第一篇：學校德育工作目標責任書

學校德育工作目標責任書

本學期校德育處在學校的統(tǒng)一領導下，在分管領導的指導下，緊緊圍繞學校中心工作，力爭通過扎實有效的工作使我校的德育工作再上一個新臺階，為此我們特制定德育工作目標責任如下：

1、力爭把打架斗毆的現(xiàn)象降低到最低，盡可能杜絕打群架及勾結(jié)校外人員打架現(xiàn)象。

2、進一步鞏固制止校內(nèi)吸煙的成果，力爭使吸煙學生進一步減少直至無校內(nèi)吸煙現(xiàn)象。

3、通過努力，力爭使衛(wèi)生情況比過去有一定程度的提高，盡可能使學生養(yǎng)成衛(wèi)生保潔習慣。

4、通過扎實有效的管理、宣傳教育及有益的德育活動，力爭使學生說臟話的陋習不斷減少，說文明話、做文明事的行為越來越多，初步形成良好的文明習慣。

5、通過對年級主任、班主任工作量化考核，樹立并表彰一批優(yōu)秀年級部及班主任。

6、持之以恒的對學生進行安全文明教育，力爭杜絕校園安全事故的發(fā)生。

7、在學校的支持下，在分管領導的指導下，力爭通過幾學期對青年班主任不斷的培訓，打造一只過硬的班主任隊伍。

分管領導簽字：

昌平小學

2006年9月

第二篇：德育工作目標責任書

德育工作目標責任書

根據(jù)xx市教育局中小學目標管理責任書、xx市xx教育工作要點和xx學校xx年德育工作目標管理責任書，結(jié)合xx年我校教育工作重點，特制定本責任書。

一、綜合指標（10分）

1、依法辦學：學習、宣傳全面貫徹落實教育法律法規(guī)和政策，依法依規(guī)制定和完善學校的章程和制度，堅持依法辦、依法治校。（5分）

2、普法工作:全面落實“xx”普法規(guī)劃，堅持領導干部帶頭學法制度，積極開展師生法律知識學習、宣傳、培訓、考試工作，深入開展“法制進校園”活動。（5分）

二、重點指標（50分）

1、貫徹落實《xx地區(qū)關于進一步加強和改進中小學師德師風建設的實施意見》。加強師德建設，把師德建設擺在提高教師素養(yǎng)的第一位，作為教師聘任、評價、考核、晉級的首要標準。嚴厲查處在職教師有償家教、有償補課、私訂教輔和體罰學生行為。（10分）

2、建立教職工政治業(yè)務學習制度，執(zhí)行教育法律法規(guī)和上級下發(fā)各類文件。及時組織學校中層以上管理人員學習，重要文件組織全體教職工學習，并建立政治業(yè)務學習檔案。（10分）

3、加強對師生的安全教育宣傳和應急防范演練。把安全穩(wěn)定、民族團結(jié)和民族宗教政策的宣傳教育作為師生思想政治教育的重要

內(nèi)容，貫穿于教學和各種活動中。每學期開展安全穩(wěn)定和民族宗教政策教育活動，教師不少于2次，學生不少于4次，無師生信教或參與宗教活動行為。（10分）

4、加強學校文化建設，結(jié)合本校辦學理念、辦學目標和辦學特色，積極開展校園文化建設。（10分）

三、常規(guī)指標（40分）

1、全面貫徹黨的教育方針，深入推進素質(zhì)教育。規(guī)范落實“陽光體育”、“大課間”。加強學校體衛(wèi)藝工作，繼續(xù)推進體育藝術“2+1項目”，落實陽光體育規(guī)定，積極組織參加教育局安排的各類素質(zhì)教育活動。加強學生體質(zhì)健康監(jiān)測工作，及時上報相關數(shù)據(jù)信息，學生體質(zhì)健康檔案管理規(guī)范。（5分）

2、加強中小學德育教育，堅持育人為本，德育為先，加強德育專干業(yè)務培訓，辦好家長學校。繼續(xù)落實“月月有主題”德育工作目標。加強民族團結(jié)教育、法制教育進校園、愛國主義教育、馬克思主題“五觀”教育、黨的民族宗教政策等主題教育，有計劃、有活動、有記錄。保障德育工作經(jīng)費，落實公用經(jīng)費中德育工作5%的規(guī)定。（5分）

3、樹立全局觀念，積極配合、認真落實安排的各項工作，按要求上報各類報表、數(shù)據(jù)、表冊、總結(jié)等材料。積極做好各級各部門對教育的調(diào)研、檢查、督導、考核工作。（5分）

4、重視教育宣傳和信息工作，嚴格執(zhí)行《xx市教育信息工作制度》。（5分）

5、積極開展班主任工作，制定班主任考核辦法，定期召開班主

任會，每月不少于2次，班主任能夠認真完成各項班級管理工作，班級管理工作有序開展。（5分）

6、積極開展團隊工作，每學期能有計劃的開展團隊活動。（5分）

7、積極開展興趣小組活動，豐富學生課余生活。（5分）

8、開展集中教育活動，對全校師生進行政治思想教育。（5分）

學校校長 簽字：

部門負責人 簽字：

第三篇：德育工作目標責任書

德育工作目標責任書

為了全面完成我校各項工作目標任務，突出德育的首要地位，進一步做好育人工作，現(xiàn)與德育處簽訂工作目標責任。

一、在校長的領導下，負責制定和組織實施學校德育工作計劃，審定和督促實施班主任計劃。

二、抓好班級管理工作。定期召開班主任會議，學習先進教育理論和經(jīng)驗，指導班級積極開展創(chuàng)建文明班的活動，加強對學生的思想、學習、勞動、生活、衛(wèi)生等方面的管理。

三、抓好學生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，針對不同年級、不同層次、不同班級的學生特點，創(chuàng)造性開展學生德育工作，扎扎實實抓好“困難生”的轉(zhuǎn)化工作，建立后進生檔案。

四、定期組織教職工政治學習，檢查教職工齊抓共管的德育情況。

五、領導班主任共同抓好學生干部工作。定期召開班干部會，大力培養(yǎng)學生干部，指導團少隊活動，充分發(fā)揮學生干部在“自我教育，自我管理”中的先鋒作用。

六、組織班主任抓好學生操行量化管理工作，建立學生德育檔案，做好畢業(yè)生的思想工作；組織評選優(yōu)秀學生干部和“三好學生”。

七、組織、安排好教師值周及每周升旗儀式。

八、廣泛聯(lián)系家長和社會有關部門，充分發(fā)揮學校、家庭、社會一體化德育網(wǎng)絡的育人作用。

九、加強德育研討，及時總結(jié)、推廣先進事跡和經(jīng)驗，負責撰寫德育工作學期、學年總結(jié)。

十、按時、按要求、保質(zhì)、高效地完成上級及學校下達的各項德育工作任務。

校長：德育主任：

寶塔區(qū)甘谷驛學校

二0一三年八月

第四篇：學校德育工作目標[推薦]

學校德育工作目標

一、工作目標

堅持德育為先，育人為本。發(fā)揮教育系統(tǒng)部門優(yōu)勢、人員優(yōu)勢、陣地優(yōu)勢，遵循學生身心發(fā)展規(guī)律，開展貼近時代、貼近生活、貼近學生實際的豐富多彩活動，增強德育工作的吸引力和感染力，引導廣大小學生快樂學習，健康成長，成為德智體美全面發(fā)展的社會主義合格建設者和可靠接班人。

二、主要任務

(一)開展行為養(yǎng)成教育。要按照“年年有重點、年年有主題、年年召開現(xiàn)場會”的思路，通過開展“習慣之星”道德實踐體驗、推行“自我管理、自主教育”模式，實行“個性化評語”評價等活動，認真落實“八大習慣”養(yǎng)成教育。全市中小學生要養(yǎng)成良好的文明禮儀習慣，特別是待人接物的習慣;養(yǎng)成良好的自主學習習慣，特別是預習的習慣;養(yǎng)成良好的閱讀習慣，特別是在閱讀中思考的習慣;養(yǎng)成良好的寫作習慣，特別是堅持每天寫日記的習慣;養(yǎng)成良好的健體習慣，特別是每天鍛煉一小時的習慣;養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，特別是不隨地吐痰、不亂扔廢棄物的習慣;養(yǎng)成勤儉樸素的習慣，特別是不穿名牌服裝、不吃垃圾食品的習慣;養(yǎng)成熱愛勞動的習慣，特別是會做家務的習慣。

(二)開展心理健康教育。抓好心理健康教育，搞好標準化心理輔導室建設，實現(xiàn)“有場地、有人員、有設備、有制度、有檔案”。重視心理健康測評工作，開展調(diào)查分析研究，做到“三個關注”，即：關注全體學生，關注個體差異，關注問題學生。開展心理輔導活動與訓練，健全學生人格，提高學生綜合素質(zhì)。

(三)開展理想信念教育。以社會主義核心價值體系為重點開展理想信念教育，實施“六項行動”，采取“六項措施”，開展世界觀、人生觀、價值觀、審美觀和生涯規(guī)劃教育，引導學生科學制訂人生發(fā)展規(guī)劃，學會選擇，學會把自身的發(fā)展同服務國家、服務人民的使命結(jié)合起來，增強社會責任感和使命感。

(四)開展公民素養(yǎng)教育。在學生中樹立“社會主義民主法治、自由平等、公平正義”理念。通過建立“課題引領、主題帶動、實踐驅(qū)動、行政推動”的運行機制，引導學生正確處理“四個關系”，即：“人與人、人與自然、人與社會、民主與法制”的關系，培養(yǎng)具有社會公德、家庭美德、個人道德的社會主義合格公民。

(五)開展法制教育。發(fā)揮法制課主渠道作用，依托小學思想品德課和中學思想政治課，將環(huán)境保護、道路交通安全、國防教育、消防安全教育、毒品預防教育、預防青少年違法犯罪教育等有關法律、法規(guī)，納入教育教學之中，做到法制教育與思想品德教育相結(jié)合，與日常行為習慣養(yǎng)成教育相結(jié)合，與心理健康教育相結(jié)合，與校園文化建設相結(jié)合，與家庭教育相結(jié)合，提高中小學生遵紀守法行為能力。

(六)開展主題教育。突出愛國主義、民族精神和社會主義核心價值體系教育。利用“七一”、“八一”、“十一”以及“九月份弘揚和培育民族精神月”，開展“誦經(jīng)典、唱紅歌、看紅片”主題教育。深入挖掘春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，組織開展感恩教育，加強傳統(tǒng)美德教育，培養(yǎng)學生的人文情懷。利用各縣中小學生素質(zhì)教育實踐基地和左權麻田八路軍總部、大寨虎頭山森林公園以及“一城、兩寺、三山、五院”等德育基地，經(jīng)常對學生進行誠信文化、忠孝文化以及晉商精神、太行精神、大寨精神和時代精神教育，培養(yǎng)學生的家鄉(xiāng)情懷和創(chuàng)業(yè)意識。規(guī)范升旗儀式和班團隊會，組織開展讀書競賽、演講比賽、朗讀競賽和綜合辯論賽等活動，對學生進行“五講、四美、三熱愛”教育。通過各種活動強化學生熱愛祖國、熱愛人民、熱愛晉中的情感。

(七)開展校園文化建設。深入推進“六大”創(chuàng)建活動，完善校園文化基礎設施，加強校旗、?；?、校歌、校訓建設，打造“一校一景、一校一品、一校一特色”的學校德育新特色，提升校園文化品位，建立現(xiàn)代學校制度。以“四姿、三聲、兩操、一活動”為抓手，大力推進“讓學校充滿生機、讓學生健康成長”、“陽光體育一小時”、“說普通話、寫規(guī)范字”等活動。定期舉辦校園科技文化藝術節(jié)活動，用優(yōu)秀文化占領校園精神領地，為學生的終身發(fā)展奠定深厚文化底蘊。

張申完小 2017.9

學校德育工作措施

一、活動目的：打造文明、自信、快樂的中心人，全面提升師生的精神風貌、學校的人文內(nèi)涵。

二、活動主題：圍繞著“我努力，我能行，做文明、自信、快樂的中心人”為主題的德育創(chuàng)建活動，創(chuàng)新思路，創(chuàng)新德育活動形式和方法，創(chuàng)新德育評價體系，創(chuàng)建和諧、文明、快樂的校園。

三、主要活動內(nèi)容：

（1）微笑進校園微笑進課堂活動，打造學?！拔⑿ι鷳B(tài)文化”。

（2）“禮儀伴我行”教育實踐活動，規(guī)范學生禮儀要求，培養(yǎng)文明的禮儀習慣，展示自信、快樂的精神風貌。

（3）“榜樣在身邊”教育實踐活動，發(fā)現(xiàn)身邊的好人好事，樹榜樣，立自信，揚正氣。引導鼓勵學生爭優(yōu)競優(yōu)，形成良好的校風。

四、活動步驟：

1、“我努力，我能行，做文明、自信、快樂的中心人”為主題的德育創(chuàng)建活動學校動員會和班級動員會。

2、編印《學校文明禮儀歌謠》，供各班開展禮儀教育活動使用，要求學生熟讀歌謠，同時利用學校板報、主題班會等進行廣泛宣傳。

3、制訂文明禮儀規(guī)范。制定學生在校文明禮儀規(guī)范要求，并以公約形式公布。編印家庭生活禮儀規(guī)范、社交禮儀規(guī)范（購物、旅游、餐飲、文體娛樂、出行乘車等公共場所）及外國基本禮儀常識等學習資料，形成較為完整的禮儀規(guī)范體系。

4、加強文明禮儀教育培訓。通過學習、示范培訓等多種形式的活動，全面開展文明禮儀教育，開辦文明禮儀講座，普及文明禮儀知識。

5、微笑進校園，踐行學?？鞓防砟?。要求師生見面、交往時，與人為善，臉帶微笑。

6、規(guī)范課堂語言。明確要求，教師全員參與落實，培養(yǎng)學生上課做到積極回答問題，大膽發(fā)言。回答問題時逐步做到準確地表達自己的思想，語言要完整，聲音響亮，通順流暢。與同學交流討論時，能大膽發(fā)表自己的觀點，并能隨時糾正別人不正確不嚴密的語言等。教師多鼓勵、多幫助學生發(fā)表自己的見解，培養(yǎng)學生的自信，多讓學生用“我覺得…”“我認為…”等表達和回答問題。

張申小學

2017.9

第五篇：2016學校德育工作目標

2016學校德育工作目標

一、指導思想：

堅持以十六大精神為指導，努力實踐“三個代表”重要思想，認真貫徹《公民道德建設實施綱要》，以主題活動為載體，深入開展愛國主義教育、道德法紀教育和心理健康教育，堅持分層次，抓基礎，重建設，嚴管理，創(chuàng)特色的工作思路和方法，德育管理上水平，德育工作重實效，努力開創(chuàng)德育工作新局面。

二、工作目標:

１、加強學生日常行為規(guī)范教育，保持學生行為規(guī)范合格率為100％。加強法制教育，確保在校生違法犯罪率為零。加強安全教育，確保本學年內(nèi)無重大責任事故發(fā)生。

2、加強學校德育常規(guī)工作的管理和德育隊伍的建設，完善德育評估體系，爭創(chuàng)德育工作先進學校。

三、工作要點

1、健全學校德育工作管理網(wǎng)絡。

成立學校德育工作領導小組，學校德育工作要在德育領導小組的領導下，把德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置，確立以德育為先導的思想，采取有效措施，保證德育目標、內(nèi)容和要求在學校教育教學工作中真正得到落實。學校建立分管領導總體負責，具體抓落實的工作機制，配強、配好學校德育管理隊伍，形成學校德育領導小組——教導處——任課教師的校內(nèi)德育網(wǎng)絡，家長委員會——家長學?！ㄖ聘毙ｉL的校外德育網(wǎng)絡。

2、加強隊伍建設

（一）組織教師認真學習《小學德育綱要》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》《新時期教師職業(yè)道德修養(yǎng)》中的理論篇、《教師道德教育論》為主要內(nèi)容，同時根據(jù)我校的教育實際情況，適當補充其他內(nèi)容進行學習，開展師德論壇、師德演講比賽等活動，做到學以致用。采用集中培訓與校本培訓、教師分散自訓相結(jié)合。使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風范。愛生樂教、勤奮工作、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻。全面關心、愛護學習困難的學生，杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象，構建平等、***的師生關系。

（二）加強正副班主任的管理工作，建設一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍是德育工作的關鍵。班主任隊伍建設一是繼續(xù)做好正副班主任的培訓工作，通過交流、參觀、學習，不斷提高班主任的工作水平和能力，使所有班主任都能做到用愛心去塑造、用真情去感化、用榜樣去激勵、用人格去熏陶，將敬業(yè)奉獻落到實處。二是推行班主任工作承諾制：（1）、微笑面對自己的學生--讓任何一個孩子不會受到冷落和歧視；（2）、蹲下來與孩子交談--讓每一個孩子都能和老師平等對話；（3）、睜大眼睛發(fā)現(xiàn)學生的閃光點--讓每一個孩子的特長都能得到充分展示；（4）、閉一只眼看學生的錯誤--給學生改正錯誤的機會；同時學校將有計劃、有重點地對班主任進行思想、業(yè)務等常規(guī)培訓，加強青年班主任的培養(yǎng)工作，開展“結(jié)對子、傳幫帶”活動。

3、深化愛國主義教育

（一）愛國主義教育是學校德育工作的主線，當前，加強對學生的愛國主義教育十分迫切，我們不僅要告訴學生為什么愛國，更要告訴學生怎樣做才是愛國，愛國首先要從愛父母、愛親人、愛老師、愛同學、愛學校做起。

（二）堅持周一升旗儀式，努力提高升旗儀式的效果，本的升旗儀式要求鼓號隊入場，改革升旗儀式的國旗下講話的形式和內(nèi)容，做到周周有主題，力求做到內(nèi)容詳實，針對性強，有感而發(fā)。

（三）圍繞學校目標突出“***”、“發(fā)展”、“陽光”“快樂”“書香”的“人本化”教育，實施神小的育人工程，結(jié)合重大節(jié)日、紀念日（植樹節(jié)、三八節(jié)、五一勞動節(jié)、六一兒童節(jié)、教師節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、元旦等）適時地組織活動，對學生進行愛國主義教育活動。

（四）組織學生觀看愛國主義影片，開展好陽光讀書活動

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4、突出校園文化建設，強化行為養(yǎng)成教育

學校在“雙全學校建設的基礎上，乘勢而上，以完善日常評比機制，規(guī)范學生個體行為，發(fā)揮先進集體的示范作用為重點，促進校園文化建設進一步上水平，上品位，努力在學生個體與群體的行為自律，文明規(guī)范上見實效，從開學第二周起，以規(guī)范教師護導，學生值勤工作形成風景線為起點，營造校園文化建設的氛圍。（1、）完善校園文化設施建設，凈化，綠化，美化校園環(huán)境，培養(yǎng)學生文明素質(zhì)，形成良好校風，加強班級環(huán)境建設，優(yōu)化班級文化氛圍。（2、）構筑師生、學生間***和的人際空間，倡導人與人之間真誠、友善、團結(jié)、合作、尊重、愛護。

開展道德風景線，風景點建設（校門區(qū)風景線，間操風景線，放學路隊風景線，課間活動風景點）本學年開展周一“溫馨問候”活動，每周一學校領導、值周教師、大隊委成員到門口迎接老師、家長、學生到校。

（3、)深入開展《小學生日常行為規(guī)范》養(yǎng)成教育，加強校級、年級、班級三級護導值勤，分層推進，分段達標，實現(xiàn)七個達標，即升旗儀式，校內(nèi)外文明禮貌，一日行為規(guī)范，課內(nèi)外行為，間操及課外活動，眼保健操，清潔衛(wèi)生和身心健康等七個方面設立監(jiān)督崗。加強管理，履行職責，評比表彰禮儀班，文明班，期末評先出文明小標兵。

規(guī)范升旗要求，優(yōu)化升旗氛圍，點評升旗面貌，評選最佳升旗手，升旗式。（4）本學年認真貫徹落實新頒發(fā)的《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》，以《守則》和《規(guī)范》上的內(nèi)容為依據(jù)，組織學生廣泛學習，結(jié)合不同年齡階段學生的實際，采取多種形式予以強化，要求學生從小事做起，一點一滴做起，深入實施體驗教育，充分發(fā)揮學生的主體作用，逐步內(nèi)化為自覺行為。對各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀律、兩操等情況進行量化考核，促使全校形成比、學、趕、幫、超，班班爭先的良好的氛圍。

（5）結(jié)合《神小學生禮儀》，開創(chuàng)我校的德育特色。圍繞“***”、“發(fā)展”、“陽光”“快樂”“書香”的“人本化”教育，廣泛開展以“我的發(fā)明我來做、我的創(chuàng)意我來說、我的板報我來寫、我的幻想我來畫、我的活動我來搞”為主要內(nèi)容的“五我”活動。

（6）本學年更進一步加強對學生的常規(guī)管理，進一步規(guī)范學生在校學習、活動、交往的行為規(guī)范，要求正副班主任齊心協(xié)力抓好晨間、午間、課間的“三間”管理，并加強平時的檢查評比，檢查評比的結(jié)果與正副班主任的考核緊密結(jié)合。進一步完善班主任工作的考核獎懲制度，充分調(diào)動和增強班主任工作的積極性、責任心。

（7）加強各學科的德育滲透，充分發(fā)揮少先隊組織的作用，重視教育的實踐環(huán)節(jié)。加強依法治教，深入開展法制教育，本我校將結(jié)合高區(qū)開展好反邪教警示教育活動,具體在廣大師生中開展反邪教的五個一活動,即:組織學生觀看一次反邪教宣傳片;向家長下發(fā)一封反邪教的信;全體教師寫一篇反邪教警示教育心得體會;各班級召開一次反邪教為主題的班隊會;舉行一次陶冶情操的師生演講比賽.重視對不良行為的學習的幫教工作。班主任老師要關心全班的每一位學生，重視學生的個性發(fā)展。

4、積極開展社會實踐活動。

社會實踐包括社會調(diào)查、生產(chǎn)學習、公益勞動、社區(qū)服務、志愿者活動等多種形式。本學年要充分挖掘我市豐富的人文資源、環(huán)境資源，開發(fā)好學生參與社會實踐活動的陣地，發(fā)揮我校離電視臺較近的優(yōu)勢，與校外輔導員聯(lián)系到廣播電臺參觀看看節(jié)目制作的全過程。讓廣大學生參與社會實踐活動，使他們在活動中潛移默化地接受教育。

5、加強法制安全教育。

要以加強法制教育為突破口，發(fā)揮好校外法制校長的作用，做好依法治教、綜合治理工作。堅決遏制、杜絕在校生違法犯罪行為的出現(xiàn)?！敖鹕柟鈴V播站”設立普法專欄，組織學生學習《公民道德建設實施綱要》《未成年人保***》《預防未成年人犯罪法》等法律，鼓勵學生爭做學法、知法、守法的小公民。另外，每位教師應特別重視學生的安全管理，要把安全工作放在首位。正副班主任老師加強晨間、課間、午間管理，放學護送要到位。上室外課，有危險因素的體育活動及組織學生外出要有安全措施，確保平安。

6、加強三結(jié)合教育。

（1）開通家校溝通的管理渠道。繼續(xù)辦好家長學校，建立家校聯(lián)盟手冊，發(fā)放“家校聯(lián)系卡”，發(fā)揮家長委員會的作用；辦好家長學校，做到目標明確，計劃落實，內(nèi)容針對性、實用性強，使家教知識普及率達100%。本學年擬舉辦一年級新生家長學校及一至五年級學生家長學校，通過專題講座、經(jīng)驗交流、報告會、信息反饋等形式，幫助家長樹立現(xiàn)代教育理念，建立***、平等的家庭關系和家教環(huán)境；幫助家長使用正確科學的教育方法；引導家長嚴格要求自己，不斷提高自身素質(zhì)。本學年還將進行陽光家長的評選活動，通過評選“陽光家長”、進行“育兒一得”經(jīng)驗交流、表彰會等形式對家長進行激勵。

（2）加強家訪工作。家訪是聯(lián)結(jié)家庭教育和學校教育的橋梁和紐帶，要求正副班主任在本學積極開展家訪或是提前預約談話，及時與家長進行溝通，了解每個學生的發(fā)展動態(tài)。班主任要求每周家訪一次，家訪率每學期班主任50%以上，每月家訪情況要認真填寫在班主任工作手冊上，家訪工作納入考核內(nèi)容。

（3）開展“把你教育煩惱說給我們聽，我們與你心連心”家長開放日活動。進行“快樂連心橋——走訪家長和分周與家長會談”活動，評選神小陽光父母。開放教學，是讓家長了解學校教育的一種有效形式。本學年將在各年級舉辦向家長半日開放活動，并召開學校、班級家長座談會，溝通情況，交流家教經(jīng)驗，促進家長與教師、學校間的情感交流，聽取家長對學校、班級管理和教育教學工作的意見。

6、少先隊工作：

（一）以隊的活動為載體，廣泛開展以“我的發(fā)明我來做、我的創(chuàng)意我來說、我的板報我來寫、我的幻想我來畫、我的活動我來搞”為主要內(nèi)容的“五我”活動。逐步完善“金色陽光廣播站”，開辟 “規(guī)范電子眼”等新欄目，舉行“快樂節(jié)約”、“新童謠唱樂新童年”等主題活動。特別是以“神小六十年校慶”為主線，深化開展“爭當陽光學生，爭創(chuàng)陽光班級，共建陽光學?！毕盗谢顒印Ｗ寣W生在活動中受到教育，得到發(fā)展。

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（二）重視學生干部工作，本學年，學校將通過各種有益的集體活動讓每一個學生自覺地與集體的榮辱聯(lián)系在一起，確立一損俱損，一榮俱榮的觀念。不斷優(yōu)化班集體建設環(huán)境，增強對后進生的吸引力，增強集體凝聚力。優(yōu)秀班集體離不開一支堅強的、有號召力的學生干部隊伍，我們將繼續(xù)實施干部競爭上崗制度，除了在原大隊委員中競爭產(chǎn)生部分大隊長外，其他大隊委重新在學生中***產(chǎn)生，實行大隊長負責制，每人負責一項常規(guī)，每周一次小結(jié)，每月一次總結(jié)，獎優(yōu)淘劣，以培養(yǎng)和鍛煉大部分學生的才干。

7、深化德育科研，提高工作水平

開展“"樹魂立根”教育工程—— 開展“我身邊最美的風景”師生演講活動：繼續(xù)開展“陽光之約——愛心互助”活動，老師采取自愿的形式幫助學校就讀有困難的同學。加強理論學習。全體教師向樹立向科研要質(zhì)量要效益的現(xiàn)代教育理念，認真學習科研理論，做好學習筆記，進行德育實踐研究，并針對新形勢下學生特點，分析新情況，新問題，把德育工作置于改革開放的大環(huán)境中加以研究，要認真撰寫與人一得，積極向報刊雜志投稿。期末將進行班主任工作經(jīng)驗交流會。