第一篇：班級有意義事兒

法學分院召開宣傳工作會議

法學分院日益成長，為了宣傳分院的良好風貌，擴大其影響力，孕育已久的記者團已啟程，法學分院宣傳工作會議同樣在3月9日啟程。法學分院黨委支副書記吳朵美，孫新見輔導員，各班的組織宣傳委員，記者團出席了法學分院宣傳工作會議。會議由孫新見老師主持。首先，有記者團團長俞丹丹向大家介紹，記者團對接組宣委員的工作。作為組織宣傳委員，要洞察班級活動，將視角放大，仔細得了解班級中有意義的活動，并且讓活動能夠形象化，具體化的展現，將其報導。同樣，為更好地讓組織宣傳委員明確工作和培訓完善大家的工作，分院將定期開展組織宣傳會議。

并且，分院每周將開展娛情，給每個學生一個平臺，對大家最關心問題的調查，發表自己的觀點和建議。

今天，非常榮幸地邀請到法學分院黨委總書記吳朵美，向我們談了一些她對宣傳的體會。櫥窗，直觀表達信息的場所； 錢江學院辦公網，了解實效的宣傳； 錢江潮，關注深度報導。

宣傳的核心就是要圍繞中心，圍繞大局。要主動的去瀏覽辦公網，關注熱點，從中學習。抓住分院的中心和重點去把握。如朋輩教育，成長伙伴，黨建中心，寢室六大公約等。還要樹立求知，進取，快樂，分享，學風建設，師風建設等的理念。弘揚先進，先進事跡，先進個人，給予支持和鼓勵。

組織宣傳委員要宣傳有意義的人和事，要迅速，及時，正確地報導，緊握脈搏。關注熱點和把握近期的活動。比如重要活動的宣傳，建黨90周年，成長風車計劃，科技文化藝術節，專家名人講座等等，做好上通下達的紐帶。

分院首次召開的宣傳工作會議，意義非凡，明確了目標，是一次新的征程。法學1001班程紅

第二篇：班級管理那些事兒

在德開，班級管理常規那些事兒

親愛的老師們：

大家好！再次歡迎大家加入德開這個大家庭！站在這里，我真是誠惶誠恐。在座的很多老師都比我有經驗，比我優秀，我有什么資格站在這里？我就問辦公室的章老師，他開了個玩笑說，這就像去寺廟修行的和尚，你比他們早入佛門，按理說，你還是他們的大師兄呢！雖是一句玩笑話，卻讓我更加明白我今天應該重點圍繞什么來講。決不能講一些百度上一搜就搜到東西，而是要講一講，在德開，如何更好地開展班級管理那些事兒。

我將從“做人”和“做事”兩方面和大家聊聊班級常規管理的那些事兒。

所謂做事先做人，我說的做人是處理好幾個“關系”。

一、與學校的關系

服從（學校安排的任務肯定是從大局考慮。與同事相處，要和諧。背后不議論別人，搞好團結。見面互相問好，不但能讓自己很快融入進來，這也是基本禮貌。互相學習，共同進步。）

服務（你就是一面旗幟，微笑面對。生活百般滋味，人生需要笑對。）

大家也參加過咱們的全體教師會了，不知道大家是什么感受？我記得我13年剛參加工作那一年，開完教師會頭就大，就覺得好多部門好多事情！甚至有的事情都不明白什么意思。作為班主任如何應付各部門交給的任務？ 首先，我們應該明確，抱怨甚至抗拒是沒有用的，反而可能把印象搞壞了。但是，完全被動的一件一件完成上面交代的任務，不僅會很累，而且你就沒有時間主動地做一些自己想做的事了。做班主任做得智慧一些。應對各部門鋪天蓋地的海量任務，我有以下建議：

（一）外緊內松，學會擱置

1.自己得有一個基本判斷，到底是不是很緊急。2.手頭的事情一件一件做，做事的時候注意力集中，提高效率。

3.備好即時貼和筆記本，或用好手機的備忘錄。4.關注任務完成的最后期限。

（二）任務分類，自我減負

班級工作按照“由誰做”，可以分成三類： 1班主任必須親自做的

2班主任和學生（或家長）都能做的 3完全可以讓學生做的。

拿到任務后，班主任第一個要思考的，不是怎么做，是“可以讓誰來做？”這樣一轉換，你的心理壓力頓時減輕了不少。

班主任只做第一類事，其余兩類都交給學生去做，班主任只是安排布置和提供指導幫助。你永遠不知道學生的能力。而如果你多給學生做事的機會，他們的表現往往出乎你的預料。你還是沒有你想象的那么重要。

1按照任務的屬性和學生的特點，選擇把任務交給誰。2在布置任務的時候，一定要告知學生具體的要求。3提醒學生，任務完成后要匯報情況。班主任做好記錄。

（三）主次分明，實現雙贏

開學初是班級建設和班風養成最寶貴的時間，如果全部都是在做事務性的工作，忽視了對班級發展的指導，就得不償失了。

1自己先要有個設計，第一周自己班重點要抓什么、怎么抓。2不要多，一兩個足夠，而且一定是具體的工作，不是說大道理 3不管各方面布置了多少事情，一定要保障自己設計的重點工作完成。哪怕就是一個習慣的培養，比如交作業、早晨互相問好，都是值得花大力氣去培養的。（一年級時校長和我說的話）

4思考把那些事務性工作都與班風建設聯系起來。（班風建設與少先隊的美麗教室活動結合）不是為做事而做事，而是通過做事培養做人、通過點評培養風氣、通過完成任務積累成功。

班級文化建設，蝸牛病毒轉化為蝸牛精神。堅持做下去！

二、與家長的關系 家長委員會的作用！

家長層次參差不齊，思想不太好統一，我們可以制定同一個目標。核心目標一切為了孩子。

家長素質不同，我們要區別對待，但前提是要尊重家長。及時溝通。（組織活動，微信直播，QQ相冊）

校長問，如果你想和一個人成為朋友，是去幫助他，還是讓他來幫助你？智者選擇后者。要想讓家長和你成為朋友，就讓家長來幫忙。（家長參與的照片）

三、與學生的關系

1.給孩子機會。給孩子展示的機會，讓孩子有成功的體驗。都說，失敗是成功之母，但是，孩子們更需要嘗試成功。（設置班級每周之星，發覺更多孩子的閃光點，與零作業結合。）

2.給孩子希望。讓他有一個向上的目標，他就有了方向。3.班級文化建設，蝸牛病毒轉化為蝸牛精神。堅持做下去！（個別電話輔導到好聲音俱樂部再到讀書百日行行動。）

4注意細節。比如，走路，戴紅領巾，地上的垃圾隨手撿起，以身作則，做好孩子的榜樣。

5.人人有事做，各種管理員。6關注孩子的心理健康。

不管與誰相處，都要記得不要給別人添麻煩。

四、與自己的關系。

注意自己的身體，身體是革命的本錢。

調節好自己的心態，積極面對生活，感恩。我先要什么之前，想想自己能為別人做什么。

關于做事，就想和大家分享一句話：踏踏實實做事！新的學期，新的環境，希望老師們帶著熱情和智慧，在德開開啟教育的新篇章！

第三篇：七年級 周記 班級的事兒

七年級 周記 班級的事兒

一個學期的相處，同學們風風雨雨一路走來，同學們和睦相處，一路上歡歌笑語，成績也平穩，但卻也有一絲遺憾。隨著一陣掌聲，劉浩楠戴著脖子上的一道道傷口踏入了音樂教室的門口，他的到來，讓我看到的并不是同學們對他不良行為的斥責，而是對他行為的拍手叫好。音樂課前，兩人拳打腳踢，可是并沒有人上去勸，從班干部到每位同學沒有一個人上去勸架，甚有位同學稱劉浩楠為“打狗英雄”，還對他的不良行為大肆稱贊?時間如流水般不舍晝夜，三年如白駒過隙，匆匆地從指間流逝，就這樣，一日復一日，美好而又短暫的青春就這樣過去，三年看似一個漫長的數字，可當經歷時，卻會發現三年又是如此的短暫。時間匆匆過去，一去不復返，而未來迎接我們的就是離別，三年的朝夕相處之后，此時我們才想起那時的友情的珍貴，又有多純。而我們卻把美好而短暫的青春，寶貴的友誼和光陰浪費在一件微不足道的事情上，而這件事還會對我們的身體甚至在心靈上劃一刀長長的傷痕，那我們為什么要去做呢？記不得年少的幼稚，我們都懷著天馬行空的荒誕夢想，癡狂地追求志意高遠的讀書。可夢想不過只是一個夢而已，早已淹沒了理智，于是我們放下涉獵青春的酸澀，只剩下孤獨的成績。隨著知識的拓展，我們的成績也有下降。對于現在的我們，也許三年很漫長，但這三年的每一分每一秒都不可以重新來過，人生中總會犯很多的錯誤，讓我們得不償失，既然如此，為何我們不去改變呢，如果把每一次的教訓換成每一次人的成熟，這樣才能讓我們真正的長大。

第四篇：有意義的話

【每日一句】

千金未必能移性，一諾從來許殺身。-宋—俞文豹《吹劍-外集》[釋義]再多的金錢也不能輕易使我變節，大丈夫一言既出，殺頭也不會屈服。

【心靈雞湯】

生活總是喜歡逗弄我們。在你絕望時，閃一點希望的火花給你看，惹得你不能死心；在你平靜時，又會冷不丁的顛你一下，讓你不能太順心。-桐華《那些回不去的年少時光》

【心靈雞湯】

1、要想走得快，就單獨上路；想要走得遠，就結伴而行。

2、與其3討好別人，不如武裝自己；與其聽風聽雨，不如昂首出擊。

3、與其用淚水悔恨昨天，不如用汗水拼搏今天。

4、鐘表可以回到起點，卻已不是昨天。

5、寧愿為自己做過的后悔，也不愿為自己沒做的遺憾。

【心靈雞湯】

夢想不是掛在嘴邊炫耀的空氣，是需要認真去實踐的。等到對的風，我們展翅翱翔。若沒有風，只要擁有足夠強壯的翅膀，我們照樣拔地飛行。人生最重要的，不是完成了什么，而是如何完成它。天空見。—九把刀

【每日一句】

不信不立，不誠不行。--宋-晁說之《晁氏客語》

肯說真話，敢駁假話，不說謊話。-《陶行知文集-小學教師與民主運動》

【心靈雞湯】

生活不是用來妥協的，你退縮的越多，能讓你喘息的空間就越有限；日子不是用來將就的，你表現得越卑微，一些幸福的東西就會離你越遠。在有些事中，無須把自己擺得太低，屬于自己的，都要積極地爭取；在有些人前，不必一而再的容忍，不能讓別人踐踏你的底線。只有挺直了腰板，世界給你的回饋才會多點。

【囧語錄】

1、最窮無非討飯，不死終會出頭。

2、世界那么亂，裝純給誰看。

3、世界上最動聽的話不是我愛你，而是腫瘤是良性的。

4、開心了就笑，不開心等開心了再笑。

5、不要因為自己是武大郎，就以為姚明是兩個壘成的。

6、一分鐘有多長？這要看你是在廁所門外還是廁所門里。

【心靈雞湯】

斬斷自己的路，才能更好的贏得出路。在很多時候，我們都需要一種斬斷自己退路的勇氣。因為身后有退路，我們就會心存僥幸和安逸，前進的腳步就會放慢，如果身后無退路，我們才能集中精力，勇往直前，為自己贏得出路。-《北京青年》

【生活百科】

睡眠中突然被鬧鐘叫醒相當于一次醉酒；從深度睡眠中被突然叫醒，人的短期記憶力、認知能力會受到顯著影響；長期被鬧鐘吵醒將導致慢性壓力，增加精神壓抑、高血壓、心臟病的患病風險。睡到自然醒最利于健康。美國將鬧鐘評為最討厭的人類發明之一。

【明德修身箴言】

惟誠可以破天下之偽，惟實可以破天下之虛。--【釋義】只有誠實可以破除天底下的虛偽，也只有實在可以破除天底下的虛幻。

【心靈雞湯】

我們花了兩年時間學會了講話，卻要花六十年時間去學會閉嘴。大多數時候，我們說的越多，彼此的距離卻越遠，矛盾也越多。溝通中，大多數人總是急于表達自己，一吐為快，卻一點也不懂對方。兩年學說話，一生學閉嘴。懂與不懂，不多說。心亂心靜，慢慢說。若真沒話，就別說。——海明威

【心靈雞湯】

如果一個人充滿了快樂、正面的思想，那么好的人、事、物都會和他共鳴，并且被他吸引過來；同樣的，如果一個人總是帶著悲觀的、憤世嫉俗的思想頻率，那么，難怪這個人常會有倒霉是事情發生在他的身上。

【開心一刻】

今天早上起床后高興地對老婆說：“老婆我做了一個夢，夢到撿到200塊錢！”老婆說：“那你今天小心哦！夢總是反的。”我：“那你說我我今天要丟200塊錢了？”老婆遲疑了片刻說：“你錢包里的200塊錢我沒收了，省得你丟了。”我狂汗：“這夢真準啊！”

【網絡言語】

為了防止方舟過度擁擠，各國政府想盡辦法限制人數：在德國，船票被標價10億；在法國船票被加75%的稅；在美國，買船票要先完成100以內的加減法；在韓國，船票只賣給天生雙眼皮的；俄羅斯船票都裝進密封的容器里喂給北極熊；而中國，使用了12306系統。

【心靈雞湯】

任何人都可以喜歡某件事物，因為那就像往你口袋里放一分錢一樣容易。但是在了解其缺點之后，仍然喜愛，則是罕見的，純粹的，玩美的。

第五篇：元宵那些事兒（本站推薦）

元宵那些事兒

“正月里，正月正，正月十五掛紅燈……”元宵佳節即將到來，對關中地區的人們來說，正月十五除了吃元宵外，更重要的事情就是掛起紅燈籠，而隨著“碰燈”的進行，也標志著在紅紅火火中，年過完了。如今，雖然西安的大街小巷依然掛著紅燈籠，但有關燈籠的往事卻越來越遠。燈籠起源于何時？又有著怎樣的文化內涵？陜西人為什么有“送燈”的習俗？古老的燈籠面臨著怎樣的沖擊？昨日，記者采訪了燈籠文化研究人士、攝影家魯振田，請他對這些問題一一進行了解答。

送的是燈籠，更是祝福

鬧花燈是陜西年俗的一大景觀。從西漢到現在，從蠟燭到光電燈籠，兩千多年的時間里，從燈籠制作工藝的進步，到形成獨特的燈籠文化，以至成為新年習俗，燈籠不僅見證了社會歷史發展變遷的滄桑，也見證了人民群眾生活越來越好的喜悅。魯振田告訴記者，燈籠起源于漢，興盛于唐，流傳了兩千多年的時間，最早分為宮廷燈籠和民間燈籠，而民間燈籠在發展過程中也吸收了宮廷燈籠的創作方法，“燈籠是一種藝術品，也是非物質文化遺產，更承載了親情的傳遞。”

在陜西，流傳著一句十分有趣的歇后語“外甥打燈籠——照就（舅）”，魯振田說這就是由關中民俗“送燈籠”引出的，“從女兒出嫁后的第一個春節起，娘家人（女子的父母或已婚的哥哥弟弟）要選擇在正月初二到初八中一天，給出嫁的女兒‘送燈’。而出嫁的女兒有了孩子后，就變成了外公外婆給外孫，或舅舅給外甥送燈，從零歲一直到十二歲，于是就有了那句著名的歇后語。”他介紹說，送燈這一習俗古以有之，伴隨著燈籠的出現，送燈的習俗也就出現了。“對老西安來說，送燈籠是至高無上的，因為燈籠意味著吉祥祝福，也意味著家業幸福，過去誰家的孩子沒有收到舅舅的燈籠，往往會覺得抬不起頭。”

燈籠滅了回家睡

雖然燈籠起源于漢，但真正流行開來是在唐開元年間，為了慶祝國泰民安，人們扎結花燈，借著閃爍不定的燈光，象征“彩龍兆祥，民富國強”，花燈風氣從此廣為流行。唐都長安于是也被認為是燈籠的故鄉，因而流傳著很多和燈籠有關的俚語，兒歌“燈籠會，燈籠會，燈籠滅了回家睡”就頗為有趣。魯振田介紹說，這和另一習俗“碰燈”有關。“舅舅給外甥送了燈后，外甥就要打燈，每晚在街上游玩，直到正月十五那天。孩子們開始碰燈，就是互相追逐著把對方的燈碰滅，乃至碰得燃燒起來，最后甚至集體想著著火點，把燈扔進去，群燈一起在大火中燃燒，紅紅火火也意味著一年更比一年好。”