第一篇：七年級三班第四周

七年級三班第四周“學雷鋒活動”主題班會教案

一、活動目標:

1、通過介紹雷鋒的生平簡介以及他親身經歷的真實故事，弘揚“雷鋒精神”。

2、通過認真地學習和參加有關的助人為樂活動，構建“優良班風、和諧校園”。

3、讓同學們以實際行動來學習雷鋒全心全意為人民服務的奉獻精神。

二、活動準備:

1、準備一些相關的雷鋒圖片和他親身經歷的有先進代表性的真實故事。

2、準備幾則《雷鋒日記》和《學習雷鋒好榜樣》這首歌的錄音帶。

三、活動安排程序：

欣賞圖片------生平簡介------雷鋒日記------雷鋒故事---------聽一聽歌曲------學會唱歌-------精神大討論-------代表發言-------要求行動------總結歸納------談一談體會

四、具體活動過程：

1、師生共同欣賞一些與雷鋒相關的圖片。（2分鐘）

（陶冶學生情操------勤儉樸素、助人為樂、全心全意為人民服務）

2、先請個別同學暢談自己對雷鋒的了解，然后由班主任老師向同學們補充介紹雷鋒的生平簡介。（3分鐘）

雷鋒出生在一個貧苦的農民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養下，成為一名光榮的人民解放軍戰士。平時他勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務。為此，他多次立功。1962年8月15日，一個普通士兵逝去了，雷鋒叔叔因公犧牲時，年僅22歲。雖然他離開了我們，但是他留下了一個永不消逝的名字--雷鋒，也留下了一種偉大而高貴的精神--雷鋒精神。他的精神將會永遠地閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角，雷鋒精神將會永遠地活在我們心中。

3、請一位同學來讀幾篇有先進代表性的《雷鋒日記》。（3分鐘）

4、請若干位同學來講一講有關雷鋒的真實故事，其他同學集中精神，認真聽后簡單概括。（3分鐘）《助人為樂的雷鋒》故事

5、思考：同學們，聽了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個怎樣的人呢？（3分鐘）提示：------雷鋒是一個自強不息、全心全意為人民服務的好戰士。

6、播放錄音，讓學生聽歌曲《學習雷鋒好榜樣》，要求學生學會唱這首歌。（12分鐘）《學習雷鋒好榜樣》歌詞

7、全班分為若干小組，進行激烈的“雷鋒精神”大討論，并且由代表發言。（10分鐘）

A、助人為樂、見義勇為、志存高遠，胸懷寬廣，牢固樹立遠大理想。

B、緊跟時代步伐，永不滿足，永不懈怠，發奮學習，大力弘揚文明新風。

C、團結友愛、誠實守信、保持謙虛謹慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風。

D、做一顆永不生銹的螺絲釘，在平凡崗位上兢兢業業、努力工作。

E、在生活中勤儉樸素、厲行節約，堅決反對貪圖享受、鋪張浪費的不良風氣。

8、說說身邊的活雷鋒，向他們學習

要求同學們用實際行動為爺爺、奶奶、父母、老師、同學或其他人做些好事。用實際行動促進良好社會風氣的形成，用自己的誠實勞動創造美好的生活。

五、活動總結：（5分鐘）

第二篇：七年級三班公約

七年級

（三）班班級公約

為了營造一個良好的學習與生活環境，為了創建“最能團結、最能拼搏、最能學習、最能快樂”的偉大（3）班，需要我們在嚴格遵守《中學生守則》和初中各項規章制度外，還要恪守我們（3）班共同的約定：

一、“六心”要求

忠心給中國、愛心給社會、孝心給父母、誠心給朋友、信心給自己、責任心給集體。

二、學習方面

1、每天自覺帶課本和學習用具，做好課堂筆記，整理出疑問的地方，請教同學、老師，做到堂堂清、日日清、周周清。

2、養成認真預習，認真聽課，認真記筆記，認真復習，認真完成作業的“五認真”習慣。

3、養成勤看書，勤背書，勤思考，勤解疑，勤寫作的“五勤”習慣。

4、早讀時間要利用好，集體朗讀要整齊洪亮，各自背誦要守紀、高效。

三、紀律方面

5、自習課有講閑話、傳條、竄座位或離開教室等現象，影響了教室安靜和自習秩序的，又不服從班委的管制和安排，有以下措施：（一周內）

第一次：給班內唱歌一首或寫500字說明書的機會。第二次：給為班級服務一周或為班級環境美化做貢獻的機會。

第三次：給其家長與老師交流的機會一次。

6、遲到（含上課、升旗、課間操及學校組織的各項集體活動）或早退者，給早晨單獨值日的機會三天》（特殊情況除外）

7、課堂上必須尊重老師，虛心接受老師教育，及時改正錯誤，若與老師意見不一致，應禮貌的與老師交換意見，不得頂撞老師，損害其他同學利益及班級榮譽，有違者要求寫800字以上說明并為班級做更大貢獻。（含衛生、環境、經

費）

8、不得在校期間進入網吧、游戲廳等其他各類不適合學生出入的娛樂場所，從健康和成長的角度出發，做到不吸煙、不喝酒；不聽不看不健康的書刊和相關音響制品，如有以上情況，經發現，給其寫800字說明書或為班級服務一周或為班級經費做貢獻的機會。

9、同學之間要相互尊重、團結，不要出現打罵現象，如遇到不可調解的問題和矛盾，要及時告知班主任或副班主任，當班主任或副班主任不在時，要及時告知任課老師請求幫助。

10、愛護班級一切公共財物，如有損壞，及時報告修理，不隨便動用他人物品，確實需要，需征得本人同意。

11、每月評選學習最刻苦、勞動最積極、管理最負責、守紀最突出的同學各一名，給予適當的獎勵。并相應評出最差者為班級做貢獻。

四、作業方面

12、各科作業，主要由課代表負責檢查監督，合作組長協助，學期末評選優秀課代表和優秀組長1—2名給與獎勵。

13、每天必須按時、保質、保量完成各項科任老師布置的作業和相關學習任務（包括背課文、單詞等）作業必須獨立完成，不能抄襲或讓別人抄襲作業，更不能替別人做作業，有違者視情況當選黑板、講臺桌及窗子的負責人一周，屢教不改者給其家長與老師交流機會。

五、衛生方面

14、班級共分4組，輪流負責室內（女生），室外（男生）衛生。由勞動委員協同值日組長進行檢查。

15、值日小組同時負責本周的公物管理，損害由小組賠償。各組注意交接時的檢查。

16、無故不值日：

第一次：給班內唱歌或表演節目一個。

第二次:給寫600字說明書的機會。

第三次:給為班級服務一周或為班級環境美化做貢獻的機會。

六、班干部方面

17、全班共設六名班干部組成班委會。班干部要做到同學們的榜樣，起到模范帶頭作用，團結幫助同學，齊心協力為班級集體服務。

18、班干部負責班級的日常管理并做好各項記錄。

19、班干部出現違紀情況，加倍處罰。學期末評選本班優秀班干部1名，給與獎勵。

20、班委會要根據其表現情況和同學們的意見不斷調整，完善。

七、班主任方面

21、班主任在處理班級日常事務中要做到：公開、公正、公平。

22、不能無故批評學生，用不文明語言侮辱學生。

23、班主任上課不可以拖堂（必要時需要征求全班同學意見）

24、班主任要做到言而有信，不能欺騙同學。

25、班主任在教室上課不得接打手機和干其他與教學無關的工作。

26、班主任不能無故缺課，早讀前、午自習前勤到班級（特殊情況除外）

27、班主任的日常行為受全班同學和值日、值周班干部的監督，一有違反必須做出檢討和道歉并為班級作出物質貢獻。

注：

1、本規定自2012年12月17日開始執行，望全體同學遵守并進行監督。

2、本規定還有待完善，望同學們多提寶貴意見。

2015屆3班班委會

2012年12月10日

班級管理人員職責

班委職責：

班長：

1、全面負責班級工作，并指導和協助其他班委開展工作。

2、負責召開班委會會議，研究、討論班級工作，處理各種偶發事件，并采取措施。及時向班主任匯報班級情況，提出建議和意見。

3、負責組織其他班委及同學開好主題班會。

4、認真填寫《班務日志》，嚴格把好“考勤”關。

5、做好班級“榮辱記載本”的記錄，做好“班級學生量化考核積分”的周結和月結。

副班長：

1、協助班長全面搞好班級工作，并指導和協助其他班委

開展工作。

2、負責班級安全聯絡，嚴把班級紀律大關。

3、搞好班級的各項宣傳活動，各項比賽和評比活動的結

果以公告欄的形式公布出來。

4、負責組織和指導同學們輪流出黑板報，按計劃定期更

換班級黑板報。

5、做好宣傳資料的收集，整理和保管工作。（比如運動會、文藝活動和其他一些班級集體活動）

學習委員:

1、協助課代表記錄好每日各科作業完成，上交情況，及時

發現問題，并向班長和班主任匯報。

2、掌握全班同學的學習情況，及時向班主任和課任教師反

映學習中的問題，組織好評教評學活動。

3、組織交流學習經驗，幫助同學們解決學習中的困難。勞動委員：

1、負責班級財物管理。

2、組織并檢查每天清潔小組教室內外清潔，并保持全天清

潔工作，督促同學做好“一平方米衛生責任包干”。

3、組織和安排同學們參加大掃除勞動，做檢查，記錄和評

分，完成勞動任務。

文體委員：

1、按“快、靜、齊”要求，組織同學們準時參加每日兩操

及周一升國旗，學校大會。

2、體育課負責整隊，協助體育老師上好體育課及體育達標

檢查。

3、組織同學參加學校組織的體育參賽活動及班、校文藝節

目匯演。

4、開展班級文娛活動，豐富同學們的文化娛樂生活。生活委員：

1、按時、按人領取，發放食品工作。

2、做好班級食品發放記錄表。

3、食品問題與生活老師及時聯絡并向班主任匯報。

4、做好班級食品衛生安全方面的活動，引導同學向積極健

康的生活邁進。

課代表職責：

配合任課老師完成教學，按時收發作業，記載好每日作業上交及完成情況，并向學習委員匯報，作好記錄。值日生職責：

1、每日早、午各一次衛生打掃，包括教室衛生（女生）和

清潔區衛生（男生），早上衛生必須在早讀前，下午衛生必須在午自習前完成，并將衛生工具擺放整齊。

2、課前擦干凈黑板、講臺，保持講臺周圍衛生整潔。

3、提醒大家上課及保持教室衛生整潔。

2015屆3班班委會

2012年12月10日

第三篇：七年級三班工作總結

七（3）班班主任工作總結

班主任高忍

本學期我擔任初一(3)班班主任工作。班主任工作在學校教育活動中有著舉足輕重的作用。在這平凡的崗位上，我始終兢兢業業，全心撲在班級管理工作上。現將本學期工作總結如下：

首先，我覺得，作為教師，首先應該把教育當作一種事業，而不是事情。因此，我把“教書育人”放在第一位，增強工作責任心，時時為學生著想，本著“多干實事，少發牢騷”的精神，無償地奉獻一點自己的勞動，盡力做好份內的每件事情。

其次，建立完善的班干部隊伍。我試行了班干部競選制度，除了學校要求必設的班干部之外，我還設立了專管紀律的紀律委員、專管衛生的勞動委員、專管收取各項費用及班費收支的生活委員等。剛開學時,由于學生還沒有完全適應寄宿學校,，宿舍衛生做得很不好，后來在衛生方面，我將值日生分工明確，并要求有專職人員檢查,同時我每天在早晨代餐時提醒當天的值日生搞好衛生,并經常到學生宿舍突擊檢查,遇到衛生做不好的，及時給予指導。同時教育他們教室和宿舍是學生的第二個家,要愛護家里的一磚一瓦,每天保持干凈整齊。經過一個學期的努力，現在每個班干基本能發揮其本職的功能，班級各項工作都在有序進行中。再次，注重班級管理,培養優良的學風、班風。班級管理方面，我狠抓學生養成教育，有效地利用好每周一的班會課，每次以一個教育主題為核心，結合班級問題進行習慣養成教育，有效的班會能大大地促進良好的學風、班風的形成。比如，教育學生時間觀念、紀律觀念。做到每天早自習，早操不遲到；每天準時到食堂排隊打飯就餐，養成節儉的習慣，不亂倒剩菜剩飯；保持餐桌，宿舍，教室的清潔；當天的事情當天完成，自己的事情自己完成等。當然，做老師的也要自己為表率，我努力要求自己也以身作則，做學生的榜樣，勤跟班，每天盡量做到在學生前面進教室，陪學生一塊在食堂就餐，經常到學生宿舍了解情況。由于我帶學生生物這門副科，平時課程比較少，所以我盡量抽時間到班級中去，和學生交流，了解他們的想法，也讓他們了解我的想法。因為我一直認為，做老師的前提是先做朋友，當一個學生怕我，煩我的時候，也是他遠離我的時候，在教育他時也不會聽我的。

第四，確立班級奮斗目標：讓學生學會做人，讓每位學生健康成長。對于學生來講學習成績固然很重要，然而我認為作為班主任關注的不僅僅是學生的學習成績，應更多地關注如何教學生學會做人。特別是對于我們班，在年級中屬于普通班，學生整體學習成績不太好，甚至有幾個“刺頭”學生，本身學習沒有興趣，各方面表現都不是很好，更應該教育他們學會做人。正如教育家陶行知先生所說：“千學萬學，學做真人?！币虼?，我將學生行為品德的教育放到了工作的首位。并在班級提出“先做人后為學”的口號。

第五、正確關愛學生，努力營造溫馨氛圍，公正對待每位學生。后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點，卻又是影響班級整體教育教學質量提高至關重要的一環。在班級管理中，我努力將自己“與人為善”的愛心和班集體“普遍的友愛”傾注給后進生，給他們以更多的關注、更多的投入。如我班級有個叫單旭的同學，由于家庭情況特殊，父母離異，父親再婚，與繼母相處不好，一直孤僻，與同學相處不好，當我知道這個情況之后，我及時與他父親取得聯系，了解他的詳細家庭情況，經常給予他一些關心和安慰，比如，冬天時我發現他宿舍蓋的被子很薄，我趕緊幫他找一床被子放在他床上；中秋節時我聽說他不打算回爸爸家過節時，我給他父親取得聯系后，向他講解了許多從他爸爸那里聽來的關于他爸爸為他所做的事情，讓他了解他的家人還是很愛他的，現在他已稍為開朗了一些，與同學相處也融洽了，成績提高也較快。對于屢教不改的學生，一方面可以選一些明是非、有能力又與其比較相熟的班干部對其進行指點和幫助，實行一幫一的措施；另一方面勤于家長聯系，讓家長配合，共同商量如何教育好孩子。對待優等生，我從不寵愛，不遷就，時時提醒他們“做學問得先做人”。不單學業要優，更重要的是人品好、心理健康。比如我們班的學習委員郝靜同學，剛開始，大家認為她學習好，態度認真，一致推舉她為學習委員，可在后來的觀察中，我發現她太以自我為中心，別人向她請教問題時，她總是不愿花時間幫別人，甚至在讓她為班級出黑板報時，她以會耽誤她時間為理由而拒絕，使同學們對她意見很大，后來我把她單獨叫到辦公室，向她講了許多團結互助的感人故事，同時列舉了好多同學們對她的幫助，使她認識到自己的不足。在經過幾次的談話之后，現在她已改變很多，能很好地為班級同學服務了。;班里的中等生往往被忽略。對他們，我始終如一地尊重、理解、信任，充分調動他們的積極因素。公正對待

每個學生也很重要。因此，平時處理班級事務，無論是大事小事(如調座位，排值日)，我都堅持公正這一原則，博得全體學生的信任。

第六、認真細致做好思想工作，積極配合任課老師，努力提高學生學習成績。初一的學生對初中生活還不能完全適應，很多同學由于學習內容的加深、增多，產生了畏難心理，成績常有起伏，對學習會失去信心。如何幫助這些學生過好這個關，成了我工作的重點。圍繞這一重點，我做了以下幾個方面的具體工作：

1.常與學生進行談心。對于一些經常有違紀現象的學生，如拖拉作業，經常遲到，自習課愛講話，不能認真做好清衛值日工作等。除了平時經常督促，還分別進行重點談話。曉之以理，動之一情，寬容他們但不放縱他們。

2.與家長經常聯系，取得家庭的力量支持。學生只憑學校的威信和力量是不可能取得教育成功的，對學生教育離不開家長的配合。我重視與家長的溝通，坦誠相待，使學校和家長對學生的教育有一致的要求和態度，堅持每大周和班級三分之一的學生家長取得聯系,隨時同他們交換意見，幫助家長共同對待孩子的進步和存在的問題。

3.積極配合各任課教師，做好協調工作。在與任課教師的交往中，我尊重他們的意見，同時又把他們當作班級的主人，視為自己的良伴、知己。主動地傾聽他們反應的問題、采納他們的意見。比如，每次月考之后，我都會和各科老師一起討論班級學生成績，及時了解每個學生成績起伏，排座位時，更會聽取科任老師意見，共同商討如何更有利于學生學習。平時，我一方面深入學生，了解學生思想動態;另一方面，我主動與各任課教師進行交流，不僅了解學生各學科的學習狀況，還將學生方面的信息傳遞給他們，與他們共同探討教育教學的科學方法。在此過程中，我起到了橋梁的作用。能夠慎重地處理學生和任課教師的關系，在處理師生矛盾時，盡量避免了激化矛盾，在這方面，我平時注意到多教育學生，讓學生懂禮貌，尊重老師的勞動，樹立老師的威信，增進師生情誼。

第七、存在的問題

1、本班現有學生56名，全部是農村學生，這些農村學生絕大多數還是獨生子女，備受家人的溺愛，他們一般表現為自覺性差，意志不堅強，缺乏進取精神，班級活動不參與，課堂教學中很少發言等；特別是，小部分家長對學生的要求較低，對學生的學習形成了一種家庭松，學校緊的矛盾局面。另外本班還有8個單

親學生和一大部分留守學生。這些學生在學習上、心理上、生活上也存在一定問題，需要在今后的工作中認真對待。

2、部分學生，特別是男生漸漸產生了“混”的不良思想，影響了班級學風。下學年的工作就是要轉化和減少這部分學生的數量，一個個的突破。

3、班級內有兩極分化現象，核心原因是數學和英語上的較大差距，這有學生小學底子薄的原因，也有中間老師調換的原因，更有我的原因，更多的是學生自身的畏難、訓練得少，基礎差，不主動。這也是我下學年的工作重點。

4、班委會成員責任心不是很強，班級中很難找到能起到帶頭模范作用的學生,成績好的學生,魄力不足;有點威信的學生,學習不是很優秀,甚至有時不能以身作則。下學期要重點培養一批能為班級服務的班委會成員。

在以后的班主任工作中，我還需要不斷學習教育科學理論，提高自己的理論水平和科學的班級管理水平;同時將繼續努力，讓所教的每位學生都得到充足的陽光和水分，健康地發展，健康地成長。

第四篇：七年級三班班規

重慶市云陽縣龍洞九年制學校 七年級三班班級管理章程

第一章、總則

一、龍洞九年制學校七年級三班是在學校各部門領導下，七年級三班班主任以及各科老師指導下，于2014年9月建立的優秀班集體。

二、班級宗旨： 一個中心、兩個基本點、三個學會。一個中心是：以學習為中心，爭分奪秒，超量學習，培養良好學習習慣，爭做特優生；兩個基本點是：紀律和衛生，自主管理、自我約束； 三個學會是：學會生活、學會做人、學會處世。學會生活：自立自強，勤儉節約，珍惜時間，珍愛生命

學會做人：道德上做個好人，學習上做個能人。學會處世：知書達禮，和而不同。學會處理與老師、同學、父母的關系，尊敬師長，尊重同學，孝敬父母，以禮待人，待人處事態度端正。

三、班級口號：物競天擇，適者生存。學習是與天斗、與地斗、與人斗，只有在競爭中才能體現自己的價值觀、人生觀、世界觀。

四、班級精神：明志、勤學、篤行、團結。明志：非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。勤學：少年不知勤學早，白首方悔讀書遲。篤行：博學而不窮，篤行而不倦。團結：班級是個大家庭，同學之間要和睦相處，對班級的事要積極參予，加強合作，要認識到集體的力量和團結的重要性。

五、班級誓詞 ：我是農村學子，親情是我快樂的起點，堅韌是我奮斗的源泉。為了媽媽粗糙的手，為了山區濘泥的路，我渴望改變命運，我渴望成就人生。天救自救者是我不變的信念，永不言棄是我的精神追求。不為失敗找借口，只為成功找方法。早來一分，晚走一刻。是雄鷹，就抨擊長空。是駿馬，就萬里馳騁。是梅花，就傲立風雪。是學生，就鶴立雞群。

六、班歌：壯志雄心

第二章、學生代表委員會成員職責

班委會成員：

班

長：楊清清

1、負責班級全面工作，團結全體班干部，團結同學，嚴以律已，在班干部和同學中起表率作用。著重抓好班上的紀律、學習等方位的工作。

2、把班級中出現的問題和成績及時匯報給班主任。

3、處理各種偶發事件，并采取相應措施，把處理意見匯報給班主任，或請班主任指導解決。

4、定時召開班委會，并且須在會前明確開會的大致目的和綱要，如班主任不出席會議，還須把會議記錄交給班主任，及時讓班主任了解會議的內容。

5、和副班長一起做好每周的班級考評工作。

副 班 長: 潘

濛

1、負責書寫本班每周小結，包括班里存在的問題及取得的成績（交班主任處審閱）。

2、督促紀檢委員管好課堂紀律，協助班長工作，當班長不在時代理其工作。

3、檢查記錄本班同學執行班規班紀情況，促進班級優良風氣的形成。

4、負責督促各班委和組長完成本職工作。

5、和文娛宣傳委員負責黑板報。學習委員：劉

丹

1、在課代表生病時，接替課代表的工作。

2、負責每日統計班級的作業收交情況，及抄襲作業現象。

3、每學期組織幾次表彰會。

4、負責對各課代表的管理和考核，并評定他們的工作表現。

5、及時和課代表一起溝通學生和老師之間的教與學。抓好同學的學習成績。

6、提高自身素質，掌握良好的學習方法并做好推廣工作，主動幫助同學，在班中建立良好的學習風氣。

紀律委員：劉

磊

1、管理好課間紀律，發現問題及時處理或協助班主任處理解決。

2、管理好上課和自習紀律，記錄違紀人員，并按班規懲罰。

3、協助學校抓好日常紀律和集會紀律。

4、以身作則，做好一周班級紀律總結，及時交班主任。

體育委員：姜建國

1、組織同學們積極做課間操、眼保健操

A、體育委員必須準時在操場指定位置集好本班隊伍。

B、跑步時必須使全班保持好一定速度，口號響亮，與前后班保持一定距離，隊伍整齊、安靜。

C、做廣播體操時監督同學們認真做操，把每一個動作做到位。D、離場負責本班隊保持安靜、整齊，并帶到指定位置。

2、配合體育老師準時上好體育課：

A、在老師到場前，把隊伍整理好，清點好人數。B、帶領同學做好各項準備動作。

C、協助老師做好各項訓練，遇特殊情況及時報告。D、課后，帶領同學收拾好材料。

3、負責抓班級訓練工作，體育達標優秀率，合格率力爭前列。

4、每周負責查看學校對體育方面的評分結果。

5、學校組織各大型活動，體育委員必須積極配合，組織全班人員積極參加。

文娛宣傳委員：王

婷

1、負責學校下達的各種文娛比賽，并取得佳績。

2、音樂課時配合老師的教學。

3、經常了解同學思想情況，調解矛盾，作好思想工作。

4、負責組織同學出好本班黑板報。

5、協助老師搞好學生作品展覽布置。

6、負責好人好事的登記宣傳工作。

生活衛生委員：姜術飛

1、負責收繳班費，并做好登記。

2、做好公物的保管工作和公物損壞的賠償工作。

3、做好物品的分發工作。

4、負責購買班中的各項所需用品。

5、及時發現班級同學生活上所存在的困難并報于班主任。

6、和伙食團長負責班級牛奶的發放工作。

7、及時督促衛生值日員每天分兩次清潔教室，一是上午下第四節之后，二是晚上下第三節晚自習之后。

8、負責管理分配和檢查值周工作，不得造成扣分。A、合理安排人員，親自監督并親自加入值周，要求整齊。B、值周完畢要全方位檢查，要求無漏洞。C、對值周中不負責的同學進行批評教育

9、負責每天教室的整潔、整理工作。

10、每次檢查必須做到及時將各組長檢查結果送交班主任。

11、確保每天每節教室都整潔干凈，做到小小教室無垃圾。每周一留意學校評分板，如有教室清潔被扣分，要落實到各項，并要求第二天值日生加強注意。

課代表成員

語文課代表：劉曉燕

數學課代表：彭

凡 英語課代表：劉佳豪

歷史課代表：李秋淋 政治課代表：管

靜

生物課代表：姜林燕 地理課代表：管升燕

1、負責各科作業本的收集、發放，并及時將情況向學習委員和教師匯報。

2、對于沒有及時交的作業一定要負責催交。

3、在上該科的課前及時聯系老師，幫助老師拿好教學用品。并檢查同學課前準備。

4、輔導該科差生，對不能按時完成作業者要通報任課教師，制止作業抄襲現象。

5、如該門課需去其他地方上，負責整隊并將班級安靜帶至指定教室。

組委會成員 學習組

第一組組長：周玉

第二組組長：宋

坤

第三組組長：李

項

第四組組長：湯

銳

第五組組長：付

杉

第六組組長：彭

凡 第七組組長：管代燕

1、負責及時收發本子包括及時督促訂正,并做好統計及時向課代表匯報。

2、及時認真檢查作業，做好登記。

3、各科組長積極配合老師的教學，并及時完成老師交代的任務。

4、取好本組的代號，并帶領本組于其他組進行比賽。衛生組

教室衛生第一組組長：田金榮

第二組組長：王青青

第三組組長：管小紅 第一組成員：李小紅

田艷群

彭小琴

蘇曉燕

肖春節

第二組組員：楊清清

潘

濛

劉

丹

劉曉燕

姜林燕 第三組組員：姜術飛

王

婷

管升燕

管代燕

楊

莉

公區衛生第一組組長：楊長江

第二組組長：田宗洋

第三組組長：劉

磊

第一組成員：夏

帥

范

波

彭

凡

管

靜

王明紅

劉佳豪

劉運福

李沁林

第二組組員：付

杉

付建明

李

項

李秋淋

付秋星

湯

銳

陶

洋

任述華

第三組組員：姜建國

李

昊

劉

海

明致華

周巍

周玉

宋

坤

田訓文

1、衛生組組長安排好各成員的具體打掃區域，實行實名制和具體負責制。

2、衛生組組長監督好各成員的完成情況，如沒有認真完成，要求其重新完成。

3、如本組成員沒有完成任務請把情況反映給生活衛生委員，再由她反映給班主任。

4、如果本組未達到學校檢查的要求，并造成班集體扣分，責罰打掃衛生3次。其他代表

籃球隊隊長：任述華

1、負責帶領本班男生女生參加校內各類籃球比賽，并取得優秀成績。

2、協助體育委員參加運動等相關活動。

男生住讀生管理人：田宗洋（10人）女生住讀生管理人：彭小琴（9人）

1、管理住讀生在寢室的紀律，不得出現打架、打牌、抽煙、玩手機等違紀活動，如出現違紀的同學請及時反應給班主任。

2、午休、晚上睡覺前清理寢室人數，如出現請假、差人、無故不睡覺者請及時反應給班主任。

3、安排好寢室的衛生，使寢室保持干凈。

伙食團團長：田艷群

1、負責好班級飯卡的領取和發放工作。

2、發現班級同學生活上所存在的困難并報于生活衛生委員或者班主任。

3、協助生活衛生委員做好班級牛奶的發放工作等。

第三章、班級獎勵制度

1、月考、期中考、期末考考試考年級第1名獎勵100元，考年級2-5名獎勵30元，考年級5-10名獎勵10元。

2、月考、期中考、期末考單科考試考年級第1名獎勵20元。

3、對月考、期中考、期末考考試在班級排名進步大的同學（至少10名），給予精美禮品一份。

4、參加縣市級以上學科競賽獲獎者獎勵20元。

5、做好人好事受到校級及以上表揚者，獎勵5元。

6、運動會等各類校級及以上活動比賽獲獎者視情況給予相關的獎勵。

第四章、班級懲罰制度

一、文明禮儀方面

1、見到老師和學校領導、客人要有禮貌并問好。如有反應本班級同學無禮貌，則學習文明禮儀，并抄中學生文明禮儀一遍和打掃教室一次。

2、尊重他人，和睦相處，團結上進，不打罵侮辱同學。打罵侮辱同學者學習文明禮儀，并抄中學生文明禮儀一遍和打掃教室一次。

3、在教室里語言要文明，不說臟話，違者抄中學生文明禮儀一遍。

4、衣服穿戴整齊，不戴飾物，不穿奇裝異服。（包括男生不留長發、穿拖鞋等，女生不穿超短褲、耳環等），留長發者，班主任幫其搭理頭發，穿拖鞋者，拖鞋扔進垃圾桶，并打掃教室一次。穿夸夸者，打掃教室衛生一次等。女生穿著不整潔，打掃教室衛生一次，并寫保證書300字。

二、紀律方面

1、禁止遲到，早退，曠課（注：未請假而未到校則視為曠課），有事請假；視情節輕重給予相應的懲罰。

2、禁止在教室內外打架，違者重罰。

3、禁止拉幫結派，以大欺小，勢強凌弱，違者重罰。

4、課間操必須認真做好，不得影響班容；違者打掃教室衛生一次。

5、不得帶與學習無關的物品來學校，視情節而做相應的處罰。

6、在班上講粗話被老師聽到，罰寫100次“老師，我以后都不會再講粗話啦！”

7、每次作業遲交，作業不交；遲叫者罰抄作業1遍，作業不交者罰抄作業5遍。

8、每天值日的同學要認真做值日，上課之前把黑板擦干凈，講臺整理干凈。時時刻刻保持一個良好整潔的班級形。如沒有做好值日次數增加一次。

9、每一位同學都有責任和義務保持教室和走廊的清潔，不得亂扔紙屑和其他垃圾，違者打掃教室一次。

10、打掃教室的同學要把教室打掃干凈，并把桌子，椅子，掃把等擺放整齊，如果教室扣分，則打掃教室衛生3次。

11、打掃公區的同學要把公區打掃干凈，如果公區扣分，則打掃公區衛生3次。

三、班級代表方面

1、班級代表所負責執行班級的各項制度及行使各自的職責時，公開、公正、公平，不能包庇他人，違者視情況輕重做相應的處理。

2、班級代表在處理事情的過程中不能侮辱同學，語言要文明，違者視情況輕重做相應的處理。

3、班級代表對班級中出現的問題要及時處理，不能處理的要及時向班主任反映，違者視情況輕重做相應的處理。

四、生活方面

1、晚上必須按時就寢：

①熄燈鈴后未按時回宿舍； ②熄燈后說話；③晚上老師查過夜后，出宿舍在校內逛耍④晚上熄燈后外出，違者重罰。

2、在寢室、廁所等地方抽煙，違者重罰。

3、參與打架斗毆或在寢室里賭博，違者重罰。

4、偷盜學校、同學或校外財物的，違者重罰。

6、不準留宿非本校住校人員，違者重罰。

7、在寢室里使用明火的，違者重罰。

8、私拉亂接電線的，違者重罰。

9、損壞寢室內公物的，違者重罰。

10、晚睡被扣分的，打掃寢室衛生一周。

11、不準在寢室、教室玩手機，違者重罰。

五、學習方面

1、按時完成作業是每個合格學生應該做到的基本標準，不遵守的同學罰抄5遍，完不成假期作業者，立即返家。（此項由班主任負責）

2、作業要保證質量，實在太亂，重寫一遍。（此項由組長負責）

3、各班委、各課代表、各組長要及時督促同學完成作業，若擅離職守或不堪重負者，輕則罰寫檢討500字，重則撤職。（此項由班長負責）

4、學習退步者寫反思總結不少500字，并詳細制定下一步各科學習計劃。（此項由班主任負責）

5、作業 必須自己完成,不能抄別人的作業 ,也不能給別人抄自己的作業 ,如發現抄別人作業 者一次寫300字反思總結并取消課外活動消息時間。給別人抄作業 者一次寫600字反思總結，并取消評優資格。（此項由各學科代表負責）

六、體育方面

1、早操遲到，跑操不認真，隊列不整齊的同學罰跑兩圈.(此項由體育部長負責執行).2、兩操一課有病有事必須向班主任或體委請假,沒有請假做曠操處理,罰跑5圈,并寫500字反思總結.(此項由體委負責執行)

3、無故不出操者,罰跑5圈,并寫500字反思總結.(此項由體育部長負責執行).4、開會,升旗等活動的隊列由體委負責整理,不按要求排隊,遲到,中途早退,說笑等違紀行為罰跑兩圈.(此項由班長負責執行).5、每周跑操考核，如果班級排名，未在前四名，全體同學各寫500反思總結.7、未經允許不上體育課的同學，取消當天課外活動休息時間用來被英語單詞。

七、紀律方面

1、出勤準時守紀。天天按時到校上課、不遲到、不早退、不曠課，不遵守的同學門外有請，并寫500字檢討。（此項由紀檢部長負責）

2、一節課只有40分鐘，可以說課堂上分秒是黃金，希望我們每一位同學能夠積極發言，并自覺遵守課堂紀律，說廢話、起哄及其他擾亂紀律行為，罰做教室衛生1次。（此項由紀律委員負責）

3、考試是在檢查我們對知識的掌握程度，每一分都應該來的真實，因此，在考試中決不能有作弊的現象，為自己負責，決不作弊，違者重罰。

4、每天珍惜時間學習，早讀7:40之前，晚自習6:40之前必須安靜的坐在教室，遲到一次擦一天黑板，一星期遲到3次，罰做教室值日生一次。(此項由紀律委員負責執行).5、每節自習課要保持安靜，不能說話，不能吃東西，不能亂走動，不能睡覺，要聽從班干部的勸戒,違反規定者向全班同學道歉，寫500---1000字的犯錯誤反思總結，并罰做教室衛生一次。(此項由班長和紀律委員負責執行)。

備注：此班規望同學認真執行，如有不足望提出寶貴的意見。此班規最終的解釋權歸七年級三班所有。

龍洞九年制學校七年級三班制

二O一四年九月

第五篇：七年級二班第四周國旗下演講稿

第三周國旗下升旗儀式步驟

一、各位老師，各位同學們大家早上好，我是七年級二班的陳彬，本周由七年級二班主持升旗儀式。

二、請旗手就位！

三、升旗儀式現在開始！全體肅立，出旗、奏樂（旗手正在走），四、升國旗，奏國歌，行注目禮。

五、禮畢

六、下面由七年級二班的王欣同學為大家進行國旗下的演講

七、請上周值周領導總結上周值周工作

八、請本周值周領導安排本周工作

老師們、同學們：

大家早上好！今天我演講的題目是《勿忘國恥 振興中華》。

歷史老人孤零零地守望著歲月的變遷，當年的硝煙彌漫化作了今天的靜默無言，他的臂膀依然堅強地背負著飛駛的火車，他的眼眸一直飽含著未干的血淚??

9月18日，是一個令中華兒女痛徹心扉的日子。日本關東軍炮轟東北軍駐地沈陽北大營，發動了對我國東北的大規模武裝進攻，策劃并制造了震驚中外的“九一八”事變。由于國民黨政府的不抵抗政策，東北三省大好河山風云失色，淪于敵手。從此，3000萬東北同胞在此后的14年中過著飽受凌辱的亡國奴生活。

在和平年代的今天，我們站在這鮮艷的五星紅旗下，高唱著雄壯的《義勇軍進行曲》，回望歷史，感慨萬千。一百多年中沉重而痛苦的記憶，給予了人們太多的憂傷、悲憤和思索。中國人不應該、不可能、更不可以忘記，那些刻寫在中國近代鏡頭的片段，那些雖然斑斑點點卻歷歷在目的片段：從鴉片戰爭、第二次鴉片戰爭、中法戰爭、甲午中日戰爭到八國聯軍侵華戰爭直至日本全面侵華戰爭；從旅順大屠殺到南京大屠殺；從鴉片走私、掠賣華工到火燒圓明園；從“野蠻人”到“東亞病夫”，可謂慘不忍睹、聞所未聞！正義與邪惡、文明與野蠻、愛與恨、和平與暴力被定格在這段屈辱的歷史上，痛定思痛總是民族復興的開始，時刻警示著我們每一位中華兒女當勿忘國恥，要振興中華。

少年興則國興，少年強則國強。作為新時代的中學生，愛國，最關鍵的就是努力學習科學文化知識，努力提高個人素質。青少年的素質是國民素質的基礎，是國家發展的前提。只有青少年的素質提高了，國家才會愈發強大。我們要適應時代發展的要求，正確認識祖國的歷史和現實，增強愛國主義情感和振興祖國的責任感，樹立民族自尊心和自信心，銳意進取，自強不息，頑強拼搏，真正把愛國之志變成愛國之行。今天為振興中華而勤奮學習，明天為創造祖國輝煌未來貢獻自己的力量！

又到九一八，再談血淚史。紀念九一八是為了不忘國恥，不忘落后就要挨打的教訓，是為了堅定中華民族偉大復興的信念。

總有一種力量讓我們感動，總有一種精神催我們前行，歷史老人依舊在前進，我們依舊需要努力。