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創新工作階段性小結[樣例5]

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簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《創新工作階段性小結》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《創新工作階段性小結》。

第一篇:創新工作階段性小結

口子鎮2008年度創新工作階段性小結

為全面落實黨的十七大精神,按照縣委、縣府關于自主創新和創新目標責任書的相關要求,我鎮自年初以來就按照《口子鎮2008年度創新工作實施方案》在各個領域具體實施了創新工作,充分發揮了我鎮干部群眾在工作中的主動性和創造性,極大推動了我鎮經濟社會又好又快發展。

一、創新工作的組織領導和工作思路。

(一)組織領導。一是成立了口子鎮創新工作領導小組,由鎮黨委書記為組長、鎮長為副組長,各村支書和村主任擔任成員。領導小組下設辦公室,具體負責創新工作的指導、協調、督查及其他日常工作。二是實行了黨政領導、聯村干部包村負責制。層層落實,明確到人。明確黨政領導、聯村干部每人聯系到村,指導所聯系村創新工作。

(二)我鎮開展創新工作的工作思路是:以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十七大精神為指導,堅持發展是第一要務;堅持以人為本;堅持以促進工作為中心著力優化結構,有效整合資源。以科學的態度,大膽創新,不斷總結實踐經驗。積極探索有利于我鎮經濟發展、社會進步的新舉措、新體制、新機制,加強各項事業的自主創新能力,為全面建設小康草卡、平安草卡、和諧草卡打下堅實基礎。

二、創新工作具體工作。

(一)安居工程建設創新。

采取的創新工作措施:一是認真總結前幾年安居工程建設工作經驗,改進了不足。二是把安居工程建設同改善群眾居住環境、維護社會穩定聯系起來。在今年發生拉薩314事件后,搞好了安居工程建設,為新舊西藏的對比,教育群眾深刻體會黨的溫暖和中華民族大家庭的溫暖,自覺抑制和堅決拒絕參加任何分裂活動提供了實實在在的事例。三是創新安居工程建設,實行了“突出重點、打造亮點”的工作要求,首先大量使用了替代材料,其次是狠抓了工程配套建設和管理,確保工程工期和完成質量。

通過安居工程創新工作和群眾投工投勞,增加了群眾收入,為我鎮創造良好了的經濟效益和社會效益。

(二)維護社會局勢穩定工作創新。

針對拉薩314事件發生后,當前嚴峻的反分裂斗爭形勢,鎮黨委、政府提出了創新維護社會局勢穩定工作的思路和措施。并認真進行了落實。首先是做好了從群眾中搜集情報信息工作,及時掌握群眾、寺廟僧眾思想動態。其次是加強了重點人群、人員的監控力度,注重了對外來人員的管理力度。第三是開展了矛盾調處和排查、整治突出治安問題工作。第四是落實24小時值班制度,落實鎮應急民兵連和村治安聯防隊對鎮、村重點部位的治安巡邏工作,確保了絕對安全。

通過維護局勢穩定創新工作,為我鎮發展經濟、社會各

方面事業,完成2008年度各項建設目標創造了穩定、良好的整體環境。

(三)新農村建設工作創新。

新農村建設工作創新鎮黨委、政府在縣委、縣府的正確領導和決策部署下,實施了東托村示范點建設工作。結合各聯系戶實際,采取多種形式積極引導樹立文明生活、勤勞致富理念:一是投入資金為示范點農戶購買洗漱用品、洗衣盆、洗發水及鞋架等各類生活衛生用品,指導幫助他們養成文明衛生的生活習慣。使群眾初步樹立“講衛生光榮、不講衛生可恥”的思想觀念。二是向群眾宣傳送子女接受教育的文明理念,著重了解示范點聯系戶子女上學情況及面臨的困難,并與戶主們一起分析情況,想法設法幫助解決困難。三是以草卡農牧民中涌現出的勤勞致富生動事例駁斥一些聯系戶思想中存在的“等、靠、要”落后觀念,引導青壯年勞動力投工投勞到草卡小城鎮建設施工和農牧民施工隊的人飲工程建設中,參加到鎮政府組織的外出務工中。并且幫助聯系戶積極聯系學習蔬菜種植、施工技術等農牧民實用技能,夯實了群眾勤勞致富基礎。五是對群眾開展了形勢教育和愛國主義教育。以通俗易懂的語言、生動的事例向聯系戶們宣傳黨十七大精神、黨和國家各項強農惠農新政策,以無可辯駁事實堅定聯系戶擁護共產黨、維護祖國統一的信心和決心。

通過社會主義新農村建設創新工作,提高了群眾致富技

能水平,增加了群眾經濟收入。同時極大提高我鎮農牧民群眾的整體素質,促進我鎮普九和精神文明建設的發展,使群眾正確理解了新農村建設“生產發展、生活寬裕、鄉風文明、村容整潔、管理民主”20字方針的豐富內涵。

口子鎮的創新工作在認真總結過去幾年成功經驗、分析不足的基礎上,做到了既有數量又有質量。以構建和諧草卡為目標,創造性地開展了工作并取得了明顯的經濟效益和社會效益,我鎮將在今后創新工作中,再接再厲,嚴格落實縣委、縣府有關創新工作的各項部署,確保本年度創新工作的完成。

中共口子鎮黨委

口子鎮人民政府

2008年7月25日

第二篇:創新工作小結

創新工作小結

身為機制公司的一名普通員工,我要以企業不斷的發展為榮,公司通過三期工程和攀鋼二基地建設不斷發展壯大,年產值以突破6億元。從以前的修修補補,到現在的成臺設備制造,這和領導的英明抉擇,及工程技術人員的大膽創新思維密不可分。以及企業員工的共同努力才使企業發展成如今攀枝花的機械制造企業。

作為一名一線員工,企業的興旺與否與我們的工作方法和方式息息相關,在工作中用先進的生產方法和理念。控制生產成本,提高生產效率,提升產品質量。以下就是我在生產工作中的一些創新思維,在生產實際中的運用,取得了小有成效。

1.360m2燒結臺車車輪軸,一臺有四根車輪軸,車軸和孔的配合為過盈配合,過盈量6—0.09mm,須用200T電動液壓千斤頂壓裝,臺車放在工裝上行軸的壓裝,在壓裝過程中,每次要壓下軸時,都需要天車來移動液壓千斤頂,這樣在生產過程中造成連續性,中途等天車的時間有時比壓裝一根軸的時間還長,降低了裝車軸的工作效率,最后我根據工裝的實際條件,在上面加焊了一塊5mm鋼板,用30mm鋼筋鋪設兩根軌道,組焊了一臺移動小車,液壓千斤頂放在移動小車上。每次壓完一根車軸時,就不需動用天車,只需來回推動小車即可。通過這一改進,在裝一臺車軸,生產效率至少提高了50%。

2.配煉鋼方坯扇形段,一段扇形段的輥子有的24根輥子,有的36根輥子,所有的扇形段配完后都要進行試水壓,因此輥子一但泄漏,拆裝極為不方便。后來我根據輥子的安裝尺寸,用50mm鋼板制作了一個同樣安裝板,用鋼管在兩軸承座之間的回水路徑相連,這樣對每根輥子單獨進行打壓,合格的輥子才上框架,從而避免了因輥子的泄漏而發生返工現象。對不合格的輥子處理起來也十分方便,而且安全。這個工裝現在用來單獨試輥子的軸承座,工作效率比以前提高了60%。

3.電渣車的減速機裝配及試車,西昌24m3電渣車總共120臺套,其減速機是電渣車上渣罐翻轉的關鍵部件。每次在總裝前卻要對其進行單獨試車,在確認安全可靠和質量認證后才進行總裝。每臺減速機卻要進行同一步驟。如何減少自己的工作量,從而提高生產效率。如果一臺減速機生能爭取1小時,那么就是120小時。我根據每臺個電機的中心簡直是不變的,在1500×1000×20的鋼板上制作一個跑和臺,電機固定在跑和臺上,每次只是更換減速機,電機個減速機的更換還是用來車體的連接線,因此每次只是更換減速機的接受,為了方便與拆缺,單獨加工了一個與電機介于相匹配的減速機接于,只是將接于的孔放大了0.2mm。使孔和軸的配合為間成配合。便于每次快速更換,通過這種試車方式,每次安裝一臺和拆卸一臺減速機寧在10分鐘內完成。大大提高了生產效率,在干其他工作時,順帶就能把減速機和試車這道工序完成作為一名機械員工,其他在我們的工作中無處不由需要我們去創新和提升的工作方式,只是我們要有一種積極向上的思想心態,要有創新的心里動力。敢于去證明自己。現在全社會卻在提倡創新,國家要創新企業,只有走創新發展的道路,企業也才會更加興旺,猜猜、會有更強的生命力,這些卻需要我們每位員工共同努力、共同去完成,那么我們的生活就會更加幸福!

2012.3.22

第三篇:創新安全工作方法——安全工作小結

創新安全工作方法,分解工作難題

-------開縣鎮安初級中學安全工作小結

開縣鎮安初級中學地處城郊結合部,學校面積狹小,在校師生達一千余人。屬于農村寄宿制學校。在學校推進安全教育和管理工作、創建和融校園過程中,我們全校領導、教師結合本校實際創新工作方法,積極推行“一崗雙責”和“安全首遇制”的安全管理和安全教育模式,堅持“安全工作、人人有責”的原則,牢固樹立“防患于未然,責任重于泰山”的安全意識,通過不斷完善安全教育體系,細化安全措施,為我校教育工作創設了良好的環境。取得了顯著成效,現就我校加強安全教育、安全管理的一些具體工作總結如下:

一、強化安全組織 健全各項規章制度 創設并實施“一崗雙責”制

1、細化安全制度,讓學校處處有安全規范。

為保障學校安全工作規范、有序的進行,管理達到科學化、實效化。我校結合實際安全工作中的重點,通過領導班子共同研討,實踐,再研討,再實踐。逐步制定了《學校安全管理條例》、《校園機動車管理規定》、《上下樓梯秩序管理方案》、《缺課登記電話跟蹤制度》、《放學時段靜校管理規定》、《門口秩序管理規定》、《惡劣天氣應急預案》、《校園安全工作制度》等,細化了管理內容,在此基礎上又進一步形成系統,制定了《開縣鎮安初級中學安全管理規范實施細則》,大到學校開展大型活動安全、全年安全責任分工,小到每一節課中一位老師教學工作中的安全職責要求,都清晰明確的提出了具體要求。從而使學校領導、老師充分了解和明確了自身的安全工作職責和具體工作的實施方法,了解了自己肩負的安全責任,從而達到了全員重視安全工作的目的,真正做到了安全工作從校長到每一位師生人人有責任,人人有目標,層層有人抓,事事有人管,建立了全員目標、全員責任、全程管理的長效機制,創設出了學校的安全教育環境。

2、簽訂安全責任書和實行責任追究制,強化安全責任意識 學校成立了以校長為組長的安全工作領導小組,實行安全工作責任制和責任追究制,按照“誰主管、誰負責;誰主辦、誰負責”的原則,實行校長負總責、分管副校長具體抓、其他副校長和中層 干部“一崗雙責”的責任制,實行中層干部包年級段、班主任包班級、任課教師包課堂的安全工作責任制,建立安全機構,成立安穩辦,形成安全網絡體系。每學期初由校長分別與處室、年級段負責人、班主任、任課教師等崗位責任人簽訂安全責任書,班主任與學生及學生家長簽訂“學生安全管理與教育責任書”,就學校安全目標、安全職責、安全教育、安全管理等方面明確責任。加強安全培訓切實提高全校師生安全意識,自救能力。確保學校師生生命財產安全,為學生創設出了一個安全祥和的校園環境氛圍。

通過以上制度的建立和實施,使我校真正分解了主抓安全領導的壓力,激活了學校安全管理機制,促使每位領導主動參與安全管理,推動了學校安全工作的全面開展。

二、完善安全系統,細化管理模式

1、完善物防。自學校擴建以來我校的教學、生活、消防等設備設施提前進行了預設。安裝應急燈30余盞,添置各類消防器材50余件。

2、重視技防。在教委的大力支持下投資20萬元安裝遠紅外專業報警系統和視頻監控系統。設置了報警點和報警電話。

3、強化人防。學校門衛配備專業化、年輕化保安4名配備服裝和警用器械,真正落實來訪隔門問詢制度、來客登記和引領制度、學生外出需有出門證制度、進行輪休時學校全天24小時有保衛,通過培訓提高了安保人員工作的水平和應急能力。

4、建立安全制度文化體系,推動全員自覺執行。我校結合每月實際,開展了豐富多彩的安全教育活動如辦安全教育手抄報、召開安全主題班會、每次放長假前進行安全在我心中集體宣誓簽名活動,進行突發災害應急演練等,通過形式多樣的安全教育活動,強化師生的安全理念和意識,從而樹立起正確的安全觀。形成自主的安全管理模式。

此外,學校堅持晨檢、午檢制度,加強對傳染病防控,定期對教室、樓梯樓道和衛生間進行消毒。

經過全校師生的不懈努力,我校安全教育工作取得了顯著成效,學生的安全意識進一步增強,安全行為得到了優化。安全教育已達到了常規化,學校安全秩序良好。

今后我校還要繼續努力結合學校實際,創新工作方法,為學校的安全工作譜寫新的篇章。

第四篇:三培養黨建創新工作小結

村“三培養”黨建創新活動工作小結

我村堅持改革創新抓規范、固本強基抓基礎的工作思路,在全村開展“把科技致富帶頭人培養成黨員、把黨員培養成村干部、把村干部培養成科技致富帶頭人”建設活動,夯實基層黨建基礎,整體推進黨建工作上臺階。

(一)認真調查摸底,確定“三培養”對象。組織專門力量,采取逐村、逐組、逐人(致富能人)的辦法,對培養對象進行調查摸底,全面掌握有關情況。一是要把全體村干部作為致富能手的培養對象,尤其是要把村組主要干部和其他年輕村干部作為重點培養對象,同時,摸清農村黨員(包括外出黨員)的從業情況和技術特長,從中篩選出年紀輕、致富潛力大的黨員,將其作為致富能手的培養對象;二是摸清農村種養大戶、購銷大戶、工商業主等經濟能人的基本情況,從中遴選出思想覺悟高、群眾基礎好、有培養前途的致富能手,將其作為黨員的培養對象;三是摸清黨員致富能手的基本情況和具體表現,從中挑選一批年紀輕、思想政治素質好、帶頭致富后又能帶領和幫助群眾共同致富的優秀分子作為村組后備干部,將他們逐步培養成為村組干部。

(二)合理制定計劃,確定“三培養”目標。結合各村實際,根據“三培養”對象的情況,有針對性的為每一名培養對象制定培養計劃,確定培養目標(培養致富能手多少人、培養黨員多少人、培養村組干部多少人)。

(三)加大工作力度,落實“三培養”措施。按照因人施教、分類培養的要求,有針對性地采取學習培訓、技術指導、信息服務、資金扶持、掛職鍛煉等多種途徑和方法,落實好各項培養措施。為培養對象建立培養檔案和培養聯系人,有針對性的進行培養。未富黨員由致富黨員和下鄉干部聯系培養,致富能手由黨務工作者和優秀黨員聯系培養,黨員致富能手由鄉黨委委員和支委聯系培養。

1、把黨員培養成致富能手。重點要落實好以下措施:黨支部要針對培養對象所從事的行業情況和本人的經營、技術等特長,逐個進行認真分析,與培養對象共同探討研究致富辦法,幫助其找準一條切實可行的致富路子或經濟發展項目,大力發展特色種植養殖業等農業項目和家庭服務行業等二、三產業。二是幫助培養對象解決在致富過程中遇到的具體困難。凡是有關的優惠政策和扶持項目,要重點向“三培養”對象傾斜;要幫助培養對象落實發展資金,對投入大、自籌資金較困難的,信用社要建立信用黨員擔保制度,落實信貸政策,每年安排一定數量的專項扶助資金予以扶持;各培養聯系人要幫助培養對象解決技術、信息、市場等方面遇到的難題,組織專門力量千方百計為培養對象提供產前、產中、產后各種配套服務。三是強化黨員實用技術、專業技能和有關政策業務培訓。鄉村兩級要采取結對幫扶、技術講座、學習觀摩、發送科技致富系列電教片和實用技術資料等辦法,對培養對象進行培訓,著力提高他們開發種植、養殖業的技術水平和發展第三產業的實際能力,使他們盡快成為致富能手。

2、把致富能手培養成黨員。要把工作重點放在提高致富能手的思想政治素質上。一是加強思想政治工作。著眼于提高致富能手的思想政治覺悟,有針對性地開展談心交心,吸收他們參加黨內學習活動等,引導他們致富思源、富而思進,增強對黨的路線方針政策的認同感,在思想上行動上積極向黨組織靠攏。著眼于增強致富能手的群眾基礎,鼓勵他們先富帶后富,并在資金、技術、信息、項目等方面積極為周圍群眾提供力所能及的服務,以實際行動幫助帶領群眾共同致富。二是開展各種形式的學習培訓。要采取舉辦入黨積極分子培訓班、開展向先進典型學習活動、組織經驗交流會等靈活多樣的方式,每年組織致富能手學習黨的基本理論、基本路線和基本知識,提高他們對黨的認識,端正入黨動機,增強全心全意為人民服務的意識。三是積極慎重做好黨員發展工作。對通過組織培養,思想政治素質提高較快,群眾公認度較高的致富能手,要及時把他們列為入黨積極分子,并按照有關規定進一步落實好各項培養措施。堅持成熟一個發展一個的要求,對符合入黨條件的,及時吸收入黨。

3、把黨員致富能手培養成村組干部。要把工作重點放在全面提高黨員致富能手的綜合素質尤其是領導能力和工作水平上。一是認真抓好教育培訓。利用鄉黨校和各種培訓班,組織培養對象參加定期培訓和經常性的學習教育。同時,鼓勵培養對象積極參加學歷教育,進一步提高他們的思想政治素質和知識水平。二是加強實踐鍛煉。對經過篩選的黨員致富能手,要組織他們與現有村后備干部一道參加培訓和實踐鍛煉,通過交任務、壓擔子的方式,讓他們參與村里有關工作,使其熟悉情況,積累工作經驗,并接受群眾的檢驗。三是嚴格把關,注重選拔,及時使用。堅持培養與使用相結合,對符合后備干部標準的培養對象,按照有關規定及時列為村后備干部,繼續加強培養。條件成熟后,及時把他們選拔進村“兩委”班子或擔任村組干部,進一步增強村干部隊伍的生機和活力。

(四)不斷完善提高,總結“三培養”經驗。在開展“三培養”活動過程中,要堅持與時俱進,邊實踐、邊總結、邊提高,不斷完善各項措施,做到一年初見成效,兩年有明顯成效,三年取得顯著成效。堅持培養標準,實行動態管理,每年都要對不合適的人選及時進行調整。通過不斷總結和提高,促使培養對象不但在促進生產力發展上有所作為,成為推動地方經濟發展的生力軍,而且在思想政治素質上有明顯提高,成為團結帶領廣大群眾共同致富的“領頭羊”。總之,要通過不斷探索實踐,努力創造出一套行之有效的適合當前農村實際的“三培養”的成功做法,全面提高基層黨建工作的整體水平和實際效果。

第五篇:公司人力資源工作創新管理工作小結

人力資源工作創新管理工作小結

在企業的發展過程中,創新是一個永恒的課題。隨著集團“創新提升年”活動的深入開展,在集團創新轉型時期人力資源的管理工作也從埋頭管“事”的階段轉變為用心管“人”的階段,新時期人力資源工作要規范、要創新,就要以“人”為中心開展工作,真正將“人”作為一種資源發揮到極致,進而配合、推動我們集團創新轉型整體戰略的有效執行。

作為分公司的人力資源部門,人力資源管理工作彈性較強,很多方面都需要依據實際情況和社會需求來進行工作,在2016年“創新提升年”,應從以下幾個方面提升人力資源各項管理工作:

1、職能創新。在集團轉型升級的多元化經營時期,傳統的人事管理模式正在逐漸的淘汰,人力資源管理作為企業的核心工作,與集團創新發展的大趨勢緊密結合,實現職能創新,不斷完善人力資源管理體系和流程,實施精化管理,才能實現人力資源管理模式的新突破。

2、環境創新。企業轉型,不只是硬件和設施的升級轉型,更意味著人力資源管理軟環境也要創新,要做到人盡其才、才盡其用,要在企業內部建立健全完善、配套的人才培養機制,提升員工的能力和素質,通過培訓提升企業的隊伍建設。

3、創新薪酬和績效考核機制。建立以價值為導向的薪酬體系,不同的崗位拉開差距,通過崗位評估分別建立合理的崗位價值序列,合理拉開級差,使工作績效與職工利益更加緊密的掛鉤;建立健全年終考核方案,建立相應的考核指標,在部門之間、員工之間進行自評、互評、上級評定、下級評定,真實的反映出各級員工之間的滿意度。

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