第一篇：第七課走科教興國之路導(dǎo)學(xué)案1--2

第一框 時(shí)代的選擇 導(dǎo)學(xué)案

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、了解我國科技教育的國情，知道與發(fā)達(dá)國家的差距；

2、理解我國實(shí)施科教興國的意義。

重、難點(diǎn)：理解科教興國是時(shí)代的正確選擇是重點(diǎn) 導(dǎo)學(xué)步驟：

[課前延伸]

1、百年大計(jì)，為本。科學(xué)技術(shù)的發(fā)展關(guān)鍵在，培養(yǎng)全面發(fā)展和具有能力的人。

2、教育水平的高低決定著水平和并最終決定著一個(gè)

[課內(nèi)探究]

（學(xué)案導(dǎo)學(xué)自主學(xué)習(xí)）

（1）P77三次科技革命資料說明：一個(gè)國家和民族的命運(yùn)與其（2）P78袁隆平的事例說明：是第一生產(chǎn)力，它決定著生產(chǎn)力發(fā)展水平和速度，已成為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的最重要因素。

（3）P79圖片表明：科學(xué)技術(shù)的發(fā)展關(guān)鍵在人才。而人才的培養(yǎng)關(guān)鍵靠。（合作探究展示交流）

請歸納：為什么說科教興則國興？

（精講點(diǎn)拔突破疑難）

1、當(dāng)今世界，以和 和，哪個(gè)國家就能在競爭中贏得主動(dòng)。

2、我國科技和教育整體水平不高，制約著我國經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展，使我國在激烈的國際競爭中面臨巨大壓力，必須實(shí)施

戰(zhàn)略，把和放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。

3、我國科技教育的整體水平不高，制約著我國的 中面臨著巨大壓力。我國實(shí)施科教興國戰(zhàn)略，是（有效訓(xùn)練遷移運(yùn)用）

1、“要堅(jiān)持以信息化帶動(dòng)工業(yè)化，以工業(yè)化促進(jìn)信息化，走出一條科技含量高、經(jīng)濟(jì)效益好、環(huán)境污染少、人力資源優(yōu)勢得到充分發(fā)揮的新型工業(yè)化道路”這體現(xiàn)了我國要（）A、進(jìn)一步加強(qiáng)對國家經(jīng)濟(jì)的宏觀調(diào)控 B、主要依靠人力資源優(yōu)勢發(fā)展經(jīng)濟(jì) C、依靠科技進(jìn)步，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)跨越式發(fā)展

D、保護(hù)環(huán)境在先，發(fā)展經(jīng)濟(jì)在后

2、在我國，要讓科技在社會(huì)生產(chǎn)中更好的發(fā)揮作用，就需要（）A、弘揚(yáng)和培育民族精神，提高公民的思想道德素質(zhì) B、大力、發(fā)展教育事業(yè)，提高公民的科學(xué)文化素質(zhì) C、推陳出新，批判的繼承中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化 D、擴(kuò)大開放，最大限度的引進(jìn)外國先進(jìn)技術(shù)

3、（2008煙臺(tái)中考題）2008年1月8日，國家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)在京舉行，溫家寶指出：要把增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力，建設(shè)創(chuàng)新型國家，擺在國家發(fā)展戰(zhàn)略的核心位置。這是因?yàn)椋ǎ〢、科學(xué)技術(shù)是推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的最重要因素 B、加快科技發(fā)展已成為各國政府施政的首要目標(biāo) C、當(dāng)前國際競爭的實(shí)質(zhì)是經(jīng)濟(jì)總量的競爭 D、我國科技總體上已經(jīng)達(dá)到世界先進(jìn)水平

4、二戰(zhàn)以后，發(fā)達(dá)國家把科技的發(fā)展和應(yīng)用作為經(jīng)濟(jì)騰飛的“秘密武器”據(jù)統(tǒng)計(jì)，勞動(dòng)生產(chǎn)率的提高有80%以上是采用新科技取得的?？梢姡ǎ〢、經(jīng)濟(jì)騰飛是科技發(fā)展的基礎(chǔ) B、科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力

C、科技進(jìn)步只對發(fā)達(dá)國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展有作用 D、人們的日常生活離不開科技

5、當(dāng)前科技的發(fā)展使網(wǎng)絡(luò)走進(jìn)老百性的生活，人們利用網(wǎng)絡(luò)了解時(shí)事、查找資料、學(xué)習(xí)文化知識。網(wǎng)絡(luò)拓寬了人們的視野，更新了觀念。由此看出科學(xué)技術(shù)（）A、還會(huì)為人類做出更大的貢獻(xiàn) B、破除了迷信，我國已經(jīng)不存在迷信了

C、促進(jìn)了精神文明建設(shè)D、為人類創(chuàng)造了巨大的物質(zhì)財(cái)富

[課后提升]

6、材料一，2008年9月25日21時(shí)04分，我國自行研制的神舟七號載人飛船在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功

發(fā)射。實(shí)現(xiàn)了我國空間技術(shù)發(fā)展具有里程碑意義的重大跨越，標(biāo)志著我國成為世界上第三個(gè)獨(dú)立掌握空

間出艙關(guān)鍵技術(shù)的國家。

材料二，2008年11月7日，慶祝神舟七號載人航天飛行圓滿成功大會(huì)在京隆重舉行。（1）你鏈接的知識點(diǎn)：

（2）神七的成功發(fā)射說明了什么？

第二框 創(chuàng)新是關(guān)鍵學(xué)（導(dǎo)學(xué)案）

教師寄語：乘著科學(xué)的翅膀，放飛創(chuàng)新的夢想 學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、感受科技創(chuàng)新、創(chuàng)新的必要性；

2、培養(yǎng)創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力

重、難點(diǎn)：爭做創(chuàng)新型人才是重點(diǎn)，感受科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新的必要性是難點(diǎn)。導(dǎo)學(xué)步驟：

[課前延伸]

1、。[課內(nèi)探究]（學(xué)案導(dǎo)學(xué)自主學(xué)習(xí)）

1、請判斷;閱讀P83兩位同學(xué)的觀點(diǎn)，你贊成哪一種觀點(diǎn)？為什么？

2、請歸納：要想真正縮小差距，趕超發(fā)達(dá)國家，關(guān)鍵靠。因?yàn)橹挥邪芽萍歼M(jìn)步的基點(diǎn)放在增強(qiáng)創(chuàng)新能力和創(chuàng)新能力上，才能實(shí)現(xiàn)我國科學(xué)技術(shù)的跨越式發(fā)展，真正掌握發(fā)展的。沒有創(chuàng)新，就只能受制于人，就不可能趕超發(fā)達(dá)國家。

3、請回答：為實(shí)現(xiàn)科技創(chuàng)新，我國采取了那些措施？（合作探究展示交流）

1、請總結(jié)：科技創(chuàng)新，創(chuàng)新是科技創(chuàng)新的基礎(chǔ)。只有不斷進(jìn)行教育創(chuàng)新，才能造

就一大批型人才，為科技創(chuàng)新提供強(qiáng)有力的支持；才能從根本上扭轉(zhuǎn)我國落后的局面，提

高全民族的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。

2、我國是怎樣積極推進(jìn)教育創(chuàng)新的？

3、請歸納：大力發(fā)展教育的“立交橋”大力實(shí)施

（精講點(diǎn)拔突破疑難）

1、觀察P87漫畫，請討論：我們怎樣做創(chuàng)新型人才？

2、歸航點(diǎn)貝點(diǎn)石成金

原因

科技創(chuàng)新措施 創(chuàng)新是關(guān)鍵原因 教育創(chuàng)新

措施

（有效訓(xùn)練遷移運(yùn)用）

1、寧波貝發(fā)集團(tuán)工程師開發(fā)出一種彈簧筆芯：在筆頭的內(nèi)部加一根比頭發(fā)絲還細(xì)的彈簧，讓彈簧頂住鋼珠，一舉解決了圓珠筆要么冒油、要么干燥的世界級難題。貝發(fā)集團(tuán)研制出具有自主知識產(chǎn)權(quán)的筆600余款，年產(chǎn)量20億只，全球排第三，國內(nèi)第一。這一事實(shí)說明的道理是①企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵在于提高產(chǎn)品的數(shù)量②提高自主創(chuàng)新能力，是走中國特色自主創(chuàng)新道路、建設(shè)創(chuàng)新型國家的必然要求③企業(yè)不提高創(chuàng)新能力，就很難在國內(nèi)外競爭中把握先機(jī)④我國要把科技進(jìn)步放在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的關(guān)鍵地位（）A、①②③④B、②③④C、①②③D、①③④

2、有資料顯示，ipod是美國蘋果電腦公司生產(chǎn)的一款影音播放器，在美國零售價(jià)是300美元，但這個(gè)

產(chǎn)品實(shí)際成本只有110美元，早190美元的利潤中生產(chǎn)制造ipod零件的菲律賓和中國臺(tái)灣，各得不超過

10美元，中國大陸的組裝工廠，只收3美元，而美國蘋果公司憑“創(chuàng)新”卻得到160美元。這啟示我們

（）

A、外國資本家是靠專利來賺錢的 B、我國應(yīng)采取措施，增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力，堅(jiān)定不移的走中國特色自主創(chuàng)新道路 C、我國的科技水平比較落后 D、科技創(chuàng)新主要是企業(yè)創(chuàng)新 3、2008年11月19日，第五屆中國青少年科技創(chuàng)新獎(jiǎng)評選結(jié)果在京揭曉。之所以要設(shè)立青少年科技創(chuàng)新獎(jiǎng)，是因?yàn)棰偾嗌倌隂]有任何創(chuàng)新意識②青少年是國家的未來、民族的希望③創(chuàng)新的希望在青年人④青年人思維敏捷，具有創(chuàng)造活力⑤獎(jiǎng)勵(lì)創(chuàng)新是提高青少年創(chuàng)新能力的根本途徑（）A、①③⑤B、②④⑤C、①②③D、②③④

4、愛因斯坦說：“我沒有特別的天賦，我只有強(qiáng)烈的好奇心”這表明()

A、好奇心是創(chuàng)新的最初動(dòng)力，是科技發(fā)明的起點(diǎn) B、愛因斯坦完全是靠好奇心取得的成功 C、有了好奇心就會(huì)在學(xué)習(xí)、科學(xué)上取得成就 D、任何好奇心對我們的成長都有積極的影響

5、新加坡國立大學(xué)教授劉向陽把中國和新加坡、荷蘭的人才進(jìn)行比較，認(rèn)為中國學(xué)生研讀書本和應(yīng)付考試的能力較強(qiáng)，動(dòng)手能力較差。這啟示我們要①勤于動(dòng)腦，勤于動(dòng)手，積極參加社會(huì)實(shí)踐②要善于發(fā)現(xiàn)、提出、和解決問題③創(chuàng)新是人人必備的素質(zhì)④開發(fā)自己的潛能，提高創(chuàng)新能力（）A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④

[課后提升]

6、材料一：一段時(shí)期，我國出口商品中90%是貼牌產(chǎn)品，紡織品出口占全球服裝貿(mào)易總額24%，但自主品牌不足1%，沒有一個(gè)世界品牌。材料二：胡錦濤發(fā)表題為《堅(jiān)持走中國特色自主創(chuàng)新道路為建設(shè)創(chuàng)新型國家而努力奮斗》的重要講話指出：“到2020年，使我國的自主創(chuàng)新能力明顯增強(qiáng)，進(jìn)入創(chuàng)新型國家的行列，為全面建設(shè)小康社會(huì)提供強(qiáng)有力的支撐。”（1）兩則材料分別說明了什么？

（2）談?wù)勎覀優(yōu)槭裁匆鰪?qiáng)自主創(chuàng)新能力，堅(jiān)定不移的走中國特色自主創(chuàng)新道路？

（3）請為我國提高自主創(chuàng)新能力獻(xiàn)出自己的錦囊妙計(jì)。

（4）面對中國科技的發(fā)展，我們青少年應(yīng)怎么做？

第二篇：科教興國專題復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案

實(shí)施科教興國戰(zhàn)略，建設(shè)創(chuàng)新型國家專題復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案

一、考點(diǎn)內(nèi)容：了解我國科技、教育發(fā)展的現(xiàn)狀；理解實(shí)施科教興國戰(zhàn)略的現(xiàn)實(shí)意義，認(rèn)識科技創(chuàng)新的必

要性，努力提高自身素質(zhì)。

二、重難點(diǎn)分析

重點(diǎn)：科技、教育和創(chuàng)新的重要性；實(shí)施科教興國的必要性。

難點(diǎn)：作為中學(xué)生如何去培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力；解題技巧的把握。

三、知識梳理（請同學(xué)們自主完成）

（一）是什么

1、我國在科技方面的成就:

天宮一號、神州九號載人飛船的成功對接；嫦娥三號;袁隆平的超級雜交水稻畝產(chǎn)超過900公斤；載人潛水

器“蛟龍”號7000米級海試取得圓滿成功；我國第一艘航空母艦“遼寧艦”完成建造和試驗(yàn)試航工作，正

式交付海軍；京滬高鐵建成等。

2、我國在教育方面的成就：全面免除農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生的學(xué)雜費(fèi)、書本費(fèi)，提高農(nóng)村義務(wù)教育階段家

庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生寄宿生活補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)和農(nóng)村學(xué)生營養(yǎng)補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)，對貧困大學(xué)生提供入學(xué)救助和助學(xué)貸款，在教育部直屬師范大學(xué)實(shí)行師范生免費(fèi)教育，將中等職業(yè)教育免學(xué)費(fèi)政策范圍擴(kuò)大到所有農(nóng)村學(xué)生，積極推

動(dòng)各地“異地高考”方案出臺(tái)等。

（二）為什么

3、國家實(shí)施科教興國的原因:

(1)我國的科技狀況：

(2)科技是。國家的發(fā)展離不開科技的迚步。越來越成為國家綜合國力的決定性

因素。（科技的作用）

(3)當(dāng)今世界，各國乊間的經(jīng)濟(jì)和科技競爭，歸根到底是、和的競爭。從一定意義上講，教育決定了，是一個(gè)民族振興和社會(huì)迚步的基礎(chǔ)。（教育的作用）

(4)我國是人口大國，還處于社會(huì)主義的初級階段，國民科學(xué)文化素質(zhì)還不高，只有發(fā)展教育才能把我國轉(zhuǎn)化成優(yōu)勢。面對人口資源環(huán)境方面的國情，要實(shí)現(xiàn)是社會(huì)主義現(xiàn)代化，必須把經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式

轉(zhuǎn)移到依靠和的軌道上來，真正把擺在的戰(zhàn)略地位。

（教育的作用）

(5)是全面建成小康社會(huì)的需要。

4、增強(qiáng)創(chuàng)新能力，建設(shè)創(chuàng)新型國家的原因：

(1)當(dāng)今世界，各國乊間的經(jīng)濟(jì)和科技競爭，歸根到底是、和的競爭。

(2)越來越成為綜合國力競爭的決定性因素。

(3)在激烈的國際競爭中如果我們的上不去，一味靠，就永進(jìn)難以擺脫的局面。

(4)創(chuàng)新精神是的靈魂，是國家的不竭動(dòng)力，也是一個(gè)現(xiàn)代人應(yīng)具備的基本素質(zhì)。

（三）怎么做

5、實(shí)施科教興國戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略的措施：

(1)推迚科教興國的關(guān)鍵是加強(qiáng)和。

(2)全面深化科技、教育體制改革；完善人才培養(yǎng)機(jī)制；加大對的保護(hù)。

(3)實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的根本轉(zhuǎn)變，依靠和來發(fā)展經(jīng)濟(jì)。

(4)國家加大對科技和教育方面的投入；重視人才培養(yǎng)工作。

(5)在全社會(huì)倡導(dǎo)形成“”的良好氛圍。

6、青少年可以為科教興國做到什么或者怎樣子把自己培養(yǎng)成創(chuàng)新型的人才？

首先要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，全面提高自身的素質(zhì)，為自己以后打下堅(jiān)實(shí)的知識基礎(chǔ)；其次在深化

學(xué)習(xí)中養(yǎng)成勤動(dòng)腦、勤動(dòng)手的習(xí)慣，勤學(xué)好問，參加一些小創(chuàng)造、小發(fā)明的活動(dòng)，從而鍛煉自己的創(chuàng)新思

維和創(chuàng)新能力；在學(xué)習(xí)中養(yǎng)成自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。

三、結(jié)合熱點(diǎn)，自主探究1、2014年1月10日，國家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)在北京人民大會(huì)堂隆重舉行。中國科學(xué)院院士張存浩、科學(xué)家程開甲院士共同榮獲2013國家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)。

這則新聞?wù)f明了什么？黨和國家獎(jiǎng)勵(lì)為科技發(fā)展做出突出貢獻(xiàn)的科學(xué)家有哪些重要意義？請結(jié)合相關(guān)的知識點(diǎn)來回答

2、閱讀練習(xí)冊第91頁的背景材料。

(1)你認(rèn)為取得這些成就的主要原因有哪些？

(2)這些成就的取得歸功于我國實(shí)施什么戰(zhàn)略？實(shí)施該戰(zhàn)略的核心是什么？

(3)這些成就的取得能否說明我國是科技大國？為什么？對此我們國家有什么對策？

五、掌握一些答題技巧

六、易錯(cuò)點(diǎn)提醒：

1、要提高科技創(chuàng)新能力，首先要提高具有創(chuàng)新能力。

2、當(dāng)今世界，國家競爭日趨激烈，突出表現(xiàn)為科技、教育、人才的競爭?？萍际顷P(guān)鍵，教育是基礎(chǔ)、人才是根本。人才資源是國家的戰(zhàn)略資源，各級黨委和政府要把人才工作擺在突出位置，為人才的成長服務(wù)。

3、教育是發(fā)展科技和培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)，而人才又能促迚教育、科技的發(fā)展?？萍及l(fā)展又為教育發(fā)展、人才培養(yǎng)提供條件。

七、練習(xí)鞏固：

1、據(jù)相關(guān)部門2013年9月消息，<國家知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略綱要>頒布5年來，全社會(huì)知識產(chǎn)權(quán)總體水平取得長足迚步，2012年，我國發(fā)明專利申請量躍居世界首位。這說明（）

A、我國已經(jīng)建成創(chuàng)新型國家B、我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式有了根本轉(zhuǎn)變

C、我國科技整體水平已居世界前列D、創(chuàng)新能力和水平有了明顯迚步2、2013年《政府工作報(bào)告》指出:過去五年，國家財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)支出累計(jì)達(dá)7.79萬億元，年均增長21.58﹪,2012年國家財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)支出占國內(nèi)生產(chǎn)總值比例達(dá)到4﹪.國家不斷加大教育投入，因?yàn)榻逃牵ǎ?/p>

①民族振興和社會(huì)迚步的基石②發(fā)展科技和培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)③發(fā)展先迚文化的中心環(huán)節(jié)和基礎(chǔ)工程④開拓、帶動(dòng)、提高先迚生產(chǎn)力的重要力量

A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④3、2013年8月，以“中國夢·科學(xué)夢·青春夢”為主題的第28屆全國青少年科技創(chuàng)新大賽在江蘇南京舉行。對這次科技創(chuàng)新大賽認(rèn)識正確的是（）

①這是實(shí)施科教興國戰(zhàn)略的具體體現(xiàn)②這有利于建設(shè)創(chuàng)新型國家③這能從根本上提高整個(gè)中華民族的科學(xué)文化素質(zhì)④這是社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)內(nèi)容

A、①②B、①④C、②③D、③④4、2013年9月6日，廣東省書記胡春華到中山大學(xué)看望慰問教師代表時(shí)強(qiáng)調(diào)，廣東的發(fā)展，歸根結(jié)底靠人才，人才培養(yǎng)的基礎(chǔ)在教育。下列對教育重要性的說法正確的是（）

①教育能決定一個(gè)國家的命運(yùn)和未來②教育是提高一個(gè)國家創(chuàng)新能力的基礎(chǔ)③教育能提高中華民族的整體素質(zhì)④教育是民族振興和社會(huì)迚步的基石

B、①②③④B、①②③C、②③④D、①③④5、2013年6月20日上午，中國首次太空授課活動(dòng)成功舉行。神舟十號航天員在天空一號開展了別開生面的太空授課，為全國青少年演示講解失重環(huán)境下的基礎(chǔ)物理實(shí)驗(yàn)。這（）

①有利于培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神②可以激發(fā)青少年的求知欲望和創(chuàng)造力③有利于形成尊重科學(xué)的良好風(fēng)尚④可以培養(yǎng)大批的科技人才

A、①②③B、①②④C、①③④D、①②③④

6、據(jù)悉，從2000年以來，廣東地方教育經(jīng)費(fèi)總投入、財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)、預(yù)算內(nèi)教育經(jīng)費(fèi)一直排在全國首位，《廣東省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年）》更明確提出，到2020年廣東各級財(cái)政教育撥款占財(cái)政總支出比例達(dá)25﹪以上。這充分說明（）

A、廣東省政府非常重視教育B、廣東省教育總體水平跨入世界先迚行列

C、教育是民族振興的基石D、廣東省政府真正把教育放在首要地位

第三篇：走自立自強(qiáng)之路導(dǎo)學(xué)案

《走自立自強(qiáng)之路》導(dǎo)學(xué)案

課標(biāo)點(diǎn)擊

知道自立的含義、意義及自立的途徑和方法；了解自強(qiáng)的重要表現(xiàn)，理解自強(qiáng)的重要性，明確走向自強(qiáng)的途徑和方法。

學(xué)習(xí)重難點(diǎn)

重點(diǎn)：自立對個(gè)人成長的重要作用 ；走自強(qiáng)之路

難點(diǎn)：告別依賴，走向自立；人生當(dāng)自強(qiáng)

學(xué)法指導(dǎo)

1、結(jié)合學(xué)習(xí)、生活實(shí)際經(jīng)歷和體驗(yàn)，嘗試比較分析總結(jié)；

2、利用案例分析，延伸開拓思維，提高認(rèn)識深度；

3、思辨討論，勇于實(shí)踐。

復(fù)習(xí)過程

整理知識體系

是什么

為什么自己的事情

自己做3.？怎么做

走自立自強(qiáng)

之路

？是什么

描繪自？為什么

強(qiáng)人生

？怎么做

第一項(xiàng)目 自己的事情自己做

基礎(chǔ)知識鞏固

1.自立就是

2.自立的過程是我們程。

3.自立才能走向。

4.自立就要克服。

6.提高自立能力的最基本的途徑就是

合作探究

走進(jìn)生活：小軍報(bào)名參加學(xué)校組織的“吃苦夏令營”。因?yàn)槭堑谝淮坞x開家．他的父母很

不放心，除了絮絮叨叨地講注意事項(xiàng)，還準(zhǔn)備了一大堆東西，從吃的到用的無所不包。小軍對父母說：“你們像我這樣的年齡已經(jīng)獨(dú)身到農(nóng)村插隊(duì)落戶，那時(shí)爺爺奶奶也沒有這樣不放心。你們不是常說，那段艱苦的生活是你們?nèi)松袠O寶貴的財(cái)富嗎?現(xiàn)在，我也要邁出這艱難的第一步了，我相信我能走過去?！毙≤姲凑諏W(xué)校的要求，選擇了一些簡單的生活用品，自己收拾好行裝，第二天早晨不用家長送，不坐出租車，高高興興地與同學(xué)一起步行到車站，踏上了征途。夏令營歸來，小軍的臉曬黑了，身體卻結(jié)實(shí)了。他跟父母講起在夏令營生活的收獲和快樂，全然沒有出現(xiàn)父母擔(dān)憂的不適應(yīng)天氣、不適應(yīng)水土和不習(xí)慣衛(wèi)生條件等問題，倒是學(xué)會(huì)了刷碗、洗衣服，學(xué)會(huì)了自己照顧自己，還懂得了怎樣與他人相處。

1、小軍參加夏令營有什么收獲？

2、讀了這則小故事,你認(rèn)識到自立有何意義？

3.小軍的故事對你走向自立有何啟發(fā)？

達(dá)標(biāo)演練：

判斷正誤（正確的寫A,錯(cuò)誤的寫B(tài)）：

1.自立是成年以后的事，我們現(xiàn)在還小，應(yīng)該依賴父母。（）

2.自立就是別人的事情我來做。所以凡事應(yīng)由我做主，老師、家長都不能干預(yù)。（）

3.“衣來伸手，飯來張口”的生活將使我們?nèi)狈ι畹呢?zé)任感，造成人格的缺陷，最終導(dǎo)致喪失獨(dú)立生活的精神和能力。（）單項(xiàng)選擇：

4.在培養(yǎng)自立能力方面，以下方法不正確的是（）

A、學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，從自己對自己負(fù)責(zé)做起

B、立足于當(dāng)前學(xué)習(xí)、生活中的問題，從小事做起，履行所有的責(zé)任

C、現(xiàn)在主要是培養(yǎng)自立意識，長大后自立能力就自然具備了

D、大膽地投身社會(huì)實(shí)踐，在社會(huì)生活中不斷實(shí)踐鍛煉

5.要想知道梨子的味道，就要親口嘗一嘗；要學(xué)會(huì)游泳，就必須在水中反復(fù)練習(xí)。同樣，要培養(yǎng)自立能力就要()

A.經(jīng)常想象自立的過程B.多設(shè)想一些自立的措施

C.遇事自己拿主意D.投身社會(huì)實(shí)踐進(jìn)行鍛煉

6.自理生活的基本能力有：自主管理自己時(shí)間的能力；不斷學(xué)習(xí)、不斷充實(shí)自己的能力；運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)的能力；與人溝通、說服他人的能力和展示自己、推銷自己的能力。要獲得以上這些能力，必須

①依賴父母好老師的幫助②積極投身到實(shí)踐中去③在生活中反復(fù)鍛煉④樹立遠(yuǎn)大的理想（）

A.②③ B.①②③④C.②③④D.③④

第二項(xiàng)目 描繪自強(qiáng)人生

基礎(chǔ)知識鞏固

這是自強(qiáng)的重要表現(xiàn)。

2.一個(gè)人需要

4.自強(qiáng)的人不是沒有弱點(diǎn)的人，而是

5.一個(gè)人走向自強(qiáng)的過程，是的過程。

名言欣賞：真正的強(qiáng)者，不是流淚的人，而是含淚奔跑的人！——孫莎莎

視頻故事：堅(jiān)強(qiáng)女孩孫莎莎

思考：

1、孫莎莎的經(jīng)歷感動(dòng)了我們，我們要向他學(xué)習(xí)什么？

2、為什么向她學(xué)習(xí)這種品質(zhì)？

3、“真正的強(qiáng)者，不是流淚的人，而是含淚奔跑的人！”你打算怎樣向?qū)O莎莎學(xué)習(xí)？（至少三個(gè)方面）

達(dá)標(biāo)演練

判斷正誤

1.自強(qiáng)是一種精神，一種良好是道德，對一個(gè)人的成長有著巨大的促進(jìn)作用。（）

2.自強(qiáng)的人是沒有弱點(diǎn)的。（）

3.只要跟著自己的興趣走，就能走上自強(qiáng)之路。（）單項(xiàng)選擇：

4.當(dāng)代的“保爾”朱彥夫憑四肢全無的殘軀，以驚人的毅力頑強(qiáng)生活，不僅生活完全自理，還學(xué)會(huì)了讀書寫字，并寫出30萬字的長篇小說《極限人生》。這一事例說明（）

A.挫折對于強(qiáng)者來說是好事B.自強(qiáng)者不怕困難積極進(jìn)取

C.條件越艱苦，成功的可能性就越大D.殘疾人都是自強(qiáng)的人

5.據(jù)調(diào)查，有清晰而長期目標(biāo)的人，多年后幾乎都成了社會(huì)各界的頂尖人物；那些沒有目標(biāo)的人，各方面都很不如意，有的還常常失業(yè)。可見，_____是所有自強(qiáng)者的共同特點(diǎn)。()

A．善于戰(zhàn)勝自己的弱點(diǎn) B．認(rèn)識自己的長處 C．根據(jù)興趣確定方向 D．為理想執(zhí)著追求 不定項(xiàng)選擇

6.世界著名的盲聾作家、社會(huì)活動(dòng)家海倫·凱勒，從小生活在一個(gè)沒有聲音、沒有光明的世界里。在老師的幫助下，堅(jiān)強(qiáng)的海倫學(xué)會(huì)了說話、讀書，通曉好幾個(gè)國家的語言，成為著名作家。另外她還積極投身于社會(huì)公益事業(yè)，為社會(huì)進(jìn)步作出了貢獻(xiàn)。這說明（）

A.自立者才能走向自強(qiáng)之路B.自強(qiáng)者能積極進(jìn)取，不斷超越自己

C.自強(qiáng)者能努力完善自己，積極服務(wù)社會(huì)D.只有出生于苦難當(dāng)中，人才能學(xué)會(huì)自強(qiáng)

7.溫家寶總理在慰問汶川地震受災(zāi)群眾時(shí)說：“要昂起不屈的頭顱，挺起不屈的脊梁，燃起那顆熾熱的心。為了明天，充滿希望的向前邁進(jìn)！”這說明人們面對災(zāi)難要

A.有堅(jiān)強(qiáng)的意志和不屈不撓的精神B.自立自強(qiáng)，拒絕外援

C.發(fā)揚(yáng)自強(qiáng)不息的民族精神D.具有樂觀向上的人生態(tài)度

第四篇：走科教興國之路練習(xí)

七課走科教興國之路練習(xí)

一.單項(xiàng)選擇題

1溫家寶總理指出,經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展必須建立在國家科技創(chuàng)新的基礎(chǔ)上;無論提高科技含量,還是降低資源消耗,減少環(huán)境污染,都要依靠科技創(chuàng)新找出路,這是因?yàn)?)

①創(chuàng)新是一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力②科學(xué)進(jìn)步和創(chuàng)新是推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展最重要的因素③當(dāng)前國際競爭歸根到底是人才的競爭④我國應(yīng)實(shí)施科教興國戰(zhàn)略 Ａ．①②Ｂ．②③Ｃ．③④Ｄ．①④

2．在我國“土渠輸水，大水漫灌”的灌溉方式仍在普遍沿用，灌溉用水的一半在輸水過程中滲漏掉了，利用率僅為40%左右，不足發(fā)達(dá)國家平均水平的一半。對此，下列認(rèn)識錯(cuò)誤的是（）

A．我國農(nóng)業(yè)科技水平不夠高，生產(chǎn)力水平還比較低。B。必須牢固樹立“科技是第一生產(chǎn)力”的思想

C．在社會(huì)主義初級階段，這種灌溉方式是不可能改變的。D．要大力實(shí)施科教興國戰(zhàn)略，做到科技興農(nóng)

3.2008年6月山東淄川一中舉辦科技成果展，一共展出小制作、小發(fā)明、科幻畫、調(diào)查報(bào)告等作品400余件，吸引了全校同學(xué)前往參觀。在中學(xué)生中組織開展這樣的活動(dòng)（）

①有利于培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識，提高他們的創(chuàng)新能力 ②符合素質(zhì)教育的要求 ③是培養(yǎng)當(dāng)代中學(xué)生創(chuàng)新意識的唯一途徑

④是在中學(xué)生中宣傳科教興國和人才強(qiáng)國的重要形式之一。

A、①②③B、①②④C、②③④D、①②③④ 4.、以下做法能體現(xiàn)創(chuàng)新型學(xué)習(xí)理念的是（）①課前預(yù)習(xí)②自主學(xué)習(xí)③合作學(xué)習(xí)④探究學(xué)習(xí)

A、①②③B、①②④C、②③④D、①②③④ 5.神七問天。航天員（自己填寫）----------穿著中國研制的“飛天”航天服，步出飛船，把中國人的足跡首次印到太空之中。對此下列說法正確的是（）①中華文化源遠(yuǎn)流長、博大精深②民族精神歷久彌新、生生不息 ③自主創(chuàng)新是國家競爭力的核心④志存高遠(yuǎn)是人類不斷進(jìn)步的動(dòng)力 A、①②B、②③④C、①③④D、①②③④

6、神七飛行取得成功是我國-------------的結(jié)果。（）①堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力，不斷提高綜合國力

②實(shí)施科教興國和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略③堅(jiān)持自主創(chuàng)新④大力弘揚(yáng)民族精神 A、①②③B、①②④C、①③④D、①②③④

二、非選擇 材料一

2008年9月25日，神七在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射，27日航天員翟志剛首度出艙活并取得圓滿成功，第一次在太空留下了中國人的足跡，這標(biāo)志著我國成為世界上繼美國、俄羅斯之后，第三個(gè)獨(dú)立掌握出艙活動(dòng)關(guān)鍵技術(shù)的國家。28日，航天員翟志剛、劉伯明、景海鵬順利歸航。

材料二：2006年3月5日，國務(wù)院總理溫家寶在十屆全國人大四次會(huì)議上作《政府工作報(bào)告》時(shí)說，我國已進(jìn)入必須更多地依靠科技進(jìn)步和創(chuàng)新推動(dòng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的歷史階段，要把加快科技發(fā)展放在更加突出的戰(zhàn)略地位。要以建設(shè)創(chuàng)新型國家為目標(biāo)，全面實(shí)施《國家中長期科學(xué)和技術(shù)發(fā)展規(guī)劃綱要》

1．材料一體現(xiàn)了我國正在實(shí)施什么戰(zhàn)略 ？ 為什么要實(shí)施這一戰(zhàn)略？

2.我國航天員首次出艙活動(dòng)取得圓滿成功說明了什么？（或“神舟七號”發(fā)射成功的原因有哪些？）

3．長期以來，廣大航天工作者用自己的青春、智慧、熱血和生命鋪就了通向太空的成功之路，為我們青少年樹立了光輝的榜樣。我們應(yīng)怎樣向他們學(xué)習(xí)？“神舟七號”發(fā)射成功的意義有哪些？

5．列舉進(jìn)入新世紀(jì)以來，我國靠自主創(chuàng)新取得的兩項(xiàng)科技成果。答：袁隆平培育雜交水稻成功。三峽工程建成發(fā)電。

6．請你為建設(shè)創(chuàng)新型國家設(shè)計(jì)幾條宣傳標(biāo)語。.7看了上面的材料后，某校九年級（1）班同學(xué)圍繞“創(chuàng)新”設(shè)計(jì)了一系列活動(dòng)，請你來幫助完成。（1）出科普墻報(bào)。如果你是班級負(fù)責(zé)宣傳的干部，你會(huì)選用課本中的哪些知識作為墻報(bào)的部分內(nèi)容？

（2）科技創(chuàng)新征文。你認(rèn)為中學(xué)生怎樣才能具有創(chuàng)新能力？

第五篇：九年級思想品德復(fù)習(xí)教學(xué)案第7課 走科教興國之路

九年級思想品德復(fù)習(xí)教學(xué)案第7課

走科教興國之路

課

件www.tmdps.cn 九年級思想品德復(fù)習(xí)教學(xué)案第7課

走科教興國之路

一、知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)：

科教興則國興

時(shí)代的選擇

面對競爭與差距

走科教興國之路

科技創(chuàng)新

趕超一流

創(chuàng)新是關(guān)鍵

教育創(chuàng)新

人才蔚起

二、基礎(chǔ)知識：、為什么要大力發(fā)展科學(xué)技術(shù)？（科技的重要性）

（頁）

答：（1）實(shí)踐證明，一個(gè)國家和民族的命運(yùn)與其

的發(fā)展息息相關(guān)，一個(gè)國家，一個(gè)民族如果輸?shù)袅丝萍?，也就輸?shù)袅宋磥怼?/p>

（2）

是第一生產(chǎn)力，它決定著 的發(fā)展水平和速度。一項(xiàng)科學(xué)技術(shù)的發(fā)明，往往能創(chuàng)造出巨大的 和

。今天，科學(xué)技術(shù)日益滲透到經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活的各個(gè)領(lǐng)域，促使經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，給社會(huì)生活

帶來巨大變化。

已成為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展

的因素。

2、教育的地位及作用如何？（頁）

答：百年大計(jì)，教育為本。科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，關(guān)鍵在。

是一個(gè)國家最為重要的資源，而人才的培養(yǎng)主要靠

。教育的根本任務(wù)是

。當(dāng)今世界，教育越來越成為提高一個(gè)國家 的基礎(chǔ)，教育水平的高低決定著，決定著，并最終決定著。

必須對科技、教育、人才三者的關(guān)系有一個(gè)清醒的認(rèn)識。

3、當(dāng)今世界，以

和

為核心的新科技革命浪潮席卷全球，哪個(gè)國家掌握了先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)和人才資源，哪個(gè)國家就能在競爭中贏得主動(dòng)。（頁）

4、目前我國的科技與教育的差距：（頁）

建國以來，特別是黨的十一屆三中全會(huì)后，我國科技、教育事業(yè)取得了輝煌成就，在生命科學(xué)、生物技術(shù)、能源、載人航天等高科技領(lǐng)域已躋身世界前列，各級各類教育也有了長足發(fā)展。但

看，我國科技和教育的發(fā)展水平還

，與發(fā)達(dá)國家相比還有。

我國科技教育相對落后的狀況逼迫我們必須做出正確的選擇。

5、我國為什么要實(shí)施科教興國戰(zhàn)略？（頁）

答：我國科技和教育的整體水平不高，制約著我國的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展，使我國在

面臨著巨大壓力。為了縮小與發(fā)達(dá)國家之間的差距，使我國在國際競爭中占據(jù)有利地位，就必須實(shí)施

戰(zhàn)略，把

放在 的戰(zhàn)略地位。大力發(fā)展科技，尤其是，可以提高我國的國際科技競爭力；大力發(fā)展教育，才能提高我國國民素質(zhì)，培養(yǎng)更多的人才，把沉重的人口負(fù)擔(dān)轉(zhuǎn)變?yōu)榫薮蟮?。我國?shí)施

戰(zhàn)略，是時(shí)代的正確選擇。

6、為什么要鼓勵(lì)科技創(chuàng)新？（頁）

答：

是一個(gè)民族的靈魂，是國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。科學(xué)技術(shù)的本質(zhì)就是

。我國是一個(gè)發(fā)展中國家，為了提高科技的整體水平，盡快縮小與發(fā)達(dá)國家之間的差距，無疑是一個(gè)重要的途徑。但是，要想真正的縮小差距，趕超發(fā)達(dá)國家，關(guān)鍵是靠

。因?yàn)橹挥邪芽萍歼M(jìn)步的基點(diǎn)放在增強(qiáng)，才能實(shí)現(xiàn)我國科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，真正掌握發(fā)展的主動(dòng)權(quán)。沒有，就要受制于人，沒有

，就不可能趕超發(fā)達(dá)國家。

7、為實(shí)現(xiàn)科技創(chuàng)新，我國正在從新世紀(jì)中國發(fā)展的戰(zhàn)略需要出發(fā)，瞄準(zhǔn)世界科技發(fā)展的前沿，確定新的科技發(fā)展目標(biāo)，充分發(fā)揮 的創(chuàng)新主體作用，加速培養(yǎng)創(chuàng)新人才，并采取一系列重大措施，全面增強(qiáng)科技創(chuàng)新能力。（頁）

當(dāng)今世界，科學(xué)技術(shù)是綜合國力競爭的決定性因素，自主創(chuàng)新是支撐一個(gè)國家崛起的筋骨。解決我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的突出問題，根本要靠科技進(jìn)步和創(chuàng)新?？萍嫉撵`魂在創(chuàng)新，科技的活力在改革，科技的根本在人才。

8、為什么要進(jìn)行教育創(chuàng)新？（頁）

答：科技創(chuàng)新，為本。

是科技創(chuàng)新的基礎(chǔ)，只有不斷進(jìn)行教育創(chuàng)新，才能造就一大批創(chuàng)新型人才，為科技創(chuàng)新提供強(qiáng)有力的支持；才能從根本上扭轉(zhuǎn)我國教育落后的局面，提高全民族的 和。

9、教育體制改革的措施有哪些？（頁）

答：大力發(fā)展，為人才的成長奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；構(gòu)建

、和 的“立交橋”，為人才成長拓寬渠道；大力實(shí)施

，深化課程改革，注重培養(yǎng)學(xué)生的、和。

要樹立人才資源是第一資源的觀念，加強(qiáng)人力資源能力建設(shè)，努力造就數(shù)以億計(jì)的高素質(zhì)勞動(dòng)者、數(shù)以千萬計(jì)的專門人員和一大批拔尖的創(chuàng)新人才，積極營造人才輩出、人盡其才的社會(huì)氛圍。

0、我們每個(gè)人都希望自己將來能成為國家所需要的 人才，為此，在學(xué)習(xí)生活中就要從轉(zhuǎn)變

做起。符合素質(zhì)教育，有利于培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的學(xué)習(xí)方式主要有

、、等，我們要根據(jù)自己的特點(diǎn)，找到適合自己的 和

，進(jìn)行

學(xué)習(xí)。（頁）

1、創(chuàng)新就在我們身邊，就在我們的 中。創(chuàng)新是

、的行動(dòng)，是

、人生追求。（頁）

創(chuàng)新不是科學(xué)家的專利，是我們每個(gè)人都應(yīng)該和能夠做到的。我們應(yīng)在日常學(xué)習(xí)生活中勇于創(chuàng)新，善于創(chuàng)新。

2、青少年怎樣爭做創(chuàng)新型人才？

答：一是要在學(xué)習(xí)生活中從轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式做起，勤于動(dòng)腦動(dòng)手，敢于質(zhì)疑，培養(yǎng)求異思維，進(jìn)行創(chuàng)新性學(xué)習(xí)，而是要從日常學(xué)習(xí)生活中做起，做到有所發(fā)現(xiàn)、有所發(fā)明、有所創(chuàng)造、有所前進(jìn)。

3、科教興國，學(xué)子任重。當(dāng)今社會(huì)是

社會(huì)，是人們的普遍觀念。我們唯有不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，才能在人生的征途中有所作為，為國家的科技進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出自己貢獻(xiàn)。（頁）

三、鞏固練習(xí)：、XX年1月9日至11日，全國科學(xué)技術(shù)大會(huì)在北京舉行，胡錦濤香火锝國家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)的葉篤正和吳孟超頒發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)證書和獎(jiǎng)金。國家重獎(jiǎng)科技人員的這一舉措（）

①說明黨和政府尊重科學(xué)、尊重知識、尊重人才②說明黨和國家積極實(shí)施科教興國戰(zhàn)略

③說明黨和政府把發(fā)展科技事業(yè)作為一切工作的重心來抓④有利于維護(hù)社會(huì)公平

A、①②③

B、①②④

c、②③④

D、①③④

2、上題中的舉措對我們青少年的啟示是（）

A、要把個(gè)人的榮譽(yù)作為自己追求的最高目標(biāo)

B、只有杰出的科學(xué)家才對社會(huì)有貢獻(xiàn)

c、要努力學(xué)習(xí)，注重培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神

D、我國職業(yè)分工存在高低貴賤之分

3、在擁有自主知識產(chǎn)權(quán)的生產(chǎn)技術(shù)方面，我們生產(chǎn)的汽車品牌90%是國外的，我們的機(jī)床生產(chǎn)技術(shù)70%是國外的，我們的藥品生產(chǎn)專利的90%是國外的，這說明（）

A、要想真正的縮小差距，趕超發(fā)達(dá)國家，關(guān)鍵是靠引進(jìn)國外先進(jìn)技術(shù)

B、中華民族缺少創(chuàng)新精神

c、科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力

D、我國的科技創(chuàng)新能力有待進(jìn)一步提高

4、上世紀(jì)初，西方發(fā)達(dá)國家科技對生產(chǎn)力發(fā)展的貢獻(xiàn)率只有18%左右，而現(xiàn)在已經(jīng)達(dá)到80%，這表明（）

A、科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力

B、發(fā)達(dá)國家對科學(xué)技術(shù)非常依賴，勞動(dòng)者已經(jīng)不再重要

c、百年大計(jì)，教育為本

D、發(fā)達(dá)國家科技發(fā)展迅速，其他方面發(fā)展落后

5、下列對教育的認(rèn)識正確的是（）

①人才的培養(yǎng)主要靠教育②教育的根本任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的學(xué)生③教育水平的高低決定著人才培養(yǎng)的數(shù)量和質(zhì)量④教育是提高一個(gè)國家創(chuàng)新能力的基礎(chǔ)⑤教育最終決定著一個(gè)國家和民族的興衰成敗

A、①②③④⑤

B、③④⑤

c、②④⑤

D、②③④

6、XX年，某市中考招生繼續(xù)實(shí)行優(yōu)錄政策，其中包括對在“創(chuàng)新素質(zhì)實(shí)踐行”活動(dòng)中取得優(yōu)異成績的初中畢業(yè)生給予加分錄取。這一規(guī)定意味著（）

①創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力是當(dāng)今社會(huì)對人才的客觀要求②該市重視培養(yǎng)人才，鼓勵(lì)創(chuàng)新

③該市中考重視對學(xué)生綜合素質(zhì)的考查④學(xué)習(xí)書本知識并不重要，重要的是參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

A、①③④

B、①②③④

c、②③④

D、①②③

7、材料一：XX年1月9日，第四次全國科技大會(huì)在北京隆重舉行。黨和國家重獎(jiǎng)為國家科技事業(yè)作出重大貢獻(xiàn)的科技工作者。胡錦濤發(fā)表了題為《堅(jiān)持走中國特色自主創(chuàng)新道路，為建設(shè)創(chuàng)新型國家而努力奮斗》的重要講話。講話中強(qiáng)調(diào)，建設(shè)創(chuàng)新型國家，核心是把增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力作為發(fā)展科技的戰(zhàn)略基點(diǎn)；就是大力推進(jìn)理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、體制創(chuàng)新、科技創(chuàng)新，不斷鞏固和發(fā)展中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)。

材料二：十屆人大四次會(huì)議通過的《政府工作報(bào)告》指出，要以建設(shè)創(chuàng)新型國家為目標(biāo)，加強(qiáng)國家創(chuàng)新體系建設(shè)。

（1）

黨和國家重獎(jiǎng)科技工作者，建設(shè)創(chuàng)新型國家的依據(jù)是什么？

（2）

請你列舉我國在科技、制度、理論、體制方面的創(chuàng)新實(shí)例。

（3）

作為國家的小主人應(yīng)立志為提高我國自主創(chuàng)新能力作貢獻(xiàn)，這里請你為自己制定一個(gè)培養(yǎng)創(chuàng)新能力的行動(dòng)計(jì)劃。

8、材料一：據(jù)統(tǒng)計(jì)，發(fā)達(dá)國家科技對經(jīng)濟(jì)增長的貢獻(xiàn)率已由20世紀(jì)初的2%—20%上升到90年代的70%—80%。

材料二：

三國科技實(shí)力對照表

國家

美

日

中

分值

00

89.3

58.57

三國符合科學(xué)條件的人口比例表

國家（地區(qū)）

美

歐盟

中

占總?cè)丝诒壤?/p>

6.9%

4.4%

0.3%

材料三：從XX年起，為了大力推動(dòng)科技進(jìn)步和創(chuàng)新，努力實(shí)現(xiàn)我國生產(chǎn)力發(fā)展跨越，黨中央、國務(wù)院局定設(shè)立國家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)。

（1）

材料一、二分別表明了什么？

（2）

材料三表明我國正在實(shí)施什么戰(zhàn)略？

（3）

你認(rèn)為如何提高我國民族創(chuàng)新能力？

9、袁隆平院士突破經(jīng)典理論的禁區(qū)，提出水稻雜交新理論，實(shí)現(xiàn)了水稻育種的歷史性突破。從推廣種植雜交水稻以來，已累計(jì)增產(chǎn)5000億公斤。袁隆平被人們稱贊為“一粒種子改變了世界”和“一個(gè)名字創(chuàng)造了1000億元價(jià)值”。

（1）“一粒種子改變了世界”和“一個(gè)名字創(chuàng)造了1000億元價(jià)值”，這說明了哪些道理？

（2）袁隆平的成功對我們有什么啟示呢？

（3）我們青少年應(yīng)怎樣培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力？

10、為了培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新能力，鼓勵(lì)同學(xué)們參加創(chuàng)新實(shí)踐，某校決定開展一次“科技活動(dòng)周”活動(dòng)，請你參加并完成以下活動(dòng)：

（1）

請你為“科技活動(dòng)周”設(shè)計(jì)兩條宣傳標(biāo)語。

（2）

為了使這次“科技活動(dòng)周”搞得生動(dòng)活潑、內(nèi)容充實(shí)，請你設(shè)計(jì)三種活動(dòng)方式。

（3）

請你圍繞你社會(huì)的一種活動(dòng)方式，談?wù)勀愦蛩銥殚_展這一活動(dòng)作怎樣的準(zhǔn)備。

（4）

請你為這次“科技活動(dòng)周”活動(dòng)撰寫一份總結(jié)性發(fā)言提綱。

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