第一篇：2010年農村實用人才工作總結

青云店鎮農村實用人才工作總結

人才是建設新農村的關鍵和根本。青云店鎮采取多種措施發展壯大農村實用人才隊伍，積極開發農村人才資源和智力資源，努力建設一支有覺悟、懂科技、會經營、善創業、能夠切實起到帶頭作用的農村實用人才隊伍。

一、我鎮農村實用人才隊伍建設基本情況

我鎮農村實用人才隊伍建設工作于2005年初開始，截止到2009年底我鎮農村實用人才隊伍達到432人，具體情況為：

人。

2010年，在區委組織部和區農委的指導下，我鎮繼續挖掘農村優秀人才資源，經過推薦考評確定了49名農村實用人才協議培養對象，其中，生產類17人、管理類2人、技術類22人、社會文化類8人，使我鎮實用人才總數達到481人。根據培養對象從事的不同行業，有針對性的制定幫培計劃，建立了11人的指導教師隊伍，其中高級職稱1人，中級職稱5人，初級職稱

5二、協議培養工作開展情況

（一）農業生產類農村實用人才培訓措施

我鎮由農業發展辦公室、農業技術推廣站、林業站、動物防疫站負責人負責針對全鎮種植、林果、養殖三大產業，通過培訓使農民掌握先進的農業生產技術，協調區有關部門。具體做法為：

一是分類組織培訓，提高培訓的針對性。根據上級的要求，結合我鎮農業產業的特點確定協議培養對象，農村實用人才工作的重點也轉移到對協議培養對象的培訓上來。根據培養對象從事不同的產業，共分為種植業、養殖業和林業三個方面，分別由農業技術推廣站、動物防疫站、林業站承擔培養任務，實行專業班級制管理。

二是搭建培訓平臺和實踐平臺。在推進農村實用人才隊伍建設工作過程中，我們將培養農村實用人才與各類農業政策有機的結合起來，尤其是加強與農業科技培訓工作的結合，將提高培養對象的相關技術水平放在第一位，搭建農村實用人才的培訓平臺和實踐平臺。目前我鎮成人學校設有農民技能培訓班負責勞動技能培訓，設有固定的培訓班11個，分別是：田間培訓班4個，新型農民培訓班2個，養殖管理培訓班2個，果樹管理培訓班3個。在上述培訓班的基礎上，我鎮根據農時安排蔬菜種植、土肥技術、小麥繁種、水產養殖、奶牛繁育、肉牛養殖、果樹剪枝、果樹栽培技術等特色培訓，從2009年底到2010年9月底，全鎮共計組織培訓27次，參加培訓人次達到870人次。

三是“走出去”與“引進來”相結合，提高培訓質量。立足

實際，有目的、有計劃、有針對性地組織實用人才走出家門與外界加強技術交流與合作，到發達地區和先進企業參觀學習。積極邀請各類科研技術人員深入種植、林業、養殖一線，普及農村科技知識與技術，開展形式多樣的農村科技活動，提高農村實用人才的科技服務水平。從09年底至今年9月，全鎮共組織外出參觀7次，共計參加306人次。

四是組織新技術、新品種、新藥品入戶。農業發展辦公室協同農業技術推廣站組織新技術、新品種、新藥品入戶76戶，其中甘薯11戶，蔬菜27戶，奶牛養殖5戶，小麥玉米33戶。

（二）社會文化類農村實用人才培訓措施

培養社會文化類人才不同于與其他技術培訓，需要結合具體的文化活動進行具有針對性的培訓。為此，我鎮宣傳文體中心通過“以活動代培訓”的方式，對人才進行培養。中心結合基層文化活動的需求與基層工作的特點，先后組織了“春節花會調演”、“新秧歌和舞蹈大賽”、“京評幫戲曲選拔賽”、“青云杯演講比賽”“評劇票友大賽”、“和諧青云消夏晚會”等文化活動，通過這種培訓方式，提高社會文化人才組織參與文化活動的能力，拓寬了他們發現和發掘基層文藝活動骨干的視角。

我鎮以文化站為陣地，拓寬人才培養范圍，全鎮共發展100余名專兼職文藝骨干、45支文藝隊伍、1個鎮級劇團、100余戶文化示范家庭戶。開展文藝骨干培訓工程。目前共組織基層文藝骨干培訓4次，參加人數達到200人次。組織開展各種文藝活動13余次，參加人次達10000人次。

（三）技能類農村實用人才培訓措施

鎮社保科、鎮教委、鎮成人學校組成技能培訓領導小組根據勞動力需求工種情況，統計培訓人員名單并上報區勞動和社會保障局，由局職業技能培訓學校和社保科共同研究制定具體培訓計劃，有針對性的進行技能培訓。培訓內容主要包括叉車、高壓電工、低壓電工、園林綠化、水務管理、農機修理等。截止今年9月底，我鎮共舉辦培訓班3期，培訓了145人。重點人才培養的38名對象經過理論和實際操作考試均已取得各類技能證書。

2010年的職業技能培訓工作重點繼續以促進農村勞動力就業，培養高技能人才為目標，按照“一定、二高、三成效”的培訓思路做好農村技術人才培養工作。即：一定指定崗培訓，二高，指培養高學歷、高技能人才，三成效指2010年參加培訓后就業率達到70%，2011年達到80%，2012年力爭達到就業率100%。到目前，已培訓勞動力142人，確定重點人才培養15人。

三、下一步工作計劃

一是科學發展，突出實效。

深入貫徹落實科學發展觀，堅持“以人為本”的核心內容，根據培養對象自身需求及我鎮農村現狀開展有針對性的參觀培訓活動，在技能和思想上進一步“武裝”我鎮農村實用人才隊伍，充分發揮農村實用人才的影響力及帶頭作用。在鎮、村兩級共同努力下，培養和造就一批有文化、懂技術、會生產、善管理的農村實用人才隊伍，基本形成門類齊全，素質優良，結構合理的農村實用人才新格局。

二是細化標準，組織考核。

經過近一年的培訓，我鎮將針對2010年協議培養的49名農村實用人才進行考核，堅持實事求是、寧缺毋濫的原則，把好農村實用人才選拔門檻，切實體現農村實用人才的影響力及帶動作用。特制訂如下考核原則：

一是細化考核標準。考核實行百分制，考核標準分為8項內容，包括是否按時參加培訓，是否樂于從事新品種、新技術的應用，是否樂于幫助周圍農戶，自身的經濟效益等項目，每項內容所占比重不同，合計為100分。

二是分層次進行打分。在考核實行百分制的基礎上，我鎮實行分層次打分，即由被培養對象所在村和被培養對象所歸屬的農口站分別打分，按照1：1的權重進行綜合評定，最終確定培養對象的考核分數。

三是實行一票否決制。在進行考核之前，只要被培養對象所在村或是歸屬農口站一方否決，即被培養對象考評成績為60分以下，無論另一方打分多高，該被培養對象即被認定為不合格。

四、我鎮農村實用人才培養創新點

一是建立示范基地，發揮示范作用。依托不斷壯大的農村特色產業與專業市場，將垡上營育苗基地、青云福瑞奶牛養殖場、楊各莊西洋梨園設立為農村實用人才示范基地，召開農村實用人才現場會，組織農村致富能手、種養大戶和科技致富帶頭人，以現身說法的形式，介紹率先致富、帶領致富的經驗，傳授種養技術。

二是依托專業合作社，進行集中培訓。利用農民專業合作社成員相對集中，種養殖品種比較相近的特點，充分發揮鎮拔尖人才的技術特長，通過“做給看、帶著干、幫著富”的實踐途徑，切實提高農村實用人才推廣運用新技術的水平。

三是改變授課方式，注重實踐指導。本著“需要什么，培養什么；缺什么，補什么”的原則，對農村實用人才進行需求調研，通過“講課面對面、培訓手把手、管理四統一”等形式，解決了過去實用人才培訓“只知其然不知其所以然”的問題，實現了“理論與實踐、動口與動手、技術與生產”的統一。

四是加強外出交流，開闊人才視野。根據各類實用人才的需求，有針對性地分類分批組織實用人才走出家門與外界加強技術交流與合作，到發達地區或一些先進企業參觀學習，開闊眼界，啟迪思維，找準差距，理清思路，引導農村實用人才解放思想，更新觀念，做到致富思源、富而思進。

青云店鎮人民政府

2010年12月10日

第二篇：2011農村實用人才工作總結

2011年XXX鎮農村實用人才工作總結

XXX鎮根據區委、區政府的安排部署，結合自身實際，堅持以鄧小平理論為指導，認真制定并實施了農村實用人才培養工程，我們堅持德才兼備的方針，堅持面向和服務于經濟建設，統籌考慮各類優秀人才培訓，本著既立足于現實，又著眼于長遠，既注意面上培養，又突出重點的原則，加強了人才的培養、開發、使用力度。下面，將這一年來的工作情況做一簡要匯報:

一、農村實用人才隊伍建設基本情況

2011年，在區委組織部和區農委的指導下，我鎮繼續挖掘農村優秀人才資源，經過推薦考評確定了42名農村實用人才協議培養對象，根據培養對象從事的不同行業，有針對性的制定幫培計劃。同時，積極推進農村實用人才級評定工作，共申報初級20名，中級3名。

二、具體工作開展情況

（一）切實加強領導，明確職責分工。

成立了XXX鎮農村實用人才工作領導小組。組長由鎮組織部長擔任，副組長分別由主管副鎮長和農業科科長擔任，成員包括蔬菜服務中心、林果服務中心等部門的相關工作人員和技術骨干，領導小組辦公室設在鎮農業科，具體負責農村實用人才工作方案的制定、完善和組織實施等日常工作。組織機構的完善為我鎮農村人才培養工作的開展提供了有力的組織保障。同時，明確了職責分工，鎮組織部負責安排 1 對鎮、村干部隊伍進行業務培訓，提高文化素質和思想道德素質；農業科負責安排農村技術人員的培養、農村實用技術培訓等工作。

（二）強化培訓，增強素質

1、積極聘請專家，充實師資力量。在落實農村實用人才開發和培養工作中, 我鎮聘請了XXX區種植服務中心、XXX獸醫衛生防檢站、XXX農科所等單位的專家，為實用人才傳授蔬菜管理、高產技術、病毒防控技術；免疫基本知識、免疫程序，防疫措施，傳染病的診斷和處理；小麥肥水管理技術和后期管理，玉米高產栽培技術，玉米品種介紹等方面專業技術。

2、不斷實踐探索，豐富培訓內容。在推進農村實用人才隊伍建設工作過程中，我們將培養農村實用人才與各類農業政策有機的結合起來，尤其是加強與農業科技培訓工作的結合，將提高培養對象的相關技術水平放在第一位，搭建農村實用人才的培訓平臺和實踐平臺。在實踐中，采取現場指導與集中授課相結合的方式，把學員都聚集到一起，由專家統一授課，大家一起進行經驗交流,遇到問題隨時聯系上級專業部門進行指導，這種做法解決了養殖戶的許多實際問題。農科所的專家從整理土地、施肥、澆水、品種選擇、薯秧的栽培到田間地頭都進行現場指導，使學員基本掌握了甘薯高產栽培技術和病蟲害防治知識，每畝增收約在15%以上，有效地促進了農產品的種植質量。

3、突出重點，務求實效。經過近一年的幫帶，學員們 2 基本上都掌握了所種所養品種的基本知識和一些技術性問題，還與專家結成了友好的關系。有的專家經常到結對學員進行幫助，還帶去最新的科學養殖技術，進一步促進了農產品的增產增收，提高了養殖的成活率，減少了成本開支，增加了經濟效益。

三、下一步工作計劃

深入貫徹落實科學發展觀，堅持“以人為本”的核心內容，根據培養對象自身需求及我鎮農村現狀開展有針對性的參觀培訓活動，在技能和思想上進一步“武裝”我鎮農村實用人才隊伍，充分發揮農村實用人才的影響力及帶頭作用。特別是那些經過幫帶致富的學員,要以他們為亮點,加大宣傳力度,讓每個學員都能參與其中, 今后的工作中，將加大農村人才資源的開發力度，圍繞我鎮農村產業結構調整的需要，重點培養農業科技推廣人才和農村實用人才，穩定壯大農業和農村人才隊伍。在鎮、村兩級共同努力下，培養和造就一批有文化、懂技術、會生產、善管理的農村實用人才隊伍，基本形成門類齊全，素質優良，結構合理的農村實用人才新格局。

XXX鎮組織部 2011年10月31日

第三篇：農村實用人才隊伍建設工作總結

農村實用人才隊伍建設工作總結

今年來，我縣以實施農村實用人才培養工程為載體，按照“激活存量、擴大總量、優化結構、完善機制”的工作目標，從建立完善人才運行網絡體系入手，積極打造農村實用人才管理、教育、聯系和服務四大平臺，建設了一支有覺悟、懂科技、善創業、有特色的農村實用人才隊伍，著力為建設農牧業現代化和新型城鎮化提供強有力的人才保障。

一、打造農村實用人才管理平臺

我縣把農村實用人才資源視為農村第一資源，把實用人才隊伍建設作為實施人才強縣戰略的重要內容，切實增強做好農村實用人才工作的責任感和緊迫感。一是加強領導，落實責任。縣委、縣政府將農村實用人才隊伍建設工作擺上重要日程，成立了由縣委、縣政府主要領導擔任組長，組織部、人事局、農辦、科技局、教育局、畜牧局等24個部門為成員單位的領導小組，領導小組每年至少召開4次以上聯席會議，及時研究農村實用人才隊伍建設中存在的突出問題，并將農村實用人才隊伍建設的日常工作與年終考核相結合。二是建檔設庫，規范管理。按照公開、公正、擇優的原則，通過村推薦、鎮審核、縣審查等程序，不斷強化對人才的挖掘培養，建起了農村優秀人才的信息庫。目前，已有100余名被納入我縣農村優秀人才庫。

二、打造農村實用人才教育平臺

進一步整合教育培訓資源，不斷加大農民科技教育培訓力度，建立了穩定的實用人才教育培訓體系。一是依靠專業基地提高實用人才素質。充分發揮“一帶三”實訓基地、種管訓一體化教室、“一帶五十”科技示范棚和遠程教育網絡設施等教育資源的作用，定期組織農村各類人才開展集中培訓，進行實用科技知識的理論輔導，提高農村實用人才的整體素養，形成了一支高水平、高技能的農村實用人才隊伍。今年，開展各項培訓總計206場次，培訓人數13279人次，發放各種宣傳培訓資料8000多份。二是定期召開實用人才座談交流會，加強農村人才之間的相互交流與合作，互相學習，取長補短、共同提高。三是依托教師團隊提高實用人才素質。本著“雙管齊下”的原則，在培訓實用人才的同時，不斷提升和擴充教師隊伍，特別是將3名高級技師特聘為我縣實用人才指導教師。

三、打造農村實用人才聯系平臺

根據農村實用人才的特點和分布情況，建立黨政領導聯系各類人才制度，規定黨政領導每年至少要與聯系對象溝通談話2次，聯系內容主要包括了解聯系對象發揮才能情況、技術攻關、成果轉化等方面的進展情況，并幫助他們解決生產、生活中的實際困難。同時，聽取農村實用人才對黨委、政府工作的意見和建議，鼓勵他們為本地經濟建設和社會事業發展獻計獻策。

四、打造農村實用人才服務平臺

近年來，我縣不斷優化農村實用人才的發展環境，健全完善農村實用人才的服務體系，努力做到用事業造就人才，用環境凝聚人才，用機制激勵人才，不斷促進人才工作的制度化、規范化和科學化。一是建立了創業扶持機制。我縣制定優惠政策，鼓勵農村實用人才興辦經濟實體，輻射周邊群眾盡快致富，特別是在生產貸款、技術信息、市場信息和生產資料等方面優先保障，為農村實用人才的發展解決后顧之憂。二是建立了人才激勵機制。在職稱評定、農業科技項目開發、農業科技項目推廣、扶貧資金或優惠貸款等方面給予傾斜扶持，設立了獎勵基金，對在農業經濟發展中做出重大貢獻、取得突出成績的優秀人才，進行表彰和獎勵。今年，我縣將對新評選的17名縣級優秀農村實用人才給予每人5000元得獎勵。三是建立了人才典型示范機制。大力宣傳農村實用人才的先進事跡，充分利用各種新聞媒體、宣傳欄等大力宣傳農村實用人才扎根農村、依靠科技脫貧致富的先進事跡，弘揚農村實用人才樂于吃苦、勤于耕耘、勇于創業、敢于實踐的精神，擴大農村實用人才的影響力和示范帶動作用，讓群眾學有榜樣，干有樣板，真正起到樹立一個典型、搞活一片經濟、致富一方群眾的作用，從而營造出了人人尊重人才、人人爭當人才的社會氛圍。今年，通過電視、廣播等媒介，對我縣3名被自治區評為農村優秀實用人才高級技師進行了專題報道，并制作了高級技師事跡宣傳展板，在各鄉鎮巡回展示。

第四篇：加強農村實用人才開發工作總結

加強農村實用人才開發工作總結

加強農村實用人才開發工作總結

一、主動宣傳融入，提供優質服務

以科普宣傳、科技培訓為載體，3月20日，聯合縣農業局、**農業大學、滎經縣高山農業科技有限公司多次召開天麻栽培技術培訓會，**農業大學副教授范巧佳應邀到會為參訓學員授課。上半年，**農業大學相關專家教授到我縣開展現場指導、培訓宣傳活動5次，指導及培訓種養殖戶5000余人次。

二、圍繞產業發展，突出專家效應

深化縣校、市校合作，通過項目實施，提升農業產業現代化水平。截至目前，通過“長毛兔專家大院”和“天麻專家大院”，積極開展農村實用人才培訓，縣校合作基地建設力度進一步加大，目前，獼猴桃病蟲害防治基地、天麻有性繁殖技術基地建設取得了階段性成果。

三、搭建政策平臺，推進縣校合作

以科技特派員結合縣校合作，促進科技特派員與高校專家優勢互補，共同助推農業發展。科技特派員與**農業大學專家、教授以縣校合作為平臺，相互交流探討，在解決農村產業實際問題中，不斷推動縣校合作項目向縱深發展。堅持“政府引導、專家指導、企業主導”的原則，確立以“科技為先導、產業為基礎、企業為依托、項目為核心、效益為目標”的宗旨，積極推動專家大院工作順利開展并發揮作用。

認真貫徹落實《關于加快科技創新促進經濟轉型發展的意見》，深化“產學研”結合，積極搭建科技創新服務平臺。

第五篇：農業人才及農村實用人才工作總結

農業人才及農村實用人才工作總結

XX市農業人才及農村農村實用人才工作在市委、市政府正確領導下和上級農業部門的指導下，以提高農業科技創新能力，提高農產品科技含量，提高農業勞動者科學文化素質，加快農村勞動力轉移及勞務輸出速度，改善農業生態環境為核心，在全市范圍內掀起學科學，練技術的熱潮，提高農產品競爭力，以能力建設為中心，著力加強對現有在職職責和農村基層農技人員的培訓培養，提高農業人才素質。圍繞建設“生產發展、生活寬裕、鄉風文明、管理民主”的社會主義新農村，充分發揮各級涉農部門的教育培訓職能，積極爭取各類涉農教育培訓項目，多層次、多形式的搞好農村實用人才的教育培訓工作，努力培養有文化、懂技術、會經營、善創業的新型職業農民和留得住用得上的實用人才隊伍。開展農村勞動力轉移培訓工作，增強農民工職業技能和職業道德，提高勞動力外出所需素質，從而促進農業增產，實現農民增收。

一、麗江農業生產及人才基本情況

XX市總人口118.96萬人，其中農業人口97.17萬人，占總人口的81.68%，農村勞動力總數59.71萬人。全市山區半山區居多，農村經濟文化水平落后，農民科技素質低下，農業基礎設施薄弱，農業勞動生產率低，2012年農民人均純收入為5094元，今年預計為6116元。經過多年來農業人才工作的不斷發展，到2013年8月底XX市農業人才總量為2395人，其中高級技術職稱的188人，中級技術職稱的1002人。截止2012年底，XX市農村實用人才總量為19186人，占農村勞動力的3.21%。

二、農業人才工作扎實開展

1、加強政治理論學習，提高對人才工作重要性的認識

學習落實科學發展觀、構建和諧社會和全面加強黨的建設的新理論，深刻領會建設和諧社會的精神實質和本質要求，重視民主法制建設，協調利益關系，化解社會矛盾，維護社會穩定，促進社會和諧。

2、深入了解人才狀況，不斷改進人才工作

根據省農業廳、市委組織部開展的人才發展排行榜統計工作的安排，自2011年以來全市農業系統全面進行了農業人才及農村實用人才的統計分析工作，得出了比較準確的數據資料，在此基礎上，確定“以能力建設為中心，加強在職人才培訓培養”的人才工作新思路。在人才培養方面，樹立“人人都能成才、努力才能成才、立足本職成才”的新理念。

3、加強干部職工能力培訓培養工作

根據市委政府的要求和部署，有計劃、有步驟地開展在職干部和農村基層干部的培訓培養工作，使廣大干部不斷更新知識，擴大知識面，盡快成為適應新形勢發展需要的人才。一是做好干部的政治理論教育培訓，今年安排了所有干部職工都參加各種培訓。二是抓好在崗學習。

4、加快農業科技培訓和推廣，農業科技水平有效提高

(1)牢固樹立“科學技術是第一生產力”的指導思想，圍繞農業增效、農民增收、農村穩定這一中心認真開展科教興農工作，切實發揮專業技術人員的工作，有力地促進了科教興農工作在全縣的開展，使科技在調整農業產業結構、促進農業產業化進程中發揮重要作用。(2)認真抓好了農村勞動力轉移培訓“陽光工程”。歷年來XX市農村勞動力轉移工作在認真總結、積極探索的基礎上，進一步加強宣傳動員，搞好培訓基地認定，提高培訓質量，加強項目監管，圓滿完成了省市陽光辦下達為我市每年新增轉移2萬人的任務，達到了增加收入的目的。(3)積極舉辦農村實用技術培訓。2013年我局開展了食用菌、水果、草莓、水稻等新技術培訓班102次，培訓人數達87550人，為農民提供了強有力的技術支撐。(4)良種良法得到有效應用。認真做好了以水稻、蔬菜為主要作物新品種新技術的引進試驗和推廣。(5)促進并開創全市農廣校大中專學歷教育、綠色證書工程及新型農民培訓工程的全面發展，市、縣(區)農廣校開展新型農民培訓工程，已經基本上將各縣(區)都進行了新型農民培訓工程;大中專積極進行招生教學，招收學歷生98人，畢業266人，在校學生325人，為廣大農民及基層專技人員提供了專業學習的機會;綠色證書工程克服經費短缺、政策不到位等困難，加強協調，形成合力，培訓綠證學員4680人。

5、狠抓隊伍建設，促進各項工作的順利開展

一是工作實行目標管理;二是健全制度，規范管理;三是嚴格考核違規連帶責任追究方案、實行獎優罰劣，確保全年工作目標完成。四是采取激勵機制，鼓勵職責干部帶頭抓農業示范基地，做到做給農民看、帶著農民干;五是扎實開展政風行風評議工作，使機關工作、隊伍建設形象良好、作風扎實、工作效果明顯、辦事效率提升，打造人民滿意的政府組成部門。

三、工作計劃

1、進一步解放思想，努力創新人才工作觀念

各級農業部門要以科學的發展觀為指導，正確認識物質資源與人才資源的辨證關系，破除“重物輕人”的陳舊觀念，把人才作為一種重要的資本，通過對人力資源的大力開發，使人人都能成為有一技之長的人才，實現人才與自然資源開發利用的最佳結合。

2、合理提高我市農業人才編制，提高農業人才數量。

合理提高我市農業人才編制，提高農業人才數量，才能為我市的農業發展提供充足的農業人才。

3、強化能力建設，不斷提高人才隊伍的綜合素質。

4、加強農業廣播電視學校建設加快構建新型職業農民培訓體系 根據《農業部關于加強農業廣播電視學校建設加快構建新型職業農民培訓體系的意見》及《云南省農業廳轉發農業部關于加強農業廣播電視學校建設加快構建新型職業農民培訓體系的意見的通知》(云南農科〔2013〕31號)及XX市農業局的轉發意見，各級黨委、政府和農業局的統一領導下，發揮好農廣校在農業教育培訓中的主體地位，規范開展農業從業人員職業技能、任職資質、知識更新、綠色證書和實用技術的培訓工作，把培育新型職業農民作為農廣校的重要工作，切實加強管理隊伍、師資力量和辦學條件建設，不斷推進組織形式、教學方式和考評機制創新，努力為麗江高原特色農業發展提供智力支持和人才保障。

5、建立健全各類人才的科學評價體系。

本著不拘一格選人才的原則，改進人才評價方式，完善人才評價手段，逐步形成黨政人才重在群眾認可、專業技術人才重在社會和業內認可的評價機制。

6、保障農村實用人才隊伍建設

為實現全市農村實用人才隊伍建設的發展目標，農村實用人才隊伍建設不僅要在量上得到擴充，更應該在質上得到提高。因此，要著重抓好人才培養、吸引、使用和激勵環節，在觀念、組織、機制和體系等方面給予切實保障，從而為實現社會主義新農村建設提供一支重要的人才保障。