第一篇：讀《富爸爸》有感

放假前在圖書館發(fā)現(xiàn)一本書《富爸爸》，怎么經(jīng)濟管理學(xué)這邊會有叫《富爸爸》的書呢？當時很好奇，拿起一看封面是如此的：Rich Dad’s辭職創(chuàng)業(yè)前的十堂課;如何創(chuàng)造價值百萬的的成功企業(yè)。原來是一本有關(guān)創(chuàng)業(yè)管理的書，很另類，引起了我的關(guān)注。

由于軍訓(xùn)、實習(xí)接踵而至，一直沒時間看書，等到回家了才正式的拿起這本書。它是由美國投資家、企業(yè)家、教育家羅伯特·T·清崎和美國投資家、企業(yè)家、注冊會計師莎倫·L·萊希特合著，它主要講了如何成為創(chuàng)業(yè)者，創(chuàng)業(yè)者與雇員的區(qū)別諸如此類的，當然里面更多是關(guān)于兩者之間關(guān)于經(jīng)濟投資理財?shù)?，雖然對于我來說經(jīng)濟管理之類的并不是我專業(yè)，但我對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)還有經(jīng)濟方面的東西還是十分關(guān)注的，畢竟當今社會尤其是大學(xué)生的競爭還是很激烈的。十幾年的寒窗苦讀，還有父母的心血，馬上要步入社會的我們對于有關(guān)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的知識必須都有所了解，并有所準備。盡管是剛步入大二，但是我們還是要時刻壯大自己。

富爸爸說：“人是可以被訓(xùn)練的，他們可以被訓(xùn)練成雇員，也可以被訓(xùn)練成創(chuàng)業(yè)者。而之所以世界上雇員比創(chuàng)業(yè)者多，那時因為那是我們的學(xué)校總是在訓(xùn)練年輕人成為雇員。這就是為什么這么多是的父母告訴孩子‘好好上學(xué)，將來找個好工作’。我還沒怎么聽人說過‘好好學(xué)習(xí)，將來當個創(chuàng)業(yè)者’。”

富爸爸的解釋讓我覺得很特別也很獨到，前者當然是一種鼓勵，其實每個人都能成為創(chuàng)業(yè)者，后者當然是教育的普遍問題。但凡有名的人物像通用電氣的奠基人托馬斯·愛迪生，福特公司創(chuàng)始人亨利·福特，蘋果電腦及皮克斯工作室創(chuàng)始人史蒂夫·喬布斯，微軟創(chuàng)始人比爾·蓋茨等等，他們沒有一個學(xué)業(yè)有成的，但卻比學(xué)業(yè)有成的創(chuàng)業(yè)者還有名氣。

因此，不管你學(xué)習(xí)如何只要你具備創(chuàng)業(yè)者的精神和素質(zhì)，你也可以成為一位不錯的創(chuàng)業(yè)者。這樣的思想像是讓我重生了一樣，打破了傳統(tǒng)。

當窮爸爸總說：“我可買不起?！备话职謪s總在想：“我怎么才能買得起?！碑敻F爸爸總說：“上學(xué)要拿高分，這樣就能找到一份待遇好的工作?！倍话职謪s說：“你該學(xué)會自己創(chuàng)業(yè)并雇用優(yōu)秀的人才?！备F爸爸總在為錢而工作，富爸爸卻只管知道如何去花好錢。

假定哪一天你辭職了或是你失去工作了，你會怎樣呢?或許它將是你生活中最可怕的一天，不再有穩(wěn)定薪水，不再有健康保險或退休計劃，你的收入變?yōu)榱悖謶譄┰隄M滿都是。這是你就會想到創(chuàng)業(yè)這是一些一類，能在沒錢的狀況下理智和聰明的行事。風險，不安全是一般很多人不能承受的，要么他們會說要好好學(xué)習(xí)找份好的工作，要么會說好好干要拿到獎金要被提拔，都是再為錢而工作，令我最震撼的是創(chuàng)業(yè)者他們從來不必為錢而工作，他們喜歡的是創(chuàng)業(yè)游戲，喜歡自由。

在羅伯特看來，一名創(chuàng)業(yè)者和一名雇員最主要的區(qū)別就在于：一個追求安穩(wěn)，一個追求自由。富爸爸分析這兩者的區(qū)別是：安穩(wěn)和自由事實上完全相反，最安穩(wěn)的人就是那些坐在大牢里的人了，這就是安穩(wěn)的極致。如果你要自由，就得放棄安穩(wěn)。這就是為什么很多人也希望自己能成為創(chuàng)業(yè)者卻還是個雇員的原因。他們怕風險怕失敗，只求安穩(wěn)，永遠做錢的奴隸。他們最大的問題就是無法治愈恐懼。他們在追求安穩(wěn)時卻會有這兩種生活：一種是你正在過得生活，一種是你從未過得，卻覺得自己應(yīng)該過的生活。他們總在想如果什么或不是什么，他們也會過著投資者的生活。

他們怕恐懼難道創(chuàng)業(yè)者就不會有恐懼了嗎？富爸爸笑道：“只有傻子才相信創(chuàng)業(yè)這天不怕地不怕?？謶钟肋h伴隨我們，只是創(chuàng)業(yè)者對恐懼無所畏懼，也就是說，你不再害怕經(jīng)歷恐懼，不再是恐懼的信徒，不再像大多數(shù)人那樣讓恐懼主宰自己的生活。相反，你會學(xué)著面對恐懼，并使它為自己所用。成為一名真正的創(chuàng)業(yè)者，你就不會在企業(yè)資金不足時逃跑，不會在擔心無法付賬時發(fā)抖。你會鼓足勇氣向前，會清晰地思考、學(xué)習(xí)、閱讀、和陌生人交談，會產(chǎn)生新的想法、采取新的行動。對自由的渴望能給予你勇氣，幫你度過沒有穩(wěn)定工作和收入的日子。這就是我所說的自由，是對恐懼無所畏懼?！?/p>

這番話是最讓我折服的一番話，恐懼確實是每個人都有的，怎樣才能做到對它無所畏懼，不是避免犯錯，不是不去做就不會失敗，不失敗變沒了恐懼，也不是沒有問題你就會永遠安穩(wěn)，這些都是錯誤的，這些恰是讓恐懼潛伏滋長的源頭。就像高中學(xué)習(xí)的時候，有時某類提不會做，不明白，就想著放著不做，做了會失去自信，再說應(yīng)該影響不大，所以總有某些科目的某些題沒做，不做。好的話或許會找找同學(xué)問問，要是不明白那就徹底放棄了，總想著其它題做得完美把分補上來就行了，因此恐懼開始潛伏。等到高三要高考了，發(fā)現(xiàn)自己缺失很多知識，高三時就算是一塊內(nèi)容，都會讓你恐懼很長時間，直至問題解決，但論競爭，會很明白這樣你已經(jīng)被一些人甩在后面了，這就是恐懼啊。

所以面對問題，不安全，失敗，恐懼，我們都應(yīng)該有著克服它的勇氣，不再問題面前發(fā)抖逃跑，保持理智清晰的頭腦，去思考問題解決問題，采取一些必要的行動，這時大家就不會再被恐懼騷擾，也會對恐懼無所畏懼了。

這本書不僅僅是一本講述創(chuàng)業(yè)者的書，他們身上的創(chuàng)業(yè)精神，以及很多面對問題挫折的態(tài)度都是我們每個人都必修的人生課，他們說：失敗是創(chuàng)業(yè)者的財富；不去只等待時機都成熟了再去做，哪怕不完美，任何值得做得事都應(yīng)該做；要永遠學(xué)習(xí)，永不畢業(yè)，更要廣泛學(xué)習(xí)；過多的成功就像大壩上的裂縫，不要然能夠成功沖昏頭腦，此時更應(yīng)有清晰理智的頭腦；學(xué)會適時的堅持和放棄等等。看了這本書終于明白為什么有些人就是資本家就是投資者，有的人卻永遠是職工雇員，我想更多的不是他們比很多人聰明，而是他們擁有特殊的精神。

第二篇：讀《窮爸爸富爸爸》有感

2011/7/19

讀《窮爸爸富爸爸》有感

在這本書里，作者用自己的親生經(jīng)歷講述了富人與窮人關(guān)于金錢與財富的不同看法與認識，對富人與窮人如何教育孩子做了詳細比較分析，傳達了一種不同于我們平常對學(xué)習(xí)、工作、金錢的認識。

我們在學(xué)校里學(xué)些什么？這是我們現(xiàn)在正在思考且迫切想要知道答案的命題，從小被灌輸要好好學(xué)習(xí)，將來可以找到一份好工作的觀念，可是當我們意識到書本上的知識很大一部分是我們現(xiàn)實生活所不需要的，學(xué)校里的好成績與生活中的好工作也沒有多大關(guān)系時，這個問題就開始困擾并阻礙我們。窮爸爸是這樣說的，“努力學(xué)習(xí)能去好的公司工作“，他希望他的孩子努力學(xué)習(xí)，獲得好成績，找個掙錢多的好工作。而富爸爸說：”努力學(xué)習(xí)能發(fā)現(xiàn)并收購好公司“，他鼓勵學(xué)習(xí)掙錢并讓這種規(guī)律為我們所用。從小學(xué)到大學(xué)，我們經(jīng)歷了十幾年的學(xué)習(xí)，但在這些年我們學(xué)到了寫什么沒人說得清楚，很多知識，很多技能，其實最重要的是提高了我們的綜合素質(zhì)。學(xué)校有一套管理制度對我們進行約束，所以知識和技能大部分人都會掌握，但一個人的能力水平并不只取決于他的知識技能，還有這個人的思維方式，生活態(tài)度，以及社會經(jīng)歷等。我們在學(xué)校學(xué)習(xí)不僅要注重知識技能的提高，更重要的是要養(yǎng)成良好的思維方式與積極的生活態(tài)度，“努力學(xué)習(xí)能去好的公司工作“窮爸爸強調(diào)掌握工作的知識與技能，“發(fā)現(xiàn)與收購一個好公司”富爸爸強調(diào)的是思考與發(fā)現(xiàn)，思維方式是一個人認識、分析、解決問題的思路，科學(xué)的思維方式不僅能減少錯誤，同樣也能達到事半功倍的效果。有人說態(tài)度決定一切，雖然這樣的說法有些唯心主義，但態(tài)度卻是影響著你做一件事情的效果以及你整個人生的發(fā)展，當窮爸爸說“我可付不起”時，富爸爸說：“我怎樣才能付得起？”這兩句話代表兩種態(tài)度，一個陳述，一個疑問，一個讓你消極放棄，另一個則促使你去積極開動腦經(jīng)想辦法。這也是為什么兩個爸爸一個窮一個富的重要原因。

怎樣才能變得富有？窮爸爸受過全面的高等教育，擁有體面的工作，收入頗豐，卻終生面臨財務(wù)困境，而富爸爸中學(xué)開始就輟學(xué)，卻因為有正確的觀念和超人的理財技能、商業(yè)才干，最后成為了一個百萬富翁。作者用通俗的語言說明了富人的秘密，用自己的親身經(jīng)歷印證了走向財富最重要的一條觀念“窮人和資產(chǎn)階級讓自己為錢工作；富人則讓錢為自己工作。”我們的周圍也有許多窮人跟富人，窮人為錢而工作，他們起早貪黑，放棄休假，銀行賬戶上不斷增大的數(shù)字是他們唯一的安慰，他們一生都在為金錢為困惑，為生活奔波。而富人往往工作輕松，給人一種坐享其成的感覺。這是為什么呢？因為他們善于抓住機遇在不斷的失敗中站起，實現(xiàn)了財務(wù)自由。在他們身上我們可理財是多么重要，要實現(xiàn)財務(wù)自由，不當金錢的奴隸，就要學(xué)會各種投資，不要妄圖通過單純的加薪來增加收入，要注重個人財富的保值增值，實現(xiàn)財務(wù)自由的最大化。想要致富，首先我們必須弄清楚資產(chǎn)與負債的關(guān)系，作者認為資產(chǎn)就是能把錢放進你口袋里面的東西;負債就是把錢從你口袋里取走的東西。他把這個原則歸結(jié)為KISS(keep it simple stupid)，即傻瓜財務(wù)原則。通過這個原則我們可以輕松地判別出資產(chǎn)與負債，并去購買資產(chǎn)，但憑這一點就可以致富？當然不

2011/7/19

夠，作者還給我們上了第三課，即關(guān)注自己的事業(yè)，值得注意的是，事業(yè)與職業(yè)是不同的，作者通過麥當勞的創(chuàng)立者雷·克羅克對他職業(yè)和事業(yè)的區(qū)分給我們形象的闡釋了這一點，雷·克羅克的職業(yè)是個商人，賣攪拌機，賣漢堡，但他的事業(yè)卻是積累能產(chǎn)生收入的地產(chǎn)。事業(yè)圍繞著你的資產(chǎn)而非收入。

富爸爸說：“生活推著我們每個人，有些人放棄了有些人在抗爭，如果你是那種沒有毅力的人，你將放棄生活對你的每一次推動。這樣的話你的一生會過的穩(wěn)穩(wěn)當當，不做錯事，隨時準備著當永遠不會發(fā)生的事情發(fā)生時解救自己，然后在無聊中老死。你會有許多像你一樣的朋友，希望生活穩(wěn)定，處事無誤。但事實是，你對生活屈服了，不敢擔當風險，你的確想贏但失去的恐懼超過了成功的興奮，事實是從你內(nèi)心深處，你就始終認為你不可能，所以你選擇穩(wěn)定?！?/p>

現(xiàn)代生活的快節(jié)奏注定我們不可能安安穩(wěn)穩(wěn)的過，跟在生活的后面跑的人一生都會為生活擺布，領(lǐng)先計劃安排生活的人，才能創(chuàng)造出理想人生。觀念決定思路，思路決定出路，學(xué)會投資和創(chuàng)造財富，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)觀念，學(xué)好投資理財，讓自己的人人生更加精彩豐富。

第三篇：讀《富爸爸 窮爸爸》有感

讀《富爸爸 窮爸爸》有感

大學(xué)畢業(yè)后忙于工作，或者由于各種原因已經(jīng)沒有閱讀的習(xí)慣了，常常在讀完一本網(wǎng)絡(luò)小說后感到人生乏味與空虛，于是又急于尋找下一個故事，一個虛幻的，能夠引起自己內(nèi)心共鳴的故事，就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年過了一年，每每夜深人靜的時候，對著天花板，想著自己的未來，想著現(xiàn)在的生活，感覺就像溫水煮青蛙，用現(xiàn)在的安逸葬送了未來的苦難。一次偶然的機會，聽到過所謂的窮爸爸，富爸爸，讓我很好奇，上網(wǎng)找了半天發(fā)現(xiàn)原來是一本書而已。由于好奇心驅(qū)使我下了一本電子書翻了翻，然后我就不淡定了。

你會發(fā)現(xiàn)他的觀念是如此的與我們從小受到的教育與眾不同。他教育我們要掌握自己的財務(wù)，他說儲蓄是最笨的一項投資，在富爸爸理念里，最重要的兩個觀念是：財務(wù)自由和持續(xù)收入?；蛟S你沒有聽過這兩個觀念，或許你聽過但是你認為他與你就想兩條平行線，永遠沒有交叉的一天，那么我要告訴你，你錯了。一直以來我都有個想法，就是這樣一直打工，不是一個解決問題的辦法，但是有時候會覺得如果工資高點或許就可以了。

從來沒有更深一步的認知，富爸爸告訴我們，上班族永遠無法跳出老鼠賽跑，唯有創(chuàng)業(yè)才能解決你的財務(wù)自由，解決你一輩子有關(guān)錢的問題，所謂財務(wù)自由，就是說你無需為生活開銷而努力工作賺錢的狀態(tài)，富爸爸說不要為錢工作，但是想想我們周圍的人80%都是為錢工作，為老板工作，不管是普通的上班族，還是高新族，還是說專業(yè)人士，醫(yī)生，律師，會計師等等，你都會發(fā)現(xiàn)，我們努力的賺錢，想讓自己的未來生活過得舒服寬裕點，但是往往會發(fā)現(xiàn)，一個月的工資只能解決一個月的財務(wù)問題，甚至我們有時候還會透支下個月的工資，日本人有個形象的說法，就是“窮忙族”，就是說你每天很忙很忙，忙得沒有時間休息，沒有時間做自己想做的事情，但是你一個月，一年下來你的收入減去各項開支，所剩無幾。有人會說只要我努力工作，就會有機會漲工資，那我想問的是，這樣的機會是掌握在別人手中的，你永遠只能在無望中等待，還有人性總是這樣，當你的收入增加時，你會發(fā)現(xiàn)你的支出也在增加，因為欲望讓你想要更多，如果哪天趕上公司的政治斗爭，不知道你會不會成為那個被犧牲的可憐蟲。百度百科里面定義財務(wù)自由是這樣的：財務(wù)自由，就是當你不工作的時候，也不必為金錢發(fā)愁，因為你有其他投資。當工作不是你養(yǎng)家糊口的惟一手段時，你便自由了，因而你也獲得了快樂的基礎(chǔ)，也達到了財務(wù)自由。

所以關(guān)鍵問題在于說，你工作的目的是什么？你工作的價值是什么？然而答案往往是絕大多數(shù)的人工作只是為了養(yǎng)家糊口，或者說獲得解決自己的財務(wù)支出，所以一旦沒有工作，他們就會急于去尋找下一份工作，從來沒有想過這樣做的意義何在？

第四篇：讀《窮爸爸富爸爸》有感

讀《窮爸爸富爸爸》有感

阿捷

該書在去年12月看完的，當初并沒有養(yǎng)成看完立馬寫感想的好習(xí)慣。正如徐老師說過的，群中未來一定會有成功的投資者，但不是人人都是。

當然，這都是一個隨機過程，其中成功的人士是小概率事件?；蛟S那么些人在未來哪一天，不斷地堅持，由量變產(chǎn)生質(zhì)變，從正態(tài)分布的兩尾端，走到了中高端，那并會讓人驚訝，畢竟人是善變的，可壞，當然也可好。

一直以來我心里都清楚，我智商平平，沒有顯著的家庭背景，沒有高人左右指導(dǎo)，想跑快些穩(wěn)些，方向?qū)π?，就得請教他人，還得不要臉那種。

書中作者有一位富爸爸，一位窮爸爸。其中他提到的窮爸爸，其實按我以前的觀念理解，放在中國，他前期也算是挺有錢的了，畢竟怎么地也是個政府官員還是高學(xué)位的。后來我索性不轉(zhuǎn)牛角尖，跟著作者思路走，并引出一條和大多數(shù)人不同的財富觀---不要為金錢而工作。

這句話本身既是矛盾的，又是合情合理的，就看你怎么想。因為不斷工作的人，以為錢能使他們那被恐懼和欲望折磨著的靈魂平靜下來，但實際上錢無法滿足他們無窮盡的欲望。另一方面，理財?shù)淖罨镜钠瘘c就是業(yè)務(wù)工作帶來的收入，然后加以科學(xué)的投資，這是毋容置疑的。所以這句話到底矛盾不，在于當初入職工作的目的和起點思維。

對于我的生活，我真切的有位窮爸爸和富老師。我爸，農(nóng)村出來，高中文化，誤打誤撞七幾年就去了深圳，可以說去的時間剛剛好，迎來改革開放，照理說我家應(yīng)該xxx，但是卻xxx，所以，“機會是留給有準備的人的”這話我真的四肢贊成……

父母到深圳后一直房奴到我大二，好不容易成房主了，繼續(xù)車奴到至今。“今年過年，也閑著，能耐心陪父母坐著聽著，就這樣回顧著父母以往的經(jīng)歷。

那晚以后，2015年徐老師朋友圈的字句若隱若現(xiàn)出現(xiàn)在我腦海，我發(fā)現(xiàn)一張圖，一句話那種我反而記不清，但老師轉(zhuǎn)發(fā)的文章尤其有故事那種，只要我認真看了，一定能聯(lián)想到生活。

典型的，我爸車奴行為，20萬貸款了一架S6比亞迪，至今里程數(shù)才3W多，除了上下班用下，平時哪也不去，上班要早起半個鐘到一個鐘，為了車位，下班還得怕沒車位。

如果當初沒買車，用那筆錢投資，按平均投資回報率8%來算，兩三年下來，也有三到五萬了。如果買基金，每月拿一千（相當于如今每月一兩千車貸了），按15%止盈，都有六到十萬。

開始我心里會覺得老爸沒理財頭腦，要是自己早點加群懂道理就好了。后來這種想法我制止了，畢竟那是爸的錢，他怎么地，他自由，即使當初我懂道理了，也只能給建議。我如今能做的就是吸取教訓(xùn)，走對理財方向，和培養(yǎng)對的理財思維，盡量像書中作者那樣，把窮爸爸和富老師作對比，找真理。

書中提到的財務(wù)自由，無非是讓人擁有選擇快樂的權(quán)利，有避免煩惱的最佳途徑。說到這點，爸有了車，照理應(yīng)該方便多了，也會開心些?？上У氖?，逢過年，我姐總會找我抱怨，每年回老家，哪又去不了，無聊死了，還上不了網(wǎng)，沒流量……

以前是沒車，現(xiàn)在有車了，我知道爸以前哪里也沒去，自然沒啥地方推薦，所幸哪也不去，或者丟我姐夫帶咱玩。其實我心里都知道，他為了省油費。開始這只是我猜想，后來證實了還是在我讀研開學(xué)的時候，我想當然的以為爸應(yīng)該會開車送我去，后來他提到句，“來回油費還不少哦（我考的廣大，所以是深圳廣州來回…）”。

當然，一般這種情況的父母，最終會出于父愛或者我東西確實不少，會親自接送。從前我假如是旁觀者，看了類似我這樣的事兒，多少會感覺有點心酸。

不過很神奇的是，當初作為局中人的我，沒太多感覺，反而分析的出，父的心理起因和由來，并能用自己的方式推著往自己想要的方向走。我明白，或許是考研的經(jīng)歷，或者是徐老師的朋友圈，或是看過的文科書目，某種程度上，我變成熟了。

在讀完這本書后，另一個能聯(lián)系到我生活，并給我印象很深刻的事情是，開學(xué)中秋節(jié)我走訪我姑姑家。書中提到，“成功的辦法就是運用你的技術(shù)知識，只會以及對于游戲的喜愛來減少意外情況的發(fā)生并降低風險，而大部分需要學(xué)習(xí)并掌握不止一項技能，需要看各種書籍，利用多種學(xué)習(xí)渠道，只有這樣他們的收入才能獲得顯著增長?！碑敵跻驗樽约合胩啵m結(jié)讀博不讀博呢，想去請教這博士姑丈，且聽家人提過，他還負責過招聘，是一個混凝土公司的董事長。當我問到這問題時候，姑丈反問他兒子，也就是我侄兒。侄兒（初中）含糊的說了讀與不讀的利弊，對比初中還在玩模型玩具的自己，他分析的思維讓我挺驚訝。后來我知道，姑丈給他推薦了不少書，他也讀了不少，或許有些他還看不懂，不過看過了，潛意識里面，就有思維了。

那時候我的心思已經(jīng)神游了，我明白這種問題只有我自己知道，因為只有自己利弊分析了，才知道啥適合自己，不讀博，按徐老師說的，這年頭不是學(xué)歷當頭，要學(xué)習(xí)，互聯(lián)網(wǎng)怎么都行。讀博吧，學(xué)術(shù)專業(yè)知識更扎實，但社會中能對接嗎，就得跟我專業(yè)相關(guān)了。

另外的，我一直在想，教育資源也是人的一筆財富，我思考著，我的后代能否有個人給他推薦書目增長學(xué)識呢？我的窮爸爸不會給我推薦書，因為他肚子沒墨水，不過小時候他會給我從單位拿回好多白紙，說給我算術(shù)…（后來大多吃飯時候當殘渣紙用）?；蛟S這也使我一定程度上讀了數(shù)學(xué)里概率論與數(shù)理統(tǒng)計的原因吧（關(guān)系好像也不大）？

不想想到另一方面，我心里便平衡了，我有一個徐老師，他朋友圈里也推薦書，而且都是心理職業(yè)理財哲學(xué)中醫(yī)都有的書，只要我愿意看，我就有導(dǎo)師，有人指導(dǎo)，而且還是每天呵護型，剩下的讀研兩年，我要倍加珍惜，只有投資自己才是最真實的，周邊的人與事，都不屬于你，屬于你的只是依托在腦海那沉淀下來的知識。

Ps：我大學(xué)才知道：這個姑姑是我二奶奶的女兒，不是我親姑姑，但我知道，她年輕時候是家族兄弟姐妹中最為刻苦努力的。正如徐老師以前一篇文章提到的：你是什么樣的人，找的女（男）朋友也差不到哪去。

這話用在姑姑家，真絕了。姑丈農(nóng)村出身，四年華南理工大學(xué)大學(xué)貧困生，與姑姑相遇，姑姑、姑丈成績優(yōu)異，都有機會保研深造。可惜當初因姑丈資金有限，聽家人說，最終是姑姑放棄學(xué)業(yè)，在外工作，并供姑丈完成學(xué)業(yè)，如今，他們事業(yè)有成，按普通人家消費話，應(yīng)屬于財務(wù)自由階段了。

感想的最后，匯報下自己理財進度：

股票方面： 片仔癀500手成本56，當初66價位買入的，后來問老師能不能每降低3塊所有買一手，老師沒回，要我自己判斷，最終我還是按降價買入，降低了成本。

東阿阿膠 800手 41元的成本 今年開學(xué)5000新生獎學(xué)金入多了100手，和前叉韌帶保險賠付1.6萬（相當于又從父母手里拿的錢），再投多兩手，今年新增三手，中途做過成波段，至于降了多少成本，沒算過。伊利股份 300手 成本15元 去年大跌至今沒動過。

基金方面：招商醫(yī)藥基金，基本按每月100-300投入，本期盈利1200。去年單純每月100-200，今年按徐老師節(jié)奏--大跌大買小跌小買，虧不止損，盈才止利。按節(jié)奏收入果然明顯，比如本期收益就是理論聯(lián)系了實際。

網(wǎng)易理財：曾經(jīng)投的66和168全部贖回用于去年11月治療膝蓋韌帶撕裂重建手術(shù)。實踐證明，短期這種小投資，回報率6%，穩(wěn)定，且在需要使用資金時候贖回速度給力，方便資金流動，銀行錢，出去6個月生活費多的確實可以放大平臺p2p。

書籍方面：

實體書：看完雪球《手把手教你讀財報》（作者唐朝 好書，打算第二遍再寫感想 里面涉及的一些會計概念和計算需要財務(wù)管理書）看完《基金入門》 考完證券從業(yè)資格（改革前）看完《巴菲特叫你如何選股》。

電子書：《中國人英語自學(xué)方法教程 作者 徐海天 徐火輝》丹尼爾戈爾曼《情商》經(jīng)典。

正在讀：《把時間當作朋友》（李笑來）。《聰明投資者》 打算重讀（開學(xué)在自習(xí)室被偷，可見魅力無窮）。去本科蹭了五周課： 財務(wù)管理課程 基礎(chǔ)會計 之后發(fā)現(xiàn)自己看還快，預(yù)計第九周看完。

短期理財相關(guān)計劃：9月前考基金從業(yè)資格。

大額消費：ipadmini4 3700 三星S4打不了電話 換我媽的三星gt5300

兩件純白T桖 90元。乙肝檢查400。鼻炎治療及過敏原檢驗460（可見醫(yī)藥費高的可以，一個月生活費的節(jié)奏，不生病不受傷就是最好的理財）。

感恩老師：你發(fā)的很多字句，對我而言，影響大的也許你也不知道，不過沒事，你知道學(xué)生會感恩即可。該文不求發(fā)出只求看見，知道學(xué)生有在學(xué)即可。

寫于2016年4月16日，耗時2小時。修改耗時20分鐘，如今正好23.09，應(yīng)當上床修養(yǎng)身體。

作者為微信理財群成員：阿捷

第五篇：讀《窮爸爸富爸爸》有感800字

讀《窮爸爸富爸爸》有感800字

邱洋洪

書友會里兩位前輩都不約而同講到過讀書的目的就是要解決工作生活中的問題，覺得非常有道理，“窮則獨善其身，達則兼濟天下”,很明顯，大部分人要做好的就是“善其身”,解決好自己的問題就是給社會做貢獻，就是濟天下。綜合自己的天賦、能力、性格等因素，職業(yè)生涯多半會小舟從此逝，江海寄余生，當另辟蹊徑，努力改善經(jīng)濟狀況，于是關(guān)注起經(jīng)濟方面的書籍，希望能打開另一扇窗。

《窮爸爸富爸爸》中的窮爸爸工作努力，受過良好的教育，擁有博士的光環(huán)；富爸爸，八年級都沒能念完。兩位爸爸的事業(yè)都相當成功，而且一輩子都很勤奮，因此，兩人都有豐厚的收入，然而其中一個人終其一生都在個人財務(wù)問題的泥沼中掙扎，另一個人則成了夏威夷最富有的人之一。書本從很多方面分析了產(chǎn)生這種差別的原因，最后歸納起來矛頭集中指向理財思維的不同。

書中對財務(wù)自由有很多見解，但由于國情、傳統(tǒng)觀念根深蒂固等原因，對我來說，最具可操作性的只有一點，就是對資產(chǎn)和負債的管理。首先，必須明白資產(chǎn)的負債的區(qū)別，并且購買資產(chǎn)，這是第一條規(guī)則，也是唯一一條規(guī)則，“富人獲得資產(chǎn)，而窮人和中產(chǎn)階級獲得債務(wù)，只不過他們以為那些就是資產(chǎn)”,我們平時更新?lián)Q代的數(shù)碼產(chǎn)品和很多買來就閑置的物品等行為其實是添置債務(wù)。如何區(qū)分資產(chǎn)和負債，簡單來說，資產(chǎn)就是能把錢放進你口袋里的東西，比如：不需要到場就可以正常運作的業(yè)務(wù)、股票、債券、基金、能夠產(chǎn)生收入的房地產(chǎn)、版稅等，負債是把錢從你口袋里取走的東西，我們現(xiàn)在實際進入了負利率時代，所以現(xiàn)金和銀行存款類的資產(chǎn)我認為劃為負債更合適，因為它的購買力會不斷下降，放的時間越長，損失越多。一份關(guān)于美國200年來資產(chǎn)價值的變化報告中指出，1802年一塊美金，到今天的購買力是5分錢。而相應(yīng)的資產(chǎn)類的短期債券兩百年漲了275倍；長期債券的漲了1600多倍，1美金股票即使除掉通貨膨脹因素也升值了一百萬倍，價值103萬。當然，這里面有一個BUG,就是時間跨度太長，個人是無法以百年為單位投資的，再考慮通脹，債券和基金看似升值不少，但也只能是劃歸為保守的投資方式，很難實現(xiàn)財務(wù)自由，股票投資獲利巨大，也風險巨大，比如剛經(jīng)歷的股災(zāi)，即便如此，股票投資市場仍是實現(xiàn)財務(wù)自由的可試之路，如何從“七虧二平一贏”的鐵律中脫穎而出，然后穩(wěn)妥的生存下去，將是今后讀書中要試圖解決的技術(shù)性問題。

一本書看一次，很難講出什么深的體會，只能結(jié)合自己個人思考拋磚引玉，敬請批評指正。