第一篇：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師

永河中學(xué)2014年九年級(jí)中考百日沖刺誓師大會(huì)學(xué)生發(fā)言稿 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

在這充滿陽(yáng)光和希望的日子里！我們走到了初三的最關(guān)鍵時(shí)刻。今天，距中考只剩100天！回想過(guò)去的三年時(shí)間里，我們的老師嘔心瀝血，教給我們知識(shí)與做人的道理，為我們樹(shù)起理想的風(fēng)帆！老師的期望，成為了我們拼搏的動(dòng)力。我們只有不停攀登、不斷充實(shí)、不斷完善自我，才能書(shū)寫(xiě)生命的輝煌。今天，學(xué)校為我們召開(kāi)中考“百日誓師”大會(huì)。這是一個(gè)催人奮進(jìn)的大會(huì)，激發(fā)斗志的大會(huì)，它將使我們振奮精神，去努力拼搏，爭(zhēng)創(chuàng)中考佳績(jī)！

人生能有幾回搏！一份耕耘，一分收獲，老師、同學(xué)們，讓我們一起加油吧！我們決定用我們的努力和汗水去充實(shí)每一天，去換取優(yōu)異的成績(jī)！

為了報(bào)答學(xué)校的培育之情，為了回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，為了感謝恩師的諄諄教導(dǎo)為了實(shí)現(xiàn)自己的人生理想，請(qǐng)所有的同學(xué)起立，舉起右手，握緊拳頭，大聲跟我說(shuō)：

我莊嚴(yán)宣誓！

在中考沖刺的一百天里：

我將喚醒所有的潛能；

我將凝聚全部的力量；

用拼搏換取理想；憑奮斗鑄就希望；

我將把驕傲獻(xiàn)給父母和老師；

我將把捷報(bào)傳給學(xué)校和四方；

因?yàn)槲矣袧M腔的熱情；因?yàn)槲矣杏肋h(yuǎn)的昂揚(yáng)。

敢立壯志，是我們的骨氣；奮力拼搏，是我們的信念！

奮斗一百天，讓汗水哺育非凡；

奮斗一百天，用智慧豐富內(nèi)涵；

奮斗一百天，靠實(shí)力獨(dú)占鰲頭；

奮斗一百天，讓激情創(chuàng)造輝煌；

我將用智慧培育理想，不負(fù)父母的期盼。

我將用汗水澆灌希望，不負(fù)恩師的囑托。

我將用信心鑄就目標(biāo)，不負(fù)同學(xué)的希望。

我承諾：

不作懦弱無(wú)能的退縮

不作毫無(wú)意義的彷徨

我將帶著從容的微笑

去贏得我志在必得的輝煌

奮戰(zhàn)一百天，讓飛翔的夢(mèng)在六月張開(kāi)翅膀

奮戰(zhàn)一百天，讓雄心和智慧在六月閃光

我起誓：

讓微笑寫(xiě)滿父母疲憊的面龐

讓微笑掛在老師欣慰的臉上

長(zhǎng)風(fēng)破浪，直濟(jì)滄海；蟾宮折桂，舍我其誰(shuí)？

請(qǐng)坐下。謝謝大家！

第二篇：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師：

您好：

我叫XXX，來(lái)自藝術(shù)設(shè)計(jì)系08級(jí)攝影攝像（2）班。我競(jìng)選的職位是紀(jì)檢部副部長(zhǎng)。

我是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)良好，經(jīng)驗(yàn)豐富的學(xué)生。本人在初中和高中均擔(dān)任過(guò)重要職位。大一學(xué)年，我有積累了豐富的生活經(jīng)驗(yàn)，鍛煉了自己的獨(dú)立辦事能歷和交際能力。對(duì)大學(xué)生活.學(xué)校及院系各部都有了全面和深刻的了解和認(rèn)識(shí)。期間我還學(xué)到了，化解矛盾的方法，為人處事的準(zhǔn)則，待人接物的態(tài)度，懂得少說(shuō)空話，多做實(shí)事的重要性。雖然我對(duì)學(xué)生會(huì)的競(jìng)選還是初次嘗試，但我對(duì)學(xué)生會(huì)的工作向往已久。我愿意用我的付出為學(xué)生會(huì)分憂，用我的行動(dòng)為同學(xué)們服務(wù)。

對(duì)紀(jì)檢部副部長(zhǎng)的具體工作，我雖未涉及過(guò)，但我認(rèn)為任何事都要經(jīng)歷“從無(wú)到有，不會(huì)到會(huì)”的階段。通過(guò)以上經(jīng)驗(yàn)，我相信我已具備了一定的能了。我知道，我能否勝任這工作，主要看個(gè)人如何去學(xué)習(xí)，去把握，去應(yīng)用，更要相互幫助，使用集體的力量。我相信自己可以做到，所以，我敢站在這個(gè)講臺(tái)上。

參加這次競(jìng)選無(wú)疑是一次絕好的機(jī)會(huì)，而加入學(xué)生會(huì)是一種榮譽(yù)，更是一種責(zé)人。我知道這條路上有許多挑戰(zhàn)，但我相信我有能力擔(dān)其這副擔(dān)子，因?yàn)槲覠崆椋业囊懔Γ约拔覍?shí)事求是的工作態(tài)度和艱苦奮斗的作風(fēng)。如果我有幸當(dāng)選，我將以良好的精神狀態(tài)，大膽的管理紀(jì)檢部事務(wù)；努力增強(qiáng)紀(jì)檢部的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和凝聚力；培養(yǎng)新成員，是他們?cè)缛湛暗笕巍讉€(gè)月后，又將有一批新鮮血液注入進(jìn)來(lái)。作為一名學(xué)長(zhǎng)，我將保持紀(jì)檢部的優(yōu)良傳統(tǒng)，積極關(guān)心指導(dǎo)新成員。針對(duì)新成員不了解規(guī)程，不熟悉格式的問(wèn)題，我會(huì)讓老成員中的佼佼者定期為他們講解，以老帶新。手把手教他們。使他們不斷得到鍛煉，并在鍛煉中快速成長(zhǎng)；嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)，明確獎(jiǎng)罰制度，為我校營(yíng)造一個(gè)良好的氛圍；聯(lián)合宿管部搞好宿舍管理工作，嚴(yán)厲打擊夜不歸宿，私拉電線，私放易燃易爆物等違紀(jì)行為；積極配合學(xué)生會(huì)搞好我院的紀(jì)檢工作。全面確保我院各項(xiàng)規(guī)章制度的實(shí)施和落實(shí)，提高我院的知名度和美譽(yù)度。同時(shí)我會(huì)在其中鍛煉自己的各種能力；包括組織能力，交際能力和辦事能力。

親愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)們，老師們生活在于主動(dòng)，生活在于投入，相信只要給我一個(gè)驗(yàn)證的機(jī)會(huì)，我將一定做到人盡其才，才盡其力，還大家一個(gè)出色的學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部。假如我未能當(dāng)選紀(jì)檢部副部長(zhǎng)，說(shuō)明自己的水平還不夠，我也決不氣餒，一定好好努力，不斷加強(qiáng)自我鍛煉，繼續(xù)前進(jìn)，爭(zhēng)取有更好的表現(xiàn)！

懇請(qǐng)批準(zhǔn)為盼！

此致

敬禮！

第三篇：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師

您好！

我是2010級(jí)環(huán)藝xxxx班的xxx同學(xué)申請(qǐng)本學(xué)年的評(píng)優(yōu)評(píng)先“優(yōu)秀寢室長(zhǎng)”現(xiàn)將本學(xué)年情況匯報(bào)如下.作為各位領(lǐng)導(dǎo)老師的評(píng)審參考

其實(shí)上大學(xué)后，我感覺(jué)我們的宿舍生活跟高中還是有區(qū)別的，我們都懂得了如何照顧好自己，如何處理好人際關(guān)系，如何互相幫助以達(dá)到共同成長(zhǎng)！所以做為一名寢室長(zhǎng)，我感覺(jué)既充實(shí)又輕松。但是因?yàn)槊總€(gè)人都需要要關(guān)心，所以做為寢室長(zhǎng)，我更懂得了如何去關(guān)心身邊的人！

大三了，我已經(jīng)忘了自己還是寢室長(zhǎng)的身份，但是細(xì)細(xì)想一想，我的思想和行為還是挺負(fù)責(zé)任的！

生活方面，按時(shí)作息、早起早睡，歡歡樂(lè)樂(lè)一家人。如果誰(shuí)有困難，我們就盡力幫助，經(jīng)常交流、溝通。我們的宿舍經(jīng)過(guò)了2年的磨合，基本上沒(méi)有了什么矛盾。但是我們宿舍的個(gè)別同學(xué)有著不良的生活習(xí)慣，所以做為寢室長(zhǎng)我就耐心并友好的讓這位同學(xué)明白了不良的生活習(xí)慣對(duì)他現(xiàn)在和未來(lái)的不良影響！

工作學(xué)習(xí)方面，不遲到、不早退，定時(shí)完成作業(yè)，積極參加各項(xiàng)校園活動(dòng)。我們相互鼓勵(lì)、相互帶動(dòng)。爭(zhēng)創(chuàng)一個(gè)優(yōu)良的學(xué)習(xí)氛圍。

我們的特色，我們是藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)，我們寢室裝了4臺(tái)電腦，我們知道互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)越性、和實(shí)用性，但是我們更知道我們需要交流、需要溝通，因?yàn)槲覀兪峭昂糜选⑹歉鐐儯∷晕覀儠?huì)時(shí)不時(shí)的去討論一條新聞、去品論一篇文章。而且我們也學(xué)會(huì)了4個(gè)人同時(shí)欣賞一部電影的樂(lè)趣！完成作業(yè)以后我們還可以談?wù)撘幌伦约涸O(shè)計(jì)作業(yè)的創(chuàng)意理念。

306，我們永遠(yuǎn)是最棒的在學(xué)習(xí)上、勤奮學(xué)習(xí)，積極向上。

通過(guò)大學(xué)倆年的學(xué)習(xí)，我個(gè)人在思想認(rèn)識(shí)，我更加認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任，雖然說(shuō)只是一個(gè)寢室小小的寢室長(zhǎng)丹我知道只有在做好小家的工作我才會(huì)做到管好一個(gè)大家才有更大的能力去社會(huì)去與別人競(jìng)爭(zhēng)，在社會(huì)的實(shí)踐中讓我得到了鍛煉，積累了經(jīng)驗(yàn)，在接下來(lái)的學(xué)習(xí)、生活、思想上我會(huì)更加的努力讓自己做的更好，給室友謀取更好的學(xué)習(xí)環(huán)境生活環(huán)境希望學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師批準(zhǔn)！

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：xxx

2012年10月23日

第四篇：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師：（推薦）

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家下午好！

首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次向大家匯報(bào)工作的機(jī)會(huì)。今天我匯報(bào)的主題是《用心交流,溝通你我》,事實(shí)告訴我們,要做好一個(gè)班主任，離不開(kāi)與家長(zhǎng)的密切配合。家校合育，班主任與家長(zhǎng)的良好關(guān)系，是建立在相互尊重，互相信任和理解的基礎(chǔ)上，我們只有做學(xué)生和家長(zhǎng)的知心朋友,才能很好的得到家長(zhǎng)的支持與配合，才能使班主任工作得心應(yīng)手，達(dá)到教育的目的。現(xiàn)在我結(jié)合這幾年來(lái)當(dāng)班主任的實(shí)際，向大家匯報(bào)一下我在家校和育工作中的一些膚淺的認(rèn)識(shí)和取得的成果。

我認(rèn)為在教育中:家是撇校是捺，撇捺支撐共育人。在與家長(zhǎng)的交往中,我總結(jié)了兩點(diǎn)：(1)適當(dāng)給家長(zhǎng)一個(gè)幫助。(2)給家長(zhǎng)一個(gè)面子。

這是我曾經(jīng)教過(guò)的一個(gè)學(xué)生。上課總愛(ài)說(shuō)話做小動(dòng)作，何老師頂撞,多次與她溝通效果都不明顯，后來(lái)慢慢地發(fā)現(xiàn)孩子的問(wèn)題是家庭引起的，父母離婚，母親獨(dú)自撫養(yǎng)兩個(gè)孩子，生活壓力很大,把全部的希望都寄托在了孩子的身上，對(duì)孩子要求過(guò)于嚴(yán)格，造成孩子非常叛逆，和母親無(wú)法溝通，對(duì)父親更是怨恨，記得曾經(jīng)問(wèn)她長(zhǎng)大了想干什么，她直接告訴我長(zhǎng)大了要當(dāng)兵，因?yàn)橛辛藰尵湍軞⒘俗约旱母赣H，這該是多么大的怨恨啊！我請(qǐng)來(lái)了她的媽媽，媽媽哭著告訴我孩子已經(jīng)看了幾年的心理醫(yī)生了，也沒(méi)有什么效果，她們母女一見(jiàn)面會(huì)吵架，她實(shí)在是沒(méi)辦法，很是無(wú)助。我分析了孩子的情況，孩子應(yīng)

該是用這一系列的問(wèn)題來(lái)掩蓋自己內(nèi)心的不安和恐懼，所以我經(jīng)常和孩子溝通，鼓勵(lì)她,給她講道理,講親情，并且及時(shí)的給她媽媽匯報(bào)孩子的好的表現(xiàn)，鼓勵(lì)媽媽樹(shù)立起信心，同時(shí)我也經(jīng)常告訴她一些和孩子溝通的技巧，當(dāng)然,也經(jīng)常邀請(qǐng)她參加我們班的活動(dòng),在我們的共同努力下孩子有個(gè)很大的進(jìn)步，有一天，媽媽激動(dòng)的給我打電話，在說(shuō)她和孩子終于很好的溝通了一次，兩個(gè)人沒(méi)有吵架，最后母女兩抱頭大哭了一場(chǎng)，她們互相說(shuō)出了心中所有的積怨和誤會(huì)，從此，孩子也在不斷的改變，成績(jī)有了很大的提高,后來(lái)在班里也主動(dòng)申請(qǐng)班干部，為班級(jí)做貢獻(xiàn)。

還有就在今年的暑假間，很多家長(zhǎng)給我打電話來(lái)，說(shuō)是因?yàn)樯习鄾](méi)法帶孩子，擔(dān)心孩子在家玩游戲荒廢了學(xué)習(xí)，想給孩子報(bào)個(gè)假期輔導(dǎo)班，可是孩子們都不愿意，家長(zhǎng)無(wú)奈，給我打來(lái)了求助電話，后來(lái)在我的建議和幫助下家長(zhǎng)們和孩子們自發(fā)組成了假期互助學(xué)習(xí)小組，家長(zhǎng)排上值日表，每天由一位家長(zhǎng)負(fù)責(zé)監(jiān)督孩子們學(xué)習(xí)和生活，當(dāng)然在學(xué)習(xí)之于，我建議男孩子主動(dòng)承擔(dān)起掃地，擦桌子,女生也主動(dòng)參與做菜，刷碗等家務(wù)勞動(dòng)，這樣,既減輕了家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān),在學(xué)習(xí)的同時(shí)也培養(yǎng)了孩子們的生活能力，當(dāng)然,每當(dāng)他們遇到困難時(shí)，我會(huì)第一時(shí)間挺身而出，給出他們幫助和指導(dǎo)，自然，家長(zhǎng)們自然是樂(lè)在其中，孩子們不光學(xué)到了知識(shí)，也增進(jìn)了友誼。

所以,有時(shí)候,給家長(zhǎng)一個(gè)幫助或是面子,更能拉近老師和家長(zhǎng)的關(guān)系,也能讓我們的家校合育工作進(jìn)行得更加順利.二、家校共育具體措施。

1、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。

2、家訪

3、利用微信常和家長(zhǎng)溝通交流

一位教育家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，農(nóng)民怎樣對(duì)待莊稼，決定了莊稼的命運(yùn)!最后我想說(shuō):教師怎樣對(duì)待學(xué)生，影響著學(xué)生的成長(zhǎng)。

以上只是我在開(kāi)展班主任工作以來(lái)的一點(diǎn)小小的心得？當(dāng)然也很有很多地方做的不足，希望各位領(lǐng)導(dǎo)和老師給與批評(píng)指正，我將繼續(xù)踏踏實(shí)實(shí)干好班主任工作,爭(zhēng)取讓自己的班級(jí)管理水平進(jìn)步得更快，謝謝大家。

從前有座山，山上有座廟，廟里有一個(gè)老和尚和一個(gè)小和尚，老和尚在給小和尚講故事，，講的是從前啊有座山，山上有座廟，廟里有一個(gè)老和尚和一個(gè)小和尚，老和尚在給小和尚講故事，說(shuō)的是從前有座山，山上有座廟，廟里有一個(gè)老和尚和一個(gè)小和尚，老和尚在給小和尚講故事。。。

第五篇：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師

《書(shū)香綿遠(yuǎn)耀校園》

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

早上好，今天我在國(guó)旗下的講話的題目是《書(shū)香綿遠(yuǎn)耀校園》

有人說(shuō)：“世界上每個(gè)人就像一架紙飛機(jī)，而喜歡讀書(shū)的人，就像是給這架紙飛機(jī)插上了一對(duì)翅膀。”閱讀書(shū)籍才會(huì)讓我們穿越歷史的長(zhǎng)河，翱翔璀璨的天空，與偉人對(duì)話，與高人并肩，與可愛(ài)之人攜手，陶冶我們的性情，開(kāi)拓我們的視野，放飛我們的心靈，張揚(yáng)我們的個(gè)性??閱讀的作用又何止是欣賞？“閱讀是為了活著”福樓拜如是說(shuō)。著名歷史學(xué)家麥考萊曾給一個(gè)小女孩寫(xiě)信中提到 “如果有人讓我當(dāng)最偉大的國(guó)王，一輩子住在宮殿里，有花園、佳肴、美酒、大馬車、華麗的衣服和成百的仆人，條件是不允許我讀書(shū)，那么我決不當(dāng)國(guó)王，我寧愿做一個(gè)窮人，住在藏書(shū)很多的樓閣里，也不能當(dāng)一個(gè)不能讀書(shū)的國(guó)王。”麥考萊寧愿做讀書(shū)的窮人，也不愿做不讀書(shū)的富有國(guó)王，可見(jiàn)閱讀對(duì)他而言多么重要。

我們的學(xué)校，是知識(shí)的寶庫(kù)，是文化的走廊，是師生的樂(lè)府，更是人才的搖籃。為了豐富學(xué)生的生活，培養(yǎng)我們良好的閱讀習(xí)慣，從書(shū)中懂得求學(xué)的方法，從書(shū)中明白做人的道理，全面提升學(xué)生的人文素養(yǎng)，我們圖書(shū)館可以借書(shū)閱看，周五開(kāi)放閱覽室，提倡快樂(lè)閱讀，“打造書(shū)香校園，建設(shè)優(yōu)質(zhì)學(xué)校”。

同學(xué)們，在如此的寶庫(kù)中、走廊上、樂(lè)府里，我們沐浴著早晨的陽(yáng)光，你是否想過(guò)，今天該干些什么呢？ 那就是進(jìn)行我們每天必不可少的營(yíng)養(yǎng)餐——閱讀，它使我們更堅(jiān)毅，更淵博，更睿智。我們難道可以借口說(shuō)作業(yè)太多而沒(méi)時(shí)間讀書(shū)？我們難道可以說(shuō)玩耍我所欲也而拒絕讀書(shū)？我們難道可以因?yàn)樯瞵嵤露膹U讀書(shū)嗎？在書(shū)籍這座人類最有價(jià)值的寶庫(kù)面前，讓我們大聲地喊出讓一切不閱讀的理由都隨風(fēng)而逝吧！就讓閱讀穿越時(shí)空，與人生同步，與時(shí)間逆行，揭曉迷離的過(guò)去，抵達(dá)遙遠(yuǎn)的未來(lái)。讓閱讀開(kāi)啟無(wú)數(shù)個(gè)維度空間，通向偉大的心靈。

做一個(gè)讀書(shū)人，就是做一個(gè)幸福的人。讓我們把讀書(shū)活動(dòng)作為一次新的耕耘與播種，讓讀書(shū)成為一種生活習(xí)慣，讓讀書(shū)成為一種生命的需求，讓濃郁迷人的書(shū)香飄溢在我們的校園，讓我們?cè)跁?shū)香中成長(zhǎng)，在書(shū)香中成人，在書(shū)香中成才。

謝謝大家！

羅清

2012-6-18