第一篇：2013年度遠程教育農(nóng)村黨員干部培訓(xùn)計劃

2013年度仁懷市壇廠中學(xué)

農(nóng)村黨員干部群眾培訓(xùn)工作計劃 為充分發(fā)揮遠程教育設(shè)備的效益，促進農(nóng)村廣大黨員干部盡快提高政治理論水平，掌握農(nóng)業(yè)實用技術(shù)；使廣大農(nóng)民真正得到實惠，走向脫貧致富的道路。根據(jù)上級有關(guān)文件精神，特制定本工作計劃。

一、指導(dǎo)思想

緊緊圍繞農(nóng)村改革、發(fā)展、穩(wěn)定大局和脫貧致富奔小康的目標(biāo)，著眼于提高農(nóng)村黨員干部隊伍的思想政治素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和帶頭致富、帶領(lǐng)群眾共同致富的能力，堅持用科學(xué)的理論武裝農(nóng)村干部和群眾，用現(xiàn)代科技知識充實農(nóng)村黨員干部和群眾，運用現(xiàn)代遠程教育的先進設(shè)備和教學(xué)手段，積極開展對黨員干部和群眾的培訓(xùn)，努力提高農(nóng)村黨員干部和群眾的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)和造就一支高素質(zhì)的農(nóng)村黨員干部和鄉(xiāng)土人才隊伍，建立健全“讓干部經(jīng)常受教育，使農(nóng)民長期得實惠”的長效機制，為農(nóng)村實現(xiàn)全面建設(shè)小康的目標(biāo)提供堅強的人才保證和智力支持。

二、黨員干部現(xiàn)代遠程教育領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：袁發(fā)遜

副組長：蔡華

成員：張元煒、教研組長及各班班主任

遠教管理人員：張元煒

三、目標(biāo)任務(wù)

圍繞建設(shè)一支高素質(zhì)的農(nóng)村黨員干部和鄉(xiāng)土人才隊伍的目標(biāo)，對

本村不同層次的黨員干部群眾進行有計劃、有針對性和持續(xù)不斷的教育培訓(xùn)，不斷提高他們的思想政治素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和帶頭致富、帶領(lǐng)群眾致富的能力。通過教育培訓(xùn)，使全村廣大黨員干部群眾至少掌握一至二門農(nóng)村適用技術(shù)，成為有覺悟、懂科技、善經(jīng)營、會管理和適應(yīng)農(nóng)村小康社會建設(shè)需要的新型勞動者和管理者，加快推進全面建設(shè)小康社會的進程。

四、培訓(xùn)的主要內(nèi)容

農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育培訓(xùn)的主要內(nèi)容為：黨的基本理論知識、農(nóng)村先進適用技術(shù)知識、政策法規(guī)知識、市場經(jīng)濟知識、科普知識、經(jīng)營管理知識、市場信息、農(nóng)村衛(wèi)生、文化體育、典型經(jīng)驗等。教學(xué)資源力求通俗易懂，寓教于樂，緊貼農(nóng)村的實際和文化、科技需求，使廣大農(nóng)村黨員干部看得懂、學(xué)得進、用得上、干得好。

農(nóng)民培訓(xùn)的主要內(nèi)容為：農(nóng)村先進適用技術(shù)知識、政策法規(guī)知識、市場經(jīng)濟知識、科普知識、經(jīng)營管理知識、市場信息、農(nóng)村衛(wèi)生、文化體育、典型經(jīng)驗等。

五、主要措施

1、根據(jù)上級的要求及計劃，結(jié)合本校工作實際，制定利用遠程教育設(shè)備開展農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民培訓(xùn)的計劃和課程，分期分批組織本地黨員、干部和群眾收看有關(guān)遠程教育節(jié)目。

2、根據(jù)農(nóng)村黨員、干部和群眾的需要，確定培訓(xùn)目標(biāo)和內(nèi)容，缺什么補什么，需要什么學(xué)什么，建立和形成以需求為導(dǎo)向，計劃培訓(xùn)、自主擇訓(xùn)相結(jié)合的培訓(xùn)格局。

3、認真管好機房的所有設(shè)備，作好室內(nèi)設(shè)備的登記及設(shè)備故障登記和故障維修記錄。保證設(shè)備的正常運行。

4、根據(jù)教學(xué)計劃時間要求，做好有關(guān)準(zhǔn)備工作，保證參訓(xùn)人員能準(zhǔn)時收看，組織觀看時堅守工作崗位，不擅自離崗，不遲到、早退。

5、培訓(xùn)管理人員要加強對教育培訓(xùn)工作的學(xué)習(xí)和研究，熟練技術(shù)操作，保證接收質(zhì)量。注意總結(jié)經(jīng)驗，探索干部培訓(xùn)新模式，不斷提高培訓(xùn)質(zhì)量和管理水平。

壇廠中學(xué)

2013年3月

第二篇：遠程教育農(nóng)村黨員干部培訓(xùn)計劃

按照畢節(jié)市教育局關(guān)于農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作的總體部署，根據(jù)全國農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育教學(xué)大綱要求，針對本村農(nóng)村黨的建設(shè)和經(jīng)濟社會發(fā)展需要及農(nóng)村黨員干部群眾的學(xué)習(xí)需求，我校結(jié)合實際，特制訂本教學(xué)計劃。

一、指導(dǎo)思想和教學(xué)目標(biāo)

1、指導(dǎo)思想：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認真貫徹黨的十七大和十六屆三中、四中全會精神，圍繞農(nóng)村改革發(fā)展穩(wěn)定大局，著眼于全面提高農(nóng)村黨員干部隊伍的思想政治素質(zhì)、科技文化素質(zhì)和帶頭致富、帶領(lǐng)群眾共同致富的能力，充分利用現(xiàn)代遠程教育技術(shù)手段和教學(xué)資源，有計劃地對農(nóng)村黨員干部進行政治理論、政策法規(guī)、實用技術(shù)、科技常識和文明道德等方面的教育，以建立“干部經(jīng)常受教育、群眾長期得實惠”的長效機制，為建設(shè)現(xiàn)代化山水園林城鎮(zhèn)提供有效的知識、信息、技術(shù)服務(wù)和人才支持。

2、基本目標(biāo)：通過開展現(xiàn)代遠程教育，使廣大農(nóng)村黨員干部掌握“三個代表”重要思想的主要精神和農(nóng)村基層黨建工作的基本知識，了解黨和國家關(guān)于“三農(nóng)”問題的相關(guān)政策和法規(guī)，學(xué)會和掌握１－2種實用技術(shù)或從業(yè)技能，及時掌握有關(guān)農(nóng)民致富的新經(jīng)驗、新信息，了解常用的經(jīng)營管理和科普、文化、衛(wèi)生知識，熟悉文明常識，努力培養(yǎng)大批有覺悟、懂科技、善經(jīng)營、會管理的新型農(nóng)村勞動者和各類實用人才。

二、教學(xué)內(nèi)容

根據(jù)我鎮(zhèn)農(nóng)村實際，本著系統(tǒng)性、原則性和靈活性相結(jié)合和“實際、實用、實效”的原則，主要安排政治理論、政策法規(guī)、國內(nèi)外農(nóng)業(yè)介紹、農(nóng)村實用技術(shù)、農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)技能、經(jīng)營管理、市場信息、致富經(jīng)驗、農(nóng)村衛(wèi)生、計劃生育、科普知識、文化體育、公民道德和影視戲劇欣賞等14個方面的教學(xué)內(nèi)容。具體課程設(shè)置和時間安排是：

1、政治理論

主要包括：“三個代表”重要思想和黨的十六大和十六屆三中、四中全會精神輔導(dǎo)、保持共產(chǎn)黨員先進性教育、黨的基本知識、組織工作、農(nóng)村基層黨組織建設(shè)、以村黨組織為核心的村級組織配套建設(shè)、農(nóng)村基層政權(quán)建設(shè)、黨的群眾工作、村務(wù)公開和**管理、優(yōu)秀黨員干部先進事跡等。

2、政策法規(guī)

主要包括：黨和國家有關(guān)“三農(nóng)”問題的重大決策，糧食安全、資源與環(huán)保、土地承包、農(nóng)村費稅改革和減輕農(nóng)民負擔(dān)、農(nóng)產(chǎn)品流通、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)經(jīng)濟社會發(fā)展、農(nóng)村富余勞動力轉(zhuǎn)移及就業(yè)、集體資產(chǎn)管理、農(nóng)村金融體制改革、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)發(fā)展、小城鎮(zhèn)建設(shè)、扶貧開發(fā)等方面的政策法規(guī)，以及國家基本法律制度、農(nóng)村基本法律制度等。

3、國內(nèi)外農(nóng)業(yè)介紹

主要包括：世界各國農(nóng)業(yè)概況及先進技術(shù)、生產(chǎn)模式，世界農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易規(guī)則，中國和山東農(nóng)業(yè)概況，山東農(nóng)業(yè)各產(chǎn)業(yè)應(yīng)對入世的對策等。

4、農(nóng)村實用技術(shù)

主要包括：小麥、玉米、棉花、花生、大豆、地瓜、水稻等大田作物優(yōu)質(zhì)新品種栽培及產(chǎn)品加工技術(shù)；蔬菜新品種優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)技術(shù)和無公害生產(chǎn)、大棚蔬菜生產(chǎn)、蔬菜加工儲藏技術(shù)；蘋果、梨、棗、桃、板栗、核桃、櫻桃、葡萄、銀杏等優(yōu)質(zhì)果品高產(chǎn)栽培技術(shù)和品種改良、病蟲害防治、果品加工保鮮技術(shù)；豬、牛、羊、雞、鴨、驢、肉食鴿、兔等畜禽新品種養(yǎng)殖技術(shù)和疾病防疫、畜產(chǎn)品加工儲藏技術(shù)；淡水養(yǎng)殖、混養(yǎng)等水產(chǎn)養(yǎng)殖加工技術(shù)；蝎子、黃粉蟲、狐貍、貂、鴕鳥、鹿等野生動物養(yǎng)殖技術(shù)；牡丹、月季、玫瑰等花卉栽培和切花保鮮、盆景藝術(shù)、插花藝術(shù)及市場銷售技術(shù)；林種苗木、平原和荒山綠化、森林病蟲害防治、森林防火、珍稀植物種植及木材加工技術(shù)；金銀花、西洋參、天麻等藥材栽培技術(shù)；山東綠茶生產(chǎn)、加工技術(shù)及茶藝；節(jié)水灌溉、農(nóng)業(yè)機械化、農(nóng)村電工等農(nóng)業(yè)工程技術(shù)；沼氣、秸稈、太陽能等農(nóng)村能源利用技術(shù)。

5、農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)技能

主要包括：農(nóng)民進城務(wù)工須知；建筑工人操作技能；居室裝飾裝修技能；編織（柳編、麥秸編織等）、刺繡、剪紙、結(jié)藝等手工制作技能；營業(yè)員、醫(yī)院護工、保育員、烹飪、服裝剪裁、美容美發(fā)、保健按摩和餐飲、旅游、賓館等服務(wù)技能，社區(qū)服務(wù)、家政服務(wù)技能；常用家用電器的維修技能；非機動車、機動車（摩托車、農(nóng)用機動三輪、貨車等）駕駛、保養(yǎng)與維修技能；計算機應(yīng)用基礎(chǔ)知識和操作技能等。

6、農(nóng)村經(jīng)營管理

主要包括：農(nóng)村綜合管理、農(nóng)民負擔(dān)監(jiān)督管理、農(nóng)村集體資產(chǎn)和財務(wù)管理、農(nóng)村社會化服務(wù)體系建設(shè)、農(nóng)村企業(yè)管理及市場營銷、財務(wù)會計、統(tǒng)計和商務(wù)活動的基本知識等。

7、市場信息

主要包括：主要農(nóng)產(chǎn)品市場行情，農(nóng)用物資供求信息，用工信息，農(nóng)村家庭日用品購買信息，農(nóng)產(chǎn)品及農(nóng)用物資市場供求分析，農(nóng)產(chǎn)品、農(nóng)用物資質(zhì)量鑒別和認證等。

8、致富向?qū)?/p>

主要包括：農(nóng)村基層黨組織和黨員干部帶領(lǐng)群眾致富的經(jīng)驗、方法，農(nóng)民致富的做法、門路，各地推廣農(nóng)業(yè)新技術(shù)、新品種、發(fā)展精品特色農(nóng)業(yè)和龍頭企業(yè)等方面的先進經(jīng)驗，農(nóng)民投資理財基本知識，農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移和農(nóng)民從事二、三產(chǎn)業(yè)的典型經(jīng)驗等。

9、科普知識

主要包括：物質(zhì)科學(xué)、地球科學(xué)、生命科學(xué)等領(lǐng)域的基本科學(xué)知識；自然資源狀況、生態(tài)環(huán)境保護、可持續(xù)發(fā)展和防災(zāi)、減災(zāi)基本知識，日常生活及生產(chǎn)中的科學(xué)常識，當(dāng)代科學(xué)技術(shù)成就與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技革命，反對xx、封建迷信和偽科學(xué)，崇尚科學(xué)文明健康的生活方式等。

三、組織形式和有關(guān)要求

1、及時發(fā)布節(jié)目預(yù)告。村遠程教育管理機構(gòu)通過廣播、公示欄等多種形式公布節(jié)目單，適時進行預(yù)告。

2、采用多種形式授課。課程主要采取本校教師專題輔導(dǎo)、案例分析、操作示范、影視劇等表現(xiàn)形式，力求通俗易懂、寓教于樂，使農(nóng)村黨員干部群眾喜聞樂見。

3、多形式開展教學(xué)輔導(dǎo)。根據(jù)教學(xué)計劃和農(nóng)村黨員干部群眾學(xué)習(xí)需求，遠程教育工作人員將結(jié)合上級部門的培訓(xùn)計劃，組織科技下鄉(xiāng)等活動，有針對性地加強教學(xué)輔導(dǎo)。利用科技教學(xué)示范實驗基地，充分發(fā)揮科技人員和致富能手的作用，通過現(xiàn)場指導(dǎo)、典型示范等途徑幫助農(nóng)村黨員干部群眾解決應(yīng)用過程中存在的問題，提高教學(xué)效果。

4、適時開展學(xué)歷教育培訓(xùn)工作。依托遠程教育網(wǎng)絡(luò)和市委黨校、農(nóng)廣校等組織實施農(nóng)村黨員干部及群眾學(xué)歷教育工作，以涉農(nóng)專業(yè)為主，培養(yǎng)各類農(nóng)技能手和中專、大專學(xué)歷人員，由主辦學(xué)校提供教學(xué)資源。

5、加強教學(xué)組織管理。各村根據(jù)教學(xué)大綱和教學(xué)計劃，結(jié)合本村實際，制定具體的教學(xué)輔導(dǎo)計劃，建立學(xué)習(xí)制度，并切實抓好落實。

第三篇：2013農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育培訓(xùn)計劃

2011年洋中鎮(zhèn)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育培訓(xùn)計劃 各村黨支部：

為進一步開展好全鎮(zhèn)遠程教育教學(xué)活動，抓好終端接收站點設(shè)備管理與使用維護工作，按要求有計劃地開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育培訓(xùn)活動，以“福建省農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育”平臺推進培訓(xùn)工作，確保農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育教學(xué)活動的順利開展，發(fā)揮農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育在推進丘陵地區(qū)統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展中的積極作用，創(chuàng)建“和諧洋中”，大力推進“閩中山海對接第一鎮(zhèn)、宜居宜業(yè)生態(tài)示范區(qū)”建設(shè)。結(jié)合我鎮(zhèn)實際，針對全鎮(zhèn)各村黨的建設(shè)和經(jīng)濟社會發(fā)展需要以及黨員干部群眾的學(xué)習(xí)需求，制定本培訓(xùn)計劃。

一、培訓(xùn)（教學(xué)）目的

通過教育和培訓(xùn)，使農(nóng)村黨員干部了解黨的路線方針政策和法律法規(guī);了解科學(xué)發(fā)展和“小城鎮(zhèn)建設(shè)”的重要性；掌握基本的市場知識、經(jīng)營管理及科學(xué)文化知識；掌握1—2項實用技術(shù)，并能因地制宜地宣傳、推廣，帶領(lǐng)農(nóng)民致富；了解信息技術(shù)基本知識及其應(yīng)用；學(xué)會獲取和分析市場信息的基本方法等，使農(nóng)村黨員干部逐步成為有覺悟、懂科技、善經(jīng)營、會管理的新型勞動者和管理者。利用遠程教育的宣傳、教育和培訓(xùn)功能，努力提高農(nóng)村黨員群眾對推進小城鎮(zhèn)建設(shè)統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展和“和諧洋中”建設(shè)的認知度，不斷推進農(nóng)村黨員群眾積極學(xué)習(xí)了解丘陵地區(qū)統(tǒng)籌城鄉(xiāng)和“和諧洋中”建設(shè)的真正意義，提升農(nóng)村黨員群眾廣泛參與度，促進丘陵地區(qū)統(tǒng)籌城鄉(xiāng)和“和諧洋中”建設(shè)又好又快推進，為建設(shè)新洋中、實現(xiàn)新跨越做出新的貢獻。

二、教學(xué)時間及地點

教學(xué)時間：各村接收站點每月組織農(nóng)村黨員群眾集中學(xué)習(xí)至少1次以上，每次不少于2小時，全年達到12次24小時以上；

教學(xué)地點：各村遠程教育接收站（村活動室）。

三、參訓(xùn)對象

村“兩委”成員、全體黨員、入黨積極分子、村民組長、議事會成員、村民代表和各類農(nóng)業(yè)技術(shù)協(xié)會會員，熱心于帶領(lǐng)群眾開展科技致富的帶頭人、“示范戶”及普通群眾等。

四、培訓(xùn)內(nèi)容

各遠程教育接收站點除按照《站點教學(xué)計劃》制定的培訓(xùn)內(nèi)容和按照上級的具體要求開展培訓(xùn)外，充分利用“福建省農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育”平臺積極開展教學(xué)活動，在去年的基礎(chǔ)上進一步抓好“個性教育及特色教育”，廣泛收集小城鎮(zhèn)建設(shè)及產(chǎn)業(yè)新區(qū)，和諧洋中有關(guān)的文字、視頻教學(xué)課件，同時結(jié)合各村自身特點，有針對性地選擇課件進行培訓(xùn)，確保培訓(xùn)工作有序開展，效果明顯。

1、政治理論學(xué)習(xí)：全年各村站點不少于3次，累計6小時以上，強化理論學(xué)習(xí)。以之加強黨員干部群眾對黨的路線、方針、政策和法律法規(guī)以及黨的基本理論和基本知識的學(xué)習(xí)。

2、政策法規(guī)學(xué)習(xí)：全年各村站點不少于3次，累計6小時以上，使廣大黨員和干部群眾學(xué)法懂法，用法護法，為丘陵地區(qū)統(tǒng)籌城鄉(xiāng)和“和諧洋中”建設(shè)服務(wù)。

3、農(nóng)村適用技術(shù)：全年各村站點不少于3次，累計6小時以上，使廣大黨員干部群眾掌握各種實用技術(shù)、市場經(jīng)濟、現(xiàn)代管理科學(xué)和科技文化知識。

4、農(nóng)村衛(wèi)生等知識：全年各村站點不少于2次，累計4小時以上，形成講衛(wèi)生，樹新風(fēng)，創(chuàng)建文明村的良好風(fēng)氣。

5、黨的十七大輔導(dǎo)資料：全年各村站點不少于2次，累計4小時以上，使黨員干部群眾了解黨最新的路線方針、政策，為建設(shè)社會主義新農(nóng)村服務(wù)。

6、其它培訓(xùn)：各村根據(jù)廣大黨員和群眾要求自選內(nèi)容隨時行進培訓(xùn)。原則是一切為了群眾的需要，方便于群眾。

五、教學(xué)組織方式

1、因地制宜，統(tǒng)籌安排。各村遠教站點要根據(jù)教學(xué)計劃要求，結(jié)合實際，切實抓好培訓(xùn)教學(xué)工作落到實處；根據(jù)農(nóng)時季節(jié)和廣大黨員干部群眾生產(chǎn)、生活特點，采取集中收看與個別學(xué)習(xí)相結(jié)合的辦法，有針對性地選擇學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容，組織好教學(xué)培訓(xùn)工作。

2、多形式開展教學(xué)活動。各站點要根據(jù)培訓(xùn)計劃和廣大黨員干部群眾的學(xué)習(xí)需求，在調(diào)整、充實、完善站點教學(xué)輔導(dǎo)隊伍、加強教學(xué)管理的基礎(chǔ)上，大力推進“支部+遠教+協(xié)會”、“支部+遠教+基地”、“支部+遠教+大戶”、“支部+遠教+科技帶頭人等“2+4”工作模式，廣泛宣傳，把有識之士請進來，深入站點和田間地頭，開展教學(xué)輔導(dǎo)活動；要充分發(fā)揮科技帶頭人、致富能手、各類科技示范基地和專業(yè)協(xié)會的參與作用，指導(dǎo)幫助黨員帶頭致富、帶領(lǐng)群眾致富；積極探索在本村“三人”（即協(xié)會會員、種養(yǎng)殖大戶、科技帶頭人）中發(fā)展黨員，壯大農(nóng)村黨員隊伍，強化黨在農(nóng)村的戰(zhàn)斗堡壘作用；廣泛調(diào)動各類人群的積極性，整合資源，運用遠程教育網(wǎng)絡(luò)和資源優(yōu)勢，切實幫助廣大黨員、群眾解決技術(shù)應(yīng)用過程中存在的困難和問題，增強教學(xué)效果。

六、考核評估

1、為使我鎮(zhèn)全年農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育培訓(xùn)工作順利開展并取得實效，農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育培訓(xùn)的整體情況（包括教學(xué)組織管理、農(nóng)村黨員干部群眾知識應(yīng)用及滿意程度等）及其發(fā)揮的作用等，將作為考核各村支部黨建工作的重要依據(jù)，列入全鎮(zhèn)綜合目標(biāo)考核。

2、做好學(xué)習(xí)情況檢查和信息反饋工作。鎮(zhèn)遠教辦將對各站點學(xué)習(xí)培訓(xùn)前的課題公示、培訓(xùn)中的輔導(dǎo)示范、培訓(xùn)后的信息反饋和培訓(xùn)記錄情況實行不定時檢查，各站點要不斷總結(jié)提煉好的經(jīng)驗和做法；每個月末上報下一月的培訓(xùn)內(nèi)容及時間預(yù)安排，按月向鎮(zhèn)遠教辦上報本月教學(xué)開展情況。鎮(zhèn)遠教辦將在不定期進行抽查的基礎(chǔ)上，對教學(xué)管理、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)組織和教學(xué)效果等方面實行季度檢查和考核評比，對成績突出的站點和個人給予通報表彰或獎勵，對工作較差的站點和個人予以通報批評。

第四篇：遠程教育農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民培訓(xùn)計劃

板場中心完小遠程教育農(nóng)村黨員干部和群眾

培訓(xùn)計劃

為充分發(fā)揮農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育工程項目學(xué)校的作用，提高農(nóng)村黨員干部的業(yè)務(wù)素質(zhì)和理論水平，使廣大群眾感受到現(xiàn)代信息網(wǎng)絡(luò)的方便。通過遠程教育網(wǎng)絡(luò)，實時地收看農(nóng)村實用技術(shù)宣傳資料，加大科技在生產(chǎn)中的應(yīng)用力度，提高科技對生產(chǎn)的貢獻率，制定農(nóng)村黨員干部和群眾培訓(xùn)計劃。

一、總體思路

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以“共產(chǎn)黨員先進性教育活動”為契機，緊緊圍繞農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營，以實現(xiàn)群眾增收、農(nóng)業(yè)增效為目標(biāo)，充分調(diào)動教育培訓(xùn)機構(gòu)、受訓(xùn)者的積極性，采取突出重點，分期培訓(xùn)，完善管理，搞好服務(wù)和實際、實用、實效、普及提高與示范推廣相結(jié)合的原則，大力推廣普及先進實用技術(shù)，不斷提高農(nóng)村黨員干部和廣大群眾的科技文化素質(zhì)，促進農(nóng)業(yè)增效、群眾增收、增強農(nóng)產(chǎn)品競爭力，為加快全面建設(shè)小康社會和推動現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)建設(shè)提供強大的科技動力和智力支撐。

二、目標(biāo)任務(wù)

目標(biāo)：一是充分利用農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育工程項目學(xué)校的設(shè)備，形成由鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府牽頭，教育部門配合，社會廣泛參與的培訓(xùn)機制。二是通過培訓(xùn)，使90%的群眾受到輪訓(xùn)，每戶有一個科技明白人，掌握2-3門增收致富技術(shù)，培養(yǎng)出一批在種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)、農(nóng)村能源利用等方面的致富帶頭人。

任務(wù)：

1、組織黨員干部和農(nóng)戶觀看有關(guān)光碟15場次，輪訓(xùn)黨員干部和群眾500人次以上。

2、培訓(xùn)科技致富帶頭人1-5人次。

3、培訓(xùn)青年群眾技術(shù)員1-3名。

三、培訓(xùn)課程安排

主要以我鄉(xiāng)種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)結(jié)構(gòu)為重點，突出水稻、西瓜、玉米、小康建設(shè)、精神文明幾方面，輻射其他涉及到的行業(yè)。培訓(xùn)時間以農(nóng)時和農(nóng)閑進行靈活安排。

四、主要措施

1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)、上述所列培訓(xùn)內(nèi)容，各有關(guān)部門組織、協(xié)調(diào)，由農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育工程學(xué)校下載有關(guān)內(nèi)容并組織觀看。

2、規(guī)范操作，注重實效。培訓(xùn)時，根據(jù)我校地域特點，因地制宜、有針對性、突出實效性、規(guī)范教學(xué)、充分利用科技部門技術(shù)資源，確保培訓(xùn)效果。

板場中心完小

2011年3月10日

第五篇：農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育培訓(xùn)計劃

農(nóng)村黨員現(xiàn)代遠程教育培訓(xùn)計劃

為落實安居區(qū)遠程辦對遠程教育工作的安排部署，緊緊圍繞建設(shè)社會主義新農(nóng)村的任務(wù)和目標(biāo)，進一步深化遠程教育工作，建立長效機制，把農(nóng)村黨員隊伍培養(yǎng)成為建設(shè)社會主義新農(nóng)村的生力軍，把群眾培養(yǎng)成社會主義新農(nóng)民，提升遠程教育工作工作人員整體素質(zhì)，特制定2008年農(nóng)村黨員現(xiàn)代遠程教育培訓(xùn)計劃。

一、指導(dǎo)思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十七大精神，進一步統(tǒng)一思想，緊緊圍繞“艱苦奮斗建站點，結(jié)合需求搞培訓(xùn)，注重素質(zhì)抓提高，促使農(nóng)民得實惠，確保工作獲實效”的指導(dǎo)思想，結(jié)合保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動，充分利用農(nóng)村黨員現(xiàn)代遠程教育這一有效平臺，通過開展切實有效的信息傳播和知識傳授，確實發(fā)揮遠程教育站點的作用，探索遠程教育培訓(xùn)、治理、使用和評價的長效機制，增強農(nóng)村基層組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，提高農(nóng)村黨員的綜合素質(zhì)，增強黨在農(nóng)村的執(zhí)政能力，形成“讓黨員經(jīng)常受教育，使農(nóng)民長期得實惠”的長效機制。

二、培訓(xùn)原則

采取分級治理和歸口培訓(xùn)的原則，有計劃地開展各級各類培訓(xùn)；按照保證質(zhì)量的原則，根據(jù)不同對象，緊緊圍繞解決“三農(nóng)”問題和建設(shè)社會主義新農(nóng)村的大局進行，把提高農(nóng)村黨員和群眾的科技文化素質(zhì)，促進農(nóng)村經(jīng)濟社會全面發(fā)展，作為培訓(xùn)工作的出發(fā)點和落腳點，作為檢驗培訓(xùn)工作成效的根本標(biāo)準(zhǔn)；堅持因地制宜，重實際、講實用、求實效、以點帶面的原則，抓好“五好培訓(xùn)”中心的創(chuàng)建和示范點建設(shè)工作。

三、整體目標(biāo)

通過持續(xù)不斷地開展各級各類遠程教育培訓(xùn)，提高農(nóng)村廣大黨員的思想政治素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，進一步增強發(fā)家致富的能力和帶領(lǐng)群眾共同致富的能力；增強村級黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力，進一步提高基層黨組織建設(shè)整體水平，更加深入農(nóng)村基層組織建設(shè)“三級聯(lián)創(chuàng)”活動；樹立、落實科學(xué)發(fā)展觀，加快農(nóng)村經(jīng)濟和社會信息化、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化和農(nóng)村現(xiàn)代化步伐，推進社會主義新農(nóng)村建設(shè)。

四、培訓(xùn)對象

鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委副書記、組織干事、駐村干部、農(nóng)業(yè)、科技、農(nóng)廣校專業(yè)技術(shù)服務(wù)隊伍；村黨支部委書記、村委會主任、村兩委班子成員、終端遠程教育操作員；廣大農(nóng)村黨員群眾。

五、培訓(xùn)內(nèi)容

1、針對遠程教育工作人員的遠程教育基礎(chǔ)知識培訓(xùn)以及有關(guān)遠程教育的政策和治理制度培訓(xùn)，使其明確遠程教育的深遠意義和開展遠程教育的緊迫性，使遠程教育工作各流程規(guī)范化、系統(tǒng)化。

2、針對鄉(xiāng)鎮(zhèn)技術(shù)人員，使鄉(xiāng)鎮(zhèn)技術(shù)人員提高指導(dǎo)解決問題能力，提高終端操作人員實際動手操作能力和解決軟、硬件故障的能力，增強為群眾服務(wù)的本領(lǐng)。加強各級技術(shù)支持服務(wù)，要保證服務(wù)人員有良好的服務(wù)態(tài)度，解決問題及時。終端操作員、治理員要加強對設(shè)備的“管、護、用”，保障措施到位有效，要能及時發(fā)現(xiàn)問題，及時上報問題，及時解決問題，保證遠程教育教學(xué)設(shè)施的正常運轉(zhuǎn)，保障學(xué)用工作順利開展。

3、針對鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村教學(xué)力量的教學(xué)隊伍治理、教學(xué)組織治理、教學(xué)輔助措施實施等培訓(xùn)，千方百計地把遠程教育設(shè)施普遍地用起來，持續(xù)地用下去，深入 地用好，下大力氣抓出實效。要使遠程教育工作各環(huán)節(jié)能夠有機地結(jié)合，提高學(xué)習(xí)的針對性和時效性，要研究激發(fā)群眾學(xué)習(xí)熱情的方法，提升培訓(xùn)效果，促進遠程教育的健康有序發(fā)展。要在學(xué)用的形式、方法、途徑和機制上勇于探索，大膽創(chuàng)新，在實際中摸索，在實踐中規(guī)范。要根據(jù)新的實踐，及早著手，全面進行探索、創(chuàng)新，形成系統(tǒng)的、科學(xué)的試點工作經(jīng)驗。

4、針對遠程教育的教學(xué)信息反饋培訓(xùn)，保質(zhì)保量的完成“對上回答問題，對下解決問題”的任務(wù)。對上回答的問題包括以下四個方面：一要回答如何搞好設(shè)備的運行與維護，資金怎么籌措，人員怎么培訓(xùn)，站點怎么用好。二要回答如何建立教學(xué)資源建設(shè)的長效機制，怎樣把行政手段與市場運作更好地結(jié)合起來調(diào)動方方面面的積極性。三要回答如何建立科學(xué)的教學(xué)與治理機制，建立怎樣的制度，采取什么樣的學(xué)習(xí)方式和評估辦法，保證農(nóng)村黨員群眾坐得住、學(xué)得懂、用得上。四要回答農(nóng)村現(xiàn)代遠程教育如何與全面推進社會主義新農(nóng)村建設(shè)相結(jié)合的問題。

5、針對廣大干部群眾的實際需求，加大政治理論、政策法規(guī)、實用技術(shù)培訓(xùn)力度，引導(dǎo)農(nóng)村基層干部發(fā)揚求真務(wù)實、踏實肯干的工作作風(fēng)，廣泛聯(lián)系群眾，增強黨員帶領(lǐng)群眾增收致富的能力。學(xué)用情況是遠程教育工作的重點，通過遠程教育培訓(xùn)提高群眾的素質(zhì)，激發(fā)群眾的學(xué)習(xí)熱情，豐富群眾的生活，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，使更廣大群眾接觸先進思想，把握先進技術(shù)，促進社會主義新農(nóng)村新風(fēng)尚的形成，加快社會主義新農(nóng)村建設(shè)步伐。

六、培訓(xùn)方式

培訓(xùn)要本著“因材施教、因需施教、因時施教、因地施教”的原則，采取答疑、現(xiàn)場示范、專題講座等方式，根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容和我校實際，開展內(nèi)容豐富、形式靈活多樣、分類分層次的培訓(xùn)活動，滿足廣大黨員群眾的學(xué)習(xí)需求，提高 廣大農(nóng)村黨員群眾的學(xué)習(xí)積極性。要組織好集中學(xué)習(xí)，引導(dǎo)好個性化學(xué)習(xí)，開展好系統(tǒng)化學(xué)習(xí)。加強與成員單位的協(xié)調(diào)合作，充分利用遠程教育的優(yōu)勢，把遠程教育課堂學(xué)習(xí)與生產(chǎn)實際相結(jié)合與當(dāng)前農(nóng)村工作重點相結(jié)合，與鄉(xiāng)鎮(zhèn)各職能部門各站所政策培訓(xùn)、技能培訓(xùn)相結(jié)合，積極示范帶領(lǐng)群眾學(xué)以致用。

七、培訓(xùn)工作要求

廣大農(nóng)村黨員群眾的需要，是遠程教育培訓(xùn)工作的出發(fā)點和落腳點。在開展各類遠程教育培訓(xùn)工作中，一定要讓黨員滿足，讓人民群眾受益。推進農(nóng)村遠程教育工作必須確保學(xué)用高效，真正達到“使干部經(jīng)常受教育、讓農(nóng)民長期得實惠”，而實現(xiàn)這一目的的根本手段，就是在各級站點按照年齡、文化、地域、從業(yè)類型的不同，有針對性地開展政策理論、科技文化知識、農(nóng)村實用技術(shù)、市場行情等方面知識的教育培訓(xùn)。要選準(zhǔn)一兩個課題，帶動某一產(chǎn)業(yè)，連續(xù)培訓(xùn)，做出成果，做出特色。在培訓(xùn)工作中一是要按照安居區(qū)的教學(xué)大綱，結(jié)合農(nóng)村黨員群眾的實際需求制定切實可行的培訓(xùn)計劃，計劃要實事求是、有針對性和可操作性。二是對培訓(xùn)學(xué)員要進行分類，學(xué)員大致可分兩類：一類是黨員及后備干部類，該類別應(yīng)注重政治理論，黨的路線、方針、政策、法律、法規(guī)，市場經(jīng)濟知識和治理知識及當(dāng)前進行的保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動的培訓(xùn)；二是為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)生活實用需求類，該類別的主要對象是農(nóng)村黨員、科技示范戶、致富帶頭人及農(nóng)民群眾，培訓(xùn)的重點是農(nóng)村先進實用技術(shù)、農(nóng)業(yè)經(jīng)營治理知識、農(nóng)村衛(wèi)生、科普知識、農(nóng)產(chǎn)品市場信息和外出打工的基本常識等方面。三是在培訓(xùn)過程中各級站點要深入開展調(diào)查研究，把握各類需求情況，做到有的放矢，提高培訓(xùn)效果。四是要循序漸進，先易后難，由淺入深，非凡要逐步引導(dǎo)培養(yǎng)農(nóng)民群眾廣泛的學(xué)習(xí)愛好，使對農(nóng)民群眾的培訓(xùn)由“要我學(xué)”逐步轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。五是要邊培訓(xùn)邊實踐，要把室內(nèi)培訓(xùn)與室外發(fā)展產(chǎn)業(yè)結(jié)合起來，要把農(nóng) 業(yè)科技知識方面的培訓(xùn)與推動農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化有機地結(jié)合起來，與具體的項目實施結(jié)合起來，幫助群眾學(xué)以致用；讓他們在實際的生產(chǎn)中提高技能，獲得效益，增強“學(xué)、用”的實效性。六是要搞好跟蹤服務(wù)。要結(jié)合農(nóng)民群眾學(xué)習(xí)培訓(xùn)、實際運用的困難和問題，做好跟蹤服務(wù)工作。要在人力、物力、資金、項目上做好服務(wù)，跟蹤服務(wù)要非凡注重發(fā)揮各級領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位的技術(shù)和資金優(yōu)勢，確保實施的項目取得成功。跟蹤服務(wù)責(zé)任要明確到單位，明確到人。七是要抓好教學(xué)計劃的落實，搞好教學(xué)培訓(xùn)的評估，提高學(xué)用的轉(zhuǎn)化率。

八、主要措施

1、切實提高遠程教育工作重要性的熟悉，把遠程教育培訓(xùn)工作落到實處。

3、采取措施，確保遠程教育各級培訓(xùn)經(jīng)費的投入。

4、加強教材和課件開發(fā)建設(shè)，結(jié)合實際開發(fā)出具有本校特色課件。

5、加大培訓(xùn)力度，發(fā)揮好我校遠程教育網(wǎng)絡(luò)的作用，積極探索培訓(xùn)工作的方法和路子，總結(jié)出經(jīng)驗。