第一篇：“創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班系列報(bào)道”策劃

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)系列報(bào)道

策劃書

一、活動(dòng)背景：

校園文化傳播中心通過報(bào)道大學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新這一平臺(tái)，使同學(xué)們學(xué)習(xí)到更多的相關(guān)知識(shí)和技能，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識(shí)，提高創(chuàng)業(yè)技能，激發(fā)創(chuàng)新熱情。同時(shí)也為豐富我院的校園文化建設(shè)，展現(xiàn)我院的和諧校園、魅力校園。

二、活動(dòng)目的：

創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新是一種精神，是一種意識(shí)，是一種挑戰(zhàn)；創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新是團(tuán)隊(duì)合作，是歷煉成長(zhǎng)，是生命體驗(yàn)。通過報(bào)道培訓(xùn)班的種種成長(zhǎng)歷程和創(chuàng)新人員的成長(zhǎng)過程，使我們廣大在校大學(xué)生明白創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和維護(hù)社會(huì)公正的有效途徑，通過對(duì)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新知識(shí)的學(xué)習(xí)，為自己的更好發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

三、活動(dòng)的開展：

創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新是經(jīng)濟(jì)活力之源、社會(huì)進(jìn)步之翼，是最積極、最主動(dòng)的就業(yè)，它不僅能解決勞動(dòng)者的自身就業(yè)，還能帶動(dòng)更多人就業(yè)，是擴(kuò)大就業(yè)的倍增器；創(chuàng)新也是當(dāng)前緩解就業(yè)壓力、拓寬大學(xué)生就業(yè)渠道的措施之一，所以對(duì)于此次大學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新系列報(bào)道做以下流程安排：

四、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及組員名單：（1）、此次活動(dòng)總負(fù)責(zé)人：褚懿婷（2）、活動(dòng)組成員名單：

林嬌嬌 馬文濤 沈暉 方莎蜜 潘文君 陳偉明 史馬先 陳艷倩 王佳麗 徐流東

注：具體分組是實(shí)際采訪情況而定。

五、采訪具體內(nèi)容

①創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班系列報(bào)道

②創(chuàng)新系列報(bào)到

采訪人員

1、胡滄海

2、王莉媛

3、馬佳英

4、王亮亮

5、來妍劼

針對(duì)他們的個(gè)人經(jīng)歷和家庭背景，以及他們所在團(tuán)學(xué)組織，加之他們的性格特點(diǎn)、個(gè)人特長(zhǎng)等，采訪他們對(duì)我院創(chuàng)新工作的意見和建議，并談?wù)劷窈筢槍?duì)自己所在團(tuán)學(xué)組織創(chuàng)新工作開展的構(gòu)想等。

第二篇：《全省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)典型報(bào)道》策劃方案

《甘肅省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)典型報(bào)道》策劃方案

一、《甘肅省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)典型報(bào)道》電視系列片背景介紹及定位

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)主要是在校大學(xué)生和大學(xué)畢業(yè)生群體組成，近年來大學(xué)生創(chuàng)業(yè)問題越來越受社會(huì)的關(guān)注，因?yàn)榇髮W(xué)生屬于高級(jí)知識(shí)人群，并且經(jīng)過多年的教育以及背負(fù)著社會(huì)的種種期望，在社會(huì)經(jīng)濟(jì)繁榮發(fā)展的同時(shí)，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)也成為大學(xué)生就業(yè)之外的新興的現(xiàn)象。

《甘肅省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)典型報(bào)道》立足甘肅大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)，以進(jìn)一步加強(qiáng)高校畢業(yè)生的創(chuàng)業(yè)工作，幫助高校畢業(yè)生提高自主創(chuàng)業(yè)能力，針對(duì)鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)、指導(dǎo)大學(xué)生就業(yè)為主題進(jìn)行策劃。

通過電視宣傳，在高校下發(fā)《甘肅省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)典型報(bào)道》電視系列片光盤，使廣大學(xué)生增加創(chuàng)業(yè)知識(shí)，增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)意識(shí)，對(duì)自己在就業(yè)時(shí)，有更多的規(guī)劃，調(diào)動(dòng)學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的積極性，對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展起到積極的作用。

專題片完成后，此系列片將在甘肅文化影視頻道播出。

二、《甘肅省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)典型報(bào)道》電視系列片的選題規(guī)劃及表現(xiàn)形式

電視系列片以紀(jì)錄片的形式進(jìn)行報(bào)道，選取近年來我省高校畢業(yè)生成功典型的創(chuàng)業(yè)實(shí)例進(jìn)行采訪拍攝，從不同的角度講述了創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷以及創(chuàng)業(yè)過程中所面臨的種種困難與挑戰(zhàn)，踐行著作為一名大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者的神圣使命，他們的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷將激勵(lì)更多的畢業(yè)生融入到創(chuàng)業(yè)隊(duì)伍中，用所學(xué)知識(shí)回報(bào)社會(huì)。

創(chuàng)業(yè)者通過的自我講述給全省大學(xué)生介紹創(chuàng)業(yè)的過程以及成功的經(jīng)驗(yàn)，和多年來創(chuàng)業(yè)的心得體會(huì)。

本系列片將突出以下特征：

1.創(chuàng)業(yè)實(shí)例的典型性：

選擇我省高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)的成功典范進(jìn)行制作，介紹成果背后的故事以及成功的經(jīng)驗(yàn)做法。

2.創(chuàng)業(yè)實(shí)例的接近性：

該創(chuàng)業(yè)實(shí)例是真實(shí)的發(fā)生在我們周圍的事，可以是一個(gè)人的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，也可以是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)業(yè)歷程。

3.節(jié)目?jī)?nèi)容的趣味性與觸動(dòng)性：

紀(jì)錄片一般比較枯燥乏味，但我們這個(gè)系列報(bào)道的主人公是大學(xué)正要畢業(yè)的，即將畢業(yè)的或者已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)生，是充滿活力、青春與激情的人群，我們?cè)诓邉澋臅r(shí)候，要充分的挖掘青蔥歲月中實(shí)現(xiàn)的激情與夢(mèng)想，通過語言的趣味性，情緒的感染力觸動(dòng)每一位觀眾。

《甘肅省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)典型報(bào)道》電視系列片總體規(guī)劃為10集，每集時(shí)長(zhǎng)10分鐘。

節(jié)目形式為：配音+畫面+采訪

在結(jié)構(gòu)上，強(qiáng)調(diào)敘事性，要求每集有一個(gè)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的成功事例來貫穿，在表現(xiàn)形式上將采用影像資料+人物采訪+其他輔助電視手段的形式。

三、《甘肅省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)典型報(bào)道》電視系列片的制作流程

1.前期工作：

全省范圍內(nèi)征集大學(xué)生創(chuàng)業(yè)典型事例，篩選具有特色、具有代表

性的故事。

2.文案撰寫：

A.撰寫初步文案：文案初稿經(jīng)主管負(fù)責(zé)人審定后，由系列專題片導(dǎo)演制定節(jié)目制作方案，開始二次創(chuàng)作。

B.編導(dǎo)經(jīng)過采訪，大量拍攝、搜集相關(guān)素材，根據(jù)最終拍攝、收集的資料，完善稿本。

3.后期制作：

根據(jù)稿本內(nèi)容進(jìn)行編輯、最終精剪片，混音合成，經(jīng)修改審定后出成片。

四、《甘肅省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)典型報(bào)道》電視系列片分階段實(shí)施周期

1.2012年4月12日前確立選題

2.2012年5月12日前各個(gè)選題文案撰寫完成3.2012年6月12日拍攝收集素材完成4.2012年7月12日編輯完成5.2012年8月31日前完成修改，通過審查。

第三篇：調(diào)度培訓(xùn)班報(bào)道

中調(diào)所舉辦調(diào)度系統(tǒng)持證上崗第二期培訓(xùn)班馬喜明

在祖國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)來臨之前，于本月的23日下午2點(diǎn)30分，中調(diào)所拉開了調(diào)度系統(tǒng)持證上崗第二期培訓(xùn)班的序幕。為加強(qiáng)調(diào)度系統(tǒng)管理，提高調(diào)度系統(tǒng)運(yùn)行值班人員的技術(shù)素質(zhì)和工作能力，依據(jù)《電網(wǎng)調(diào)度管理?xiàng)l例》規(guī)定，要求各發(fā)、供電單位及自備電廠運(yùn)行值班人員須經(jīng)培訓(xùn)、考核并取得合格證書方可上崗。中調(diào)所在一個(gè)月之前就緊鑼密鼓的籌備這次培訓(xùn)班的各項(xiàng)工作，主動(dòng)和剛剛?cè)刖W(wǎng)的或即將入網(wǎng)的風(fēng)電場(chǎng)和變電站負(fù)責(zé)人聯(lián)系，商議調(diào)度系統(tǒng)持證上崗培訓(xùn)班事宜，終于成功的舉辦了這次培訓(xùn)班。

此次培訓(xùn)班共有60人參加，參加的單位有六個(gè)。通過培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，使學(xué)員們了解了呼倫貝爾電網(wǎng)的網(wǎng)架構(gòu)成、機(jī)組裝機(jī)容量，了解了呼倫貝爾電網(wǎng)的地理接線圖，學(xué)習(xí)了呼倫貝爾電力系統(tǒng)調(diào)度規(guī)程的有關(guān)部分。對(duì)“統(tǒng)一調(diào)度，分級(jí)管理”有了初步的認(rèn)識(shí)，懂得了下級(jí)調(diào)度機(jī)構(gòu)必須服從上級(jí)調(diào)度機(jī)構(gòu)的指揮，為電網(wǎng)的安全、穩(wěn)定、正常運(yùn)行創(chuàng)造了條件，同時(shí)，也為維護(hù)呼倫貝爾電網(wǎng)調(diào)度系統(tǒng)的調(diào)度紀(jì)律奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第四篇：團(tuán)課培訓(xùn)班報(bào)道

“青馬班”培訓(xùn)報(bào)道

為了向共青團(tuán)輸送新鮮血液，壯大共青團(tuán)隊(duì)伍，擴(kuò)大共青團(tuán)組織在青年中的影響力，在學(xué)生中掀起爭(zhēng)做先進(jìn)青年的熱潮，機(jī)電工程學(xué)院團(tuán)委于2012年12月舉行了2012-2013學(xué)團(tuán)課培訓(xùn)班的四次學(xué)習(xí)，共吸納了30余名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。

此次團(tuán)課學(xué)員由11，12級(jí)各班優(yōu)秀團(tuán)員組成。本次團(tuán)課的主要內(nèi)容有：團(tuán)員的權(quán)力與義務(wù)，作為一名合格團(tuán)員，在享受自己權(quán)力的同時(shí)更應(yīng)履行自己的義務(wù)，努力學(xué)習(xí)馬克思、列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、和“三個(gè)代表”的重要思想，宣傳執(zhí)行黨的基本路線和各項(xiàng)方針政策。積極參加改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代建設(shè)。努力完成團(tuán)組織交給的任務(wù)。在學(xué)習(xí)勞動(dòng)工作方面及其他社會(huì)活動(dòng)中起到模范作用。自覺遵守國(guó)家的法律法規(guī)和團(tuán)的紀(jì)律，執(zhí)行團(tuán)的決議。

通過團(tuán)課學(xué)習(xí)，同學(xué)們不僅可以提高自己的思想覺悟和理論水平，更是以實(shí)際行動(dòng)積極向團(tuán)組織靠攏，接受團(tuán)組織的培養(yǎng)和教育。為同學(xué)們?nèi)蘸笕朦h奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第五篇：專業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)班報(bào)道

“抓技術(shù)、強(qiáng)管理”

——有勘院舉辦2012項(xiàng)目管理及專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)班

為加強(qiáng)我院管理，加大院各項(xiàng)規(guī)章制度的執(zhí)行力，切實(shí)提高干部職工的業(yè)務(wù)水平和管理能力，11月30日-12月1日，我院舉辦2012項(xiàng)目管理及專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)班。

此次培訓(xùn)班，局人事處副處長(zhǎng)田興文、培訓(xùn)中心副主任丁偉應(yīng)邀出席開班儀式，田處長(zhǎng)為開班儀式作了講話，他強(qiáng)調(diào)，要充分認(rèn)識(shí)開展地質(zhì)勘查工作業(yè)務(wù)培訓(xùn)的重要意義，舉辦這次培訓(xùn)班，對(duì)于全面了解掌握地質(zhì)找礦理論、地質(zhì)找礦方法，進(jìn)一步提高地質(zhì)工作質(zhì)量和效果，實(shí)現(xiàn)地質(zhì)找礦工作的重大突破具有重要而深遠(yuǎn)的意義。并對(duì)我院領(lǐng)導(dǎo)如此重視該培訓(xùn)班及為培訓(xùn)班提供良好、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)表示充分的肯定。

培訓(xùn)班上，院黨委書記、院長(zhǎng)曾建平、副院長(zhǎng)晁俊祥、總工程師梁峰分別講授了項(xiàng)目管理與經(jīng)營(yíng)、財(cái)務(wù)管理與加強(qiáng)項(xiàng)目預(yù)算、項(xiàng)目施工管理等方面的內(nèi)容。為我院廣大干部職工普及了地質(zhì)勘查與施工，項(xiàng)目管理的專業(yè)知識(shí)，提高了我院技術(shù)人員的專業(yè)水平，為我院明年地質(zhì)勘查項(xiàng)目的施工打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，取得了良好的效果。

培訓(xùn)班結(jié)束后，大家紛紛表示，只有不斷的學(xué)習(xí)，才能不斷吸納新知識(shí)、確立新觀念、掌握新技術(shù)，使自身素質(zhì)與時(shí)代要求相適應(yīng)，使知識(shí)和

本領(lǐng)與承擔(dān)的工作相適應(yīng)，從而更好地推動(dòng)全局地質(zhì)勘查工作更有力發(fā)展。