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初三中考前給全體學(xué)生激勵(lì)的話

時(shí)間:2019-05-12 02:57:08下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《初三中考前給全體學(xué)生激勵(lì)的話》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《初三中考前給全體學(xué)生激勵(lì)的話》。

第一篇:初三中考前給全體學(xué)生激勵(lì)的話

初三中考前給全體學(xué)生激勵(lì)的話

同學(xué)們,你們好!

距離中考還有二十多天,今天和大家一起談?wù)動(dòng)又锌嫉膹?fù)習(xí)過程中,我們該怎樣對待,該怎樣渡過。

首先,我認(rèn)為,大家要珍惜時(shí)間,用好每一分鐘,不讓時(shí)間白白浪費(fèi),不虛度光陰。就最近這幾天看大多數(shù)同學(xué)的表現(xiàn)可以看出同學(xué)們已經(jīng)意識到了時(shí)間的緊迫,意識到了中考在即,意識到了若再不抓緊時(shí)間就會落后于人,會被淘汰。中考被譽(yù)為“千軍萬馬同過獨(dú)木橋”!如果我們不努力,就會被其他學(xué)校的佼佼者擠掉??時(shí)不待我,抓住了時(shí)間就抓住了主動(dòng);虛度光陰等于不戰(zhàn)而降!

其次,要科學(xué)地利用時(shí)間,合理安排時(shí)間。據(jù)科學(xué)的認(rèn)為,人早上的記憶力好,其時(shí)可記憶或背誦文科方面的知識,如英語、語文或政史等;中午最好休息,以調(diào)節(jié)大腦,讓你更有精力上好下午的課(課間也如此,許多同學(xué)下課后即伏桌子休息,這很不好,應(yīng)該走出教室去活動(dòng)活動(dòng),以調(diào)節(jié)你的大腦);下午邏輯思維較好,可學(xué)習(xí)理科;傍晚記憶力雖無早上好但比早上記得牢固,因此早上讀過的知識傍晚時(shí)再記一記,就不容易忘卻了;晚上自習(xí)課要有自己的復(fù)習(xí)目標(biāo),規(guī)定自己每天晚上復(fù)習(xí)一科,且是自己的薄弱科目,切忌拿到什么書看什么。此外,體育課、課間操要加強(qiáng)鍛煉,既能增強(qiáng)你的體質(zhì),讓你疲憊感一掃而光,又能提高你的體育競技水平,須知,體育分在中考中也占有相當(dāng)大的分額!

第三,樹立信心,百折不撓。

雖然中考競爭十分殘酷,但希望仍很大,只要你努力、保持各科平衡的成績,你就有希望。我們要認(rèn)識我們的優(yōu)勢,也要知道自己的弱點(diǎn),面對弱點(diǎn),要有恒心,有毅力戰(zhàn)勝他!我在《讀者》上看到這樣一篇文章:有一個(gè)黑人小姑娘,出生時(shí)因早產(chǎn)而差點(diǎn)喪命,4歲時(shí)患了肺炎和猩紅熱,她的左腿因此而癱瘓了。9歲時(shí),她努力脫離金屬腿部支架而獨(dú)立行走。13歲時(shí),她勉強(qiáng)可以比較正常地行走,醫(yī)生認(rèn)為這真是一個(gè)奇跡。就在那一年,她確立了自己的理想,那就是成為一名跑步運(yùn)動(dòng)員。她參加了一項(xiàng)比賽,結(jié)果她得了最后一名。隨后的幾年里,她參加了許多比賽,可每次都是最后一名。所有的人都勸她放棄,但是她還是堅(jiān)定地跑著,刻苦地訓(xùn)練著。終于有一天,她贏得了一場比賽。此后,勝利不斷,直到在每一場比賽中獲得勝利。

你知道她是誰嗎?她的名字叫威爾瑪·魯?shù)婪颍绹w育史上充滿傳奇色彩的人物,人稱“黑色羚羊”,是1960年羅馬奧運(yùn)會3枚金牌的獲得者。當(dāng)她以驚人的速度第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)時(shí),人們用掌聲表示對她的祝賀,更向她投以欽佩和贊許的目光。她的成功不僅是因?yàn)樗男闹谐錆M了對未來的希望,更源自于她那頑強(qiáng)的毅力和不懈的努力。

我們還記得一副對聯(lián):有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。只要有恒心,什么都有可能!

四,要鎖定目標(biāo),樹積極態(tài)度,實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。如果你看過《動(dòng)物世界》的話,你可能會注意到這樣一個(gè)畫面:非洲獅的眼睛緊緊盯住一只小羚羊,窮追不舍。在追與逃的過程中,它越過了一只又一只驚恐旁觀的羚羊,可它好象什么都沒有看見,只是不停地追趕,一直到將那只小羚羊撲倒在地為止。假設(shè)你就是那只非洲獅,我相信每個(gè)同學(xué)都已經(jīng)確定好你的目標(biāo)羚羊,那么你朝著你的目標(biāo)奮力追擊了嗎?在你前進(jìn)的過程中,也許會有各種各樣的誘惑來分散你成功的視線,懶惰會向你招手,虛榮會叫你投降。那么,你該怎么辦呢?每個(gè)人的前面,都有一條通向遠(yuǎn)方的道路,無論你流連于盛開的鮮花還是受阻于叢生的荊棘,你都會成為一個(gè)可憐的失敗者。所以你一定要堅(jiān)定信念,絕對不能停留,否則你將注定一無所獲。只有做一個(gè)勇往直前的追求者,你才能成為名符其實(shí)的獵手。

中考在即,英雄彎弓,箭在弦上。同學(xué)們,拿出你們的智慧和勇氣,向著生命的第一座高峰攀登。最后,送給你們一句“拼搏今朝,收獲六月”,今天,你們以青春為榮,明天,青春以你們?yōu)榘粒∽Hw同學(xué)中考考出水平,考出佳績!

第二篇:初三中考前給全體學(xué)生激勵(lì)的話

初三中考前給全體學(xué)生激勵(lì)的話

作者:李房桂 文章來源:本站原創(chuàng) 點(diǎn)擊數(shù):1689 更新時(shí)間:2011-4-11

同學(xué)們,你們好!

距離中考還有99天,今天和大家一起談?wù)動(dòng)又锌嫉膹?fù)習(xí)過程中,我們該怎樣對待,該怎樣渡過。

首先,我認(rèn)為,大家要珍惜時(shí)間,用好每一分鐘,不讓時(shí)間白白浪費(fèi),不虛度光陰。就在幾天前,三個(gè)初三的同學(xué)找到我,向我提出一個(gè)要求,每天早上5:30開燈開門,晚上10:00后才關(guān)教學(xué)樓的大門。我立即答應(yīng)了他們晚上的時(shí)間,但早上不能答應(yīng),依然6:10才開門。我對他們的意見表示認(rèn)同,對他們的出發(fā)點(diǎn)十分贊賞。因?yàn)檫@幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)意識到了時(shí)間的緊迫,意識到了中考在即,意識到了若再不抓緊時(shí)間就會落后于人,會被淘汰。中考被譽(yù)為“千軍萬馬同過獨(dú)木橋”!如果我們不努力,就會被其他學(xué)校的佼佼者擠掉??時(shí)不待我,抓住了時(shí)間就抓住了主動(dòng);虛度光陰等于不戰(zhàn)而降!

其次,要科學(xué)地利用時(shí)間,合理安排時(shí)間。據(jù)科學(xué)的認(rèn)為,人早上的記憶力好,其時(shí)可記憶或背誦文科方面的知識,如英語、語文或政史等;中午最好休息,以調(diào)節(jié)大腦,讓你更有精力上好下午的課(課間也如此,許多同學(xué)下課后即伏桌子休息,這很不好,應(yīng)該走出教室去活動(dòng)活動(dòng),以調(diào)節(jié)你的大腦);下午邏輯思維較好,可學(xué)習(xí)理科;傍晚記憶力雖無早上好但比早上記得牢固,因此早上讀過的知識傍晚時(shí)再記一記,就不容易忘卻了;晚上自習(xí)課要有自己的復(fù)習(xí)目標(biāo),規(guī)定自己每天晚上復(fù)習(xí)一科,且是自己的薄弱科目,切忌拿到什么書看什么。此外,體育課、課間操要加強(qiáng)鍛煉,既能增強(qiáng)你的體質(zhì),讓你疲憊感一掃而光,又能提高你的體育競技水平,須知,體育分在中考中也占有相當(dāng)大的分額!第三,樹立信心,百折不撓。

雖然中考競爭十分殘酷,但希望仍很大,只要你努力、保持各科平衡的成績,不偏科,按照去年總分616來計(jì)算,平均每科77分以上就可入讀省一級學(xué)校。我們要認(rèn)識我們的優(yōu)勢,也要知道自己的弱點(diǎn),面對弱點(diǎn),要有恒心,有毅力戰(zhàn)勝他!我在《讀者》上看到這樣一篇文章:有一個(gè)黑人小姑娘,出生時(shí)因早產(chǎn)而差點(diǎn)喪命,4歲時(shí)患了肺炎和猩紅熱,她的左腿因此而癱瘓了。9歲時(shí),她努力脫離金屬腿部支架而獨(dú)立行走。13歲時(shí),她勉強(qiáng)可以比較正常地行走,醫(yī)生認(rèn)為這真是一個(gè)奇跡。就在那一年,她確立了自己的理想,那就是成為一名跑步運(yùn)動(dòng)員。她參加了一項(xiàng)比賽,結(jié)果她得了最后一名。隨后的幾年里,她參加了許多比賽,可每次都是最后一名。所有的人都勸她放棄,但是她還是堅(jiān)定地跑著,刻苦地訓(xùn)練著。終于有一天,她贏得了一場比賽。此后,勝利不斷,直到在每一場比賽中獲得勝利。你知道她是誰嗎?她的名字叫威爾瑪·魯?shù)婪颍绹w育史上充滿傳奇色彩的人物,人稱“黑色羚羊”,是1960年羅馬奧運(yùn)會3枚金牌的獲得者。當(dāng)她以驚人的速度第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)時(shí),人們用掌聲表示對她的祝賀,更向她投以欽佩和贊許的目光。她的成功不僅是因?yàn)樗男闹谐錆M了對未來的希望,更源自于她那頑強(qiáng)的毅力和不懈的努力。

我們還記得一副對聯(lián):有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。只要有恒心,什么都有可能!

四,要鎖定目標(biāo),樹積極態(tài)度,實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。如果你看過《動(dòng)物世界》的話,你可能會注意到這樣一個(gè)畫面:非洲獅的眼睛緊緊盯住一只小羚羊,窮追不舍。在追與逃的過程中,它越過了一只又一只驚恐旁觀的羚羊,可它好象什么都沒有看見,只是不停地追趕,一直到將那只小羚羊撲倒在地為止。假設(shè)你就是那只非洲獅,我相信每個(gè)同學(xué)都已經(jīng)確定好你的目標(biāo)羚羊,那么你朝著你的目標(biāo)奮力追擊了嗎?在你前進(jìn)的過程中,也許會有各種各樣的誘惑來分散你成功的視線,懶惰會向你招手,虛榮會叫你投降。那么,你該怎么辦呢?每個(gè)人的前面,都有一條通向遠(yuǎn)方的道路,無論你流連于盛開的鮮花還是受阻于叢生的荊棘,你都會成為一個(gè)可憐的失敗者。所以你一定要堅(jiān)定信念,絕對不能停留,否則你將注定一無所獲。只有做一個(gè)勇往直前的追求者,你才能成為名符其實(shí)的獵手。

少數(shù)同學(xué),特別是女同學(xué)因家長觀念或家庭因素而放棄了自己的目標(biāo),認(rèn)為考不考得上線無所謂,甚至考不考也無所謂,這種想法是十分錯(cuò)誤的,我們有許多幫助你走向成功的社會熱心機(jī)構(gòu);例如每年都有學(xué)生得到廣州獅子會的資助讀高中,廣州糧食貯備處的熱心人士還可助你讀完高中至大學(xué)??再退一步說,即使你沒有考上高中,不能走入大學(xué)的殿堂,我們也會大聲說,我來過,我努力過,拼搏過,我不后悔!

中考在即,英雄彎弓,箭在弦上。同學(xué)們,拿出你們的智慧和勇氣,向著生命的第一座高峰攀登。最后,送給你們一句“拼搏今朝,收獲六月”,今天,你們以青春為榮,明天,青春以你們?yōu)榘粒∽Hw同學(xué)中考考出水平,考出佳績!

第三篇:初三中考考前激勵(lì)發(fā)言稿

路只為進(jìn)取的人延伸到成功的地方,三年來不懈的奮斗一定會書寫最美的答案,最后的六十天,承載著我們所有人的祝福與期盼,依偎著我們所有人的幸運(yùn)和鼓勵(lì),相信,初三的學(xué)長,將用必勝的信念,開創(chuàng)輝煌與未來的精彩學(xué)長們,離中考只有天了50多天,50多天對于你漫長的生命來說是微不足道的,但是它又是舉足輕重的。學(xué)長們,真正的挑戰(zhàn)已經(jīng)開始,真正的戰(zhàn)斗已經(jīng)打響。

“滄海橫流,方顯英雄本色”,人生總是在競爭中不斷超越,生命總是在拼搏中熠熠發(fā)光。既然學(xué)長們選擇了中考,你們就沒有理由退縮。請你們從今天開始好好把握生命里的每一分鐘,做好手中的每一道題,走好腳下的每一步路;全力應(yīng)付你們心中的夢。

今天就讓在座的所有老師一起見證學(xué)長們的決心。我提議所有初三的學(xué)長全體起立,舉起神圣的右手,跟著我大聲許下你們的中考誓言:“鎖定目標(biāo),勇攀高峰!”“拼搏今朝,收獲六月!”

中考在即,英雄彎弓,箭在弦上。學(xué)長們,請拿出你們的智慧,拿出你們的勇氣,用你們那顆勇敢的心,向著生命中的第一座高峰攀登。請帶上最銳利的頭腦,握緊最有力的拳頭,挑戰(zhàn)2011年中考。

最后祝愿全體初三同學(xué)在2011年中考中考出水平,考出佳績!

謝謝!

第四篇:中考前激勵(lì)語

中考前激勵(lì)語

●今日拼搏努力,他朝誰與爭鋒!

●相信自己,沒有問題!!

●我拼命,我可以!只有奮斗的人生才是真正的人生!●黑發(fā)不改勤學(xué)早,白發(fā)方悔讀書遲 ●沒有失敗,只有暫時(shí)停止成功!

●重要的不是發(fā)生了什么事,而是要做哪些事情來改善它!●要讓事情改變,先改變我自己;要讓事情變得更好,先讓自己變得更好!

●成功者決不放棄,放棄者決不成功!

●成功者愿意做失敗者不愿意做的事情,所以他成功!●健康身體是基礎(chǔ),良好學(xué)風(fēng)是條件,勤奮刻苦是前提,學(xué)習(xí)方法是關(guān)鍵,心理素質(zhì)是保證。

●信心來自于實(shí)力,實(shí)力來自于勤奮。

●自信,是無盡智慧的凝聚。平淡,是成功路上的驛站。●生命之中最快樂的是拼搏,而非成功,生命之中最痛苦的是懶散,而非失敗。

●一分耕耘,一分收獲,未必;九分耕耘,會有收獲,一定!●超越自己,向自己挑戰(zhàn),向弱項(xiàng)挑戰(zhàn),向懶惰挑戰(zhàn),向陋習(xí)挑戰(zhàn)。●學(xué)習(xí)與坐禪相似,須有一顆恒心。

●人生終有許多選擇。每一步都要慎重。但是一次選擇不能決定一切。

不要猶豫,作出選擇就不要后悔。只要我們能不屈不撓地奮斗,勝利就在前方。

●沒目標(biāo)就沒有方向,每一個(gè)學(xué)習(xí)階段都應(yīng)該給自己樹立一個(gè)目標(biāo)。●學(xué)習(xí)是一次獨(dú)立的行動(dòng),需要探索、琢磨、積極應(yīng)戰(zhàn)、頑強(qiáng)應(yīng)戰(zhàn)艱辛由你獨(dú)自承擔(dān),勝利由你獨(dú)立爭取。

●做好準(zhǔn)備,考場上總有最艱難的時(shí)刻。沉著才見英雄本色。●對待試題:冷靜、樂觀,對待考試:認(rèn)真、自信。

●最難的題,對你而言,并不一定在于最后一道。

●遇到會做的題:仔細(xì);遇到不會做的題:冷靜。

●把容易題作對,難題就會變?nèi)菀住?/p>

●不求難題都做,先求中低檔題不錯(cuò)。

●書越讀越薄。學(xué)習(xí)“網(wǎng)絡(luò)化”,“嚴(yán)密化”。

●全面復(fù)習(xí):“地毯式轟炸”;查缺補(bǔ)漏:“精確制導(dǎo)”。

●寧給強(qiáng)項(xiàng)少一些時(shí)間,不差弱項(xiàng)一分功夫。

●給自己一個(gè)恰如其分的自信。

●“我們的夢想一定能實(shí)現(xiàn)!”

●“拼搏進(jìn)取,一切皆有可能!”

●不論你在什麼時(shí)候開始,重要的是開始之後就不要停止。●不論你在什麼時(shí)候結(jié)束,重要的是結(jié)束之後就不要悔恨。●人生能有幾回搏!

●善始者實(shí)繁,克終者蓋寡.

●天行健,君子以自強(qiáng)不息。

第五篇:中考前給初三家長的一封信

——中考前給初三家長的一封信

尊敬的家長:

您好。

中考備考進(jìn)入沖刺階段,壓力巨大,孩子們緊張,相信這個(gè)時(shí)候家長更緊張,而家長的緊張會不可避免地影響到孩子,給孩子造成更大的壓力。家有中考生,我們該怎么辦呢?為了更好的應(yīng)對即將到來的中考,讓孩子保持良好的狀態(tài),考出更好的成績,我們給家長提出如下建議。

一、減壓從家長開始,避免用力過猛。

我們都希望孩子能夠考出更好的成績,上更好的高中,這對于孩子的發(fā)展很重要,但是用力過猛往往會影響實(shí)際的發(fā)揮,過大的壓力會造成孩子考試發(fā)揮失常,所以減壓很重要。孩子所承受的壓力有很大一部分是由家長而來的。不少孩子的壓力來自于家長的焦慮。面對中考,家長要有正確的認(rèn)識。許多家長把這一次考試看的極端重要,好像這次考試就決定了孩子一生的成就。中考的確很重要,但是要知道,考試是一陣子的事情,但是生活是一輩子的事情,不過這次考試的結(jié)果如何,孩子都要向前走,生活都會繼續(xù)。所以我們要把眼光放長遠(yuǎn),讓自己放松下來。給孩子營造松緊適度的應(yīng)考氛圍。

1.不要過度關(guān)注。有些家長臨到中考,常常在飲食上給孩子關(guān)心備至,行為上對孩子小心翼翼,走路也躡手躡腳起來……這樣的狀態(tài)往往讓孩子更加煩躁緊張。這個(gè)時(shí)候,其實(shí)家庭生活應(yīng)該盡量和以前一樣。在飲食上不必過分講究大補(bǔ),營養(yǎng)充分,適合孩子口味,普通自然就好。家長也不必在這個(gè)時(shí)候無所是從,變成另外一種樣子。

2.在睡眠上,要尊重孩子已經(jīng)形成的生物鐘,不必鼓勵(lì)強(qiáng)求孩子一定早睡。有的孩子已經(jīng)習(xí)慣晚點(diǎn)睡覺的,可能他在晚上的學(xué)習(xí)效率會比較高,這樣不用非要他晚上10點(diǎn)以前就睡覺,這反而可能造成孩子失眠。

3.不搞特殊化。一旦家有考生,整個(gè)家庭氣氛都不一樣了,家長常給孩子說:“你只需要好好學(xué)習(xí),專心復(fù)習(xí),其他的我來。”過分的小心翼翼,與往日生活產(chǎn)生巨大反差,會加重孩子的心理壓力。

二、關(guān)注孩子的壓力狀況,不要讓孩子帶傷前行。

進(jìn)入初三,孩子的學(xué)習(xí)壓力無形中會突然增加。老師、家長和孩子都會對這段時(shí)間尤其重視,即便我們都避免講刺激性很強(qiáng)的話語,可是臨近中考,好像空氣都熱起來了,每個(gè)人的內(nèi)心都無法平靜,這種氛圍也會帶來壓力。

在這種情況下,很多孩子會產(chǎn)生多種不適,比如焦慮、煩躁、失眠、頭痛等。這些都是對壓力的一種反應(yīng)。當(dāng)然還有其他容易被忽略的壓力反應(yīng)。比如說,有的孩子進(jìn)入初三下學(xué)期,突然不想寫作業(yè)了,在家不能抓緊時(shí)間,或者沉溺于網(wǎng)絡(luò)、手機(jī),情緒煩躁,難于交流等等。家長對此會很不理解。認(rèn)為孩子不求上進(jìn),不知道努力。但是,這恰恰是孩子壓力過大的表現(xiàn)。這個(gè)時(shí)候,在對孩子進(jìn)行批評指責(zé),不但不會有好的作用,反而會讓孩子更無法集中注意力。很多孩子和家長認(rèn)為,初三就應(yīng)該緊張,上了初三怎么能放松呢!是的,適度的緊張會有助于孩子提高效率,但是過分緊張,一直沒有放松的機(jī)會,孩子失去了彈性,緊張到受傷的狀態(tài),那么孩子就會疲于應(yīng)付,失去主動(dòng)性和自信心,甚至于會完全放棄。有的孩子看著作業(yè)就是不想做,心里充滿了無奈和焦慮,不知道該怎么辦,這樣的時(shí)候,作為家長,要有辦法給孩子減壓,讓孩子先放松下來,增加能量和前進(jìn)的動(dòng)力。很多孩子在整個(gè)周末都要寫作業(yè)或者參加輔導(dǎo)班,這個(gè)時(shí)候,與其讓孩子帶著疲憊低效學(xué)習(xí),不如先讓孩子充分放松休息,然后輕裝上陣,高效前行。

如何讓孩子得到充分的放松和休息呢?一方面,家長一定要對孩子充滿信心,相信孩子一定愿意在自己的基礎(chǔ)上考出更好的成績,并且有意愿為之付出努力。很多時(shí)候,信心比什么都重要;第二,家長要與孩子溝通,孩子喜歡的放松方式;有的孩子喜歡睡覺,有的孩子喜歡看電影,有的孩子喜歡聽音樂,有的孩子喜歡運(yùn)動(dòng)……不同的孩子,可以通過不同的方式得到休息,家長或許會擔(dān)心,孩子會不會就此一直放松不再學(xué)習(xí)。當(dāng)然,我們也要知道的是,讓孩子可以放松和休息,并不是放任自流。我們也要學(xué)會合理的設(shè)置限制。

三、合理設(shè)限,情緒協(xié)調(diào),與孩子共度難關(guān)。

我們有的孩子自我管理能力不是很強(qiáng),容易拖拉,磨蹭,意志消沉,甚至于耍賴等情況,這與早期教育中的包辦代替太多是有關(guān)系的,這種時(shí)候,當(dāng)然也不適合完全讓孩子自己負(fù)責(zé),家長必須要能夠與孩子一起度過難關(guān)。而這個(gè)時(shí)候,許多家長又容易走入另一個(gè)誤區(qū),由事事管孩子,變成了什么都不敢管,好像什么事情都要討好孩子,求著孩子。在家里唯唯諾諾,有規(guī)矩不能堅(jiān)持。這也是不好的。

其實(shí),在孩子遇到自己意志不強(qiáng),自我管理能力弱的時(shí)候,是需要家長幫忙的。家長要能夠和孩子一起討論設(shè)立相關(guān)的明確清晰的行事規(guī)則,并做好孩子的提醒者,與孩子一起做規(guī)則的執(zhí)行者。在執(zhí)行規(guī)則的過程中,不講或者少講大道理,講話簡介清晰,立場堅(jiān)定,對孩子不指責(zé),不批評,但是規(guī)則執(zhí)行要堅(jiān)決。我們也稱之為“溫柔的堅(jiān)持”或者“不含敵意的堅(jiān)決”。這個(gè)過程可能并不順利,也不簡單。但是,讓孩子在一定的規(guī)則和結(jié)構(gòu)中學(xué)習(xí)生活,對孩子而言是有安全感的。

我們大人在工作的過程中,如果情緒不良,那么我們的工作效率也很難保證,而孩子們的學(xué)習(xí)任務(wù)其實(shí)是很困難的,在這個(gè)過程中,如果孩子能夠有一個(gè)好的情緒,那么在學(xué)習(xí)上也能夠更加堅(jiān)韌。所以,在孩子面對具體的困難得時(shí)候,家長要反思一下,我們?yōu)楹⒆犹峁┝吮匾木唧w的有益的指導(dǎo)和幫助了嗎?還是只是批評和指責(zé)呢?建議大家,在以后的日子里,在大家想對孩子說什么,對孩子進(jìn)行教育的時(shí)候,如果你不能確定您所說的話,所做的事會對孩子產(chǎn)生好的作用,那就不要說了,不用做了。因?yàn)椋乃运锌赡苤皇菫榱吮磉_(dá)焦慮而已,而這其實(shí)是給孩子拖后腿。

很多家長會批評孩子,說孩子不主動(dòng)、不努力、不認(rèn)真、不溝通,磨蹭拖拉等等,或者家長的批評并沒有錯(cuò),但是我們要想的是,我們的這些批評是不是有助于孩子充滿信心的往前走,克服自己所面對的困難。什么才會幫助孩子面對困難呢?一定是孩子的長處,只有那些美好向上的部分,才是孩子把事情做好的資源。所以,清楚的知道孩子的優(yōu)勢是什么,是家長第一要做的事情,因?yàn)椋@是在尋找孩子向上的階梯。

與這個(gè)年齡段的孩子交流和溝通的確存在許多困難,這是由孩子青春期的特性和我們每個(gè)家庭的教育方式有關(guān)的。但是在面對困難的時(shí)候是畏縮不前還是勇敢面對。這其實(shí)我們能夠給孩子的示范。希望與大家一起努力,讓我們每一個(gè)人與孩子一起獲得成長!

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