第一篇：共建文明城演講稿

小手大手齊澆灌 文明之花處處開(kāi)

演講者：十一小五（2）班 文茜茜指導(dǎo)教師：張力

敬愛(ài)的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們： 大家好！我是凱里十一小學(xué)五年級(jí)（2）班的文茜茜，我的老家在三棵樹的一個(gè)小村莊，我的父母是進(jìn)城打工的農(nóng)民工，我是跟隨父母到城里讀書的小學(xué)生。自從我來(lái)到凱里讀書起，我親眼目睹了我們凱里城的巨大變化，比如我們學(xué)校從低矮破舊的老學(xué)校搬進(jìn)了寬敞明亮的新學(xué)校，凱里的道路更寬了，房子更大了，綠化帶更美了，人們的生活水平提高了，我為自己生長(zhǎng)在這生機(jī)勃勃的城市而感到自豪，為自己能成長(zhǎng)在這國(guó)泰民安的新時(shí)代而感到無(wú)比的幸福。你們看，在金泉湖畔，在萬(wàn)博廣場(chǎng)，在體育場(chǎng)旁，在行政中心，到處都是晨練的人群；傍晚，萬(wàn)家燈火好像繁星點(diǎn)點(diǎn)，路燈好像一串串夜明珠，美不勝收，多么和諧美麗的一幅圖畫呀！

可是，在座的各位朋友們，當(dāng)我們?cè)诒M情享受著城市的方便和繁榮時(shí)，您是否還看到，還有些不和諧的音符飄蕩在這座城市的上空呢？比如，漂亮的街道后面，還堆藏著太多的污垢需要及時(shí)清理，寬闊平整的馬路上還有果皮紙屑伴著晨風(fēng)四處飄蕩，有些人還在隨意穿行馬路，還有人在隨地吐痰，亂扔亂倒，亂貼亂掛；如果這些陋習(xí)不改，那么，總有一天，我們就只能生活在一個(gè)垃圾遍地，烏煙瘴氣，亂糟糟的一個(gè)城市了。

我是農(nóng)村來(lái)的孩子，我以前也不知道什么是城市文明，直到四年前發(fā)生的一件事情，我才知道什么是文明，這件事深深地銘刻在我的記憶中，時(shí)刻在鞭策著我的言行，讓我現(xiàn)在變成了一名講衛(wèi)生講文明的小學(xué)生。那是在2006年的9月，我第一次從鄉(xiāng)下來(lái)到凱里，我手里拿著一瓶剛喝完的礦泉水瓶，隨手扔在地上，這時(shí)，我聽(tīng)到了一個(gè)稚嫩的聲音傳來(lái)：“媽媽，這個(gè)姐姐亂扔垃圾，不愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。”我回頭一看，看見(jiàn)一個(gè)4歲的小男孩從地上撿起我扔出的瓶子走向垃圾箱，孩子的母親高興表?yè)P(yáng)說(shuō)：“寶貝好乖喲，寶貝是一個(gè)愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的好市民喲。”聽(tīng)到這些對(duì)話，我的臉紅了，我被這個(gè)小我三歲的孩子深深打動(dòng)了，也為自己的行為感到深深的自責(zé)！我暗暗發(fā)誓：絕不能再給民工子女丟臉。從此，我時(shí)刻告誡自己要做一個(gè)講文明，懂禮貌的孩子。從農(nóng)村來(lái)的農(nóng)民工大部分都有不講環(huán)境衛(wèi)生的習(xí)慣，每當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我的父母在路上亂丟垃圾時(shí)，我就及時(shí)地提醒我的爸爸媽媽：“要講文明，講衛(wèi)生，不能給農(nóng)民工丟臉”。現(xiàn)在我的父母看到其他農(nóng)民工亂吐亂扔時(shí)，也提醒他們要講文明講衛(wèi)生，不要給農(nóng)民工丟臉。

我講的這個(gè)故事，是想告訴大家，榜樣的力量是無(wú)窮的。那個(gè)小男孩用行動(dòng)讓我受到了教育，同樣，我也可以用我的言行去教育別人。如果每一位同學(xué)，每一位家長(zhǎng)都在用實(shí)際行動(dòng)去感染社會(huì)上的每一個(gè)人，讓所有的人都養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣，那么，我們這個(gè)社會(huì)將會(huì)多么和諧，多么幸福啊！

敬愛(ài)的叔叔阿姨們，親愛(ài)的同學(xué)們，現(xiàn)在你知道文明是什么了吧？其實(shí)，文明是由各種細(xì)節(jié)構(gòu)成的。文明是路上相遇時(shí)的微笑，文明是在同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助，文明是平時(shí)與人相處時(shí)的親切笑容，文明是見(jiàn)到師長(zhǎng)熱情的問(wèn)候，文明是不小心撞到別人時(shí)說(shuō)一聲“對(duì)不起”，文明是我們將果皮放入垃圾箱的舉動(dòng)，文明是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止，文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬的行為。擁軍優(yōu)屬，敬老助老，坐車讓位，購(gòu)物排隊(duì)等等都是現(xiàn)代文明。但是，請(qǐng)看看我們身邊，還有少數(shù)人的所作所為離現(xiàn)代文明還有一段距離，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的食品垃圾袋，尤其是早上，在馬路邊，在小街小巷，在學(xué)校門口，在教室里面，食品袋、快餐盒隨處可見(jiàn)。有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨。其實(shí)，亂扔垃圾的人，他本身就是社會(huì)上的垃圾。再例如有的同學(xué)在回家的路上追逐打鬧，推推攘攘，橫穿馬路，習(xí)以為常；還有部分同學(xué)經(jīng)常講臟話、隨意攀爬樹枝，故意損壞公共財(cái)物，這些都是不文明的行為。很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)，沒(méi)有養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣，就可能目無(wú)紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂了學(xué)習(xí)的環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，我們就能夠擁有一個(gè)良好的、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。

親愛(ài)的同學(xué)們，在潔凈的街道上，突然飄來(lái)一片紙屑，一個(gè)塑料帶，請(qǐng)你主動(dòng)把它揀起來(lái)好嗎？敬愛(ài)的哥哥姐姐們，當(dāng)您漫步在公園，廣場(chǎng)，請(qǐng)你自覺(jué)地把吃剩的果皮扔進(jìn)垃圾箱好嗎？敬愛(ài)的叔叔阿姨們，當(dāng)您在教育孩子們愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的時(shí)候，請(qǐng)您以身作則行嗎？

現(xiàn)在我們凱里市正在開(kāi)展“小手拉大手，共建文明城”的實(shí)踐活動(dòng)，熱烈歡迎我們的父母親加入到活動(dòng)中來(lái)，讓我們一起走上大街，讓我們一起站到路口，讓我們一起維護(hù)馬路上的秩序，讓我們把大街打掃干干凈凈。也許，你會(huì)損失一天的收入，也許你會(huì)錯(cuò)過(guò)當(dāng)天的商機(jī)，也許你失去了舒適的假日，但是，只要每個(gè)人獻(xiàn)出自己一天的時(shí)間，我們的凱里會(huì)更加靚麗。當(dāng)你看到美麗整潔的城市容貌也有你辛勤付出的汗水時(shí)，你一定會(huì)感到無(wú)比的快樂(lè)和自豪。

親愛(ài)的同學(xué)們，把你們的小手伸出來(lái)吧，敬愛(ài)的叔叔阿姨們，把您們的大手伸出來(lái)吧，凱里的文明之花需要我們共同培育，只要小手大手齊澆灌，文明之花定能處處開(kāi)！

第二篇：共建文明城倡議書

城市文明我文明攜手共建文明城

——致全區(qū)中小學(xué)生、全體家長(zhǎng)的一封信

親愛(ài)的同學(xué)們、尊敬的家長(zhǎng)們：

大家好！

2012年7月，中央文明委授予我市“全國(guó)文明城市”榮譽(yù)稱號(hào)。這是全國(guó)城市發(fā)展的最高榮譽(yù)，是全市人民20年不懈努力奮斗的結(jié)晶，是全市420萬(wàn)**人民的無(wú)上光榮。

創(chuàng)建不易，鞏固更難。全國(guó)

文明城市創(chuàng)建在成功“奪牌”之后，“保牌”的任務(wù)更重。中央文明委規(guī)定，全國(guó)文明城市每三年要重新評(píng)選、重新命名、重新表彰，對(duì)評(píng)選上的全國(guó)文明城市每年要進(jìn)行城市文明程度指數(shù)測(cè)評(píng)，并公布排名、實(shí)行末位淘汰。9月初，我市將首次以“全國(guó)文明城市”身份，迎接全國(guó)城市文明程度指數(shù)測(cè)評(píng)和全國(guó)未成年人思想道德建設(shè)工作測(cè)評(píng)。

**是我家，文明靠大家。我們既是文明城市的建設(shè)者，也是城市文明的受益者。能否在這次測(cè)評(píng)中再創(chuàng)佳績(jī)，需要您和我們繼續(xù)共同攜手，共同努力。在此，我們向全體中小學(xué)生和家長(zhǎng)朋友們倡議：

一是行文明路。增強(qiáng)安全意識(shí)，不亂闖紅燈，不亂穿馬路，不翻越欄桿，不成群結(jié)隊(duì)堵塞交通，自覺(jué)遵守交通規(guī)則。按規(guī)駕駛，不騎車載人、不爭(zhēng)道搶行、不亂鳴喇叭，遇到行人減速禮讓。文明停車，有序進(jìn)出、按位停放，不阻礙交通、不占用人行盲道，不在學(xué)校門口及周邊亂停車。

二是做文明事。在乘坐公交車時(shí)，排隊(duì)候車，依次上、下車；文明乘車，公交車上主動(dòng)給老、弱、病、殘、孕及懷抱嬰兒者讓座。維護(hù)公共場(chǎng)所衛(wèi)生，在學(xué)校和公共場(chǎng)所要愛(ài)護(hù)公物，保護(hù)花草，不亂貼亂畫，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不在公園廣場(chǎng)大街上吸煙，不亂扔煙頭。

三是當(dāng)文明人。不說(shuō)粗話臟話，使用文明禮貌用語(yǔ)。不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩，不在演出場(chǎng)所起哄鼓倒掌。未成年人堅(jiān)決遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、電子游藝廳等場(chǎng)所。路遇鄰里時(shí)，報(bào)以真誠(chéng)微笑。夜深人靜時(shí)，調(diào)低電視音量。晾曬衣物時(shí)，兼顧社區(qū)環(huán)境。家庭裝修時(shí)，定期清洗樓道。外出溜犬時(shí)，保持綠地干凈。積極參加社會(huì)志愿服務(wù)和公益活動(dòng)。

四是答文明卷。測(cè)評(píng)人員入校或入戶問(wèn)卷調(diào)查時(shí)，熱情接待，積極配合，做到：“問(wèn)一聲您好、讓一把椅子、送一杯茶水、道一聲慢走”，以積極向上的態(tài)度，展示我們**人民熱情好客的良好形象和文明有禮的精神風(fēng)貌，并給我們共同的家園——**，奉上您的寶貴意見(jiàn)和完美答卷。

親愛(ài)的同學(xué)們、尊敬的家長(zhǎng)朋友們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)當(dāng)文明使者，爭(zhēng)做踐行表率，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，讓**的文明之花盛開(kāi)的更加燦爛、更加美麗，讓我們的城市更有朝氣、更富魅力！

第三篇：小手牽大手 共建文明城

“小手牽大手 共建文明城”承諾書

為了更好地貫徹落實(shí)縣委、縣政府創(chuàng)建全省園林城市動(dòng)員大會(huì)精神，按照縣教育局關(guān)于積極參與園林城市創(chuàng)建活動(dòng)的工作安排，充分發(fā)揮學(xué)校、教師、學(xué)生的積極作用，與社會(huì)各界共同營(yíng)造整潔優(yōu)美的城市環(huán)境。我校號(hào)召全校學(xué)生，從我做起，改變陋習(xí)，整治臟亂，積極參與“小手牽大手，共建文明園林城”活動(dòng)。為積極響應(yīng)號(hào)召，向不文明行為宣戰(zhàn)，希望各位家長(zhǎng)承諾如下：

一、講究衛(wèi)生、愛(ài)護(hù)公物、遵守公共秩序、維護(hù)社會(huì)公德；不在城市公共場(chǎng)地放養(yǎng)犬類和其他畜禽；

二、不隨地吐痰、便溺、亂扔果皮、紙屑等各類廢棄物；不在建筑物、車輛內(nèi)向城市街道拋擲廢棄物；

三、不向城市道路、河道、公共場(chǎng)地傾倒垃圾、糞便、污水等廢棄物，自覺(jué)將垃圾實(shí)行袋裝后投放到就近的垃圾池內(nèi)；

四、自覺(jué)遵守《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》，遵守交通信號(hào)、交通標(biāo)志、交通標(biāo)線，服從交通民警的指揮；

五、橫過(guò)馬路時(shí)，應(yīng)嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，走人行道，不要攀爬護(hù)欄，切勿闖紅燈，在沒(méi)有人行橫道的路段要靠路邊右側(cè)行走；

六、請(qǐng)不要在人行道上騎自行車，以免撞上行人；請(qǐng)不要在快車道上騎自行車，以免發(fā)生交通事故；請(qǐng)不要與機(jī)動(dòng)車輛搶行，騎車時(shí)不要急轉(zhuǎn)猛拐，低頭疾駛；請(qǐng)不要勾肩搭背并行騎自行車；轉(zhuǎn)彎時(shí)，應(yīng)放慢車速，向后張望，伸手示意行駛方向，不要在機(jī)動(dòng)車臨近時(shí)突然轉(zhuǎn)彎。

七、不踩踏綠地，不采摘花木果實(shí)，不追捉、投打、亂喂動(dòng)物；不在公共場(chǎng)所亂貼、亂涂、亂畫、亂掛，共同勸導(dǎo)和制止“野廣告”、“牛皮癬”等不文明行為。

八、提醒身邊的朋友或家人，時(shí)刻遵守交通規(guī)則，做一個(gè)良好的市民。我們堅(jiān)信，只要大家攜起手來(lái)，共同努力，就能營(yíng)造一個(gè)安全、文明、暢通的和諧社會(huì)環(huán)境。

巨野縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)

二O一一年九月.年級(jí)班 學(xué)生姓名：承諾人（家長(zhǎng)）簽字：

第四篇：共建文明校園演講稿

共建文明校園演講稿

共建文明校園演講稿1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!

今天我演講的主題是《爭(zhēng)做文明學(xué)生共建文明校園》

走進(jìn)我們的校園，我們每個(gè)人都能感受到她的潔凈和美麗。當(dāng)我們?cè)谛@漫步，當(dāng)我們?cè)诮淌覍W(xué)習(xí)，清潔、舒適的環(huán)境帶給我們一天的好心情，這讓我們深深感受到一個(gè)文明整潔的校園環(huán)境對(duì)全體師生是多么的重要。

同學(xué)們?cè)谛@里學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)，校園其實(shí)就是我們第二個(gè)家。我們每天可以看到許多同學(xué)在校園的各個(gè)角落打掃清潔衛(wèi)生，撿拾果皮紙屑，用自己的雙手去裝扮優(yōu)美的校園環(huán)境。但是我們也遺憾地發(fā)現(xiàn)：校園內(nèi)、操場(chǎng)上、走廊里，尤其是從食堂到寢室的路上總有我們同學(xué)扔下的未喝完的牛奶袋，飲料罐，以及各種紙屑;在課間總有那么少數(shù)同學(xué)在高聲喧嘩，追逐打鬧。還有少數(shù)同學(xué)受一些不良習(xí)慣的影響，講粗話，臟話，爭(zhēng)吵，甚至打架。

以上種種現(xiàn)象雖只是發(fā)生在極少數(shù)同學(xué)的`身上，但卻破壞了學(xué)校優(yōu)美和諧的育人環(huán)境，與我們當(dāng)今社會(huì)所倡導(dǎo)的文明主流不相符。一個(gè)社會(huì)的文明程度取決于人的素質(zhì)，一個(gè)城市的文明程度取決于市民的素質(zhì)，一個(gè)學(xué)校的文明程度取決于我們每位同學(xué)。同學(xué)們，你們是否想過(guò)我們的文明與否，不僅代表著我們個(gè)人的形象，也代表著學(xué)校的形象，當(dāng)我們走出國(guó)門時(shí)，更代表國(guó)家的形象啊!因此，從現(xiàn)在起，我們應(yīng)堅(jiān)決摒棄掉我們身上種種不文明的行為，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，做一個(gè)自尊、自愛(ài)、整潔、樸素大方的學(xué)生;做一個(gè)真誠(chéng)友愛(ài)、禮貌待人、品德高尚的學(xué)生。

在此，我特向全校師生發(fā)出“愛(ài)護(hù)環(huán)境，從我做起，創(chuàng)建美麗xx”的倡議：

從今天起，請(qǐng)做一名創(chuàng)建文明校園的實(shí)踐者。

從今天起，請(qǐng)做一名創(chuàng)建文明校園的監(jiān)督者。

從今天起，請(qǐng)做一名文明行為的傳播者。

九層之臺(tái)起于累土，千里之行始于足下，從我做起，從現(xiàn)在做起，各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共建一個(gè)文明、美麗的校園，讓我們xx的每一名學(xué)生都成為一個(gè)文明之人，讓文明之花開(kāi)遍校園的每個(gè)角落。同時(shí)也讓我們用我們的文明行為去影響自己的家庭，影響自己生活的社區(qū)，影響自己周圍的街道，為我們重慶創(chuàng)建文明城市盡自己的一份綿薄之力吧!

謝謝大家!

共建文明校園演講稿2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

早上好!

今天我講話的題目是《行為規(guī)范常在我心》。

仰望蒼穹，蒼穹無(wú)語(yǔ)，卻有鳥兒為他唱頌贊歌;俯視大地，大地?zé)o言，卻有花草為它妝點(diǎn)美麗。同樣，一個(gè)人即使不言不語(yǔ)，他所表現(xiàn)出的行為習(xí)慣也自會(huì)為他贏得他人的贊譽(yù)。而習(xí)慣在很大程度上決定著一個(gè)人的命運(yùn)，一個(gè)壞習(xí)慣會(huì)使你喪失良機(jī)，一個(gè)好習(xí)慣則將促使你走向成功。在這個(gè)人才至上、人品至本的現(xiàn)代社會(huì)，細(xì)節(jié)決定成敗，欲成大事者必拘小節(jié)我們只有將文明的行為規(guī)范常駐心中，才能使我們從平凡走向優(yōu)秀，從優(yōu)秀走向卓越，從卓越最終走向巔峰!正如福爾格姆《信條》中的故事，一九八八年，世界各國(guó)諾貝爾獎(jiǎng)得主在巴黎聚會(huì)。有人問(wèn)一位諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)得主：“您在哪所大學(xué)、哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室學(xué)到了您認(rèn)為是最主要的東西呢?”這位白發(fā)蒼蒼的老學(xué)者回答道：“是幼兒園。”“在幼兒園能學(xué)到什么東西呢?”“把自己的東西分一半給小伙伴們，不是自己的東西不要，東西放整齊，吃飯前要洗手，做錯(cuò)事要表示道歉，午飯后安安靜靜地休息，要觀察周圍的大自然”等等，正是這些良好的行為習(xí)慣，成就了一位偉大的科學(xué)家!但是現(xiàn)今，我們學(xué)校中的許多同學(xué)，恰恰忽視了這些最基本的行為規(guī)范。當(dāng)我們走在整潔美麗的校園，坐在寬敞明亮的教室，也許你并不在意自己偶然說(shuō)出的一句臟話，也許你不留心踩在腳下的花草，也許你隨意的丟棄一張餐巾紙，也許你已經(jīng)習(xí)慣自己旁若無(wú)人的喧叫……可是，這時(shí)你已經(jīng)成為美好校園環(huán)境的破壞者。學(xué)校是一個(gè)育人的搖籃，是一方純凈的沃土，校園的文明直接折射出社會(huì)的文明，而每個(gè)同學(xué)的言行舉止也正反映出一個(gè)人的文明素養(yǎng)程度。

你遇見(jiàn)老師的時(shí)候有問(wèn)好嗎?你回答老師問(wèn)話時(shí)有起立嗎?你有試過(guò)在沒(méi)人的時(shí)候偷偷隨地吐痰或扔垃圾嗎?你是否做到未經(jīng)允許不動(dòng)用他人物品呢?你會(huì)隨意打斷別人的`講話、打擾他人學(xué)習(xí)工作和休息嗎?你妨礙了別人有道歉嗎?你認(rèn)真看過(guò)《中小學(xué)生文明規(guī)范》《xx學(xué)生公約》嗎?

好習(xí)慣不是說(shuō)出來(lái)的，而是從實(shí)踐中體現(xiàn)出來(lái)的。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。我希望大家能從現(xiàn)在做起，從學(xué)習(xí)、生活、交往的每一個(gè)細(xì)節(jié)做起，比如：不帶手機(jī)來(lái)學(xué)校，不進(jìn)入營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧;見(jiàn)到老師輕聲問(wèn)候;進(jìn)出教室、辦公室輕輕推門，隨手關(guān)門;上下樓梯輕上緩下，靠右行走;排隊(duì)集會(huì)靜齊快，列隊(duì)整齊有精神;能彎腰撿起你能撿的垃圾。自覺(jué)愛(ài)護(hù)公共設(shè)施;課間不在走廊上、教室里追逐打鬧。許許多多的細(xì)節(jié)，不勝枚舉。我相信，只要我們的同學(xué)心中裝著他人，時(shí)時(shí)注意文明，就一定會(huì)展示xx學(xué)子的文明風(fēng)采。

同學(xué)們，就讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，播下好習(xí)慣，收獲絢麗人生吧!我相信，xx未來(lái)將會(huì)因你們而更美麗!

我的演講完畢，謝謝大家!

共建文明校園演講稿3

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好!

我演講的主題是《講文明，樹新風(fēng)》。

文明是水，流淌在那慢慢的五千年歷史中;文明是一把永不熄滅的火種，相傳在代代炎黃子孫的手中;文明是發(fā)動(dòng)機(jī)，正在推進(jìn)社會(huì)的進(jìn)步。

其實(shí)想要改掉這個(gè)社會(huì)的不良風(fēng)氣，樹立新的風(fēng)氣，就要從自己做起，從小事做起。作為一名中學(xué)生，首先就要懂得文明是什么?它的意義何在?簡(jiǎn)單地說(shuō)文明是一種修養(yǎng)，是一種禮數(shù)。要想了解一個(gè)人，就要從他的行為上來(lái)看，他的行為文不文明，禮不禮貌。明白了文明的意義，接下來(lái)就是用實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)。身為中學(xué)生的我們，應(yīng)該從何做起，又應(yīng)怎樣講文明呢?講文明并不是很難，已經(jīng)是中學(xué)生了，懂事了。我們應(yīng)該懂法律，愛(ài)祖國(guó)，尊師長(zhǎng)，禮待人。禮貌禮儀在生活中無(wú)處不在，無(wú)處不有。因而我們應(yīng)該在不論在家，在校園，還是在任何公共場(chǎng)所都要講禮儀，懂禮貌。不是一個(gè)人做到講文明，這個(gè)社會(huì)就可以樹立新的風(fēng)氣，而是要每個(gè)人，每個(gè)公民，這也是每個(gè)公民應(yīng)盡的職責(zé)。這是自覺(jué)遵守的，只有每個(gè)人都自覺(jué)地去遵守，這樣世界才會(huì)更加和諧，更加溫暖。

從小事做起，就像我曾經(jīng)在電視上看過(guò)一個(gè)廣告：：一位年邁的老奶奶上了公交車，沒(méi)有空位，她提著東西搖搖晃晃。坐在她身邊座位上的青年們竊竊私語(yǔ)：“你讓吧!”“你讓吧!”……這時(shí)，一位好心的叔叔從公交車的后面跑上前來(lái)，拉著老奶奶的手，把她扶到自己的座位上。這不就是講文明的最真實(shí)的一種體現(xiàn)嗎?那位叔叔你做到了，我很佩服你，你也值得大家敬佩，在此我想對(duì)在公交車上竊竊私語(yǔ)而不讓座位的那些青年們說(shuō)：那是一位老奶奶，提著東西搖搖晃晃的都站不穩(wěn)了，難道你們看到那種樣子就算你們不同情，你們不可憐她，可你們的良知難道允許你們這么做嗎?在學(xué)校，遇見(jiàn)老師一聲親切的問(wèn)候送上，遇見(jiàn)同學(xué)一個(gè)熱請(qǐng)的招呼送上;在家中，父母下班后一杯熱茶送上;在大街上，給予乞丐同情的施舍;在公共場(chǎng)所，一個(gè)座位，一個(gè)舉手之勞……這都是一些輕而易舉就可以做到的小事情，我們何樂(lè)而不為呢?

助人為樂(lè)，是不求回報(bào)的。你幫助了別人，卻快樂(lè)了自己，這不是兩全其美嗎?想必大家都知道小孔融讓梨的故事吧?故事中的.小主人公他懂得快樂(lè)，懂得生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，懂得謙讓。雖然他只是一個(gè)乳臭未干的小孩子，但是他的做法卻是有的成年人都做不到的。這個(gè)故事之所被千古傳頌，就是因?yàn)槿藗兒芫磁逍】兹诘倪@種品質(zhì)。有些大人，表面上滿腹經(jīng)文，只會(huì)嘴上說(shuō)，可是從來(lái)沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)，這樣是怎么也改變不了社會(huì)的敗壞風(fēng)氣的，反而會(huì)使社會(huì)增加負(fù)擔(dān)。道德品質(zhì)可以彌補(bǔ)智慧的空缺，但是智慧卻不能彌補(bǔ)道德品質(zhì)的空缺。

我曾聽(tīng)過(guò)一句話：“缺少道德的文化，是沒(méi)有靈魂的文化，文化發(fā)展很重要，讓道德回歸更重要。”確實(shí)，你一肚子的文化，可是，你沒(méi)有道德，就和你沒(méi)有文化沒(méi)什么區(qū)別。一個(gè)沒(méi)有道德，不講禮貌，不講文明，不懂禮儀的人，必將會(huì)受到社會(huì)的排擠，最后被淘汰。

同學(xué)們，生命是短暫的，唯有文明讓你的名字流芳百世，讓你的文明永記于人們心中。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，做一名合格的中學(xué)生，做一名講文明的青少年，做一名有責(zé)任心的公民，用自己的生命來(lái)創(chuàng)造，讓自己短暫的生命煥發(fā)出永恒的光彩。讓我們攜手共建和諧社會(huì)，共建文明家園!

我的演講完畢，謝謝大家!

第五篇：小手拉大手 共創(chuàng)共建文明城[范文模版]

小手拉大手共創(chuàng)共建文明城

——福州市中小學(xué)生致家長(zhǎng)的一封公開(kāi)信

親愛(ài)的爸爸、媽媽：你們好！

福州是我們共同的美麗家園。

為了讓美麗家園更加和諧宜居，讓有福之州更加美好幸福，我們正在參與持續(xù)創(chuàng)建全國(guó)文明城市的活動(dòng)。城市文明需要我們每個(gè)人的精心呵護(hù)，需要每個(gè)家庭的自覺(jué)行動(dòng)。爸爸、媽媽，我們一定會(huì)努力堅(jiān)持，學(xué)習(xí)雷鋒、奉獻(xiàn)他人、提升自己，做到“我文明、我出彩、我點(diǎn)贊”，并隨時(shí)接受你們的監(jiān)督。同時(shí)，希望爸爸媽媽也加入到我們的行列中來(lái)，從自己做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，從言行舉止的細(xì)微之處做起，當(dāng)文明言行的參與者、實(shí)踐者和傳播者。

在此，我們倡議：

1.維護(hù)公共環(huán)境。不亂扔雜物，不隨地吐痰、吐口香糖。不攀折、損壞、占有公共花草樹木綠地。不亂刻亂畫；

2.遵守公共秩序。排隊(duì)候車，依次上下車。不亂停車，不亂穿馬路、闖紅燈。不在影劇院、圖書館、紀(jì)念館、博物館等公共場(chǎng)所吸煙、喧嘩、嬉鬧；

3.禮儀周到文明。使用“您好”“謝謝”“對(duì)不起”“再見(jiàn)”等文明禮貌用語(yǔ)，儀容儀表整潔得體。友善對(duì)待外來(lái)人員，熱情為陌生人指路。在公共交通工具上主動(dòng)為老、弱、病、殘、孕及懷抱嬰兒的乘客讓座。尊老愛(ài)幼，孝老愛(ài)親，不出現(xiàn)家暴，與鄰為善、以鄰為伴；

4.依法文明上網(wǎng)。不進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧，不瀏覽不良信息，不亂跟帖、評(píng)論，不沉溺虛擬時(shí)空，文明上網(wǎng)、守法用網(wǎng)；

5.注意食品安全。不到無(wú)證餐館用餐，不購(gòu)買、不食用超期和“三無(wú)”食品；

6.生活情趣健康。不搞封建迷信，不傳播偽科學(xué)，不參加不該參加的組織、集會(huì)、活動(dòng)。勤儉節(jié)約，不鋪張浪費(fèi)講排場(chǎng)。

家庭是社會(huì)的細(xì)胞，只有家庭文明和諧了，社會(huì)才能文明和諧。親愛(ài)的爸爸媽媽，如果您贊同，請(qǐng)鄭重簽字吧。我們會(huì)嚴(yán)格要求自己，做孝敬自立的孩子，不給父母添麻煩；做尊師樂(lè)學(xué)的學(xué)生，不給老師添麻煩；做友善互助的同窗，不給同學(xué)添麻煩；做文明有禮的小市民，不給他人添麻煩；做遵紀(jì)守法的好公民，不給社會(huì)添麻煩。

真心希望爸爸媽媽和我們一起努力，小手?jǐn)y大手，文明手牽手，共建美好家園！

福州市全體中小學(xué)生

二○一四年三月三日

回執(zhí)

以上公開(kāi)信中的內(nèi)容我們已閱讀。

學(xué)生所在學(xué)校及班級(jí)：學(xué)生簽名：家長(zhǎng)簽名：

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