第一篇：學校安全現場會發言稿

安全第一，綜合治理，創平安和諧校園

景縣杜橋中學校長陳沄洲

各位領導，各位校長：大家好

現在的杜橋中學是一所2010年秋季由原來的北屯中學，楊院

中學，杜橋中學三校合一的全日制寄宿制中學。現有14個教學班，學生746人，教職工85人。一年來，在上級領導的關懷、指導下學校以“辦好人民滿意的教育”為目標；以“教學工作是第一要務，安全工作是第一要責”為重點，進一步，全方位的規范學校管理，特別是在學生住宿的安全，飲食的衛生；門衛的嚴格出入等方面，我校本著對學校安全，“全年抓，抓全年；全員抓，抓全員”的原則，制定了一系列較全面的安全工作制度；形成了全校上下齊抓共管安全的合力，保證了青少年學生健康成長。同時也為教學工作的有條不紊奠定了基礎，提供了保障。為了交流經驗，相互學習，不斷改進，彌補不足，現把我們的一些做法向領導及各位校長做一匯報。

一、建章立制，有法可依，有章可循

我們堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，認真

落實上級政策和各項規定，積極學習兄弟學校的先進經驗，根據我校實際研究制訂了以下安全工作制度：

門衛方面：

《杜橋中學學校門衛制度》、《杜橋中學門衛應急預案》、安保器材的使用規定》、《杜橋中學學生出入安全提示》

宿舍方面：

《宿舍管理員崗位職責》、《杜橋中學宿舍衛生制度》《杜橋中學學生晚休制度》《杜橋中學宿舍文化管理要求》

餐廳方面：

《飲食衛生制度》《學校食品留樣制度》、《學生食堂原料采購票證制度》、《餐飲具清洗消毒制度》、《學校突發公共衛生事件處理報告制度》

整體方面：

《杜橋中學安全工作責任追究制度》、《杜橋中學值班教師及帶班干部崗位職責》、《杜橋中學安全教育制度》、《杜橋中學安全隱患排查制度》等等

這些制度的建立與完善使我校安全工作明確了目標，指明了

重點，具體了措施，落實了責任，使安全工作都有章可循不留死角，為學校安全工作的正常運行提供了有力的可靠的比較全面的理論依據。

二、知人善任，發揮特長

首先我們根據寄宿制學校的工作任務和特點，綜合全體教師的能力和不同特長，在門衛樓管以及日常安全值班編組上動了一番心思，選出了既富有責任心又有充足的盯班條件的郭國旺、曹寶杰兩位教師當門衛；選出了既適合做學生思想工作，平常生活習慣又特別講究干凈漂亮的馮志紅等四位老師擔任宿舍管理員。

雖然他們在教學上也是一把把好手，但我認為門衛和宿舍管理員的工作更為重要，更需要他們的聰明才智。在每日24小時的教師值班組長人選上既要考慮本人的工作責任心和組織協調能力又要考慮他（她）與同組各成員的關系是否融洽，最后還要考慮各組人員與總體效能的均衡。總之在各個崗位的用人上一定要知人善任，不拘一格。只有這樣才能發揮出他們的最大能量，各個崗位、各項工作才能齊頭并進，整體發展。

三、監督檢查，重在落實

建章立制是學校安全工作中不可缺少的重要組成部分，是安

全工作得以正常進行的依據，但這并不意味著有了它學校安全就萬事大吉，平安無事。穩定和諧，關鍵是全體教師都能認真的去貫徹它，執行它。因此還要有校長的監督和全體班子人員堅持不懈的檢查督促，這才是最重要的。

我們對宿舍的管理，首先是樓管員按照崗位職責進行每天的紀律衛生等方面的管理，缺宿學生的登記，進而是學校主管副校長、后勤主任、政工主任教師代表組成的考評小組，按照《宿舍紀律衛生評分標準》對每個宿舍的被褥疊放，地面衛生，宿舍文化，物品擺放等進行量化打分，較大的問題給予扣分，教師例會及時公布。好的給予表揚，差的指出不足。學期末記入樓管員和班主任績效工資。這樣一來激發了班主任樓管員的自覺性，學生的自我管理意識也隨之得到加強，一個從我做起，我愛我家，我為我家，我家要最好的局面初步形成。

對于食堂的管理我們專門委派一名后勤主任吃住在餐廳，對

食堂的所有進貨進行檢驗，對所有的食品制作進行監控，對各項衛生狀況進行檢查。嚴把學生飲食的入口關，確保學生飯菜干凈衛生，入口香甜，價格合理。

四、嚴以律己，率先垂范，增強說服力

學校工作的好壞干部是決定性的因素，一個好的校長是凝聚班子成員和教師職工人心，促進安全管理，創建和諧校園的根本。一個好的班子是率領教師積極執行學校決策圓滿完成工作目標的保證。校長和班子成員既是指揮員更是戰斗員，在工作中真正做到了以身作則，持身嚴正，使全體教職工既提高了安全意識又積極投入到安全工作中去，真正形成了干部與教職工同心齊心抓安全的良好局面。

各位領導，各位校長

由于我校寄宿制起步較晚，同先進學校相比還存在這樣那樣的問題，抱殘守缺囫圇吞棗的地方還很多；差距仍然很大。我們將在上級領導的關懷指導下，繼續學習先進經驗，銳意進取，與時俱進，不斷改進，日益提高。

謝謝大家！

杜橋中學

2011年5月25日

第二篇：2013薄弱學校現場會發言稿

薄弱學校現場會發言稿

我校創建于1986年，校名為駐馬店市農業高中，1988年8月改為橡林鄉第一初級中學，2005年撤鄉設辦事處時學校更名為駐馬店第十三中學。由于我校建校晚、位置偏，教學設施裝備比較薄弱。在上級領導的關心和支持下，逐年加大了對薄弱學校的投入力度，尤其是今年暑期勤教站先后給我校配備了圖書4000多冊，音樂、美術、衛生器材各一批，實驗室實驗桌、凳58套，儀器柜40個和2個準備臺。加上原有裝備、圖書和中少出版贈送的一批圖書，學校建立了圖書室、物理實驗和儀器室、生化實驗室和儀器室，音樂教室、美術教室、班級多媒體教室和衛生室。為了管好、用好這些功能室，學校分別做了以下工作:

一、加強組織機構，規范管理機制

學校建立了以校長為組長的功能室管理領導小組，由教導處具體管理功能室的整理和使用，并派專人管理圖書室、實驗室和儀器室、衛生室和美術、音樂專用教室的三級管理體制。建立健全各項規章制度，落實各個崗位的責任分工，使教育裝備管理更趨規范化、科學化、合理化、人性化。學校多次召開相關會議，研究和部署我校的功能室管理工作規劃，及時督促相關人員改進管理思路和方法，確保了我校教育技術裝備工作有序、有效開展。

二、加強日常管理，做好教育裝備檔案建設

按照有關規定，建立設備接收、購置、驗收、保管、資產處置等內部管理制度并嚴格執行，做到帳、物相符。

1、建立專人管理制度 圖書、儀器裝備的管理專業性較強，如果沒有專業人員管理、養護，就不能發揮出應有的作用。為此學校召開領導小組會議，研究確定程懿、張欣、王光輝分別管理物理、化學、生物儀器室和實驗室，胡煥平、蔣亞娟、楊宏華、王向娜分別管理圖書室、美術教室、音樂教室和衛生室，并制定了各自的管理職責。

2把好接收關 所有圖書和裝備進校園的第一關由后勤處專人負責，要求按照送貨單上的物品名稱、類別、規格、數量、單價及合計金額逐項和實物對照清點核對，確認無誤后再簽字入庫保存。然后分類造冊分發到各個功能室做進一步的分類。

3完善管理制度 實驗室、圖書室、音樂、美術教室等功能室建立完整的管理制度。既有管理員職責，又有使用教師職責；有學生使用規則，又有損壞賠償制度；努力做到用制度規范教師和學生的使用過程。同時各功能室管理員要加強對儀器設備的保養和維護，確保儀器設備的完好率，提高儀器設備的使用率和使用效益；不斷完善教育裝備檔案內容，確保檔案內容詳實、完備、規范。從后勤領來的圖書、儀器和裝備做進一步的核對和清點，確認無誤后再按本學科器材分類標準進行分類造冊、上架。為完成近萬冊圖書的分類、編號、上架工作，胡煥平老師大病初愈，身體虛弱，一干就是幾天，從不叫苦喊累；張欣老師一進到化學儀器室洗洗涮涮就是幾個小時，時常忘記中午回家給上高中的孩子做飯；程懿老師不小心腳歪了，瘸著拐著還在干；他們都擔著本學科的教學工作，有時候同組的其他老師也會主動來幫忙，真可謂為功能室建設群策群力，為十三中發展增磚加瓦。

4加強檔案管理 實驗室及功能室管理有序，實驗室及各功能室供電規范安全，有防火、防盜措施，定期進行安全檢查。每個儀器室建有儀器總帳、分類帳、報損帳、實驗通知單、演示器材借用登記等檔案。圖書室建有圖書總目錄、老師、學生借閱登記冊、圖書報損登記冊；音、美教室、衛生室也都有使用記錄。實驗室及功能室設有資料專柜，存放實驗室設施檔案、儀器設備檔案、實驗室管理檔案、實驗教學檔案、功能室檔案、教育裝備統計檔案等。

4、圖書室利用率高有圖書總括帳和個別登記帳。新書及時驗收、登記和編目，并上架流通。建立管理人員崗位職責、書刊借還制度、賠償制度等規章制度，并張貼上墻。建立藏書及資料管理規則，圖書的剔舊和處理辦法。向師生開架或半開架借閱，借書處和閱覽室按規定時間開放。

三、儀器設備、圖書資料及其他教學資源物盡其用，提高使用效能，按照課程設計和教學要求，用足、用好儀器設備、圖書資料及其他優質教學資源；積極為師生創造各種有利條件，促進儀器設備的使用，最大限度發揮教育裝備在教育教學中的作用，提高教育教學水平。

1、改革實驗類型，進一步提高各專用教室的利用率。我校的實驗課開設要求是新課標要求學生必須要做的實驗一個都不漏。我們鼓勵教師盡可能把一些演示實驗改為學生實驗，增加了學生動手機會，提高了實驗能力。要求實驗室工作人員在課余時間向學生開放實驗室，讓一些學有余力的學生能得到進一步鉆研。

2、加強信息技術與其他課程的整合，努力提高多媒體教室的使

用率。我們鼓勵各學科的教師使用，研究在網絡環境下信息技術與課程的整合，提高了教師信息技術的應用能力，讓多媒體、信息技術服務于教學，提高學校的教育教學質量。

3、加大了圖書館的開放程度。本學期，我們專門召開了圖書室利用工作會議，對圖書室工作進行了規劃，對圖書管理員進行了培訓，要求增強服務意識，特別是對學生的服務意識，加大對學生的宣傳力度，做好各種新書、好書的推薦，采用一些靈活有效的手段，適當延長借書的時間，增加借閱的時段，吸引更多的學生前來借閱，發揮了圖書館應用的功能。

4、努力提高現代化教學設施的應用水平。本學期、加強了對教師多媒體設備使用的指導，提高了教師對現代化教學設施的使用能力和頻率，改進教學手段和方法，以此激發學生興趣，提高課堂教學效率，真正發揮了現代化設備的作用。

5、發揮音美教室的作用，我校重視學生全面素質培養保證藝術器材在教學中運用。積極開展課外活動、興趣小組，提高器材利用率。

四、注重管理，做好資料積累

本，學校領導小組對各種裝備使用情況記錄、各種帳冊的記錄等進行了檢查。在檢查中發現的問題及時進行了整改，發現的不足及時得到了完善。要求做到能隨時查看出各專用教室的使用情況，隨時了解各種裝備的使用、運行、維修保養、報損等情況。做到有帳可查，有據可依，做好資料的積累。

五、不斷開展教學研究和創新活動

積極構建以校為本的實驗教學和裝備管理使用研究機制，建立健全相關教研制度，鼓勵教師進行實驗教學和裝備管理應用模式的探索，不斷提高裝備管理應用水平；積極組織師生參加自制教具、論文、課件、創新設計及各類競賽評比活動，不斷提高師生的操作能力和創 新能力，充分發揮儀器設備的使用效益。

回顧過去，在全校師生的共同努力下，學校的現代化教育裝備得到了較好的使用，教育技術裝備工作得到了有效地開展，但其中還有許多工作有待于進一步完善和改進，我們將認真總結不足，學習兄弟學校先進的管理經驗，使我校的現代化設施發揮更大的效能。

第三篇：質量安全現場會發言稿

“重慶市公租房****成品住宅質量、安全現場會”發言稿

各位領導、各位來賓大家好：

今天，市、區領導和建設系統各位同行蒞臨“****”公租房工地，我謹代表****對各位的光臨表示最熱烈的歡迎！

“重慶市公租房2011年成品住宅質量、安全現場會”在“****”工地召開，是上級領導為我們搭建了一個共同交流、學習的平臺，讓我們能共享質量安全管理好的經驗和做法，是我們向各位專家和同行學習的機會，也是對該項目質量、安全工作的一個促進和鞭策。在此，我向長期以來一如既往地關心和支持項目管理工作的各級領導、各位專家以及社會各界朋友表示最誠摯的感謝！

承擔社會責任，是國有企業與生俱來的神圣使命。當黨中央、國務院作出大規模實施保障性安居工程的重大戰略部署，在市政府積極配合國家房地產調控政策，實施改善民生、實現“居者有其屋”的建設中。我公司承接了“****（M2）”、“*****（M2）”兩個公租房代建項目。并在公租房建設管理過程中，以一流的管理、一流的技術、一流的服務對項目實施精細化管理。

公租房建設是當下最大的民生工程，全社會對它寄予了很高的期望和極大的關注，只有切實保證工程的質量，才能把這項民生工程真正建成“得民心、順民意、增民利”的惠民工程。公租房項目建設的最大特點就是同期開工規模大、工期緊，所以對工程質量安全管理的高要求勢必面臨前所未有的挑戰和壓力。

為了不辜負市委、市政府和業主的重托，不辜負老百姓的厚望，***公司領導班子高度重視公租房管理工作，組建了定員30人的“****”項目管理部，在明確代建管理各項目標的前提下，針對項目的特殊性，制定了項目管理大綱，確定了管理模式和“一個中心，兩個基本點” 的項目核心管理理念，即在保證工程質量和安全的基礎之上，主要抓工程進度的落實。項目部制定了質量、工期、投資、安全、文明施工控制要點和相應的管理制度，統籌兩家監理單位、勘查設計單位、造價控制單位、質量檢測單位等各方管理力量對項目實施統一有序管理。

一、狠抓質量，把民心工程做成精品工程

參建各方在項目管理部的統一領導下，本著“百年大計，質量第一”的基本理念，強化質量意識，完善了承包人、監理單位及代理業主三重質量保證體系，加上市區兩級質監站的強力監督，使工程質量得到較好的保障。

在實施過程中，項目部檢查督促監理單位履行質量監督職責，深化《專項施工技術方案》和監理實施細則的編制及審批工作；堅持抓好設計交底及施工技術層層交底；督促承包人引導施工班組開展“標準工法學習”和“質量競賽”活動。嚴格控制原材料、半成品及構配件等所有進場材料的質量；督促承包人制定工程質量管理制度，分項工程及重要工序樣板先行制度”、“操作班組自檢，工序交接檢和項目部專檢的質量三檢制度”，“砼澆注許可證制度”；建立健全了監理單位“工程質量事前、事中、事后三大控制方案及質量控制點的設置制度”。以此確保工程質量從“工序”、“驗收批”、“分項工程”、“分部工程”、“單位工程”得以有效控制。項目共完成基礎旋挖樁2180根，經逐根超聲波檢測質量全部合格（不合格樁14根全部返工重做），且I類樁比例達70%。

2011年8月，“*****”通過國家住建部全國建設工程質量安全及建筑市場監督執法大檢查，并獲得****第一名榮譽。

二、“以人為本“安全生產文明施工管理

項目管理部遵循“安全第一，預防為主”的指導方針，加強安全意識，完善了由代理業主，監理單位及承包人（包括總包和勞務單位）的三級安全保障體系，機構設置完整，人員工作到位，外加市區兩級安監站的安全監督工作，有效形成了項目安全保障體系。

建立健全各項安全制度（包括“安全交底及班前喊話制度”，“特種操作人員持證上崗制度”，“每周進行危險源排查制度”由代理業主統一組織，由參建各方參與的每周一小檢，每月一大檢的“三小一大安全檢查制度”，以周檢和月檢為依據的“安全周報、月報制度”，“安全工作獎罰制度”等）。由承包人完善各分項工程安全專項方案，應急預案，并完善論證及審批程序。針對本項目特點，主要抓好以下安全控制工作：（1）深基坑工程；（2）高邊坡防護工程；（3）模板支撐系統；(4)外腳手架及卸料平臺系統；（5）三寶、四口、五臨邊防護工作；

（6）施工及生活區安全用電工作；（7）場地消防工作；（8）大型施工及起重機械的安全使用。

通過科學嚴謹的管理“****”項目安全工作取得較好的成績，獲得***建委頒發的2011年上半年 “十佳安全文明工地”和2011年下半年 “十佳安全文明

工地”的稱號。

各位領導和同行，*“****”項目在市區兩級建委、質監站、安監站有力支持和嚴格監督下，經參建各方的共同努力，整個項目質量、工期、安全均處于可控狀態，項目管理工作得到了各級政府的認可和肯定。但我們深知公租房建設任務艱巨、使命光榮。工程質量沒有最好，只有更好；安全工作只有起點，沒有終點。通過這次現場會，我們會進一步更新理念，強化管理，不斷提高工程建設質量、確保施工安全，增強創精品工程的社會責任感和歷史使命感，爭取為重慶公租房建設和重慶發展的新跨越作出更大貢獻！

謝謝大家！再次感謝領導和同行的光臨。

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二〇一二年*

第四篇：現場會發言稿

篇一：現場會鎮長講話稿

南義鎮新農村、產業化現場會講話稿 各位領導、各位同志：

你們好！首先，我謹代表南義鎮黨委、鎮政府向蒞臨此次現場會的各位領導和同志們表示熱烈的歡迎！向長期以來關心、支持我們南義鎮工作的各位領導和同志們表示衷心的感謝！2013年，在市委、市政府的正確領導下，我鎮堅持以科學發展觀統攬全局，各項工作都取得全面進步，綜合實力不斷增強。今年上半年,我鎮農村經濟總收入預計完成萬元，財政收入 萬元。南義鎮黨委政府嚴格按照市委的要求，將新農村建設與農業產業化工作作為鎮工作的重中之重來抓。

今年我鎮新農村建設點共有11個，其中基本點9個，自建點2個，共涉及560多戶，2186人。半年來，在新農村建設工作中，我鎮圍繞增加農民收入、改善農民生產生活條件這個根本目標，以農村基礎設施建設為主線，以培育新農民、發展新產業為支撐，以示范村建設和村容村貌整治為切入點，以“三清七改”為突破點，狠抓各項任務的落實，推動了全鎮新農村建設的深入開展。

1、村容村貌明顯改觀。隨著以“三清七改”為主要內容的整治工作的不斷深入，農村面貌發生了根本性的好轉，臟、亂、差現象明顯改觀。開春以來，全鎮共出動勞力5000多人次，動用機械車輛1000臺次，清理生活垃圾3100方，拆除臨時豬欄、旱廁、空心方980平方米，新栽綠化樹木4000棵，農民群眾的居住環境得到優化。

2、公共設施更加完善。在市新村辦的具體指導下，在包村幫扶單位的大力支持下，全鎮新硬化道路2200米，新建文化活動場所4個，新建健身活動場所6個，極大地方便了群眾文化生活。

3、庭院環境逐漸好轉。全鎮共建集中欄圈點14個，實現了所有省級點人畜分離，隨著沼氣建設的逐步推廣，全鎮新建沼氣池近120個，帶動了群眾改水、改廁、改廚和改院的全面開展。

4、群眾面貌煥然一新。環境改變了人的思想，隨著周圍環境的不斷美化，人們的生活習慣也在悄悄改變，鄰里之間和睦相處，休閑娛樂文明適度，社會環境穩定和諧。

5、產業發展強勁有力。“生產發展、生活寬裕”是新農村建設的根本，為此，我鎮在著力打造10萬頭生豬、1萬畝優質稻、3500畝川芎、4萬畝小山竹四大產業的同時，因地制宜，制定產業規劃，采取多管齊下，實現產業多元化。南義鎮新引進的佳和欣糖果食品有限公司總投資3500萬元，該企業以生產加工糖果為主，解決了當地200多人就業，地點落戶于瑞昌油泵廠，為我鎮年創稅收100多萬元；新增竹編工藝廠一個，該企業是我鎮的龍頭企業，并有自己的生產基地；新增藥材生產經營合作社一個，主要種植黃菊子，該基地目前種植面積已達500畝，到年底再完成600畝以上。形成了以朝陽村楊垅組百畝藥材種植基地；新增農民專業合作社兩個，一是藥材生產經營合作社，另一個是南義特色養殖經營合作社，特色養殖經營合作社主要是養殖螃蟹、泥鰍和野雞，該合作社基地有100多畝；培育南義鎮萬年青小山竹示范合作社一個，該合作社集種植、收購、加工、銷售為一體。通過半年的努力，全鎮11個新村點，村村有產業、戶戶有實體，預計今年全年試點村人均純收入可增收500元。我們的主要做法有以下幾個方面：

1、宣傳先行，層層發動。我鎮堅持把宣傳發動、調動群眾參與建設的積極性作為一項重要任務來抓，組織人員深入村組，利用村民大會、村干部會議、三級干部會議等有利時機，召開動員會議，統一廣大干群思想，形成工作合力。在此基礎上，進一步通過“三會一訪”強化宣傳攻勢。由于宣傳工作到位，我鎮的新農村建設贏得了廣泛的民意支持，為各項任務的順利推進打下了良好的基礎。

2、政策支持，干部幫扶。鎮財政通過采取以獎代補的形式適當向重點村、重點項目予以資金傾斜。抓資金籌措。積極通過市場化運作的手段籌措建設資金。

3、典型引路，示范帶動。我鎮采取示范引路順利推進整個工作，選擇一個中等，把這個村的“三清、七改、五普及”工作提前一步做，作為全鎮的樣板，讓其它組跟著做。組織他們到外地和優秀鄉鎮學習成功經驗，以此來帶動全鎮各新村點農戶主動落實各項建設任務。

4、政府引導，群眾自主。我鎮十分注意處理好政府主導與農民主體的關系，掌握工作分寸，講究工作方法。一方面放手讓農民“自主申報、自主建設、自主管理”，一方面按照自己的角色定位突出抓好兩項工作。一是抓好建前規劃。即結合各自的村情進行規劃，并將規劃設計意見交戶主討論，補充完善后付諸實施。二是抓好長效管理。指導各村把階段性集中整治與日常性管理結合起來，建立旨在推動村民自我管理、自我服務的一系列責任機制和約束機制，促進新農村建設走上規范化、制度化軌道。

各位領導、各位同志，這半年來，我鎮新農村建設工作，雖然取得了一點成績，但與兄弟鄉鎮比較，與市委、市政府的要求還有一定的距離，我們要多向先進兄弟單位學習，進一步加強領導、集中力量，加大投入、精心組織，高標準、嚴要求，把我鎮的新農村建設和產業化工作推向新的高潮！

二〇一三年六月十九日篇二：標準化現場會發言稿 抓標準促規范 善管理精品質

——在全省水運工程質量安全標準化管理現場會上的講話

各位領導、專家、同志們：

根據省廳的安排和部署，今天在這里召開全省水運工程質量安全標準化管理現場會。根據會議的安排，首先由我具體部署一下水運工程質量安全標準化管理推進工作。下面我主要講三個方面的內容：一是推行標準化管理的目的和意義，二是標準化管理的主要內容，三是推進標準化管理的有關要求。

一、推行標準化管理的目的和意義

目前，我省的高速公路建設管理水平有很大提高，提出“三統一、兩準入”的標準化理念，得到了上級領導的肯定，與高速公路的施工管理相比，水運工程標準化建設管理水平有很大的提高空間，主要存在以下問題：一是從業人員對質量安全管理重要性認識不統一，項目管理水平參差不齊，未對質量安全管理提出高目標高要求。二是項目專業管理能力不足，建設、施工、監理單位技術力量投入不足，未組建專業化的組織管理機構，項目質量安全管理得不到足夠的技術力量支撐。三是項目用于標準化建設的費用投入不足，從業單位對標準化管理費用的投入必要性存在質疑，用于標準化建設的費用投入不足，甚至標準化建設相關必要的安全生產費用都無法得到足額投入，費用來源無法保證大大限制了標準化建設全面推廣。這些根本性問題不能得到很好解決，會大大制約工程安全質量進一步提高。

為全面落實省領導提出的“使標準成為習慣，使習慣符合標準，使結果達到標準”的建設指示，既要加快推進水運工程建設，又要提高建設管理水平，實施標準化管理就越來越必要。項目實施標準化管理是大力推行現代工程管理的有效舉措，使施工活動更加可靠、穩定、高效，對工程質量管理和安全生產管控具有巨大促進作用：

（一）進一步優化了施工工藝

在施工過程中通過首件工程認可制、質量通病治理等活動的開展，經現場反復實踐，結合本單位施工能力和技術優勢，摸索出有利于標準化施工的組織方式和工藝流程；通過優化工藝并加以推廣，建設、監理單位督促承包人按確定的標準化工藝施工，使標準成為習慣、習慣符合標準。標準化施工工藝的應用，保證了實體質量滿足規范和設計要求，提高了實體質量合格率。施工工藝的標準化是對傳統施工工藝的改革，提升了施工進度和施工質量。

（二）進一步強化了工程質量安全

（三）進一步規范了水運建設市場 標準化管理的高標準、嚴要求，集中作業、集中管理的標準化管理要求，使那些施工技術差、力量薄弱的施工隊伍難以進入市場，將標準化管理的要求列入信用考核和招標合同文件中去，實施招標信用獎勵分，更多實力強、信譽好的企業參與我省水運工程建設，進一步提升了整體質量安全管理水平，并通過典型示范作用，促進了水運建設市場的健康發展。

（四）進一步改善施工環境

項目實施標準化管理，大部分生產環節集約完成，大部分生產工序間無縫聯接，最大限度地減少了中間轉運，場容場貌規范化，生產環境和文明施工程度大大改善。駐地、辦公區、生活區、民工宿舍等生活辦公設施嚴格按照標準化建設要求，為一線人員創建整潔、衛生的生產生活環境。

二、標準化管理的主要內容

推行水運工程標準化管理，應重點抓好以下工作：

（一）管理制度標準化。一要嚴格執行項目法人責任制度，根據項目建設規模和技術復雜程度，按照交通運輸部項目法人資格條件標準要求，配足、配強項目管理人員。二要嚴格執行合同管理制度，按照合同條款，配備施工管理、施工技術、質量自檢人員；配備、調度施工機械和施工設備；嚴格控制施工進度，檢測施工質量；嚴格進行計量支付和兌現施工人員的工資和勞保用品；督促合同各方認真履行合同，兌現合同承諾，保質、保量、按期完成合同約定的各項任務。三要嚴格執行工程監理制度，按照部頒規范和有關規定，配置監理人員，建立監理現場機構，完善監理各項制度，細化監理各項工作程序和流程。

（二）工地建設標準化。一要做好項目部建設。項目部應滿足工程管理需要，合理劃分辦公區、生活區和機具停放場地，場地及主要道路，辦公及生活用房、民工宿舍采用統一標準化結構，達到人均住房面積和辦公面積要求，并實行了封閉式管理；加大項目部技術人員配置，組建專業化管理機構，施工人員統一著裝，佩戴上崗證并按規定戴好安全帽等安全防護用品和勞保用品；在主要施工點設置了以創優質工程、安全生產及文明施工為主要內容的宣傳標語、條幅、宣傳欄等，并創辦刊物和采取其它有效方式積極開展對外宣傳工作，大力營造平安和諧的創建活動氛圍。二要做好場站建設。重點實施混凝土集中拌和、構件集中預制、鋼筋集中加工，材料堆放區、梁板存放區、拌和區、作業區、模板、鋼筋制作區合理設置，并封閉管理；場內所有作業區、施工便道作硬化處理，排水及消防設施完善有效；砂、石等材料堆放場地硬化處理，不同規格砂、石料分倉堆放，標識清晰，拌和站料倉及配料機料倉均搭設有效防雨棚；拌和設備生產能力、規模、計量精度滿足施工要求；成品及半成品堆放符合要求；建立完善的進場材料報檢制度；小型預制構件場區設置合理；構件采用自動噴淋養護；施工場地類標識標牌設置規范。三要做好施工現場建設。做好施工區域臨時便道建設，改善通車條件，確保晴雨天安全通車要求；做好臨時設施、安全文明標識和安全防護設施建設，確保安全文明施工。

（三）施工工藝標準化。推進水運工程施工工藝標準化管理，禁止和限制不符合現有質量安全管理要求的工藝和方法，根據質量通病治理要求優化、改進落后工藝，鼓勵采用新技術、新工藝、新設備。鋼筋加工實行流水線生產，推廣應用鋼筋數控加工和鋼筋模具綁扎技術。沉箱、梁板推行自動噴淋養護，梁板預應力張拉電子信息化控制。沉箱、梁板等構件出運、安裝采用質量安全保證率更高工藝。道路堆場水泥穩定土備料、拌合、攤鋪、壓實采用大型機械設備進行大規模施工。推行小型預制構件集中標準化生產。杜絕使用篇三：現場會發言稿終稿(1)在實踐中成長，在行動中收獲

----邢莊鄉蜜蜂趙明德小學綜合實踐活動創建紀實

尉氏縣邢莊鄉蜜蜂趙明德小學 2012年3月

在實踐中成長，在行動中收獲

----邢莊鄉蜜蜂趙明德小學綜合實踐活動創建紀實 邢莊鄉蜜蜂趙明德小學 韓海霞

蜜蜂趙明德小學位于三賢路西段蜜蜂趙新村，是一所城鄉結合部的“袖珍”小學。近兩年，校領導以先進的辦學理念，引領全體明德人共同成長，讓學校倍受青睞。我校樹立大課程觀，把綜合實踐活動列為重要的課程內容之一。下面我就把我校對綜合實踐活動課的探索，作一個簡單的匯報。

一、重新認識：綜合實踐活動課的價值

開展綜合實踐活動，不是我校心血來潮的率性而為，而是我們理性思索的慎重之舉。新課程提出加強綜合實踐活動，正切中了應試教育“重知識輕實踐”的軟肋，是培養學生實踐能力、探究能力和創新能力的最好途徑。于是，我們結合地區和學校本身的資源優勢，扎實開展豐富多彩的綜合實踐活動，讓師生在實踐中成長，在行動中收獲。

二、踏地而行：綜合實踐活動課的探索 過去，課本就是孩子的整個世界，而現在，我們應該讓整個世界都成為孩子的課本。教學中，我們處處留心，不斷從這個“大課本”中發掘出取之不盡用之不竭的課程資源。

1、抓住課堂生成，善于捕捉課程資源：對綜合實踐課第一次嘗試，是我預設的課堂綻放的意外美麗。那是前年的一個“家長開放日”，我們學習《老人與海鷗》，課文講述了一位老人和一群海鷗互親互愛、相伴相依的感人故事。當我讓孩子們說說自己準備怎樣用實際行動保護動物時，他們都說得特別真誠。有的說：“我一定要善待我們家的小狗兒!”有的說：“我會把自己好吃的東西分給我家的小貓。”有的則信誓旦旦地說：“我決定，今后再也不吃豬肉了！”??最后，班里最調皮搗蛋的黃建勇同學舉起手來，一反常態地嚴肅發問：“老師，老鼠要不要保護？”這一問，引發了我們對綜合實踐課的初體驗。我緊緊抓住這個學生質疑探索的思維火花，把學生分為正反兩組，帶領孩子精心準備，開了一場令師生終身難忘的趣味辯論會。辯論會上，雙方針鋒相對，互不相讓，場面熱烈，妙語連珠。正方代表趙珂義正詞嚴地說：“老鼠應該保護！因為在生態的‘舞臺’上，每一種生物都有自己的角色。生活中既需要貓，也需要老鼠。僅僅根據人類的片面認識去判定動物的善惡益害，也許會打破自然界的平衡，犯下嚴重的錯誤。所以我方認為：老鼠應該保護！”反方也不甘示弱，代表孫蔚瑋奮力反擊：“我方觀點是：老鼠不應該保護！眾所周知，老鼠是‘四害’之一，它帶有病菌，好逸惡勞，糟蹋糧食，對人類造成了不可估量的危害。而且它的繁殖能力極強，所以，我方認為：老鼠不應該保護！”......在孩子們智慧火花的交流碰撞中，洋溢著富有個性活力的創造力。孰是？孰非？誰輸？誰贏？也許并不重要，重要的是，在這個過程中，喚醒了孩子們“冬眠”的問題意識，激發了他們探索的熱情和展示自我的勇氣，也給沉悶的課堂注入無限生機與活力。我把這個教學案例整理成了一篇文章《老鼠要不要保護？》，發表在《尉氏教研》2011年第1期。后來，《中國教師報》現代課堂周刊主編郭瑞對這一典型案例頗感興趣，在2011年3月30日第37期“課堂現場”版面進行了特別刊載。

2、重視身邊文化，巧妙利用課程資源：由于我校位于三賢路，不少學生及家長問起此路的命名由來，學校老師因為知之甚少也說不出個所以然，就靈機一動組織五六年級學生就地取材巧妙開展了“三賢路上尋‘三賢’”活動。整個寒假，孩子們在老師的精心指導下，查閱書籍、瀏覽網頁、調查尋訪、實地拍照，深度體驗,搜集到尉氏三位古圣先賢尉繚、蔡邕和阮籍的資料數不勝數。展示課上，各小組積極踴躍，當仁不讓；各組員伶牙俐齒，妙語連珠；展示形式豐富多彩，蘊藏智慧，令人回味。尉氏電視臺“教育縱橫”欄目以“三賢路上尋‘三賢’”為題做了專題報道。這次活動，撇開對孩子的能力提升，單說孩子學到的文化知識就舉不勝舉：比如：“尉氏”得名始于戰國名將尉繚；又比如“尉氏”別稱有“三賢里”、“蓬池”等，很多書畫家落款為“書于大梁蓬池”，“蓬池”在哪兒鮮為人知，其實它就在尉氏縣城東北角相距一里半地的“斗虎營”；再比如尉氏縣城有那么多條路，民政局起名辦為何偏偏把城北這條路稱作“三賢路”？我們在縣民政局檔案室查到“三賢路”命名來歷，原因何在，我先賣個關子......以上這些，在座土生土長的尉氏人又有幾人知道呢？如果您有興趣更多了解“三賢路”相關知識，請您關注《尉氏教研》2011年第7期《<三賢路上尋“三賢”>匯報課課堂實錄及評析》。

3、關注熱點問題，努力開發課程資源：針對學校個別學生因迷戀網吧而荒廢學業的痛心事實，我校組織六年級學生開展了“小學生上網利與弊”專題辯論會。孩子們周密的賽前準備，流暢的語言表達，敏捷的應變能力，努力進取的精神狀態，淋漓盡致地體現出當代小學生的迷人風采，令與會領導和交流教師倍感欣慰，而孩子們通過活動獲得的對上網利弊的認識和感悟更是刻骨銘心。縣電視臺“教育縱橫”欄目以“區域課改在‘攻與守’中閃光”為題做了專題報道。

另外，三四年級開展的“新年新春話春聯”活動，讓學生領略到中華傳統文化的無窮魅力；“蜜蜂趙村的變遷”調查尋訪活動，一方面讓學生真切感受到家鄉今昔的巨大變化，激發了他們熱愛家鄉建設家鄉的情感，另一方面人均耕地的驟減，也引發了孩子對未來生活的思考：以后沒有耕地了，我們干什么？我們能干什么？問題發人深省，引人深思。

三、學思結合：綜合實踐活動課的思考

學，然后知不足；教，然后知困。幾次對綜合實踐課的嘗試，引發了我們對實踐課的一些想法：

（一）重建校園文化

要讓綜合實踐活動持續深入地開展下去，不能僅僅滿足于改變課程目標、課程內容或課程組織形態，而應從更深的機理上構建一套與之相配套的文化機制，為之提供保障服務。為此，我校積極構建自然、人文和諧統一的校園文化支撐其健康發展。如開辟了”植物園”，分給各班級種植管理，夏秋季節，校園中映入眼簾的滿是豐碩喜人的瓜果蔬菜：西瓜圓，冬瓜胖；辣椒青，蘿卜白......小小植物園，讓這些逐漸城鎮化的孩子重回田園生活，親近大自然，體驗勞動的樂趣，收獲的喜悅。“綜合實踐樂園”則展示了學校歷次實踐活動的難忘瞬間和珍貴成果，介紹了開展實踐活動的科學方法，為學生提供科學全面的活動指導......融“花園、書園、樂園”于一體的優質校園文化，是實踐活動永葆持久生命力的文化土壤。

（二）由淺嘗輒止走向深度體驗

綜合實踐活動不能走過場，教師應該引導學生走向深度體驗。我計劃讓學生從關注生活到走進生活，親身參與農業、工業、商業等生產與流通過程，從而讓學生熱愛勞動，學會生活，懂得珍惜與敬畏。唯此，學生才能通過活動真正受益。

第五篇：現場會發言稿

發言題目： 緊盯目標 嚴格實施

推動文明工地再上新臺階

尊敬的各位領導、各位同仁：

大家好！

首先，我謹代表寶雞市第二建筑工程有限責任公司對各位領導以及同仁百忙之中，前來彬縣我項目部檢查指導工作表示最誠摯的問候，同時對上級領導將咸陽市文明工地現場觀摩會主會場安排于我明珠馨苑工地表示最衷心的感謝。

下面將明珠馨苑工程在創建文明工地方面的一些做法和體會向各位領導、各位同仁做以簡要匯報，有不到之處，還望各位批評指正，并多提寶貴意見和建議。

寶雞二建有幸承建明珠馨苑工程這一彬縣北大街地標性建筑，從工程中標之初，就在公司領導指導和策劃下，確立了本工程“省級文明工地”和陜西省優質工程長安杯兩項重要管理目標。在工程目標實現過程中，特別是在省、市級文明工地的創建過程中，縣住建局、質監站等各級領導多次到我項目部施工現場檢查指導工作，并提出了許多中肯的、具建設性的改進意見和建議，這些，都對我項目部的文明工地創建工作起了很大的幫助和促進作用。在我項目部努力下，本工程文明工地創建工作取得了良好進展。本工程于去年12月8日通過了咸陽市文明工地驗收，今年6月12日順利通過陜西省文明工地驗收，得到了省總站領導和專家的高度評價。

文明工地創建活動有成績的工程，工程的質量以及安全管理相應也比較良好。所以這就要求施工單位在文明工地建設方面要舍得投入，要把工程的安全措施費實施在在的用在實處。本工程為了實現文明工地目標以及質量目標，在工程中的投入較大，主要體現在工程安全防護設施、工程質量清水混凝土以及施工現場環境保護以及綠色施工這三塊。

從符合標準的安全防護用品的購置，如國標鋼管、密目網、扣件、懸臂梁工字鋼、鋼絲繩等等，到按照新標準安裝使用的附著爬升式外腳手架、工字鋼懸挑斜拉安全通道以及防墜斜拉張網等，再到現場操作人員的安全教育、安全交底、日常安全巡檢，均提前策劃，預見施工過程中的任何不安全因素，在事前就加以預防并詳細說明，以期安全防護嚴密到位，為操作工人消除一切不安全隱患。

為實現本工程文明工地目標，本工程于主體一層內設置吸煙室、娛樂室、醫療室、農民工學校，并于工程主體八層以上每隔四層設置臨時廁所。

辦公區設監控室，對施工現場實時監控。針對建設部2011十項新技術要求，本工程安裝了遠程監控系統，在彬縣地區尚屬首家。

施工現場為了節約人力、物力，采用了裝配式鋼筋棚、工具式護欄、組合式防護欄桿，美觀大方。上述設施，拆裝方便、安裝牢固，可多次重復使用。

工程一至四層采用懸挑式腳手架，五至二十六層采用附著爬升式腳手架，使用以來，結構安全可靠，運行提升良好，經濟效益顯著。并對爬架底采取了多層板裝飾吊頂，大氣美觀，賞心悅目。

對于電焊機、切割機、氧氣乙炔瓶等高危、易燃易爆品設置了專用防護罩。

施工現場環境保護以及綠色施工、人性化管理方面，主要做了以下措施：

1、為保持綠色施工，本工程周邊設置長150米，寬1米的綠化帶，以美化工地施工環境。

2、在施工現場砂漿攪拌機旁邊，設置雨污水二次沉淀集水坑，對于雨水及施工污水，進行二次沉淀利用。最低限度也能將施工污水沉淀后再行排入市政管網。

3、施工過程中，采用環保機具，振動棒設隔音罩，將施工期間施工機械的噪音控制在最低限度，減少對周圍居民正常生活、工作的影響。為避免工地施工夜間擾民，工程自開工以來，夜間21:00以后一律停止施工。

4、施工過程中嚴禁高空拋灑。現場內的攪拌機棚，采用封閉的操作棚，避免揚塵。

5、施工現場所有照明燈具采用節能燈，龍頭采用節水龍頭。

6、為了做到環保節能，本工程場內綠化帶內設三臺太陽能

燈，七臺草坪燈，完全能滿足施工內的夜間照明。

7、工地大門里側安裝專用大型洗車機，配套3個沉淀池，洗車用水經沉淀循環利用，保證出場車輛全部沖洗，確保城市整體環境衛生質量。

8.工地內廁所旁邊設置消防水池，充分利用工程基坑降水，作為本工程樓層消防用水以及施工過程中混凝土現場養護、砂漿拌合、場內環境灑水以及水沖式廁所用水。

9.大門里側設置工人臨休區，配備安全教育錄像放映，在讓工人臨時休息的同時，接受本工種、本崗位安全知識教育培訓，提高操作工人安全意識。

10.一層樓內設置安全講評臺，定期對現場所有工人進行安全知識、近期安全方面情況的講解與點評，表揚先進的人和事，批評后進。

11、大門西側設置了鋼管棚，每批進場鋼管按尺寸分類碼放整齊，保持施工現場整潔美觀。

總之，本工程在創建文明工地方面，是做出了一些成績，但和市一級工程相比，還是有些差距。在此，懇請各位領導、各位同仁多提寶貴意見。

謝謝大家!

寶雞二建項目經理 李明娃

2012年7月10日