第一篇：院各創(chuàng)衛(wèi)專業(yè)組

院各創(chuàng)衛(wèi)專業(yè)組：

我市創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市工作已進(jìn)入整治攻堅(jiān)戰(zhàn)階段，按照《西安市衛(wèi)生局關(guān)于印發(fā)愛國衛(wèi)生組織管理等項(xiàng)目創(chuàng)衛(wèi)整治攻堅(jiān)戰(zhàn)實(shí)施方案的通知》（市衛(wèi)發(fā)〔2007〕585號）要求，圍繞近期創(chuàng)衛(wèi)檢查中存在的問題，我院召開創(chuàng)衛(wèi)領(lǐng)導(dǎo)小組會議，要求全院職工積極行動(dòng)起來，采取有力舉措，務(wù)必使我院創(chuàng)衛(wèi)工作任務(wù)在2008年3月底前全面達(dá)標(biāo)。現(xiàn)將我院愛衛(wèi)組織管理等各項(xiàng)目創(chuàng)衛(wèi)整治攻堅(jiān)戰(zhàn)實(shí)施方案印發(fā)，請各專業(yè)組、各部門認(rèn)真組織貫徹執(zhí)行。

二〇〇八年二月二十五日

第二篇：專業(yè)組工作總結(jié)

計(jì)算機(jī)專業(yè)組2015春學(xué)期工作總結(jié)

本學(xué)期，計(jì)算機(jī)專業(yè)組在學(xué)校黨委、學(xué)校行政的領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校各職能部門的大力配合與協(xié)助下，全組教師堅(jiān)持以學(xué)校中心工作精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針政策，緊緊圍繞更新中職教育觀念、推進(jìn)校企合作、加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，強(qiáng)化教育教學(xué)管理，卓有成效地完成了本學(xué)期教育教學(xué)等各項(xiàng)工作任務(wù)。為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)楊優(yōu)點(diǎn)，尋找差距，現(xiàn)對本學(xué)年工作總結(jié)如下：

一、突出教學(xué)中心地位，全面完成教學(xué)任務(wù)。

1、本學(xué)期，全體教師忠誠黨的教育事業(yè)，在教學(xué)一線認(rèn)真實(shí)踐，恪盡職守，任勞任怨，無私奉獻(xiàn)，圓滿完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。全組7位專任教師，5位文化課教師，基本都是超工作量完成工作。

2、強(qiáng)化日常教學(xué)管理，實(shí)施教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，堅(jiān)持教學(xué)優(yōu)先，教學(xué)第一，突出教學(xué)中心地位。我組結(jié)合專業(yè)、師資、學(xué)生特點(diǎn)，制定組里有效教學(xué)辦法。

3、完善課程體組，優(yōu)化課堂教學(xué)，增強(qiáng)質(zhì)量意識，提高教學(xué)水平。總結(jié)以往的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，針對不斷變化的市場需求，開展專業(yè)社會調(diào)查，為課程體組建設(shè)提供依據(jù)。力求專業(yè)設(shè)置以就業(yè)為導(dǎo)向，課程建設(shè)貼近崗位需求，實(shí)現(xiàn)職業(yè)技能與專業(yè)教育的結(jié)合，及時(shí)果斷調(diào)整不適應(yīng)市場需求的課程。

二、以學(xué)生為本，開創(chuàng)學(xué)生工作新局面。

學(xué)生工作是教育工作的主線之一，是一項(xiàng)長期性最基礎(chǔ)的工作。為了做好我組的學(xué)生工作，成立了以組長牽頭、班主任聯(lián)合的學(xué)生思想教育工作小組，發(fā)揮了非常重要的作用。

1、把握正確的政治方向，了解和關(guān)心時(shí)事政治形勢，時(shí)刻保持清醒的政治頭腦，堅(jiān)定不移的貫徹黨的教育方針政策。

2、加強(qiáng)政治思想教育，開經(jīng)常展大學(xué)生理想信念，民族主義、愛國主義，法律法規(guī)知識的教育，提高青年大學(xué)生思想政治素質(zhì)。

3、建設(shè)兩支隊(duì)伍，發(fā)揮積極的引導(dǎo)作用。一是培養(yǎng)班主任隊(duì)伍，為大學(xué)生引路導(dǎo)航，二是培養(yǎng)學(xué)生骨干力量，樹立他們的威信，發(fā)揮他們的表率作用。

4、狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè)，以先教活動(dòng)為契機(jī)，針對學(xué)生厭學(xué)、不學(xué)、無學(xué)現(xiàn)象，采取有效措施，強(qiáng)化日常管理，認(rèn)真扎實(shí)的開展各項(xiàng)檢查，務(wù)必扭轉(zhuǎn)不良學(xué)風(fēng)。

5、開展豐富多彩的文體活動(dòng)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。組織開展文明健康，積極向上、寓教于樂、寓教于學(xué)的活動(dòng)，豐富大學(xué)生生活，塑造大學(xué)生新形象。

三、組織專業(yè)技能比賽活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生技能的培養(yǎng)。

技能作為中職學(xué)生的生命線，其重要程度可想而知，中職的學(xué)習(xí)歸根到底就是技能的學(xué)習(xí)，學(xué)生畢業(yè)了，要靠它立足社會，所以，平時(shí)對技能的學(xué)習(xí)、掌握十分重要，多開展一些與專業(yè)技能有關(guān)的技能比賽，對激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)技能的熱情有十分重要的意義。本學(xué)期，按照開學(xué)初制定的活動(dòng)計(jì)劃，完成了以下專業(yè)技能比賽活動(dòng)： 1、4月舉行了平面設(shè)計(jì)制作比賽活動(dòng)，共有35人次獲獎(jiǎng)，促進(jìn)了本專業(yè)學(xué)生平面設(shè)計(jì)技能的提高。2、5月組織了本專業(yè)六名師生參加了學(xué)校組織的藝術(shù)節(jié)晚會節(jié)目，展示了本專業(yè)師生過硬的技能操作與藝術(shù)修養(yǎng)，并獲得本校師生一致好評。3、6月組織了一、二年級的五筆打字比賽，以賽代練，促進(jìn)本專業(yè)學(xué)生五筆打字水平長足提高。4、6月18日舉行了一計(jì)應(yīng)的組裝比賽、一計(jì)網(wǎng)的AI設(shè)計(jì)比賽，共有13人次獲獎(jiǎng)，促進(jìn)了本專業(yè)學(xué)生技能的進(jìn)一步提高，檢閱了前段時(shí)間兩門課的學(xué)習(xí)效果。

5、本學(xué)期周五下午的專業(yè)組活動(dòng)共開展了：朗讀比賽、講故事比賽、趣味游戲、安全知識講座等有益學(xué)生健康成長的活動(dòng)，對鍛煉學(xué)生的綜合素質(zhì)起到了相當(dāng)大的作用。

通過以上專業(yè)技能比賽活動(dòng)的開展，積大的提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，也豐富了學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)生活。

四、存在的問題

回顧一學(xué)年來的工作，我們在以下幾個(gè)方面做得不夠。

1、實(shí)訓(xùn)條件還有待于完善，特別是專業(yè)實(shí)訓(xùn)條件跟不上，不利于專業(yè)建設(shè)和專門人才的培養(yǎng)。

2、現(xiàn)代中等職業(yè)教育教學(xué)的觀念、教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)管理還有等進(jìn)一步加強(qiáng)、完善和提高。

3、課程建設(shè)工作有待加強(qiáng)，特別是以點(diǎn)帶面，發(fā)揮校本課程的建設(shè)作用方面需要進(jìn)一步加強(qiáng)。

4、對學(xué)生的管理有待加強(qiáng)。

五、今后工作的設(shè)想

堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向、以校企合作為基礎(chǔ)，以學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)為根本，以專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)為重點(diǎn)，始終遵循中職教育辦學(xué)規(guī)律、產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)律和人才成長規(guī)律，走“產(chǎn)學(xué)研結(jié)合建專業(yè)，工學(xué)結(jié)合塑能力，校企合作謀發(fā)展的特色之路。根據(jù)學(xué)校的中心工作和總體工作部署，以提高辦學(xué)內(nèi)涵、教學(xué)質(zhì)量為核心，緊緊圍繞學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)，不斷更現(xiàn)代中等職業(yè)教學(xué)教育的觀念，穩(wěn)步推進(jìn)我組現(xiàn)代中等職業(yè)教育教學(xué)管理理念，切實(shí)推進(jìn)計(jì)算機(jī)組教育教學(xué)改革，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)培養(yǎng)面向生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)、管理一線的高素質(zhì)技能型專門人才。

計(jì)算機(jī)專業(yè)組

2015年6月

第三篇：電子信息專業(yè)組工作總結(jié)

電子信息專業(yè)組工作總結(jié)

本的工作已接近尾聲。在這個(gè)學(xué)期中，專業(yè)組以學(xué)校提出的“提振精神、提升質(zhì)量，創(chuàng)國家一流職校”為目標(biāo)，以更新教育觀念為前提，以優(yōu)化課堂教學(xué)為重點(diǎn)，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以發(fā)展學(xué)生科學(xué)素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為歸宿，以務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的工作作風(fēng)開展工作，取得了一定的成績，也發(fā)現(xiàn)了一些問題。現(xiàn)就本學(xué)期工作總結(jié)如下:

一、組內(nèi)德育工作及班級管理

（一）堅(jiān)持不懈抓好學(xué)生行為規(guī)范、文明禮儀教育，維護(hù)良好的校紀(jì)校風(fēng)。

1、加強(qiáng)日常行為的規(guī)范，進(jìn)行行為規(guī)范的養(yǎng)成訓(xùn)練。從開學(xué)第一周開始，我組積極配合學(xué)校的《學(xué)生必讀》《學(xué)生千分制》的進(jìn)一步學(xué)習(xí)和競賽，并有針對性的進(jìn)行行為訓(xùn)練和矯正，使學(xué)生返校后就馬上樹立遵紀(jì)守規(guī)的意識，克服松散的行為習(xí)慣，以良好的精神面貌步入新的學(xué)習(xí)生活。如我每周都會去寢室查看組內(nèi)的內(nèi)務(wù)整理，每學(xué)月進(jìn)行組內(nèi)“文明寢室”評比，發(fā)現(xiàn)問題就及時(shí)和班主任老師交流等；每天都督查教室的30秒整理.2、結(jié)合時(shí)政熱點(diǎn)，強(qiáng)化文明禮儀教育。組織全校學(xué)生，用每周的思品教育、板報(bào)、櫥窗等宣傳渠道和征文、評比等方式，組織全校學(xué)生投入文明禮儀學(xué)習(xí)、宣傳活動(dòng)。使學(xué)生進(jìn)一步提高認(rèn)識視野，增強(qiáng)文明意識。

3、大力推行行為規(guī)范示范班的評比，激勵(lì)班級爭先創(chuàng)優(yōu)，激發(fā)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和良性競爭意識。落實(shí)經(jīng)常性的檢查、評比、反饋工作。每月評選一次。并把行為規(guī)范的評比與班主任的績效考核結(jié)合起來。進(jìn)一步調(diào)動(dòng)教師加強(qiáng)班級管牛牛文庫 海量資料分享

理，創(chuàng)建班級特色的積極性。為爭創(chuàng)市中職系統(tǒng)行為規(guī)范示范校打下基礎(chǔ)。

4．堅(jiān)持對學(xué)生進(jìn)行法制教育和禁煙、禁毒、禁賭教育，大力倡導(dǎo)健康生活方式，通過法制宣傳周活動(dòng)、心理教育、健康教育課程等渠道，結(jié)合重大節(jié)假日等契機(jī)，加強(qiáng)宣傳教育力度，增強(qiáng)學(xué)生法制意識、公德意識和健康生活觀念。

（二）加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營造德育“軟環(huán)境”。

1、積極倡導(dǎo)打造“藝術(shù)校園、書香校園、活力校園”。積極組織本組班級參加學(xué)校”經(jīng)典誦讀”，其中241班表現(xiàn)優(yōu)秀獲得一等獎(jiǎng)。

2、積極參與社團(tuán)活動(dòng)，挖掘?qū)W生潛在能力，培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性特長。

（三）開展豐富多彩的主題教育，有利與于學(xué)生樹立社會主義核心價(jià)值觀。

弘揚(yáng)“讓學(xué)生共同感悟藝術(shù)、品讀書本、彰顯風(fēng)采”的校園文化主題，圍繞這一主題，各個(gè)班級發(fā)揮創(chuàng)造才智，設(shè)計(jì)組織了一系列組內(nèi)文化活動(dòng)，這一主題，組織開展了大量學(xué)生喜聞樂見的活動(dòng)。如組織了“班級卡拉ok大賽”、“藝術(shù)書寫趣味賽”、“‘我最喜歡的一本書’讀書演講”等活動(dòng)，在主體活動(dòng)中有效整合了學(xué)科學(xué)習(xí)的內(nèi)容。配合學(xué)校開展的“國慶合唱比賽”、“經(jīng)典誦讀”、“道德講堂”“陽光大課間”“女生教育及男女生交往教育”等活動(dòng)，讓學(xué)生在寓教于樂的活動(dòng)形式中，充分感受專業(yè)組生活的樂趣和魅力，得到高雅文化的熏染，有利于審美能力和思想素養(yǎng)的提升。

本學(xué)期，我們組設(shè)計(jì)的主題月活動(dòng)為：

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9月：“樹道德、學(xué)規(guī)范”主題教育月，（結(jié)合常規(guī)教育，熱愛專業(yè)教育，加強(qiáng)禮儀教育把行為規(guī)范教育和職業(yè)道德教育有機(jī)結(jié)合起來

10月：“弘揚(yáng)民族精神”主題教育月（結(jié)合迎國慶、重陽節(jié)等節(jié)慶日活動(dòng)，來弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)，增強(qiáng)愛國感情，謳歌建設(shè)成就，樹立改革精神）

11月；“陽光少年”心理健康教育月

12月：“生涯規(guī)劃與職業(yè)理想”教育月

1月：“新形象、新發(fā)展、新成績”迎新教育月，在形式上，采用專題講座、主題班會、征文演講、板報(bào)櫥窗等宣傳方式，使教育活動(dòng)豐富多彩，喜聞樂見，起到寓教于樂的效果。

（四）加強(qiáng)思想道德教育和心理健康教育的整合，促進(jìn)特殊學(xué)生的轉(zhuǎn)化。

職業(yè)學(xué)校的部分學(xué)生存在行為偏差，情緒怪異，是德育工作者頗感頭疼的難題。我們要求班主任和學(xué)生會團(tuán)委干部認(rèn)真分析學(xué)生行為偏差的成因，找到其行為背后復(fù)雜的心理因素。進(jìn)而提出“走進(jìn)心靈，促進(jìn)轉(zhuǎn)化”的工作思路，運(yùn)用心理輔導(dǎo)和心理干預(yù)手段，通過“了解——理解——知心”的過程，開啟學(xué)生心扉，引導(dǎo)學(xué)生樹立健康的心智，形成積極向上的人生態(tài)度。

1，堅(jiān)持在綜合各班開設(shè)了心理健康課程，積極支持專職心理教師的工作，發(fā)揮“心理咨詢室”和學(xué)生會“心健部”的作用。

2、對于學(xué)生的錯(cuò)誤和過失，不是選擇簡單的懲戒，而是以此為契機(jī)，創(chuàng)設(shè)牛牛文庫 海量資料分享

“行善銷過”的德育方法，讓犯錯(cuò)誤的學(xué)生可以通過積極行善來彌補(bǔ)自己的過失，減輕或取消紀(jì)律處分，重獲自尊和自信。這種“心理療法”，旨在激發(fā)學(xué)生內(nèi)心的良知，懂得改惡從善的道理，逐步形成是非觀和責(zé)任感

（五）做好體育、藝術(shù)、衛(wèi)生國防教育等常規(guī)德育工作

1、開展“陽光一小時(shí)體鍛”活動(dòng)，保證“兩課、兩操、兩活動(dòng)”提升體能素質(zhì)。大力推進(jìn)第八套廣播體操的教學(xué)和訓(xùn)練，積極推動(dòng)“陽光一小時(shí)體鍛”的主題教育，以組內(nèi)各班為單位舉行各類體育競賽活動(dòng).，如“陽光大課間”、班級男球賽，班級拔河賽、班級跳繩賽等，其中組內(nèi) “陽光大課間”比賽，其中241班等表現(xiàn)優(yōu)秀。

2、組織女生參加學(xué)校的“女生心理健康教育”“男女生交往教育”。

3、積極開展國防教育。組織全專業(yè)學(xué)生觀看《國防教育》系列錄像片。組織學(xué)生用黑板報(bào)，自編小報(bào)展示等方式進(jìn)行國防知識宣傳。

二、組內(nèi)教學(xué)管理工作

專業(yè)組根據(jù)教務(wù)處的安排，切實(shí)抓好教學(xué)常規(guī)工作。具體做法是：

1.精細(xì)管理,督導(dǎo)到位，促成良好學(xué)風(fēng)和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

專業(yè)組配備了專門教學(xué)管理的副組長，負(fù)責(zé)教學(xué)管理和課堂巡查。每天進(jìn)行班級課堂教學(xué)巡查3次以上，督查“一支筆、一本書、一本筆記”教學(xué)準(zhǔn)備情況，督查30秒整理情況，督查上課學(xué)生表現(xiàn)，并記錄違紀(jì)和缺勤學(xué)生名單，并及時(shí)填寫好《課堂教學(xué)現(xiàn)場巡查表》，將信息及時(shí)反饋給班主任或任課教師，及時(shí)處理或改進(jìn)。通并對班級和教師進(jìn)行量化考核，以此促導(dǎo)學(xué)生和教師力求做得更好。

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2.常規(guī)檢查，落實(shí)到位，保證教學(xué)準(zhǔn)備到位和教學(xué)實(shí)效提升。

專業(yè)組根據(jù)學(xué)校和教務(wù)科的安排和要求，加強(qiáng)對本組教師的教學(xué)常規(guī)檢查。每天督查任課教師到位和學(xué)生上課情況，及時(shí)記錄并反饋給任課教師。每周進(jìn)行教案簽到，督導(dǎo)教師按時(shí)備課，倡導(dǎo)提前備課；每一學(xué)月定期進(jìn)行常規(guī)教學(xué)檢查并進(jìn)行評價(jià)定等，中間還不時(shí)地進(jìn)行抽查，目的是督導(dǎo)教師按教務(wù)科要求完成常規(guī)教學(xué)工工作。從檢查情況看來：本組教師教案書寫認(rèn)真，能做到提前一周備課，通過學(xué)校集中檢查，無不合格教案；作業(yè)布置適量，批改及時(shí)、認(rèn)真并有小結(jié)。教案書寫特別優(yōu)秀的有唐xx、劉xx、張xx等老師。

3.業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，共同探討、教研教改共長進(jìn)。

科技在發(fā)展，知識在更新，教師的成長和發(fā)展也應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)，尤其是年輕老師。專業(yè)組召開組內(nèi)教師會8次，其中教育教學(xué)研討會5次，差不多每雙周一次。通過組內(nèi)會議，總結(jié)了前段教學(xué)中的情況，反饋了教學(xué)中存在的問題，協(xié)調(diào)了教學(xué)進(jìn)度，更重要的是給了組內(nèi)教師交流和探討的平臺，通過教師的教學(xué)反思，通過教學(xué)的積極探討，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，也便于及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)創(chuàng)新及時(shí)交流。另外，專業(yè)組還積極開展同學(xué)科教師集體備課，開展“師徒結(jié)對”活動(dòng)（教學(xué)方面和班主任工作方面）,認(rèn)真吸取老教師先進(jìn)的教育管理經(jīng)驗(yàn)。組織開展課件和網(wǎng)絡(luò)平臺等教學(xué)基本功培訓(xùn)，并組織教師下企業(yè)見習(xí)和到企業(yè)培訓(xùn)，了解行業(yè)新設(shè)備新技術(shù)。

12月19日，由維修電工大師工作室牽頭，電子教研組全體成員去長高集團(tuán)進(jìn)行了業(yè)務(wù)研討會。這次研討會主要學(xué)習(xí)了gis六氟化硫封閉式組合電器和高壓配電安全技術(shù)。通過學(xué)習(xí)和研討，工作室全體成員對高壓配電技術(shù)有了一個(gè)全新的認(rèn)識，并對該技術(shù)提出了改進(jìn)意見。公司生產(chǎn)技術(shù)部門和大師工作室達(dá)成了合牛牛文庫 海量資料分享

作意向，今后雙方將定期不定期開展技術(shù)交流活動(dòng)。

4.科技創(chuàng)新，興趣小組，廣泛開展多形式活動(dòng).專業(yè)組注重開展多樣的學(xué)生活動(dòng)，在學(xué)生中成立了興趣小組，有電子產(chǎn)品裝配、電腦組裝、機(jī)器人、照明電路安裝等多個(gè)興趣小組，本組多位教師為學(xué)生技能興趣小組的指導(dǎo)老師，每周利用課余時(shí)間帶領(lǐng)小組學(xué)生進(jìn)行技能培訓(xùn)。通過興趣小組發(fā)揮學(xué)生專長，拓展學(xué)生視野，提高學(xué)習(xí)興趣。專業(yè)組也重視科技創(chuàng)新，注重將科技創(chuàng)新融入到教學(xué)環(huán)節(jié)中，立足專業(yè)搞創(chuàng)新。學(xué)生的的科技發(fā)明作品《方便擔(dān)架》參加長沙市科技創(chuàng)新大賽 獲得了市“二等獎(jiǎng)”。

5.教學(xué)科研，共同研究，經(jīng)常開展教學(xué)研究活動(dòng)

為提高課堂教學(xué)水平，專業(yè)組以共產(chǎn)黨員帶頭，經(jīng)常開展教學(xué)研究，堅(jiān)持集體備課制度，并推廣了五堂公開課，上公開課的老師有唐xx、趙xx、張xx、王xx、李xx等。集體備課和公開課制度，整體提高了專業(yè)組課堂教學(xué)水平。趙浩老師參加全國中等職業(yè)學(xué)校電類專業(yè)課程“創(chuàng)新杯”教師信息化教學(xué)設(shè)計(jì)和說課比賽，獲得二等獎(jiǎng)。

6.師徒結(jié)對，細(xì)心指導(dǎo)，青年教師快速成長

本專業(yè)組青年教師多，本學(xué)期開展了師徒結(jié)對活動(dòng)。張xx，趙xx，王xx、劉xx等青年教師，在楊xx，朱xx，李xx、全xx等老師的具體指導(dǎo)下，教學(xué)業(yè)務(wù)進(jìn)步很大，都能快速適應(yīng)各種專業(yè)課程教學(xué)，并且都承擔(dān)了校級公開課，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評。

三、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)方面：

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1、學(xué)生常規(guī)實(shí)訓(xùn)注重基礎(chǔ)，主要鍛煉學(xué)生基本工具的使用方法，基本元器件的認(rèn)識和檢測，以及焊接方法的訓(xùn)練。高一年級主要抓好了電工基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)、電子基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)兩門課程，高二年級主要抓好了單片機(jī)、彩電、電梯等課程的教學(xué)。各實(shí)訓(xùn)課程教學(xué)中始終貫徹實(shí)施項(xiàng)目教學(xué)法的思想。

2、進(jìn)行了器材室、電子電工研發(fā)室，電子電工基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室、液晶電視等重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的整理布置，做到了管理規(guī)范，儀器擺放整齊有序。完善了實(shí)驗(yàn)室管理制度。完成了電子電工基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)、集訓(xùn)室、制冷空調(diào)等重點(diǎn)課程的設(shè)備采購。3、9月到11月組織一部分學(xué)生參加了XX年xx市中職學(xué)生專業(yè)技能大賽，并獲得了優(yōu)秀的成績，電子類共獲得3個(gè)項(xiàng)目獲一等獎(jiǎng)，3個(gè)項(xiàng)目獲二等獎(jiǎng)，并獲得唯一的長沙市電子電工類團(tuán)體一等獎(jiǎng)，計(jì)算機(jī)類獲得也獲得唯一的xx市計(jì)算機(jī)類團(tuán)體一等獎(jiǎng)。4、11月，朱xx老師、楊xx老師組織學(xué)生參加教育機(jī)器人大賽，獲“機(jī)器人游中國”全國特等獎(jiǎng)，獲“機(jī)器人擂臺賽”全國一等獎(jiǎng)。5、11月，朱xx老師、李xx老師組織學(xué)生參加中國長沙第5屆科技成果轉(zhuǎn)化交易會，作品“利用空調(diào)排水管進(jìn)新風(fēng)裝置”獲多位專家好評。

6、電子組部分黨員老師帶領(lǐng)學(xué)生到敬老院進(jìn)行了義務(wù)維修活動(dòng)，在學(xué)校成立了“學(xué)雷鋒義務(wù)維修中心”為師生修好了電器130多件。7、12月底組織c217到中電軟件園進(jìn)行了為期一天的見習(xí)，此次見習(xí)全面提高了學(xué)生的動(dòng)手操作水平。并組織了班主任及專業(yè)管理人員到企業(yè)回訪，看望和指導(dǎo)頂崗實(shí)習(xí)的學(xué)生。

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四、師資隊(duì)伍建設(shè)方面。

學(xué)校和專業(yè)組非常重視教師隊(duì)伍建設(shè)，重視教師的成長和素養(yǎng)的提升，年初根據(jù)教科室教師培訓(xùn)方案，制定了有專業(yè)特色的組內(nèi)教師培訓(xùn)計(jì)劃。本學(xué)期專業(yè)組召開組內(nèi)教師會7次，公開課評課11次，教學(xué)反思會1次，并積極參與教務(wù)處組織的課堂教學(xué)改革的講課、評課議課活動(dòng)，相互聽課，取長補(bǔ)短，相互促進(jìn)。本學(xué)期制訂了班主任學(xué)習(xí)方案，定期開展班主任學(xué)習(xí)活動(dòng)，進(jìn)行了師徒結(jié)對學(xué)習(xí)活動(dòng)。另外，專業(yè)組還注重加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)，幫助年輕老師快速成長，趙浩老師參加長沙市信息化教學(xué)大賽獲二等獎(jiǎng)，參加全國說課競賽獲“全國二等獎(jiǎng)”。本學(xué)期，在師資緊張的情況下仍然不放過教師培訓(xùn)機(jī)會，本期推薦了段潔、廖劍鋒2名老師參加了國家骨干教師培訓(xùn)，提高了教師對新技術(shù)、新知識的把握和業(yè)務(wù)能力。

五、專業(yè)組建設(shè)方面

1.加強(qiáng)制度建設(shè)，完善管理體系

本學(xué)期專業(yè)組制訂了《電子信息專業(yè)組內(nèi)部管理方案》明確了管理人員職責(zé)和要求，明確了評價(jià)方式，公平通明，這樣可以通過獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，促進(jìn)專業(yè)組教師共同努力，齊心協(xié)力，齊抓共管，提高教學(xué)質(zhì)量，提升專業(yè)影響力。

2、加強(qiáng)教研組凝聚力，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。

我們電子教研組共有12名成員，大家都任勞任怨，服從安排，也積極為專業(yè)組建設(shè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策；尤其是電子專業(yè)幾名男老師，經(jīng)常聚在一起討論在教學(xué)中遇到的各種問題，常加班加點(diǎn)完成學(xué)校布置的任務(wù)。在省市各級比賽中，在科技創(chuàng)新活動(dòng)方面，為學(xué)校為專業(yè)掙得了不少榮譽(yù)。

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六、反思與改進(jìn)：

反思我們組的教學(xué)和教研工作，我們也發(fā)現(xiàn)了我們工作中還存在的一些失誤和不足，我們的教科研計(jì)劃的制定和具體步驟相應(yīng)的實(shí)施還不是百分百落實(shí)，有時(shí)候只流于形式；外出培訓(xùn)和聽課的機(jī)會不是很多，這對老師視野的開拓有很大的限制；還有教學(xué)硬件設(shè)施的不完善，使很多教學(xué)計(jì)劃都難于落實(shí)。

在德育方面，對校本德育體系的構(gòu)建和整體提升德育工作的有效性等問題，缺少深入的研究。對德育科研還不夠重視。今后定要加強(qiáng)德育理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步開拓視野，轉(zhuǎn)變觀念，加強(qiáng)校本德育研究，推進(jìn)德育課程化，進(jìn)一步落實(shí)“兩綱”教育，重視德育隊(duì)伍的建設(shè)，切實(shí)抓好班主任培訓(xùn)，不斷提高德育管理水平，提高德育工作實(shí)效。

總之，在過去的一個(gè)學(xué)期里，我們付出，我們收獲，添了幾分經(jīng)驗(yàn)，也多了些思考。今后我們將本著求真務(wù)實(shí)、銳意進(jìn)取、勇于開拓的精神，在專業(yè)技能教育的探索和實(shí)踐中再接再厲，努力提高電子信息專業(yè)組教學(xué)實(shí)效和綜合實(shí)力。努力打造省精品專業(yè)中的精品。

電子信息專業(yè)組

XX年xx月12日

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第四篇：電子信息專業(yè)組工作總結(jié)

電子信息專業(yè)組工作總結(jié)

本的工作已接近尾聲。在這個(gè)學(xué)期中，專業(yè)組以學(xué)校提出的“提振精神、提升質(zhì)量，創(chuàng)國家一流職校”為目標(biāo)，以更新教育觀念為前提，以優(yōu)化課堂教學(xué)為重點(diǎn)，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以發(fā)展學(xué)生科學(xué)素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為歸宿，以務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的工作作風(fēng)開展工作，取得了一定的成績，也發(fā)現(xiàn)了一些問題。現(xiàn)就本學(xué)期工作總結(jié)如下:

一、組內(nèi)德育工作及班級管理

（一）堅(jiān)持不懈抓好學(xué)生行為規(guī)范、文明禮儀教育，維護(hù)良好的校紀(jì)校風(fēng)。、加強(qiáng)日常行為的規(guī)范，進(jìn)行行為規(guī)范的養(yǎng)成訓(xùn)練。從開學(xué)第一周開始，我組積極配合學(xué)校的《學(xué)生必讀》《學(xué)生千分制》的進(jìn)一步學(xué)習(xí)和競賽，并有針對性的進(jìn)行行為訓(xùn)練和矯正，使學(xué)生返校后就馬上樹立遵紀(jì)守規(guī)的意識，克服松散的行為習(xí)慣，以良好的精神面貌步入新的學(xué)習(xí)生活。如我每周都會去寢室查看組內(nèi)的內(nèi)務(wù)整理，每學(xué)月進(jìn)行組內(nèi)“文明寢室”評比，發(fā)現(xiàn)問題就及時(shí)和班主任老師交流等；每天都督查教室的30秒整理.2、結(jié)合時(shí)政熱點(diǎn)，強(qiáng)化文明禮儀教育。組織全校學(xué)生，用每周的思品教育、板報(bào)、櫥窗等宣傳渠道和征文、評比等方式，組織全校學(xué)生投入文明禮儀學(xué)習(xí)、宣傳活動(dòng)。使學(xué)生進(jìn)一步提高認(rèn)識視野，增強(qiáng)文明意識。

3、大力推行行為規(guī)范示范班的評比，激勵(lì)班級爭先創(chuàng)優(yōu)，激發(fā)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和良性競爭意識。落實(shí)經(jīng)常性的檢查、評比、反饋工作。每月評選一次。并把行為規(guī)范的評比與班主任的績效考核結(jié)合起來。進(jìn)一步調(diào)動(dòng)教師加強(qiáng)班級管理，創(chuàng)建班級特色的積極性。為爭創(chuàng)市中職系統(tǒng)行為規(guī)范示范校打下基礎(chǔ)。

4．堅(jiān)持對學(xué)生進(jìn)行法制教育和禁煙、禁毒、禁賭教育，大力倡導(dǎo)健康生活方式，通過法制宣傳周活動(dòng)、心理教育、健康教育課程等渠道，結(jié)合重大節(jié)假日等契機(jī)，加強(qiáng)宣傳教育力度，增強(qiáng)學(xué)生法制意識、公德意識和健康生活觀念。

（二）加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營造德育“軟環(huán)境”。

、積極倡導(dǎo)打造“藝術(shù)校園、書香校園、活力校園”。積極組織本組班級參加學(xué)校”經(jīng)典誦讀”，其中241班表現(xiàn)優(yōu)秀獲得一等獎(jiǎng)。

2、積極參與社團(tuán)活動(dòng)，挖掘?qū)W生潛在能力，培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性特長。

（三）開展豐富多彩的主題教育，有利與于學(xué)生樹立社會主義核心價(jià)值觀。

弘揚(yáng)“讓學(xué)生共同感悟藝術(shù)、品讀書本、彰顯風(fēng)采”的校園文化主題，圍繞這一主題，各個(gè)班級發(fā)揮創(chuàng)造才智，設(shè)計(jì)組織了一系列組內(nèi)文化活動(dòng)，這一主題，組織開展了大量學(xué)生喜聞樂見的活動(dòng)。如組織了“班級卡拉ok大賽”、“藝術(shù)書寫趣味賽”、“‘我最喜歡的一本書’讀書演講”等活動(dòng)，在主體活動(dòng)中有效整合了學(xué)科學(xué)習(xí)的內(nèi)容。配合學(xué)校開展的“國慶合唱比賽”、“經(jīng)典誦讀”、“道德講堂”“陽光大課間”“女生教育及男女生交往教育”等活動(dòng)，讓學(xué)生在寓教于樂的活動(dòng)形式中，充分感受專業(yè)組生活的樂趣和魅力，得到高雅文化的熏染，有利于審美能力和思想素養(yǎng)的提升。

本學(xué)期，我們組設(shè)計(jì)的主題月活動(dòng)為：

9月：“樹道德、學(xué)規(guī)范”主題教育月，（結(jié)合常規(guī)教育，熱愛專業(yè)教育，加強(qiáng)禮儀教育把行為規(guī)范教育和職業(yè)道德教育有機(jī)結(jié)合起來

0月：“弘揚(yáng)民族精神”主題教育月（結(jié)合迎國慶、重陽節(jié)等節(jié)慶日活動(dòng)，來弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)，增強(qiáng)愛國感情，謳歌建設(shè)成就，樹立改革精神）

1月；“陽光少年”心理健康教育月

2月：“生涯規(guī)劃與職業(yè)理想”教育月

月：“新形象、新發(fā)展、新成績”迎新教育月，在形式上，采用專題講座、主題班會、征文演講、板報(bào)櫥窗等宣傳方式，使教育活動(dòng)豐富多彩，喜聞樂見，起到寓教于樂的效果。

（四）加強(qiáng)思想道德教育和心理健康教育的整合，促進(jìn)特殊學(xué)生的轉(zhuǎn)化。

職業(yè)學(xué)校的部分學(xué)生存在行為偏差，情緒怪異，是德育工作者頗感頭疼的難題。我們要求班主任和學(xué)生會團(tuán)委干部認(rèn)真分析學(xué)生行為偏差的成因，找到其行為背后復(fù)雜的心理因素。進(jìn)而提出“走進(jìn)心靈，促進(jìn)轉(zhuǎn)化”的工作思路，運(yùn)用心理輔導(dǎo)和心理干預(yù)手段，通過“了解——理解——知心”的過程，開啟學(xué)生心扉，引導(dǎo)學(xué)生樹立健康的心智，形成積極向上的人生態(tài)度。，堅(jiān)持在綜合各班開設(shè)了心理健康課程，積極支持專職心理教師的工作，發(fā)揮“心理咨詢室”和學(xué)生會“心健部”的作用。

2、對于學(xué)生的錯(cuò)誤和過失，不是選擇簡單的懲戒，而是以此為契機(jī)，創(chuàng)設(shè)“行善銷過”的德育方法，讓犯錯(cuò)誤的學(xué)生可以通過積極行善來彌補(bǔ)自己的過失，減輕或取消紀(jì)律處分，重獲自尊和自信。這種“心理療法”，旨在激發(fā)學(xué)生內(nèi)心的良知，懂得改惡從善的道理，逐步形成是非觀和責(zé)任感

（五）做好體育、藝術(shù)、衛(wèi)生國防教育等常規(guī)德育工作

、開展“陽光一小時(shí)體鍛”活動(dòng)，保證“兩課、兩操、兩活動(dòng)”提升體能素質(zhì)。大力推進(jìn)第八套廣播體操的教學(xué)和訓(xùn)練，積極推動(dòng)“陽光一小時(shí)體鍛”的主題教育，以組內(nèi)各班為單位舉行各類體育競賽活動(dòng).，如“陽光大課間”、班級男球賽，班級拔河賽、班級跳繩賽等，其中組內(nèi)“陽光大課間”比賽，其中241班等表現(xiàn)優(yōu)秀。

2、組織女生參加學(xué)校的“女生心理健康教育”“男女生交往教育”。

3、積極開展國防教育。組織全專業(yè)學(xué)生觀看《國防教育》系列錄像片。組織學(xué)生用黑板報(bào)，自編小報(bào)展示等方式進(jìn)行國防知識宣傳。

二、組內(nèi)教學(xué)管理工作

專業(yè)組根據(jù)教務(wù)處的安排，切實(shí)抓好教學(xué)常規(guī)工作。具體做法是：

.精細(xì)管理,督導(dǎo)到位，促成良好學(xué)風(fēng)和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

專業(yè)組配備了專門教學(xué)管理的副組長，負(fù)責(zé)教學(xué)管理和課堂巡查。每天進(jìn)行班級課堂教學(xué)巡查3次以上，督查“一支筆、一本書、一本筆記”教學(xué)準(zhǔn)備情況，督查30秒整理情況，督查上課學(xué)生表現(xiàn)，并記錄違紀(jì)和缺勤學(xué)生名單，并及時(shí)填寫好《課堂教學(xué)現(xiàn)場巡查表》，將信息及時(shí)反饋給班主任或任課教師，及時(shí)處理或改進(jìn)。通并對班級和教師進(jìn)行量化考核，以此促導(dǎo)學(xué)生和教師力求做得更好。

2.常規(guī)檢查，落實(shí)到位，保證教學(xué)準(zhǔn)備到位和教學(xué)實(shí)效提升。

專業(yè)組根據(jù)學(xué)校和教務(wù)科的安排和要求，加強(qiáng)對本組教師的教學(xué)常規(guī)檢查。每天督查任課教師到位和學(xué)生上課情況，及時(shí)記錄并反饋給任課教師。每周進(jìn)行教案簽到，督導(dǎo)教師按時(shí)備課，倡導(dǎo)提前備課；每一學(xué)月定期進(jìn)行常規(guī)教學(xué)檢查并進(jìn)行評價(jià)定等，中間還不時(shí)地進(jìn)行抽查，目的是督導(dǎo)教師按教務(wù)科要求完成常規(guī)教學(xué)工工作。從檢查情況看來：本組教師教案書寫認(rèn)真，能做到提前一周備課，通過學(xué)校集中檢查，無不合格教案；作業(yè)布置適量，批改及時(shí)、認(rèn)真并有小結(jié)。教案書寫特別優(yōu)秀的有唐XX、劉XX、張XX等老師。

3.業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，共同探討、教研教改共長進(jìn)。

科技在發(fā)展，知識在更新，教師的成長和發(fā)展也應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)，尤其是年輕老師。專業(yè)組召開組內(nèi)教師會8次，其中教育教學(xué)研討會5次，差不多每雙周一次。通過組內(nèi)會議，總結(jié)了前段教學(xué)中的情況，反饋了教學(xué)中存在的問題，協(xié)調(diào)了教學(xué)進(jìn)度，更重要的是給了組內(nèi)教師交流和探討的平臺，通過教師的教學(xué)反思，通過教學(xué)的積極探討，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，也便于及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)創(chuàng)新及時(shí)交流。另外，專業(yè)組還積極開展同學(xué)科教師集體備課，開展“師徒結(jié)對”活動(dòng)（教學(xué)方面和班主任工作方面）,認(rèn)真吸取老教師先進(jìn)的教育管理經(jīng)驗(yàn)。組織開展和網(wǎng)絡(luò)平臺等教學(xué)基本功培訓(xùn)，并組織教師下企業(yè)見習(xí)和到企業(yè)培訓(xùn)，了解行業(yè)新設(shè)備新技術(shù)。

2月19日，由維修電工大師工作室牽頭，電子教研組全體成員去長高集團(tuán)進(jìn)行了業(yè)務(wù)研討會。這次研討會主要學(xué)習(xí)了GIS六氟化硫封閉式組合電器和高壓配電安全技術(shù)。通過學(xué)習(xí)和研討，工作室全體成員對高壓配電技術(shù)有了一個(gè)全新的認(rèn)識，并對該技術(shù)提出了改進(jìn)意見。公司生產(chǎn)技術(shù)部門和大師工作室達(dá)成了合作意向，今后雙方將定期不定期開展技術(shù)交流活動(dòng)。

4.科技創(chuàng)新，興趣小組，廣泛開展多形式活動(dòng).專業(yè)組注重開展多樣的學(xué)生活動(dòng)，在學(xué)生中成立了興趣小組，有電子產(chǎn)品裝配、電腦組裝、機(jī)器人、照明電路安裝等多個(gè)興趣小組，本組多位教師為學(xué)生技能興趣小組的指導(dǎo)老師，每周利用課余時(shí)間帶領(lǐng)小組學(xué)生進(jìn)行技能培訓(xùn)。通過興趣小組發(fā)揮學(xué)生專長，拓展學(xué)生視野，提高學(xué)習(xí)興趣。專業(yè)組也重視科技創(chuàng)新，注重將科技創(chuàng)新融入到教學(xué)環(huán)節(jié)中，立足專業(yè)搞創(chuàng)新。學(xué)生的的科技發(fā)明作品《方便擔(dān)架》參加長沙市科技創(chuàng)新大賽獲得了市“二等獎(jiǎng)”。

5.教學(xué)科研，共同研究，經(jīng)常開展教學(xué)研究活動(dòng)

為提高課堂教學(xué)水平，專業(yè)組以共產(chǎn)黨員帶頭，經(jīng)常開展教學(xué)研究，堅(jiān)持集體備課制度，并推廣了五堂公開課，上公開課的老師有唐XX、趙XX、張XX、王XX、李XX等。集體備課和公開課制度，整體提高了專業(yè)組課堂教學(xué)水平。趙浩老師參加全國中等職業(yè)學(xué)校電類專業(yè)課程“創(chuàng)新杯”教師信息化教學(xué)設(shè)計(jì)和說課比賽，獲得二等獎(jiǎng)。

6.師徒結(jié)對，細(xì)心指導(dǎo)，青年教師快速成長

本專業(yè)組青年教師多，本學(xué)期開展了師徒結(jié)對活動(dòng)。張XX，趙XX，王XX、劉XX等青年教師，在楊XX，朱XX，李XX、全XX等老師的具體指導(dǎo)下，教學(xué)業(yè)務(wù)進(jìn)步很大，都能快速適應(yīng)各種專業(yè)課程教學(xué)，并且都承擔(dān)了校級公開課，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評。

三、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)方面：、學(xué)生常規(guī)實(shí)訓(xùn)注重基礎(chǔ)，主要鍛煉學(xué)生基本工具的使用方法，基本元器件的認(rèn)識和檢測，以及焊接方法的訓(xùn)練。高一年級主要抓好了電工基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)、電子基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)兩門課程，高二年級主要抓好了單片機(jī)、彩電、電梯等課程的教學(xué)。各實(shí)訓(xùn)課程教學(xué)中始終貫徹實(shí)施項(xiàng)目教學(xué)法的思想。

2、進(jìn)行了器材室、電子電工研發(fā)室，電子電工基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室、液晶電視等重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的整理布置，做到了管理規(guī)范，儀器擺放整齊有序。完善了實(shí)驗(yàn)室管理制度。完成了電子電工基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)、集訓(xùn)室、制冷空調(diào)等重點(diǎn)課程的設(shè)備采購。

3、9月到11月組織一部分學(xué)生參加了XX年XX市中職學(xué)生專業(yè)技能大賽，并獲得了優(yōu)秀的成績，電子類共獲得3個(gè)項(xiàng)目獲一等獎(jiǎng)，3個(gè)項(xiàng)目獲二等獎(jiǎng)，并獲得唯一的長沙市電子電工類團(tuán)體一等獎(jiǎng)，計(jì)算機(jī)類獲得也獲得唯一的XX市計(jì)算機(jī)類團(tuán)體一等獎(jiǎng)。4、11月，朱XX老師、楊XX老師組織學(xué)生參加教育機(jī)器人大賽，獲“機(jī)器人游中國”全國特等獎(jiǎng)，獲“機(jī)器人擂臺賽”全國一等獎(jiǎng)。5、11月，朱XX老師、李XX老師組織學(xué)生參加中國長沙第5屆科技成果轉(zhuǎn)化交易會，作品“利用空調(diào)排水管進(jìn)新風(fēng)裝置”獲多位專家好評。

6、電子組部分黨員老師帶領(lǐng)學(xué)生到敬老院進(jìn)行了義務(wù)維修活動(dòng)，在學(xué)校成立了“學(xué)雷鋒義務(wù)維修中心”為師生修好了電器130多件。7、12月底組織c217到中電軟件園進(jìn)行了為期一天的見習(xí)，此次見習(xí)全面提高了學(xué)生的動(dòng)手操作水平。并組織了班主任及專業(yè)管理人員到企業(yè)回訪，看望和指導(dǎo)頂崗實(shí)習(xí)的學(xué)生。

四、師資隊(duì)伍建設(shè)方面。

學(xué)校和專業(yè)組非常重視教師隊(duì)伍建設(shè)，重視教師的成長和素養(yǎng)的提升，年初根據(jù)教科室教師培訓(xùn)方案，制定了有專業(yè)特色的組內(nèi)教師培訓(xùn)計(jì)劃。本學(xué)期專業(yè)組召開組內(nèi)教師會7次，公開課評課11次，教學(xué)反思會1次，并積極參與教務(wù)處組織的課堂教學(xué)改革的講課、評課議課活動(dòng)，相互聽課，取長補(bǔ)短，相互促進(jìn)。本學(xué)期制訂了班主任學(xué)習(xí)方案，定期開展班主任學(xué)習(xí)活動(dòng)，進(jìn)行了師徒結(jié)對學(xué)習(xí)活動(dòng)。另外，專業(yè)組還注重加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)，幫助年輕老師快速成長，趙浩老師參加長沙市信息化教學(xué)大賽獲二等獎(jiǎng)，參加全國說課競賽獲“全國二等獎(jiǎng)”。本學(xué)期，在師資緊張的情況下仍然不放過教師培訓(xùn)機(jī)會，本期推薦了段潔、廖劍鋒2名老師參加了國家骨干教師培訓(xùn)，提高了教師對新技術(shù)、新知識的把握和業(yè)務(wù)能力。

五、專業(yè)組建設(shè)方面

.加強(qiáng)制度建設(shè)，完善管理體系

本學(xué)期專業(yè)組制訂了《電子信息專業(yè)組內(nèi)部管理方案》明確了管理人員職責(zé)和要求，明確了評價(jià)方式，公平通明，這樣可以通過獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，促進(jìn)專業(yè)組教師共同努力，齊心協(xié)力，齊抓共管，提高教學(xué)質(zhì)量，提升專業(yè)影響力。

2、加強(qiáng)教研組凝聚力，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。

我們電子教研組共有12名成員，大家都任勞任怨，服從安排，也積極為專業(yè)組建設(shè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策；尤其是電子專業(yè)幾名男老師，經(jīng)常聚在一起討論在教學(xué)中遇到的各種問題，常加班加點(diǎn)完成學(xué)校布置的任務(wù)。在省市各級比賽中，在科技創(chuàng)新活動(dòng)方面，為學(xué)校為專業(yè)掙得了不少榮譽(yù)。

六、反思與改進(jìn)：

反思我們組的教學(xué)和教研工作，我們也發(fā)現(xiàn)了我們工作中還存在的一些失誤和不足，我們的教科研計(jì)劃的制定和具體步驟相應(yīng)的實(shí)施還不是百分百落實(shí)，有時(shí)候只流于形式；外出培訓(xùn)和聽課的機(jī)會不是很多，這對老師視野的開拓有很大的限制；還有教學(xué)硬件設(shè)施的不完善，使很多教學(xué)計(jì)劃都難于落實(shí)。

在德育方面，對校本德育體系的構(gòu)建和整體提升德育工作的有效性等問題，缺少深入的研究。對德育科研還不夠重視。今后定要加強(qiáng)德育理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步開拓視野，轉(zhuǎn)變觀念，加強(qiáng)校本德育研究，推進(jìn)德育課程化，進(jìn)一步落實(shí)“兩綱”教育，重視德育隊(duì)伍的建設(shè)，切實(shí)抓好班主任培訓(xùn)，不斷提高德育管理水平，提高德育工作實(shí)效。

總之，在過去的一個(gè)學(xué)期里，我們付出，我們收獲，添了幾分經(jīng)驗(yàn)，也多了些思考。今后我們將本著求真務(wù)實(shí)、銳意進(jìn)取、勇于開拓的精神，在專業(yè)技能教育的探索和實(shí)踐中再接再厲，努力提高電子信息專業(yè)組教學(xué)實(shí)效和綜合實(shí)力。努力打造省精品專業(yè)中的精品。

電子信息專業(yè)組

XX年XX月12日

第五篇：計(jì)算機(jī)專業(yè)組工作總結(jié)

計(jì)算機(jī)專業(yè)組工作總結(jié)

（2016-2017 第一學(xué)期）

一學(xué)期來，計(jì)算機(jī)教研組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與指導(dǎo)下，計(jì)算機(jī)教研組全體成員認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校工作計(jì)劃和教務(wù)處工作計(jì)劃，通過全體成員團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同努力，順利完成各項(xiàng)工作，同時(shí)成員不斷更新知識、提高自身素質(zhì)。根據(jù)學(xué)期初制定的學(xué)期工作計(jì)劃，努力營造良好教科研氛圍，扎實(shí)開展教育教學(xué)研究工作，并取得了一定成績。現(xiàn)將一學(xué)期來的情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作，提高課堂教學(xué)質(zhì)量

1、在學(xué)校黨組及教務(wù)處的指導(dǎo)下組織本組教師學(xué)習(xí)，進(jìn)一步明確課程任務(wù)，確立教學(xué)應(yīng)以使學(xué)生具備一定計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力，養(yǎng)成良好技能素養(yǎng)為中心的指導(dǎo)思想，通過學(xué)習(xí)，結(jié)合我校的實(shí)際情況，認(rèn)真制訂教學(xué)計(jì)劃和評價(jià)方法，使學(xué)生能把學(xué)到的基本技能應(yīng)用到學(xué)科的學(xué)習(xí)及研究性學(xué)習(xí)中。

2、積極開發(fā)教學(xué)資源，認(rèn)真研究我校學(xué)生的情況和教學(xué)設(shè)備的情況，針對教學(xué)內(nèi)容變化大、經(jīng)驗(yàn)少、學(xué)生基礎(chǔ)差別大等特點(diǎn)，認(rèn)真探討，制定教學(xué)計(jì)劃、課時(shí)計(jì)劃、教學(xué)組織管理方法、設(shè)備合理使用方法，充分發(fā)掘我校現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備資源，積極使用現(xiàn)代教學(xué)手段，認(rèn)真進(jìn)行集體備課，使課程教學(xué)得以順利進(jìn)行，并為今后的教學(xué)積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。

二、努力營造良好的教科研氛圍。

我們計(jì)算機(jī)教研組形成了“和諧、向上、務(wù)實(shí)、有為”的團(tuán)隊(duì)精神，共同努力工作，相互提攜，“一人有難大家?guī)汀保纬闪肆己玫慕炭蒲蟹諊Ｓ?jì)算機(jī)教研組每位成員積極出謀劃策，通過多次事先聽課、評課、改課，使各位老師能以一個(gè)新教師的身份順利完成上課任務(wù)，這和計(jì)算機(jī)教研組全體老師的努力是分不開的。

三、加強(qiáng)教研工作，提高教研水平

1、認(rèn)真探討切合我校實(shí)際和學(xué)生實(shí)際的教學(xué)方法，積極開展對利用現(xiàn)代教學(xué)手段的探索及運(yùn)用工作。

2、教研組成員認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，同時(shí)，針對課堂紀(jì)律管理困難的具體情況，認(rèn)真討論研究課堂管理方法，加強(qiáng)課堂管理，提高教學(xué)質(zhì)量。教師之間互相聽課，互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)，不斷改進(jìn)和完善教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。

四、牢牢把握三項(xiàng)重點(diǎn)工作，狠抓常規(guī)，提高效率。

學(xué)期初，我們根據(jù)各統(tǒng)考科目的要求，扎實(shí)開展缺漏補(bǔ)差工作；保障學(xué)校兩個(gè)機(jī)房的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，努力做好服務(wù)工作。

一如既往地狠抓各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的落實(shí)，定期開展教研組活動(dòng)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、集體備課，提倡互相聽課，并積極參與議課，努力營造積極參與、勇于探索、不斷進(jìn)取的氛圍，充分調(diào)動(dòng)教師的工作積極性，并鼓勵(lì)發(fā)揮各自所長，尤其在專業(yè)技能方面形成優(yōu)勢互補(bǔ)。計(jì)算機(jī)教研組堅(jiān)持每周進(jìn)行一次集體備課活動(dòng)，共同研究教材教法學(xué)法，針對存在問題共同商討對策，群策群力，共同進(jìn)退，努力合作，共同解決問題。

五、認(rèn)真開展聽課評課活動(dòng)。在教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)與指導(dǎo)下，這個(gè)學(xué)期的教研組活動(dòng)正常，每位老師都進(jìn)行了至少1次的公開課教學(xué)活動(dòng)。我組都組織了公開課的備課和課后評議工作，有力地推動(dòng)了教師教研的積極性，使老師的教學(xué)水平得到進(jìn)一步的提高。加班最后通過民主推評，推出了韓巧文、楊乾芳、涂碧華三名教師參加下學(xué)期由學(xué)校與縣教科局聯(lián)合舉辦的我縣中職校教師優(yōu)質(zhì)課評比活動(dòng)。

六、新老教師的“傳幫帶”工作取得良好成效。

在分管教學(xué)副校長楊校長及教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)與指導(dǎo)下，我組對新進(jìn)教師開展了由老教師對新進(jìn)年輕教師的 “傳幫帶”工作，在指導(dǎo)教師的幫助下，新進(jìn)三名教師均得到了突飛猛進(jìn)的成長，并逐漸成為計(jì)算機(jī)組的中堅(jiān)力量。其中庹玉華（指導(dǎo)教師韓群鋒）老師是我組本學(xué)期的推評的優(yōu)秀教師；韓巧文（指導(dǎo)教師韓曉明）老師已成長為我組教學(xué)能手，她下學(xué)期將代表我組參加全校的優(yōu)質(zhì)課評比；文詩妍（指導(dǎo)教師韓俊松）老師已成長為我組乃至我校的技術(shù)精英，她指導(dǎo)的綜合布線項(xiàng)目將是我校參加省市技能大賽的獲獎(jiǎng)看點(diǎn)之一。

七、存在問題及改進(jìn)措施

存在問題：

1、教師的教科研能力還有待進(jìn)一步的提高；

2、教師的專業(yè)技能水平還需進(jìn)一步提高；

3、如何促進(jìn)差生的學(xué)習(xí)進(jìn)步有待思考。4外出學(xué)習(xí)交流的教研活動(dòng)還沒有，需要向?qū)W校爭取機(jī)會選派教師到示范學(xué)校去學(xué)習(xí)參觀。

5、組內(nèi)教師的研修積極性還不夠高。

6、大多數(shù)第二課堂活動(dòng)還流于形式。

改進(jìn)措施：

1、繼續(xù)學(xué)習(xí)教科研理論著作；

2、繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)專業(yè)技能；

3、做好學(xué)生思想工作和補(bǔ)差工作；

4、向?qū)W校爭取計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)室的管理工作，以便更多更好地開展第二課堂活動(dòng)的培訓(xùn)管理與實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)管理；

5、在學(xué)校評比方案的基礎(chǔ)上制定一套合情合理的、有助于調(diào)動(dòng)全組教師工作積極性的評優(yōu)選先方案。

根據(jù)上述總結(jié)，我深深感到，只要立足實(shí)際，認(rèn)真分析和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持，就能創(chuàng)造性地搞好計(jì)算機(jī)課程的教學(xué)，就能使我們的工作有所開拓，有所進(jìn)取。

計(jì)算機(jī)專業(yè)組 計(jì)算機(jī)專業(yè)組工作計(jì)劃（2016-2017 第一學(xué)期）

本學(xué)期我校教研工作的指導(dǎo)思想是：以面向全體學(xué)生、使學(xué)生全面發(fā)展、主動(dòng)發(fā)展為宗旨，以實(shí)施課程改革為核心，以深化校本教研為主線，深入開展課題研究，切實(shí)抓好課堂教學(xué)，積極探討評價(jià)改革，著力夯實(shí)常規(guī)管理，堅(jiān)持求新務(wù)實(shí)作風(fēng)，強(qiáng)化指導(dǎo)服務(wù)職能，促進(jìn)我校教學(xué)教研工作再上新臺階，保障學(xué)校教育教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展。

一、抓學(xué)習(xí)，強(qiáng)研究，不斷推進(jìn)課堂教學(xué)改革

課程改革是進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要舉措，全體教師要不斷學(xué)習(xí)新的課程理念，切實(shí)樹立起與新課程相適應(yīng)的課程觀、教學(xué)觀、人才觀，用先進(jìn)的教育理念指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。開展編制，撰寫課堂教學(xué)案例、教學(xué)論文、多媒體課件，不斷提高教師教學(xué)教研水平。學(xué)期末每位教師要整理出1-2篇優(yōu)質(zhì)教學(xué)案例、學(xué)校推薦優(yōu)秀教學(xué)案例的評選活動(dòng)，并力爭取得好成績。

二、優(yōu)化教研常規(guī)管理，提高工作的實(shí)效性。

1、學(xué)校按專業(yè)教研組，根據(jù)學(xué)校要求制訂本組教學(xué)教研計(jì)劃。計(jì)劃每學(xué)期制訂一次。教師個(gè)人應(yīng)根據(jù)計(jì)劃，結(jié)合自身實(shí)際，制定教研計(jì)劃和進(jìn)行教研總結(jié)，教師個(gè)人的教研工作計(jì)劃和總結(jié)應(yīng)納入教學(xué)工作計(jì)劃和總結(jié)之中。

2、定期召開教研會議

（1）教務(wù)科定期召開教研組長工作會議，聽取并檢查教研組長匯報(bào)的有關(guān)材料、指導(dǎo)安排教研工作。

（2）教研組要定期召開日常工作會議，要求定時(shí)定點(diǎn)。活動(dòng)內(nèi)容要詳細(xì)記錄并上報(bào)教務(wù)科。

3、堅(jiān)持集體教研活動(dòng)。

教研組每兩周至少開展一次集中教研活動(dòng)，要求定時(shí)定點(diǎn)。內(nèi)容可以是集體研討、分析學(xué)情、審定備課提綱、反饋教學(xué)實(shí)踐信息等集體備課活動(dòng)和各種專題研討交流及理論學(xué)習(xí)。教研組長須根據(jù)事前計(jì)劃，確立活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)方式，確立中心發(fā)言人并使之做好充分準(zhǔn)備。活動(dòng)過程要圍繞主題，除中心發(fā)言人外，全體人員都應(yīng)積極參與和發(fā)表見解并作好記錄，做到每次活動(dòng)有效果，人人有收獲。活動(dòng)內(nèi)容記錄及時(shí)上報(bào)教務(wù)科。

4、學(xué)校充分發(fā)揮骨干教師在教科研中的帶頭作用，骨干教師每人必須有一個(gè)教研專題或參與一項(xiàng)課題研究，每年至少寫一篇教研論文或優(yōu)秀案例，主講一節(jié)研究課。其余教師必須根據(jù)學(xué)校要求積極參加教研活動(dòng)，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，爭當(dāng)骨干教師。長期沒履行義務(wù)的骨干教師，將依據(jù)有關(guān)規(guī)定，取消骨干教師資格。

三、進(jìn)一步做好教科研，提高教師科研意識和能力。

新型的教師應(yīng)該是一名科研型的教師，走教科研結(jié)合的道路，教學(xué)不應(yīng)是純粹的教學(xué)活動(dòng)，必須圍繞一定的研究專題開展，必須有明確的研究方向，有計(jì)劃、有過程、有結(jié)論；鼓勵(lì)教師進(jìn)行課題研究。

四、開展“、示范課、優(yōu)質(zhì)課”教學(xué)研究活動(dòng)，樹立榜樣和旗幟，提高教師的教學(xué)水平。

1、學(xué)期初第一個(gè)月，每位獲校級以上名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師主講一節(jié)示范課，明確本學(xué)期各學(xué)科課堂教學(xué)的方法以及努力方向，使每位教師開好頭，起好步。體現(xiàn)示范課代表的教學(xué)風(fēng)格和水平。

2、為了激勵(lì)全體教師互相學(xué)習(xí)，共同提高，也為了便于期末優(yōu)秀教研組的評選，教科室對公開課的聽課情況以教研組為單位量化統(tǒng)計(jì)并及時(shí)公布。同時(shí)要求每位教師每學(xué)期聽課應(yīng)達(dá)到8次以上。

3、名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師的推薦選拔工作 1）名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師的推薦選拔我校名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師每年評選一次。學(xué)校教學(xué)名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師原則上在一線教師中產(chǎn)生。縣市級以上名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師只有在學(xué)校教學(xué)名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師中推薦上報(bào)。對于沒有履行相應(yīng)職責(zé)的名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師學(xué)校不予推薦和承認(rèn)。

五、組織管理

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任，副組長由學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任。成員由有關(guān)處室主任、教研組長組成。領(lǐng)導(dǎo)小組具體負(fù)責(zé)學(xué)校名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師的選拔、培養(yǎng)、培訓(xùn)和管理。

2、嚴(yán)格過程管理。學(xué)校采取動(dòng)態(tài)管理辦法。對于沒有履行相應(yīng)職責(zé)的名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師不再享受學(xué)校有關(guān)榮譽(yù)和待遇。

3、開展表彰與獎(jiǎng)勵(lì)。榮獲縣市“名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師”稱號的教師，學(xué)校一次性獎(jiǎng)勵(lì)，對高層次的聽課、外出學(xué)習(xí)優(yōu)先考慮。

計(jì)算機(jī)組教研工作計(jì)劃（2016-2017 第二學(xué)期）

本學(xué)期計(jì)算機(jī)教研組開展的各項(xiàng)活動(dòng)，要在學(xué)校教務(wù)處的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，立足課堂教學(xué)，積極開展教研活動(dòng)。本著求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，充分調(diào)動(dòng)專業(yè)教師的教學(xué)積極性，不斷提高課堂教學(xué)效率，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實(shí)踐動(dòng)手能力為重點(diǎn)，深化課堂教學(xué)改革，提高我校計(jì)算機(jī)專業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生技能水平，現(xiàn)制定出本學(xué)期計(jì)算機(jī)教研組工作計(jì)劃。

一、教研組建設(shè)；

明確教研組內(nèi)各教師的本學(xué)期的努力方向和需要承擔(dān)的教學(xué)任務(wù)，明確每月一次的教研活動(dòng)，活動(dòng)有主題、有內(nèi)容、有記錄、有主持人，強(qiáng)調(diào)組內(nèi)教師的合作意識、奉獻(xiàn)意識、責(zé)任意識、大局意識，形成一個(gè)和諧、團(tuán)結(jié)、協(xié)作的團(tuán)隊(duì)。配合教務(wù)處做好教師業(yè)務(wù)考核，狠抓教學(xué)常規(guī)，加大教學(xué)檢查力度；通過與組內(nèi)外教師相互聽課，交流，探討，學(xué)習(xí)，積極撰寫論文，課題等，學(xué)習(xí)新的計(jì)算機(jī)操作知識和新的技能，在教研組內(nèi)形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，圍繞中職計(jì)算機(jī)專業(yè)發(fā)展的情況，做好教學(xué)方法的研究和創(chuàng)新。

二、提高教師專業(yè)水平，促進(jìn)教師專業(yè)成長；

樹立正確的學(xué)習(xí)觀，不斷更新自身的計(jì)算機(jī)知識，積極引導(dǎo)教師參加市級以上的各種活動(dòng)和比賽，積極組織教師參加優(yōu)質(zhì)課、論文、課件等評比，鼓勵(lì)教師發(fā)表專業(yè)論文，為以后的職稱評比做好準(zhǔn)備；通過老帶新，師徒結(jié)對，自評自查，組內(nèi)互相幫助，有目的有計(jì)劃的培養(yǎng)我組青年教師和學(xué)科帶頭人，從而進(jìn)一步提高教師的教研水平；輔導(dǎo)學(xué)生參加市級以上的計(jì)算機(jī)競賽，參加評中高等，以壓力化動(dòng)力，理論聯(lián)系實(shí)踐，提高專業(yè)教師的業(yè)務(wù)能力水平。開展有針對性的聽課活動(dòng)，做好說課、講課、聽課、評課等教學(xué)細(xì)節(jié)，促進(jìn)年輕教師專業(yè)成長。

三、開展校本研究，做好計(jì)算機(jī)教學(xué)成果積累；

研究開發(fā)本專業(yè)新的校本教材，做好平時(shí)教學(xué)資料的整理工作，注重素材資料的收集；引導(dǎo)專業(yè)教師在加強(qiáng)專業(yè)教學(xué)的同時(shí)，做好專業(yè)教學(xué)知識的收集整理工作，半月一次小的整理，一月進(jìn)行一次大的整理，修改編輯，力爭做到知識材料整理規(guī)范有序，在學(xué)期末力爭能整理出一套適合我校學(xué)生實(shí)際的教學(xué)手冊或者是知識匯編。提高教師教研水平，要求教師就教學(xué)、教研過程中出現(xiàn)的問題進(jìn)行思考，撰寫論文，幫助教師進(jìn)一步提高教研水平。力爭形成一個(gè)“計(jì)算機(jī)教學(xué)資源庫”；

四、課內(nèi)比教學(xué)，抓好優(yōu)質(zhì)課；

按照省里的要求繼續(xù)做好校內(nèi)比武，多種形式組織校內(nèi)講課說課，通過推門聽課，同課異構(gòu)，組織教師多講，多聽，多說示范課，不斷激發(fā)教師教學(xué)熱情，提高課堂教學(xué)實(shí)效；認(rèn)真組織教師進(jìn)行觀課、議課，圍繞課堂觀察所收集的信息進(jìn)行討論，發(fā)表意見，針對教學(xué)中所出現(xiàn)的優(yōu)點(diǎn)和不足進(jìn)行討論，共同促進(jìn)相互學(xué)習(xí)和提高；按照教務(wù)處安排組內(nèi)教師進(jìn)行組內(nèi)內(nèi)比武，推選出講課優(yōu)秀的教師進(jìn)行校內(nèi)比武，積極準(zhǔn)備參加市級教學(xué)比武活動(dòng)，提升比武層次，力爭取得好的名次。

五、開展興趣小組，做好技能培訓(xùn)；

做好學(xué)生計(jì)算機(jī)等級考試前的輔導(dǎo)工作，力爭高通過率；配合教務(wù)處工作，組織開展校內(nèi)計(jì)算機(jī)專業(yè)技能競賽，開展計(jì)算機(jī)專業(yè)興趣小組培訓(xùn)，參加全市中職技能競賽活動(dòng)的準(zhǔn)備工作，扎實(shí)培訓(xùn)，力爭取得好的成績。計(jì)算機(jī)教研組工作總結(jié)（2016-2017 第二學(xué)期）

計(jì)算機(jī)教研組全體教師在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，立足實(shí)際、搞好教學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇挑重?fù)?dān)、努力學(xué)習(xí)、刻苦科研，積極開展教研活動(dòng)，在教育教學(xué)科研工作中取得了較大的成績。現(xiàn)將我們組三年來的工作總結(jié)如下：

一、立足實(shí)際，搞好教學(xué)

自普高擴(kuò)招以來，我校生源質(zhì)量相對較差。學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱，理解能力不強(qiáng)，自學(xué)能力較差。部分學(xué)生對學(xué)習(xí)興趣不大，并且多年來養(yǎng)成了許多不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，例如：不肯吃苦、懶于動(dòng)手等等。例如計(jì)算機(jī)鍵盤錄入是中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校的學(xué)生必須掌握的一項(xiàng)基本技能。但是計(jì)算機(jī)鍵盤錄入練習(xí)是一件極其枯燥的事情，要求學(xué)生有吃苦耐勞的精神和堅(jiān)忍不拔的毅力，而這些又恰恰是我校學(xué)生所最缺乏的。為了使絕大部分學(xué)生（98％）具有較快的鍵盤錄入速度，本教研組進(jìn)行了多方面的探索和實(shí)踐，采取了集中教學(xué)、分層教學(xué)等多種教學(xué)方法，并加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)，以點(diǎn)帶面，實(shí)現(xiàn)同學(xué)間“一幫一”、“多幫一”，從而基本解決了常規(guī)教學(xué)中難以攻克的難題，取得了令人滿意的教學(xué)效果。

對于《計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)》、《網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作》、《動(dòng)畫制作》、《圖形圖像處理》、《offices》等實(shí)踐性比較強(qiáng)的課程，本組教師始終貫徹“以學(xué)生為主”的教學(xué)思想和“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”的教學(xué)方法。采取靈活多變的教學(xué)形式。每節(jié)課都給學(xué)生布置一個(gè)或若干個(gè)小的教學(xué)任務(wù)，使學(xué)生在完成任務(wù)的過程中掌握教學(xué)目標(biāo)所要求的內(nèi)容，同時(shí)又培養(yǎng)了學(xué)生的自學(xué)能力、思考問題和解決問題的能力，激發(fā)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的潛能。

二、培訓(xùn)鑒定、競賽輔導(dǎo)，成效顯著

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命，是立校之本。學(xué)校在抓好教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)要求每個(gè)學(xué)生在畢業(yè)時(shí)取得三證：計(jì)算機(jī)操作員證、專業(yè)技能等級證及畢業(yè)證。我們教研組負(fù)責(zé)計(jì)算機(jī)操作員證和計(jì)算機(jī)專業(yè)技能等級證的培訓(xùn)鑒定任務(wù)。特別是計(jì)算機(jī)操作員鑒定，是面向我校每個(gè)專業(yè)學(xué)生，學(xué)生人數(shù)多，機(jī)房數(shù)量少，考試要求高，難度大。學(xué)生要取得這張證書，必須熟練掌握文字錄入、Windows使用及Word操作。學(xué)生最難學(xué)好的是文字錄入，要學(xué)好這門課程，要求學(xué)生有較強(qiáng)的意志力，不怕吃苦，勤于練習(xí)，善于總結(jié)，而這些正是我校相當(dāng)一部分學(xué)生所不具備的。面對這種情況，要保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù)，我組教師深感壓力重大。在學(xué)校和教務(wù)科領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我組教師同心同德，進(jìn)行了多種探索性教學(xué)，摸索出了一條適合我校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)的新路子。與此同時(shí)，為激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的操作技能，我教研組每個(gè)學(xué)期都定期舉辦一系列計(jì)算機(jī)技能競賽。我組教師利用課余時(shí)間，精心輔導(dǎo)學(xué)生，取得了良好的效果。

三、專業(yè)建設(shè)，開拓創(chuàng)新

隨著市場化、社會化辦學(xué)的進(jìn)一步深化，學(xué)校間的競爭也愈加激烈。面對形勢，學(xué)校及時(shí)調(diào)整了原有專業(yè)，增設(shè)了一些新專業(yè)，并加大了專業(yè)建設(shè)和改革的力度，我教研組也積極投入到了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)之中。為使這個(gè)專業(yè)的課程設(shè)置和教學(xué)計(jì)劃符合社會需要，市場需要，辦出特色，具有較強(qiáng)的競爭力和吸引力，具有良好的就業(yè)率，培養(yǎng)出高質(zhì)量、高素質(zhì)、受用人單位歡迎的復(fù)合型技術(shù)人才，教研組各位老師利用他們的休息時(shí)間進(jìn)行了充分的市場調(diào)研,結(jié)合我校的特點(diǎn)和培養(yǎng)目標(biāo)，經(jīng)過反復(fù)討論和修改，制定出教學(xué)計(jì)劃和各課程的教學(xué)大綱。

四、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平

計(jì)算機(jī)學(xué)科日新月異，發(fā)展迅速。“要倒給學(xué)生一碗水，自己得準(zhǔn)備一桶水、一缸水”。為了適應(yīng)這個(gè)學(xué)科，作為我們組的每一位老師首先在專業(yè)知識方面就必須不斷地學(xué)習(xí)。書籍是我們汲取知識的一種途徑，組里訂閱了大量的專業(yè)書籍和報(bào)紙；網(wǎng)絡(luò)作為一種新興的工具，它提供并拓展了我們的學(xué)習(xí)空間；“三人行，必有我?guī)煛保螞r是計(jì)算機(jī)這門包羅萬象的學(xué)科，組里老師各有擅長，于是也自然地形成了一個(gè)互相請教互相討論的氛圍；操作性也是這門學(xué)科的一個(gè)特點(diǎn)，操作過程當(dāng)中會即時(shí)地碰到一些問題，那么每位老師都出點(diǎn)子，找資料，一起將這個(gè)問題解決；組里把培養(yǎng)和加強(qiáng)教師的科研能力作為一項(xiàng)長抓不懈的工作，經(jīng)常組織討論，使教師能及時(shí)掌握本學(xué)科的發(fā)展動(dòng)態(tài)，把握本學(xué)科的前沿理論與研究成果，提高科研和寫作能力；同時(shí)，我們教研組的幾位教師正積極參加研究生學(xué)歷進(jìn)修，以進(jìn)一步提高自己的學(xué)歷。“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，社會給我們提供了一個(gè)廣闊的學(xué)習(xí)鍛煉的空間，每年我們都派組里老師下公司，下單位，在實(shí)踐過程中，真正地去體驗(yàn)自己掌握的和每天都在講授給學(xué)生的知識，同時(shí)也在實(shí)踐過程中再學(xué)習(xí)再總結(jié)再提高。

教學(xué)，是學(xué)校的生命線。作為教師，提高教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力是“傳道，授業(yè)，解惑”的關(guān)鍵。積極參加各種形式的業(yè)務(wù)培訓(xùn)；有計(jì)劃地組織參加教學(xué)觀摩和到外地參加學(xué)習(xí)；組織各種教學(xué)競賽，優(yōu)質(zhì)課評比等，在競爭中不斷提高自己的教學(xué)水平；教師之間互相聽課，不斷討論、交流、總結(jié)，以求共同提高；收集最新教學(xué)資料、教育教改信息，及時(shí)掌握新的教育思想、教育動(dòng)向和教育方法，并整理保存，供教師學(xué)習(xí)研究之用；新教師是一個(gè)教研組的新生力量，組里對新教師的培養(yǎng)相當(dāng)重視，為每一位新教師配一位老教師進(jìn)行指導(dǎo)，經(jīng)常組織聽課，進(jìn)行點(diǎn)評，指出其不足以便改進(jìn)，任教第一學(xué)期組織公開課，第一學(xué)年組織匯報(bào)課，使新教師在考驗(yàn)中不斷提高，站穩(wěn)講臺；在教學(xué)中，我們組全體老師通過認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)理論，努力使課堂教學(xué)素質(zhì)化落到實(shí)處，提倡“特色”教學(xué)，努力使每位教師形成自己獨(dú)特的風(fēng)格。

誠然，在過去的幾年時(shí)間中，我們教研組取得一些成績，但我們深知“學(xué)無止境，教無止境”。我們教研組全體同仁發(fā)出共同的心聲：在將來的教學(xué)過程中，我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)的優(yōu)點(diǎn)、克服缺點(diǎn)、勤奮學(xué)習(xí)、努力工作，爭取更大的成績。