第一篇：隴頭小學減負工作制度

隴頭小學減負工作制度

校長作為學校“減負”工作的第一責任人，承擔學校“減負”工作的主要領導責任，切實把教育行政部門關于“減負”工作的要求落到實處，分管教學的教導作為學校“減負”工作的具體責任人，具體負責“減負”工作的執行、檢查和監督。具體規定如下：

1、加強學習和教務管理

首先，要認真學習國家教育部頒發的關于減輕中小學生過重負擔的文件精神，切實提高對減輕學生過重負擔意義的認識，增強教師依法治教的觀念，真心實意地推進素質教育。其次要加強教務管理，具體如下：

（1）學校每個學期將不定期召開學生座談會和家長座談會，聽取學生和家長對教師落實“減負”工作情況的意見反饋。

（2）、抓好教育觀念的轉變，教師要樹立教育為提高國民素質，為社會主義現代化服務的目標觀；要樹立學生綜合素質提高個性特長充分發展的教育質量觀，轉變重知識灌輸，輕能力培養的教學觀；樹立面向全體學生，因材施教，知識學習與智能相統一的教學觀；并落實到教育教學實踐中。

（3）、要抓好制度建設，正確處理“減負”與“教學中心，質量第一”的關系。正確處理教為主導，學為主體的關系，提倡教師向４０分鐘要效益，向學生全面．生動發展要素質。

（4）、要抓好教師業務素質的提高，學生減負，教師要加壓。通過改善教務管理，規范教學常規，優化課堂教學，加速推進兩主教學，使學生的負擔降下來，素質提上去。

2、嚴格執行福建省寧德市中小學課程設置要求，開足開齊相關課程，不隨意增加、刪減課時。

3、嚴格按上級文件精神征訂教材，不組織學生統一訂購教材配套以外的教輔材料。由校長室把關，嚴禁各種以盈利為目的教輔材料推銷活動進校園。

4、嚴格控制學生家庭作業量。教師必須嚴格執行省教育廳的相關規定，控制不同學年的家庭作業時間。

一、二年級原則上不留書面家庭作業，三、四、五、六年級家庭作業總量分別不得超過三十、四十、五十、六十分鐘。嚴禁教師以增加作業量變相體罰學生。教導處加強流程管理，不定時檢查學生作業量，開學生座談會，及時了解教師執行“減負”措施情況，發現問題，及時糾正。

5、嚴格控制學科考試數量。認真組織開展考試評價活動，成績評定實行等級制，不得以學科成績為唯一標準來判定學生的好差，不得公開公布學生的考試成績，不得以考試成績排列學生的名次。評價學生采取多元化，操作、口試等形式，對部分優秀學生實行免考制度。

6、不搞以收費為目的的家教，提高教師愛崗敬業，無私奉獻的高尚品德，節假日、雙休日不組織學生補課。

7、嚴格執行學校作息時間，不組織統一性的早讀，嚴格控制學生每天在校的教育教學活動總量不超過6小時。

8、認真組織、落實“陽光體育課外鍛煉”活動，組織好學生每天的“大課間”活動，保證學生每天鍛煉一小時。

9、嚴禁向學生推薦或變相推薦家教活動，更不得從事有償家教活動。

10、將減輕學生過重課業負擔作為師德內容列入考核，在評職、評優、評先、晉級等方面實行一票否決。對學生、家長投訴造成學生課業負擔過重的教師，一經查實，學校將嚴肅處理，視情節輕重對責任人扣除當月課時獎或進行紀律處分。

11．加強教育科研：以課堂教學改革為基本抓手，以課題研究為主線，探索新教法，讓“愉快教育”、“希望教育”、“和諧教育”、“創造教育”等新的教學思路、教學模式移植融合到教育實踐中去。充分利用多媒體輔助教學,加強教育科研活動。

12．加強“減負”宣傳，爭取家長、社會的理解和支持。

2008年9月

第二篇：隴頭小學家長會通知書

隴頭小學家長會通知書

尊敬的家長朋友：

為了使您了解子女在校的學習情況，也為了學校了解學生在家學習情況，本校定于2011年9月 26日（星期一）晚上6︰00在二年級教室召開家長會議，以便于家校雙方共同商討學生的教育問題。會議流程為：先由校方介紹我校教育現狀及發展規劃，然后按班級組織學生家長與各班班主任、科任老師進行交流。

鑒于本次會議的重要性，請父母或孩子的監護人準時參加。感謝您對學校工作的關心與支持！

學生姓名:家長姓名：聯系電話：

隴頭小學2011.9.21

附注：

1、請各位家長到校時帶上戶口本，以便核對學生學籍信息。

2、本通知書在家長會上交還班主任，以便于登記聯系電話（最好附上手機與住宅電話，以方便聯系。）

隴頭小學家長會通知書

尊敬的家長朋友：

為了使您了解子女在校的學習情況，也為了學校了解學生在家學習情況，本校定于2011年9月 26日（星期一）晚上6︰00在二年級教室召開家長會議，以便于家校雙方共同商討學生的教育問題。會議流程為：先由校方介紹我校教育現狀及發展規劃，然后按班級組織學生家長與各班班主任、科任老師進行交流。

鑒于本次會議的重要性，請父母或孩子的監護人準時參加。感謝您對學校工作的關心與支持！

學生姓名:家長姓名：聯系電話：

隴頭小學2011.9.21

附注：

1、請各位家長到校時帶上戶口本，以便核對學生學籍信息。

2、本通知書在家長會上交還班主任，以便于登記聯系電話（最好附上手機與住宅電話，以方便聯系。）

第三篇：隴頭小學防火安全管理制度

隴頭小學防火安全管理制度

(2008年9月)

一、總則：

1、為保護學校財產及校內人員生命安全，須加強防火意識，重視消防工作，根據《中華人民共和國消防法規則》，結合我校具體情況，制定本防火安全管理制度。

2、防火工作實行“預防為主，消防結合”的方針。

3、學校防火工作接受國家公安機關，上級保衛部門的領導和監督。

4、學校防火安全管理實行“防火安全負責制”，結合獎懲規定貫徹執行。

二、消防組織：

l、學校校長主管全校防火管理工作。

2、學校總務處負責實施防火安全具體工作。

3、各部門負責人各科室主任為學校防火安全管理組織的領導成員。

4、建立一支義務消防隊，保衛辦公室負責指導訓練，切實做到發生火災時發揮有效的撲救作用。

三、學校防火安全規定：

（l）對學生要進行經常性的防火知識教育，教室內絕對禁止吸煙、玩火、禁止學生利用教室內插銷擅自使用各類電器。

（2）教室樓道禁放自行車、雜物以利暢通，教室前后要開啟自如，以防意外發生，快速流散人員。

（3）配備滅火器，委派專人保管。

（4）圖書室內嚴禁吸煙、動用明火，館內未得允許，不利使用大型電器設備，工作人員下班時，要切斷所有電源。

（5）書庫、資料庫禁絕煙火，不準將易燃品放置庫內。

（6）圖書配備滅火器、消火栓，并要保證滅火器材在應急時性能好。

四、獎懲規定。學校防火安全管理實行“防火安全負責制”，其實施原則是：按部門分區域設立直接負責人進行管理，以區域管理獎優懲劣。

1、對貫徹執行安全責任制先進部門和個人，予以表彰獎勵。（1）積極發現火險隱患避免火災發生。

（2）積極撲救火災，搶救公私財產和人民生命，表現突出的。（3）關心消防工作，提出合理化建議和積極措施的。

2、違反學校防火安全管理規定，引起事故，造成經濟損失有下列情況和給予行政和紀律處分、賠償經濟損失等處理。

（1）在禁止煙火區內吸煙或使用明火的。（2）使用電爐做飯燒水取暖的。（3）違反消防安全規則導致火災。

（4）不愛護消防器材，對器材有破壞行為的。

（5）發生火災事故，不報警、不撲救，逃離現場的。

第四篇：隴頭小學安全工作會議制度

隴頭小學安全工作會議制度

(2008年9月)

為了穩步推進我校各項工作的順利實施，保證學校各項工作的有序開展，現根據我校實際，特制定如下安全工作會議制度：

一、每周要定期召開安全教育工作會議，做到雷打不動，切忌虎頭

蛇尾。

二、每次會議的主題要鮮明，內容要新穎，做到有組織，有落實，不流于形式。

三、每次學校召開的安全工作會議，全校教師必須準時參加，無特

殊情況，不得缺席。

四、各班班主任要積極參加學校的安全教育工作會議，積極配合學校搞好各項安全工作。

五、學校校長為學校安全第一責任人，副校長為直接責任人,并經常深入各班教室，督察安全工作。并及時召開安全工作會議。

第五篇：小學增效減負工作制度

后壩小學“增效減負”工作制度

為全面貫徹落實義務教育階段小學生過重課業負擔的精神，學校和家長溝通，因為家庭是學生成長的一個重要場所，更是減負提質的重要因素，只有家校配合，才能將減負落到實處，貫徹始終。為進一步密切家校聯系，共同創建家校和諧氛圍，促進家校合作和教育健康發展，經學校校委會議商量決定，特制定以下增效減負的制度：

一、明確目的：

建立“減負”家校聯動的目的是幫助家長樹立正確的教育理念，激發家長積極配合學校“減負”的積極性和主動性，形成“減負”的共識和合力。

二、各項制度與各項措施：

1、牢固樹立正確的學校與家庭的聯系觀念，努力扭轉在家校聯系中的“單純電話聯系”，以及向家長“告狀”的不良傾向，切實提高學校與家庭聯系質量，推進家校合作教育的實施。

2、積極主動取得與家長的聯系，并利用正確渠道、采用正確的方式，實事求是向家長通報學生在校學習、生活、工作情況，做到公正、公平，不虛報、不隱瞞。學校歡迎家長進行校訪，班主任教師對家長來訪應當禮貌接待。

3、落實執行學校家訪工作制度，充分利用課外時間，及時完成對本班同學的分片拜訪和家訪任務。班主任應當對本班每個學生進行家訪，重點學生要多次家訪，同時及時做好有關記錄與反饋工作。

4、組織外出活動，停課、放假、收費及遇到其它重要情況，教師必須配合學校做好相應工作，以書面形式及時通知學生家長，并保留好有關回執。

5、放學后或雙休日需組織學生參加教育教學活動（比賽、排練等），應提早一天發出書面通知或電話通知，如有漏報或不報，所產生事故則由教師本人負責。

6、學校成立家長學校，家長學校每學期開辦專題講座，家長委員會每學期至少召集一次會議。學校每學期組織一次家長開放日，開放日中要對學生家長開設公開課或開展講座或開展家校同樂等活動，做到內容充實，不流于形式。

7、教師布置的學生課外作業，家長有權監督；如發現學生課業負擔過重，家長可向學校舉報。（監督電話：7234516）

南白鎮后壩小學 2014年8月27日

后壩小學執行“五嚴”、“增效減負”工作制度

為了認真貫徹落實素質教育，我校從實際出發，采取措施，查找不足，將“五嚴”規定落到實處，特制定工作方案如下：

1、思想高度重視，加強組織領導。學校成立由校級領導、教導主任組成的“五嚴”規定領導小組，針對學校情況認真排查問題，及時商討方案。

2、加強教師學習，全面統一思想。學校利用政治業務學習時間帶領教師們學習有關專題講座及培訓活動，全面統一教師思想，提高認識，為教師的教學開辟新思路。

3、嚴格規范課程設置，開齊上足全部課程。按照《義務教育課程設置方案》開齊開足所有課程，不隨意增減課程和課時。嚴格按課表上課，不得減少音樂、美術、體育等科目的課時，更不得停開、擠占這些課程。嚴禁占用節假日、雙休日和寒暑假組織學生集體上課、補課，更不得收費上課。隨時接受社會和學生家長的監督。學校積極開展陽光體育運動，嚴格執行學校制定的《大課間活動方案》，確保學生每天一小時的體育鍛煉時間。

4、學校嚴格控制學生的課外作業量，一、二年級不留家庭作業，三、四年級書面作業控制在30分鐘內，五、六年級書面作業控制在1小時內，書面作業只能是語文、數學、英語，其他學科不留書面作業。班主任做好本班各學科課外作業量的協調工作，提倡布置活動性、實踐性作業，杜絕布置大量機械性、重復性、懲罰性作業。提高作業批改質量，凡是向學生布置的書面作業，教師必須及時批改、及時反饋。

5、嚴格控制在校集中學習時間。全校每天上午安排一次大課間體育活動，下午安排一次體育課外活動，保證學生每天不少于１小時體育活動時間。學校已印發告家長書，向社會公示的辦法，接受學生家長和社會的監督。

6、抓好精講精練，提高課堂教學效率。加強教師對課程標準的把握，培養教師的教材開發能力和運用課程資源能力，鼓勵教師主動精選習題、探索并改進教學方法，從而使學生擺脫無止境的題海戰術，有效提高學習效率。學校抓實教學五認真工作，在“備、講、批、考、輔”等教學環節上環環緊扣，大膽探索，引導學生進行主動探究性學習、合作性學習。進一步強調備課、上課、作業布置批改、單元檢測等教學常規環節的科學性、有效性。強化學生做題的規范化，做到“有做必改、有改必評、有評必糾、有糾必練”。教師沉進題海精選，學生擺脫題海精練，保質保量，精耕細作，努力達成“教得輕松，學得愉快，教得滿意”的目標。

7、加強教師綜合素質和業務技能的培養力度，努力提高教師教學水平。學校制定了領導班子深入課堂聽課制度，采取“推門聽課”的方式，深入到課堂教學第一線，了解真實的課堂教學狀況，聽課后和任課教師進行面對面的交流，并提出改進意見。這些舉措的實施，對教師的教學態度和課堂效率、質量的提高起到了較好的監督促進作用。

8、學校對教師工作的評價，既要重視效果，更要重視過程，以優質的過程來保證優良的質量。

9、加大監督力度，使課程實施落到實處。采用校長室巡校、教導處巡課等途徑，定期和不定期檢查教師課表執行情況，堅決杜絕隨意調課、停課、占課等現象。及時了解課程的實施情況，一旦發現違規行為，輕則批評教育，重則紀律處分。學校還將通過多種渠道充分了解家長、社會對學校“減負”工作的反映，做好宣傳、解釋工作，使落實“五嚴”、“減負增效”工作要求得到家長的認同。

今后，我們將站在“依法治校”的高度，帶領全體教師繼續深入學習和領會“五嚴”規定，做到不敷衍、不打折扣、不走過場，建立長效機制，真正使這項工作一步一個腳印地推進下去，不斷提升學校內涵，使我們的素質教育能夠變成我們教育的常態行為，使學校教育真正為學生終身發展奠基。

后壩小學

2014-3-5

后壩小學減負增效提質領導小組

為全面貫徹落實教育部及市、縣教育局關于切實減輕中小學生過重課業負擔的精神，就本校學生的課業負擔、實際情況現狀，按照“全面推動新課程改革，以全面實施素質教育突破口，以提高40分鐘課堂效益為立足點，扎實推進減負工作”的思路，特制定出本校“增效減負”工作領導小組：

一、學校增效減負領導小組：

組

長：雷國兵（校長。全面統籌安排增效減負工作）副組長：陳敏（教導主任。督促檢查落實情況）

組 員： 況安容

張鳳義

李云霞

楊遠昌

（嚴格按照學校相關規定執行增效減負）

2014-8-27