第一篇：羅龍鎮初級中學校教師辦公室文化建設方案

羅龍鎮初級中學校教師辦公室文化建設方案

一：指導思想：

教師辦公室是我們教師的日常工作室，也是我們教學的討論室，還是研修學習的書房。推進教師辦公室文化建設，豐富辦公室文化內涵，創建溫馨和諧的辦公室，既有利于展現學校風采，提升辦學品位，同時也對促進教師發展，形成學習向上的團隊，構建和諧校園有著獨特的意義。

二：設計原則：

教師辦公室布置以“高雅，美觀，整潔，實用”為標準，體現“溫馨，和諧，學習”的原則，重在營造富有特色的文化氛圍。

三：規范要求：

1、室內清潔衛生，物品擺放有序：

（1）建立衛生清掃值日制度，辦公室要保持清潔。地面干凈無雜物，桌面無灰塵，及時清倒垃圾。

（2）教師辦公桌上作業、書籍等物品要求擺放條理、整齊。

（3）窗臺潔凈、門窗光亮，窗簾損壞的及時修理。

（4）辦公室內無衛生“死角”，辦公桌下不用的凌亂物品及時清理另作安置。

（5）辦公室潔具應及時清洗，保持外觀清潔，并按指定位置放置，拖把、掃帚應整齊放置于固定位置。

（6）辦公室內吊扇、燈管、電腦等電器要定期清潔，保持干凈。注意飲水機衛生，保持水槽清潔。

（7）辦公室人員應保持良好衛生習慣，保持室內清潔衛生。

（8）辦公室墻壁有鞋印等明顯污跡的要及時清理。

2、布置合理規范，彰顯文化品位

（1）環境布置新穎，個性鮮明，有創意，富文化品位。

（2）課程表，作息時間表和室內宣傳公布欄要統一規范張貼。

（3）在適當的位置張貼教育名言或標語，要美觀大方，統一布局，不得雜亂無章。

（4）裝飾物品要體現教育特色。

3、適當綠化美化，氣氛清新活潑

（1）利用室內墻壁、辦公（玻璃）桌面等空間開展藝術布置。

（2）各辦公室可放置精致花卉于合理美觀位置上。

（3）利用其他空間合理種養盆栽綠化。

（4）美化和綠化布置要體現所在辦公室的個性特征和動態特點，體現教師的個性創造。

4、成員團結和諧，精神風貌良好

（1）加強辦公室文化建設，形成團結、和諧、文明、學習、向上的文化氛圍。

（2）辦公室成員自覺遵守辦公紀律，不高聲談笑，辦公室內無喧嘩干擾現象，接打手機主動到室外。

（3）著裝端莊，佩帶得體，盡量使用普通話。

（4）工作時間不喝酒、不玩電腦游戲，辦公場所杜絕吸煙。

羅龍鎮初級中學校

2013年10月8日

第二篇：龍河鎮初級中學校

龍河鎮初級中學校

加強教育基層基礎工作提升教育整體形象

工作方案

為進一步加強教師師德師風建設，提升學校教育管理水平，提高教育教學質量，形成、學校、教師、學生、家長良好互動、聯動，共同關注學生成長的良好育人環境，結合本校教育工作實際，特制訂本工作方案。

一、工作目標

以學生為本，學校、教師、家長及社會共同參與，及時發現問題，形成人人關心教育、人人關心學生健康成長的社會氛圍，真正辦好人民滿意的教育。

二、組織機構

為確保加強教育基層基礎工作有序、有力、有效開展，成立本校工作領導小組。

組長：李進川

副組長：陳安邦、陳大光

成員：程會東、張勇剛、潘廣建、李玉亮以及全校各班主任

領導小組下設辦公室，辦公室設在本校安穩辦，程會東同志擔任辦公室主任。辦公室主要職責：加強教育基層基礎工作的信息采集和報送工作。

三、工作安排

（一）開好幾個會

1、召開教職工大會，做好工作動員，制定學校教學常規以及學校管理細則、強化師德師風建設，提升教書育人質量，形成“人人參與、全員配合”的工作氛圍。

2、召開班主任會，落實與學生和家長的溝通工作。

3、召開家長會，學校領導、班主任、任課教師做好充分準備，有的放矢，形成良好互動，真正達到充分交流的目的。

4、召開村支兩委會、人大代表和政協委員座談會。

（二）建立檔案

1、所有班主任、教師每學期必須到學生家中家訪一次，班主任每月與本班學生至少一次以上面對面教育溝通，同時與家長至少一次以上電話聯系；任課教師每學期與所任教班級學生至少一次以上面對面教育溝通，同時與家長至少一次以上電話聯系。每次家校聯系情況及時做好工作記錄。

2、班主任、教師認真填寫《長壽區中小學生家長聯系記錄表》，及時向學校領導匯報家長意見，并提出工作意見。

（三）信息報送1、9月10日前教務處重新填報《長壽區中小學生家長聯系記錄表》（附表1）。填報時務必保證信息準確，聯系暢通?！堕L壽區中小學生家長聯系記錄表》及工作開展情況電子文稿上報區教育基層基礎工作辦公室，郵箱：mdgzbgs@.com,不交紙質件。

2、每周星期一，向區政府教育督導室報告教育基層基礎工作開展情況。

四、工作要求

（一）提高認識。各位教師務必高度重視基層基礎工作，充分認識教育基層基礎工作對教育發展的重要意義，瑤回歸教育的本質，樹立教師的良好形象，真正做到認識高、措施硬、落實快、效果好。

（二）加強教育基層基礎工作，主要領導親自抓，分管領導具體抓，層層落實。

（三）講求實效。一是建好工作臺賬。精心準備，認真實施，做好工作記錄，特別是家長反映問題的處理結果及反饋情況要建立完整檔案；二是注重工作方法。認真聽取家長意見，對家長反映的問題，能解決的要盡快、盡力、盡職解決，一時難以解決的要耐心做好解釋說明，并積極協調爭取解決。三是提高辦學水平。通過加強教育基層基礎工作，進一步強化師德師風建設，提高教育教學水平，進一步優化育人環境。

第三篇：教師辦公室文化建設方案

寧師附小教師辦公室文化建設方案

為了推進教師辦公室文化建設，豐富辦公室文化內涵，創建溫馨和諧的辦公室，展現學校風采，形成積極向上的團隊，現將教師辦公室文化建設相關事宜通知如下：

一、設計原則

教師辦公室布置以“高雅，美觀，整潔，實用”為標準，體現“溫馨，和諧，學習”的原則，重在營造富有特色的文化氛圍。

二、規范要求

1.室內清潔衛生，物品擺放有序（每項1分）

（1）建立衛生清掃值日制度，辦公室要保持清潔。地面干凈無雜物，桌面無灰塵，及時清倒

垃圾。

（2）教師辦公桌上作業、書籍等物品要求擺放整齊。

（3）窗臺潔凈、門窗光亮，窗簾損壞的要及時修理。

（4）辦公室內無衛生“死角”，辦公桌下不用的凌亂物品及時清理。

（5）辦公室潔具應及時清洗，保持外觀清潔，并按指定位置擺放，拖把、掃帚應整齊放置于

固定位置。

（6）辦公室內吊扇、燈管、電腦等電器要定期清潔，保持干凈。

（7）辦公室人員應保持良好衛生習慣，保持室內清潔衛生。

（8）辦公室墻壁沒有明顯污跡。

2.布置合理規范，彰顯文化品位（每項1分）

（1）環境布置新穎，個性鮮明，有創意，富有文化品位。

（2）作息時間表和室內宣傳公布欄要統一規范張貼。

（3）在適當的位置張貼教育名言或標語，要美觀大方，統一布局，不得雜亂無章。

3.適當綠化美化，氣氛清新活潑（此項1分）

各辦公室可放置精致花卉于合理美觀位置上。

4.成員團結和諧，精神風貌良好（每項1分）

（1）加強辦公室文化建設，形成團結、和諧、文明、向上的文化氛圍。

（4）工作時間不喝酒、不玩電腦游戲、不炒股，辦公場所杜絕吸煙。

三、評比時間：2013年10月11日

四、評獎辦法

1、起評分為80分，根據各辦公室布置特色，可酌情加分，但總分不超過100分。

2、根據各辦公室文化布置情況，分別評選出一、二、三等獎若干名，根據評出的獎項學校將發放數額不等的獎金。

寧師附小德育處

2013年9月16日

第四篇：教師辦公室墻壁文化建設方案

教師辦公室墻壁文化建設方案

一、建設原則：

教師辦公室布置以“高雅，美觀，整潔，實用”為標準，體現“溫馨，和諧，學習”的原則，重在營造富有特色的文化氛圍。

二、具體方案：

1、課程表、作息時間表和室內宣傳公布欄要統一規范張貼。

2、在適當的位置張貼教育名言或標語，要美觀大方，統一布局，體現教育特色。

3、各辦公室可放置精致花卉。

4、利用室內墻壁、玻璃等空間開展藝術布置。

語文教研組

10月16日

第五篇：教師辦公室文化建設方案（2022年）

教師辦公室文化建設方案

一、指導思想：

教師辦公室是我們教師的日常工作室，也是我們教學的討論室，老師辦公室文化是一所學校文化的重要標志之一，它彰顯著一個學校的辦學水平和辦學品位，凸現著老師的綜合素養、職業道德。推進教師辦公室文化建設，豐富辦公室文化內涵，創建溫馨和諧的辦公室，既有利于展現學校風采，提升辦學品位，同時也對促進教師發展，形成積極向上的團隊，構建和諧校園有著獨特的意義。

二：設計原則：

教師辦公室布置以“高雅，美觀，整潔，實用”為標準，體現“溫馨，和諧，學習”的原則，重在營造富有特色的文化氛圍。

三：規范要求：

1.室內清潔衛生，物品擺放有序：

（1）建立衛生清掃值日制度，辦公室要保持清潔。地面干凈無雜物，桌面無灰塵，及時清倒垃圾。

（2）教師辦公桌上作業、書籍等物品要求擺放條理、整齊。

（3）窗臺潔凈、門窗光亮，窗簾損壞的及時修理。

（4）辦公室內無衛生“死角”，辦公桌下不用的凌亂物品及時清理另作安置。

（5）辦公室潔具應及時清洗，保持外觀清潔，并按指定位置放置，拖把、掃帚應整齊放置于固定位置。

（6）辦公室內吊扇、燈管、電話、空調等電器要定期清潔，保持干凈。注意飲水機衛生，保持水槽清潔。

（7）辦公室人員應保持良好衛生習慣，保持室內清潔衛生。

（8）辦公室墻壁有鞋印等明顯污跡的要及時清理。

（9）離開辦公室要將桌面收拾干凈，非教學物品放入抽屜內，椅子放到桌子內，并關好門、窗、水、燈空調等電器。

2.布置合理規范，彰顯文化品位

（1）環境布置新穎，個性鮮明，有創意，富文化品位。

（2）課程表，作息時間表和室內宣傳公布欄要統一規范張貼。

（3）在適當的位置張貼教育名言或標語或美術作品或書畫作品，要美觀大方，統一布局，不得雜亂無章。

（4）裝飾物品要體現教育特色。

3.適當綠化美化，氣氛清新活潑

（1）利用室內墻壁、辦公（玻璃）桌面等空間開展藝術布置。

（2）各辦公室每位老師的桌子上要放置盆景，并放置于合理美觀位置上。

（3）利用其他空間合理種養盆栽綠化。

（4）美化和綠化布置要體現所在辦公室的個性特征和動態特點，體現教師的個性創造。

4.成員團結和諧，精神風貌良好

（1）加強辦公室文化建設，形成團結、和諧、文明、向上的文化氛圍。

（2）辦公室成員自覺遵守辦公紀律，在辦公室里，工作至上，不得做與工作無關的事情，不得三五成群的在一起聊天，更不得上網聊天、妙股、玩游戲、看電影、電視。

（3）著裝端莊，佩帶得體，盡量使用普通話。

（4）在辦公室里，工作至上，不得做與工作無關的事情，不得三五成群的在一起聊天，更不得上網聊天、妙股、玩游戲、看電影、電視。

（5）工作時間不喝酒，辦公場所杜絕吸煙。

四、參與對象：全體辦公室（含各行政辦公室）

五、其它

學校將給予各辦公室一定的經費進行辦公室文化建設，并在星期五對各辦公室文化建設進行檢查評比，并給予一定的獎金獎勵，望各加辦公室認真遵照執行。

2022年3月1日

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END

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