第一篇：小學創建市級最佳文明單位工作總結

小學創建市級最佳文明單位工作總結

我校是鄉鎮中心小學，位于XX城區的東部，辦學水平居全市同類學校的前列。現有教職工79人，其中，黨員24人，本科以上學歷31人，大專學歷43人，在校學生1186人，26個教學班。

本年度，我們在市委、市政府和教育局的領導下，狠抓文明單位的創建，促進我校文明建設再上新臺階。我們的創建工作以建設品牌學校為目標，繼續堅持走文化鑄校、人才強校、依法治校、科研興校、質量立校之路，積極建樹新生命教育文化特色，大力加強師資隊伍建設，不斷優化學校管理，進一步求真務實，開拓創新。現將我校的創建情況匯報如下：

一、加強組織領導，形成創建龍頭

．成立創建班子，落實目標任務

我校把創建文明單位納入學校重要的工作議程，堅持以人為本，重在建設的原則，成立了以黨支部書記、校長為組長，副校長為副組長，其他行政為成員的文明單位創建領導小組。領導小組的每位成員均負責一個或幾個年級組的管理、指導、協調工作，并將各組的目標任務分解下去，同時，各位領導小組成員又具體負責創建工作的幾項具體事務，使創建工作目標到位、責任到人。

2．廣泛宣傳發動，形成創建氛圍

我校把創建市級最佳文明單位列入規劃以來，利用教職工大會、教研組長會、班主任工作會、行政會、黨員大會以及學生大會，廣泛宣傳創建的目的、意義和創建工作的具體內容，使全校黨員、干部、師生明確創建的目標，努力的方向，形成創建共識和氛圍，為創建工作奠定了思想基礎。

二、營造良好環境，形成創建氛圍

.我們加強了教職工俱樂部、活動室、黨員活動室、專欄、板報、櫥窗、紅領巾廣播站等宣傳文化陣地建設，利用各大節日，開展慶祝活動，利用雙休日及寒暑假經常組織教師開展健康有益的文娛體育活動，形成健康文明、生機勃勃的校園文化。配合生態鄉鎮的創建，在學生中，開展了向不良習慣告別的活動，形成了班級管理總導護天天巡查通報制度，使學校的常規管理向著精細化邁進。

2.我們加強文明團隊和個人的評比，制定和下發了文明班級、文明教研組、文明師德標兵的評選條件、評選辦法，堅持推薦和校評相結合，對評出的文明先進集體和個人授牌、表彰，并予以獎勵。同時，在晉升職稱、評優等方面予以優先考慮，在教職工中形成做文明人、講文明話、辦文明事的良好風氣。

三、強化班子建設，形成創建動力

．加強交流，有效行政

我校把行政隊伍的建設放在創建文明單位的首位，堅持每月召開一次行政例會，會議先由各行政根據月工作情況分別進行講述和評析，反饋工作信息，總結交流工作經驗，查找工作漏洞，然后交流自己的學習（特別是閱讀）的情況。月工作例會制度確實提高了班子的整體素質和行政水平，增強班子的凝聚力、戰斗力。

2．注重學習，提高水平

“讀書改變命運，讀書豐富人生。”一直以來，我校無限相信書籍的力量，用堅定的信念、全部的智慧和持續的行動引領師生閱讀經典、感受文化、提升品位。在教師層面，學校先后建立了“火車頭學習組”“未來教育家俱樂部”“青年教師發展促進會”等讀書組織，定期開展“共讀一本書”“撰寫教育隨筆”“上傳博客日志”“開展專題沙龍”等活動。XX年1月份，學校還創立了“行政讀書會”制度，中心小學的行政組成員每天利用10-20分鐘時間，進行共同學習。

3．發揚民主，開拓進取

對教職工關心的熱點、難點問題，如評職、評先、評優、績效工資發放等都實行陽光操作，透明度高，群眾信服。學校有重大決策都提交行政會、教代會討論、研究，杜絕個人說了算、官僚主義。班子成員也善于深入到教職工中間去調查研究，深入了解，為學校的決策提供科學依據，實行校務公開，避免教師的無端猜疑。

四、狠抓隊伍建設，形成創建合力

學校的發展有賴于教師群體素質的提升，所以我校高度重視校本的團隊研修，突出重點，拓展方式。

一是課題帶動。我校現有省市級各級課題5項，我校要求每一個科任教師都要參與到課題研究之中，大家根據自己教學中存在的問題，確定了研究小課題，平時圍繞課題選擇學習和研究的材料，自主開展學習和研究活動，經常撰寫研究心得。

二是骨干引領。學校充分發揮骨干教師在教育教學和教育科研中的領軍作用，給他們壓擔子，明確責任和義務。要求各級骨干教師每年作一次專題講座。兩次校級教學示范，并帶徒傳藝。平時徒弟經常聽取師傅的課，師徒經常交流。徒弟執教校、鎮及以上各級公開課、承擔各類中心工作，師傅和學校學科中心組成員都要負責全過程指導。骨干教師通過在實踐中學習，在學習中提高，個體價值不斷顯現，職業品味不斷提升。

三是團隊學習。校內的火車頭學習組、未來教育家俱樂部、青年教師發展促進會這三個學習共同體定期開展讀書活動，主要閱讀《給教師的建議》和《第56號教室》，組織了4場讀書沙龍，交流學習體會。積極撰寫讀書或工作隨筆，每人每月至少撰寫3篇主題明確、不少于1000字的隨筆，上傳至博客。借助博客平臺，相互之間開展網絡研討。

五、發揮群團作用，形成創建平臺

學校工會認真履行了“維護、參與、建設、教育”四大職能，做好教職工的思想政治工作，維護職工合法權益，參與學校的管理，開展了勞動競賽和創市級模范職工之家活動。

我校少先隊組織健全，活動豐富，以“每月一事”為主要平臺，扎實推進文明創建工程。九月，我們組織校園讀書節活動；十月，學生在“感恩”主題教育月中養成了尊重他人的習慣；十一月的“口才”主題教育月，通過開展繞口令、學做節目主持人、演講比賽、辯論賽等活動，養成了自信的習慣。三月學生在“學雷鋒”公益活動中，觀看了雷鋒的電影，布置主題板報，參加了“托老院獻愛心”活動，孩子們奉獻了愛心，收獲了良好的公益習慣。四月，我們開展了“我們愛閱讀”活動。五月，全校師生一起在藝術的海洋中徜徉。六月，少先隊開展了“學會勞動，創造美麗”的活動。

根據學生身邊的大事，少先隊組織了“世博”主題活動。五六年級圍繞主題，各班級開展了活動多樣的主題隊會，有展示世博會有關小知識的；有以小品的形式展現班級里存在的不良習慣，請同學指出，并提出文明行動倡議的；有寫給爸爸媽媽“心愿卡”，希望全家共同參與“改陋習、迎世博”的……另外，在主題閱讀、主題隊會的基礎上，還開展了現場知識競賽，這一系列的活動不僅使學生深入了解了世博會的主題、會標、會徽、吉祥物和歷屆世博會參加的情況。同時也教育了學生要從身邊的小事做起，學禮儀，講文明，學知識，練本領，樹立文明形象，學做文明小使者，健康成長迎世博。

六、質量穩步提高，形成創建實力

在創建工作中，我們群策群力，教育教學的質量得到了穩步的提升，形成了創建的實力。具體羅列如下：

（一）學校的綜合性成績

．中心小學被評為XX市教育系統先進集體

2．中心小學榮獲XX市小學教育質量綜合考核一等獎。

3．中心小學黨支部被評為三廠鎮先進黨支部。

4．中心小學被評為XX市“巾幗文明崗”。

5．中心小學在XX市和諧校園創建活動中，被評為先進集體。

6．第四屆全國中小學優秀校報評選活動中，我校《廠小之聲》，榮獲最佳校報一等獎。

7．承辦了海門市新公民教育行動暨品德“學程導航”專題研討會。

8．一年內，學校先后接待三批來自XX、XX的12名一把手校長掛職學習，標志著學校已經成為海門教育對外交流的一個窗口。

9．承辦了XX市小學語文“活力課堂”構建第三次專題研討會。

0.承辦了XX新教育閱讀節啟動儀式。

1.海門電視臺教育頻道“教育在線”欄目以“打造書香校園，奠基幸福人生”為主題，生動翔實地報道了我校近年來開展的師生讀書系列活動。

（二）教師的成績

.片賽課，語、數、英三個學科，我校在片內得了2個第一，1個第二，張XX、劉XX兩名老師參加市的比賽，張XX老師獲一等獎，劉XX老師獲二等獎。

2.薛XX、包XX兩名教師代表海門市參加南通市的優課評比，分別獲二、三等獎。

3.包XX、周XX、黃XX三位老師在市的學程導航課堂教學展示中，執教公開課。

4.湯校長、包XX、黃XX、張XX、仇XX五名教師進入新一屆XX市學科中心組，湯校長、包XX成為兼職教研員。

5.顧XX、龔XX在XX市XX杯優課評比中分別獲一、二等獎。

（三）學生的成績

．文藝會演：合唱、群舞兩個節目都榮獲了海門市的一等獎，得分列同類學校第一。

2．珠心算比賽

（1）XX市比賽：范XX、周XX、楊XX老師輔導的一、三、四年級組皆獲得XX市的團體第一，二年級為團體第二。

（2）南通市比賽：范XX、周XX老師輔導的一、三年級組皆獲得XX市的團體第一，楊XX老師輔導的四、五年級組獲得團體第二（競爭對手是六年級的學生）。

（3）江蘇省比賽：周蕾老師輔導的三年級組獲得XX省c組比賽的團體第一，戴XX、陸XX兩名同學分別奪得個人全能比賽的第一、第二名；楊XX老師輔導的四、五年級組獲得團體第二，五年級的姜XX同學獲得個人全能比賽的第二名。

3．XX市小學生英語口語大賽

5名參賽學生全部以全片名列前茅的成績參加市比賽，在市比賽中獲得2個一等獎，3個二等獎。

4．XX市小學生游泳比賽，中心小學沈XX老師輔導的代表隊獲得團體第三名。

5．XX市小學生運動會，中心小學張XX老師輔導的田徑隊獲得團體第六名。

6．XX市小學生乒乓球比賽，中心小學陳XX老師輔導的代表隊獲男子甲組、女子甲組兩個團體第六名。

7.海門市第五屆校園藝術節中，我校的精心編排的三個節目進行了展演，贏得與會評委和觀眾的一致贊譽。其中合唱《纜車》、獨舞《心飛揚》獲XX市鄉鎮組一等獎，群舞《荷塘蓮語》獲二等獎。

8.我校航模隊在XX年XX市中、小學生航模比賽中分別獲得“揚帆號”外觀模型、“東方號”自航模型、1：28車輛模型、F1賽車模型小學組團體第二名、第二名、第三名、第五名。

第二篇：創建省級最佳文明單位工作總結

創建省級最佳文明單位工作總結

**市文明辦: 在**市委、市政府的正確領導下，在市文明辦的指導幫助下，****公司文明單位創建工作始終堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真落實“兩手抓、兩手都要硬”的方針, 認真學習貫徹黨的十七大、十八大會議精神，緊緊圍繞企業中心工作，以“國家利益至上、消費者利益至上”為核心，與時俱進，開拓創新，加強了企業的各項管理和專業人才隊伍建設。我們以培養一支思想過硬、作風優良、業務精湛、團結和諧、服務一流的干部職工隊伍為目標；以打基礎、強素質、樹形象為重點，按照“盡崗位之責、做誠信之人、建卓越績效”的企業精神，全面動員，人人參與，以人為本，精心組織，開展了扎實有效的創建活動，三個文明建設協調發展，職工隊伍的文明素質和企業的文明形象大大提升，各項工作目標任務圓滿完成，尤其是精神文明建設工作結出累累碩果。國家**局、**省委省政府領導均先后來公司視察，并給予了很高評價。2007至2008年，企業先后榮獲“ “ “**省文明單位”等多項榮譽稱號。

一、高度重視、狠抓落實，積極爭創省級最佳文明單位 ****公司十分重視文明單位創建活動，將其擺到企業工作的重要日程上，與全行業統一開展的“‘*****”*主題實踐活動統一部署、統一計劃、統一落實、統一考核。企業領導班子一致認為，文明單位是一個單位精神面貌的綜合反映，創建活動是踐行“三個代表”重要思想和“兩個利益至上”價值觀的具體體現，有利于提高職工綜合素質和企業的文明形象。因此，我們提出了“鞏固成績，內外加壓，提檔升位，努力爭創省級最佳文明單位”的思路，扎實推進創建工作深入開展。

（一）加強領導,完善機制，落實責任。成立了創建工作領導小組，由公司領導領銜任領導小組組長，副公司級領導任副組長，各部門負責人及相關人員為成員。制定和下發了《****公司關于創建“省級最佳文明單位”的實施意見》，明確了指導思想、總體目標、建設內容和要求。制定了《****公司創建“省級最佳文明單位”目標任務分解方案》，從組織領導、道德建設、形象建設、風尚建設、企業社會責任、業務工作等幾個方面進行了任務細化，分解落實到責任人和責任部門。對照創建目標和責任，形成一級抓一級，層層抓落實，人人參與,齊抓共管的工作機制。

（二）加強宣傳教育，營造良好的創建氛圍。為了深化干部職工對創建工作的主體意識，自覺投身到創建活動中去，我們結合**工業企業實際，把身邊的人、身邊的事貫穿于創建全過程，以不斷提高產品質量和生產效率為標準，以不斷提升職工素養和部門文化為手段，精心營造創建氛圍。我們通過職工班前會、專題理論學習會、基層黨支部會、黨員組織生活等形式，認真組織職工學習創建知識，大力宣傳創建活動中涌現出的新人新事新風尚，對職工提要求，對部門抓落實。利用《**企業報》、公司電視臺、公司內宣傳欄等重要宣傳陣地，及時總結創建工作的進展和做法，及時向行業內外公布創建工作的進度，既展示我公司創建工作取得的經驗和成果，也把創建活動融入職工經常性的工作學習中，使干部職工對創建工作入腦、入心、見行動，形成了“人人重視，個個參與，全面受益”的創建局面。

（三）加大經費投入，完善硬件建設。經多方考證和大量工作籌備，****公司決定進行“**技改”計劃，即對現在的生產車間、辦公大樓進行徹底改造，以提高生產效率，擴大生產能力。由于該技改計劃涉及范圍廣、項目多，從方案策劃到申報審核、從招投標到具體實施之間時間跨度將長達幾年之久。但是，在這過渡的幾年中，企業領導班子仍將打造文明形象，改善辦公條件，營造和諧氛圍做為重要工作來抓，先后投入數十萬元,用于過渡期間基礎設施的改善工作。

1、加大基礎設施建設，改善辦公條件。由于原辦公大樓已破拆，我們將原公司屬招待所和公司職工醫院樓進行改建裝修，配置了空調、暖氣、微機（行政辦公人員達到人均一臺）和專用會議設備，基本滿足了辦公需要。

2、完善文化體育設施。利用車間附樓的自然光天井，修建了專業羽毛球場一個；購置新乒乓球桌三套，臺球桌兩套，建立職工活動室3個；利用原公司屬子校辦公場所，積極籌建離退休職工多功能活動室，現正裝修施工中。

3、綠化、美化公司區環境。在施工區與生產區并存，公司內空地有限的情況下，規范布局公司區內綠化帶，新增盆栽花卉三百余盆，合理安置各類燈具，落實專人負責辦公樓及周邊環境的綠化管理。加強日常保潔，公司區內實現了亮、綠、凈、美，為廣大干部職工營造了優美舒適的工作環境。

二、內強素質，外樹形象，全面建設一支高素質干部職工隊伍(一)著力加強班子自身建設，進一步增強創造力、凝聚力和戰斗力。企業領導班子既是精神文明創建活動的領導者，也是實踐者。公司領導班子十分重視自身建設，始終堅持以鄧小平理論和 “三個代表”重要思想為指導，始終把全行業“*****”共同價值觀當作指導工作的重要綱領，講學習、講政治、講正氣，增強團結，保持了奮發有為的良好精神狀態，提高了以德興企、奉獻社會的能力；始終堅持和健全民主集中制，增強領導班子的團結和活力，按照“集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定”的原則，重大事項集體研究決定；為進一步推進工作開展，建立和完善了月生產例會通報制、月安全工作例會制，按時召開班子民主生活會。班子成員都能對照檢查自己在加強思想政治建設、提高執政能力、推進各項工作、開展反腐倡廉等方面的情況，認真開展批評與自我批評，并針對存在的問題，制定切實的整改措施。職工群眾一致反映，我公司企業領導班子是一個求真務實、開拓創新、勤政高效、清正廉潔、團結奮進的好班子，值得干部職工信賴、支持和擁護。

（二）著力打造一流的干部職工隊伍。１、不斷學習強素質，****公司始終把加強培訓作為工作的一個重要內容來抓。組織干部職工認真學習了三個代表重要思想、黨的**大和**大會議精神，認真學習了全行業*****價值觀、****法律法規、市場經濟知識，及時學習了解***行業的重要會議精神和工作要求。通過學習，豐富了知識，開闊了視野，不斷增強了貫徹“三個代表”重要思想的自覺性，提高了干部職工的政治思想素質和政策理論水平，提高了用理論指導實踐，勇于創新的工作能力。

２、重點培養年輕優秀干部。****公司十分重視對年輕優秀干部的培養，給年輕干部創造鍛煉的機會和條件，對優秀的干部壓擔子，對實績突出的年輕人才向領導和組織推薦。凡出現班組長以上的職務空缺，均面向全公司實行公開招聘。

３、加強業務培訓。為加強人才培養，****公司重點開展了專業技術人才培訓、一線操作職工崗位業務培訓、管理人員素質提高培訓等等。一方面為職工提供職業技能鑒定平臺，為職工取得更高職業資格提供便利；另一方面結合工作實踐，積極開展各類內部培訓和外送培訓。20**-20**年期間，我公司與**市****培訓公司合作，引進國內知名教授來公司開辦專題講座*次；有**名一線職工參加了高級工培訓及考試；有百余名職工外送至全國****培訓中心進行專項委培，同時還積極派員參加其他省、市組織的各類培訓。通過教育培訓，職工隊伍知識結構得到改善，干部職工綜合素質得到明顯增強，保證了各項工作任務的圓滿完成。

（三）強化內部管理，健全各項規章制度。為進一步規范企業管理，20**年，****公司結合自身實際，按照ISO9000標準的要求，對各項規章制度進行了集中整理，修訂、完善了多項規章制度，形成了《****公司工作制度匯編》并印制成冊下發。另外，規范并健全了企業各類安全應急預案管理制度，重新修訂和規范了《****公司食品中毒應急預案》、《****公司重大安全事故應急預案》等5項應急制度，同時，從系統的高度規范和增強了應急救援預案和應急救援體系建設，建立了嚴密的指揮系統與合理的應急資源調配系統，制定了科學有效的應急預案和措施，定期進行演練，有力地提高了應對突發事件的能力，使減少和降低事故損失在理論和實踐中積累了豐富的經驗。企業工作效率得到了有效提高，企業管理向規范化、科學化、標準化又邁出了堅實的一步。20**年，****公司的產品質量國家抽檢合格率為100%，安全生產工作也獲得了上級的肯定，被湖北省人民政府授予“安全生產先進單位”稱號。

（四）堅持預防為主，大力加強黨風廉政建設。企業領導班子高重視黨風廉政建設工作，強化了學習教育，通過正反典型的示范教育和警示教育，使廣大干部職工從思想根源上構筑起牢固的拒腐防變的意識。嚴格執行廉政各項規定，企業內部實行制度化管理，每一項工作做到有章可循。尤其嚴格認真執行了財務管理相關制度，杜絕了奢侈浪費行為。

企業領導班子對正在進行中的**技改項目慎之又慎，分別成立了技改項目經理部、技改項目監管部、技改項目咨詢部等三個相互協作相互監督的執行小組，并與每個小組成員鑒定了《****公司技改項目保密協議》和《****公司技改項目廉政承諾書》，推行民主、科學管理，提升了辦事效率，有效地促進了技改工作規范化、制度化和科學化，堅決遏制崗位以權謀私的現象，使技改項目從業職工始終以高度的事業心和責任感，集中精力干事業，一心一意謀發展。

（五）整頓工作作風，塑造企業良好形象。20**年，****公司成功施行三項制度（人事、機構、分配制度）改革，原有三千余人的企業經過合理精簡、重新配置，成為一個僅有***名職工的精干企業。其后，企業利用各種機會對職工進行感恩教育，一方面整頓工作作風，一方面教育留在企業內的職工要珍惜崗位，埋頭苦干，扎實進取，為企業做大做強奉獻力量。自20**年6月起，公司部開始實行“效率第一、兼顧公平”的崗位績效工資制度，以企業的戰略目標為源頭，通過關鍵因素分解，確定關鍵績效指標、衡量標準和指標權重，形成了多層級的績效指標考核體系。通過差異化的激勵方案，不斷激發職工的發展潛能，從而實現職工與企業同成長、共發展的目標。職工在得到企業提升待遇、多重福利的同時，自覺努力工作愛公司愛崗，從而達到企業與職工的和諧共處。

三、豐富載體，夯實基礎，創建活動充滿生機和活力(一)加強干部職工思想道德和文明素養建設。

1、認真學習貫徹《公民道德建設實施綱要》。****公司為每位職工購買了《讀本》，認真組織職工進行學習，廣泛宣傳道德規范，深入進行世界觀、人生觀、價值觀、社會道德、職業道德、家庭美德等教育；利用重大節日紀念活動宣傳社會主義道德思想，開展道德實踐活動。

2、開展向竇鐵成等國有企業中的模范人物及身邊的典型學習活動。激勵學習先進，立足本職，建功立業，培養良好的職業道德，樹立明理誠信、遵紀守法、奉獻社會的良好風氣。

3、建立“職工思想動態分析制度”。增強了領導班子成員間、領導與職工間的溝通聯系，掌握和了解職工思想動態，和諧了工作氛圍，團結帶領職工更好地完成各項工作。

(二)發揮群團組織作用，進一步豐富職工業余文化生活。

1、充分發揮工會、團委等組織的牽頭作用，積極倡導家庭與企業之間、家庭與社會之間、家庭與自然之間、家庭成員之間相互和諧的新型文明家庭模式，如公司工會在全公司啟動“知榮辱、講文明、爭創和諧好家庭”活動，在家庭中開展創建“學習型家庭”、“綠色環保家庭”、“平安家庭”的“三創”活動，在家庭成員中開展爭當好婆媳、爭當好夫妻、爭當好兒女、爭當賢內助、爭當好妯娌的“五爭”活動。

2、積極開展豐富多彩的文體活動，如每年重大節假日組織趣動運動會，夏秋季節開展文體活動等。今年4至12月，公司部分別舉辦了臺球賽、羽毛球賽、乒乓球比賽、拔河比賽和拓展訓練營等多項文體活動，極大地豐富了干部職工業余文化生活。20**-20**年，我們還組織了《安全生產法》知識競賽、文明禮儀知識競賽，組織職工了參加了全省**工業系統***文藝匯演并獲二等獎，組隊參加了市文明辦主辦的“迎奧運講文明樹新風”知識競賽并取得了一等獎的好成績。

3、開展創建“和諧***生活小區”活動。公司部成立領導小組和工作專班，分別制定活動實施方案、創建目標及考核獎懲辦法，力爭通過不斷的努力，把****生活小區創建成為環境優美、治安良好、生活便利、群眾滿意放心的和諧小區。

20**年6月，企業組織物業管理、人事勞資、退休職工管理、職工醫院、工會、團季等多個部門聯合形成專班，對職工小區的環境、安全、衛生實施專項檢查和問題整改，并在小區內開展“安寧祥和十一點”宣傳教育，引導職工及家屬形成健康文明的生活方式。20**年12月，我公司物業管理單位***實業有限責任公司被**市物業管理協會授予“十佳物業服務企業”稱號。

（三）以“倡導文明禮儀、共建和諧**”主題實踐活動為載體，群策群力，打造和諧**。

20**年6月至10月，我公司面對全體職工開展了以“倡導文明禮儀、共建和諧**”為主題的精神文明建設實踐活動。活動以推動和諧**建設、繁榮企業文化、提高職工思想道德素質、發揮職工群眾在企業精神文明建設中的主體作用為宗旨，以共享新文化、營造新風尚、建設新**為主題，以共同創作和發掘豐富多彩的文化作品和文化活動為載體，廣泛開展了多種基層文化活動，搭建企業文化交流平臺，展示基層職工文明風采，從多角度、多層次發揮職工在企業精神文明建設中的積極性、創造性。主題實踐系列活動包括：“迎奧運、講文明、樹新風”禮儀知識競賽、“倡導文明禮儀、共建和諧**”活動標語/標志征集、“微笑**”倡議、“文明禮儀大講堂”專題講座、“建和諧**，做文明**人”簽名及展示、“文明放大鏡”圖片展和“建和諧**、做文明**人”演講比賽等等。整個活動因形式豐富、適用范圍廣、參與門檻低、教育意義深刻而深受廣大職工的歡迎，活動參與率達到98%。

四、履行環境保護責任，支持社會公益事業

作為一家負責任的國有企業，****公司積極承擔保護環境、支持社會公益事業的社會責任。

地球是人類共同的家園，做好環保工作是功在當代，利在千秋的大事。****公司把保護環境作為企業社會責任的重心之一，不僅在制度上明確了環保的要求，而且將環境保護的理念融合到企業行為中。除了每年按時足額上繳排污費以外，****公司積極配合環保部門，嚴格按照國家工業污染源排放標準，投入資金定期測試煙塵、粉塵、污水、放射源數據，充分利用“排污自動在線監測系統”對排污口的排放情況實施24小時的監控，為企業的環境保護工作提供科學的依據。20**年，企業投入專項資金一千余萬元，對原燃煤鍋爐進行了改造，改造后的鍋爐以天然氣為燃料，粉塵和有害氣體排污大幅減少，僅二氧化硫的排放量就比20**年減少近60%。另外，企業還投入資金，在生產車間加裝除塵裝置、消音裝置，大大大減少了生產所造成的噪音和煙塵，為改善環境做出了最大努力。企業的改革發展穩定，離不開社會大眾的關心與支持，企業發展壯大了，同樣必須回報社會。近年來，****公司與市僑聯一道共同對口幫扶**縣**鎮***村，企業安排了專人負責這項扶貧工作，不僅出資修建蓄水池和自來水管道，讓喝了多年泥坑雨水的***村人喝上了干凈、方便的自來水，還出資出技術力量為該村修建通往外部的公路，解決了該村村民的道路交通困難。20**年，****公司配合市文明委舉辦了**杯“知榮辱、講文明、興**”演講比賽；在市慈善總會的倡議下，組織全公司干部職工開展了“獻愛心、送溫暖”慈善捐助活動；20**年通過市總工會的牽線搭橋，為城區部分考取重點大學的貧困學子捐資助學，圓了他們的大家夢；開辦“**慈善班”，為貧困學生解決入學困難??

五、加強綜合治理，創造優美工作環境。

1、成立綜合治理領導小組，強化穩定意識。加強安全保衛，配備了專職門衛，加強機關巡邏，無治安刑事案件；堅持定期檢查，加強公司屬食堂管理，經常性地開展愛國衛生工作，加強辦公樓防火、防盜工作，未發生安全事故；嚴格執行《車輛管理制度》，無交通責任事故；認真開展“六五”普法工作，普及法律知識；認真落實保密責任，嚴格執行保密規定，未發生失、泄密事故。

2、落實計劃生育目標責任制。認真學習貫徹計劃生育法律法規，開展計劃生育、優生優育教育，認真兌現各項獨生子女獎勵政策，落實優生優育措施。

在看到這些所取得的成績的同時，我們也清醒地看到，我們的工作還存在一些差距和不足。主要是：

1、學習還有待進一步加強，全體職工的整體素質還需進一步提高；

2、個別職工的創建意識還不夠強；

3、企業管理還有進一步科學化、規范化、制度化的空間等等。

文明單位創建活動是一項全面提高單位整體素質的基礎性工作，我們要在已取得成績的基礎上，再接再厲，開拓創新，努力促進我公司創建工作再上新的臺階，不斷為**市的經濟發展做出新的貢獻！

第三篇：創建縣級(最佳)文明單位工作總結匯報

大足區回龍中學

創建縣級（最佳）文明單位工作總結匯報

大足區精神文明辦公室：

在大足區委、區府和區教委的正確領導下，大足區回龍中學于2006年成功地創建為縣級文明單位。2011年，在各級領導和回龍鎮黨委政府的大力支持下，回龍中學正在積極創建縣級（最佳）文明單位。全校師生在黃振校長的帶領下，全面推進素質教育，重視精神文明建設工作，加強師德師風建設，提高了育人質量。為了進一步推進我校的文明建設工作，特把我校2011年創建縣級（最佳）文明單位的工作匯報如下：

一、加強了師德師風建設，提高了教職工素質 回龍中學領導班子團結務實、清正廉潔，認真踐行科學發展觀，為教師們起了一個好的帶頭作用。回龍中學歷來重視師資隊伍建設，加強了師德師風建設，規范教師的言行，以“八榮八恥”精神內涵為全校師生的行為準則，要求教師教書育人，樹立教育新風。2011年2月16日上午，回龍中學舉行開學典禮，全體教師面對國旗莊嚴宣誓，爭做一名教書育人的好老師。全體教師的莊嚴宣誓，感染了在場的每一

位同學，也調動了全校師生工作和學習的積極性，為新學期的工作奠定了良好的基礎。

同時，回龍中學還充分發揮黨、政、工、團、隊的作用，切實開展為民服務創先爭優活動，積極解決教職工生活、工作上的困難，增強了學校凝聚力和戰斗力。學校黨支部還充分調動黨員、干部的積極性，發揮其模范先鋒作用，團結奮斗、通力協作，被上級評為“基層先進黨組織”，黃振校長也被評為 “優秀黨務工作者”。

為了提高教師水平，回龍中學積極選派部分教師到各地培訓學習，比如，今年暑期選派部分教師到西南大學心理學院參加心理學培訓、本學期還選派了部分英語教師到重慶及永川培訓學習、12月份選派學校中層干部到重慶教育科學院參加“贏在中層”專題培訓活動。2011年5月和11月，回龍中學還分別與中敖中學、鐵山中學舉行教學交流活動，就初中教學方面的問題交換了意見。

這一系列的措施，極大地進一步提高了教師的業務素質，提高了學校教育質量。

2011年12月16日以來，回龍中學積極響應大足區教委的號召，認真組織全校教師扎實開展“關愛留守兒童，萬名教師大家訪”活動。全校教師主動承擔任務，利用周末休息的時間對我校留守學生進行了走訪和慰問。在家訪中，教師向家長宣傳了國家方針、政策和黨的惠民政策；并向家長通

報了孩子在學校學習、生活情況，學校建設發展和我校辦學特色，近期學校取得的成績，讓每個家長了解學校，支持學校工作。讓家長和學生感受到了來自國家、學校和老師們的關心和期望，老師們也更進一步了解自己的學生。

在日常工作中，我校堅持每周星期一舉行一次教職工思想政治教育學習會議；每周舉行了一次升旗儀式，對學生進行了愛國主義教育；適時進行了師德師風專題會。全校教師無違法亂紀現象，做到了“學高為師，身正為范。”

二、加強學校德育工作，全面推進素質教育

回龍中學重視精神文明建設，積極踐行社會主義核心價值觀，推進“五個校園”的建設（平安校園、健康校園、綠色校園、數字校園、人文校園），全力打造回龍中學特色校園文化，創辦了校報《回龍中學報》以及文學刊物《杏棠》。

學校還加強了校風、班風建設，管理到位，教學秩序井然。學校全體教師以“為人生打基礎，與學生共發展”為辦學理念，做到了以人為本，熱愛學生、關心學生、尊重學生人格，引導學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，培養其健康科學的生活方式，養成良好的心理品質和遵紀守法的良好習慣，無重大突發事件和安全事故發生。

我校還積極開展豐富多彩的活動，推行素質教育活動。2010年12月20日上午，來自北京的成功心理學專家李佩到回龍中學舉行了一場感恩勵志報告會。會上，李佩老師

對學生進行了感恩父母的教育，讓學生們潸然淚下。然后又組織所有學生用發自心靈的語言向老師們表達了自己的感恩之心，并主動的找到自己的老師緊緊的擁抱他（她）們，讓所有老師和學生都體會到了發自內心的感動和震撼，淚水不止一次的模糊了他（她）們的雙眼。

2010年12月31日上午，回龍中學全體師生在學校內操場舉行了“唱紅歌誦經典”元旦慶祝活動。學生們以班級為單位參加了這次活動，激昂向上的歌曲和慷慨動情的誦讀，激起了學生們心中的熱情，重塑了學生們的心靈，達到了良好的教育效果。

2011年5月4日上午，回龍中學在學校內操場舉行了一場主題為“時代青年，緊跟黨走——回龍中學紀念五四文藝匯演”的文藝匯演活動。活動開始前，學校團委組織了新團員入團儀式。新團員在團旗下莊嚴宣誓。學校黃振校長代表校黨支部、校行政向新入團的同學表示祝賀，對他們提出了要求和希望，并祝全校學生青年節快樂。

2011年6月，回龍中學啟動了“關愛留守兒童情感”系列活動。該活動得到了團縣委、縣教委、縣民政局和西南大學心理學院等多家單位的大力支持，并與西南大學心理學院簽訂了對口支援協議。西南心理學院將用三年的時間指導回龍中學開展留守兒童心理健康教育和科研活動，探索留守兒童心理健康教育新方法。

2011年10月28日，西南大學心理學院張仲明教授到回龍中學開展了心理學教育講座，讓與會人員在輕松愉悅的氛圍中掌握了開展心理健康教育的途徑和方法。

三、加強制度建設，強化內部管理

學校管理制度統一管理、強化管理，做到以管理要質量、以管理促發展，學校制定了各種管理制度和考核獎懲方案（《回龍中學關于教職工出勤、請假及假期待遇有關事宜的管理辦法》、《回龍中學績效工資實施方案》、《回龍中學考核方案》、《回龍中學教師教學常規實施辦法》等相關制度和管理辦法），初稿形成后，多次征求教職工的意見，經行政擴大會研究修改后形成討論稿，在學校教職工代表大會上通過后執行。

為了進一步推進回龍中學教育發展，根據原大足縣教委《關于實施大足縣中小學領雁工程的通知》的文件精神，2011年12月27日回龍中學和萬古鎮中、雍溪中學成功舉行了“領雁工程”啟動儀式，三所學校的校長進行了“領雁工程”活動方案的簽字儀式。該活動得到了教委領導的高度重視，原教委籌副主任廖文華同志親自光臨指導，并做了重要講話，希望三所學校在今后的活動中積極創新，資源共享，共同發展。

四、凈化校園環境，優化育人氛圍

學校加強與鎮綜治辦、派出所的聯系，制作了安全警示公告欄。同時，學校值班工作力度加強，配備行政領導值班，加強對校園保安工作的力度，維護了校園正常的教學秩序，并根據上級部門的要求，嚴格開展管制刀具的收繳工作，并執行重慶市教委、重慶市公安局關于管制刀具的“五個禁止”，使得管制刀具遠離回龍中學校園，保證了學生的安全。

我校還積極開展對學生安全意識的教育活動。為了提高學生的法律認識，增強學生對自身安全的保護意識，2011年10月28日，邀請了我校法律顧問蹇律師到我校舉行了一場法制講座。在講座上，蹇律師通過講故事、舉例子，理論聯系實際，用生動形象的語言給學生們上了一堂法制課。學生們通過聽講座加深了對法律法規的認識，提升了自我保護意識。

2011年5月14日下午，縣公安局宋局長等在回龍鎮政府黨委一行人的陪同下，到回龍中學向部分學生舉行了贈書活動。學生們得到書本后，都快樂地歡呼起來，他們紛紛表示今后一定要多讀書，讀好書，閱讀經典書籍，樹立人生理想。

2011年11月，我校結合自身實際情況，開展了“抗震避災與消防安全演練”活動，全校師生在聽到警報聲以后，教師馬上到達指定崗位，疏散學生，學生有序地進行撤離，從活動開始至結束，短短的一分多鐘時間，全體師生安全撤

離。然后，我們對學生進行消防安全知識教育，教會同學們如何使用滅火器，以及讓部分同學親自使用滅火器滅火，提高了同學們的安全意識。

與此同時，我校要求各班級利用好班會活動課的時間，積極開展安全教育主題班會、德育團隊活動等，增強了學生的安全意識，提高了學生的安全防范能力。校內還開展了綠化、美化活動，改善了校園環境，并經常開展班級文化建設評比活動，加強了班風、校風、學風建設，營造了良好的學習環境。

五、取得的成績

開展創建縣級（最佳）文明單位以來，經過全校師生共同努力，教育教學工作取得了顯著成績，學生中考升學率年年攀升。2011年中考，在畢業學生人數減少的情況下，回龍中學畢業學生升入大足中學以上學生人數達到27人，升學率比去年增加一個百分點，取得階段性成果。2011年再次超額完成普高、中職送生工作，榮獲大足區教育系統績效考核、目標考核一等獎。

回龍中學的辦學成績贏得了社會各界的普遍贊譽，先后榮獲大足區教育教學質量二等獎、大足區先進基層黨組織、普高職高送生工作一等獎、大足區中小學教育信息技術裝備工作績效考核二等獎、先進集體、大足區績效考核一等獎、安全工作考核一等獎等榮譽稱號。

總之，我校通過內強管理，外塑形象，教育質量逐年上升，學校工作得到了各級領導和老百姓的充分肯定，符合“縣級（最佳）文明單位”稱號，請上級領導審查驗收。

大足區回龍中學 二〇一一年十二月三十日

第四篇：ＸＸ小學創建市級最佳文明單位工作總結

我校屬縣教育局直屬小學。現有教職工106人，其中，黨員22人，大專以上學歷51人，中師或高中學歷53人，在校學生2123人，36個教學班。

近年來，我們始終堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十六大精神為指針，全面貫徹黨的教育方針，大力實施素質教育，積極投身教育改革，不斷更新教育理念，切實強化隊伍建設，竭力提高學生素質，大力培養學生創新能力，努力提升辦學品位。樹立了“校以育人為本，師以敬業為榮，生以成才為志”的觀念，把爭創“窗口學校”、“示范學校”、“一流學校”作為辦校目標，以“全面發展，培養特長”為辦學宗旨，努力實現“學校有特色、教師有特點、學生有特長”的奮斗目標。幾年來，學校教育教學質量綜合考核，連續五年位居全縣之首，學校先后被評為省級校風示范學校、省教師職業技能示范學校、省德育工作先進單位、省藝術教育先進集體、檔案達到了省二級，南充市首批示范小學（僅2所）、南充市文明單位、南充市現代教育技術示范學校、南充市學(本文權屬文秘之音所有，更多文章請登陸www.tmdps.cn查看)習潛能開發實驗學校、市級綜合治理模范單位、市級安全文明小區、市級愛國衛生先進單位、市級先進職工之家、縣級常規管理優秀學校、教育工作先進集體、黨建工作先進支部、宣傳思想工作先進集體、“三五”普法先進單位。

我校始終堅持科研興校的戰略方針，大力開展教育科學研究活動。學校主研的省級科研課題“主體參與式教學實踐研究”獲省人民政府三等獎，參研的省級科研課題“中小學學生潛能開發研究”獲省政府一等獎，主研的省“十五”電教科研課題“運用現代教育技術，培養學生創新能力”已結題正在評審之中。現還申報立項的省、市、縣級科研課題4個，正在實驗研究之中。

近年來，我們在縣委、縣政府和縣教育局的領導下，在市、縣文明辦的指導下，狠抓市級最佳文明單位的創建，促進我校三個文明建設再上新臺階。現將我校的創建情況匯報如下：

一、加強組織領導，形成創建氛圍

1、成立創建班子，落實目標任務

我校把創建市級最佳文明單位納入學校重要的工作議程，堅持以人為本，重在建設的原則，成立了以黨支部書記、校長為組長，副校長為副組長，其他領導為成員的文明單位創建領導小組。領導小組的每位成員均負責一個或幾個年級組的管理、指導、協調工作，并將各組的目標任務分解下去，同時，各位領導小組成員又具體負責創建工作的幾項具體事務，使創建工作目標到位、責任到人。

2、廣泛宣傳發動，形成創建氛圍

我校把創建市級最佳文明單位列入規劃以來，利用教職工大會、教研組長會、班主任工作會、行政會、黨員大會以及學生大會，廣泛宣傳創建的目的、意義和創建工作的具體內容，使全校黨員、干部、師生明確創建的目標，努力的方向，形成創建共識和氛圍，為創建工作奠定了思想基礎。

3、制定創建規劃和方案，確保工作落實到位

在我校被縣文明辦列為市級最佳文明單位創建規劃后，我校針對十六項工作研究制定了創建工作規劃，擬定了具體的實施方案，逐項確定了專門的負責人，力求創建工作抓到實處，抓出成效。

二、強化班子建設，形成創建合力

1、開展創“六好”班子活動

我校把創建“六好”班子活動放在創建市級最佳文明單位的首位，做到納入學校工作計劃，有創建措施和方案，堅持每周五召開一次行政例會，每月召開一次總結會，兩周召開一次支部會，學習和貫徹黨的路線、方針、政策和上級部門的文件、會議精神，研究和制定工作方案，落實工作措施，反饋工作信息，總結交流工(本文權屬文秘之音所有，更多文章請登陸www.tmdps.cn查看)作經驗，查找工作漏洞，解決教職工的實際困難，力求把班子建設成政治堅定、作風民主、團結協作、治學嚴謹、廉潔勤政、務實高效的干部隊伍，提高班子的整體素質和行政水平，增強班子的凝聚力、戰斗力。

2、加強自身學習，提高行政水平

班子采取自學和集中學習相結合的方法，認真學習和貫徹鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及黨的十六大會議精神，訂閱了黨報黨刊及教育教學刊物十余種，開展了學習《“四五”普法干部教師手冊》、《新課程師資培訓精要》、《教師教學究竟靠什么》、《黨章》等活動，努力提高班子的政策理解水平、業務管理水平、思想道德水平，培養創新精神和團結協作意識。

3、依法行政，文明行政

我校依據有關教育法律法規，擬定了各類人員的崗位職責、各項工作制度、考核評價方案，做到依法行政，同時注重人性化管理，關注和解(本文權屬文秘之音所有，更多文章請登陸www.tmdps.cn查看)決教職工生活和工作中的困難，對生病住院的教職工（包括退休職工），學校都要組織班子前去慰問看望，對教職工既嚴格要求，又關心愛護，文明行政。在安全、體罰和變相體罰、亂收費及師德方面，實行一票否決制，嚴禁有違反政策、有損校譽的事情發生。

4、團結協作，廉潔勤政

我校班子從年齡結構看，是老中青三結合；從知識結構上看，從中師到大專、大學都有，且大專以上學歷的占絕大多數。班子中，主要領導起到了表率作用，堅持黨性原則，協調好“一班人”，豁達大度，聽取其他領導意見。其他領導尊重正職，服從大局，對分管工作認真負責，積極與他人合作，維護班子集體形象。大家都勤政務實，勇于開拓，樂于奉獻，不計得失，不爭名奪利，工作兢兢業業，身先士卒。敢于創新，都能按黨員的標準嚴格要求自己。大事講原則，小事講風格，不拉小集團，密切聯系群眾，工作爭創一流。

5、發揚民主，開拓進取

對教職工關心的熱點、難點問題，如評職、評先、評優、獎懲等都實行陽光操作，透明度高，群眾信服。學校有重大決策都提交行政會、教代會討論、研究，杜絕個人說了算、官僚主義。班子成員也善于深入到教職工中間去調查研究，深入了解，為學校的決策提供科學依據，實行校務公開，避免教師的無端猜疑。

三、加強黨建工作，發揮模范作用

我校黨支部把創建優秀黨支部作為工作重點，擬定了創建計劃，并認真實施。在創建活動中，積極組織黨員學習《黨章》、“三個代表”重要思想、十六大精神和鄧小平理論，牢固樹立黨員正確的人生觀、價值觀，力求把支部建設成為團結堅強的戰斗堡壘。堅持“三會一課”制度，做到半月一次支部會，一月一次黨員會，半年一次民主生活會，一季度一次黨課。在工作安排上，發揮黨員的先鋒模范作用，“工作挑重擔，吃苦走在前”。近年來，涌現出了市級優秀黨員1人、縣級優秀黨員3人。

在發展組織的工作中，堅持標準，吸納業務骨干、先進教師和優秀青年，為組織增添了新鮮血液。現又有7名優秀青年向黨組織遞交了申請書，有4人被確定為今年發展對象。

四、狠抓教師隊伍建設，切實提高整體素質

1、加強思想道德建設

強化教職工的政治思想工作始終是學校的首要工作，為此，我校在加強教師職業道德、職業紀律、職業責任、社會公德、家庭美德及“普法”工作等方面，先后開展了一系列活動：

⑴開展了創滿意單位活動

全校教職工向社會公開作出八條承諾，人人在承諾書上簽名，并將承諾書印發給家長，向社會公開，接受社會各界的監督。結合市、縣教育局的“六條禁令”，結合我校實際，學校擬定了“十不準”，并要求教師分教研組組織學習，對照(本文權屬文秘之音所有，更多文章請登陸www.tmdps.cn查看)討論，同時寫出討論記錄和心得。對工作渙散，事業心不強的教研組進行了大整頓。在接待家長的問題上，提出了“三個一”，即一張笑臉，一把椅子，一杯茶，有效融洽了家長與老師的關系，形成了教育合力。

⑵開展了行風整頓活動

結合全縣的行風整頓活動，我校積極行動，開展了大學習、大討論活動，人人寫出了自查報告和體會，在接受轉學生的問題上，凡為我縣經濟建設有貢獻的，招商引資入住我縣的，我們一律優先辦，為營造我縣良好的投資軟環境作貢獻。

⑶開展職業道德演講比賽

各教研組組內人人演講，并在此基礎上，推薦一人參加學校的演講比賽。學校再組織評委和全體教師現場聽評，使大家在活動中受到教育。

⑷制定了《實驗小學教師職業道德考核方案》，其內容為依法治教、愛崗敬業、熱愛學生、嚴謹治學、團結協作、尊重家長、廉潔從教、為人師表八個方面，二十九條測評標準，采取自評、組評、家長評、行風監督員評、校評的方式對每位教師進行考核，并將結果作為評優、評職的重要依據。并在此基礎上，評選出了“師德標兵”，樹立了學習的榜樣。

2、打造鑄師平臺，提升業務素質

我校一直把創名校作為奮斗目標，創名校就要有一批名師。因此，學校著力打造鑄造名師的平臺，力求使教師的教育理念新、教學方法活、科研水平高，促進教師由經驗型、苦干型向科研型、學者型轉化。為此，學校從以下幾方面展開了工作。

⑴實施“五個一”工程

要求教師每期讀一本教育教學專著或二十篇經驗文章，寫一萬字讀書筆記，寫一篇質量較高的經驗論文，搞一項教育科學研究，上一堂研究課或創新課，不斷充實和完善自我，力求形成豐厚的為師底蘊和自己的教學風格。

⑵切實開展好教研活動

學校要求教研活動既要有計劃，也要有專題，有中心發言人，有記錄，有總結，活動做到實效、科學，既要有理論方面的探討和學習，也要有結合教材的教法、學法研究，還要有聽課、評課等，除搞好常規教研活動外，還有積極參加科研課題的專題研究及其他學術活動，不斷提高自己的專業素質。

⑶加強業務學習，提高理論水平

學校每期還不定期舉行教育理論學習活動，力求不斷更新教師的教育理念，吸納先進的教學方法，推廣最新的科研成果。同時，要求教師人人訂閱一份教育刊物，期末結合所學內容，舉行教育教學理論考試。

⑷大力開展競教活動

幾年來，我校一直堅持每期至少開展一次競教或上創新課、研究課活動，讓有經驗的教師示范、讓中青年教師鍛煉，切實提高大家的教學水平。

⑸開展學術活動

學校期末組織教師開展優秀論文評選活動，或先進經驗交流會，讓大家取長補短，互學互進，同時還派出教師赴外地參加各種培訓和學術活動，開闊他們的眼界，拓展他們的學習空間。

⑹鼓勵進修，提高學歷

近幾年來，我校通過離職進修、函授、電大、自考等獲得大專以上文憑的已達51人，其余均為中師或高中學歷，學歷達標100%。

⑺實施科研興校戰略

學校主研的“主體參與式教學實踐研究”（四川省普教科研資助金項目），已獲省政府三等獎，參研的“中小學生學習潛能開發研究”已獲省政府一等獎，主研的“運用現代教育技術，培養學生創造能力”（省“十五”電教課題）已報省上結題驗收，在省、市、縣立項的“單親家庭子女行為習慣的養成教育”、“教育無效行為的產生及對策”等科研課題正在研究之中。

在教育教學研究領域，我校做到了人人有課題，個個參與研究，為此，使教師的科研水平有很大提高，教師更能把握教學改革的脈膊。

⑻開展爭創“一標四能”活動

“一標四能”即師德標兵、課堂教學能手、班級管理能手、教育科研能手、活動指導能手。通過活動，培養了一批業務骨干，培養了教師的進取精神。

學校現有特級教師3人，省、市、縣學科帶頭人或學科教學骨干6人，省、市、縣各類教學研究會理事、成員12人，在市、縣競教活動獲獎23人(本文權屬文秘之音所有，更多文章請登陸www.tmdps.cn查看)次，為全縣教師的崗前培訓、崗位培訓、繼續教育學習、素質教師現場會上示范課或獻課16人次，送教下鄉29人次，編印教育教學專輯5部，教師發表、交流、獲獎的論文國家級8篇，省級28篇，市級40篇，縣級162篇，校級378篇，獲省、市獎勵的科研課題3個。

五、教育教學質量穩步提高，辦學品位不斷提升

1、教育教學質量綜合考核，已連續五年位居全縣之冠。畢業班學生畢業率100%，差控率0，優生率90%以上。

2、學校獲省、市、縣各級各類獎勵達45項（近三年）。

3、學校的辦學思想、辦校經驗及教育教學改革成果、學生個性發展及特長培養，先后在《四川日報》、《學校思想教育文稿》、《教育導報》、《南充日報》、《中國教育圖典》、《決策與務實》、《南充教研》、南充教育電視臺、南充市電視臺、蓬安電視臺、蓬安教育電視臺報道。

4、縣小學素質教育現場會、體衛工作現場會先后在我校召開，為全縣的教育教學提供了很好的借鑒。

5、三年來，學生在各級各類競賽中獲獎2000多人次，學生在各類刊物發表文章73篇。

⑴學生劉淇文創作的“綠色環保公路”獲四川省教育廳等7家單位聯合主辦的“科技創新大賽”一等獎，全國二等獎。

⑵學生張恒銘等3名制作的“七品芝麻官”獲四川省青少年創新成果二等獎。

⑶原五一班“熱愛我們共同的家園”獲四川省教育廳等7家單位聯合主辦的“科技實踐活動競賽”二等獎。

⑷參加市科技實踐活動大賽，獲各科獎達14人次。

⑸我校代表南充市組隊參加的少兒“萌芽杯”女子籃球比賽，獲全省第五名。

⑹我校代表蓬安縣組隊參加的南充市首屆全運會少兒乒乓比賽獲銀杯、銅杯各一個，獲銀牌、銅牌共23枚。

⑺三年來，學生參加奧林匹克數學競賽，獲省、市一、二、三等獎達143人次，中獎率達64.4%。

⑻三年來，學生參加少年百科知識競賽，獲省、市、縣一、二、三等獎達156人次。

⑼參加縣少兒籃球比賽，男、女隊獲冠、亞軍4次。

⑽參加縣少兒乒乓比賽年年獲冠軍。

⑾學校組織評選優秀科技小論文、小制作、小發明成果，收到作品732件，獲獎達438人次。

⑿組織學生參加演講比、作文競賽獲獎134人次。

⒀學生在校內運動會中，獲獎達978人次。

六、依法治校，科學管理

1、強化普法工作，提高師生的法律意識

結合“四五”普法工作，我校采取集中學習和自學相結合的方法，使教師認真學習了《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等十余種法律，學習中要求有筆記、有體會。學校中心學習小組在此基礎上還學習了《行政訴訟法》、《學生傷害事故處理辦法》等相關法律，增強了教師的法律意識，提高了班子依法行政的水平，在學生中，開設了法制課，對交通安全、消防等方面的知識進行了普及。

2、健全制度

學校結合有關法律法規，編印了《實驗小學管理條例》，其中，擬定了各類崗位人員的職責、各種管理制度、各種考核評價方案（辦法），做到用制度管人，促進了管理的規范化、科學化。

3、綜合治理安全保衛工作成效顯著

學校建立了安全工作目標責任，強化了對師生的安全教育及管理，致使學校全體教職工遵紀守法，愛崗敬業，從未有人違法，未出現過安全事故。同時，對校園的管理，實行節假日專人負責守護校園，防火、防盜工作專人負責，因此，近幾年先后被市委、市人民政府授予“安全文明小區”、“社會治安綜合治理模范單位”。

4、計劃生育工作落實到位

根據我校女教師多的特點，我校特別注重計劃生育工作，節假日放假前均要宣傳計劃生育政策，確保了計劃生育政策在我校貫徹實施，并在同類學校中起到了示范作用。

七、加強環境衛生及校園文化建設，營造良好的育人環境

加強了教職工俱樂部、活動室、黨員活動室、健身園、專欄、板報、櫥窗、紅領巾廣播站等宣傳文化陣地建設，利用“六·一”、“十·一”、“元旦”和建隊紀念日等節日，開展慶祝活動，利用雙休日及寒暑假經常組織教師開展健(本文權屬文秘之音所有，更多文章請登陸www.tmdps.cn查看)康有益的文娛體育活動，如拔河比賽、游園活動、歌詠賽、卡拉OK賽等，形成健康文明、生機勃勃的校園文化，杜絕低級庸俗、封建迷信和腐朽丑惡的娛樂活動，配合創建文明衛生城市，積極抓好環境衛生的整治，在學生中，開展了校園拒邪教，向不良習慣告別，“改陋習、樹新風”，創建“校園生活十個無”先進班級和先進個人活動，教室和公共區域做到了無衛生死角，隨時保持清潔衛生，學校多次被命名為市、縣級衛生先進單位。

八、加強文明細胞建設，形成文明風氣

制定和下發了文明科（室）、遵紀守法戶、五好家庭戶、雙文明戶、文明教研組、文明教職工的評選條件、評選辦法，堅持組評和校評(本文權屬文秘之音所有，更多文章請登陸www.tmdps.cn查看)相結合，對評出的文明先進集體和個人授牌、表彰，并予以獎勵。同時，在晉升職稱、評優等方面予以優先考慮，在教職工中形成做文明人、講文明話、辦文明事，愛衛生、講科學、反迷信、反邪教，崇尚先進、鄙視落實的良好風氣。在學生及教職工有困難的時候，大家都熱心幫助，積極參加公益勞動（如植樹、打掃衛生）和獻愛心送溫暖活動（為重病患者及災區人民捐款）。

九、群團作用發揮好

工會認真履行了“維護、參與、建設、教育”四大職能，做好教職工的思想政治工作，維護職工合法權益，參與學校的管理，開展了勞動競賽和創市級模范職工之家活動。共青團、少先隊積極開展學雷鋒、送溫暖、“新世紀我能行”活動，充分發揮了群團組織的作用。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下求索之”。我校在創建市級最佳文明單位工作中，雖然取得了顯著成績，但也存在不足，如學校經費緊張，教(本文權屬文秘之音所有，更多文章請登陸www.tmdps.cn查看)職工的福利和辦公條件仍需完善，教師素質需繼續提高，學生的文明行為需技之以恒的教育，在今后工作中，我們將再添措施，再想辦法，發揚成績，力求使我校的文明建設工作再上新臺階。

第五篇：創建最佳文明單位領導小組

河包鎮德和小學

成立創建縣級最佳文明單位領導班子的通知

學校大隊部、各中隊：

為了加強領導，切實搞好我校創建縣級最佳文明單位工作，以人為本，突出重點，全面推進我校兩個文明建設協調、健康發展，使學校各項工作上新臺階，特成立以下創建縣級最佳文明單位領導小組。

組長：劉祖燦（校長）

副組長：閻光環（教務主任）

成員：熊樹蘭、葉紅、楊益丹、蔣 萍、康欽敏、黃殿芬、鄧代敏、雷榮斌、夏方超

下設辦公室負責日常工作：

熊樹蘭（負責）、葉紅、楊益丹、黃殿芬

榮昌縣河包鎮德和小學

2007年9月1