第一篇：黨課小組組長(zhǎng)學(xué)習(xí)總結(jié)

入黨積極分子黨課培訓(xùn)班

第四小組總結(jié)

2010年12月第十四期入黨積極分子黨課學(xué)習(xí)開(kāi)始了，我們這組的成員有：組長(zhǎng)：劉芳；副組長(zhǎng)：黃云超；組員：田亞男,潘先棟,董玲,丁冰潭,郭正香,胡志強(qiáng),李華青。我們每一個(gè)人都深感榮幸，能被選為入黨積極分子進(jìn)行黨課學(xué)習(xí)。特別是對(duì)于從小就信仰共產(chǎn)黨，從小就向往共產(chǎn)黨的我們來(lái)說(shuō)，這真是件無(wú)比榮幸的事。足以證明我們的思想覺(jué)悟，行為行動(dòng)都是比較積極的，得到了黨組織對(duì)我們的肯定和信任。我們更加充滿自信，更加充滿激情，以更飽滿的姿態(tài)投入到黨課培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。我們得很好的抓住這個(gè)來(lái)之不易的機(jī)會(huì)，不斷學(xué)習(xí)，不斷提高，爭(zhēng)取以自己的實(shí)際行動(dòng)早日投入到黨的懷抱，成為一名合格的黨員，全心全意為人民服務(wù)。

通過(guò)這次的黨課學(xué)習(xí)，我們每一個(gè)人都獲益不少。而對(duì)于本組成員的表現(xiàn)，我還是比較滿意的，每次上課前，都會(huì)提前到教室唱國(guó)際歌，而每次上課都積極參與，沒(méi)有出現(xiàn)遲到早退以及曠課現(xiàn)象，而課堂上大家都積極認(rèn)真的做好每一次的筆記，嚴(yán)守課堂紀(jì)律，不嘻哈，不打鬧，而在課堂學(xué)習(xí)結(jié)束后，大家都非常有組織的進(jìn)行討論，根據(jù)自己所在課堂聽(tīng)到的講解，以及自己的看法和見(jiàn)解，積極的與其他組員交換意見(jiàn)，并作好記錄。總之，大家的表現(xiàn)都非常認(rèn)真，也表現(xiàn)出非常團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)精神，雖然，這次的黨課結(jié)束了，我們也只是一個(gè)臨時(shí)組建的一個(gè)團(tuán)隊(duì)，但我相信，經(jīng)過(guò)這一個(gè)月的相互學(xué)習(xí)，大家已經(jīng)建立了不錯(cuò)的友誼。

在雄偉的國(guó)際歌聲中，我們參加了莊嚴(yán)而隆重的開(kāi)學(xué)典禮。黨校領(lǐng)導(dǎo)參加了這次的開(kāi)學(xué)典禮，黨組織領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生代表的發(fā)言，令我們?cè)趫?chǎng)的每一個(gè)入黨積極分子都受益非淺，我們的思想又一次受到了黨的洗禮。我們將以黨員的身份，更加嚴(yán)格的要求自己，用黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)考察自己，不辱入黨積極分子這個(gè)光榮的稱號(hào)。

在第一階段的學(xué)習(xí)和討論中，我們小組成員一起先后學(xué)習(xí)了“中國(guó)共產(chǎn)黨的性質(zhì)”“中國(guó)共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想”。黨課的第一講內(nèi)容是中國(guó)共產(chǎn)黨的性質(zhì)。授課老師是一名中共黨員，從他那深沉的話語(yǔ)看得出來(lái)，他對(duì)黨充滿了熱誠(chéng)，充滿了忠貞。為此，我激動(dòng)的心情再一次涌起。他把中國(guó)共產(chǎn)黨的內(nèi)容詳細(xì)地介紹給我們后，還以激昂的情緒為我們穿插介紹了黨的革命史。從他的口中我們真切地認(rèn)識(shí)到，中國(guó)共產(chǎn)黨的宗旨就是全心全意為人民服務(wù)。第2講則是主講的中國(guó)共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想。的確，在經(jīng)過(guò)第一階段的學(xué)習(xí)和討論中，我們小組成員對(duì)“中國(guó)共產(chǎn)黨的性質(zhì)”和“中國(guó)共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想”有了更深一步的了解。針對(duì)這次課的內(nèi)容，在組長(zhǎng)的組織下，利用課余時(shí)間進(jìn)行了討論學(xué)習(xí)，使我們對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨有了進(jìn)一步的了解和向往。對(duì)黨的基本理論知識(shí)也有了更深入的了解。中國(guó)共產(chǎn)黨始終代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)立的發(fā)展要求，始終代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，始終代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。始終做到“三個(gè)代表”是我們黨的立黨之本，執(zhí)政之基，力量之源。“三個(gè)代表”重要思想集中反映了世界和中國(guó)的變化對(duì)我們黨提出的新要求“三個(gè)代表”重要思想充分體現(xiàn)了我們黨執(zhí)政為民，立黨為公，全心全意為人民服務(wù)的本質(zhì)。

在第二階段的學(xué)習(xí)討論中，我們先后學(xué)習(xí)了“黨的最終目標(biāo)和現(xiàn)階段的任務(wù)”和“正確做一名合格的黨員”以及“共產(chǎn)黨員的條件”。課后還對(duì)端正入黨動(dòng)機(jī)與解決思想入黨一系列問(wèn)題進(jìn)行了討論總結(jié)。使我們每個(gè)人都了解到，要入黨，不僅僅是形式上入黨，更應(yīng)該思想上入黨，這就得我們每個(gè)人更加端正自己的入黨動(dòng)機(jī)，更加嚴(yán)格的要求自己，更全面的提高自己。在這次黨課培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)中，我們?cè)谝黄鹣嗷W(xué)習(xí)與交流溝通，隊(duì)黨都有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也不枉費(fèi)我們一起學(xué)習(xí)討論的成果。這次黨課培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，上課的黨校老師與領(lǐng)導(dǎo)，不僅

在黨的理論知識(shí)上給了我們很多指導(dǎo)，更直接的對(duì)我們的思想進(jìn)行了一次洗禮，更加確立了我們?nèi)朦h的信念。

在今后的學(xué)習(xí)生活中，我們要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，掌握為人民服務(wù)的本領(lǐng)，進(jìn)入社會(huì)后能將自己的所學(xué)應(yīng)用的到作中，創(chuàng)造一定的效益。從另一方面來(lái)講，我們也應(yīng)在學(xué)習(xí)、生活的過(guò)程中，盡自己所能去向需要幫助的同學(xué)伸出一支援助之手，做到想同學(xué)之所想，急同學(xué)之所急，同時(shí)也努力提高為人民服務(wù)的自覺(jué)性，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉。而我們也將進(jìn)一步的學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)，處處按黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，用“三個(gè)代表”重要思想武裝自己的頭腦，積極地向優(yōu)秀黨員學(xué)習(xí)，全面的提升自己，不枉入黨積極分子的光榮稱號(hào)。

我們堅(jiān)信，通過(guò)自身的不斷學(xué)習(xí)，不斷努力，在黨組織的領(lǐng)導(dǎo)下，不斷改正自己的缺點(diǎn)與不足。我們決心做一名品學(xué)兼優(yōu)的大學(xué)生，積極向黨組織靠攏，爭(zhēng)取創(chuàng)造條件，早日成為先鋒隊(duì)中的一員，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，人生的升華！我們也確信，我們一定能做到全心全意為人民服務(wù)，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身！

第四小組組長(zhǎng)：劉芳

2011.10.26

第二篇：黨課學(xué)習(xí)小組總結(jié)

黨課學(xué)習(xí)小組總結(jié)

首先，我很高興自己有機(jī)會(huì)參加學(xué)院第二十期大學(xué)生業(yè)余黨校中級(jí)班，并且很榮幸的擔(dān)任了011231班黨課學(xué)習(xí)小組的組長(zhǎng)，我們組成員有。。雖然只有三次課堂教學(xué)，一次實(shí)踐課和一次討論課，在這繁忙的大三生活中，組員們都還是盡量抽出時(shí)間，帶著熱情與真誠(chéng)，積極參與。

在黨課學(xué)習(xí)中，分別以“牢記黨的宗旨，全心全意為人民服務(wù)”、“認(rèn)真學(xué)習(xí)《黨章》，深刻認(rèn)識(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨”和“歷史虛無(wú)主義”三個(gè)方面展開(kāi)學(xué)習(xí)，課堂上組員們都做到了認(rèn)真聽(tīng)老師的講解，積極思考老師提出的問(wèn)題，做好課堂筆記，在課下也通過(guò)網(wǎng)絡(luò)渠道學(xué)習(xí)和拓展了課堂知識(shí)，認(rèn)真完成學(xué)習(xí)心得，積極性很高。從組員的學(xué)習(xí)心得可以看出，大家已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)和理解了中國(guó)共產(chǎn)黨的根本宗旨—全心全意為人民服務(wù)，以及黨章的內(nèi)涵，黨章對(duì)黨員的要求，并且認(rèn)識(shí)到該如何成為一名合格的黨員，以及在今后實(shí)踐中應(yīng)有的具體行動(dòng)。

在4月26日下午，組織參觀了校史館，讓大家了解到本校的歷史，以及本校跟著黨的腳步走到今天的輝煌歷史，了解到毛主席曾為西電題詞“全心全意為人民服務(wù)”，這更是激勵(lì)了大家展望未來(lái)，決心跟黨走，貫徹黨的宗旨，為黨的事業(yè)做貢獻(xiàn)的豪心壯志！實(shí)踐課確實(shí)讓大家收益不少。隨后，我們小組內(nèi)部就“如何成為一名合格黨員”為題展開(kāi)討論，大家各抒己見(jiàn)，以全心全意為人民服務(wù)為核心，從思想上認(rèn)識(shí)黨的黨性，以黨章要求自己，以落實(shí)在實(shí)際行動(dòng)為重點(diǎn)，積極參與，可見(jiàn)大家對(duì)如何成為一名合格黨員有了自己的認(rèn)識(shí)，有了從自身開(kāi)始實(shí)踐的決心！

黨校的學(xué)習(xí)雖然結(jié)束了，但是對(duì)人生，對(duì)事業(yè)，對(duì)工作的學(xué)習(xí)與思考，將會(huì)伴隨我們繼續(xù)下去。而作為一名立志入黨的大學(xué)生，一名有遠(yuǎn)大抱負(fù)的人，就更應(yīng)該自覺(jué)地去實(shí)踐，學(xué)習(xí)不止，思考不止，時(shí)代在前進(jìn)，我們也要認(rèn)真學(xué)習(xí)充實(shí)自己努力向前！

第三篇：黨章學(xué)習(xí)小組組長(zhǎng)總結(jié)

黨章學(xué)習(xí)小組組長(zhǎng)總結(jié)

組長(zhǎng)：丁孟佳

黨的光輝照耀進(jìn)我們每個(gè)大學(xué)生的生活，我們響應(yīng)組織的號(hào)召積極開(kāi)展學(xué)習(xí)黨章的活動(dòng)，我很榮幸能作為組長(zhǎng)向大家傳播在黨校的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和我這段時(shí)間對(duì)于黨的更深入的認(rèn)識(shí)，與大家交流感想。

我們小組在十月開(kāi)展了兩次小組討論，主題分別是對(duì)黨章的初步了解、認(rèn)識(shí)黨的精神，明確黨員的要求，學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)性等。大家發(fā)表了自己的觀念和見(jiàn)解，我們從思想的碰撞中對(duì)黨有了更深刻的理解。

每個(gè)人的獨(dú)立性在于其人生價(jià)值觀的不同，而要成為一名合格的黨員，首先要是一個(gè)能在社會(huì)中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的人，然后才是一個(gè)能在社會(huì)中發(fā)揮共產(chǎn)黨員價(jià)值的人。那么，樹(shù)立正確的人生價(jià)值觀對(duì)于每個(gè)人的成長(zhǎng)，同樣對(duì)于一名黨員的成長(zhǎng)都是極其重要的。我深知自己的改進(jìn)空間還有很大，所以在這個(gè)階段我認(rèn)真的閱讀了一些關(guān)于黨的歷史進(jìn)程和中國(guó)歷史文化的書，這樣我對(duì)人生價(jià)值，乃至黨員價(jià)值都有了很深的認(rèn)識(shí)。

我們小組的同學(xué)秉承與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新，彰顯青年的活力，努力發(fā)揚(yáng)黨員精神！我們?cè)谛问缴吓ο蚪M織靠攏，在思想上更是積極與黨保持一致。希望早日成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。

第四篇：大學(xué)生學(xué)習(xí)小組組長(zhǎng)個(gè)人總結(jié)范文

篇一：學(xué)習(xí)小組活動(dòng)小結(jié) 《行政管理學(xué)》

12春行政管理（本）學(xué)習(xí)小組活動(dòng)總結(jié)

一、小組介紹

隨著教育改革的不斷推進(jìn)，小組合作學(xué)習(xí)、生本教育理念在我國(guó)班級(jí)教學(xué)中已經(jīng)成為重要的教學(xué)組織形式和理論指導(dǎo)之一。與傳統(tǒng)教學(xué)組織形式相比，小組合作學(xué)習(xí)有很多優(yōu)越性。武進(jìn)電大12行管本科班，分為6個(gè)學(xué)習(xí)小組。我們?yōu)榈诙〗M，共有馮櫻，馮黎霞，蔣琦，周玨，徐鴻，王乘愷等六位組員。

我組理解的小組合作學(xué)習(xí)是指在小組中為了完成學(xué)習(xí)計(jì)劃，經(jīng)歷自主探索和合作交流的過(guò)程，是有明確責(zé)任分工的互助性學(xué)習(xí)。我們第二小組合作學(xué)習(xí)的主要特點(diǎn)是：以討論的形式研討某個(gè)問(wèn)題的解決方案，同組學(xué)生在討論中傾聽(tīng)（認(rèn)真聽(tīng)取別人的意見(jiàn)）、交流（發(fā)表自己的看法并對(duì)別人的意見(jiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)和補(bǔ)充）、協(xié)作（用不同形式展示問(wèn)題的解決過(guò)程）、分享（讓每個(gè)人獲得成功的體驗(yàn)，并從中反思自己的學(xué)習(xí)行為）。在張晞老師的精心組織與安排之下，根據(jù)《市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)》學(xué)習(xí)小組活動(dòng)計(jì)劃，我作為組長(zhǎng)負(fù)責(zé)召集同組學(xué)生按計(jì)劃學(xué)習(xí)，平時(shí)同學(xué)間相互啟發(fā)、相互幫助、相互促進(jìn)，對(duì)本門課程同學(xué)們產(chǎn)生了濃厚的興趣，相信會(huì)對(duì)今后的工作產(chǎn)生較大的幫助。

二、活動(dòng)內(nèi)容充實(shí)、活動(dòng)形式豐富多彩

1.分配學(xué)習(xí)任務(wù)。在合作學(xué)習(xí)之前，教師要向?qū)W生說(shuō)明：合作學(xué)習(xí)的重要性，學(xué)習(xí)的內(nèi)容和目標(biāo)是什么，怎樣完成任務(wù)，評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)是什么（小組的任務(wù)完成的怎么樣，個(gè)人的學(xué)習(xí)成果怎么樣）。與此同時(shí)，教師還要通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境或提出有趣的富有挑戰(zhàn)性的問(wèn)題，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性；啟發(fā)學(xué)生善于運(yùn)用已有知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題，促進(jìn)學(xué)習(xí)的遷移。按照本課程的學(xué)習(xí)小組活動(dòng)計(jì)劃，我們小組積極參加了省校的課程論壇活動(dòng)，班級(jí)的參與度很高。主要內(nèi)容為聯(lián)系實(shí)際論述行政主體的特征，通過(guò)分組討論發(fā)言，每位學(xué)生形成一份完整的答案并上傳省校論壇，高質(zhì)量地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

2．合作探究。每個(gè)組員明確了學(xué)習(xí)任務(wù)之后，組員根據(jù)任務(wù)分工進(jìn)入合作探究階段，每個(gè)組員根據(jù)自己的理解互相交流，形成小組的學(xué)習(xí)成果。期間教師要在組間巡視，針對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程中出現(xiàn)的各種問(wèn)題及時(shí)引導(dǎo)，幫助學(xué)生提高合作技巧，并注意觀察學(xué)生學(xué)習(xí)和人際關(guān)系等各方面的表現(xiàn)，做到心中有數(shù)。要讓學(xué)習(xí)有一定困難的學(xué)生多思考、發(fā)言，保證他們達(dá)到基本要求；同時(shí)，也要讓學(xué)有余力的學(xué)生有機(jī)會(huì)發(fā)揮自己的潛能。

3.整個(gè)學(xué)期的小組學(xué)習(xí)過(guò)程中，任課老師始終和我們保持密切聯(lián)系。除了認(rèn)真制定學(xué)習(xí)計(jì)劃外，在開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)中，幫助解決疑難問(wèn)題，并經(jīng)常鼓勵(lì)我們、啟發(fā)我們，才使我們小組順利地完成學(xué)習(xí)計(jì)劃。教師的作用重在引導(dǎo)，妙在點(diǎn)撥、開(kāi)竅，讓我們學(xué)得主動(dòng)，學(xué)得生動(dòng)活潑。

小組合作學(xué)習(xí)對(duì)當(dāng)今課堂教學(xué)改革而言，它的意義是很大的。通過(guò)學(xué)習(xí)和研究發(fā)現(xiàn)，小組合作學(xué)習(xí)在數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐中還沒(méi)有取得理想的效果，或者說(shuō)它仍存在一些有待進(jìn)一步研究和改進(jìn)的問(wèn)題，如“小組活動(dòng)重視形式，缺乏實(shí)質(zhì)的合作”“學(xué)生的參與度不均衡”“學(xué)生間的關(guān)系不協(xié)調(diào)”等；相應(yīng)地解決這些問(wèn)題的策略有“教師要更新教育理念”“處理好獨(dú)立學(xué)習(xí)與合作學(xué)習(xí)的關(guān)系”“處理好形式和目標(biāo)的關(guān)系”等。

學(xué)習(xí)小組模式充分發(fā)揮了學(xué)生的主觀能動(dòng)性，在教學(xué)內(nèi)容上因?yàn)槌浞挚紤]了學(xué)生的興趣和愛(ài)好，培養(yǎng)了我們自覺(jué)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，也較好地解決了主動(dòng)學(xué)習(xí)與被動(dòng)學(xué)習(xí)的關(guān)系。徐鴻 2012.06.06篇二：大學(xué)班級(jí)黨小組個(gè)人總結(jié) 個(gè)人總結(jié)

敬愛(ài)的黨組織：

2012年6月,我們黨小組正式成立，我很榮幸成為黨小組的一員。自成立以來(lái)，我們黨小組在黨支部的關(guān)心和指導(dǎo)下,團(tuán)結(jié)協(xié)作,勤奮工作,堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要思想為指導(dǎo),堅(jiān)持“科學(xué)發(fā)展觀”,認(rèn)真組織本小組的全體組員，積極進(jìn)行開(kāi)展理論學(xué)習(xí)，專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，努力開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。這半年來(lái)的個(gè)人總結(jié)如下：

一、班級(jí)學(xué)風(fēng)： 結(jié)合本班實(shí)際情況，組織學(xué)習(xí)黨的思想、理論建設(shè)，促進(jìn)思想、政治和綜合素質(zhì)的不斷提高，努力完成學(xué)院布置的各項(xiàng)指標(biāo)，以提高大家的學(xué)習(xí)成績(jī)和思想素質(zhì)為最終目標(biāo)。首先要持之以恒、堅(jiān)持不懈地抓好學(xué)習(xí)，不斷提高綜合素質(zhì)。

黨小組成立之初，組長(zhǎng)積極組織召開(kāi)黨小組會(huì)議，就我班的具體情況展開(kāi)討論，明確黨小組的具體工作，首先以寢室為單位，采取多種形式學(xué)習(xí)，集中學(xué)習(xí)及個(gè)人自學(xué)相結(jié)合，努力學(xué)習(xí)黨的知識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，努力提高自己的綜合能力和知識(shí)水平。督促大家早睡早起，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，積極動(dòng)員那些經(jīng)常遲到的同學(xué)不要遲到，努力幫助那些學(xué)習(xí)以及生活上有苦難的同學(xué)，為我班營(yíng)造了良好的生活學(xué)習(xí)氛圍，使我班的出勤率較黨小組成立前有了明顯的提高，遲到、早退現(xiàn)象基本杜絕，曠課率為零。學(xué)習(xí)方面，學(xué)分績(jī)點(diǎn)在1.7以下的人數(shù)由原來(lái)的4人降至2人，并且在全年級(jí)優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級(jí)評(píng)定中獲得第二名。

大二上學(xué)期由于自己學(xué)習(xí)不夠努力加上方法不得當(dāng)，使得自己的學(xué)習(xí)成績(jī)不太理想，經(jīng)過(guò)黨小組成員的積極幫助和個(gè)人的不懈努力，本學(xué)期我的智育成績(jī)由原來(lái)的65分提高到現(xiàn)在的78分，但是還不夠優(yōu)秀，我一定要繼續(xù)努力把學(xué)習(xí)成績(jī)提上去。

二、班級(jí)工作：

身為黨小組的一員以及班級(jí)的生活委員，我時(shí)刻牢記自己是一個(gè)入黨積極分子，用黨章的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在日常工作學(xué)習(xí)和生活中積極發(fā)揮模范帶頭作用并且向先進(jìn)典型和先進(jìn)模范人物看齊。從我做起，從一切能夠做的事情做起，切實(shí)通過(guò)自己使全體同學(xué)的思想覺(jué)悟能有較大的提高。在做好自身寢室衛(wèi)生工作的前提下，積極督促各寢室長(zhǎng)分配好本寢室的衛(wèi)生工作，堅(jiān)決杜絕長(zhǎng)期不打掃衛(wèi)生和夜不歸寢的現(xiàn)象出現(xiàn)，并要求各寢室規(guī)范本寢室的用電器情況，禁止使用違規(guī)用電器。在學(xué)校進(jìn)行的幾次寢室檢查中，我班寢室衛(wèi)生均符合要求并且未發(fā)現(xiàn)任何違規(guī)用電器。

為增強(qiáng)班級(jí)的團(tuán)結(jié)力和凝聚力，提高全班同學(xué)的綜合素質(zhì)，增進(jìn)班級(jí)成員之間的感情交流，經(jīng)班委和黨小組成員商議，組織帶領(lǐng)大家到太陽(yáng)島風(fēng)景區(qū)進(jìn)行素質(zhì)拓展活動(dòng)。活動(dòng)中鼓勵(lì)同學(xué)們大范圍交流，鼓勵(lì)不同學(xué)習(xí)層次，不同年齡層次的學(xué)生相互交流，暢所欲言，分享大家在學(xué)習(xí)和生活中的好的經(jīng)驗(yàn)，把別人好的東西進(jìn)行借鑒，不好的進(jìn)行總結(jié)，同時(shí)對(duì)自己時(shí)刻敲響警鐘。本次活動(dòng)非常成功，活動(dòng)中各位同學(xué)的個(gè)性特征得到了充分的尊重和張揚(yáng)，班級(jí)的團(tuán)結(jié)力和凝聚力也得到了提高。

上半年的工作中，雖然我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?jī)，但是總體的成績(jī)?nèi)圆焕硐耄催_(dá)到學(xué)院要求的目標(biāo)，各項(xiàng)工作還存在著很多不足，如總體學(xué)習(xí)成績(jī)未達(dá)到要求，小組活動(dòng)開(kāi)展次數(shù)較少，參與不夠普遍等問(wèn)題。我們將吸取教訓(xùn)，總結(jié)不足，提煉工作中的經(jīng)驗(yàn)，在今后的工作中求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓進(jìn)取，為加強(qiáng)黨員隊(duì)伍的建設(shè)繼續(xù)努力。相信本小組在黨支部正確、堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)下，這一年會(huì)做得更好。此致 敬禮！

匯報(bào)人：xxx 時(shí)間：2012年10月2日篇三：大學(xué)年級(jí)主任組長(zhǎng)最新個(gè)人總結(jié)范文 大學(xué)年級(jí)主任組長(zhǎng)工作崗位=個(gè)人原創(chuàng)，有效防止雷同，歡迎下載= 轉(zhuǎn)眼之間，一年的光陰又將匆匆逝去。回眸過(guò)去的一年，在×××（改成大學(xué)年級(jí)主任組長(zhǎng)崗位所在的單位）大學(xué)年級(jí)主任組長(zhǎng)工作崗位上，我始終秉承著“在崗一分鐘，盡職六十秒”的態(tài)度努力做好大學(xué)年級(jí)主任組長(zhǎng)崗位的工作，并時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，擺正自己的工作位置和態(tài)度。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)心和同事們的支持幫助下，我在大學(xué)年級(jí)主任組長(zhǎng)工作崗位上積極進(jìn)取、勤奮學(xué)習(xí)，認(rèn)真圓滿地完成今年的大學(xué)年級(jí)主任組長(zhǎng)所有工作任務(wù)，履行好×××（改成大學(xué)年級(jí)主任組長(zhǎng)崗位所在的單位）大學(xué)年級(jí)主任組長(zhǎng)工作崗位職責(zé)，各方面表現(xiàn)優(yōu)異，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致肯定。現(xiàn)將過(guò)去一年來(lái)在×××（改成大學(xué)年級(jí)主任組長(zhǎng)崗位所在的單位）大學(xué)年級(jí)主任組長(zhǎng)工作崗位上的學(xué)習(xí)、工作情況作簡(jiǎn)要總結(jié)如下：

一、思想上嚴(yán)于律己，不斷提高自身修養(yǎng)

一年來(lái)，我始終堅(jiān)持正確的價(jià)值觀、人生觀、世界觀，并用以指導(dǎo)自己在×××（改成大學(xué)年級(jí)主任組長(zhǎng)崗位所在的單位）大學(xué)年級(jí)主任組長(zhǎng)崗位上學(xué)習(xí)、工作實(shí)踐活動(dòng)。雖然身處在大學(xué)年級(jí)主任組長(zhǎng)工作崗位，但我時(shí)刻關(guān)注國(guó)際時(shí)事和中-央最新的精神，不斷提高對(duì)自己故土家園、民族和文化的歸屬感、認(rèn)同感和尊嚴(yán)感、榮譽(yù)感。在×××（改成大學(xué)年級(jí)主任組長(zhǎng)崗位所在的單位）大學(xué)年級(jí)主任組長(zhǎng)工作崗位上認(rèn)真貫徹執(zhí)行中-央的路線、方針、政-策，盡職盡責(zé)，在大學(xué)年級(jí)主任組長(zhǎng)工作崗位上作出對(duì)國(guó)家力所能及的貢獻(xiàn)。

二、工作上加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高工作效率

時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，信息技術(shù)日新月異。×××大學(xué)年級(jí)主任組長(zhǎng)工作崗位相關(guān)工作也需要與時(shí)俱進(jìn)，需要不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù)、新方法，以提高大學(xué)年級(jí)主任組長(zhǎng)崗位的服務(wù)水平和服務(wù)效率。特別是學(xué)習(xí)大學(xué)年級(jí)主任組長(zhǎng)工作崗位相關(guān)法律知識(shí)和相關(guān)最新政策。唯有如此，才能提高×××大學(xué)年級(jí)主任組長(zhǎng)工作崗位的業(yè)務(wù)水平和個(gè)人能力。定期學(xué)習(xí)×××大學(xué)年級(jí)主任組長(zhǎng)工作崗位工作有關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)，并總結(jié)吸取前輩在×××大學(xué)年級(jí)主任組長(zhǎng)工作崗位工作經(jīng)驗(yàn)，不斷彌補(bǔ)和改進(jìn)自身在×××大學(xué)年級(jí)主任組長(zhǎng)工作崗位工作中的缺點(diǎn)和不足，從而使自己整體工作素質(zhì)都得到較大的提高。回顧過(guò)去一年來(lái)在**（改成大學(xué)年級(jí)主任組長(zhǎng)崗位所在的單

位）大學(xué)年級(jí)主任組長(zhǎng)工作崗位工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無(wú)論在思想上，還是工作學(xué)習(xí)上我都取得了很大的進(jìn)步，但也清醒地認(rèn)識(shí)到自己在×××大學(xué)年級(jí)主任組長(zhǎng)工作崗位相關(guān)工作中存在的不足之處。主要是在理論學(xué)習(xí)上遠(yuǎn)不夠深入，尤其是將思想理論運(yùn)用到×××大學(xué)年級(jí)主任組長(zhǎng)工作崗位的實(shí)際工作中去的能力還比較欠缺。在以后的×××大學(xué)年級(jí)主任組長(zhǎng)工作崗位工作中，我一定會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短，克服不足、認(rèn)真學(xué)習(xí)×××大學(xué)年級(jí)主任組長(zhǎng)工作崗位相關(guān)知識(shí)、發(fā)奮工作、積極進(jìn)取，把工作做的更好，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)努力奮斗。展望新的一年，在以后的**（改成大學(xué)年級(jí)主任組長(zhǎng)崗位所

在的單位）工作中希望能夠再接再厲，要繼續(xù)保持著良好的工作心態(tài)，不怕苦不怕累，多付出少抱怨，做好大學(xué)年級(jí)主任組長(zhǎng)崗位的本職工作。同時(shí)也需要再加強(qiáng)鍛煉自身的大學(xué)年級(jí)主任組長(zhǎng)工作水平和業(yè)務(wù)能力，在以后的工作中我將加強(qiáng)與×××（改成大學(xué)年級(jí)主任組長(zhǎng)崗位所在的單位）大學(xué)年級(jí)主任組長(zhǎng)崗位上的同事多溝通，多探討。要繼續(xù)在自己的工作崗位上踏踏實(shí)實(shí)做事，老老實(shí)實(shí)做人，爭(zhēng)取為**（改成大學(xué)年級(jí)主任組長(zhǎng)崗位所在的單位）做出更大的成績(jī)。

第五篇：學(xué)習(xí)小組組長(zhǎng)公約

學(xué)習(xí)小組組長(zhǎng)公約

一、嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)于律己；要求組員做到的，組長(zhǎng)要先做到、做好。

二、認(rèn)真檢查作業(yè)，明確指出組員的錯(cuò)誤，耐心細(xì)致的輔導(dǎo)組員；若組員不能按時(shí)完成作業(yè)，組長(zhǎng)應(yīng)督促組員認(rèn)真完成作業(yè)。做到本組作業(yè)按時(shí)、優(yōu)質(zhì)的完成。

三、自習(xí)課時(shí)，組長(zhǎng)組織本組組員學(xué)習(xí)，上好自習(xí)課。

四、指出并糾正組員各種不良習(xí)慣，課下組長(zhǎng)不能帶頭打鬧，應(yīng)組織本組成員做好預(yù)習(xí)，做好上課準(zhǔn)備。

五、組長(zhǎng)不能隱瞞、瞞報(bào)任何組員的不良習(xí)慣和各種違紀(jì)行為。

六、組長(zhǎng)要秉公執(zhí)行組長(zhǎng)權(quán)力，維護(hù)本組組員間團(tuán)結(jié)、和睦相處。

七、組長(zhǎng)不能假借管理組員，借機(jī)與組員打鬧、做小動(dòng)作。

八、組長(zhǎng)要誠(chéng)實(shí)守信、樂(lè)于助人，積極主動(dòng)的幫助組員解決學(xué)習(xí)生活中的困難。

九、組長(zhǎng)不能借權(quán)力欺壓組員，打罵組員，要求組員代寫作業(yè)，向組員索要錢、物。