第一篇：結合專業淺談對創造性思維的認識

創造性思維是自覺的能動思維，是一種非常復雜的心理和智能活動，他的主要特征是新穎性、獨創性、突破性、真理性和價值性。實施創造性思維能力的培養，需要有創見的設想和理智取舍活動的過程。許多著名心理學家就創造性思維的結構問題分別提出了它們各自的劃分思想。在分析一般創造性思維過程時，一種被普遍認同的理論是由約瑟夫.沃拉斯（JosephWallas）于1926年提出來的。他認為創造性思維過程包括4個連續的階段：①準備階段；②醞釀階段；③明朗階段④驗證階段。筆者認為，創造性活動過程與科學創造活動過程大體上是一致的，可分為以下4個階段：

1.情境與選題準備階段

創造性思維活動的表現，需要教師營造良好的情境氛圍，使學生產生趨向目標的強烈的創造欲望；其次要選準課題，然后圍繞選題做好知識、資料的準備，了解前人在同一領域研究的進展情況等。準備得越充分，思路越開闊，就越容易獲得成功。在這個過程中，邏輯思維、抽象思維起主要作用。

2.醞釀與構思階段

英國著名的思維教學專家愛德華.波諾(Edward Bono）曾說：“一切教學都可以說是在指引學生的注意力。思維教學可以說差不多完全是注意力的取向問題，因為他不傳授新知識和內容”。認識主體面對困惑的問題情境，需要在教師的引導下，進行定向分析導致矛盾或問題的關鍵，確定其實質性問題。一般需要多維度、多功能地考慮問題，運用分析、聯想、類比、歸納、猜想、反思維定勢等思維方法，以及運用分解、疊加、變形、代換、反演等數學方法進行推理、構想與探索。這一階段的時間一般來說較長，而且思考十分艱苦，是訓練學生意志、毅力，創造和體驗數學建構過程、積累經驗的最佳時期，需要抓住目標始終不放，一追到底，進行深人的探究性思維活動。

3.領悟與突破階段

經過充分醞釀之后，學生情緒異常高漲、思想十分活躍，在頭腦中于某一瞬間突然產生頓悟，形成新的構想和數學猜想，從而實現思維的突破與創新，使問題得到解決。在這個過程中，創造性思維方法和數學美感起著突破口與領悟本質的關鍵作用。數學家阿達瑪曾用他的切身體驗來描述這一過程：“呈現于我面前的解答往往是：①與我前些日子的努力毫無關系，因而難以認為是以前工作的結果；②出現得非常突然，幾乎無暇細想。”

4.檢驗與完善階段

這是對頓悟式所形成的數學猜想等結果進行檢驗、論證，并不斷接受實踐的再檢驗及修正與完善的過程。這一時期是數學創造性思維活動的完善階段。在這個階段，主要運用集中思維和邏輯思維的方法。

需要指出的是，創造性思維活動的這四個階段是互相聯系不可分割的，各階段之間并沒有嚴格的界限，嚴格劃分也是困難的。但其中第二、第三階段是關鍵階段，對實現創造、創新有著十分重要的意義，而起主要作用的是形象、靈感、審美意識等非邏輯思維。

創造性思維過程，又可以說是發散與集中思維互相作用的過程。在創造性思維的前期，為了盡可能多地獲得各種設想，需要進行發散思維，這時應掌握較多的思維方法與創造技法。而在創造性思維的后期，由于較多的設想已出現，就需要運用幾種思維加以篩選與驗證。思維總是從問題開始的。從創造性思維的過程來解釋創造性思維的結構，經歷了“問題—猜想—創造”過程。在醞釀構思和領悟突破階段一般要通過邏輯思維、非邏輯思維、發散思維并形成猜想，然后用集中思維和邏輯思維達到對猜想的檢驗、論證和完善，形成創造。

第二篇：結合工商管理專業淺談對林業的認識

結 合 工 商 管 理 專 業 淺 談 對 林 業 的 認 識 學院： 專業：工商管理 姓名： 學號： 摘要：工商管理專業的范圍比較廣，所學課程也較多，涵蓋了經濟學、管理學的很多課程。下面我就集合經濟學、管理學的主要內容談談我對林業在定位、發展的總體戰略、主要任務、發展模式、發展的戰略目標、經營管理體制改革、金融和稅費政策方面談談我對林業的認識。

關鍵詞：工商管理、經濟學、管理學、林業、發展、任務、模式、目標、體制改革、政策支持。

前言

經濟學是現代的一個獨立學科，研究的是一個社會如何利用稀缺的資源生產有價值的物品和勞務，并將它們在不同的人中間進行分配。經濟學主要進行三點考慮：資源的稀缺性是經濟學分析的前提；選擇行為是經濟學分析的對象；資源的有效配置是經濟學分析的中心目標。其首要任務是利用有限的地球資源盡可能持續地開發成人類所需求的商品及其合理分配，即生產力與生產關系兩個方面。而林業雖說屬于可再生資源，但是我們在充分利用林業資源的同時也要保持林業的可持續發展。

而管理學并不存在自己獨立的目標。管理不過是組織中的一個器官，是為了服務于組織而存在的。不是為了管理而管理，而應該是為了實現組織的目標而進行管理。因此，管理的目標是與組織的目標連結在一起的。概括的說，管理就是要促使組織有效的利用資源而達成組織的目標。所以我們在利用林業為人類造福的時候，更應該保護我們生存的家園——地球。而管理學恰恰可以從整體上規劃我們對林業的利用和保護的方案。

正文

1.林業的定位問題

林業是什么？這是我們首先必須弄清的問題，如果這個問題我們都弄不明白我們還拿什么來談對林業的認識？長期以來，人們普遍把林業視為木材生產行業、把林業行政主管部門視為專業經濟部門。正是在這種錯誤認識的影響下，生態建設在林業工作中一直未能受到應有的重視，致使我國原本不多的森林資源遭到嚴重破壞。在近幾十年，雖然生態建設逐漸受到國家一定程度的關注，但從總體上講，人們對林業的認識并未發生根本的轉變。林業是一項重要的公益事業和基礎產業，在貫徹可持續發展戰略中，要賦予林業以重要地位；在生態建設中，要賦予林業以首要地位。因此我們要對林業的性質、地位和作用從新定位和認識。我們應該把林業看作是維系國土生態安全和保障經濟社會可持續發展的重要的公益事業和基礎產業。正是這種認識上的飛躍才會推進我們在林業認識上的最重大的突破。

2.林業發展的總體戰略

林業的發展路線要不要改革，怎么改革？這是林業擺在我們面前最急需解決的問題。隨著時間的推移，以往的發展戰略已經無法適應目前我國林業發展的實際。正是在這種情況下，國家適時提出了以生態建設為主的林業可持續發展道路，建立以森林植被為主體、林草結合的國土生態安全體系，建設山川秀美的生態文明社會的總體戰略。這是在新的歷史條件下，運用經濟發展觀的重要觀點對林業置于國民經濟和社會發展的全局做出的戰略選擇。而其核心是：生態建設、生態安全、生態文明。三者之間相互關聯、相輔相成，是推動我國林業在更高層次上實現更大跨越的充分而必要的條件。

3.林業的主要任務

凱恩斯經濟理論的主要結論是經濟中不存在生產和就業向完全就業方向發展的強大的自動機制。而正是人們對林業認識上的錯位，才會使林業被長期局限于單一的木材生產，林業對國家、社會的貢獻常常被局限于單一的經濟效益，林業的生態建設和生態效益往往被置于無關緊要甚至可有可無的境地。而事實上，隨著低碳生活在全球的興起和我國經濟社會可持續發展戰略的提出以及人民物質文化生活水平的不斷提高，社會對林業的主導需求已經由木材需求轉變為生態需求。“我國林業正處在一個重要的變革和轉折時期，正經歷著由以木材生產為主向以生態建設為主的歷史性轉變”。這就是說，新時期我國林業的任務已經從過去的強調經濟效益、以木材生產為主，轉向了現在的強調生態、經濟、社會三大效益并重，并以生態效益優先、以生態建設為主。

4.林業發展的模式問題

管理學是為了適應現代社會化大生產的需要而產生的，它的目的是：研究在現有的條件下，如何通過合理的組織和配置人、財、物等因素，提高生產力的水平。林業發展模式的選擇正符合了管理學合理配置資源的這一重要思想。這是一個容易引發爭議的問題，在中國可持續發展林業戰略的基本觀點的要求下，人們的認識才逐步趨于一致，才真正意識到我國林業要適應經濟社會的持續快速發展，決不能繼續走邊破壞邊治理的常規發展道路，而必須實行跨越式發展，即要跨越常規狀態下邊破壞邊治理的某些階段，盡快跨入可持續發展的新階段。在這種大形勢下國家對林業生產力布局提出了許多新的明確的要求，特別提出了實施天然林保護工程、退耕還林工程等重點工程，以大工程帶動大發展的明晰思路。這對完善我國林業生產力總體結構和區域布局、推進林業跨越式發展將要發揮巨大作用。

5.林業發展的戰略目標

國家提出了“到2020年，使森林覆蓋率達到23％以上，重點地區的生態問題基本解決，全國的生態狀況明顯改善，林業產業實力顯著增強；到2050年，使森林覆蓋率達到并穩定在26％以上，基本實現山川秀美，生態狀況步入良性循環，林產品供需矛盾得到緩解，建成比較完備的森林生態體系和比較發達的林業產業體系。”這是一個既積極又穩妥、既從我國國情和林情的實際出發又具世界眼光的戰略目標。

6．關于林業經營管理體制改革

經營管理體制改革指克服現有體制中的弊端，使各種體制適應社會主義現代化建設的需要。是我國堅持社會主義道路的重要保證。在我國，多年來由于人們片面強調森林的木材利用功能、片面追求林業的經濟效益，形成了以木材生產為主的格局，全國林業被不加區分地視為木材林業或商品林業，采取一樣的管理體制、經營機制和政策措施，對森林的生態功能和林業的公益屬性缺乏應有的重視和體制的保障，致使森林的保護與利用的矛盾長期得不到解決。這在事實上成了嚴重制約我國林業持續健康發展的體制障礙。我們應該在充分發揮森林多方面功能的前提下，按照主要用途的不同，將全國林業區分為公益林業和商品林業兩大類，分別采取不同的管理體制、經營機制和政策措施。公益林業要按照公益事業進行管理，以政府投資為主，吸引社會力量共同建設；商品林業要按照基礎產業進行管理，主要由市場配置資源，政府給予必要扶持。

6.金融和稅費政策對林業發展的支持

財政政策是國家干預經濟的主要政策之一，財政政策是指為促進就業水平提高，減少經濟波動，防止通貨膨脹，實現穩定增長而對政府指出、稅收和借債水平所進行的選擇。而金融和稅收是林業生產經營者長期以來最難面對而又不得不面對的兩道難題。許多經營者往往因這兩道難題得不到解決而卻步。國家正是在充分調查研究的基礎上，有針對性地提出：“國家繼續對林業實行長期限、低利息的信貸扶持政策，并視情況給予一定的財政貼息。”“有關金融機構對個人造林育林，要適當放寬貸款條件，擴大面向農戶和林業職工的小額信貸和聯保貸款。林業經營者可依法以林木抵押申請銀行貸款。鼓勵林業企業上市融資。”為減輕林業稅費負擔，特別提出“按照農村稅費改革的總體要求，逐步取消原木、原竹的農業特產稅”。正是國家在金融政策和稅費政策上的大力支持才使我國的林業發展逐漸走向了合理和繁榮。

結束語

我是學工商管理專業的，通過學習林業概論這門課我才能對我們國家林業的品種、發展狀況和發展目標有了一定的了解，才能結合本專業的知識對林業有了一些淺顯的看法。我相信我們國家會越來越重視林業的發展，在國家可持續發展戰略的指導下發展會越來越合理。

主要參考文獻：

2003年中共中央國務院《關于加快林業發展的決定》

《認清形勢 立志改革 努力開創林業建設的新局面》作者：楊鐘 《深化改革 強化管理 進一步加快林業的發展》作者：高德占 《森林可持續經營與林業可持續發展》作者：蔣有緒 《資本論》作者：馬克思 《經濟論》作者：色諾芬 《經濟學原理》作者：馬歇爾

《政治經濟學與賦稅原理》作者：李嘉圖 《管理學概論》作者：宋維明 《現代管理理論》作者：楊杜.

第三篇：結合黨史,對黨的認識

結合黨史，談對黨的認識

我一直都對中國共產黨充滿了渴望與向往，覺得中國共產黨是一顆耀眼的明星，帶領著中國人民走向富裕，建設新中國；中國共產黨是一盞導航燈，引領著一批又一批的優秀黨員奉獻于黨的革命建設事業，實現自己的最高價值。

現在，通過黨校的學習，我發現自己過去的認識還是太過于膚淺，沒有從根本上認識到黨的本質。其實黨并不簡簡單單是一種榮譽，是一種自我價值的體現，它更是一種責任，一種對社會對人民不可推脫的責任。當然，黨愿意全心全意為人民服務。

中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心。它始終代表中國先進生產力的發展要求，代表先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。

中國共產黨成立于1921年7月，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，為實現共產主義而不懈奮斗。中國共產黨的誕生，開創了中國歷史的新紀元。在毛澤東思想的指引下，中國共產黨領導全國各族人民，經過長期的反帝反封反對官僚資本主義的革命斗爭，并取得最終的勝利。

新中國建立后，中國人民政治地位發生了根本性改變，然而經濟生活卻極度空乏。中國共產黨就是在這一窮二白的基礎下，肩負起領導中國人民進行社會主義建設的歷史重任。1956年工農業的偉大改造的完成，初步建成社會主義工業體系；扭轉了中國經濟衰敗的態勢。

黨的十一屆三中全會以來，以鄧小平為主要代表的黨和國家領導人，總結歷史，高瞻遠矚，做出將黨的工作中心向經濟建設轉移的決策，確立了建設有中國特色的社會主義的目標，進入全面建設社會主義階段。在獨立自主、自力更生的基礎上，實行改革開放，大力推動經濟的發展和社會的進步。用“一國兩制”政策順利解決了香港、澳門問題，洗刷百年恥辱，領導中國人民在經濟、農業、工業、教育、科技、國防、外交等各個領域都取得重要成果。在現代化建設上，取得了舉世矚目的成就。

黨的最終理想和最終目標是實現共產主義。而我們黨清醒的認識到實現共產主義是一個非常漫長的歷史過程，只有在社會主義充分發展和高度發達的基礎上才能實現。所以我們黨以發展做為執政興國的第一要務，發展就是以經濟建設為中心，經濟政治文化相協調的發展，促進人與自然相和諧的可持續發展。中國共產黨以興國為已任，以富民為目標，走適合中國國情的社會主義發展的道路。按照代表先進社會生產力的發展要求，我們黨吸納各種德才兼備的優秀分子；按照代表先進文化前進方向的要求，我們黨吸納人類文化的一切優秀成果；按照代表最廣大人民根本利益的要求，我們黨在工作中始終堅持“群眾路線”，緊緊依靠人民群眾，誠心誠意為人民謀利益，使黨獲得最廣大人民群眾的支持、擁護和信賴。

中國共產黨也是在領導中國人民發展的道路上，不斷解放、發展和完善自我。通過黨校的學習，讓我更加深切感受到，我們黨是一個成熟的、先進的、充滿活力的政黨。實現中華民族的偉大復興，只有靠中國共產黨。

基于這種認識和感受，我加入中國共產黨的決心和熱情更加強烈。我覺得加入中國共產黨有一種光榮的使命感，在理念上、作風上和行動上都受到黨組織的直接教育與培養。在政治上我堅信我們的黨、熱愛我們的黨，在思想上更加自覺、緊密地把自己的成長、事業、人生與黨的要求、使命和奮斗目標聯系在一起。懷著堅定實現共產主義的信念，我會在工作中，積極做好模范帶頭作用，以自己的實際行動表明入黨的決心，并實現自己的價值。

第四篇：對專業的認識

煤炭深加工與利用：

對專業的認識

煤炭深加工與利用又稱煤炭化學工業、煤炭綜合利用技術，是指煤炭的開采使用潔凈技術，以煤炭為原料經化學加工利用轉化為氣體、液體、固體燃料及化學產品的全過程。其中尤以煤的氣化、液化、焦化和煤焦油加工、電石乙炔化工、碳素產品和多環芳香族化合物的制取為主要過程，并稱為煤化工

本專業主要面向選煤廠、焦化廠、煤炭氣化廠、甲醇乙烯生產及其他煤炭深加工企業，掌握本專業所具備的基本知識、基本理論和基本技能，具有運用所學知識分析和解決實際問題的能力，具有一定的自學能力，獲取信息的能力，初步的經營管理和組織管理的能力。具有較高素質和較強的生產實踐能力，適應煤炭深加工生產、實踐操作及生產技術管理第一線需要的全面發展的高等技術應用。主要課程：

英語、高等數學、計算機應用基礎、分析化學、煤化學、煤炭氣夜化技術、選煤概論、煉焦工藝、煉焦化學產品回收與加工、化工原理、煤化工工藝學、化工制圖、電石生產工藝學等。就業方向：

主要面向煤炭綜合利用行業，為企業培養從事煤質分析、工業分析、洗選、煉焦、煤氣化、煤液化、煤化工安全及環保等工藝操作與技術管理的高等技術應用性人才，本專業畢業生主要面向各種大、中、小型選煤廠，焦化廠及其它有關煤炭深加工企業，從事選煤、煉焦、化產回收、煤炭氣化等工藝操作工作及選煤廠，焦化廠業務管理工作。發展現狀：

由于全世界一次能源總消費量中煤炭占到三分之一左右，全球這30億噸的煤燃燒或使用后產生的煙氣、粉塵與灰渣給生態環境帶來嚴重危害，人類為了生存大大發展了煤的清潔利用技術，這些技術是通過一定的化學化工過程解決三廢污染并與電力、化工生產相結合。因此人們認為，當今世界煤化工的方向是發展減輕污染、提高利用效率的煤炭清潔利用技術，這一主流是我國制定煤化工發展戰略時的主要考慮因素

第五篇：對通信工程專業認識

對通信工程專業認識

摘要：通信工程是當今的熱門專業，作為一門工科學科，主要是在掌握通信基本理論的基礎上，運用各種工程方法對通信中存在的一些實際問題進行實時處理。:通信工程專業跨電子、計算機專業，所修課程兼有兩者的特點。現在技術發展日新月異，進而對專業技術人員的要求也逐漸提高，需要能力強、進取心強、有鉆研精神等各方面綜合素質高的人才，更需要理論與實踐相結合的技術型人才。

關鍵詞：通信工程專業，研究內容，就業形勢，發展方向

引言：面向新的世紀，通信工程專業將會迎來其發展的廣闊天地。隨著通信技術應用的日趨廣泛，上至太空，下至海底，無不活躍著這一專業的技術人才。現在中國已經加入WTO，這將會給中國信息產業的發展帶來更大的發展空間。而對于我們學通信專業的大學生來說更要充分了解本專業的特征，就業形勢以及專業的發展方向，為能順利與社會環境接軌做好準備。

一、通信專業簡介及特點

通信工程專業是信息科學技術發展迅速并極具活力的一個領域，尤其是數字移動通信、光纖通信、Internet網絡通信使人們在傳遞信息和獲得信息方面達到了前所未有的便捷程度。通信工程具有極廣闊的發展前景，也是人才嚴重短缺的專業之一通信與系統和通信網絡等領域中，從事研究、設計、運營、開發的高級專門人才。本專業學習通信技術、通信系統和通信網等方面的知識，能在通信領域中從事研究、設計、制造、運營及在國民經濟各部門和國防工業中從事開發、應用通信技術與設備。畢業后可從事無線通信、電視、大規模集成電路、智能儀器及應用電子技術領域的研究，設計和通信工程的研究、設計、技術引進和技術開發工作。本專業本著加強基礎、拓寬專業、跟蹤前沿、注重能力培養的指導思想，培養德、智、體全面發展，具有扎實的理論基礎和開拓創新精神，能夠在電子信息技術、通信與通信技術、你是否留意到，十年前港臺電影中黑幫大佬手里可以用來砸人的“大哥大”，早已變得如此纖細輕巧、色彩繽紛，并且飛入尋常百姓之手；從前只有數月飛鴿傳書才能聯系的國外親友可以用簡單方便快捷的伊妹兒（E-mail）互致問候、即時聊天，甚至裝上攝像頭開個網絡會議！這一切都應該歸功于通信工程技術的迅猛發展。近十年來發展速度最快的技術，恐怕是非通信技術莫屬

通信技術是以現代的聲、光、電技術為硬件基礎，輔以相應軟件來達到信息交流目的。上個世紀末，多媒體的廣泛推廣、互聯網的應用極大地推動了通信工程專業的發展，展望這個世紀初期，寬帶技術、光通信也已經嶄露頭角。通信工程專業所研究的內容涵蓋了當今最流行、發展最迅猛的領域。在美國發展速度最快的公司中，像Cisco（思科）、3Com等都是以通信技術作為其發展的主體，Cisco的總裁更是成為全球財富增長最快的人。在我國，不光是老牌的IT廠商聯想提供了大量的網絡服務，有“巨大中華”之稱的通信產業四大企業（巨龍、大唐、中興、華為）業績也非常驚人，其良好的發展前景、寬松的發展環境、現代化的企業管理已成為人們擇業的首選。

專業特點:通信工程專業跨電子、計算機專業，所修課程兼有兩者的特點，需要較好的數學、物理基礎以及較強的動手應用能力。一些課程，如數據結構、操作系統、數據庫等屬于計算機類，另一些，如信號處理、高頻電路、電路原理等屬于電子類，還有本專業基礎的通信原理等課程，所學范圍比較寬。需要學生有較強的邏輯思維能力，特別適合那些理解力強、善于分析的同學。

二、研究內容

通信工程專業主要為研究信號的產生、信息的傳輸、交換和處理，以及在計算機通信、數字通信、衛星通信、光纖通信、蜂窩通信、個人通信、平流層通信、多媒體技術、信息高速公路、數字程控交換等方面的理論和工程應用問題。隨著19世紀美國人發明電報之日起，現代通信技術就已經產生。為了適應日益發展的技術需要，通信工程專業成為了美國大學教育中的一門學科，并隨著現代技術水平的不斷提高而得到迅速發展。

三、就業形勢

由于該行業的發展速度太快，對人才的需求量又相當大，使你非常容易進入國際知名的跨國公司或者在國內享有盛譽的IT企業，并且待遇相當優厚，堪稱“最容易找到好工作”的專業。在這樣的專業里，你會對那些時髦詞匯有更加切身的體會。希望那些對自己實力充滿信心的學生勇敢選擇，同信息時代一起擁抱輝煌！

本專業主要培養從事通信工程及計算機網絡系統的研究、制造、開發和應用的高級人才。本科學制四年。主干學科為：電子技術、通信理論及電子計算機的基本原理。主要課程有：電路分析、低頻電子線路、脈沖與數字電路、高頻電子線路、電磁場理論、信號與系統、微機原理及應用、單片機技術、微波技術與天線、通訊原理、程控交換技術、移動通訊、計算機網絡通訊、光纖通訊等。畢業生應掌握電子技術、通訊技術和計算機技術的基本理論與設計方法及程控交換技術、光纖通訊、移動通訊和計算機網絡通 2 訊的基本原理及應用方法，具有各類通訊系統的設計、研究及開發的工作能力。學生還可以根據自己的意愿自主選修多媒體應用基礎、交換技術、微控制器原理、電子電路機助分析與設計、光電子器件、隨機信號處理、電子系統設計等專業基礎課，以及反映學科前沿技術的任選課程，如微波通信、衛星通信、計算機通信、擴頻通信、數字音頻處理、VHDL與系統硬件設計技術、嵌入式實時系統、保密安全與密碼技術和通信新技術等課程

畢業后大致出路有以下幾條：

1、施工單位：比如中國通信服務有限公司、中國通信建設集團有限公司，做技術和項目管理

2、還可以去各大通信的科研院所:比如原信息產業部電信研究院

3、通信咨詢和設計單位：如中訊設計院（部級，在鄭州）、京移設計院（部級、在北京）、廣東電信設計院、浙江華信院（這兩個院在省級里面是最出色的）

4、各大運營商（移動、電信、聯通），比如工程管理、設備和線路維護、財務、市場、技術支持等

5、各通信設備廠家（華為、中興、烽火、大唐、愛立信、摩托、阿朗、諾西），工程管理、工程督導、設備銷售、培訓部、合同管理等等

6、各通信測試儀表廠家，銷售、技術支持等等

7、通信業內的各大監理公司，比如廣東公誠、北京煜金橋監理、鄭州華夏監理等

8、各審計公司，負責審計通信工程項目

9、去各黨政機關、企事業單位從事專網的建設與運行維護，比如公安、稅務、高速公路、交警交通監控等等

10、接著讀研讀博，留校任教

12、自己從事通信工程建設、設計、監理、設備調測或儀表銷售代理等等。

四、專業發展

我國通信工作專業的前身是電機系和電機工程專業。北京交通大學是中國電子信息教育的發祥地。1909年北京交通大學（國立交通大學北京學校）首開“無線電”科，開創了中國培養通信人才的先河，后來又成立了電信系，這里走出了簡水生院士等一大批知名學者。上海交通大學于1917年在電機工程專業內設立“無線電門”，此后，于1921年設立“有線通信與無線通信門”。1952年院系調整后，成立了“電信系”。清華大學于1934年在電機系設立電訊組。1952年，清華大學、北京大學兩校電機系的電訊組合并后成立了清華大學無線電工程系。這可以說是通信工程專業的類型。這一時期較有影響的人物如清華大學的任之慕、朱蘭成、章名濤、葉楷、范緒筠、張鐘俊等教授。建國初期，各有關學校分別在原有的電信工程、電機工程、無線電電子學專業的基礎上，為現代通信工程技術的人才培養積蓄著雄厚的力量。這一時期分別有張恩虬、王守武、胡漢 泉、吳鴻適、王遷等學者活躍在本專業的教學領域。六七十年代，受“文革”的沖擊，通信工程專業的變遷較大。例如清華大學，1969的電子工程系的大部分遷往四川綿陽，成立了清華大學綿陽分校。1978年才遷回北京，恢復為無線電電子學系建制，并為拓寬專業面向，適應科技發展需要，專業設置有所調整，增設了無線電技術與信息系統、物理電子與光電子技術、微電子學共三個大學本科專業。這一時期涌現出一批杰出的學者，如吳佑壽院士，他作為電子學家和電子工程教育家，為我國數字通信領域的開拓者之一，長期從事數字通信與數據傳輸、數字信號處理與模式識別的研究工作，并早在1958年就成功研制出我國第一部八路脈碼調制電話終端設備，1952年成功研制的數傳機被用于我國第一顆人造衛星的數據傳輸。朱高峰院士長期從事電信系統的科研工作。從50年代到70年代，先后參與、主持了大量通信載波傳輸系統的總體設計與研制工作，取得了制造性成果，當時處于國內領先地位，并接近世界先進水平。特別是負責總體設計的我國第一套中國軸電纜1800路載波通信系統是我國整個載波通信系統的主要組成部分，它可同時傳輸電話、電報、傳真、廣播、數據等業務，是當時國外所采用的先進的傳輸手段之一。他在全國長途自動電話網的建設、網絡經營方式、網絡運行方式等方面做了大量卓有成效的工作，奠定了電信網絡學科的獨立地位。到了80年代，從美、日、英等發達國家吹過來的信息革命這股颶風，為我國通信工程專業的發展增添了強勁的動力，也是從這時起，通信工程專業有了它現在的名稱。由于信息高速公路的迅速興起，通信技術在國家經濟發展中的地位越來越重要，國家也加大了這方面的投資，各個高校都有此專業設置或者相近的專業課程，一大批實驗室也紛紛走進了大學校園。如上海交通大學的區域光纖網與新型光通信系統國家重點實驗室、通信實驗室、數字信號處理實驗室、電子技術實驗室

五、畢業生應獲得的知識和能力

1.掌握通信領域內的基本理論和基本知識；

2.掌握光波、無線、多媒體等通信技術；

3.掌握通信系統和通信網的分析與設計方法；

4.具有設計、開發、調測、應用通信系統和通信網的基本能力； 5.了解通信系統和通信網建設的基本方針、政策和法規； 6.了解通信技術的最新進展與發展動態；

7.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。

結論

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。我們要多參加類似于我校 ACM編程大賽之類的活動有助于對我們溝通能力、策劃能力、合作能力的培養。掌握現代通信基本理論，具有系統的專業知識，較強的計算機、外語應用能力和相關工程技術能力，能適應通信領域內網絡、系統、設備及信息交換、傳輸、處理方面的工程設計及運行維護，德智體美全面發展的具有獨立工作能力的應用技術本科人才，所以要學會將所學的理論知識與實踐經驗運用到實際工作中，努力將自己打造成具有綜合素質的高素質人才，為實現自我理想和光明的前程而努力。

參考文獻

《數字信號處理基礎》，董紹平主編，哈爾濱工業大學出版社 《通信原理與技術》，李白萍等編著，人民郵電出版社

《電磁場與電磁波》（第二版），邱景輝主編，哈爾濱工業大學出版社 《信號與系統》，王寶祥主編，哈工大出版社

《數字電路》，龔之春主編，電子科技大學出版社，99年出版 《通信原理》，樊昌信，國防工業出版社，第六版