第一篇：我對我的專業的認識

我對我的專業的認識

來到黃河水院，選擇了測繪這個專業，剛開始我的確有些迷茫，因為都說測繪苦。沒有開學時，在家里，我也查了測繪的一些評價，的確是一個好專業，但就是苦了點。

“測繪工作，無空乘人員錦衣華服之美，無掌勺大廚，鮮肥滋味之享，它有的只是永不停息的腳步和過度使用電腦而干澀的雙澀。”這是網上的一個評價，當然有點片面。現在對于我的專業我有啦比較全面的了解。

通過大學生職業素質拓展的課堂，使我對我的專業了解更加深入。通過老師逐一介紹，我知道測繪學主要研究對象是地球及其表面形態，在發展過程中分成形成大地測量學、普通測量學、攝影測量學、工程測量學、海洋測繪和地圖制圖學等分支學科。工程測量通常是指在工程建設的勘測設計、施工和管理階段中運用的各種測量理論、方法和技 工程測量技術術的總稱。我們工程測量技術專業的課程主要有地形測量、地籍測量、控制測量、工程測量和GPS測量。我們使用的儀器包括:水準儀、經緯儀、全站儀、陀螺儀、GPS.等等。

學校對我們的培養模式為2+1+2+1，也就是說我們每學習兩個學期，就要出去頂崗實習一次。這樣更有利于我們的實踐能力的提高。老師還講到測繪是一個服務社會的職業，有句話是這樣說的：社會建設，測繪先行。黃河水院的測繪專業的就業率是很高的，不僅因為測繪行業的需求量大，更多的是學校對我培養的政策，學校注重實踐，幾乎達到啦實踐和課堂教學課時一樣多，用工企業需要實踐能力高的職業人才，學校又因地制宜的設置很好的教育模式。我們的專業就業方向很廣如：礦業、水利水電、交通、土木、城建、農林等方向的工程測量。就業面向：測繪、水利水電、地礦、交通、城鎮規劃、市政建設、房產、國土資源利用等部門從事各種工程建設中的測繪工作。

想想開學已經三個多月了，我們也經過了兩周的實習，在學習和實習中我也對我的專業有了實踐方面的理解

既然選擇了測繪就要要樹立正確的學習價值觀，不要覺得我現在只是大一，還有幾年的學習時間，其實課堂上老師講的內容，我們要自學的話，都能搞懂，但是為了便于形成完整的知識網絡，準確把握重難點。

要具備不派苦不怕累的意志，一定要抓住“準備”這個環節，他就像一座房子的地基，地基不牢，后患無窮。每次上室外課，都要準備充分。整個實驗的每一個步驟及其注意事項，走要做到心里有數。

要培養自己認真仔細的良好學風。拿閉和線路表的計算來說，那是一環扣一環，數字還多，還涉及到正負號問題，所以不但要思路正確，還要有耐心，細心和熱心，這也是我們日常生活中應該具備的生活作風

團隊合作意識要強，大家是一個整體，要互相信任互相幫助，盡全力在短時內高效完成任務，與此同時，隊員之間也增進了了解，這也是同學之間互相交流的好機會，實習時我也深刻感受到樂這一點，我由于一時疏忽，把一下午的數據都整錯了，我很內疚，不停的在責備自己，但我們小組內每個人都來勸慰我，我很感動 針對一些我們無法解決的問題，我們要想老師虛心求教，不能盲目向前，一個實驗是一個連貫的過程，一招不慎，可能滿盤皆輸。

測量人員要有嚴謹的職業態度，這樣我們才能做好一名測量員 雖然說測繪比較累，但既然選擇啦就要努力學好

跋山涉水未為難，艱難困苦若守閑”，我們從事的測繪行業，糾纏著我們太多的喜與樂，悲與憂。但不管咋么樣，既然我們選擇了這一行，選擇了土地公公，就應該樂觀、積極地看待所有這一切。

第二篇：我對計算機專業的認識

我對計算機專業的認識

高考過后的我們立刻面臨著選擇自己的專業，在對計算機這門專業的認識還不太清楚的情況下，我選擇了這個專業，自從進入大學近兩個月來，通過學習《計算機導論》這門課程，我對這門專業有了一定的了解和認識。

計算機是一種設備，能夠按照事先存儲程序，自動、高速地進行大量數值計算和信息處理。計算的歷史十分悠久，計算機的產生和發展不是一蹴而就的，而是經歷了一個漫長的歷史過程。計算機是20世紀最輝煌的成就之一，給人類社會帶來了巨大變化。

21世紀的到來，讓計算機的發展速度不斷增加，從原來的臺式計算機到筆記本電腦，再到新型的量子計算機、光子計算機、生物計算機和納米計算機，再有漸漸越來越多新技術的出現，使得計算機的作用越來越強大，功能越來越豐富。

隨著計算機的不斷發展和更新，計算機的應用逐漸滲透到社會的各個領域，從各國家的軍事領域到各公司的運行操作，哪一樣都離不開計算機，此外，人們的日常生活越來越與計算機的關系越來越密切，生活娛樂、辦公都需要用到計算機。從諸多事實中足以體現出計算機在當代以及在未來的重要性。

專家認為未來計算機的發展趨勢是：微處理器速度將繼續提升，英特爾公司計劃在未來幾年內制造出每個芯片上有10億個晶體管的中央處理器，個人電腦將具有原來的高性能服務器所具有的處理能力；高性能計算機采用分布式共享存儲結構，將擁有1GHz以上的時

鐘頻率；每個芯片有4個8路并行的以及更為復雜的GISC接點；計算機將采用更先進的數據存儲技術（如光學、永久性半導體、磁性存儲等）；外設將走向高性能、網絡化和集成化并且更易于攜帶；輸出輸入技術將更加智能化、人性化，隨著筆輸入、語音識別、生物測定、光學識別等技術的不斷發展和完善，人與計算機的交流將更加便捷。

計算機的發展，不僅僅只是一個工具的進步，更多的是成為一種文化、一種生活融入到社會各個領域。

計算機專業要學習和掌握的知識點，應具有的能力

1．較系統地掌握本專業領域寬廣的技術基礎理論知識，適應電子和信息工程方面廣泛的工作范圍；

2．掌握電子電路的基本理論和實驗技術，具備分析和設計電子設備的基本能力；

3．掌握信息獲取、處理的基本理論和應用的一般方法，具有設計、集成、應用及計算機模擬信息系統的基本能力；

4．了解信息產業的基本方針、政策和法規，了解企業管理的基本知識；

5．了解電子設備和信息系統的理論前沿，具有研究、開發新系統、新技術的初步能力；

6．掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。

要學好計算機這個具有無限發展前景的專業，需要的是肯于動腦、不斷鉆研的精神和毅力。計算機軟件知識的相關課程有：c語言程序設計、Internet網頁設計、visual c++、電路電子技術、計算機網絡、計算機應用基礎、計算機組成原理、離散數學、面向對象c++實現、軟件工程、數據結構、網絡技術基礎等。在這些課程之中，我目前只接觸過C語言程序設計，從這可以看出，自己在計算機這方面的知識還是很少的，要想學好計算機這門專業課程，這些知識是必不可少的。我們應該在今后的學習中認真的去對待，用我們的激情去對待，我相信通過自身不斷地努力，一定能把計算機這個專業學好。

第三篇：我對所學專業的認識

我對所學專業的認識

摘要：信息科學技術(代碼：071206W)屬于理學大類，電子信息科學類。

電子信息科學與技術專業培養具有扎實的數學、物理、電子和計算機的基礎知識，系統的掌握光學信息處理技術、現代電子學技術和計算機應用技術的基本技能。本專業主要學習光信息技術的基本理論和技術，熟悉光學、電子學技術和計算機技術。電子信息科學與技術專業特色課程體系由十四個模塊組成，如果圍繞特色課程體系的實施采取多項措施、促進創新人才培養、搭建多項創新平臺、探索創新人才培養途徑、實踐證明：效果良好，提高了學生實踐與創新能力，能實現高素質應用型人才培養目標。關鍵詞：電子信息科學與技術；特色課程體系；應用型人才培養目標

I am the learning professional

knowledge

Abstract: Information Science and Technology(Code:071206W)are the major categories of Science,Electronic and Information Science.Electronic information science and technology professional development with a solid basic knowledge of mathematics,physics ,electronic and computer system of the basic skills to master optical information processing technology ,electronic and computer application technology.This major study of the basic theory of optical information technology and technology ,familiar with the optics electronics and computer technology.Electronic Information Science and Technology professional features curriculum system is composed by 14 modules around the implementation of the system of special courses taken various measures to promote innovation and personnel training ,set up a number of innovation platform to explore innovative ways of personnel training,practice has proved:Effects and improve students' practical ability to innovative ,to achieve high-quality application personnel training objectives.Keywords:electronic information science and technology , characteristics curriculum system , application personnel training objectives.引言：電子信息科學與技術專業隨著計算機及信息技術的發展而建立，雖然，它歸口與理科專業但它又是一門與生產實踐關系密切、適應面廣、歷史較短而又發展迅速的新興專業。該學科是研究如何應用信息論、電路與系統理論和電子學技術及計算機技術，獲取、傳輸和

處理信息，是一門理工結合的交叉學科。它涉及知識面很寬，主要包括：無線電物理學、無線電波傳播與天線、電子學與信息系統、生物醫學電子學、信息與電子科學、計算機科學與技術等學科。微電子學是研究在固體（主要是半導體）材料上構成的微小型化電路、電路及系統的電子學分支。學科簡介

學科代碼：0809

學科分類：一級學科：0809 電子科學與技術

二級學科：

1.080901物理電子學

2.080902電路與系統

3.080903微電子學與固體電子學

4.080904電磁場與微波技術

1.1電子信息科學與技術是一個寬口徑的專業，包括電子科學技術和信息科學技術與技術兩項內容，學習內容涉及電子學、信息技術、計算機三大知識板塊，其培養方向有些院校涉及三個方向，如無線通訊、圖像傳輸與處理、信息電子技術等，有的院校則涵蓋兩個專業方向，如通信與電子系統和信號與信息處理。總體來說，包括了通信與信息系統、信號與信息處理、信息傳輸與交換、信息網絡、信息處理和信息控制等為主體的各類通信與信息系統。所涉及的范圍則包括電信、廣播、電視、雷達、聲納、導航、遙控與遙測、遙感、電子對抗、測量、控制等領域，以及軍事和國民經濟各部門的各種信息系統。

2培養要求及目標

2.1該專業旨在培養具有堅實的數理基礎，受到良好的科學思維、科學實驗和初步科學研究的訓練，系統掌握電子信息科學與技術的基礎理論與基本技能，熟悉現代電子技術、現代通信技術、計算機技術及網絡技術，能適應電子信息科學飛速發展，具有良好的知識結構和適應能力，能在電子技術、電子信息科學及電子信息產業等相關領域從事設計制造、科研開發，應用研究與技術管理等工作的高級理論和技術人才。

通過學習，將具備以下幾方面的能力：

1）掌握數學、物理等方面的基本理論和基本知識；

2）掌握電子信息科學與技術、計算機科學與技術等方面的基本理論、基本知識和基本技能與方法；

3）了解相近專業的一般原理和知識；

4）熟悉國家電子信息產業政策及國內外有關知識產權的法律法規；

5）了解電子信息科學與技術的理論前沿、應用前景和最新發展動態，以及電子信息產業發展狀況；

6）掌握資料查詢、文獻檢索及運用現代信息技術獲取相關信息的基本方法； 7）具有一定的技術設計，歸納、整理、分析實驗結果，撰寫論文，參與學術交流的能力 課程設置

3.1主干學科：分為電子科學與技術、計算機科學與技術。

1）電子科學與技術：本專業學生主要學習數學、物理、物理電子、光電子、微電子學領域的基本理論和基本知識，受到相關的信息電子實驗技術、計算機技術等方面的基本訓練，掌握各種電子材料、工藝、零件及系統的設計、研究與開發的基本能力。2）計算機科學與技術：本專業學生主要學習計算機科學與技術方面的基本理論和基本知識，接受從事研究與應用計算機的基本訓練，具有研究和開發計算機系統的基本能力。

3.2主要課程：電路分析原理、電子線路、數字電路、算法與數據結構、計算機基礎等。

1）電路原理是電子信息類專業的必修課，是以分析電路中的電磁現象，研究電路的基本規及電路的分析方法為主要內容，而且電路分析是在電路給定參數已知的條件下，通過求解電路中的電壓、電流而了解電網絡具有的特性。

2）電子線路是電子技術應用專業的一門重要基礎理論課，主要任務是為學習后續的相關專業課程和從事電子技術應用工作打好基礎。

3）數字電路與數字電子技術廣泛的應用于電視、雷達、通信、電子計算機、自動控制、航天等科學技術領域。

4）算法與數據結構是以基本數據結構和算法設計策略為知識單元，系統地介紹了數據結構的知識與應用、計算機算法的設計與分析方法，主要內容包括線性表、樹、圖和廣義表、算法設計策略以及查找與排序算法等。

5）計算機基礎包括數據通信原理與實現技術：網絡體系結構論述；局域網、廣域網原理；網絡互聯原理與技術；網絡操作系統；網絡運行管理；網絡計算機及應用環境；網絡安全等內容。修業年限

4.1基本學制為四年。實行彈性學制，彈性學制為三至六年。授予學位

5.1理學學士 工學學士（應該授工學學士，因為是按工科培養的）學分數 所占比例

6.1學校通識課 必修 676 25.07 36 22.36 選修 144 5.34 8 4.97 學科通識課 必修 510 18.92 28 17.39 專業課 必修 816 30.27 41.5 25.78 選修 550 20.40 27.5 17.08 實踐環節 必修 20 12.42 合計 2696 100 161 100

五、教學計劃總表 課 程 類 別 課 程 編 號 課 程 名 稱 學 分 數 學 時 開課學期和周學時 總學時 講 課 實 驗 一 二 三 四 五 六 七 八 學校通識課（必修）081700001 思想道德修養與法律基礎 3 54 54 3 081700002 中國近現代史綱要 2 36 36 2 081700003 馬克思主義基本原理概論 3 54 54 3 081700004 毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論 6 90 90 5 081700005 形勢與政策 2 36 36 2 081600001 大學英語（1）3 74 74 4+1 081600002 大學英語（2）5 90 90 4+1 081600003 大學英語（3）4 72 72 4 081600004 大學英語（4）4 72 72 4 081500001 大學體育（1）1 26 26 2 081500002 大學體育（2）1 36 36 2 081500003 大學體育（3）1 36 36 2 081500004 大學體育（4）1 36 36 2 小計 共13門次（7門）36 676 676 9 8 9 11 0 0 0 0 學科 通識課 080910101 高等數學（1）5 90 90 6 080910102 高等數學（2）5 90 90 5 080910103 高等數學（3）5 90 90 5 080920104 數學物理方法 4 72 72 4 080920105 概率與數理統計 2 36 36 2 080920106 大學物理（1）3 60 60 4 080920107 大學物理（2）4 72 72 4 小計 共7門次（4門）28 510 510 10 9 9 2 0 0 0 0 專業 課（必 修）080940201 C語言程序設計 3 60 36 24 4 080940202 電路分析與實驗 4.5 90 72 18 5 080940203 模擬電路與實驗 4.5 90 72 18 5 080940204 數字電路與實驗 4.5 90 72 18 5 080940205 高頻電路與實驗 3.5 72 54 18 4 080940206 信號與系統 4 72 72 4 080940207 系統分析與信號實驗 0.5 18 18 1 080940208 數字

信號處理 4轉載自百分網http://www.tmdps.cn，請保留此標記.5 90 72 18 5 080940209 通信原理 4.5 90 72 18 5 080940210 微機原理與接口技術 4 72 72 4 080940211 電動力學 4 72 72 4 小計 共11門 41.5 816 666 150 4 5 5 14 13 5 0 0 專業 課（選 修）080940301 工程制圖 2 45 30 15 3 080940302 SOC原理及應用 3.5 72 54 18 4 080940303 單片機原理及應用 5 90 72 18 5 080940304 數據庫原理及應用 2 54 18 36 3 080940305 數據結構 2.5 54 36 18 3 080940306 軟件工程導論 3 54 54 3 080940307 C#原理及應用 3.5 72 54 18 4 080940308 硬件描述語言 2 36 36 2 080940309 電子技能基礎 2.5 54 36 18 3 080940310 微波原理與技術 3 54 54 3 080940311 電子測量與智能化儀器 2.5 54 36 18 3 080940312 傳感器原理及應用 2.5 54 36 18 3 080940313 光電測量技術 2.5 54 36 18 3 080940314 計算機網絡技術 3 54 54 3 080940315 光電信息處理 3 54 54 3 080940316 光纖通信 3 54 54 3 080940317 移動通信 2 36 36 2 080940318 電子設計自動化EDA 2.5 54 36 18 3 080940319 模擬集成電路應用 2 54 54 3 080940320 FPGA/CPLD原理與應用 2.5 54 36 18 3 080940321近代電視技術 2 36 36 4 080940322 數字圖像處理 2 36 36 2 080940323 MatLab原理與應用 2.5 54 36 18 3 080940324 射頻電路原理與應用 2 36 36 2 080940325 前沿講座 2 36 36 4 小計 至少選修 27.5 550 7 10 11 4 學校通識課。

6.2（選修）自 選 8 144 按要求選定 實踐環節 082000001 軍事教育 2 3周 √ 083000001 勞動 1 2周 √ 083094001 畢業論文（設計）6 √ √ 083094002 專業實習8 8周 √ 083094003 工程訓練 3 3周 √ 合 計 161 2696 23 22 23 27 20 15 11 4 6.3 080910101--080910103 高等數學 270學時 15學分

7就業方向

7.1電子信息科學與技術專業有三個方向，第一個方向是通信原理，畢業就業大概是華為中興移動聯通。第二個方向你可以選擇計算機類，考研主干課是算法與數據結構、操作系統、計算機組成原理、計算機網絡。畢業出路大概是一些大型的計算機IT類企事業單位。第三個方向為硬件方向、考研的主干課為數字電路、模擬電路、信號與系統。畢業后主要從事一些硬件的研發或者電路算法的研究如單片機、嵌入式類的 具體點手機就是嵌入式的一種應用。你也知道電科是理學專業，所以本專業十分理論，需要在校生多多實踐才會在畢業時有

優勢，且本專業設計領域很廣，但是每個都沒有學的很精，需要提前確定好一個方向大概在大二的時候吧，然后朝一個方向深挖，這樣才能得到一些單位的青睞。7.2如果從工程師和研究生的專業方向來看，電子信息專業的方向大概有 ：

1）數字電子線路方向：從事單片機（8位的8051系列、32位的ARM系列等等）、FPGA(CPLD)、數字邏輯電路、微機接口(串口、并口、USB、PCI)的開發，更高的要求會寫驅動程序、會寫底層應用程序。單片機主要用C語言和匯編語言開發，復雜的要涉及到實時嵌入式操作系統(ucLinux，VxWorks，uC-OS，WindowsCE等等)的開發、移植。大部分搞電子技術的人都是從事這一方向，主要用于工業控制、監控等方面

2）通信方向：一個分支是工程設計、施工、調試（基站、機房等）。另一分支是開發，路由器、交換機、軟件等，要懂7號信令，各種通信相關協議，開發平臺從ARM、DSP到Linux、Unix。

3）多媒體方向：各種音頻、視頻編碼、解碼，mpeg2、mpeg4、h.264、h.263，開發平臺主要是ARM、DSP、windows。

4）電源：電源屬于模擬電路，包括線性電源、開關電源、變壓器等。電源是任何電路中必不可少的部分。

5）射頻、微波電路，也就是無線電電子線路：包括天線、微波固態電路等等，屬于高頻模擬電路。是各種通信系統的核心部分之一。

6）信號處理：這里包括圖像處理、模式識別。這需要些數學知識，主要是矩陣代數、概率和隨即過程、傅立葉分析。從如同亂麻的一群信號中取出我們感興趣的成分是很吸引人的事情，有點人工智能的意思。如雷達信號的合成、圖像的各種變換、CT掃描，車牌、人臉、指紋識別等等。

結語：

本科專業里面涉及到的知識也很多，有無線電，有電磁場，有計算機技術，有電子元器件，有IC技術等等，我們電子信息科學類又分了光信息科學與技術和電子信息科學與技術，光信息科學又有物理光學和應用光學兩個方面，物理光學里面主要設計具體光路方面的，比如各種精密光學儀器的光學構造和光路技術等，應用光學有具體的各種光學探測器和運用光學相關原理的技術，當然還有光纖通訊等等了。我們畢業后從事的行業比較多，有做PCB板的，有做軟件開發的，有做技術支持的，有做主板測試的，當然也有做市場方面的了。如今電子信息與人們的日常生活結合越來越密切，電信產業在手機、通信、家電、汽車等方面有著舉足輕重的作用，手機方面眾多的公司廠商是不用說的，但國外知名的公司的研發單

位很多不設在本地，像電信，移動，聯通都是該專業畢業生選擇就業的熱門單位，華為、中興等國內的技術頂尖的企業是最搶手的。具體工作職位有測試工程師、研發工程師和維修技術人員等

參考文獻：

（1）《信息科學技術概論之六》馮正和（2）《21世紀電子原件的發展趨勢》漳士嬴（3）《傳感器非線性的一種擬合方法》彭月祥

第四篇：我對審計專業的認識

我對審計專業的認識

審計本質具有兩方面涵義：其一是指審計是一種經濟監督活 動，經濟監督是審計的基本職能；其二 是指審計具有獨立性，獨 立性是審計監督的最本質的特征，是區別于其他經濟監督的關鍵所在。

審計學培養熟悉國際會計準則、掌握審計技術、具有扎實的審計理論與實務，具備注冊會計師（CPA）、注冊內部審計師（CIA）和信息系統審計師（CISA）的業務知識與專業技能，能在企、事業單位和政府機關以及社會中介機構從事審計實務、會計鑒定、資產評估以及教學、科研工作的高級專門人才。而審計專業融合了管理、經濟、法律和會計、審計等方面的知識，它是管理學科的一個分支，主要培養能在企事業單位、政府部門及社會中介組織中從事會計、審計實務工作以及教學、科研方面工作的工商管理學科的高級人才。本專業學生主要學習會計、審計等方面的基本理論和基本知識，受到會計、審計方法和技巧方面的基本訓練，具有分析和解決會計、審計問題的基本能力。

審計學專業劃分為政府審計、民間審計、內部審計和固定資產投資審計四個專業方向，體現了審計學專業結構比較完整和全面的特點，突出了審計本質性的內涵，財會知識只能作為審計專業的基礎之一，而不是全部內容，甚至不是其主要內容，現代審計理論要求我們審計專業的教學內容必須在文、史、哲和外語、計算機等基礎課教學前提下，向經、管、法和工程技術方面延伸。為此，審計教學內容設計也體現了寬口徑、厚基礎、重實用”的原則，強調審計專業人才全面素質的培養，不斷拓寬其知識面，增強其社會適應性，培育其獵取知識的能力、運用知識的能力、調適和創新能力。課程設置該專業的課程體系包括宏觀經濟學、微觀經濟學、統計學、管理學、會計學基礎、財務會計、成本會計、管理會計、金融學、貨幣銀行學、經濟法、管理信息系統、審計學原理、審計方法與技術、企業財務審計、計算機審計、審計案例、政府審計、經濟效益審計和社會審計等；還包括根據經濟建設和審計事業發展需要新設置的財務造假對策、經濟憑證鑒別學、審計法規、內部控制設計、國外審計等，也包括一些實踐性教學環節，如暑期社會實踐、會計模擬實習、審計模擬實習、畢業實習等。

審計學學生畢業后可在大中型企業和跨國公司從事內部審計工作，可在政府審計機關和司法機關從事審計檢查與鑒定工作，也可在會計師事務所、律師事務所、資產評估公司等中介機構從事審計服務與咨詢工作，還可以在學校和科研部門從事教學和科研工作。

隨著現代社會的發展，市場競爭的激烈，審計學的課程越來越多，內容越來越豐富，要求也越來越高，日漸成為了比較熱門的學科之一……

第五篇：我對國貿專業的認識

對國貿專業的認識

國貿1班

孫彤宇

631108040115

剛來到重慶交通大學時，我對我所學的國家經濟與貿易一點都不了解，但經過幾節國貿專業導論，使我認識到本專業以社會需求為導向，突出交通與物流特色，以經濟學科為背景，以國際貿易、國際金融、國際結算與國際物流鞥基礎理論和業務素質教育為重點，定位在國際商務經濟，國際物流，國際工程經濟三個專業方向。它的培養目標為培養社會主義市場經濟需要，德智體美勞全面發展，具有良好政治素質，社會責任感，職業道德文化修養與創新能力。具備扎實的國際經貿專業知識，熟練掌握國際貿易，國際物流，國際結算等方面的操作技能，并能在政府涉外經濟管理機構，外貿公司，外資企業，跨國公司與銀行等企業單位從事國際經貿業務經營與管理的高素質應用型專業人才。

我知道要想學好國貿首先要具備以下幾點素質要求：(1)良好的思想政治素質，正確的人生觀，世界觀，價值觀及良好的品德和社會公德。還要遠大的理想與責任感。

(2)要具有較廣的人文社會知識和較高的文化修養，具有正確的價值取向，還要有良好的人格品質。(3)具有良好的科學素質與身心素質。這些都是國貿對人才最基本的要求 當然要做好國貿，首先要有扎實的知識基礎，這就要求我們了解國際貿易工作的基本政策，法德法規和國際慣例，掌握國際貿易業務的基本環節和具體運作，包括報盤，詢盤，組織貨源，簽訂合同報關報檢，安排運輸，制單結算等；具有較扎實的外語基礎，能較好的用外語進行商務洽談，能熟練地處理外貿函電，合同和單征；具備國際匯兌的基本知識，掌握一定的外國文化，民俗文化知識；了解一定的交通運輸工程建設基本知識。

我知道僅僅做到這些并不夠。要想真正學好國貿這門專業，我們還要從以下幾個方面來提升自己的能力。(1)較強的語言表達與國際商務洽談的能力

(2)熟練使用專業辦公軟件進行電子商務操作與國際結算能力。(3)利用計算機網絡獲取國際商務信息及處理相關業務讀的能力。(4)國際物流管理、報關報檢操作的基本能力(5)適應社會人際交往，事業開拓與創新的基本能力(6)初步的科研能力等

只有這些能力都具備了，才能真正掌握國貿這門專業的精髓。

經過一段時間的學習，我發現這門課對我們很多的要求都比其他專業的要高。所以更需要我們去努力去投入精力。雖然我們目前沒有開展專業課，而是進行基礎課程的學習，但并不意味著我們不需要努力。我們應更加努力，俗話說“萬丈高樓平地起”，只有地基打得牢，上層建筑才能建得好。通過對書籍及網絡的查閱，我知道了國貿專業的主干學科和主要課程是經濟學，高等數學，計算機基礎，大學英語，政治經濟學，微觀經濟學，宏觀經濟學，國際貿易導論，國際貿易商務......其中我個人認為最為重要的除了公共基礎，課外的是宏觀經濟學，微觀經濟學，計量經濟學，管理學，國際結算，國際商務談判等。但具體的聽老師說要分國際物流和國際商務兩個方向。到大三時會具體的分化。

當然對于我還是其他人來說就業或者說畢業去向都是極為關心的，再學習國貿。之前，很多人便告訴我說學國貿及出路，不好找工作，也找不到什么好工作，所以我對國貿一直懷著懷疑的態度。甚至想過重回高三再考大學讀一門其他的專業。但通過專業老師為我們分析的一段話改變了我的想法。我開始查閱資料，詢問老師國貿畢業去向，可以總結為以下幾點：

(1)到政府對外貿易經濟管理部門從事外貿管理工作(2)到外貿企業從事對外貿易業務及國際市場的營銷工作

(3)到國家機關，國民經濟綜合部門，商業部門，涉外企業，合資企業大型工商貿易公司或企業從事貿易經濟，市場營銷，經營管理工作。(4)到各大高等院校科研單位從事教學及科研工作等。

(5)繼續深造攻讀碩士博士學位，而我對自己的要求便是繼續深造。也許我現在還不夠愛國貿專業，也許我對國貿專業的了解還不是很清楚，但我相信，世上無難只怕有心人。只要我愿意去學習，努力去挖掘其中的趣味。也許有一天會真正的愛上他。也許某一天他對我來說部再是一個單調的專業名詞。而是我生活的一部分，是我的興趣所在。

所以現在我會努力地去了解它，培養自己多方面的能力，達到國貿專業的要求，也許有一天，當別人我專業時，我會告訴他，自豪地告訴他，我學的是國貿。我愛國貿。也許有一天，我會向別人介紹我的專業，驕傲且自豪。