第一篇：民辦學校安全工作經驗交流材料

民辦學校安全工作經驗交流材料

鄧州市新苗教育集團

新苗教育集團是鄧州市近年來新崛起的一個民辦教育集團，目前擁有1所小學和12所幼兒園分園，在園幼兒和小學生共計3000余人，教職工200余人，董事長劉懷娥。其中，新苗小學是一所新建的現(xiàn)代化新型學校，擁有建筑面積7500平方米，19個教學班，教職工50多人。

多年來，在劉懷娥同志的帶領下，我們創(chuàng)新思路，強化措施，努力把新苗小學打造成一所鄧州市留守兒童的安全樂園，取得了一定成績。我們的具體做法如下：

一、加大投入，完善安防設施

投資一千多萬，按國家規(guī)定的學校建筑設施標準，建起了現(xiàn)代化的五層教學樓，院內的各種附屬設施都從安全第一的角度進行建設，滅火、防盜設備齊全，安全警示標牌到處可見。2009年以來，學校又投入8萬余元，為門衛(wèi)室配備了10根橡皮警棍、4根電警棍、6支鋼叉等安保器材，在教學樓、大門口安裝了視頻攝像頭、電子報警器，為全面做好校園安全工作提供了物質保證。

二、健全制度，完善管理體系

根據(jù)中央、省市和市教育局安全工作相關文件精神和要

求，結合我校實際情況，制訂出一整套的安全制度和管理方法，確保了校園安全工作的制度化、規(guī)范化、科學化。

我們制定出一整套安全制度，如：門衛(wèi)制度〈設四個門衛(wèi)，晝夜輪流值班〉、飲食衛(wèi)生制度、飲食管理制度、飲食購買制度（定點購買、食物新鮮、建立臺賬、食物留樣）、護寢安全值班制度、上下樓梯值班制度、集會及大型活動安全制度、課間監(jiān)控制度、夜間巡邏值班制度、24小時各時間段分配制度等，并一一落實到位。同時嚴格落實了安全工作責任制，規(guī)定學校校長是安全工作第一責任人，安全管理員為安全工作直接責任人，班主任對學生的安全負具體責任，層層簽訂責任書，實行年度考核，一票否決制。

三、加強教育，提高安全意識

每次長假，教職員工都提前一周到校，學習安全防范工作，危機應對措施，安全應急辦法等安全知識。開學伊始就請來聘請的法制副校長或安全專家給全體學生講解校園安全常識，解析校園安全事故案例。從而大大提高了全體師生的安全意識。在此基礎上，我們經常組織學生進行防火、防震、防不法侵害等安全演練活動。

為使安全制度真正落實，我們平時集會的第一項工作就是講安全，每天評比的第一個項目也是安全工作，周總結的第一個項目還是安全工作，從而極大提高了師生的安全意識和自救自護能力。

四、組織匯演，提升安防能力

本期開學，我們讓學生把平時在日常生活中發(fā)現(xiàn)的安全知識，發(fā)生在身邊的安全小故事，自編成文藝小節(jié)目進行比賽，并邀請學生家長參加，在這次安全演練劇目比賽中，三二班的“把安全課堂搬到舞臺上”、五一班的話劇“盜人質、巧報警”、二一班的表演劇“貪玩”、五二班的家庭喜劇“濕手巾擦電燈”、二二班的喜劇“猴子亂扔西瓜皮”、二三班的三句半“飲食衛(wèi)生形成的疾病”、六一班的家庭喜劇“上網(wǎng)吧”和“抓小偷”等節(jié)目，贏得了師生經久不息的掌聲。六年級一位學生在“一日收獲”中寫到：這場安全藝術劇，使我震動很大，原來日常生活中還有這么多的安全知識。其中一位學生家長在討論中說：你們這樣做確實達到了“學校經常講，家長時刻敲，教師監(jiān)控嚴，學生安全好。”另外一個家長說：安全知識，普及家庭，相互配合，家長滿意，師生歡喜。

我們認為：一切事故的發(fā)生都是出于大意和疏忽，在以后的工作中，我們要持之以恒對安全工作時刻做到：人人有事干，事事有人管，確保校園安全工作萬無一失。

第二篇：關于民辦學校安全工作注意事項提醒

關于民辦學校安全工作注意事項提醒

各民辦中小學：

安全工作無小事，涉及到千家萬戶。現(xiàn)將近期安全工作要求告知如下，請嚴格按此要求執(zhí)行。

一、各校要進行一次全方位的、徹底的安全大排查，對查出的安全隱患要進行徹底整改，全面消除安全隱患，確保學校師生安全。

二、學校要實行安全工作例會制，制定好各種安全預案，對開展的各種活動要有預案，有布置，有記載。

三、學校安全工作實行安全責任一把手負總則，分管領導具體負責。要層層簽訂安全責任書。

四、各校要認真做好防溺水教育，并及早做好防溺水預案。

五、實行領導值班制度：行政領導輪流值班，值班室要保證手機24小時暢通（若值班領導在十分鐘內不能到達學校的，值班時必須在學校值班室住校值班）。

六、各校要加強應急預案的演練。

七、各校要特別注意防范校園暴力事件發(fā)生，防止以大欺小、以強凌弱等下暴行為發(fā)生。

八、各校要認真做好食品衛(wèi)生事件防范工作及季節(jié)性疾病監(jiān)控工作。

其它未盡事宜請按開教工委〔2011〕92號文件要求辦理

第三篇：民辦學校安全工作管理辦法

民辦學校安全工作管理辦法

民辦學校安全工作不僅事關廣大師生的生命財產安全，也事關我鎮(zhèn)千千萬萬外來員工的家庭幸福和我鎮(zhèn)的社會穩(wěn)定、經濟發(fā)展。黨中央、國務院歷來十分關心和重視學校安全工作，省、市有關部門和省、市教育行政部門也對加強學校安全工作多次發(fā)出通知。我鎮(zhèn)民辦教育規(guī)模大，在校師生員工人數(shù)眾多，辦學時間短，基礎設施不完善，管理

薄弱，不少舉辦者安全意識淡薄，安全隱患嚴重，民辦學校的安全工作應該引起我們的高度警惕。因此，鎮(zhèn)文教辦必須高度重視民辦學校的安全工作，全面貫徹落實上級有關加強學校安全工作的一系列指示精神。為了加強民辦學校的安全工作，預防民辦學校發(fā)生各類安全事故，特制訂如下管理辦法：

一、鎮(zhèn)文教辦加強對民辦學校安全工作的領導、監(jiān)督和指導，鎮(zhèn)文教辦設專門機構負責民辦學校安全工作，明確責任人。好范文版權所有

鎮(zhèn)文教辦與市教育局一起通過檢查、督導評估和換證等工作，檢查、監(jiān)督、指導民辦學校的安全工作。對存在安全隱患的民辦學校限期整改，不給換證，整改不合格的定為年檢不合格，兩次年檢不合格的民辦學校按法規(guī)規(guī)定吊銷其辦學許可證；對存在嚴重安全隱患的民辦學校，馬上停止其招生資格或吊銷其辦學許可證。

二、全鎮(zhèn)民辦學校的舉辦者、校長要高度重視學校安全工作，落實學校安全工作領導責任制和責任追究制。

民辦學校安全工作由學校法定代表人和校長負責，學校法定代表人是學校安全工作的第一責任人，校長（園長）是學校安全工作的直接負責人。要嚴格執(zhí)行責任追究制，對造成重大安全事故的民辦學校，要按照有關法律、法規(guī)，嚴肅追究有關責任人的責任。對造成重大安全事故的民辦學校，視其情節(jié)處以年檢不合格、停止招生或吊銷辦學許可證等處罰。

三、從民辦學校的實際出發(fā)，強化學校安全宣傳教育。

民辦學校要認真貫徹“安全第一、預防為主”的方針，堅持學校安全教育宣傳常抓不懈，從實際出發(fā)，開展多種形式、多種內容的安全教育宣傳活動，培養(yǎng)和增強師生員工的安全意好范文版權所有識和自救自護能力。

四、建立健全防范安全事故的規(guī)章制度，加強管理。

各民辦學校要對涉及學校安全的規(guī)章制度進行清理和檢查，民辦學校涉及安全的規(guī)章制度有：校舍建筑安全，建筑消防安全，食堂衛(wèi)生預防食物中毒安全，校車接送和道路交通安全，體育運動課安全，社會實踐活動、校外郊游活動安全，物理化學實驗安全等。凡是沒有建立制度的，要迅速制定；凡是制度不健全的，要盡快完善；凡是對制度執(zhí)行不力的，要下決心調整有關責任人。要建立健全學校內部定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度。對涉及安全的各項工作，要有章可循，違章必糾，不出漏洞。

五、加強民辦學校安全設施建設，嚴防安全事故發(fā)生。

民辦學校的舉辦者和校長要高度重視學校設施設備的安全，校長要定期或不定期對學校設施設備進行安全檢查，凡發(fā)現(xiàn)存在安全隱患的設施設備，舉辦者要馬上集資進行改造、更新，直到不存在安全隱患為止。嚴禁使用報廢車、無牌無證車接送學生，對建筑、消防安全設施要定期檢查、定期保養(yǎng)和維修，對衛(wèi)生、體育器材要經常檢查，發(fā)現(xiàn)存在安全隱患，馬上維修或更新，確保設施設備安全。

第四篇：安全工作經驗交流

安全穩(wěn)定工作經驗交流

我叫，是水電中心的一名員工，現(xiàn)在擔任電工班班長，從事電氣安裝、維修工作，今天受中心委托，我在這里與大家共同交流、學習，不對之處，敬請諒解：

2013年我們水電中心圓滿完成了安全穩(wěn)定工作，實現(xiàn)了全年無重大安全責任事故。這是我中心全體員工共同努力的結果，我作為其中的一員，只是盡了自己的本分，完成了自己的本職工作。我主要從兩個方面來做的：

一、思想認識方面

1.中心領導在每周定期召開的例會上必講安全問題，使我頭腦中安全工作的這根弦不敢有絲毫的放松。

2.加強自身學習，努力提高自身的專業(yè)技能如學習變壓器的運行與維護，電動機維修等等，通過從書面上、會議上學習到的知識來加強思想教育，提高自己的安全意識。

二.執(zhí)行方面

再好的制度、再好的管理辦法也需要執(zhí)行，沒有執(zhí)行力一切都是空談。我們是這樣做的：

1.2013年年初中心就召開安全工作專題會議明確安全職責，實行任務到人，責任到人，與每一名員工簽訂了安全責任狀，并成立水電安全工作小組，我成為水電安全工作小組的一名成員，我和中心領導一起不定期的對全校電氣、水暖設施進行抽查。

2.我?guī)ьI全體電工每天對配電房供電設施進行檢查，并做好臺賬記錄，3.每月對各類供電設施進行全面檢查。

4.外請供電部門管理安全工作的領導來校進行安全檢查。

5.對工地上，所有水電施工人員必須佩戴安全帽才可進入施工現(xiàn)場，違者一次扣款50元。

6.2013年，組織全體水電工進行安全消防演習。

通過自查、外查的方式，將安全工作做細、做實，對所有設施做到早發(fā)現(xiàn)、早解決，發(fā)現(xiàn)一起解決一起，將安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。確保了水電的正常供應。

第五篇：安全工作經驗交流材料

加強安全管理 構建平安校園

——馬灌中學安全工作經驗交流材料

尊敬的的各位領導、各位同仁：

大家好！

“為平安勿以其小而不為，管安全勿以其小而不管。”我校安全穩(wěn)定工作緊緊圍繞縣教委指出的“精細管理，筑牢防線，守住底線，共建平安校園”的工作思路，牢固樹立“生命安全第一，責任重于泰山”的意識，始終把安全工作擺上學校重要議事日程，堅持在常規(guī)管理中落實安全，在課堂教學中滲透安全，在工作重點中突出安全，切切實實把“安全無小事”落實到具體工作中，落實到實際行動中，做到警鐘長鳴，常抓不懈，構筑起一道堅固的校園安全屏障，確保學校平安、穩(wěn)定、和諧。下面就我校的具體做 1

法從四個方面作如下匯報，以期拋磚引玉，不妥之處，敬請各位批評指正。

一、健全制度是前提

俗話說：沒有規(guī)矩不成方圓。建立精細的安全管理制度是強力推進精細管理并取得效益的基礎。為了使校園安全有章可循，有規(guī)可依，我們通過行政班子充分討論，積極采納教職員工、學生及家長的合理化建議和意見，對學校現(xiàn)行的各種安全制度、預案去偽存真，去粗求精，進行了規(guī)范和細化，制定了《馬灌中學學生“七字經”》、《校園周邊環(huán)境綜合治理實施方案》、《安全工作突發(fā)事件報告制度及應急處置制度》、《安全工作應急預案》、《門衛(wèi)崗位職責》、《食品衛(wèi)生安全管理制度》、《交通安全管理制度》、《教學安全管理制度》、《各類重大活動及大型集會安全管理制 2

度》、《校園安全排查制度》、《安全工作獎懲考核制度》等一系列安全管理規(guī)章制度。同時，學校在每學期開學初，都要利用教職工例會時間重溫各種安全工作制度，對學生上學放學、課間活動、教學活動等安全制度予以重點解讀，以此強化教職工的安全責任意識。

二、明確責任是基礎

“生命不保，談何教育？”為把安全工作落到實處，我們遵循“責任到人，措施到位，堅持到底，追究到底”的原則，健全制度，明確分工。學校成立了安全工作領導小組，負責協(xié)調統(tǒng)籌學校安全工作，負責起草并落實各項安全制度措施，負責召開師生安全工作會議及安全常識培訓等工作。每年初都要層層簽訂安全工作責任書，對學校安全管理工作任務進行了層層分解，將學生校內安全責任細化到每一分鐘，各個時段都有具體的安全責任人，從而使全校安全管理工 3

作形成了橫向到邊、縱向到底的網(wǎng)絡體系，較好地覆蓋了學校安全工作的方方面面，實現(xiàn)了校園安全的全方位設防。

三、強化措施是保障

1、加大投入，提高技防能力。我校加大投入，不斷增強物防技防裝備；積極籌措經費，構建現(xiàn)代化的安全技術防范體系，在學校重點部位，安裝電子監(jiān)控探頭60多個。今年2月份，忠縣聯(lián)通公司為我校安裝了“安全衛(wèi)士”。它從“校門口的安全”入手，重點加強校園日常考勤管理，更好地結合孩子“學習、健康”的互動需求，打造兼容并蓄的信息平臺，為家校提供多樣化的信息服務。校園衛(wèi)士特有的“刷卡+拍照”專利技術，讓家長用手機即時看到真實的進出校圖像，學校實現(xiàn)電子化考勤管理。(1)學生進出校門刷電子學生證，門禁攝像頭自動抓拍進出校學生照片，學生進出 4

校刷卡的具體時間就會通過短信方式發(fā)送給家長及老師，家長、老師不僅可以知道進出校具體時間，還可查看進出校門的照片。(2)學生請假不再需要老師批請假條簽字，學生將請假時間、緣由通過“智慧沃校”平臺發(fā)起請假申請，再由班主仼老師在“智慧沃校”平臺上通過請假申請同意，學生就可刷卡出入。

學校總務處定期檢修用電線路，及時更換老化、破損、裸露電線；加強對樓梯扶手、教室門窗、樓道（梯）、應急燈、照明設施的日常維護保養(yǎng)；在建工地，設立安全墻，隔離施工區(qū)，確保了施工場地上的安全。

2、齊抓共管，提高安全防范水平。嚴格執(zhí)行門衛(wèi)值班制度，要求門衛(wèi)每天堅持24小時值班，堅決禁止閑雜人員、非校內機動車輛進入校園。成立護校隊，增 5

加了安全管理人員，切實加強了學校安全管理工作力量。發(fā)放告家長書，要求家長協(xié)助學校共同做好學生安全管理工作，明確學生到校時間，要求學生按時到校，杜絕了學生早到現(xiàn)象。

3、以人為本，構建新型師生關系。沒有幸福的老師，就不可能有幸福的學生。教師不健康的心理情緒必然會以不同的形式轉嫁給學生，我校重視加強教師心理輔導，為他們進行心理疏導；學校領導關心每一位教師的家庭生活，每逢教師及其高齡父母的生日都能收到學校領導的祝福，家里紅白喜事，學校領導總會送去賀禮或是慰問金。教師自己有了幸福感，才能將幸福傳遞給學生，在此基礎上，我們要求教師以文明的言行執(zhí)教，在生活上關心學生，在學習上幫助學生，化解師生之間的對立情緒。師生關系融洽了，教師成了學生心中值得信賴的朋 6

友，學生真正成為了老師的助手、粉絲。

4、積極開展學科教學滲透法治教育工作。學校成立了領導小組，制定方案，組織教師繼續(xù)認真學習《教師培訓手冊》、《法治教育與學科教學》和《教師法治教育常識》讀本，教師結合本學科滲透點逐漸熟悉和掌握相關法律法規(guī)，因此老師們在教學中更加注重教學設計，科學導入，通過對法治滲透點的把握，促進學生對學科知識的領會和應用，促進學生對法律知識的了解和掌握，達到事半功倍的效果。

學校由政務處牽頭，教導處負責實施，分學科，開展了學科教學滲透法治教育的示范課、優(yōu)秀教案（教學案例）、優(yōu)質課評比、集體備課等形式多樣的活動，使各學科各年級教師對本學期如何在課堂教學中滲透法治教育有了清晰的認識和可借鑒的模式，促進教師在學科教學 7

中滲透法治教育工作中成長成熟。

四、狠抓落實是關鍵

有一個公式非常好，“制度+不落實=0”。制度執(zhí)行力低下是學校安全管理中最大的黑洞，再好的策略也只有成功執(zhí)行后才能夠顯示出其價值。為此，我校堅決糾正畏難情緒和掉以輕心的思想，以高度負責的精神和求真務實的工作態(tài)度，自我加壓，不折不扣地執(zhí)行安全管理制度，創(chuàng)造性地開展安全管理工作。

1、切實開展“安全教育周”主題活動。學校邀請派出所、交警、消防等職能部門領導、行家到校對全體學生進行人身、消防、交通、飲食等系列安全教育及心理健康教育。通過安全知識競賽、講座、發(fā)放《致家長的一封信》、主題班隊會、征文比賽、校園廣播等學生喜聞樂見、生動活潑、8

圖文并茂的形式，利用多媒體等現(xiàn)代化手段對學生多途徑地開展安全知識的宣傳和教育。學校堅持把每學期第一周確定為學校“安全教育周”，每學期第一課確定為 “安全教育課”，每周星期五第七節(jié)課確定為少年宮活動輔導課，并要求各班利用每周一節(jié)地方課專門對學生進行法治安全教育，讓安全教育陪伴學生度過美好的學習生活。

2、扎實開展行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。每學期開學，我校堅持以養(yǎng)成教育為切入點，抓小事，抓細節(jié)，把學生文明行為習慣養(yǎng)成教育和安全教育相結合，堅持開展“入學常規(guī)及養(yǎng)成教育月活動”。堅持把《守則》《規(guī)范》的貫徹落實作為主抓手，把紀律、學習、衛(wèi)生、文明禮貌等方面的良好習慣的養(yǎng)成作為工作內容，著眼于大處，著手于小處，狠抓學生的一日常規(guī)，從各方 9

面規(guī)定學生應該做和不應該做的行為規(guī)范。

3、積極開展安全疏散演練活動。學校堅持開展系列安全疏散演練活動，做到層層開展，班班組織，人人參與，并確保安全技能演練的實效性。通過演練，全校師生對逃生路線、安全指示標志、安全場所位置、逃生自救方法、重點部位保護措施等有了清楚的認識，教師的應急判斷和指揮能力得到了很大的提高，應急預案得到了進一步的完善和改進，增強了實用性和操作性。