第一篇：有意義的母親節(jié)

有意義的母親節(jié)

今天傍晚，媽媽拿出做壽司的材料。我高興的喊著：“做壽司了，做壽司了！”誰知，家里沒有做壽司必須的黃瓜和胡蘿卜，媽媽要我獨(dú)自去買。我想，完了，我可從來沒獨(dú)自去過菜場呢，萬一發(fā)生了什么事可怎么辦？但是，我還是勇敢的走出了家門。我在路上飛奔，想盡快買了東西回家。在路上我一遇到可疑的人物就東躲西藏，想盡快甩掉他。終于我來到了菜場。看見了數(shù)不勝數(shù)的蔬菜和葷菜，看得我眼花繚亂。但一想到媽媽交待的任務(wù)就清醒了，買完之后，我又返回了家里。當(dāng)我敲門時，聽見媽媽說：“陳雅菁不會這么快就回來了吧”！當(dāng)我回到家時，媽媽直夸我“真棒”！

一回家，我們就開始做起壽司來，首先我和媽媽比賽削皮，我削黃瓜，媽媽削胡蘿卜。我的黃瓜比媽媽的胡蘿卜小，而且媽媽還落在我后面開始削。可是，沒想到我削了一半的時候，媽媽已經(jīng)削完了，唉，又失敗了。然后，我和媽媽一起切火腿腸、胡蘿卜、黃瓜和蛋皮。忙完這一切以后，媽媽小心翼翼地把它們包在鋪好的紫菜和米上，用專門的工具，把它們卷起來，然后再切成一塊一塊的，整齊的放在盆子里，真好看！像朵花一樣。我嘗了一個，還挺好吃的。吃著好吃壽司，咦，想起來了，今天恰好是母親節(jié)，我做了禮物送給媽媽呢。

啊！做壽司也不簡單呀！今天，我和媽媽合作成功，下次我還要跟媽媽合作。吃完晚飯，我拿出了送給媽媽的禮物。媽媽高興得說：“寶貝陪媽媽過了一個有意義的母親節(jié)！謝謝寶貝！”

第二篇：有意義的話

【每日一句】

千金未必能移性，一諾從來許殺身。-宋—俞文豹《吹劍-外集》[釋義]再多的金錢也不能輕易使我變節(jié)，大丈夫一言既出，殺頭也不會屈服。

【心靈雞湯】

生活總是喜歡逗弄我們。在你絕望時，閃一點(diǎn)希望的火花給你看，惹得你不能死心；在你平靜時，又會冷不丁的顛你一下，讓你不能太順心。-桐華《那些回不去的年少時光》

【心靈雞湯】

1、要想走得快，就單獨(dú)上路；想要走得遠(yuǎn)，就結(jié)伴而行。

2、與其3討好別人，不如武裝自己；與其聽風(fēng)聽雨，不如昂首出擊。

3、與其用淚水悔恨昨天，不如用汗水拼搏今天。

4、鐘表可以回到起點(diǎn)，卻已不是昨天。

5、寧愿為自己做過的后悔，也不愿為自己沒做的遺憾。

【心靈雞湯】

夢想不是掛在嘴邊炫耀的空氣，是需要認(rèn)真去實踐的。等到對的風(fēng)，我們展翅翱翔。若沒有風(fēng)，只要擁有足夠強(qiáng)壯的翅膀，我們照樣拔地飛行。人生最重要的，不是完成了什么，而是如何完成它。天空見。—九把刀

【每日一句】

不信不立，不誠不行。--宋-晁說之《晁氏客語》

肯說真話，敢駁假話，不說謊話。-《陶行知文集-小學(xué)教師與民主運(yùn)動》

【心靈雞湯】

生活不是用來妥協(xié)的，你退縮的越多，能讓你喘息的空間就越有限；日子不是用來將就的，你表現(xiàn)得越卑微，一些幸福的東西就會離你越遠(yuǎn)。在有些事中，無須把自己擺得太低，屬于自己的，都要積極地爭取；在有些人前，不必一而再的容忍，不能讓別人踐踏你的底線。只有挺直了腰板，世界給你的回饋才會多點(diǎn)。

【囧語錄】

1、最窮無非討飯，不死終會出頭。

2、世界那么亂，裝純給誰看。

3、世界上最動聽的話不是我愛你，而是腫瘤是良性的。

4、開心了就笑，不開心等開心了再笑。

5、不要因為自己是武大郎，就以為姚明是兩個壘成的。

6、一分鐘有多長？這要看你是在廁所門外還是廁所門里。

【心靈雞湯】

斬斷自己的路，才能更好的贏得出路。在很多時候，我們都需要一種斬斷自己退路的勇氣。因為身后有退路，我們就會心存僥幸和安逸，前進(jìn)的腳步就會放慢，如果身后無退路，我們才能集中精力，勇往直前，為自己贏得出路。-《北京青年》

【生活百科】

睡眠中突然被鬧鐘叫醒相當(dāng)于一次醉酒；從深度睡眠中被突然叫醒，人的短期記憶力、認(rèn)知能力會受到顯著影響；長期被鬧鐘吵醒將導(dǎo)致慢性壓力，增加精神壓抑、高血壓、心臟病的患病風(fēng)險。睡到自然醒最利于健康。美國將鬧鐘評為最討厭的人類發(fā)明之一。

【明德修身箴言】

惟誠可以破天下之偽，惟實可以破天下之虛。--【釋義】只有誠實可以破除天底下的虛偽，也只有實在可以破除天底下的虛幻。

【心靈雞湯】

我們花了兩年時間學(xué)會了講話，卻要花六十年時間去學(xué)會閉嘴。大多數(shù)時候，我們說的越多，彼此的距離卻越遠(yuǎn)，矛盾也越多。溝通中，大多數(shù)人總是急于表達(dá)自己，一吐為快，卻一點(diǎn)也不懂對方。兩年學(xué)說話，一生學(xué)閉嘴。懂與不懂，不多說。心亂心靜，慢慢說。若真沒話，就別說。——海明威

【心靈雞湯】

如果一個人充滿了快樂、正面的思想，那么好的人、事、物都會和他共鳴，并且被他吸引過來；同樣的，如果一個人總是帶著悲觀的、憤世嫉俗的思想頻率，那么，難怪這個人常會有倒霉是事情發(fā)生在他的身上。

【開心一刻】

今天早上起床后高興地對老婆說：“老婆我做了一個夢，夢到撿到200塊錢！”老婆說：“那你今天小心哦！夢總是反的。”我：“那你說我我今天要丟200塊錢了？”老婆遲疑了片刻說：“你錢包里的200塊錢我沒收了，省得你丟了。”我狂汗：“這夢真準(zhǔn)啊！”

【網(wǎng)絡(luò)言語】

為了防止方舟過度擁擠，各國政府想盡辦法限制人數(shù)：在德國，船票被標(biāo)價10億；在法國船票被加75%的稅；在美國，買船票要先完成100以內(nèi)的加減法；在韓國，船票只賣給天生雙眼皮的；俄羅斯船票都裝進(jìn)密封的容器里喂給北極熊；而中國，使用了12306系統(tǒng)。

【心靈雞湯】

任何人都可以喜歡某件事物，因為那就像往你口袋里放一分錢一樣容易。但是在了解其缺點(diǎn)之后，仍然喜愛，則是罕見的，純粹的，玩美的。

第三篇：有意義的日記

有意義的日記1

我的內(nèi)心一直在糾結(jié)給不給老師看。想給老師看，腿又像灌了鉛，想抬都抬不起來。

不給老師看唄，心里又不舒服!

經(jīng)過好長時間的思想斗爭，我還是決定給老師看。我一步一步的走向老師。自己的心仿佛在抓狂，一直不肯安靜。

終于，老師幫我減去了20分。那時，我宛如撥開云霧，見到了青天。

我昂首挺胸地回到了座位，心里真快活!

雖然我失去了20分，但我很開心。因為我沒有失去誠信，沒有失去做人的基本。

你說，這個80分是不是很有意義?

有意義的日記2

暑期的足球訓(xùn)練開始了！每天下午我們都要訓(xùn)練足球，我們踢足球是為了明年的比賽，成為最后的三年級的贏家，大家都是為了打敗三（1）、三（3）、三（4）、三（5）、三（6）才專心致志踢足球的。有時會下雨，不要緊，我們還有體育館呢！教練也變了，不再是孫教練、向教練，而是何教練、朱教練。而且何教練、朱教練，可不是一般的足球教練哦！每天都要踢一場足球比賽，和我們一同學(xué)的還有兩位大哥哥，其中有一位大哥哥的足球踢的很好，每次足球比賽只要跟他一隊，保你比賽成功。

訓(xùn)練足球真開心呀！就像每天折紙一樣開心！

有意義的日記3

今天，我的朋友來到我們家，把一朵花放在桌上，就和我一起去花園玩。

我回來的時候看見了它躺在桌上，漸漸地干枯了，我連忙把它撿起來，放入了花瓶中，想讓這朵鮮靈的花再次生長一下去。

到了晚上，我還是沒有睡意，雖然我已經(jīng)把花放入了花瓶里，但是，我還是怕它枯死，心里想：“要是這朵花死了，我的朋友來拿花了，那該怎么辦呢?”忽然，我聞到了一股淡淡的，幽幽的花香，我迫不急待地尋找花香的來源。我找到了那朵花，它吐著芬芳。我的心又被振動了。

離開了生長的大地。已枯萎的花尚能努力開放，默默地發(fā)出自己的香味。我想：“是花，就希望開放;是人，就渴望成功。”

這，也許便是生命的意義。

有意義的日記4

一個風(fēng)和日麗的星期天，我和爸爸媽媽去海濱公園里玩。我們坐了飛馬，開了一會兒碰碰車，接著我們來到了海邊，一看，有很多彩色的木船，像一只只螵蟲飄在海面上，五顏六色，真漂亮！

于是我決定劃船。我們走上一條用木板搭成的“獨(dú)木橋”，上了船，開始劃船了。出發(fā)時，我們是順風(fēng)向的，劃起來不是很費(fèi)力，很輕松就劃到了對岸。可是，到回來的時候，要逆著風(fēng)劃，就很費(fèi)力了，如果一停下來，船就會被風(fēng)吹得往后退。這時，爸爸告訴我這就象“逆水行舟，不進(jìn)則退”。在學(xué)習(xí)上也一樣，如果不努力的話，就會退步的。我終于明白了這個道理。

這真是一個快樂而有意義的星期天！

有意義的日記5

今天陽光明媚、鳥語花香我從夢中醒來了，就高高興興地上學(xué)了。

下午班隊課在這節(jié)班隊課上老師讓我們玩了一個游戲叫奔跑吧水桶，游戲規(guī)則是這樣的，倆個人夾著水桶跑哪個隊先完成排隊就是第一名。

游戲開始了我們率先跑出去，第一個回來了，別的隊不甘落后開始拼了命的要超過我們，但是，他們沒有得呈是我們拿到了第一名，然后我們就觀看起來了。

時間過的很快又要下課了，這就是快樂的班隊課。通過這次班隊課的游戲，我們學(xué)會了，拼搏，團(tuán)結(jié)，合作。這就是這次班隊課的意義。

有意義的日記6

前幾天因為我的鼻子難受，媽媽帶我去呼市附屬醫(yī)院看醫(yī)生，一進(jìn)醫(yī)院的大門我看見了很多人在那里排隊。

正當(dāng)我東張西望的時候，我看見不遠(yuǎn)處圍著一群人，我也迫不及待跑過去看見一位乞討的阿姨抱著孩子跪在冷冰冰的地上，“說”求求你們救救我的孩子吧！我看見阿姨無可奈何的表情，像是孩子生病了，圍觀的人很多但是沒有人伸出援助之手。我把身上僅有的二十元零花錢給了阿姨，阿姨含著淚說“謝謝你”我說不用謝阿姨一切都會好起來的。

我看見很多人從這對母子身邊走過，我感到很不能理解，為什么別人有困難我們就不能伸出援助之手呢?雖然我只給了她二十元錢，但是我很高興因為我做了一件有意義的事

有意義的日記7

今天，是國慶長假的第六天，爸爸媽媽帶我到九龍湖去游玩。

來到九龍湖，我看見了一條清清的小溪，我們在小溪里玩耍。突然，我看見一只全身碧綠的螳螂，它跳到水里，四腳朝天，拼命掙扎，我輕輕地捉住它。但是，螳螂發(fā)怒了，用尖尖的爪子，把我弄疼了。我一松手，它拔腿就跑。

我想，如果我不怕疼，就能抓住螳螂。

走在回家的路上，我覺得今天玩地很開心，很有收獲，下次還想再來。

有意義的日記8

星期三的下午，快放學(xué)了，老師布置了一件重要的事情：明天有潭陽小學(xué)的同學(xué)到我們學(xué)校參觀，同學(xué)們要準(zhǔn)備自己最心愛的禮物送給他們。

回家后我把這個重要的事情告訴了爸爸媽媽。做完作業(yè)，我拿出一個非常漂亮的粉紅色的日記本，這是媽媽送給我的，我一直舍不得用。打開日記本，我在上面認(rèn)真的寫上：親愛的同學(xué)，希望我們成為好朋友，祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步！砂子塘小學(xué)一1班曹yi。我還在上面畫了一個漂亮的小女孩和一只可愛的兔子。

第二天上數(shù)學(xué)課的時候，潭陽小學(xué)的幾個同學(xué)來到了我們班上，大家立刻熱烈的鼓掌，歡迎他們的到來。他們和許多同學(xué)交了朋友和唱了歌。最后，大家都把自己最心愛的禮物送給了他們，他們都非常高興。

有意義的日記9

星期天早晨，我把作業(yè)早早地寫完，就帶大家去秦始皇兵馬俑，因為那里有許許多多古代時期的兵馬俑。這可是我第一次當(dāng)小導(dǎo)游，我的心里既緊張又激動。

我們終于到了秦始皇兵馬俑，我對大家說：“請大家跟緊我，不然的話就走丟了，要注意安全，還不能亂扔垃圾，這是對兵馬俑的一個尊重。”這時，我們看到了許多的兵馬俑，我對大家說：“這就是成千上萬的士兵們，這些都是工人們辛辛苦苦做出來的，而且都很真實。”

就這樣，我們的游覽就要結(jié)束了，他們對我說：“你講的真好，我們都聽懂了。”我說：“謝謝你們，你們的話幫我消除了一天的疲勞。”

有意義的日記10

今天早上，我們社區(qū)舉行了圖書義賣活動，真是好熱鬧呀！好多小朋友有的是買書的，有的是賣書的。

一進(jìn)賣場，人山人海。賣書的同學(xué)彬彬有禮，認(rèn)真介紹自己的作品，他們的吆喝聲音很洪亮。買書的同學(xué)也仔細(xì)地挑選。我先轉(zhuǎn)了一圈，看看誰的書最好看，價錢比較合適，最后我選了四本我認(rèn)為最好看，價錢也很合適，我就把它買下了。有時間，我一定把這些書仔細(xì)地看。

我要像今天賣書的同學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的好態(tài)度、好經(jīng)驗。明天我也要參加這個活動去賣我的書。

有意義的日記11

大年初二，大家都在快樂的過新年！我和爸爸、媽媽決定做一件有意義的'事——刮小廣告！

我們準(zhǔn)備好了刮刀、水、刷子，在馬路上東張西望地找小廣告。不一會兒，就找到了貼在電線桿和公交車站牌上的小廣告。在媽媽的建議下，我首先用刷子蘸上水，刷幾下小廣告等廣告紙軟了以后，再用刮刀刮下來，最后再用刷子刷干凈。

天氣雖然很冷，但我心里很溫暖，干得很起勁兒。通過這次社會實踐，我明白了：亂貼、亂畫是不文明的行為，會破壞城市的優(yōu)美環(huán)境。希望有更多的同學(xué)，一起加入這項活動，把我們的城市變得更加美麗！

天氣雖然很冷，但我心里很溫暖，干得很起勁兒！

有意義的日記12

今天，我在一個安靜的書房里寫作，在那里我能聽到一根大頭針掉落的聲音。摘完蔬菜后，奶奶回到房間休息。

突然，我聽到奶奶大叫，“哎喲，哎喲，我的老骨頭都要散架了。”我飛快地跑到奶奶的房間，對奶奶說：“奶奶，你的背很酸嗎？讓我為你打敗它！”奶奶說，“是的。”

我舉起我的小拳頭，重?fù)粑易婺傅暮蟊常瑬|、西、上、下。我重重地問，“奶奶，你舒服嗎？”奶奶笑著說，“你感到很舒服，真是太好了。你真的很明智。”

孩子們，你們必須像我一樣明智！

有意義的日記13

今天是10月1日國慶節(jié)，是我們偉大祖國的生日，早上我吃完飯，寫了一會作業(yè)，媽媽就帶我找我的好朋友邵子翾逛街，街上人來人往，車水馬龍，好不熱鬧，我們拿了很多氣球。

我們來到了公園，公園里也有許多人，他們有的在下棋，有的在打牌，還有的在打乒乓球，我們玩了一會滑梯又在一起翻跟頭，然后我們來到池塘邊，邵子翾讓我?guī)退哿艘恢恍〈诺剿铮郏〈亮耍∩圩勇Q又把一個白色的氣球放到水里，氣球像一片白云在飄動，真有意思。

這一天，我們在一起玩得很快樂！

有意義的日記14

今天早上，我和我們班的同學(xué)一起去了柳家灣小學(xué)。他們的操場就是種花的那種土地，他們的廁所就是一個小坑里面有還有大糞呢。那里的教室非常少，每個班只有十幾個學(xué)生。我們還去了一個教室呢，我們在那個教室給那里的小朋友捐東西，給那里的的小朋友表演節(jié)目，和他們互動完以后我們就去吃飯了。

他們學(xué)校的飯比較簡單，味道很好。但是我們學(xué)校的飯的飯還是比他們學(xué)校的飯能好吃一點(diǎn)的。

經(jīng)過這一個上午我終于知道了有些孩子很可憐，他們需要我們的幫助。我們也玩的很開心。

有意義的日記15

今天早上，霧蒙蒙的一片，我騰云駕霧般地來到了銀泰東廣場，參加班級活動文明出行，禮讓斑馬線。

同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)地來到了銀泰東廣場集合，我們先領(lǐng)取了印有志愿者的紅背心，還拍了集體照，然后分組去各個路口發(fā)宣傳紙。

我們組來到了銀泰城前面的路口，給停在路邊的司機(jī)叔叔或阿姨宣傳我們這次的活動。在活動中，有些司機(jī)愿意配合我們的活動，仔細(xì)閱讀我給他們的宣傳紙，認(rèn)真地聽著我的講解，但也有些司機(jī)當(dāng)作沒看見我們，很快地開車就走了……不一會兒，我們手上的宣傳紙就發(fā)完了。

這次文明出行，禮讓斑馬線的活動，雖然時間不長，但是我覺得它很有意義，能讓更多的司機(jī)遵守交通規(guī)則。

第四篇：有意義的小游戲

大西瓜，小西瓜(鍛煉反應(yīng)能力)

一排大概10人左右學(xué)員，圍成一個圈.伸出你的雙手，像手里抱著一個不大不小的西瓜一樣，教官說大西瓜，你就要調(diào)整手的姿勢，使手里的西瓜擴(kuò)大，說小西瓜，你手里的西瓜就要變小；（示范）幾輪后，做相反的動作，就是教官說大西瓜，你就擺出手捧小西瓜的手勢，說小西瓜時，你就擺出手捧大西瓜的手勢。（示范）找人記票(被抓最多的表演節(jié)目)不要臉,我愛你(搞笑,但也煉注意力)

還是一個圈,對自己的左邊人說:“我愛你”,對自己的右邊人說:“不要臉”,雖然看起來很無聊,但你說多了就會亂!就像倆人,一個對左邊的那個說我愛你,而左邊那個回過來卻說不要臉,很搞笑,但也很容易錯!(被抓最多的表演節(jié)目)

顛三倒四(考注意力的)

后面的游戲人數(shù)自己看著定啦!還是圍圈,第一個說“1”,第二個說“2”,第三個就要說“4”了,而第四個就說“3”,然后5,6不變,第七個說“7”的同時手指向上指,“8”向下指,然后

9,10,11,12不變,13,14還是要顛倒,15說月亮,16用手做一個圓,不用說16,然后周而復(fù)始!找人記票(被抓最多的表演節(jié)目)

拍七令

從1到99報數(shù)，輪到有人喊帶7的數(shù)字或7的倍數(shù)時 要拍手 做錯的表演節(jié)目

一反常態(tài)

做與主持人說出的相反的動作（舉起右手，閉眼，張嘴，起立，摸右耳朵）

做鬼臉

扮鬼臉 誰先笑 誰表演節(jié)目

笑容可掬

互相鞠躬（90度）大喊“某某你好”

走到中央再喊“某某你好”先笑的人表演節(jié)目

挑戰(zhàn)你的笑點(diǎn)（讀經(jīng)典對白）

曾經(jīng)有一份真誠的愛情放在我面前，我沒有珍惜，等我失去的時候我才后悔莫及，人世間最痛苦的事莫過于此。你的劍在我的咽喉上割下去吧！不用再猶豫了！如果上天能夠給我一個再來一次的機(jī)會，我會對那個女孩子說三個字：我愛你。如果非要在這份愛上加上一個期限，我希望是……一萬年…….

第五篇：讀書 是為了有意義

為什么要讀書（讀書十宜）

一、養(yǎng)靜氣，去躁氣

靜可觀變，靜能制動。而煩躁則失態(tài)，躁動則生亂。靜是一門真功夫。對讀書學(xué)習(xí)來講，“板凳要坐十年冷”，特別要注意靜心研讀，不怕坐冷板凳。讀書要求環(huán)境安靜、心理平靜、內(nèi)心清靜，心不在焉、心煩意亂、心浮氣躁是讀不進(jìn)書的。一個人全身心地投入到讀書的狀態(tài)，實際上也是一種修煉自我的氣功狀態(tài)，是個人品性修養(yǎng)、意志磨礪與心理能量積累的過程。馬克思在大英博物館讀書，寧神定氣幾十年，座位下的地面硬是被锃出了一道深深的痕跡，馬克思也成就了人類千年的思想家。荀子在《勸學(xué)篇》中說：“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。”讀書是一個長期的逐步積累的過程，需要鍥而不舍、持之以恒。堅持做到讀書學(xué)習(xí)，天長日久，自然而然身上的寧靜之氣就會越來越多，浮躁之氣就會越來越少，就能練成排除干擾、鬧中取靜的功夫，增強(qiáng)臨危不懼、處變不驚的定力，做到“泰山崩于前而色不變，麋鹿興于左而目不瞬”。這樣在大事、急事、難事及各種突發(fā)事件來臨之時，才能夠做到氣定神閑，沉著冷靜，從容不迫，有效應(yīng)對。

二、養(yǎng)雅氣，去俗氣

讀書能夠長知識，明事理，修品性，脫俗氣。古話說：“萬般皆下品，唯有讀書高。”一個不愛讀書的家庭是沒有出息的家庭，一個不愛讀書的民族是沒有希望的民族，一個不愛讀書的社會是沒有發(fā)展的社會。難怪古今中外有見地的人常以書香門第為榮，飽學(xué)之士常說人世間第一美事還是讀書，溫總理最愛看人們在乘坐地鐵時手拿書讀的場景。愛讀書，眼界就會變得開闊，思想就會變得深刻，精神就會變得崇高，品德就會變得高尚，舉止就會變得高雅，就會提升整個做人與處事的層次和魅力，使知識產(chǎn)生出無窮的力量。而不愛讀書，知識就會老化，思想就會僵化，能力就會退化，就會“以其昏昏，使人昭昭”，整個社會就會變得市儈氣十足，銅臭氣日盛。鄧小平同志曾經(jīng)在批評那些不愛讀書學(xué)習(xí)的干部時，一針見血地指出：“不注意學(xué)習(xí)，忙于事務(wù)，思想就容易庸俗化。如果說要變質(zhì)，那么思想的庸俗化就是一個危險的起點(diǎn)。”我們要建設(shè)社會主義核心價值體系，建設(shè)創(chuàng)新型國家，增強(qiáng)文化軟實力，提高整個社會的科學(xué)文化素質(zhì)和思想道德水平，怎能一日離開讀書？

三、養(yǎng)才氣，去迂氣

英國著名哲學(xué)家培根說過：“讀史使人明智，讀詩使人聰慧，數(shù)學(xué)使人精密，哲理使人深刻，倫理學(xué)使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人善辯。”“讀書足以怡情，足以博彩，足以長才。”勤奮讀書，廣泛涉獵各科知識，能夠使人視通今古，學(xué)養(yǎng)深厚，才高八斗。然則讀書有善讀與不善讀之別。善讀書者，能夠把書讀活，把書本知識與實際工作融會貫通，真正轉(zhuǎn)化為干事創(chuàng)業(yè)的本領(lǐng)，使人才華橫溢，才氣大增；不善讀書者，只會機(jī)械地閱讀，被動地接受，死記硬背書本上的只言片語，食而不化，人云亦云，迂氣十足，書生氣濃，不善于解決實際問題。時代迫切需要千萬個善于治國理政的人才。年輕干部讀書學(xué)習(xí)就是要不斷充實自己，努力提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與水平，切實增長解決實際問題、處理矛盾糾紛的才干，而不是為了裝點(diǎn)門面，增加個人炫耀的資本。古人說：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”這就要求要始終帶著問題讀書，對現(xiàn)實中的各種疑難問題進(jìn)行深入思考，不斷問需于民，問計于民，問效于民，力求有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造，有所成就。

四、養(yǎng)朝氣，去暮氣

當(dāng)清朝的鴻儒顯貴閉目塞聽，視西方的天文物理地理算術(shù)為“奇淫巧技”，并無情地封殺本

朝睜眼看世界第一人魏源所著的《海國圖志》之時，曾經(jīng)顯赫世界的大清帝國早已老態(tài)龍鐘，無可奈何地淪落到被新興的西方列強(qiáng)蹂躪欺凌的地步。而《海國圖志》則東渡日本，對明治維新產(chǎn)生了重大影響。這是一個國家國策的悲哀，更是讀書人的悲哀。不善讀書者，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，滿足于“子曰詩云”，看不到當(dāng)今世界的飛速發(fā)展與變化，墨守成規(guī)，抱殘守缺，暮氣沉沉。而善讀書者，“兩腳踏東西文化，一心寫宇宙文章”，會用開放的視野、寬闊的胸襟、敏銳的眼光，自覺地跟蹤當(dāng)今世界的最新發(fā)展與變化，頭腦清醒，意氣風(fēng)發(fā)，朝氣蓬勃。這樣的人經(jīng)邦濟(jì)世，必定“不唯上，不唯書，只唯實”，解放思想，實事求是，大膽開拓，敢于創(chuàng)新，使整個社會充滿創(chuàng)新活力。為此，我們迫切需要善于讀書，具備世界眼光，擅長辯證思維、戰(zhàn)略思維和創(chuàng)新思維，讓一切創(chuàng)新的活力競相迸發(fā)，創(chuàng)新的源泉充分涌流，使整個社會蒸蒸日上，煥發(fā)出勃勃生機(jī)。

五、養(yǎng)銳氣，去惰氣

明代袁了凡著有一本《了凡四訓(xùn)》，有一句話讀來讓人難以釋懷：“天下聰明俊秀不少，所以德不加修、業(yè)不加廣者，只為因循二字，耽擱一生。”“因循”就是惰性太大、懶懶散散、得過且過，就是常說的混日子。人都有好逸惡勞、貪圖安逸的惰性，但“玉不琢，不成器”，管不住自己哪能成就事業(yè)、造就人才？越是志存高遠(yuǎn)，勤于讀書，越會發(fā)現(xiàn)自己知之甚少，就會越發(fā)努力學(xué)習(xí)，那種求知進(jìn)取的力量真可謂銳氣十足，即使天大的困難也銳不可當(dāng)。司馬遷在《史記》中說，西伯被拘禁而推演出《周易》，孔子處困境而寫成了《春秋》，屈原被放逐創(chuàng)作了《離騷》，左丘失明后完成了《國語》，孫臏膝蓋骨被剜去后撰修了《孫臏兵法》，呂不韋謫遷蜀地，《呂覽》卻流傳于世，韓非在秦國被捕，這才有了《說難》、《孤憤》，《詩經(jīng)》共三百篇，大都是圣人賢士抒發(fā)內(nèi)心憤懣而寫作的。當(dāng)今的年輕干部應(yīng)當(dāng)繼承和發(fā)揚(yáng)這種不屈不撓的進(jìn)取精神，珍惜大好時光，毫不放松自己，樂于探求真理，勇于挑戰(zhàn)自我，在增長知識、提高本領(lǐng)上一往無前，在報效祖國、服務(wù)人民上銳意進(jìn)取。

六、養(yǎng)大氣，去小氣

宋真宗趙恒為提倡讀書的風(fēng)氣，廣開讀書人登仕之途，御筆親作了一首《勸學(xué)篇》：“富家不用買良田，書中自有千鍾粟；安居不用架高樓，書中自有黃金屋；娶妻莫恨無良媒，書中自有顏如玉；出門莫恨無人隨，書中車馬多如簇；男兒欲遂平生志，五經(jīng)勤向窗前讀。”這首短短的篇章，倡導(dǎo)男兒要為自己的榮華富貴而發(fā)憤讀書，迷醉天下士子幾近千年。可讓宋真宗無法預(yù)料的是，毛澤東卻說，“讀書是決定中國命運(yùn)的要緊一著，要為改變中國之命運(yùn)勤奮讀書”，周恩來卻說，“為中華之崛起而讀書”。兩相比較，不難辨別何為大氣，何為小氣。縱觀歷代讀書人，為一己之利而讀書，雖也能讀個功名，但因只顧封妻蔭子，富不過三代；然為國為民而讀書，雖身無分文而心憂天下，力行“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”，則是何等的大氣磅礴，萬世流芳，讓人景仰和效仿。年輕干部就是要自覺地把個人命運(yùn)同黨和國家的命運(yùn)緊緊聯(lián)在一起，為了國家繁榮富強(qiáng)和人民富裕幸福而發(fā)憤讀書學(xué)習(xí)。

七、養(yǎng)正氣，去邪氣

正氣不揚(yáng)，邪氣必漲；邪氣囂張，百姓遭殃。中國傳統(tǒng)文化最講究禮義廉恥，要求讀書人都要做品行端正、品德高尚的正人君子。君子要“治國平天下”，匡扶正義，弘揚(yáng)正氣，首先自己必須行得直，走得正，正所謂“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”晚清中興重臣曾國藩每日“三省吾身”，甚至連偶爾在夢中與小妾私密也記錄下來，作為內(nèi)心尚存邪念的驗證。顧炎武撰寫《日知錄》，“務(wù)要日日知非，日日改過”，因為“一日不知非，即一日安于自是；一日無過可改，即一日無步可進(jìn)。”人的缺點(diǎn)和過失就是一點(diǎn)一滴改正并變得完美的，社會的正氣就是在這日復(fù)一日中逐漸樹立的。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”

歷史的賬本上，既有清官好官的光輝燦爛，更有貪官污吏的丑惡面目。年輕干部要時時溫習(xí)警醒自己，經(jīng)常學(xué)習(xí)《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》，常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，堅決抵制一切歪風(fēng)邪氣，努力做到一身正氣，兩袖清風(fēng)，奉公守法，廉潔從政。

八、養(yǎng)膽氣，去怯氣

所謂“無知無畏”，那是一種愚昧的莽撞和盲目的自負(fù)。有識才有膽。藝高才膽大。建立在掌握科學(xué)知識、把握客觀規(guī)律、擁有豐富經(jīng)驗、集中群眾智慧基礎(chǔ)上的膽識，才是科學(xué)的可敬的。毛澤東善讀書，讀出了一條“以農(nóng)村包括城市，最后奪取城市”的革命道路，締造了一個新中國，并以“敢上九天攬月，敢下五洋捉鱉”的英雄氣概，使中國人民挺起了腰桿；鄧小平善讀書，讀出了“實事求是”這個法寶，養(yǎng)成了他氣吞山河、不懼千難萬險的沖天豪氣，開創(chuàng)了波瀾壯闊的改革開放事業(yè)；江澤民善讀書，讀出了“三個代表”重要思想，使中國在復(fù)雜多變的世界形勢下，社會主義事業(yè)昂首挺立，中國共產(chǎn)黨的面貌煥然一新；胡錦濤善讀書，讀出了“科學(xué)發(fā)展觀”，使當(dāng)代中國在激烈的全球競爭面前，走上了科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、和平發(fā)展的快車道。年輕干部只有刻苦學(xué)習(xí)知識，深入調(diào)查研究，善于團(tuán)結(jié)群眾，才能不怕困難，不畏艱險，不懼風(fēng)險，才能信心十足，底氣十足，膽氣十足，妥善駕馭紛繁復(fù)雜的矛盾斗爭，有效推進(jìn)實際工作。

九、養(yǎng)和氣，去霸氣

人們讀書學(xué)習(xí)，說到底，就是為了擺脫愚昧、野蠻與落后，追求文明、進(jìn)步與自由，更好地與人類和平共處，與自然和諧相處。人和事業(yè)旺，家和萬事興，國和享太平。和是中國文化追求的崇高境界，也是世界人民希望的理想目標(biāo)。中國古代的一部《孫子兵法》，說的是“戰(zhàn)”事，求的卻是“和”事。難怪兩次世界大戰(zhàn)之后，歐洲許多有見識的軍事戰(zhàn)略家和政治家扼腕嘆息說：要是早一點(diǎn)通曉中國《孫子兵法》“和”的精髓，歐洲各國也不至于為些蠅頭小利而付出那么慘重的代價。康德曾說，書讀得越多，我越崇敬頭頂上的星空和心中的道德律，越覺得必須與人和睦相處。著名學(xué)者季羨林始終和顏悅色，從不以大學(xué)者自居，對任何人都非常客氣，也從不與人動氣，與人爭個高下。現(xiàn)在有一些年輕干部，自以為進(jìn)過高等學(xué)府就高尚得不得了，手中大權(quán)在握就高傲得不得了，將來仕途看好就高貴得不得了，眼里容不下別人，心里瞧不起群眾，與老百姓打交道頤指氣使，高高在上，說話辦事態(tài)度生硬，霸氣熏天，真是該好好改改了。

十、養(yǎng)運(yùn)氣，去晦氣

有道是，人在做，天在看。吉人自有天相，惡人會遭天譴。一部佛教經(jīng)典上說，“人為善，福雖未至，禍已遠(yuǎn)離；人為惡，禍雖未至，福已遠(yuǎn)離。”唯物主義者雖然不相信因果輪回之類的說教，但“善有善報，惡有惡報”不僅是人們的一種心理愿望和社會需求，更是社會的一種客觀存在和秩序約束。運(yùn)氣好與壞，不在天與地，全在人自己。一個人好事做多了，自有美德留在人間，危難時刻必有好人相助，好運(yùn)相伴；而壞事做多了，其結(jié)果必然是臭名遠(yuǎn)揚(yáng)，過街老鼠人人打。年輕干部刻苦讀書學(xué)習(xí)，真心實意為群眾辦好事辦實事，能干事，會干事，干成事，不出事，必然能夠贏得群眾的口碑，得到信任、擁護(hù)和支持，一路好運(yùn)。相反，那些沒有真才實學(xué)而又虛情假意，不肯為群眾辦好事辦實事的人，雖然也可能在官場上混上幾天，但有朝一日會被群眾無情地淘汰出局。這正如老百姓所說的：誰對群眾真心，群眾就對他真心；誰把群眾不當(dāng)事，群眾就把他不當(dāng)事；愛民的干部會走運(yùn)，害民的干部會倒霉；愛民的干部會長命，害民的干部會短命。