第一篇：對目前中小企業可持續發展戰略的問題分析

對目前中小企業可持續發展戰略的問題分析

1、融資渠道單一，融資困難

中小企業“融資難”特別是“貸款難”問題成為阻礙其可持續發展的頑癥。雖然政府部門出臺相關政策加以扶持，但從中小企業的發展現狀看，貸款難、擔保難的問題依然突出。由于銀行是企業化經營，更多的考慮的是效益，只能是錦上添花，不可能雪中送炭。另外在企業可持續發展戰略分析中，中小企業在市場經濟條件下易受經營環境影響，加之民營企業資金需求一次性量小、頻率高，增加了融資的成本和代價，不可避免地存在中小企業融資難的問題。

2、技術創新能力薄弱

在企業可持續發展戰略分析中，中小企業在可持續發展過程中，創新能力已經成為制約中小企業提高產品附加值，拓寬市場領域，提升國際競爭力的瓶頸。在企業可持續發展戰略分析中，究其原因主要有：首先是核心技術創新需要投入大量研發資金，并且其創新結果又具有很強的不確定性，而中小企業資金并不充裕，難以獨立完成；在企業可持續發展戰略分析中，其次知識產權保護雖有顯著改進，在企業可持續發展戰略分析中，尚未形成國民的法治意識和自覺行為，創新維權成本過高，導致創新投入與創新收益嚴重不對稱，極大地挫傷了中小企業創新的積極性；最后是創新人才的供求嚴重失衡。一方面，中小企業需要大量的創新人才，另一方面，我國高等院校的人才培養模式與中小企業的客觀需求嚴重脫節。

熊鶴齡是既具備全球500強背景又擁有北京大學學術研究經歷的實戰專家。

社會資歷：擔任國家人力資源和社會保障部全國高級人才評薦中心高級咨詢顧問，北京大學教育文化與品牌戰略研究所戰略發展部副主任，北京大學民營經濟研究院、中國人民大學EMBA班特聘教授。

企業資歷：曾先后在HP、深圳西風信息產業集團、北京春雪財務集團公司等多家頂尖企業擔任部門經理、人力資源事業部總監、集團副總裁、董事局秘書長職務。

3、運作體制落后，管理制度不規范

在企業可持續發展戰略分析中，絕大多數中小企業屬于家族制企業，這在市場經濟的初始階段有其歷史的必然性。它的內部結構簡單，管理層次較少，成員間具有較高的信任度，企業內部具有較強的合作能力，在經營上也具有較高的效率和靈活性。因此，在企業創建時期，與其他企業組織形式相比，在資本籌集、管理效率、信息搜集和監督成本上，都具有明顯的優勢。但是隨著市場經濟的發展，當中小企業發展到一定規模以后，家族制企業中原來有利于企業發展的一些積極因素逐步轉變為消極因素，由血緣關系、親緣關系、地緣關系而產生的宗法性和封閉性特征，極大地制約著中小企業的進一步發展。

4、管理能力不足，企業文化精神模糊

中小企業老板的綜合素質存在一些不容忽視的缺陷，如小農思想嚴重，缺乏事業心和社會責任感；思維方式單一，具有盲目沖動的傾向，缺乏對企業發展戰略的思考，缺乏系統的現代管理知識和向現代企業家過渡的文化底蘊，持續發展的能力不足等等，在企業可持續發

展戰略分析中，這些源于中小企業管理者受傳統封建文化的影響，實行家長制管理。此外企業中人情風盛行，拉幫結派，是非不明，企業精神模糊，企業目標單一，也是制約企業發展的重要因素。

第二篇：我國目前可持續發展戰略實施情況

我國目前可持續發展戰略實施情況

機電工程學院1130810220張蘭霜

為實施可持續發張戰略，我國采取了諸多措施。

第一，轉變經濟增長方式，走新型工業化道路。

第二，堅持計劃生育的基本國策，嚴格控制人口增長。

第三，制定經濟、人口、資源、環境協調發展規劃。

第四，合理利用資源，建立資源節約型的國民經濟體系。

第五，全面推進生態環境保護和治理。

第六，要把實施可持續發展戰略，以依法治國、加強法制建設結合起來。

1994 年7 月4日, 國務院批準了我國的第一個國家級可持續發展戰略——《中國21 世紀人口、環境與發展白皮書》。可持續發展戰略的提出, 標志了工業革命以來人類發展觀念的重大革命, 標志了它是一個有利于人類健康地走向21世紀的新的發展理念和行動綱領。可持續的生態文明將會成為21世紀人類社會發展的主旋律。

我國人均資源相對不足，生態環境基礎薄弱，實施可持續發展戰略是中華民族徹底擺脫貧困、創建高度文明的最明智選擇。我國是在經濟還不夠發達，人民不夠富裕，發展任務及其繁重的情況下，選擇可持續發展戰略。我們沒有發達國家在工業化過程中擁有的環境容量。也沒有發達國家的資金和技術優勢。中國當前的主要問題是人口多，人口多又要發展，因此，發展與生態環境的矛盾就顯得十分突出。這一問題對我國比對其它國家來說要嚴峻得多和現實得多。現在大家對走可持續發展的道路已基本上取得了共識，這種共識是以前從來沒有的，這是我們解決環境與發展問題，走出經濟效益低，資源短缺、環境惡化的惡性循環怪圈的千載難逢的機遇。可持續發展對我國的發展具有重大意義。在我國實現可持續發展戰略，既是長期以來國家發展戰略的必然選擇，也是在世界各國對比中完善自己的必然結論，我國面臨著比其它國家更加嚴峻的壓力。

中國作為一個發展中的社會主義國家，經濟建設，尤其是改革開放以來，取得了重大成績，但人口眾多、自然資源短缺、經濟基礎和技術能力非常薄弱是一個基本現實。特別是我們在發展理論和戰略的選擇上受到傳統發展現的影響，長期以來只重視經濟增長的數量方面，強調速度，忽視經濟效益，忽視產品結構和產品質量；社會發展與經濟發展不協調；忽視經濟發展與人口、資源、環境的協調發展，造成人口基數過大，增長過快，資源浪費，環境污染嚴重等問題。因此，實施可持續發展，對于我們這樣一個發展中國家來說，有著更為深遠的意義

中國正處在社會主義初級階段，是世界上最大的發展中國家。我國的人口大量增加、資源過度消耗、環境污染嚴重、生態平衡遭到破壞，這些都嚴重地制約著我國實施可持續發展戰略。

第三篇：對目前小學英語教學中相關問題分析（定稿）

對目前小學英語教學中相關問題分析

【摘要】隨著經濟全球化的逐漸深入，我國為了加強與其他國家之間的聯系，對英語教學也漸漸的重視起來。但由于我國開展英語教學的時間不長，且相應的體系也不夠完善；所以，在目前英語教學尤其是小學階段的英語教學中，仍然存在著許多問題亟待我們去解決。下邊，本文將對小學英語課堂中存在的問題，以及相應的解決方法做簡短的分析。

【關鍵字】小學英語教學 問題 解決措施 分析

一、客觀因素分析

1.英語課程

(1)英語課程分配不均。在許多小學一周英語課最多安排4到5 節，這樣的課程編排根本不能滿足作為語言學科的英語教學的要求，且受學生學習水平和其他主要學科的制約，學生在課下根本沒有充足的時間對英語做練習，老師只能利用課堂上的時間帶著學生對之前學的英語知識做回顧，這樣不僅占用了教學的時間，同樣也導致了預定的教學計劃難以完成。

(2)課程分配不均的解決措施。學校在對英語課程的安排上，要適當增加英語課的節數，且每一星期課程編排要盡量均勻，從而保證英語課的教學質量。

2.學習英語的環境

(1)缺乏語言環境。在英語教學結束后，往往沒有相應的語言環境讓學生對其之前學習到的英語知識進行運用和訓練，這樣長此以往只能削弱學生對英語的學習熱情和興趣。最終，只會導致英語教學陷入困境。

(2)缺乏語言環境的解決措施。首先是學校方面，可以安排一些例如英語角、英語演講大賽之類的活動，為學生創造一個濃郁的學習英語的氛圍，激起學生學習英語的興趣；然后是家長方面，老師要與家長溝通，讓家長協助學校在家庭中創造一個良好的學習英語的環境，比如當孩子回家后鼓勵他用英語講故事或是讓他學習一些英文兒歌等。總之，利用老師、學校、家庭等三個方面為孩子建立一個好的學習語言的環境。

3.教輔材料

(1)缺乏教輔材料。在許多小學的英語教學課堂上，使用的一般是學校選定教材，而相應的教輔材料則使用的較少。教輔材料可以協助學生理解上課時難以消化的知識點，并對這個知識點進行深入的剖析，強化學生的記憶。然而缺少教輔材料，會使學生在學習中不理解的知識點越積越多，最終導致老師的英語教學難以深入。

(2)缺乏配套的教輔材料的解決措施。學校可以向教育局申請撥款，專門用于教輔資料的購買上。或者學校可以與家長進行溝通，告訴家長教輔材料的作用，希望家長可以拿出一筆資金來用于給孩子添置教輔材上。

二、主觀因素――老師的教學素質問題

1.英語語音

(1)語音和音調不標準。語音應該是小學啟蒙階段的首要任務。但是，現在許多的英語老師在語音和語調上存在著較大的問題，這樣使得學生從一開始就無法模仿到正確的語音和語調，等到上初中以后再糾正發音會比較的困難。

(2)解決措施。在學校方面，要找來專業的人員對英語老師的發音和教學能力進行定期的培訓；在老師方面，老師可以專門找來一些聽力材料，在每次上課之前聽一聽糾正一下自己的發音。老師們可以在每個星期召開一個小型會議，交流自己學習發音的心得。

2.教師的教學行為

(1)教師教學行為中存在的問題。教師的一言一行影響著課堂教學的有效性，但是有的老師缺乏自信，課堂教學呆板，課上的教學活動較少，教師一言堂填鴨式教學，使學生產生厭學情緒，從而造成學習效率低下。

(2)解決措施。教師在英語課堂教學中，可以多添加一些活動并讓學生參與進來，提高學生的學習興趣。要打破傳統的填鴨式教學，讓學生在娛樂中學習一些英語知識。教師的語言盡量要幽默，引導學生從情感上去理解、體驗、感悟。

三、合作交流上

課堂上老師與學生的合作交流

1.課堂上老師與學生合作交流存在的問題。在小學英語課的課堂上(尤其是三年級以上的英語課堂)，老師與學生互動性較差，學生依賴心較強參與任務的熱情度不高，有時候經常會出現老師提出問題后學生無人應答的冷場現象，這樣的情況容易導致任務型教學流于形式。

2.老師與家長缺乏溝通。雖然現在家長對孩子英語的教育越來越重視，但是由于時代因素的限制部分家長的英語水平并不是很高，所以就把教育孩子英語的希望全部寄托在老師的身上，甚至片面的認為只要老師教育好就夠了自己是不需要參與的。這樣錯誤的觀念造成家長很少與老師進行溝通、交流，不能及時的了解到孩子在英語學習上的問題。

3.解決措施。老師可以定期召開家長會，家長會的內容首先要讓家長認識到自身在孩子英語學習中的重要性，其次老師在家長會上要與家長及時溝通告訴家長現階段英語教學中老師與家長相處模式存在的問題，最后是老師與家長交流英語教育的經驗，讓家長學習一些英語家庭教育的小技巧。總之召開家長會的目的是為了讓家長加強與老師之間的溝通，和老師一起提高學生學習英語的能力。

結語：本文對小學英語教學中存在的問題作了簡要的分析，希望英語教育者可以對這些問題引起足夠的重視，并在教學中逐漸解決這些問題，為學生創造一個良好的英語學習課堂。

參考文獻：

[1]項莉,洪磊.新課標農村小學英語游戲教學模式可行性研究[J].吉林廣播電視大學學報.2010(06).[2]高潔.以游戲精神觀照兒童教育:從意蘊到行動[J].湖南師范大學教育科學學報.2010(03).

第四篇：可持續發展戰略

怎樣正確認識我國人口，資源，環境等方面的國情狀況？

①我國是世界上人口最多的國家。人口基數大，新增人口多，人口素質偏低，使我國人口現狀的基本特點。②我國自然資源總量大，種類多，但人均占有量少，開發難度大，這是我國的資源狀況。③從總體上看，我國生態環境惡化的趨勢初步得到遏制，部分地區有所改善，但目前我國環境形勢依然相當嚴峻，不容樂觀。這是我國環境形勢的總特點。

什么是可持續發展？

可持續發展是指既滿足當代人的需要，又不危及后代人滿足其需要的發展。它要求人與自然和諧相處，并自覺地擔負起對自然，對社會和子孫后代應負的責任。

在我國社會主義現代化建設中為什么必須實施可持續發展戰略？

面對中國人口，資源，環境等方面的國情，我國在社會主義現代化建設中，必須深入貫徹落實科學發展觀，實施可持續發展戰略。

怎樣實施可持續發展戰略？

①實現計劃生育法的基本國策。實現計劃生育，提倡晚婚晚育，優生優育，控制人口增長，提高人口素質仍然是我國在目前條件下解決人口問題的唯一正確途徑。②實行節約資源的基本國策。合理開發和利用資源，堅持開發和節約并舉，把節約放在首位。在保護中開發，在開發中保護，最大限度地發揮資源的經濟效益，社會效益，環境效益。③實行保護環境的基本國策。讓人民喝上干凈的水，呼吸清新的空氣，吃上放心的食物，在良好的環境中生產和生活，這是環境保護工作的基本要求。環境保護要堅持預防為主，防、治結合，集中力量先行解決危害群眾健康的突出問題。④實施可持續發展，依靠你我他。黨和政府正在帶領我們建設生態文明，努力建設資源節約型，環境友好型社會。我們中學生要不斷提高人口意識、資源意識和環境憂患意識，樹立人與自然和諧相處的理念，增強走可持續發展道路的自覺性。

第五篇：企業文化對中小企業可持續發展的影響

企業文化對中小企業可持續發展的影響

【摘要】隨著經濟的迅速發展與現代企業制度的逐步完善，中小企業對經濟發展的重要性越來越得到認可，在此情形之下，企業的可持續發展也成為企業建設與發展的必然要求與基礎。企業想要實現可持續的健康發展，就必要將企業文化的建設放在重要的位置，企業文化越來越受到人們的關注與重視有助于企業的良性發展與整體完善。

【關鍵詞】企業文化

中小企業

可持續發展

一、企業文化與可持續發展的內涵

（一）企業文化的概念。

企業文化也稱作公司文化或企業精神，指的是企業在一系列的政治、經濟、文化的長期實踐活動中，逐步形成的帶有企業特色的價值觀，對企業員工有號召力與影響力，能夠被全體員工認同并且把所有人的需要、建議、目的整合統一，是企業長期以來凝聚的精神財富，也是長期的歷史文化積淀，其中包括經營目標、企業精神、管理方式等等。同時，企業管理者把文化的變化人的功效應用于企業，來解決現代企業管理中的諸多問題，就產生了現在所說的企業文化。

（二）企業可持續發展戰略的內涵。

企業可持續發展戰略是人們在長期社會發展中對企業發展環境的討論而提出的一個全新概念。指企業在長期追求自我生存和永續發展中，除了考慮實現企業的經營目標和提高企業市場競爭地位之外，也要保持企業在已經領先的領域內未來擴張的領域內持續保持盈利增長和能力的提升，保持企業的長時間內長盛不衰。

二、中小企業的概念和發展狀況

（一）中小企業的定義。中小企業是一個相對概念，其劃分是跟著經濟發展階段的變化而變化，隨著社會經濟的變動而處在一個動態的變化之中。中小企業又稱中小型企業，一般也稱為中小企，與同行業的大型企業相比在資產規模、人員規模和經營規模都相對較小的經濟單位，中小企業可以由少數人集合資金而建立，大多采用直接管理模式受到的外界阻力和干擾較小，這也是其明顯的優點之一。

（二）中小企業的發展狀況

行業分布廣，數量大，地域性強。中小企業分布在各行各業中，這其中也包含一些不大適合大規模資金投入的領域，所以中小企業一般要具有多樣性與復雜性特點的人才資源。此外我國中小企業在數量上己經占據了絕對優勢，據不完全數據統計我國在1999年有中小企業3200萬家，占全國企業的95%以上；到了2000年，中小企業數量已經達到3980萬家占企業總數的96%以上。中小企業雖然活動范圍不廣但數量眾多且地域性很強，尤其是人員的構成具有明顯的地域性，有的企業處的位置較偏僻，位于中小城鎮，很難吸引到人才。個體對企業的影響較大，經營方式多樣。中小企業中無論是經營者還是普通職工，對企業穩定的經營與健康快速的發展都很重要，中小企業往往對個體的依賴性較大。也正因為中小企業的特點，使其具有了投資少，見效快的特點，企業經營方式靈活多樣，更能敏銳洞察市場態勢的變化是企業更具活力。發展規模小，競爭力薄弱。中小企業與同行大型企業相比既是優勢又是劣勢的一點是生產規模，人員規模資產擁有量都小。這使得中小企業很難提供高薪報酬來吸引人才和引進設備。造成中小企業穩定性差，停業破產率高的風險。

三、企業文化對中小企業可持續發展的作用

（一）優秀的企業文化是企業可持續發展的前提條件。隨著經濟環境的變化和經濟的快速發展，大部分的中國企業都在為可持續發展的問題而頭疼，企業想可持續發展就必須建立優秀文化。企業文化與企業管理相輔相成，優秀的企業文化不就能夠推動企業的經營效果增強自身競爭力、提升信心凝聚力，也能在經營管理中起到推波助瀾的積極作用。

（二）企業文化有助于提升企業的核心競爭力。中小企業的可持續發展要依靠核心競爭力，在激烈的競爭中自有不斷完善自身的劣勢，提高自身擁有的優勢，才能在競爭中立于不敗之地。企業文化可以激勵員工的責任感，增強企業內部員工的凝聚力，指引員工工作的目標和方向，是企業的靈魂所在與發展前進的原動力 對于企業來說，如果有一個合適而完備的企業文化，企業員工就會在潛移默化之中接受共同的價值觀與責任感，由此可以形成持久的競爭力，對企業的經營效益起著重大的作用。企業能否可持續的發展，取決于企業是否具有核心競爭力和能否不斷提升與完善競爭力。因此，企業文化可以解放和發展企業的生產力，從而提高企業在市場上的核心競爭力。