切合作，開展法制教育進校園、共建交通安全文明學校活動，落實校園治安責任制，配合有關部門整治校園周邊環境，防止不良事端發生，消除不安全隱患，為創建平安校園奠定堅實基礎。

6、豐富創建載體，開展形式多樣活動。

一是開展“集體備課”活動，從抓備課入手，凝聚集體力量和智慧，解決教學難題，提高教學效率；二是開展“有效課堂”研討活動，激發全體教師參與教研教改的熱情；三是開展爭創“文明辦公室”活動，激發全體教師的集體主義思想。四是開展經常性的文體活動，不斷豐富教職工的精神文化生活。

7、加強“三化”建設，優化校園育人環境。

優化育人環境，做好校園綠化、美化、凈化工作。要不斷進行有特色的校園文化建設，健全文化宣傳陣地，進一步增強校園文化底蘊。要充分利用學校的現有條件，在美化校園方面多想辦法、多出點子，使校園更有文化味、公園味。要有計劃地添置教學設備，加強硬件設施建記，改善辦學條件。加強城鄉環境治理進校園工作，抓好環境區、教室、辦公區、校園周邊的衛生打掃和保持工作，搞好食堂衛生，給師生創造一種清潔安全的工作、學習、生活環境。

五、創建要求

1、抓好結合，扎實推進。創建文明單位工作不但關系到學校的整體形象，而且對于推進學校的新發展有著直接的作用。要把創建文明單位工作與教育教學工作有機結合起來，以昂揚的精神狀態投入到

創建工作之中，用優良的學風、校風，優質的教風來體現創建文明單位的成果。

2、加強領導，密切協作。最佳文明單位創建工作任務大，責任重，要加強對該工作的領導，實行“一把手”負責制，活動領導小組成員要帶頭做好各項工作。創建工作同時涉及學校建設的方方面面。各處室、各部門、全體教職工要有集體榮譽感，要積極參與，密切協作，做到事事有人做，件件有落實，使創建最佳文明單位成為全體教職工的共同目標。

3、檢查督促，狠抓落實。學校將定期不定期開展創建活動進展情況分析會，總結經驗，找出差距，加強和改進創建工作。創建活動辦公室要對照創建目標及要求，規范檔案資料，對各項創建工作的落實情況及時進行檢查和督促，使創建活動健康有序的發展。

龍鳳中心校

2011年9月

第二篇：龍鳳中心校2011年縣級最佳精神文明單位創建上半年工作總結范文

龍鳳鄉中心小學校

2011年創建縣級最佳精神文明單位上半年

工 作 總 結

龍鳳中心校有小學生668名、幼兒園學生146名、教師36名（其中中共黨員14名），在黨的教育方針指引下，學校始終堅持以精神文明建設為動力，遵循依法治校、以德育人的辦學理念，大力推進素質教育，實施新課程，切實將爭創縣級最佳精神文明單位擺在學校工作的重要位置，逐步樹立起文明、勤奮、務實、創新的優良校風。為了爭創縣級最佳精神文明單位，我們著重抓了以下幾方面的工作。

一、統一思想，營造濃烈的創建氛圍

明確文明創建工作的重大意義，按上級工作部署，建立了學校主要領導負責的創建領導小組，制訂了創建工作計劃、安排了活動內容，櫥窗、名人名言匾框、宣傳標語、黑板報，全部突出文明創建的中心內容。通過召開校會、主題班會、開展團隊活動、宣傳中國公民基本道德規范、學唱公民道德歌、貫徹小公民道德牽手行動計劃、發出致家長的一封信等，參加街道、村社的文明宣傳活動，清除非法張貼廣告等等，營造了濃烈的創建氛圍。

二、圍繞中心，與時俱進，加快創建文明單位的步伐

面對新形勢下的新任務、新情況，學校以行風建設為重點，通過認真組織全體教師學習中共十七屆四中、五中全會精神，收看十七大盛況、學習十七大報告、“教師職業道德規范”和四川省教師行為“八不準”，學習瀘州市第七屆、第八屆師德報告會，學習瀘州市市民文明公約；深刻領會努力實踐“三個代表”的重要思想和科學發展觀，進一步統一認識，開拓創新。定期評選表彰師德模范、先進教育工作者、優秀教師，促進全體教師勤奮進取，為人師表，愛崗敬業。在創建文明單位的活動中，邁出了可喜的步伐。

在當前形勢下，加強教職工思想政治工作具有重要的現實意義，扎實有序的理論學習是學校開展文明創建工作的先導，為此學校抓住 1 每周周前會、支部大會、教工大會、教研組學習等一切有利時機，大力開展“講學習、講政治、講正氣”活動。

上半年，我們著重組織教職工重點學習《教師法》、《義務教育法》、《未成年保護法》、《教師職業道德規范》等，收看十七大盛況、學習十七屆五中全會精神。學校通過開展“師德風采”體會交流、撰寫心得體會等活動引導廣大教師提高教師職業道德修養；通過認真學習《公民道德建設實施綱要》，不斷提高廣大教工的道德素養，真正做到“身正為師，學高為范”；形式多樣的學習，不僅提高了廣大教職員工的思想認識，更為文明創建活動營造了一種積極向上的氛圍。在黨支部的帶領下以統一思想，開拓創新，各項工作順利進行。

三、以文明創建為先導，大力推進學校德育工作

學校認真貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》。以愛國主義教育為主旋律，以隊伍建設為保證，以常規教育為抓手，進一步改進德育工作的方式、方法，大力推進素質教育，推動了學校精神文明建設的進一步深化，形成了“文明、勤奮、務實、創新”的優良校風，突出了以下內容： 強調文明創建和德育工作的有機滲透。學校堅持每周一舉行升旗儀式，實行嚴格而規范的升降國旗制度,并結合近代史教育、形勢教育、國情教育等進行國旗下講話，增強全校師生的愛國情感。廣大師生充分認識到，在當今世界政治多極化和經濟全球化的大趨勢下，只有刻苦學習、奮發圖強，才能使祖國早日強大，最終實現國家的統一、民族的復興。

與此同時，學校抓住今年“感受新變化、喜迎新中國成立62周年”的有利契機，以征文、歌詠、詩歌朗誦比賽、文藝匯演等形式，組織開展了一系列豐富多彩的紀念和慶祝活動。進一步唱好祖國頌、改革開放頌、社會主義頌，激發了學生的民族自豪感和愛國熱情，樹立為祖國繁榮昌盛而勤奮學習、刻苦鍛煉的遠大志向。

以思想政治教育為基礎，確立高尚的道德情操。學校以品德與生活、品德與社會課教學為主陣地，其他學科為輔陣地，強化課堂教學中思想教育的滲透功能。根據教學對象的差異，學校制定了相應的實 施德育工作的計劃，側重學生的養成教育、道德規范教育和法制教育；開展理想教育和公民意識教育，突出德育的層次性和階段性。為解決青少年“成長中的煩惱”提供良師益友。此外，學校還突出抓好了“崇尚科學、反對迷信”教育，進一步提高了學生學習和掌握馬克思主義理論的自覺性。

以文明創建為動力，加強對后進生的幫扶工作。學校大力開展獻愛心活動。學校學生的自身特點出發，結合《預防未成年人犯罪法》，聘請派出所所長擔任學校法制副校長，派出所民警擔任法制輔導員，加大了法制教育的力度。班級成立互幫互助小組，學困生、單親兒童、孤兒、留守兒童建立幫扶措施，將幫扶工作落實到人，解決具體困難，促使其進步。由于學校在培優轉差工作上環環相扣，事事有人理，時時有人管，堅持依法治校、以德育人的理念，使他們在學校健康成長。在文明創建活動中，強化日常行為規范養成教育。結合學校實際情況，學校將行為規范教育作為創文明單位的起點，常抓常新。每期開學初，向學生進行《小學生日常行為規范》和《小學生守則》的貫徹與落實。每班的教室都懸掛《規范》、《守則》，要求學生對照《規范》制定個人計劃和班級文明公約。為了更好理解和執行《規范》，學校開展了“學習《守則規范》知識競賽”活動，將創建文明集體及個人的活動分解落實到每個班級，努力創造精神面貌好、教育質量高、校園環境美、管理規范的良好育人氛圍。其次，學校健全護校值班制度，黑板報、衛生、紀律管理的檢查制度，加強了文明禮儀崗、文明監督崗，通過“紀律衛生檢查情況一覽表”評比打分，及時公布落實情況。正是因為常規管理的及時到位，日常行為規范養成教育的成效才能在校園的每個角落得以充分體現，才使得青少年文明程度大幅度提高。

以校園文化建設為載體，寓教于樂，進一步增強育人的科學性。學校一班人認識到，只有找準結合，以校園文化為載體，將思想教育有機結合起來，才能使德育更形象、更直觀、更科學。為此，學校找準了校園文化這個有效載體，著重抓好以下幾方面：

3(1)、以少先隊活動為主渠道，營造文化創建氛圍。學校召開以“誠信”、“文明禮儀”教育為主題的班隊會，組織師生開展植樹活動，為校園美化鋤草活動，開展“六一”藝術節活動，展示學生的藝術素養，開展以“美在校園、愛在禮儀”演講比賽活動等。這些活動的開展，在不斷培養師生增強團隊凝聚力的同時，也營造了文明高雅、積極向上的校園文化氛圍。

(2)、以興趣小組活動為切入口，拓寬素質教育和文明創建的內涵。少先隊組織學生開展“慶五一”學生運動會、書畫比賽，留守兒童開展書信比賽等。

(3)、以“迎奧運、講文明、樹新風”為宣傳主題，積極開展陽光體育活動。

(4)、開展公民道德宣傳日系列活動，使“愛國守法、明禮誠信、團結友愛、勤儉自強、敬業奉獻”20字公民道德規范和“八榮八恥”社會主義榮辱觀更加深入人心。

（5）、以開展“學雷鋒，獻愛心”創文明活動為基點，深化文明創建活動的主題。學校黨組織帶領青年教師、學生積極投身到“學雷鋒、樹新風”的活動中，“立足崗位，服務育人”的同時“走出校園，服務社會”，積極參加了校園內外“學雷鋒、樹新風”活動。體現了廣大師生特別的關心，特別的愛。

四、內強素質，外塑形象，不斷提高教師隊伍的文明素質 以師德建設為龍頭，人人爭當文明教師。學校在辦學過程中始終將師德教育放在教師隊伍建設的首要地位來抓。在師德建設上，學校主要抓好了以下四方面工作：一是通過組織教師學習《中小學教師職業道德規范》、《公民道德建設實施綱要》，觀看瀘州市第四、五屆師德報告會等，在校內開展師德體會交流。使我校教師普遍具有良好師德師風，愛崗敬業，樂于奉獻。二是進一步做好骨干教師的選拔、培養工程，目前學校有省市級骨干教師13名、縣級骨干教師23名，校級骨干教師20名，市級知名教師1名，使不同層面的教師都能在業務上有所提高。三是繼續開展市、縣、鄉、校先進教師的推薦評選活動及教師依法執教的職業道德教育，積極參加“扶貧幫困送溫暖、獻愛心”活動，嚴禁體罰或變相體罰學生，嚴禁從事有償家教、私自收費亂發資料、不思進取等不良現象。四是繼續抓好理論和政治、業務學習培訓，結合新課程改革的新思想、新觀念，引導全體教師積極參與教科研實踐活動，在實踐中提高認識，更新觀念，從根本上提高教師的理論水平，樹立科學的教育價值觀、現代學生觀和學生為主體的教學活動觀。

五、夯實基礎，加快發展，充分發揮黨支部在文明創建活動中的戰斗堡壘作用

充分發揮黨支部的號召力和凝聚力，充分發揮每個黨員的先鋒模范帶頭作用，是學校文明創建工作的主導因素。學校黨支部堅持以“三個代表”的重要思想和科學發展觀為指針，著重抓好了以下幾項工作：一是以建國62周年為契機，支部通過專題講座、支部大會等緬懷革命英烈，學習科學發展觀，增強了黨員的政治素質和黨性修養，為學校發展提供了有力的思想基礎和組織保證。二是根據學校自身特點，大力開展“教書育人、建功立業”的教育活動，充分發揮“一個黨員，一面旗幟”的先鋒模范作用，切實把黨員隊伍建設和青年教師隊伍建設結合起來。一方面讓黨員教師樹文明形象，作文明表率，另一方面積極引導廣大青年積極向組織靠攏，崗位成才。學校有二名青年教師被吸納為中共預備黨員。三是充分發揮支部的核心和戰斗作用、監督作用，黨支部積極與行政配合，堅持團結、穩定、鼓勁和正面宣傳為主的方針，牢牢把握正確的輿論導向。不管在支委會、黨組生活會上，還是在校務會上，全體教職工大會上，都宣傳一個觀點：面臨著機遇和發展，學校要穩定，要團結，要和諧，要平安，要發展，要創建縣級最佳精神文明單位，校興我榮，校衰我恥，黨員要在本職崗位上講黨性，要發揮先鋒模范作用，教職工在本職工作中要講奉獻，做好教育教學工作。

六、銳意進取，強化自身，不斷增強領導班子整體功能 領導班子的思想建設是創建縣級最佳精神文明單位的前提和基礎，我們按照“三個代表”重要思想的要求，加強“四好”班子建設，5 貫徹落實科學發展觀，堅持黨的解放思想，實事求是的思想路線，發揚求真務實，勇于創新的精神，積極開展創建工作。

1、抓好學習，提高素質。學校十分重視抓好理論學習，通過抓認識、抓制度、抓考核，努力把理論學習的各項任務落到實處。在學習的要求上，切實做到“四個性”，即計劃性、系統性、廣泛性和持久性。在學習的效果上，學校一班人始終強調要立足實踐，聯系實際，做好各自分管工作。

2、發揚民主，完善制度。一是體現在決策程序上。對學校的重大部署，如發展思路、奮斗目標、中層干部的競聘等，都能在廣泛聽取方方面面意見的基礎上，集體討論決定。二是體現在廣泛發揚民主上。通過不斷健全完善校務公開、教職工代表大會、教工大會、政治學習組制度，廣泛聽取全體教工對學校工作的意見和建議，從而保證班子決策的科學性。三是體現在具體工作上，每位校級干部都能認真傾聽教職工的意見，不斷改進工作；認真解決教職工的糾紛，化解矛盾，達到共識，都能自覺維護領導班子的團結和威信，根據分工，履行職責，既顧全大局，又相互補位。

總體看，學校領導班子運作和諧、氣氛良好，決策領導水平不斷提高。學校領導一班人堅持把全心全意為教職工服務，把代表全校同志的根本利益和長遠利益作為決策的依據和發展的根本。

七、警校共育，創平安校園

學校安全工作是一項人命關天的重要工作，切實保障學生的安全是學校的重要職責。牢記“安全無小事，責任重于泰山”的要求，學校從講政治、保穩定、促發展、建和諧的大局出發，對國家、對師生高度負責的精神，牢固樹立“安全第一”的觀念，加大管理力度，加大設備投入，更換電線，新裝備放火設備，定期開展校舍、體育活動器械安全檢查，對學生進行安全知識教育，建立完善的食品衛生管理制度等。以創建“平安學校”為載體，積極推進依法治校的進程，緊緊圍繞學校中心工作，進一步落實社會治安綜合治理的領導責任制，積極開展普法教育，著力提高教職工和學生的法制意識和守法觀念，加強治安管理和防范，預防為主、打防結合，搞好安全文明活動，做 好預防青少年違法犯罪工作，為學校創造安定的環境，鞏固綜治穩定成果，確保了師生健康與安全，學校平安和諧，受到家長好評。

八、主要成績：

1、教學質量穩步提高。學生畢業率100%；合格率達全縣中上水平；教育教學督導評估2007年、2009年、2010年獲縣二等獎，2008年獲縣一等獎。

2、平安校園創建工作效果顯著。2008年、2009年安全工作評比獲縣一等獎。

3、學生綜合素質明顯進步。2007年被中國青少年科技輔導協會評為第十一屆全國“七巧科技”示范校；敘永縣教育局、科協評為“七巧科技”先進單位。2008年學校被縣教科局、縣科協評為七巧科技活動組織先進單位。2009年縣科協組織的青少年創新大賽獲三等獎，敘永縣七巧科技比賽獲二等獎，縣教育局組織新廣播操比賽獲二等獎。2010年縣青少年創新大賽獲三等獎，縣團委組織“禁毒和預防艾滋病”手抄報比賽獲二等獎，縣團委組織的第六屆少兒書信比賽獲三等獎。2011年敘永縣小學生田徑運動會獲團體第五名。

4、教科研工作進展突出。2008年秋期成功舉辦了市級送教下鄉活動現場會；科研課題《運用遠程教育資源，提高貧困山區小學課堂教學質量的策略研究》獲市教育局二等獎。2010年市級課題《利用網絡教育資源優化小學課堂教學研究》順利結題；縣級課題《欠發達地區農村小學教師優化課堂教學設計的實踐與研究》順利開題。2011年被縣教育局命名為縣教科研基地校；縣級課題《新時期農村小學班主任工作的策略研究》正在立項。

5、學校品牌不斷提升。2007年被中國青少年科技輔導協會評為第十一屆全國“七巧科技”示范校；鄉黨委評為先進黨支部。2008年被縣教育局評定為校風示范校；鄉黨委評為先進黨支部。2009年被縣教育局評為城鄉環境治理進校園“示范校”；縣文明辦評為敘永縣精神文明單位；縣法建辦評為敘永縣依法治校示范校；龍鳳鄉黨委評為先進黨支部；鄉政府評為龍鳳鄉先進學校、龍鳳鄉食品衛生先進單位、龍鳳鄉愛國衛生先進單位、龍鳳鄉人口與計劃生育先進單位。2010年被縣教育局評為敘永縣語言文字規范化合格學校；縣教育局評為敘永縣衛生文明校園；縣教育局評為教育宣傳先進單位；瀘州市法建辦評為瀘州市依法治校示范校；瀘州市教育局、綠委評為瀘州市綠化學校；龍鳳鄉黨委政府評為龍鳳鄉平安學校。2011年被瀘州市教育局評定為瀘州市校風示范學校。

6、教師素質明顯提高。在自然、語文、數學、英語、體育、美術、音樂等學科領域中，分別取得了市級、縣級賽課一、二等獎。撰寫的論文有50余篇分別在市、縣級刊物發表、在研討會上交流。遠教科研課題獲市一等獎。

7、教學設備設施得以不斷完善。（1)、完成了中心校、石河、寶合、頭塘等學校的樓房與廁所改建工作。（2）、中心校綜合樓、新松教學樓、大塘教學樓和球場完工使用。（3）、所有學校教學樓的陽臺欄桿被加高加固；進一步對校園進行了美化和綠化。（5）、豐富了學校的圖書、實驗和體衛器材。

龍鳳鄉中心小學校 2011年7月

第三篇：創建最佳文明單位領導小組

河包鎮德和小學

成立創建縣級最佳文明單位領導班子的通知

學校大隊部、各中隊：

為了加強領導，切實搞好我校創建縣級最佳文明單位工作，以人為本，突出重點，全面推進我校兩個文明建設協調、健康發展，使學校各項工作上新臺階，特成立以下創建縣級最佳文明單位領導小組。

組長：劉祖燦（校長）

副組長：閻光環（教務主任）

成員：熊樹蘭、葉紅、楊益丹、蔣 萍、康欽敏、黃殿芬、鄧代敏、雷榮斌、夏方超

下設辦公室負責日常工作：

熊樹蘭（負責）、葉紅、楊益丹、黃殿芬

榮昌縣河包鎮德和小學

2007年9月1

第四篇：厲山鎮中心學校創建最佳“文明單位”匯報材料

厲山鎮中心學校創建最佳“文明單位”匯報材料

近幾年，我校在規范學校管理、兩個文明建設上創建上狠下功夫，取得一些較好的成績。現匯報如下：

一、領導班子精誠團結，堅強有力

學校領導班子能認真帶頭貫徹黨的教育方針，做到既教書，又育人。一直非常重視“兩個文明”建設，而我們單位作為育一代新人的特殊環境，精神文明建設顯得更為

重要。我們年年把精神文明建設納入學校總體規劃，把勤工儉學創收工作落到實處，把創建文明單位的工作列入重要議事日程，成立了創建文明單位領導小組，明確了創建責任目標。為此，我們從領導班子做起，工作上團結奮進，富有凝聚力、戰斗力。生活上廉潔奉公，嚴于律已。如學校堅持每周四晚上召開行政例會，總結本周工作，布置下周工作，上下協調一致；重大事情總是集體商議后才施行，先民主后集中。工作上既有明確分工，更有通力合作。

二、狠抓教師隊伍改革，積極推行素質教育

學校實行教職工聘任制，全面實行“五定”。即定崗、定員、定目標、定獎懲、層層簽定工作目標責任合同書。實行“效果考核制”和“工資結構制”，學校每年從教職工套改工資中拿出30作為“浮動工資”，徹底改變了過去干好干壞一個樣，極大地調動了全體教職工教書育人的積極性、主動性和創造性。

在教學上積極推行素質教育，通過多種途徑，多種形式發揮學生個性特長，培養學生綜合素質。在業務上開展了學“三新”、練“五功”、講“六課”、創“三優”等活動。僅98—99學我校就有25人次在“三優”評比中獲獎，其中國家級1人，省級12人，市級12人。學校多年被評為“教學先進單位”。

三、堅持“德育為首”的辦學方向，走“育人為本”的辦學路子，創造良好的思想道德風尚

學校為了在師生當中形成良好的道德風尚，堅持了以“德育為首”的辦學方向，走“育人為本”的辦學道路。學校以政教處為龍頭，開展了以“中小學德育大綱”為綱，以愛國主義教育為主旋律，以行為養成教育為本，以創“五文明”為榮的各項活動，引導學生做四有“新人”。如開展“愛共產黨、愛祖國、愛人民”的三熱愛活動中，要求必須從“愛學校、愛班級、愛師生”做起。創“五文明”活動中，開展了“說文明話、做文明事、當文明人、創文明班、建文明校”活動，極大地增強了師生的創建文明意識。每年還開展了文明寢室、文明班級、文明教研組、“五好家庭”、“好媳婦”等評選活動。目前，全校已形成良好的尊師愛生、尊老愛幼、鄰里和睦的好風尚。學校連續多年被隨州市教委授予“德育先進單位”。

四、師生遵紀守法，校園安定團結

學校制定了《厲山鎮一中綜合治理暫行規定》、《教師常規教學規定》，配以《教師職業道德規范》、《中學生日常行為規范》等制度，規范學校管理，廣大師生養成了良好的遵紀守規習慣。學校每年利用寒暑假組織教職工學習與教育相關的法律，如《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》，每學期聘請司法部門作法制報告，極大地增強了師生的法制觀念。近幾年學校未發生任何重大經濟或刑事案件，無重大治安事故和責任事故，并且學校被厲山鎮派出所列為重點保護單位。

五、積極探索科研興校的路子，建設高標準的校園文化，陶冶師生情操

學校設有標準較高的教科室，成立了領導小組，學校有龍頭課題實驗方案—《二十一世紀初中生人格教育》，下設四個子課題，各學科教研組均有專題研究。通過努力，我校取得一些階段性成果。如我校數學組的立體教學受到市教研室表彰，論文、教案一百多篇在市獲獎。學校被隨州市教委命名為“教研科研實驗基地”。

為了豐富校園文化，陶治師生情操，學校堅持美化與校園文化建設相結合。有既定的辦學目標（將我校辦成“師生喜愛、家長滿意、社會信賴的德、智、體、美、勞全面發展”的文明學校）和辦學宗旨（敢為人先，爭創一流）；張貼了名人畫像；在醒目位置樹立了巨型永久性標牌—《中學生日常行為規范》、《教師職業道德規范》、巨幅鄧小平長城壁畫；學校開辦了廣播、櫥窗、黑板報、《龍脈》校服等宣傳渠道，形式多樣，再是我校實現了“校標、校徽、校牌、校訓、校旗、校報、校服”八大系列化，以此美化校園，陶冶師生情操。學校每年舉行春秋兩次運動會、“五四”、“元旦”文藝晚會，豐富了師生的文體生活。學校還建有工會活動室，娛樂器材齊全，活動內容健康多樣，杜絕了封建迷信、抹牌賭博等歪風邪氣。被市教工委評為“先進教工之家”。

六、大力改善辦學條件，營造良好的育人環境

我校布局合理，實現了教學區、體育活動區、生活區分開。投資400多萬元建了八棟樓房，實現了樓房化。投資近100萬元完成了綠化、美化、道路硬化、校園文化建設。對所有規劃到位的地方因勢就形，配有圖案新穎別致的花壇，栽種各種花草樹木，做到花時不同的樹相間，落葉與常綠相間，實現了“春有花、夏有蔭、秋有果、冬有青”的綠化格局，校內還建有

第五篇：創建市級最佳文明單位工作匯報

在深入開展群眾性精神文明創建活動中，市住房公積金管理中心（以下簡稱“中心”）自XX年以來，連續四年保持了“市級文明單位”稱號，創建工作不斷向前邁進，為提升創建工作目標具備了較好的條件。XX年“中心”提出在本系統開展創建“市級最佳文明單位”申請（德公積金發[XX]05號），制定了創建工作實施意見，加強了組織領導，創建工作深入推進。一年來，在市文明辦和市直機關文明辦的指導下，經過全體干部職工的共同努力，取得了更新更大的創建成果，現將創建活動情況報告如下：

一、創建目標明確、工作重點突出

在創建活動中，“中心”始終堅持以鄧小平理論、“xxxx”重要思想和科學發展觀為指導，深入貫徹黨的xx大四中、五中全會精神，全面落實市委工作部署和市文明委創建工作安排，以創建“市級最佳文明單位”為抓手，以開展“創先爭優”活動為推動力，按照“高舉旗幟、圍繞大局、服務人民、改革創新”的總體要求，突出重點，著力在機關黨的建設、社會主義核心價值體系建設、思想道德建設和職業道德建設上下功夫，強措施，抓落實，見成效。

二、加強組織領導，全員參與創建活動

“中心”成立了由黨政一把手任組長、其他班子成員任副組長、各科室、縣（市、區）管理部主要負責人為成員共15人組成的“創建最佳文明單位工作領導小組”，落實了分工，全面負責創建活動的組織領導。同時，把創建工作納入工作重要內容，把目標任務細化分解到各科室、管理部，簽訂創建工作目標責任書，進行考核，確保創建活動順利開展。近期“中心”組成兩個工作考核組，由領導帶隊深入到縣（市、區）管理部和各科室檢查考核包括創建工作在內的各項工作，結果表明，職工參與創建活動率達100%，創建任務完成率100%，基本實現了預期的創建目標。

三、工作措施扎實，創建成果顯著

機關開展精神文明建設和創建活動，極大地激發了廣大干部職工的政治熱情和奮發向上的時代精神，鼓舞了干勁，凝聚了人心和力量，創建最佳文明單位活動成為促進各項工作的強大動力，住房公積金管理事業不斷邁上新臺階。截至XX年11月，全市住房公積金歸集額實現74.69億元，比上年增長14億元，比XX年全市收歸統一管理時的6.5億元增加了11.5倍，繳存職工達23萬人，歸集余額40.32億元。為城鎮住房困難戶職工支持購房貸款19.17億元，支持廉租房建設補充資金累計達4758萬元，為建立住房保障體系，改善職工居住條件，服務民生，促進全市社會經濟發展作出了較大貢獻。

在創建活動中，“中心”特別注重聯系機關實際，采取有效形式抓好活動載體，重點抓好八個方面的工作，并取得突出的成效。

（一）抓學習，強素質，職工崗位綜合能力全面提升。

為適應時代要求和住房公積金管理事業發展需要，從建設一支思想開拓、作風過硬、業務精湛的職工隊伍入手，加強理論知識、政策法規和業務技能的學習。“中心”黨委建立了完善的中心組學習制度，以“中心”組學習推動創建“學習型”單位的深入開展。自XX年以來至今，機關連續開展 “職工學習年”活動，參學人數達100%，個人（含自學）學習時間年均近200個學時。干部職工擬寫學習心得180多篇，機關各黨支部結合開展“四個一”活動，組織黨員通過“牢記宗旨、服務人民、堅定黨的信念、忠誠黨的事業、銘記黨的宗旨、永做時代先鋒”的專題大討論，擬寫學習心得文章30余篇。

在學習活動中，“中心”注重深入學習抓實效，結合學習抓實踐。一是狠抓增強職工自身素質，鼓勵職工采取多種形式加強自學，形成了濃厚的學習氛圍。經過自學，全體職工的理論知識、政策法規、業務技能以及學歷都得到全面提升。現有61名在編職工中，具有大專以上學歷的58人，占職工人數96.6%，具有初級以上專業技術職稱（主要是財會）的28人，占職工人數46.6%。其中，有兩名研究生、16名大學本科生、3名大專生、1名高級經濟師、5名會計師、7名助理會計師和17名取得省上頒發的執法證書的職工，都是經過勤奮自學獲得的。占85%以上的職工成為能適應兩個以上崗位的工作骨干。二是抓豐富職工業余文化生活。在開展愛國主義教育活動中，機關工會遵循“高唱紅歌，振興中華”，利用業余時間經常組織“紅歌會”，職工（除老職工）參與率達100%。近年來結合工作總結，“中心”每年都要組織一次春節聯歡會，自編自演文娛節目10多個，至今已積累了50多個演出節目，職工參演率在80%以上。在XX年演出的節目中，綿竹管理以住房公積金為題材，自編自演的《公積金趣事》和羅江管理部自編自演的三句半《賀新年》深受廣大群眾的歡迎。結合創建活動，機關工會每年都要組織本系統職工開展一次體育活動，競技比賽項目多達10余個，通過文體活動，增強了職工體質，活躍了文體生活。同時配合社區推進“以城帶鄉，城鄉共建”活動。動員全體職工參加“公民道德宣傳教育活動”，參與全社會未成年人特殊群體教育，推進社區共建。在環境綜合整治進機關的活動中，“中心”組織全員，投入全部精力抓環境治理，機關達到了區域內環境“綠化、美化、凈化”要求。在黨組織建設中，有2名同志加了中國共產黨，2名同志列入入黨積極分子。

（二）抓踐行，強意識，廣泛開展“我知恩，我感恩,我回報”活動。在“扶貧濟困、服務民生”的活動中，全體職工參加送真情，作奉獻。一是積極開展“送溫暖，獻愛心”活動。近年來，職工為地震重災區和貧困戶累計捐助現金達8萬多元，捐衣物1100多件，參加人數達100%。二是機關婦委會在開展“巾幗文明崗”示范、愛心媽媽“一對一”的活動中，個人累計捐款5000多元，同時購買食品和生活用品，由婦委會負責人帶領女干部，先后前往旌陽區社會福利院、廣漢敬老院等地慰問老人和孤殘兒童，送去一片愛心。“中心”職工還向青海玉樹、甘肅舟曲捐款4000多元。三是認真貫徹落實市委、市政府工作部署，積極開展對口幫扶活動。近三年先后在三個村開展幫扶工作，幫助聯系村制定發展規劃，為幫扶村維修村道、改善村組織陣地建設等，共計籌集資12萬多元，黨員結對幫助貧困戶20多戶，幫助貧困學生14人，累計資助金額5萬多元。XX年，在對口幫扶村—旌陽區孝泉鎮八一村的幫扶工作中，派出一名黨員干部到該村掛職，“中心”領導多次深入該村走訪，了解情況，幫助制定發展規劃。截至目前，“中心”為該村陣地建設捐資3萬元，送去價值近3萬元的電視、辦公桌椅等。今年以來，“中心”領導帶隊，機關三個黨支部書記參加，帶領黨員到該村開展結對幫扶活動，深入到7戶貧困戶家庭進行慰問，送給幫扶金計1.54萬元以及糧油食品等。機關各黨支部多方籌資近3萬元，為該村年邁8旬的特困戶陳桂珍老人修建18平方米的住房1間。為中江縣燕窩村村陣地建設送去價值1.5萬元學習、辦公用具。三年幫扶規劃和實施工作正在進行之中。通過上述實踐活動，機關黨支部堡壘作用和黨員先鋒模范作用得到了充分的發揮。

（三）抓作風，強服務，“為民、務實、清廉、高效”的行業作風精神在創建中充分體現。近幾年，在“中心”機關連續開展了“行風建設年”活動，以“具有什么樣的行業作風和服務標準”為題，組織職工展開專題大討論，結合開展了“創新業績、樹新形象”的主題實踐活動，經過作風整頓，收到了五個方面的突出效果，達到了“服務態度大改善，服務意識大增強，服務內容大拓展，服務措施大完善，服務水平大提高”的整頓目標，規范服務行為和文明用語20多條，形成了“熱情、周到、嚴謹、務實”的機關精神，把行風建設年活動總結出的成果和經驗以制度形成予以推行，并在實際工作中進行實踐、整改、增措、再提高。特別是在便民服務方面，不斷改進服務方式，努力提高服務質量。如政務服務中心住房公積金窗口，每天接待服務對象約300多人次，辦結率100%。為方便辦事群眾，窗口增加了接待咨詢專職人員，增設了排號機，配備了老花（近視）眼鏡等。近期，為辦理東汽災后新建“東汽馨園”職工宿舍項目公積金貸款，針對職工尚在綿竹一線工作的具體情況，“中心”窗口特派專人到現場辦理住房公積金支取服務，東汽職工對窗口工作人員熱情服務、高效務實的精神高度贊揚，為表示謝意，東汽領導專程送給窗口兩面錦旗，分別用“優秀服務做好安居工程，熱心咨詢情暖東汽員工”和“讓萬家得安居，為百姓辦好事”的頌詞表達感激之情。旌陽管理部為旌陽區引資單位—四川省水稻高梁研究院瀘州分院xx站辦理職工經濟適用住房公積金支取業務，管理部負責人親自帶領工作人員赴瀘州現場辦公，審核資料，用較短時間辦好了49戶職工公積金貸款全部手續，工程得以順利開工，該站職工表示萬分的感謝，對xx住房公積金管理中心窗口及工作人員高效、周到、熱情服務的精神高度贊揚。廣漢管理部一張“溫馨提示”為群眾貼心服務，什邡、綿竹、羅江管理部增添服務措施，為災后重建周到服務，中江管理部堅持“六個一”接待群眾服務，都受到當地群眾的好評。

（八）抓節約，強意識，用最低成本創出較高的社會和經濟效益。“中心”結合創建活動，積極開展節能減排工作，節約型機關建設取得明顯成效。領導干部身先士卒抓節約，要求每個職工要把節約一度電、一噸水、一方氣、一升油落實在行動上。機關各黨支部向全體職工提出七條“溫馨提示”，用書面印制50多份掛在每個辦公室提示大家，節約要從自身做好；近期，機關工會、婦委會聯合提出“選擇低碳、健康暖冬”的倡議書，廣為宣傳節約。今年已實現機關經費節約5%以上的各項指標，節能提效成為每個職工的自覺行動。

在新一階段的創建活動中，“中心”按照市文明委創建工作最新安排通知（德市文明[XX]65號），及時制定出《市住房公積金管理中心關于進一步開展災后精神文明創建活動的實施意見》，把深入開展“新家園、新生活、新風尚”活動分三個階段作了具體安排，把“重建精神家園向縱深發展”重大舉措落實到行動上，“中心”采取以機關黨、工、婦組織為主導，以共產黨員為骨干，分別安排了創建活動重點示范內容，災后新一輪創建工作正在實施之中。

從總結情況看，“中心”創建“最佳文明單位”工作措施落實，創建工作目標全面完成，取得了顯著的創建成果，我們將繼續努力，扎實工作，以最新的成績邁上創建工作新臺階。