第一篇：農村實用人才綜合推薦材料

關于推薦XXX同志為 “農村實用人才”的綜合材料

XXX，男，漢族，1964年10月出生，四川蓬溪縣人，從事生豬養殖12年，在摸索養豬技術，幫助農民養豬致富方面取得了突出業績，是XXX聞名的養豬致富能手、生豬經紀人，現任XXX神龍生豬養殖農民專業合作社理事長。

腳踏實地，艱苦創業。在致富的道路上，他曾經挑過磚、砌過墻、跑過運輸、販過羊，2000年2月開始養豬。當時沒有場地，不懂技術，缺少資金，他走親訪友到處借錢修建豬舍；不懂技術，他就邊自學，邊實踐，認真摸索養豬技術，不斷積累養豬經驗；規模從小到大，效益到低到高。從初始飼養仔豬50頭，頭均純收益100元到2008年飼養能繁母豬40頭，年出欄肥豬500頭，獲利10萬余元。生豬飼養的成功讓他喜上眉梢，就在他準備擴大養殖規模時，遇上了2009年全疆發生重大疫情，將他近十年來的積蓄一掃而空。年初采購來用以更換新品種適應市場需求的90頭種母豬，5頭種公豬被無公害化處理，直接經濟損失達100萬之巨。但是這并沒有將他擊倒，憑著多年來在生豬養殖中摸爬滾打，對生豬市場行情和生產周期的了解，對生豬市場的供求信息具敏稅的觸角，他牢牢把握住2010年生豬價上漲的市場機遇，打了一個漂亮的翻身仗。如今在XXX生豬養豬行業中，他有很高的知名度。

鉆研技術，提高效益。他現在可以說是小有成就，但是他并沒有松懈，每天忙碌于養生豬以外，還不斷地研究技術，不斷地在實踐中改善方法，平時會翻閱大量的關于畜牧方面的書籍，比如《活力發酵床養豬》、《養豬技術全方位解決方案與操作規范》、《生豬養殖防疫的重要性》等。同時他還細心把這些知識傳授給周圍的養殖戶，讓每一位養殖戶都懂技術、有技術、用技術，每個人都不斷地改善方法去適合本地的養豬環境。并且他通過走出去，引進來的方式打破傳統養殖方法，引進并改良了發酵床養殖法，配置十八種有益菌放于發酵床內，實現了解降臭味，提高溫度，提升豬的免疫力，降低得病率，使糞便尿100%分解，減少生豬養殖成本，提高市場競爭力。面對市場，他更是有一套方案，現在他不用愁銷路問題，而是考慮著怎么把這技術推廣給更多的人，帶動一方的經濟發展，為農民發家致富做貢獻。

助人為樂，助農致富。“帶動一方群眾，發展一方經濟”是他的理想。2010年在他的發起下，籌資400萬元（其中150萬元現金，250萬元固定資產）成立了XXX神龍生豬養殖農民專業合作社。他利用專業合作社這個平臺為更多的新老生豬養殖戶提供技術指導服務，肥豬銷售服務。對新發展的養殖戶更是關懷備致，耐心細致地傳授能繁母豬孕期管理，仔豬保溫，消毒防疫，合理用藥等飼養技術，并且親自到現場指導，確保技術到位，及時聯系采購商優先購買其出欄生豬。在他的技術扶持下，規模養殖發展更快更好，合作社現有生豬養殖基地一個，標準化豬舍24座，年出欄母豬8000頭，銷售收入1600萬元以上；規模養殖戶由建辦時的22戶發展到38戶，養豬數量從3100頭發展到6700頭，幫助養雞戶增收600多萬元，為XXX養豬事業的發展和生豬養殖戶的增收致富起了積極的示范帶動作用。

綜合上述，XXX同志不為艱難所困惑，以普通勞動人民的勤懇精神發展致富，以科學技術為向導不斷地創新，以心系群眾的情態帶動本地的生豬產業發展。XXX同意推薦他為 “農村實用人才”。

XXX人民政府 2012.4.12

第二篇：農村實用人才隊伍建設綜合調研

邯鄲縣農村實用人才隊伍建設綜合調研

邯鄲縣縣域面積平方公里，轄4鎮6鄉2個街道、225個行政村。全縣總人口 萬人，其中農業人口 萬人。據調查，2009年底，全縣農村實用人才0.83萬人，占農業人口總數7.8%。農村實用人才隊伍是加快新農村建設，促進農村經濟發展的一支重要力量。幾年來，我縣始終把農村人才資源開發作為加快新農村建設，促進縣域經濟發展的重中之重來抓，使農村人力資源開發呈現出強勁的發展態勢，為調整農業產業結構，增加農民收入，振興全縣經濟提供了強大的智力支持。

一、農村實用人才隊伍現狀

近年來，在縣委、縣政府的正確領導下，達浪坎鄉認真圍繞新農村建設工作實際，以促進農村發展、農業增效、農民增收為根本目的，堅持農村實用技術人才與科技示范戶培養有機結合，逐步培養出一批“土專家、田秀才”。目前，全鄉共有土地耕種面積達5萬畝，農業人口13880人，實有涉農“土專家、田秀才”約120余人。這批“土專家、田秀才”立足于我鄉農業生產一線，長時間從事農業生產實踐活動，不僅積累了大量的寶貴經驗，而且他們還能積極開展“傳、幫、帶、教、管”，尤其是在棉花、葡萄和西甜瓜種植等傳統農業領域中比較有權威性，為鄉村經濟建設起到了積極的推動作用。但從我鄉農村、農業工作的實際來看，當前隨著社會經濟持續、快速發展，農村市場經濟不斷呈現多元化需求，發展設施農業和節水農業等現代農業勢在必行，傳統的農業生產模式被徹底改變，原有的“土專家、田秀才”已遠遠不能滿足現代農業需要，甚至有的“土專家、田秀才”對現代農業發展思路認識不清，固執己見，墨守陳規，在發展現代農業的大潮中不但發揮不了重要的作用，甚至還阻礙現代農業發展，并起到了反作用。同時，我們鄉還存在著實用技術人才隊伍建設不夠健全，主要表現為實用人才數量較少，他們大多數人缺乏技能理論基礎常識，且年齡較大，中間力量嚴重不足等多種因素并存。凡在設施農業領域涉及到技術指導、大棚管理和溫室種植等方面，目前我鄉主要還是依靠山東技術員和鄉農科技術人員，鄉、村實用人才作用發揮不明顯。

現狀之一：農村實用人才總量不足

全縣農村實用人才8366人，占農業人口比例不足8%。其中水稻種植業技術人才1122人，大棚蔬菜大戶1282人，北藥種植大戶167人，庭院立體栽培人才926人，香瓜種植大戶603人，大鵝養殖大戶899人，狐貉養殖大戶79人，生豬養殖技術人才912人，養魚大戶57人，黃牛養殖大戶112人，各類工匠649人（包括學徒），經營類人才132人，財務人才82人，教育人才372人，衛生人才203人，文藝人才67人，其他有一技之長的人才702人。農村實用人才隊伍存在著總量較小，不能完全滿足新農村建設需要的現狀。

現狀之二：農村實用人才素質不高，結構矛盾突出

農村實用人才隊伍中，不識字或識字很少的占1.65%，小學文化程度占26.39%，初中文化程度占55.11%，高中文化程度占9.4%，中專以上文化程度占7.45%。農村實用人才中有專業技術職稱的人數不足1%。人才年齡結構不盡合理，農村實用人才隊伍老齡化，中青年人才嚴重短缺，農村實用人才青黃不接。人才層級結構不盡合理，初中級人才多，高級人才少，普通技能型人才多，具有專業技術職稱的人才少。人才掌握的技術比較單一，專業深度不夠，專業結構不合理，種植養殖人才多，中介組織領辦人、經紀人人才少。新技能新知識接受不快，信息渠道不暢、信息意識不強等現象并存。大量的農村實用人才靠自己多年的親身實踐摸索總結，雖然技術熟練和經驗豐富，但多屬于傳統的農村實用技術，由于接受系統的國民教育和職業技術教育的很少，一定程度上限制了他們對新知識、新技術的吸收，對現代科技知識的運用能力明顯感到力不從心。

現狀之三：農村實用人才生成的渠道窄且流動性大

種植業是我縣農業發展的主導產業,農業產業化程度還不搞,產業鏈不夠長，也就不可能形成更多專業村、專業戶、專業合作組織。這對農村實用人才數量的擴張、集群的形成和技能的提高都產生著至關重要的影響。有的村由于產業發展原因，導致一些如返鄉大中專畢業生、退伍軍人等農村實用人才學非所用，專業技能無用武之地。同時，農村產業效益比較低，導致農村實用人才的收入不高，外出謀生的比較普遍，流動性較大。農村實用人才的流失對農村經濟發展產生了諸多負面影響，大量高素質農村人才的流失，進一步加劇了農村人力資源的結構失衡，導致農村經濟社會發展人才匱乏，后繼乏人。

現狀之四：農村實用人才觀念狹隘，引領作用不突出

農村實用人才大都是多年時間自然成長地“土秀才”，在思想上還存在小農意識，在帶動群眾中不積極、不主動，多數局限在“親幫親”上，真正起引領作用的實用人才還是占少數，不能形成燎原之勢。有些實用人才觀念狹隘，一項技術掌握到手就不想讓別人學去，不愿意傳播推廣，致使有些新技術得不到及時有效的推廣。有的雖然技術熟練但掌握的多屬于過時的農村適用技術，由于視野不寬、觀念落后，還抱著原有的技術不放，不去更新，也使得有些新技術不能夠很好的得到及時推廣。

二、存在上述問題的原因

農村實用人才上述狀況的成因是多方面的，歸結起來主要是客觀和主觀兩個方面。

（一）客觀方面

1、傳統的小農思想抑制了農民科學致富的行為。**縣幅員遼闊，地處偏遠，人均耕地面積大，土地資源相對豐富。普通農戶只要趕上年頭好，就可以滿足一般的生活需要，“小富則安”的思想，蒙蔽了農民進取意識，主動掌握技能走向成才致富的愿望不強。北方農業生產周期一年之中有大半年年閑，冬季漫長寒冷加之交通信息不便，農民有貓冬的習慣，也有的從事賭博等不良嗜好，致使部分農民把精力放在走街串巷、東家長西家短上，不思成才。

2、傳統農業的思維方式影響著先進文化和先進技術的傳播。多農民固守田園，很少走出鄉村接觸外面的新事物。信息的不對稱，造成了思想的落后，思想的落后導致了技術的落后。“學而優則仕”的老想法，促使農民把子女上大學作為“光宗耀祖”的唯一出路，認為與“三農”打交道沒出息。據縣教育部門調查統計，全縣現有高中生中學習農業技術、勵志發展農業的人不足3%，職業高中生中勵志發展農業的不足10%。農村實

用人才隊伍建設后備力量明顯不足。

3、缺少促使農民成為農村實用人才的有效載體和平臺。農業發展缺乏輻射帶動作用的龍頭企業，缺少形成專業村和專業戶的必要條件。農村經濟合作組織少、規模小，可吸納農民的能力有限。村級獲取信息資源的渠道不暢，學習培訓場所有限，學習新技術資料不多等等，在一定程度上都限制了農民成長為農村實用人才。

（二）主觀方面

1、重視程度不夠，未形成強勢推進的工作合力。農村實用人才隊伍建設工作還沒有真正擺上各級黨委、政府工作的首位，重視程度不高，推進力度不大。還沒有形成黨政齊抓共管，多方積極配合推進的態勢。

2、政策機制不完善，未形成暢通的農村實用人才成長渠道。加強農村實用人才工作的各種體制機制不健全。在政策扶持上，說得多做得少，虛的多實的少，宏觀的多具體的少，缺少實際管用的東西；在資金扶持上，力度不大，成效有限，覆蓋面不廣，僅限于零打碎敲，沒有形成每年都有固定的渠道和一定比例的投入；在管理上，由于農村實用人才分布面廣，多為普通農民，一家一戶分散型作業，給人才管理帶來了較大困難，多數停留在宏觀上的引導，提要求多，服務相對少，難以形成具體的、操作性較強的管理模式。尤其在培訓上，僅限于聘請上級教師臨時輔導，涉農部門技術人員季節下鄉輔導，人才工作領導小組辦公室定期辦班輔導等,缺乏系統性針對性和實效性。現有農村實用人才大多是自然成長起來的“土專家”、“田秀才”，靠的是實踐積累，培訓工作的分散性和不系統，終不能形成教育優勢和技術提高的合力。且輔導培訓對傳統農業技術培訓的多，對現代農業技術培訓的少，特別是農業產業化知識、新農村建設等方面知識培訓就更少，致使培訓知識陳舊、技術落伍，最新的知識技術不能及時有效地傳播和更新。

3、人才環境不夠優化，未形成濃厚的社會氛圍。農村實用人才的成長還沒有引起全社會的重視，“人才資源是第一資源”的觀念還不能被社會所完全接受，沒有形成人人尊重知識、尊重人才、尊重勞動、尊重創造的濃厚氛圍；同時，對農村實用人才的突出典型和引領帶動作用宣傳得不夠，農村實用人才缺少榮譽感、成就感、歸屬感，很難形成龍騰虎躍、競相發展的局面。

三、抓好農村實用人才工作的做法和取得的成效

近年來，**縣以科學發展觀為統領,人才工作在縣委的正確領導下和市委組織部的精心指導下，依托于縣委組織部門牽頭抓總，各職能部門積極配合，人才工作有了長足的進步和發展，2006年全市人才工作現場會在**縣召開，市委組織部授予**縣“人才工作先進單位”榮譽稱號。

2009年，**縣進一步加大人才工作推進力度。以“**人才年”為牽總,通過創新人才工作機制、優化人才發展環境、加大人才培訓力度，切實提高人才工作水平，全面推進農村實用人才隊伍建設，為全縣經濟和社會事業又好又快發展提供了堅強的人才保障和智力支持。

（一）創新人才工作機構設臵，實現人才工作宏觀指導與微觀管理相結合 在成立由縣委書記、縣長任組長，縣委副書記，縣委常委、常務副縣長，縣委常委、組織部長任副組長，各有關部門主要領導為成員的全縣人才工作領導小組強化對人才工作領導的基礎上，在全縣各部委辦局、各鄉鎮成立人才工作領導小組及其辦公室，并專職配備一名人才辦公室主任，負責各單位的人才工作。通過單位推薦、組織部門考核等程序，全縣有46位優秀年輕干部走上人才辦主任崗位，為推進人才工作注入了新的活力。在工作中，要求各單位達到“四有”，即有專人負責人才工作、有工作制度、有活動場所、有專項資金。通過將人才工作機構向縱深方向設臵，改變了過去只靠宏觀宣傳引導，缺乏有效職能部門和具體人員推進工作的局面，解決了人才工作政策與執行有斷層的問題，使我縣農村實用人才工作各項政策在基層單位落得更準、著的更實、推進更有力度。

（二）創新人才激勵機制，建立人才工作專項基金及相關激勵制度

抓好人才隊伍建設，樹立科學的人才觀是基礎，加大人才工作投入力度是關鍵。我們牢固樹立“人才資源是第一資源”的思想觀念，采取社會籌資、財政投入等方式，建立“優秀人才專項獎勵基金”,圍繞吸引人才、資助人才、培養人才、激勵人才，充分發揮“基金”保障促進作用，開展了**優秀農村實用人才走訪調查活動，幫助解決生產經營方面的困難。累計投入資金200多萬元，對農業技術人員及水稻種植、五味子種植和食用菌、大鵝、狐貉養殖等重點農業項目進行扶持；開展“千名干部進農家、服務農民促發展”活動，實施黨政干部與農村實用人才“手牽手”工程，促進城鄉人才交流，加快農村人才發展步伐；開展**杰出人才評選活動，營造了全社會關注人才、尊重人才、爭做人才的社會氛圍。

（三）加大投入力度，提高農村實用人才隊伍建設質量

通過政府投入、多方籌資，在基地建設、培訓經費落實等方面切實加大了資金投入。每年都在財政預算中設立人才工作專項資金，累計投入1500多萬元用于人才隊伍建設，其中，投資1000萬元建成太陽溝、樺樹、高老莊等3個科技培訓示范基地，每年投入培訓專項經費120多萬元。廣開籌資渠道，協調縣信用聯社為農村實用人才提供貼息貸款累計4700多萬元；把扶持農村實用人才創業列入扶貧開發項目，向上爭取資金3900多萬元；籌集農村實用人才創業發展基金500萬元，爭取民間資金1300多萬元，先后幫助7167名農村實用人才解決了資金困難，為抓好人才隊伍建設提供了資金保證。

（四）創新農村實用人才培訓方式，開展農村人才學歷教育

為了滿足廣大農村實用人才增長技能、提高學歷水平的要求，幫助農村有志青年走上成才道路，縣委組織部協調縣教育局,成立了**縣農村實用人才培訓中心，協調省教育廳在培訓中心開辦農村實用人才學歷教育中專班。目前開設了農學、養殖、農經管理和庭院經濟四個專業，培養農村實用人才137人，傳授水稻、大豆、玉米、香瓜種植技術，生豬、狐貉、大鵝養殖技術，大棚育秧、食用菌栽培、立體栽培等58項農村實用技術。

（五）創新人才工作服務理念，推進人才工作信息化進程

為適應信息時代人才工作發展需要，實現人才工作更便捷、更準確、更全面、更科學、更快速的目標，開發了**縣人才網（**縣人才網網址：http://www.tmdps.cn/rc）。建立了集人才就業、人才招聘、人才培訓、人才論壇、人才考試、就業輔導、資料下載、新聞資訊等為一體的人才工作網絡平臺。通過互聯網，人才工作走入了每個人的生活。人們可以搜索各類人才資訊信息，極大方便了農村實用人才求職就業，自我培訓，社會援助咨詢，政策法規學習，擴大了人才工作的覆蓋面和影響力。

（六）搭建發展舞臺，充分施展農村實用人才才華

引導全縣32名有頭腦、有實力的實用人才骨干領辦企業、創辦基地，以“能人效應”帶動產業結構調整，擴大產業規模，扶持2912戶成為產業大戶；組建各類協會34個，成員7958人，輻射帶動農民5萬多人，占農村人口的近46.7%。借助省、市實施扶貧開發整村推進工程這一有利時機，把扶持農村實用人才創業列入扶貧開發項目，為782名有技術但無項目、無資金的農村實用人才落實了112個致富項目，累計投入資金2800萬元，帶動了10462名農民脫貧致富，村民人均收入大幅提高。

（七）加大宣傳力度，推動人才工作向縱深發展

以農村實用人才為重點，制作農村實用人才宣傳節目23期，各鄉鎮專門出動人才工作宣傳車，派人定期在鄉村巡回播放，在主要街口懸掛人才工作大型宣傳牌，在縣電視臺開辦了《金鑰匙》暨農村實用人才培訓專欄，每周五、周六播出，讓農村拔尖人才通過電視向廣大農民朋友傳授農業技術，聘請專業技術人員開展農村實用技術專題講座。在黃金時段播放人才工作宣傳標語110余條次。在縣機關報開展“**人才年”專題宣傳，組織了以“**人才年”為主題的征文活動，根據文章質量挑選10篇優秀論文組織了演講賽，增強機關干部農村實用人才隊伍建設的政治意識和責任意識。開展了“加強農村實用人才隊伍建設”的大討論活動。通過上述工作,社會對人才工作的關注進一步提高。

四、下步工作打算

（一）在完善制度健全機制上下功夫，積極推進農村實用人才工作深入發展

一是完善促進農村實用人才脫穎而出的組織保障機制。實施“一把手”工程，把農村實用人才的培養開發工作提高到人才工作重中之重的工作日程上，加強黨委和政府對人才工作的領導，并把這項工作情況作為檢驗和考核基層黨委政府工作的重要內容，促使鄉鎮在抓好農村經濟社會發展的同時，抓好農村實用人才發展，為農村實用人才健康成長、脫穎而出提供組織保障。二是完善人才與科技相融合的育才機制。加強農村實用人才培養、實踐和作用發揮的基地建設，以我縣各類示范園區、實用人才培訓基地等作為載體，加大建設力度，完善孵化功能，發揮好基地育才作用；要整合各類農業技術和項目推廣資金，重點扶持新農村建設貢獻大、引領作用突出、帶動能力強的農村優秀實用人才創業發展，更好的發揮其輻射帶動作用。三是完善農村實用人才資金專項投入和社會分擔機制。在財政每年專項投入的基礎上，多渠道、多元化的整合籌措資金，不斷擴大“人才資金”容量，為農村實用人才的快速發展提供資金支持。四是完善農村實用人才激勵機制。結合我縣實際，制定扶持政策，鼓勵和支持農村實用人才牽頭建立專業合作組織和專業技術協會，提高農民的組織化程度；鼓勵支持農村實用人才領辦、創辦從事農產品生產、加工、銷售的各類經濟實體，推進農業產業化進程。五是完善農村實用人才隊伍管理機制。建立農村實用人才數據庫，實現對實用人才隊伍的動態管理，為農村實用人才發展政策的制定、開發和使用提供依據。同時,以村黨支部為陣地，以農村現代遠程教育技術為依托，設立村級信息聯絡點，負責信息收集和反饋，初步建立縣、鄉、村三級聯動的人才工作信息網絡。六是建立健全城鄉黨的基層組織互幫互助機制，實施“雙培雙帶”工程，整合、運用好各方面資源，加大農村實用人才開發力度。

（二）在擴大總量上下功夫，積極推進農村實用人才隊伍建設 緊緊抓住培養、服務、評價、激勵等環節，以提高科技素質、職業技能和經營管理能力為重點，依托農村實用人才培訓中心、實踐基地和遠程電化教育站點及農民業校，加大農村各類實用人才的培養，實施千人計劃，大力發展數以千計的新技術推廣人才，數以千計的種養殖能手，數以千計的經營管理人才，數以千計的經濟合作組織人才，著力打造素質技能強、結構優化、數量充足的農村實用人才隊伍。按照民辦民管民受益的原則，大力發展各類農村經濟協會、專業合作組織和民營企業，通過“協會+農戶”、“合作社+農戶”、“企業+農戶”的模式，吸納普通農民學科技、用科技，自覺成才，從而擴大農村人才總量，為農村經濟發展和社會進步，提供有力的人才支持。

（三）在多渠道多形式培訓實用人才上下功夫，積極推動農村實用人才素質全面提升

一是進一步加大農村實用人才的培訓和勞動力轉移培訓工作，辦好農村實用人才中等職業教育，全面提升現有人才的素質技能和學歷水平。二是依靠現代信息技術開通農村實用人才“短信課堂”，推進農村實用人才培訓工程，解決農村人才分布分散、不宜集中培訓的問題，對人才實施“時時培訓”，進一步提高實用人才培訓效果，降低行政成本。三是以**人才網為主要平臺，進一步完善網絡服務功能，豐富農村實用人才培訓內容設臵，建立農業供求服務、農業技術培訓、資料下載等實用版塊，建立各種涉農物資、人才等信息服務平臺，加大對外信息傳遞和交流，暢通農產品流通渠道，使村民準確掌握市場行情；加強農村實用人才中介服務，提供就業幫助，積極支持農村實用人才進入人才市場。四是充分發揮現代農村遠程教育站點、黨員活動室等陣地作用，采取長短結合，課堂與田間地頭結合，培訓內容與農民和社會需要結合，開展好農業技術輔導、職業技能輔導等，傳送科技信息、實用技術和法律知識等，做到技術人才到戶、技術成果到田、技術要領到人、技術技能到手，不斷增強農村實用人才的發展意識，提高業務技能，增強致富、帶富本領。五是采取學習培訓、經驗交流等方式，組織到農業發展水平好的地區異地學習考察，加強對農民經紀人和農民專業開合作組織負責人的培養，積極推進農業科技、教育、衛生等農村實用人才的素質提升。六是深入實施“先鋒工程”，加大村“兩委”班子成員的培養和選拔力度，開展“創發展型村領導班子”等載體活動，促進農村基層組織建設和管理型人才成長。

（四）在優化人才發展環境上下功夫，積極營造有利于農村人才成長發展和創業興業的社會氛圍

在農村實用人才開發工作中，注意發現和樹立典型，實現培養一個、激發一批、帶動一片。對在新農村建設中做出突出貢獻、發揮示范引領作用的各類實用人才，予以政策扶持和表彰獎勵，努力形成“尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造”的良好社會風尚。依靠報紙、電視、廣播、網絡等傳媒，不斷擴大農村優秀人才先進事跡的宣傳，提升全社會對實用人才的關注度，在全社會努力營造關心和愛護農村實用人才的良好氛圍，激發農村實用人才干事創業積極性和“傳”、“幫”、“帶”的工作熱情，努力營造有利于農村實用人才發展的社會氛圍。

在工作實踐中，盡管我縣通過加大農村實用人才開發力度，在提高農村實用人才隊伍整體素質、扶持發展、提高地位和兌現優惠待遇上取得了一定實效，推動了農村人才隊伍建設，但還是存在著一些不容忽視的問題。一是總量不足，結構不夠合理。從綏棱實際情況看，農村實用人才僅占農村勞動力人數的1%，占農業人口不足1‰；文化程度低，具有高中以上文化程度的僅占農村實用人才總數的14.7%；年齡老化，40歲以下的僅占農村實用人才總數的37.8%；從事行業單一，種、養項目較多，生產加工等行業較少，并且缺少地方品牌行業。二是創新意識不強。在農村實用人才隊伍中，大部分農村實用人才的思想比較保守，因循守舊、小富既安的意識比較嚴重，缺乏創新發展意識，缺乏大規模發展的勇氣和信心，不敢走出去實現長遠發展。三是專業技術水平和經營管理能力低。農村實用人才多是憑經驗去干，缺乏系統的專業知識和現代管理知識培訓，專業技術水平和經營管理能力低，經營的產業缺乏科技含量和發展后勁。四是作用發揮不夠，幫扶引帶積極性不高。一部分先富起來的農村實用人才對幫扶其他農民致富的熱情不高，不積極，不主動，不愿意將自己的新技術、新項目傳授他人。造成上述問題的主要原因主要有三個方面：一是重視程度不夠。盡管在思想層面上已認識到了人才資源的重要性，但部分鄉鎮對農村實用人才在新農村建設中的地位作用認識還不夠足，觀念還只停留在認識層面上，在抓農村實用人才開發的實際工作中存在畏難情緒，感覺無從下手，目標不明確、措施不具體、針對性不強，致使農村實用人才隊伍的發展還處于一種自發狀態。二是培養方式不活。由于受經濟條件的制約，目前，對農村實用人才的培養還只限于搞搞培訓，搞搞指導等一些常規方法，缺少更加系統、更加科學的培養方法，培養的針對性不強，效果不佳，致使農村實用人才知識更新緩慢，發展后勁不足。三是服務不到位。目前，各級組織對農村實用人才的服務僅局限于提供信息，協調貸款等方面，服務項目不全面，服務體系不完備，服務措施不著實，優惠政策還沒有真正落到位，在一定程度上，影響了農村實用人才隊伍的發展壯大和作用的發揮。

針對上述問題，我們認為，要深入推動農村實用人才隊伍建設，必須突出以下幾個方面工作。

1、抓好規范化管理。一是堅持實行縣、鄉、村三級組織齊抓共管的工作機制。縣里要以人才工作辦公室、人才交流中心為主體，成立農村實用人才管理辦公室，具體負責綜合協調、指導、培訓等項工作；鄉鎮成立人才工作服務站，具體負責服務，情況綜合、反饋，政策落實等工作；村級設立人才信息點，具體負責信息反饋工作。努力打造縣、鄉、村一級抓一級、一級管理一級、一級對一級負責的三位一體的農村實用人才管理網絡，形成各級組織各司其職、各負其責，密切配合、齊抓共管的良好局面。二是將農村實用人才開發工作納入縣、鄉、村領導班子工作考核目標，通過強化考核，加大工作落實力度，推動工作開展。三是制定長期的農村實用人才發展規劃，通過明確任務目標，有計劃、有步驟科學做好農村實用人才開發工作。

2、全方位提供服務。一要抓好政策扶持。立足本地實際，制定出臺一些具有影響力和吸引力的優惠政策，把現有的農村實用人才推向新農村建設的主戰場，發揮其帶頭致富、帶民致富作用。特別是要研究制定出一些切合實際的優惠政策和措施，比如在農村實用人才建企業、用地等方面，給予相應的政策扶持，幫助他們解決發展難題。二要搞好資金扶持。充分利用政策和項目開發向上爭取資金，給那些有發展潛力、缺乏周轉資金的實用人才必要的扶持，幫助其擴大生產規模，開發新項目。特別是財政部門要設立專項扶持資金，為那些經濟實力較差而又有發展前景的農村實用人才提供創業機會。另外，農村的各類專項貸款都要向那些有項目、有產業的農村實用人才傾斜，促其發展壯大。三要搞好信息服務。充分發揮農業信息網絡平臺作用，每月定期發布農產品市場行情、農業新產品、種養新品種、新技術、新農藥、新肥料等信息，讓農村實用人才隨時掌握農業生產信息，確定適宜的生產經營項目。同時，在電視臺開設農業信息專欄，定期發布農業信息，為農村實用人才提供信息服務。

3、多渠道組織培訓。一要搞好普訓。農業技術部門及科教文衛部門要經常組織專業人員深入到鄉村，開展送科技下鄉活動，向農民和農村實用人才普及科技、指導他們應用新技術，盡快提高他們的整體素質。二要抓好職業教育。以職業教育中心為陣地，面向農村大力開展職業教育，把農村青年吸納到職業教育中來，為農村培養大批后備實用人才。同時，職業教育中心要結合勞務輸出工作，抓好實用技能培訓，為社會培養大批實用技能人才。三要開展專題培訓。根據農民和農村實用人才的現實需要，有計劃地聘請大專院校、科研單位的專家、教授、學者開展專題講座，為農民和農村實用人才提供更加系統的培訓，增強培訓的針對性和實效性。四要搞好外埠培訓。每年選送一批農村實用人才到大專院校深造或到外埠培訓基地考察學習，開闊視野，更新觀念，努力提升他們的素質，更好地發揮作用。

4、多途徑促進實用人才發揮引帶作用。一要深化“一元錢”村官選聘機制。注意發現和培養農村實用人才，真正在那些本人有意愿、“雙帶”作用突出的農村實用人才，及時選聘為“一元錢”村官，擔任村黨支部副書記或村委會主任助理，給他們政治待遇，激勵他們用豐富的經驗和超前的思維帶領廣大農民走上富裕之路，促進農村勞務經濟和產業經濟的發展。二要組建各類新型農村經濟組織。積極組織引導農村實用人才牽頭組建農技協會、農村合作經濟組織、農村致富聯合體等新型農村經濟合作組織，吸引周邊的群眾參與進來，共同發展，擴大生產規模，形成整體效應，增強他們的市場競爭力和抵御風險能力。三要組織開展幫扶活動。組織引導農村實用人才與貧困戶開展結對幫扶活動，為貧困戶提供信息、資源、技術和資金等方面的扶持，幫助貧困戶上項目，開發新產業，使貧困戶盡快走上致富之路。四要進一步加大宣傳力度。對農村成才致富典型、新農村建設涌現出來的新型農民、做出突出貢獻的農村優秀實用人才進行表彰獎勵，授予榮譽稱號，擴大農村實用人才的影響力，提高其知名度和社會認可度，創造良好的輿論環境和氛圍。并通過定期舉辦現身說法等活動，用典型鮮活的事例、成功的經驗引導廣大農民盡快致富。

第三篇：農村綜合改革人才培訓工作總結

農村綜合改革人才培訓工作 總結

2020 年以來，為持續深化農村綜合改革，鞏固和提升脫貧攻堅成效，有效銜接鄉村振興，為第十一屆村（社區）兩委換屆工作提供人才支撐，我區緊緊圍繞?五個一?全力推進農村綜合改革人才培訓。

確立一個目標

—— 全盤統籌，在明確任務和組織調度上下功夫

圍繞?以人才振興助推鄉村振興?目標，對全區農村人才培訓工作?一盤棋?統籌部署。一是制定計劃，繪制培訓?作戰圖?。擬定印發農村綜合改革人才培訓三年行動計劃，用 3 年時間，有計劃分層次高質量開展農村人才培訓，把基層一線農村人才普遍輪訓一遍。區級重點培訓 1800 人，各鎮結合本地農村人才實際，每年初制定完善當年培訓方案，明確目標任務，確定培訓人數、內容和資金等，統籌部門和鄉鎮資源開展分級分類培訓。二是編制手冊，拓寬學員?突破點?。收集整理中央、省、區脫貧攻堅政策，在各地廣泛征集農村綜合改革經驗典型，精心籌劃編印《?民心黨建＋‘三社’融合促‘三變’＋春暉社?農村綜合改革典型案例》《農村綜合改革人才培訓應知應會》《農村綜合改革政策解讀》三本培訓配套手冊，讓學員在課堂學習之余，能夠通過學習手冊自主學習應知應會知識和區內典型經驗做法。三是固定場所，筑牢學習?主陣地?。充分利用省內培訓資源，多次到培訓學校考察調研，召開座談會商定培訓細節，最終與其簽訂協議，委托開展培訓。同時區委組織部綜合各地脫貧攻堅工作實

際，合理分配參訓名額，通過每周一期，每期組織 50 名學員參訓，每期在區委組織部選派一名政治素質高、工作能力強的同志跟班管理，系統有序組織培訓，目前已開展培訓 17 期，262 人。

立足一個基礎

—— 學以致用，在精準派員和按需培訓上下功夫

立足學習的目的在于應用這一基礎，聚焦培訓針對性、實效性和多元性。一是精準選派對象，增強培訓針對性。為在農村基層中發現一批、培養一批、儲備一批懂農業、愛農村、愛農民的新時代農村人才和村級后備力量，把鄉鎮干部、?兩委一隊三個人?、新型農業經營主體負責人、農村專業合作社負責人、農村致富帶頭人、春暉社負責人和春暉社骨干代表、村級后備力量、退役軍人等八類人群作為重點培訓對象。二是精準設置內容，提高培訓實效性。通過在訓前給學員發放填寫《農村綜合改革人才培訓基礎信息及需求調查表》，統計分析學員對培訓內容、方式、時間的需求，精準制定培訓內容。本著?需要什么就培訓什么、缺什么就補什么?的原則，區重點圍繞思想政治理論教育、民心黨建、?三變?改革、合作社經營理念、農村金融服務、春暉社建設、農村產業結構調整、現代產業發展和農村綜合治理等設置教學內容。三是豐富教學模式，提高培訓多元性。邀請省內理論實踐較為豐富的業界專家教授或領域業務能手授課，采取?理論授課+典型分享+座談交流+實地教學?的教學模式，圍繞思想政治理論教育、民心黨建、?三變?改革、春暉社建設、農村綜合治理等

內容，全方位、多角度、深層次激發學員的學習熱情，讓學員能夠學有所獲。

運行一個機制

—— 全程評估，在健全制度和跟蹤管理上下功夫

積極探索形成?1+1+3?培訓體系，強化學員學習作風和學習實效。一是制定一個文件，嚴明黨員教育培訓工作紀律。在嚴格落實《關于在千部教育培訓中進一步加強學員管理的規定》（中組[201338號）文件精神的基礎上，結合實際，制定《關于進一步嚴格黨員培訓紀律的通知》，從嚴格黨員培訓審批、學員審核把關、學員培訓紀律、學員訓后管理等四個方面細化 15 條具體內容，進一步強化黨員學習作風，推動黨員教育培訓管理工作規范化、制度化、科學化，切實提升黨員教育培訓效果。二是建立一個數據庫，強化黨員教育培訓跟蹤管理。在智慧黨建云平合上建立學習培訓數據庫，學員注冊后系統自動顯示?我的培訓?板塊，云平臺將根據黨員和非黨員類別分配培訓任務，同時自動對當期參訓學員的學習情況作數據分析和統計，實時掌握學員學習培訓完成情況、測試成績分析、結業情況統計、學員分布等情況，便于對培訓情況進行調度或提醒督促，確保學習培訓效果。三是填好三張評估表，確保黨員教培訓精準高效。訓前，發放《培訓需求調査表》，預先統計分析培訓需求，精準制定培訓項目。訓中，發放《培訓課程評估表》，全方位評估培訓機構辦學質量、師資力量和培訓成效。訓后，建立《培訓效果評估表》，以一年為周期，按月

追蹤統計培訓效果與變化，重點評估培訓對象理論聯系實際、學以致用情況。

探索一種模式

—— 結對幫帶，在學習教育和實踐鍛煉上下功夫

通過明確 2 名幫帶干部共同聯系 1 名村級后備力量，推動形成培訓學習、實踐運用、能力提升的人才培養鮮明導向。一是明確責任，言傳身教。明確幫帶干部為各級幫扶單位選派到脫貧一線的第一書記、駐村干部、脫產結對幫扶干部；鄉鎮（街道）黨政領導班子成員、各股室（站、所）負責人，機關事業在編在崗黨員干部職工，現任黨支部書記和村委主任。要求充分提煉總結自己在政策理論、現代農業、法律法規中積累的經驗，對后備力量言傳身教。二是搭建平臺，拓展素質。結合工作需要，讓后備力量列席參加村?兩委?班子會議、村民代表會等村級會議，積極帶領參與村組事務管理、農村公益服務等工作。在產業發展、脫貧攻堅、信訪維穩等工作一線設置后備力量培育崗位，給后備力量提供在實踐中學習和展示能力的平臺，不斷提高其綜合素質和工作能力。三是結合實際，突出重點。結合當前工作實際及后備力量成長需要，幫帶干部突出重點，有針對性地帶著后備力量當好方針政策宣傳員、矛盾糾紛調解員、社情民意快遞員、服務群眾勤務員，向群眾宣傳黨的惠農惠民政策，傳授創業技能，耐心細致地做工作化解信訪積案，維護村級和諧穩定；及時把群眾的所思所慮所盼傳遞到黨委，幫助解決突出問題，為群眾提供細致周到、溫暖貼心的服務。

實現一個效果

—— 助推攻堅，在組織建設和產業發展上見成效

它山之石可以攻玉，訓后學員們將課堂知識運用在干事創業實踐中取得了突破和成績。一是增強了基層組織戰斗力量。農村人才經過培訓掌握了相應的知識，在激發黨支部示范引領、干部干事創業、提升群眾滿意度等方面發揮了作用。XX 鎮選派干部參加培訓后，全鎮黨組織隊伍的向心力、凝聚力、執行力、戰斗力、自凈力明顯提升，全鎮黨支部標準化規范化建設、黨員發展、巡視巡察整改等工作穩中向好，各項工作在全縣前列。二是提升了農村人才綜合素質。通過學習培訓，讓基層黨員干部和農村人才從一線繁雜的工作中抽身出來專心學習，進一步提振了干事創業精氣神。思南縣大河壩鎮馬家山村支書蒙天祥通過理論學習和政治教育提高了政治覺悟，回村后帶頭學習黨的理論知識，引導黨員干部從?要我學?變為?我要學?，確保學習的常態化。三是提升了農村產業發展高度。通過授課教師?傳經送寶?、現場觀摩學習、課上課下交流等多種方式，農村人才發散思維，找到當前產業發展困境的突破口。XX 鎮 XX 村通過扎實將綜合改革培訓的思路、方法和經驗轉換為助推村級產業發展的動力，解決了產業單一的局面，探索以種植短效產業彌補長效產業、長效產業催生特殊短效產業，有效實現了長短效產業的有機結合。

第四篇：農村實用人才調查報告

農村實用人才現狀調查

——關于石寶山村農村人才的調查報告

前言

農村實用人才是指在農村具有一定的知識和技能，能夠起示范和帶動作用，為當地農業和農村經濟社會發展做出積極貢獻，并得到群眾認可的農村勞動者。結合本人所住的枝江市姚家港鎮石寶山村，近期對本村的走訪調查，對本村實用人才總體規模、層次、結構和分布情況有了一些了解，現將有關情況報告如下：

一、全村農村實用人才整體概況分析

據調查，全村共有農村實用人才21人，占全村農村總人口的6％，涵蓋種植業、養殖業、農產品加工業、企業經營、農村經紀人、農村專業合作經濟組織帶頭人、農業科技型、技能勞動型、文體藝術類和其它類10個方面。從區域分布，人才類別、內部結構看，呈現出以下幾個特點：

（一）農村實用人才發展較快。隨著改革開放的不斷深入，農村經濟穩步發展，農村實用人才不斷涌現，且逐年呈上升趨勢。由單一的種植業、養殖業向農產品加工業、企業經營、農村專業合作帶頭人等行業發展，為農村經濟發展、農業增效、農民增收和社會主義新農村建設做到了較大貢獻。

（二）各行業農村實用人才層出不窮，涵蓋方方面面。調查結果顯示：全村農村實用人才21人中，生產能手有5人，其中種植能手有4人，養殖能手有4人；經營能手3人，其中企業經營人才1人；農民專業合作社組織帶頭人1人；能工巧匠有3人。種植業、養殖業、企業經營人才比重較大，能工巧匠，農民專業合作組織帶頭人少，科技型人才缺乏。

（三）農村實用人才年齡結構趨于中年化。在年齡結構上，全村30-40歲9人，占全村實用人才的42.9％；41－50歲的10人，占48.1％；51歲以上的占2人，占9％。

（四）農村實用人才文化程度普遍較低。在文化程度上，初中以下的14人，占全村實用人才的66.7％；高中（中專）的3人，占15.7％；大專以上的4人，占17.6％，初中及初中以下的文化程度約占七成，比重大。

（五）農村實用人才專業技能情況：從調查看，農民技師2人，其余未申報

第五篇：加強農村實用人才隊伍建設

加強農村實用人才隊伍建設，為新農村建設提供人才和智力保障

饒河縣位于黑龍江省東部邊陲，現有耕地面積135萬畝，農村人口占全縣總人口的%，是一個以種植業為主的農業縣。近年以來，饒河縣認真貫徹市委關于大力實施“人才強市”戰略的各項部署，樹立科學的人才觀，大力加強農村實用人才隊伍建設，營造有利于人才脫穎而出的環境，提高了人才使用效能，為構建和諧社會、建設社會主義新農村提供了堅強的人才保障和智力支持。

一、建立農村實用人才管理機制，提高人才核心競爭力 加強人才隊伍建設，關鍵在于管理。我縣專門成立了“農村實用人才建設工作領導小組”，并進一步健全了縣、鄉、村三級管理網絡，挖掘人才資源，對全縣人才狀況進行了普查登記。在建立全縣人才庫的基礎上，加強了對農村人才隊伍的管理，形成縣委組織部門牽頭，人事、農業、科信局等部門各司其職，鄉（鎮）黨委具體抓落實的農村人才管理模式。充分發揮組織部門在人才工作中牽頭抓總的作用，通過調查摸底，群眾舉薦和組織考核，將農村中大量的“土專家”、“田秀才”、“養殖大王”、“種植大戶”、“經紀能人”等登記造冊，評選出縣鄉兩級優秀實用

1人才，建立農村人才資源庫，實行動態管理。目前，全縣共有各類人才名，其中農村實用人才名。

二、建立農村實用人才培養機制，提高人才隊伍整體素質

（一）政府扶持，齊抓共管。在縣委組織部的指導下，鄉鎮黨委政府、各村組織積極引導和扶植農村培訓事業，加強管理，加大投入，協調運作，立足自身職責，發揮各自優勢，共同開展政策指導、督促檢查以及各項服務工作。堅持統籌規劃，在深入調查研究的基礎上，做到了統籌規劃，突出重點，分步實施，確保實效。

（二）集中培訓，依靠專業輔導提高素質。在培訓過程中，充分發揮農廣校、黨校、職教中心等及正在實施的“陽光工程”等農村培訓基地、農村遠程教育的主渠道作用，多層次、多形式地組織農村各類人才開展集中培訓，加大對農民、農村實用技術的推廣及應用，使農民及時、便捷地接受各種實用技術，不斷提高對種植業、養殖業、電汽焊、農用車駕駛、維修等實用技術的應用技能。與此同時，重視和推動農村各類新經濟組織和技術協會的發展，并成立各類協會，健全各種組織，定期開展活動，培訓人員，著力扶植一批智能型的農村實用人才。目前，全縣建立養殖協會、各種作物協會、農民協會等專業合作經濟組織36個，參加入社的農戶3000多戶，吸引和帶動農戶8000余戶。圍繞畜牧業、種植業和新興農業三大支柱產業，積極開展“三農”服務，重點對農村優秀青年農民進行以科技為主的綜合性培訓，農村勞

動力轉移就業“陽光工程”培訓等。全縣開展種植、養殖、農機等各類培訓班共128個班次，培訓人數達到12903人次。

（三）開拓視野，依靠交流合作提高素質。一方面，有目的、有計劃、有針對性地選派一批優秀的、有發展潛力的農村實用人才走出家門，到附近經濟發展有特色地區參觀學習，啟迪思維，開闊視野，促使他們由運用一般簡單技術向掌握高新技術過渡，加快知識更新步伐。如2009年夏季農閑時，縣農委組織部分農村實用人才到友誼農場進行考察，學習借鑒友誼農場發展現代化農業、實施標準化作物生產的先進經驗和做法。另一方面加強鄉鎮農村人才之間的相互交流與合作，既介紹自己的先進經驗，又學習其他人才的成功做法，達到取長補短、共同提高的效果。

（四）按需培訓，注重實效。一方面開展現行農村政策、法律法規、市場經濟知識等政策理論培訓，增強農村人才的興業意識。另一方面進一步加強實用技術培訓。與勞動力轉移就業培訓緊密結合，組織種植業、畜牧業、林業、水產、科技等部門，采取理論講授與現場操作相結合的方式，并印發簡明易懂的實用技術手冊，開展形式多樣的培訓教育，幫助解決生產中的實際問題，又幫助提高理論水平。

三、建立農村實用人才使用機制，做到人盡其用，才盡其能

（一）在政策上給予支持。縣委、縣政府制定出臺了一系列有利于農村實用人才發揮作用的政策和措施，鼓勵各類農村實用

人才領辦、創辦民營科技實體和農村合作經濟組織，在土地征用、資金籌措、證件辦理、技術攻關、稅收優惠等方面提供相應的服務。例如，縣科信局在科技立項上，優先為農村實用人才安排科技推廣項目。

（二）在技術上給予支持。堅持結合開展科技下鄉活動，組織各類專家上門服務，進行巡回輔導，傳播新技術、新知識。同時，充分發揮農業專家、科技人才的技術優勢，組織縣鄉科技人才與農業人才開展“一對一”活動，即幫助農村實用人才解決在生產、經營中的技術難題，特別是在“種、養、加、銷”過程中遇到的問題。

（三）在資金上給予支持。對進行特色農業開發、有較大發展潛力的項目，協調金融部門給予支持，使農業小額貸款向農村實用人才傾斜，為農村實用人才提供扶持基金，幫助他們創業致富。

四、建立農村實用人才激勵機制，激發人才隊伍活力

（一）宣傳上側重。為了激勵和鼓舞廣大農村實用人才積極投身社會主義新農村建設，我們將農村實用人才評選工作納入到整個農村黨員“爭先創優”活動中，開展了樹立“農村實用人才典型”和開展“優秀農村實用人才”創評等活動。同時，在精神上激勵，利用電視臺等新聞媒體，大張旗鼓地宣傳優秀農村實用人才立足本職、無私奉獻、積極參與社會主義新農村建設的典型事跡。各鄉鎮也組織自己的先進典型深入到各村巡回演講，通過

宣傳，擴大農村實用人才的影響力和示范帶動作用，使他們感受到縣委、縣政府對他們工作的認可和支持，認識到自身的價值，激發了建設家鄉、回報家鄉的更大熱情，增強他們的榮譽感。

（二）政治上重視。在政治上，開展“兩個培養”活動，為農村實用人才發揮作用搭建了更大的舞臺。把優秀農村實用人才培養成黨員。引導農村實用人才參加各種組織活動，對那些政治素質高、技術過硬、帶動能力強的農村優秀年輕人才，進行重點培養，把條件成熟的及時發展為黨員。把黨員農村實用人才培養成村干部。經過確定對象、學習培訓、幫帶培養、實踐鍛煉等步驟，依照程序優先把黨員農村實用人才培養成村干部，促使他們由個人帶頭致富向帶領群眾致富轉變。我縣今年共培養名農村實用人才為入黨積極分子。全縣已有名優秀實用人才到村“兩委”班子任職。

（三）經濟上關心。為創建拴心留人的環境，我們對那些在示范帶動、科技創新等方面有突出作為的農村實用人才給予一定的物質獎勵，重獎對全縣經濟社會發展做出突出貢獻的農村實用人才，激發他們的創業激情。

（四）政策上支持。開辟農村實用人才專業技術職稱評審的“綠色通道”。對那些有突出貢獻的農村實用人才，優先評定技術職稱、優先推薦擔任村級干部，打破職稱限額和職稱評選年限，按照工作能力和實際貢獻，積極為農村實用人才做好“農民技術

員”、“農民技師”等職稱的評定工作，充分調動他們的積極性，使他們在農村經濟建設中發揮更大作用。

通過近年來的工作，我們在農村實用人才隊伍建設工作取得了一定成效，對農村經濟發展起到了有力的促進作用，但與現代農業發展形勢和落實科學發展觀的要求相比，還有一定差距。接下來，我們將以科學發展觀為統領，以實施農村實用人才培養示范基地項目為契機，緊緊圍繞主導產業和相關服務業，整合農民培訓項目，以提高科技素質、職業技能和經營管理能力為重點，著力培訓新農村建設急需人才和農業主導產業領軍人才，把實用人才培訓與綠色蔬菜、高效農業、特色養殖和農業示范園區建設結合起來，與龍頭企業和專業合作組織發展結合起來、與信息平臺建設結合起來，進一步完善培訓主陣地、培訓分部的功能和配套政策，營造人才成長環境，建設并穩定一支適應新農村建設需要的實用人才隊伍，為農村經濟發展和社會進步提供有力的人才支持。