第一篇:中年級(第5周)工作計(jì)劃
1、各班落實(shí)好參加親子活動的家庭,中年級(第5周)工作計(jì)劃。
2、加強(qiáng)種植地工作的組織與管理,爭創(chuàng)示范班。
3、結(jié)合3月16日“手拉手關(guān)愛貧困小伙伴全國統(tǒng)一行動日”,進(jìn)行團(tuán)結(jié)、互助教育,工作計(jì)劃《中年級(第5周)工作計(jì)劃》。
4、大課間開展要有計(jì)劃、有組織、有特色。
5、各班要加強(qiáng)學(xué)生著裝和禮儀的規(guī)范性。
6、加強(qiáng)對中午在校外吃飯學(xué)生的管理。
第二篇:第5周工作計(jì)劃
第5周工作計(jì)劃
班級:學(xué)前班班主任:葉美珍時(shí)間: 9.29—10.6
主 題
我們都是中國娃
本 周 教 育 重 點(diǎn) 時(shí)間
周 一
內(nèi)容 晨 間 活 動
健康:《萬里長江游》 音樂:
活 動
社會:
音樂:《我愛社會:《歡聚在科學(xué):《駿馬和
牧馬人》
唱歌
獨(dú)木橋
唱歌
1、知道自己是中國人,為自己是中國人感到驕傲。
2、認(rèn)識國旗、國歌,在國旗升起、國歌響起的時(shí)候能表現(xiàn)出崇尚的心情。
周 二周 三 周 四堆積木
周 五ABC
上 午 教 學(xué)
《娃娃游中國》 北京天安門》布達(dá)拉宮》
綜合: 科學(xué):《孔雀數(shù)學(xué); 《名族體育:《名族游
戲真好玩》跳圈
《森吉德瑪》 《名族大聯(lián)歡》 與孔雀舞》服裝真漂亮》唱歌
跳舞
海洋球
鉆小豬
畫畫騎木馬
獨(dú)木橋
上午游 戲活動 下午戶 外及室 內(nèi)活動 區(qū) 域 活 動 環(huán) 境 創(chuàng) 設(shè) 家 長 工 作
看故事書
滑滑梯
幼兒玩手影游戲“可愛的孔雀”,表現(xiàn)出孔雀不同的動態(tài)。
1、教師、幼兒隨主題活動的推進(jìn)共同參與布置相關(guān)的情景。
——收集有關(guān)祖國各個(gè)城市的著名建設(shè)、風(fēng)光圖片、照片、錄像帶等,布置“祖國風(fēng)光好”等展覽會。
1、利用國慶節(jié)相關(guān)活動,幫組幼兒了解祖國,支持孩子收集有關(guān)報(bào)紙、照片以及實(shí)物,從小培養(yǎng)孩子關(guān)心周圍事物的積極情感。
第4周工作計(jì)劃
班級:學(xué)前班班主任:葉美珍時(shí)間: 9.15—9.22
主 題
我們都是中國娃
本 周 教 育 重 點(diǎn) 時(shí)間
周 一
內(nèi)容 晨 間 活 動
語言:《月亮船》
音樂:《我愛
活 動
北京天安門》 2008》
上午游 戲活動 下午戶 外及室 內(nèi)活動 區(qū) 域 活 動 環(huán) 境 創(chuàng) 設(shè) 家 長 工 作
1、知道自己是中國人,為自己是中國人感到驕傲。
2、認(rèn)識國旗、國歌,在國旗升起、國歌響起的時(shí)候能表現(xiàn)出崇尚的心情。
周 二滑滑梯
周 三 周 四堆積木
周 五ABC
蕩秋千
唱歌
社會: 音樂:《國旗早期閱讀: 科學(xué):《古老的四大發(fā)明》體育: 《跳花桿》跳圈
上 午 教 學(xué)
《領(lǐng)獎臺上》紅紅的哩》《在哪里》 綜合:《北京
科學(xué):
數(shù)學(xué);
《國寶熊貓》 《動物聚會》
唱歌跳舞
畫畫
騎木馬
看故事書
海洋球
鉆小豬
獨(dú)木橋滑滑梯
提供早期閱讀,加深幼兒對漢字起源的了解,練習(xí)描紅。
和幼兒共同收集色彩鮮明的京劇臉譜,擺放在美工區(qū),供幼兒欣賞。
有意識的通過看電視、上網(wǎng)等形式,讓孩子感受祖國的地大物博、名族文化、習(xí)俗以及世界各國風(fēng)土人情、節(jié)日等。
第3周工作計(jì)劃
班級:學(xué)前班班主任:葉美珍時(shí)間: 9.15—9.22
主 題
我們都是中國娃
本 周 教 育 重 點(diǎn) 時(shí)間
周 一
內(nèi)容 晨 間 活 動
語言:《我們是祖國真大》 音樂:《請你
活 動
和我跳個(gè)舞》 國小娃娃》
上午游 戲活動 下午戶 外及室 內(nèi)活動 區(qū) 域活 動
環(huán) 境 創(chuàng) 設(shè) 家 長 工 作
讓孩子在家中找一找、說一說像幾何圖形的物體,數(shù)一數(shù)他們各有多少。
1、知道自己是中國人,為自己是中國人感到驕傲。
2、認(rèn)識國旗、國歌,在國旗升起、國歌響起的時(shí)候能表現(xiàn)出崇尚的心情。
周 二周 三 周 四 周 五
蕩秋千
滑滑梯唱歌堆積木ABC
數(shù)學(xué): 美術(shù): 早期閱讀: 科學(xué):
上 午 教 學(xué)
《月亮的變化》
《跳花竿》《手拉手》社會:《我是中科學(xué):《地球數(shù)學(xué);《外國娃健康:《健身的儀上看中國》 娃來做客》
中國功夫》跳圈
唱歌跳舞
畫畫
看故事書
蕩秋千
鉆毛毛蟲
獨(dú)木橋
滑滑梯
騎木馬
與幼兒共同收集或制作色彩艷麗的京劇臉譜。
將收集來的“好聽的京劇”片斷投放在音樂區(qū),可供幼兒在日常生活中欣賞。
第2 周工作計(jì)劃
班級:學(xué)前班班主任:葉美珍時(shí)間: 9.8—9.15
主 題
我上學(xué)前班了
1.知道自己上學(xué)前班了,對學(xué)校和班級產(chǎn)生親切感和安全感,喜歡老師同學(xué),逐步適應(yīng)集體生活。
2.有興趣的參加各種學(xué)習(xí)活動,能在集體中仔細(xì)傾聽老師和同伴的講話。
本 周 教 育 重 點(diǎn) 時(shí)間
周 一
內(nèi)容 晨 間 活 動
語言:《老師的手》 蕩秋千
周 二滑滑梯
周 三 周 四堆積木
周 五ABC
唱歌
數(shù)學(xué):《花環(huán)美術(shù):早期閱讀:《螃科學(xué):送給老師》我愛你》
想一想》
上 午 教 學(xué) 活 動
音樂《我是學(xué)前社會:《我的小科學(xué):《鉛筆數(shù)學(xué):《學(xué)前班健康:《上學(xué)路班的小朋友》
上午游 戲活動 下午戶 外及室 內(nèi)活動 區(qū) 域 活 動 環(huán) 境 創(chuàng) 設(shè)家 長工 作
書包》跳舞
上》
盒上的秘密》
唱歌畫畫
看故事書跳圈
蕩秋千
鉆毛毛蟲
獨(dú)木橋
滑滑梯
騎木馬
數(shù)學(xué)活動:
——提供不同大小、顏色、形狀的幾何圖形、紐扣,讓幼兒感知5設(shè)置一塊“高高興興上學(xué)前班”的主題墻,如太陽公公、小花、小朋友背書包上學(xué)校,可在花的笑臉中張貼每個(gè)孩子笑瞇瞇的照片。
教師可對孩子進(jìn)行開學(xué)前的家訪,讓孩子熟悉老師,并了解孩子的基本生活情況和興趣、個(gè)性等
第三篇:第5周工作計(jì)劃
興泰實(shí)驗(yàn)學(xué)校周工作計(jì)劃
第5周(2012.9.30-9.6)
月主題:學(xué)習(xí)小組建設(shè)(組建,功能訓(xùn)練)。
周主題:迎中秋,慶國慶。
假期值班:張德良、馮上金、劉仕嫻。
星期日(9.30)雙節(jié)安全值班;課堂入微放大雕琢打磨教育專著閱讀;品牌聯(lián)通備課;學(xué)校文化墻設(shè)計(jì)。
星期一(10.1)國慶節(jié);課堂入微放大雕琢打磨教育專著閱讀;品牌聯(lián)通備課;學(xué)校文化墻設(shè)計(jì);本學(xué)期工資調(diào)整征求意見方案公示。
星期二(10.2)教師適應(yīng)性自覺主動發(fā)展:教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)從容居優(yōu)絕活訓(xùn)練;學(xué)生雙節(jié)讀整本書活動;品牌備課;幼小聯(lián)通答謝日程安排;小語教師國學(xué)經(jīng)典教學(xué)課例設(shè)計(jì)及草擬論文。
星期三(10.3)教師適應(yīng)性自覺主動發(fā)展:教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)從容居優(yōu)絕活訓(xùn)練;品牌聯(lián)通備課;學(xué)校文化墻設(shè)計(jì);本學(xué)期工資調(diào)整方案正式公示,并據(jù)此做九月份工資草表。
星期四(10.4)雙節(jié)揭西四日行;校園安保;擬定《教師適應(yīng)性自覺自主發(fā)展——教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)從容居優(yōu)指導(dǎo)意見》。
星期五(10.5)雙節(jié)揭西四日行;校園安保;擬定《教師教師基本功修煉——“三筆”管理辦法》。
星期六(10.6)雙節(jié)揭西四日行;校園安保;擬定《教師教師閱讀整本書管理辦法》。
第四篇:第5周工作計(jì)劃
第5周工作計(jì)劃
9月28日~10月7日1、9月28----9月29日參加民主選舉。2、9月30—10月8日放中秋節(jié)、國慶節(jié)假。
3、做好假期護(hù)校安排。
第五篇:周工作計(jì)劃——第5周
星星 班 一 日 活 動 時(shí) 間 表第五周(2011年3月14日-2011年3月18日)日期/內(nèi)容/時(shí)間周一周二周三周四周五主班教師本周工作要求1.尋找春天,發(fā)現(xiàn)動植物的變化,感受春天帶給人們的快樂,周工作計(jì)劃——第5周。2.認(rèn)識一些常見的種子,嘗試進(jìn)行種植、飼養(yǎng)活動,體驗(yàn)人與動物之間的美好情感。3.能認(rèn)真傾聽別人講話,不隨便打斷別人談話,工作計(jì)劃《周工作計(jì)劃——第5周》。莫 佳 妮7:00—8:15晨 間接待區(qū) 域 活 動8:15—8:45體 育 活 動8:45—9:15盥洗點(diǎn)心自 由 活 動教學(xué)內(nèi)容9:15—9:45科學(xué):種子可以種在哪里語言:春天在哪里社會:飛回來的大雁數(shù)學(xué):給花寶寶排隊(duì)美術(shù):美麗的風(fēng)箏9:50—10:20英語游戲:Eentsy Weentsy Spider音樂:蝴蝶找花
(一)體育:傳遞小紅帽律動:蝴蝶找花
(二)棋類游戲:找格子上午游戲活動10:20—11:00創(chuàng)游創(chuàng)游歡樂天地、科學(xué)室創(chuàng)游戶外活動:大型玩具11:10—12:30午餐午 間休息散 步梁泓12:30—14:30午睡14:30—15:20點(diǎn)心花 式 操下午游戲活動15:20—16:00音樂游戲:不再麻煩好媽媽戶外:玩沙包體育游戲:練習(xí)韻律操戶外: 玩球自主性區(qū)域活動戶外:玩棒智力游戲:猜猜我是誰戶外:占格子娛樂:看迪斯尼英語動畫戶外:玩尾巴16:00-17:00興趣班離 園 活 動