第一篇：高一作文練習

1.等待，是一種只會，一樣胸懷，一縷情思……

等待，是一份無奈，一絲焦慮，一種渴求……

生活中有過無數次等待；等待中，有無數個等待的理由……

你經歷過等待嗎？你思考過等待嗎？請以“等待”為題，寫一篇不少于900字的記敘文。

2、根據下述材料，按要求作文

牽掛是思念，有如高飄的風箏掙不脫細長的繩線；牽掛是多方面的，比如（1）牽掛是對親人的思念；（2）牽掛是對友人的情懷；（3）牽掛能催人奮發向上。

請以“牽掛”為題，選擇上述材料某一方面的內容；選擇除詩歌以外的某一種體裁，寫一篇不少于800字的文章。

3、親情，是人類感情中崇高溫馨的部分，因此歷來是文學作品（也包括學生習作）的永恒主題。

請你寫一篇表現親情的文章（除詩歌、劇本外，其余文體不限），題目自擬，800字以上。

4、將“我發現——”補充完整，然后以此為題寫一篇文章。

要求：（1）、思想健康，內容具體，力求有創意；

（2）、除詩歌、劇本外，文體不限；

3、不少于800字。

5、有人說：“有兩種東西，一旦失去才知道可貴；一是青春，一是健康。”其實，失去后才知道可貴的又何止于此。

請以“失去后才知道可貴”為題寫一篇不少于700字的文章，文體不限。

★

十一、如果這世間真的有輪回，那么，你將選擇怎樣的一個新的生命？是一只盤旋的鷹，一條快樂的魚，一只輕盈的蝴蝶……還是仍舊做一回現在的你？

請展開聯想，自擬題目，不少于800字。

★

十二、《與——的對話》

要求：

空白處可任意填寫。如；時間、歷史、未來、環保、人口、科學、自然，還可填奶奶、媽媽、老師、同學，還可填風、雨、沙塵暴，還填三毛、余秋雨、魯迅、司馬遷、杜甫等。

[提示]這道作文題給予考生的思維空間是十分廣闊的。可以寫人敘事，也可以寄語抒情，但更重要的是與時代結合起來，打破了時空的界限，學生可經縱橫馳騁，遨游古今。

★

十三、有人說當代中學生常是矛盾的。一方面帶著個性化的臉頰，他們開始認識到自我，自信“我就是我”；另一方面，在繽紛炫目，而且必須面對的生活面前，他們有時也迷茫，常常會問：“誰能告訴我我是誰？”

請結合成長中的切身經歷，以“我的故事”為題目，講出一段真實的體驗和感受。文體不限，題目自擬，不少于800字。

★

十四、美國萊州制作了一個非常堅固而精致的盒子，里面裝有一封致三千年以后的地球人的信。盒子被深埋地下，三千年后方可啟封。如果讓你執筆寫這封信，你將給三千年之后的未來人說些什么呢？

文體不限，題目自擬，不少于800字。

★

十五、作文題目：我多想———

★

十六、生活有坎坷，可臉上不能沒有微笑；生活有嘆息，可心靈不能沒有微笑。狂風暴雨中笑一笑，美好的前和向你走來……

請以上述文字為話題，寫一篇800字左右的文章，題目自擬，文體不限。

★

十七、社會是一所學校，生活是我們的良師。

在人與人的交往中，我們學會了理解；在胸中怒火中燒時，我們學會了忍讓；在別人觸犯了自己時，我們學會了寬容；在別人遇到困難時，我人學會了關心；在不利的環境中，我們學會了生存……

請以“學會———”為話題，寫一篇800字左右的文章，除詩歌外，文體不限。

★十八、一們美國心理學家認為，當仿世界，孩子最需要培養的性格有5種；自信心，希望，富有同情心，熱情，靈活性。

請以“我是這樣培養性格的”為正題寫一篇夾敘夾議的文章。

★面對紛繁的生活，我們常常有許多感悟；當我們看見一輪紅日冉冉升時，我們也許會感悟到青年人的朝氣蓬勃與旺盛的生命力，當我們看見葉子從樹上落下，我們也許會感悟到生命的短暫，而應該珍惜時光發奮進取……

朋友，你對生活有什么感悟呢？請以《感悟——》為題寫一篇文章。要求：

1、在“感悟”后面的空白處填一個詞或短語；

2、除詩歌外文體不限；

3、書寫清楚，800字左右。

［構思綱要點撥］

“感悟”后面所填詞語可經是動詞（動詞短語），寫對某一種活動的感悟，如“感悟踢球”；也可以是名詞（名詞短語），寫對某一事物的感悟，如“感悟飛瀑”，或對某一段時光的感悟，如“感悟高三”；甚至于可以是形容詞，寫對事物屬性的感悟，如“感悟美麗”，敘寫自己對美麗的感覺、感受與領悟，說明什么是真正的美麗。

寫議論文必須以具體形象為也發點，以對基本一形象的感悟，闡發為主要內容。比如《感悟花芽》可以寫自己面對花芽時產生的聯想，表述自己“愿做小小的花芽，讓風雨的洗禮催開成功的花朵”的觀點，然后以別人看來“花芽太小”“花芽太嫩”“花芽太弱”三句話，分別引出若干事例——有志不在年高的事例，年小位卑也能為國爭光的事例，論證花芽雖小、嫩弱，但歷經奮斗磨練，定能催開成功的花朵的道理。

寫抒情散文必須讓自己的情感與具體形象（細節）水乳交融。比如寫《感悟高三》，構思時高三學習生活中的一幕幕情景會浮現在眼前。寫什么？高三生活最大的特點是什么？可以根據高三生活的一些特點，選取典型細節，在還將有敘夾議中抒發感情。

寫記敘散文或小小說必須高置情節，安排人物。人物可以是“我”也可以是“他（她）”，情節（或者說人物的命運）是文章的“感點”，人物的“感悟”一般在結尾“畫龍點睛”，但高明的寫法可以讓人物的感悟貫串在整個情節，在激烈的矛盾沖突中展現人物的性格特點。★二

十三、樹的年輪，一圈一圈……是夸父赤足刻下的腳印？是春蠶銀絲紡織的花環？是歷史留下的印痕？是風雷灌制的唱片？樹的年輪，引我浮想聯翩……

要求：

1、題目自擬；

2、除詩歌外，文體不限；

3、不少于800字。

★二

十六、春天，不單是四季之首的名詞，春天，與美好在一起。挨過漫漫嚴冬，人們希望春光永駐；聽著諄諄教誨，人們感覺如坐春風。春暉，為詩歌增添亮色；春雨，使圖畫洋溢微型機。

孩子們唱著春天的歌謠，老人們喚出青春的記憶……即將告別高中學習生活的你們，處在世紀之交的青年人，又是怎樣感受“春天”，怎樣思考“春天”的呢？

請你寫一篇作文，傾聽自己的心聲或講述“春天”的故事。

要求：

1、作文取材不加限制。題目自擬；

2、內容要具體，寫現實，想未來都可以；

3、除詩歌外，不限文體；全文不少于800字。

★二

十九、生活中有著各種各樣的橋。通道上，石橋、板橋、人行天橋；公園里，廊橋、★三

十、請以“盼望”為話題，寫一篇作文。如；海峽兩岸的同胞盼望骨肉團圓；年邁的父母盼望出門遠行的兒女常回家看看；高考考生盼望接到大學錄取通知書，等等。可以記敘、議論、抒情，也可以發揮想象，編故事，內容不限。

要求：

1、題目自擬；

2、除贊歌外文體不限；

3、不少于800字。

★三

十一、也許你聽過海浪拍擊堤岸，也許你聽過山風掠過林梢，也許你聽過燕語呢喃。也許你聽過雨打芭蕉……這自然的歌聲，會引發你想些什么？是你本色的學生生活，還是你傾心自然的一段旅程？是你對自然樸實人生的追求，還是對人類與環境關系的思考……請你寫一篇文章，注意：

1、內容必須與“自然的歌聲”有關，可以從題干中選擇一個角度，也可以選擇新的角度；

2、自擬題目；

3、除詩歌外，其他文體不限；

4、不少于800字。

★三

十二、風，有自然界的有人類社會的；有的可愛可親，有的可怕可鄙……

請以“風”為話題，自擬題目，寫一篇不少于7－00字的文章，除詩歌外，文體不限。★三

十三、人生難免會有許多的遺憾；一個單位，一個社會，一個民族，一個國家也是如此。

請你以“遺憾”為題，寫一篇800字左右的文章，除詩歌外，體裁不限。

★三

十七、又是———飄香時

無論經過多少年，往日的回憶依舊熾熱，曠野的風吹過窗欞，仿佛又聞到了那———的清香……

1、從花草植物中，任選一種填入所給標題及開關的空白處。

2、以此為開關，續寫一篇800字左右的文章。

★三

十九、材料1鮮花張開小嗽叭感謝細雨：“是你把我滋潤得這般俊俏，這般美麗。”細雨閃著眸子說道：“說感謝還得先感謝春風媽媽，是她讓我這么做的。”

材料2稻田里，一派豐收景象，一個個稻穗長得非常飽實，但它們的頭卻垂得很低，眼睛總是望著根底。

要求：

1、發揮合理想像，以《如果沒有——》為題，寫記敘文；

2、記敘的內容要與材料寓意一致；

3、不少于700字。

［審題導引］

本題屬寓意型材料記敘文。材料的寓意就是記敘文的中心。這兩則材料寓意一致。細雨讓鮮花去感謝春風媽媽，因為春風是春的使者；稻穗低頭望根，是因為她忘不了這片供給她養料的沃土。于是擴展開去，作為子女，不應忘記哺育我們成長的父母；作為中華兒女，更不應忘記培養我們的祖國。一句話，不能忘根。

★四

十、“做功不同，人生將給出不同高度的拋物線。”

品味這名言，你一定會產生許多的感觸與聯想。那么就請你以皮為話題，將想說的話、想講的故事、想表達的愿望，想抒發的感情寫出來。

要求：

1、內容要具體，想象聯想豐富；

2、自擬題目；

3、不少于700字。

★四

十二、大千世界，無奇不有，形形色色的誘惑動搖著人們的心態，戰勝誘惑，才能走向成熟，獲得成功。

請以《戰勝誘惑》為題，寫一篇不少于800字的記敘文。

★四

十三、科學家們說進入時間隧道，就可以不受時空的限制，往來于過去和現實之間。假若你有這樣的一次機會，請以《重返_____》或《尋訪_____》為題，寫一篇記敘文。要求：

1、自己的身份可以隨意設定；

2、想象要合理；

3、不少于800字。

★四十四、一曲《常回家看看》唱紅了大江南北。緬懷親情，感受親情，成了無數在外學習、工作的共同心聲。作為中學生，你更多地處在親情包圍之中。對此，你有什么感想？請以《感受親情》為題，寫篇不少于800字的記敘文。

★四

十七、詩人說；預言豐收是輕松的，它可以用彩筆描繪；慶祝豐收是歡樂的，它可以用響鼓緊擂；創造豐收是辛苦的，它需要像小河一樣流淌的汗水。

請以“———豐收”或“豐收的——”為題，寫一篇不少于800字的文章。

注意：

1、可以大膽想象，內容只要與“豐收”有關就符合要求。具體的角度和寫法可以多種多樣，比如編寫故事，發表看法，等；

2、題目自行補齊，例如“感悟豐收”、“豐收的故事”等；

3、除詩歌外，文體不限。；

3、不少于800字。

★五

十、生活當中，有許多事情當你親臨其境之后，往往思想受到啟迪，身心感到愉悅。偶然憶起，就如品香茗，又如含青欖，清香久遠，令人難忘……

請以“值得品味”為題，寫一篇不少于700字的文章。

★五

十一、中學生富于幻想，易動感情。在同學們的心靈深處一定會不斷地萌發出許許多多的“渴望”，如渴望得到父母師長的理解，渴望有位好友，渴望獲得成功，甚至渴望得到一條漂亮的裙子，一本好書等。請以“我渴望——”為題，寫一篇文章。

要求：

1、先將題目補充完整；

2、適當運用記敘、抒情、議論等表達方式；

3、不少于800字。

★五

十二、饑餓的人追求溫飽；貧窮的人追求富有；處于**中的人追求安定……人人都有自己的追求，這些追求往往折射出人生的思考，時代的特點。正是因為有了追求，人生才不斷地攀升，社會才會不斷的進步。

請圍繞“追求”這一中心話題，寫一篇作文。

★五

十四、生活里，每天幾乎都彌滿綠意。

綠色是地球的基本顏色，孕育著生命和未來，如果沒有綠色，我們這個世界將是不可思議的。同樣地，如果沒有——

請以《如果沒有……》為題接著寫下去。

要求：

1、除詩歌外文體不限；

2、不少于800字。

★五

十六、人成熟的標志是什么？同學們在一起討論這個問題。有的說成熟的標志是能用理智戰勝感情，有的說遇事有主見，有的說能從別人的角度來看待自我，有的說善于給予愛，有的說是善于否定自我……

請以《成熟的標志是——》為題寫一篇文章。

要求：

1、請先在橫線上把題目補充完整；

2、除詩歌外文體不限；

3、不少于800字。

★五

十八、閱讀下面的材料，根據要求作文

★五

十九、以《——的滋味》為題寫一篇不少于700字的文章。

要求：

1、選擇一個詞語填在橫線上，將題目補充完整；

2、除詩歌外文體不限。

★六

十一、螃蟹在樹林里迷了路。遇到青蛙，問道：“青蛙哥哥，到河邊去，怎么走？”青蛙指著前面說：“你一直往前走，一會兒就會到達河邊。”

螃蟹走了老半天，還是沒走到河邊，后來，螃蟹遇見了青蛙，指責到：“你害得我好苦，走了老半天還是沒有見到河的影子。”青蛙說：“我沒有騙你！叫你一直往前走，你卻橫著爬，當然到不了河邊。”

要求：

1、細讀寓言故事歸納出一個觀點，或擴寫成螃蟹問路的故事，或抒寫自己的生活感想，或議論社會現象，寫一篇文章，體裁不限；

2、題目自擬，注意聯系現實生活實際提煉主題，全文不少于700字。

[析］從螃蟹角度看：

1、沒有正確方向，就很難達到目標；

2、沒有正確的方法，“橫著爬”是很難實現理想的；

3、沒有正確的態度，不自究自查原因，一味責怪別人指導錯誤，疳無濟于事。

從青蛙角度看：

1、幫助別人要從實際出發；

2、提建議要有真誠的態度；

3、指導別人要具體，要耐心。

★★六

十八、有人說，生活如詩，生活如歌；有人說，生活如藤，生活如蘿；有人說，生活如溪流，生活如小河；有人說，生活如……

你認為“生活”如什么？請以“生活如——”為題寫一篇文章。

要求：

1、在題目橫線上填上你選填的內容；

2、除詩歌外，文體不限

3、不少于800字。

第二篇：高一英語作文練習

高一英語作文練習

(一).如今，人們日常生活中越來越關注身體健康。作為中學生，我們也應該知道如何保持身體健康。請你根據下面的提示，為《21世紀英文報》寫一篇題為“The way to keep healthy”的文章。

1.盡量少吃富含脂肪和糖分的食物，多吃蔬菜和水果，保證飲食平衡；

2.每天參加一定量的活動。以增強體質。

3.保持良好的生活習慣；

要求：1.請包括以上要點，但不要逐句翻譯；

2.可以適當擴充內容，以使文章流暢和連貫；

3.字數為100字左右（題目與開頭已給出，不計入總詞數）The way to keep healthy

Nowadays people pay more and more attention to their own health in daily life.As students, we should know more about how to keep fit.__________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

(二).請寫一篇計劃參加環保活動的英語短文

1.我和同學將一起參與學校組織的一次環保活動（be about to do）

2.學校周邊環境陷入了困境，到處都是垃圾（be caught in）

3.我們將把學校周邊大量的垃圾進行處理（deal with）

4.盡管（even if）我們很努力，但還需要社會人士的支持

5.有關當局也應該不允許亂丟垃圾，因為這樣做對環境非常有好處。（permit doing）

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（三）請根據下面提示，用英語寫一篇100詞左右的日記。

①2005年9月16日，星期日，晴。②早上看完英語電視，給同學李平打電話相約下午看電影。③看完電影去學校，碰見劉老師，他表揚我英語取得了進步，但語文，特別是作文已落后。他建議我每天寫日記。④晚上回家后，父親建議我多讀報刊。⑤我覺得他們的建議都很好，決定采納他們的建議。

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第三篇：高一物理練習

高一物理備課組工作總結

2012-2013學第一學期已經結束，高一物理備課組老中青六名教師，遵照學校的工作要求，結合本組實際，開學初認真制定了教學工作計劃，本學期狠抓工作落實，注重探索、實踐，齊心協力，順利圓滿地完成了本學期的教學工作計劃和工作任務。現將本組工作情況總結如下：

一、認真研究教材，堅持集體備課。本學期我們組的全體老師在開學初認真學習新課程標準，集體研讀新教材，并與老教材作對比，重點把握新增內容；我們備課組認真學習新課標有關指導性文件，運用“生本”理念來指導教學工作，努力轉變教學觀念，變教堂為學堂，還學生學習的主動權，注重培養學生“自主?探究?合作”的精神，使學生學會自我學習、自我探究、自我發展。每周三下午固定安排集體備課，統一思想，分工負責。在每次活動開展前，主講老師和其他教師都做了充分的準備，對該課題的重點、難點和疑點的具體處理方案都做出了精心的安排，寫出講課稿，對過去的成功經驗也做出相應介紹。

在每章每節中，學生在哪些環節易犯錯誤，易犯哪些錯誤，有針對性的做出評估。做到統一例題、統一習題。按要求上好每一節課，有教材分析，學生情況分析，備有教法，每堂課后進行教學反思。能按課程標準的要求做好每一個演示和分組實驗。本著立足學生，各班共同進步的目標，備課組團結、協作，向45分鐘要質量，工作有激情，教學成效顯著，各班平均成績接近。

二、加強教學教法研究，努力提升業務能力。本學期備課組按照學校要求加強研究，從教學進度的安排、研究課題的選擇到任務的落實，穩扎穩打。教法上注意現代方法與傳統方法的結合，抓“雙基”與靈活運用創新相結合，合理利用多媒體輔助教學。:講課時作到“四講”：講結構、講思路、講方法、講規律；無論對整個備考過程還是對每節課，都要抓好三個環節：知識梳理環節；選題、訓練環節；講評、歸納環節。要加強五個訓練：一是審題訓練；二是基礎訓練；三是表達訓練；四是計算訓練；五是開拓訓練。從高一開始，不留死角，是學生形成科學的理性思維。同時加強教學經驗的總結，按學校要求讀一本好書，寫好教學隨筆，從自己的教學實際出發，教有所得，教有所思，總結出對教學有指導意義的文章。

三、從實際出發，降低教學難度。

由于這屆高一學生生源程度，為了保護學生學習物理的信心與興趣，盡管本學期課程緊，任務重，我們本著讓學生聽懂學會的原則，適當降低了教學內容的難度。并且在實際教學中，只要學生聽不懂的，我們就講，例如學生不會受力分析，我們就多訓練；在降低課堂難度的同時，我們也降低了我們所選用的教輔資料的難度。

四、聽課和作業的批改及試卷的評講。

教師之間相互聽課在物理組已經蔚然成風。本學在教導處的安排下，每周進行一次常態課聽課觀摩，聽完課后全體教師進行評課，老教師們暢所欲言，毫不隱瞞，客觀的指出優缺點，幫助年輕教師盡快成長。新老師講課水平在老教師的幫助下進步很大。布置的作業我們都做到全批全改，注重講解，對每次試卷都是精心的選擇，注重知識點的突出及基礎的理解，甚至用手抄然后復印發給學生，這樣有目的的教學讓學生學有所長，使整個年級的物理不在出現學生分數普遍偏低的情況。

草長鷹飛，春華秋實，轉眼間一學期過去了，我們的備課組一定牢記自己的使命，服從學校的安排，服從大局的考慮。在未來的教學中，爭取更大的進步

高一物理備課組

2013.01.10

第四篇：高一數學練習

18解：(1)∵f(x)是奇函數，∴對定義域內的任意的x，都有f(?x)??f(x)，px2?2px2?2即，整理得：q?3x??q?3x ??q?3xq?3x

∴q?0···① 又∵f(2)??54p?25??，解得p?2·，∴f(2)?··② 3?63

2x2?2∴所求解析式為f(x)? ?3x

(2)由（1）可得

2x2?221f(x)?=?(x?)，函數的定義域為(??,0)?(0,??)，并且由于f(x)是奇函3x?3x

數，可先考查其在區間(0,??)上的單調性。

設0?x1?x2，則由于

211211f(x1)?f(x2)?[(x2?)?(x1?)]?[(x2?x1)?(?)] 33x2x1x2x1

=[(x2?x1)?2

32121?x1x2x1?x2]?(x1?x2)(?1)?(x1?x2)?···※ 33x1x2x1x2x1x2

因此，當0?x1?x2?1時，0?x1x2?1，從而得到f(x1)?f(x2)?0即f(x1)?f(x2)，∴(0,1]是f(x)的增區間。

當1?x1?x2時，由上述※式可得f(x1)?f(x2)，∴[1,??)是f(x)的減區間。

綜上所述，f(x)增區間是[?1,0)和(0,1]；減區間是(??,?1]和[1,??)。

第五篇：高一英語作文練習2013.11.10

高一英語作文練習外研版必修2（高一上）英語作文練習1：亞運會將到，你決定用英語寫一篇簡短的廣州旅游指南發表在自己的博客上供國外的網友瀏覽，內容如下：

1.廣州位于廣東省的中部，屹立在珠江邊上，毗鄰港澳。如此地理優勢讓廣州獲得中

國南大門的美譽。

2.廣州歷史悠久，很多古跡如：鎮海樓，中山紀念堂和南越王墓等都見證了廣州2000

多年的歷史。

3.如今廣州依然保存著它的傳統，同時也加入了很多現代的元素,從上下九路和北京路，你總能找到值得帶回家的東西。

4.粵菜是中國八大菜系之一，來到廣州一定要試試，這里有你聽都沒聽過的材料與味

道！

5.廣州的交通非常方便，這里有飛機，船，火車和汽車通往全國乃至全世界各地。

英語作文練習2：假如你是李華。你的美國筆友即將隨其父母來中國，并在中國度過中秋節。他來信向你詢問有關中秋節的習俗，請你告訴他有關中秋節的習俗。

要點如下：

1歷史悠久。2 中國人獨有的傳統節日。3 家庭團圓。4 共進晚餐。5 吃月餅。6 賞月。要求： 1 詞數100左右。可適當添加細節。開頭已給出，不計入總詞數。

Dear Mike,I’m glad to know that you are coming to Chinawith your parents and spend the

Yours,Li Hua

英語作文練習3：隨著人們生活水平的提高，越來越多的人擁有了自己的汽車，你班同學就此展開了一次討論，提出兩種不同的觀點和看法。請你根據所提供的信息給報社寫一封信，客觀介紹這兩種看法。

贊同者認為：

1.方便、快捷、舒適的交通工具；

2.反映出國民生活條件提高，國家富強；

3.帶動其他行業發展。

反對者認為：1.廢氣污染嚴重；2.過多則影響交通，導致更多事故；3.停車問題日益突出。注意：1.信的開頭已為你寫好；2.詞數：100左右；

3.參考詞匯：方便的 convenient；交通 transportation

高一英語作文練習外研版必修2（高一上）

英語作文練習4：假定由你負責接待一個外國旅游團。請你擬定一篇發言稿向游客介紹南京。要點如下：

1.南京位于中國東南部，是江蘇省省會，人口約500萬。

2.南京有2400多年歷史，曾有10個朝代在此建都。

3.南京很美，有許多名勝，如玄武湖、雞鳴寺、石頭城等，還有許多現代化的工廠和高大的樓房。

詞數：100左右

英語作文練習5：為增加師生對中國航天的了解，你校將舉行一次講座。假設你是學校的廣播員，請根據下面的表格提示的內容，寫一份英語廣播稿，通知全校師生。講座主題中國航天(China Spaceflight)

主講人：北京大學李博教授

時間：1月5日，星期四下午2：30

地點：學校報告廳講座內容介紹中國航天發展的背景、簡要歷程，神舟系列飛船的發展概況以及中國航天員的情況。

注意：1.詞數100左右；2.要點齊全，符合英語口語特點； 3.廣播稿的開頭和結尾已為你寫好，不計入總詞數；4.參考詞匯：背景 background 航天員 astronaut過程 process

英語作文練習6：假設你是李華，你的美國筆友George來信詢問你家鄉的家庭旅館的情況, 打算今年暑假在這種旅館住一段時間。請你給他回信介紹, 具體內容如下:

價格：單人間每天30元；雙人間每人每天20元；餐費每人每天20元。

價格：和住戶主人一家一起吃中餐，有菜單，可點菜, 也可以自己做飯。價格：海水浴、游泳、登山，不付工資的溫室勞動（自愿）

說明補充：近距離了解中國，還可以感受到家庭氣氛注意

1.短文必須包括表格中的所有內容, 可以適當增加細節,使其連貫;

2.開頭已給出;詞數：100左右;

4.參考詞匯: 家庭旅館 household hotel。

英語作文練習7：某英文雜志新設“我的家鄉”專欄向讀者征文，請按下面提供的要點寫一篇100個詞左右的短文，介紹你的家鄉過去的情況和現在的變化，向該雜志投稿。短文標題已給出。

過去：家鄉小鎮綠樹環抱；小河清清魚兒嬉戲；房屋簡陋

街道狹窄；人們勞作生活清貧；

現在：高樓大廈廠店林立；大小車輛馳騁街頭；工業發展

環境惡化；樹木減少魚兒消失；治理污染當務之急。