第一篇：教師典型事跡

北宋小學典型事跡

朱云龍，在上學期任六年級班主任及數學、科學課，他的妻子申亞芹同在我校，二年級包班，任數學、語文課。由于六年級底子比較薄，相對來說壓力比較大，每天都加班加點的工作。然而他的父親在2010年8月做了癌癥手術，在上學期正處在病情進一步惡化階段，需要有人照料其生活。在這種情況下仍然盡職盡責，設小家為大家，把學生的利益放到首位，沒有耽誤過學生一節課，直到朱云龍老師的父親去世的前一天，（7月24日）我還清晰地記得他離開學校時下午7點多了，在處理完喪事以后的第三天申亞芹便出現在校園里，踏上了那熟悉的三尺講臺，7月初朱云龍老師便投入到了六年級的招生工作中。

第二篇：教師典型事跡

教師典型事跡

我從事教育教學工作以來，時時以一個優秀教師的標準要求自己，工作勤勤懇懇、兢兢業業、堅持出滿勤，干滿點，從不遲到早退。以校為家，熱愛學生、團結同志，在平凡的崗位上做出了不平凡的業績。在多年的教育教學中，為了不斷提高自己的政治業務素養，提高自己的教學認識水平，適應新形勢下的教育工作要求，在教學中我不錯過任何一個可以提升自身業務素質的機會，積極參加各種政治學習和政治活動，積極參加師德師風建設活動，向優秀教師、先進教育工作者學習，并認真寫心得體會。工作期間，我既教書又育人，經常對學生進行思想品德教育，教育學生做人要自立自強，誠實守信，為人正直；在學習上要積極進取，開拓創新，待人要寬厚，做事要有責任心；在生活上要勤勞節儉，生活儉樸。經常教育學生熱愛祖國，熱愛人民，熱愛集體，做一個社會主義合格的接班人。

作為一名教師，我不斷地刻苦鉆研業務，認真研究教材教法，研究新課程標準，注重多方位培養學生的能力和學習習慣，對工作講求實效，對學生因材施教。為了提高自己的教學水平，我堅持經常翻閱《小學語文教師》、《小學教研論壇》、《優秀論文集》等書籍。備課時，我精心設計環節，努力鉆研教材，上網查閱資料，了解學生特點，做了大量的課前準備工作，做到備教材，備學生，備資源，結合課堂實際運用課件配合教學，課堂上給學生暢所欲言的時間和空間，讓學生做課堂的主人，而我則循循善誘的引導，做好學生的學習合作伙伴，學習效果事半功倍。教育學生上，我很注重培優扶差的工作，對于后進生，我總是給予特殊的照顧，在課堂上多提問，多巡視，多輔導，對他們的點滴進步給予大力的表揚；課后多找他們談心、交朋友，樹立起他們的信心和激發他們學習的興趣。我抓好學生的小組學習活動，選拔優秀的小組長，帶領小組成員一起進步。我堅持讓學生寫周記，寫身邊事，寫心里話，寫出自己的真情實感，從中我得到了許多……在日記中，我得到學生的信任，了解學生的精神世界，及時對學生給予指導和幫助，做到“春風化雨，潤物無聲”，使他們健康成長。本人所教學科的成績在鄉統考中也名列前茅。

我積極觀看各種教學觀摩課和報告會，不斷充實自己，借鑒優秀的教學方法，提高自己的教學能力和業務水平。我時刻要求自己做到正確定位，牢固樹立兩種意識，努力做好校長的助手，在工作中，能以求真務實的態度，顧全大局，融合群體，在校長的指導下，制訂好學校教學作計劃，并組織實施，使工作更有計劃性、針對性、實效性，并注意總結教育教學方面的經驗，使學校教育教學工作運作正常。

作為班主任，工作瑣細而繁重。尤其是學生年齡小，生活自理能力弱，他們的衣食住行，吃喝拉撒，事無巨細，點點滴滴，班主任都得操心。要讓學生成材，身心健康成長，就必須關心愛護他們，做他們的知心人，我把“動之以情、導之以行、曉之以理、持之以恒”作為關心學生的座右銘。在我細致、耐心地工作下，他們都能自強、愉快地在這個和諧的班級大家庭中生活、學習。課外活動和家長聯系，進行交流，匯報他們在校的情況。我心中始終記著這樣一句話：做學生生活中的母親，錯誤中的大夫，交往中的摯友。短暫的時光里，我不但取得了家長的放心，學生也更有了學習的動力，我所帶的班級也很快成為班風正、學風濃的先進班集體。作為班主任我更相信學生，尊重學生，我相信每一位學生都有自己的創造強項，每個學生都有一定的長處和閃光點，要善于發現學生的長項，抓住每一個教育良機，適時表揚、鼓勵。體貼后進生，培養他們的自信心、自尊心、自強心，不讓后進生成為掉隊的孤雁。另外，我積極組織開展讀書活動、知識競賽、演講比賽、文娛表演等形式的主題隊會，展示學生各方面的才能，發展個性。讓學生自己組織、自己管理、自己發展，逐步形成一個健康向上、團結協作的班集體。通過開展豐富多彩的班級活動，優化了班級文化環境，豐富了學生精神生活，促進了學生綜合素質的全面發展。

多年的教育生涯，我始終堅守著一腔熱誠一腔愛，我慶幸我選擇了“教書育人”——這一太陽底下最光輝的事業，我將無怨無悔地耕耘在這片貧瘠的土地上，讓嬌嫩的生命之花永遠綻放在這希望的田野上！幾年來，無論是教學還是教研，無論是紀律還是成績方面，贏得了學生和家長的普遍贊譽，多次受到上級部門的表彰。每次優秀評選都是我未來工作的新的起點，我會不斷完善自身的綜合素質，勤奮工作，開拓進取，為學校的教育教學工作做出更大的貢獻。多年的教育生涯，我始終堅守著一腔熱誠一腔愛，我慶幸我選擇了“教書育人”——這一太陽底下最光輝的事業，我將無怨無悔地耕耘在這片貧瘠的土地上，讓嬌嫩的生命之花永遠綻放在這希望的田野上！

第三篇：中學英語教師典型事跡

中學英語教師典型事跡

xxx，男，1966年2月生，中學英語教師。1985年招聘成為一名民師，1993年參加民師轉正考試，1995年洪湖師范畢業。1997年10月調入江陵縣灘橋鎮五三中學。從教24年來，一直在教育工作的第一線，長期擔任班主任工作，兼2個班的英語教學，有時擔任三個班的英語課程。負擔雖重，卻是一位稱職的英語教師，其歷年來所帶的英語成績很少有跌出前三的情況。

xxx同志忠誠黨的教育事業，師德高尚，模范履行教師職責，熱愛學生，團結同志，忘我工作，無私奉獻，以學校為家，卻很少回到自己家里看望父母雙親。XX年3月25日年邁的母親在醫院里經過了2天的呼吸困難之后，離世了。母親走時，兒子沒有在場，正在學校里上課，沒有陪伴母親走完她最后的人生。但陳老師強忍心中的悲痛，料理完母親的喪事之后，又馬上趕回了學校。

陳老師工作一絲不茍、任勞任怨，從不退到、早退、曠課、誤課。XX年10月學校組織籃球比賽，陳老師右胳膊意外受傷，嚴重骨折，當天在醫院里進行了治療，第二天就走上了講臺，在黑板上用左手寫字，給同學們上課（右胳膊至今都不能完全伸直）。在剛調到五三中學時，學校因房子很緊張，沒有住房，陳老師就只好騎著破舊自行車上班。家離學校有二十幾里，每天早晨天沒亮就起床，下午很晚才回家，無論刮風下雨、下雪，天天如此，堅持了一年。

陳老師不僅是一位嚴師，更是一位慈父。每學期開學時，陳老師都要用2個星期的時間，在班上強調紀律，并要求學生把班紀班規抄在筆記本上。用嚴格的班紀班規來約束學生們的言行舉止。對于打牌賭博、打架斗毆、抽煙喝酒，無故外出，翻院墻出去打游戲機等嚴重違紀現象絕不姑息、手軟，該處理嚴肅處理。但陳老師也有柔軟的一面?！皭邸笔侨祟惿鐣篮愕闹黝}，作為一名教師更要有慈母般的心，做一個富有愛心的教師。今年中考期間陳老師班上一位女生無意之中說出了今天是她生日。陳老師聽到之后記在了心里，特意跑到蛋糕店里為她訂做了一個生日蛋糕，晚上在班上專門為她召開了一個生日聚會。學生們在聚會上相當開心，盡情放松，享受這難得的美好時光，把生日蛋糕涂抹在對方臉上，嘻笑逗樂，借此釋放考試緊張的心情。有膽大的幾個同學還把蛋糕抹到了陳老師的臉上。此情此景，其樂融融。陳老師仿佛也年輕了好幾歲。這個女生也喜極而泣，終生難忘。

也是這位女生，在中考前2個月，得了重病，陳老師多次打電話詢問病情，鼓勵她手術不要害怕、緊張。在家休息了三個星期返校之后，陳老師專門安排班上的幾個同學為她補課，把落下的課程趕上來。中考這位女生總分在班上名列第七，錄取灘橋中學火箭班，不僅沒有退步，反而進步了。為此，中考畢業臨走之際，她特意送給陳老師一張卡片以示感謝?？ㄆ蠈懼骸盎蛟S我不是您教出的最優秀的學生，但您卻是我在初中生涯中遇到的最最負責任的班主任。……還記得我生病住院的那段期間，您給我打了多次電話來詢問病情關心我；返校后，您還讓同學們幫我補課，照顧我。說實話，正是因為有了您的這些舉動，才讓我有了戰勝病魔的勇氣和繼續學習下去的信心?！?/p>

正如卡片上所說，陳老師的確是位出色的班主任。

XX年—XX學所帶三（2）班雖然是普班，但在班主任的調教下，學生學習最積極，一打鈴上課就能聽到朗朗的讀書聲，在較遠的辦公室里都能聽到，平時學習成績在普班中長期占據第一的位置。班上紀律也是被公認為全校最好的。課間十分鐘，教室里無吵鬧現象；中午，上晚自習之前安排班干部負責，同學們主動在教室里搞學習。不要老師督促，教室里也相當安靜，就象有老師在場一樣。運動會成績也十分突出，曾獲男子團體、女子團體第一，總成績第一。[1][2]

XX年—XX學所帶二（6）班優生最多。

XX屆初三中考所帶慢班三（3）班合格數達24人，錄取灘橋中學12人，在普班中屬最多，其它班級只有15人左右。

XX屆中考所帶優班三（8）班提前一批錄取灘橋中學火箭班人數達12人，其他兩個班只有7人、8人。

xxx同志從1998年開始擔任我校班主任至今，十年如一日，在班主任工作方面，積累了許多寶貴的經驗，多次被評為校優秀教師。XX年在XX7—XX屆初中教學工作總結暨表彰會上，被評為縣優秀班主任，今年又因中考成績出色，被評為荊州市優秀教師。

陳老師年年擔任班主任，年年無事故，真正達到了和諧校園，平安班級的要求。

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第四篇：初二教師典型事跡

初二教師典型事跡 升入新學期以來，初二年級各位老師在領導的正確領導和安排下，以飽滿的熱情和百倍的精力投入到了教學管理工作中，取得了不凡的成績，涌現了不少先進典型。

1.經過一個暑假的時間，校園內雜草叢生，為了迎接省規檢查而進行的裝修也遺留下大量的衛生問題亟待處理。初二年級所在的位置特殊，室內室外衛生任務十分繁重，難度居全校之首。面對艱巨的衛生任務，邢主任合理安排，班主任和各位任課老師積極配合，與同學們一起參與到環境衛生整治當中來。分班伊始，范蕾、翟守智、馬金宏、秦明航四位班主任老師帶領學生從室外環境衛生入手，清理籃球場和實驗樓后、餐廳西面甬路、花園的雜草，老師學生齊上陣，工具不夠用手拔，只用了一個下午的時間，就把全年級分管的室外衛生收拾得干干凈凈。

2.室內裝修留下成堆的垃圾、遍地的涂料污點，邢主任和各班主任采取“劃分區域，承包到人”的方法，調動學生的積極性，先清除垃圾，再收拾涂料。師生們用鏟子刮，用抹布擦，利用一切可以利用的時間來清理涂料污漬，各班團結協作，沒有人計較你多我少。尤其馬金宏老師，班級清理涂料的專用工具短少，自掏腰包100余元購買鏟子、水盆、抹布等工具，一切為了高質量高效率的收拾衛生，不計較個人得失。四樓、五樓工具室內垃圾雜物成堆，一片混亂，范雷老師和秦明航老師親自領著學生，放棄了中午休息的時間把工具室整理的井井有條。

3.省規檢查臨近，衛生標準越來越高，越來越精細，四位班主任除了收拾好教學樓內外衛生以外，親自帶領學生，拿著自己花錢買的刷子、水桶，挨個清除廁所里多年積累的污垢。盡管氣味刺鼻，盡管手酸腿麻，但是師生們沒有退縮，一切為了九中的環境衛生，一切為了省規檢查的大局，犧牲了午休時間，付出了自習時間，弄臟了衣褲鞋襪，終于換來了廁所從未有過的清潔。

4.在環境整治期間，初二老師團結協作，不分你我，班主任有事需要外出，李雅榮、馬俊杰、劉艷英等老師二話不說，主動擔負起帶領學生收拾衛生的責任，毫無怨言，足見高風亮節；邢主任反復檢查，親自指導，多次整改，責任心極強，讓每個老師真切感受到了模范帶頭作用和榜樣的力量。

5.進入十月份，又迎來了一年一度的中學生校外綜合實踐活動，這是展示一個學校整體水平和精神面貌的良好平臺，也是對學校教學管理的一次考驗。邢主任早早做好了各項準備，各項預案十分齊備，四位班主任和李雅榮、馬俊杰老師各自擔負起了一個班級的全面管理，衣、食、住、行、學，每一個方面都仔細過問，終于圓滿完成了綜合實踐活動，獲得了基地教師與領導的好評，學生們也獲得了成長與提高。

6.馬金宏老師自十月份起就身體不適，但她仍然以學生為重，帶病堅持上課。后來堅持不住動了手術，馬俊杰老師接過了七三班班級管理的工作。馬俊杰老師年紀比在職的所有班主任都大，但是仍然勇挑重擔，不推脫，不逃避，與三位年輕班主任一起早來晚走，在正常教學之外，多做了很多工作，對班上的每件事都詳細過問，沒有耽誤正常的班級運作。在馬金宏老師病愈重返工作崗位時，七三班一切井井有條，這都離不開馬俊杰老師的辛勤付出，堪稱老教師的楷模，年輕教師的榜樣。

7.初二年級是學生開始分化的一個時期，會出現各種各樣的問題，稍一疏忽就會對全班甚至全年級產生不好的影響。初二年級各位班主任平均年紀較輕，牽掛少，有充足的時間和精力投入到班級管理中。邢主任從事年級管理工作多年，有著豐富的經驗，是班主任的堅強后盾。剛分班，邢主任就召開班主任會，與四位班主任詳細分析了學生的現狀，提出了不少有建設性的意見。每次月考完的總結會，平均每個月一次的班主任會，邢主任都要與班主任就班級的管理工作交換看法，互相借鑒。各位班主任在邢主任的帶動下，本學期基本放棄了午間休息，一有時間就盯班，靠班，突出年輕人一個“勤”字，時刻掌握班級動向，并隨時與邢主任保持溝通，與別的班主任互相探討，力求管好班。各班主任認真執行學生量化考評方法，關注學生的平時表現，為學生的健康成長保駕護航。8.初二年級的全體老師，為了學生，為了學校，兢兢業業，全心全意，有了一點成績，我們不會驕傲；還有不足，我們會虛心改正，力求完美。下學期依然會以飽滿的熱情投入到教書育人當中。

第五篇：中學英語教師典型事跡

xxx，男，1966年2月生，中學英語教師。1985年招聘成為一名民師，1993年參加民師轉正考試，1995年洪湖師范畢業。1997年10月調入江陵縣灘橋鎮五三中學。從教24年來，一直在教育工作的第一線，長期擔任班主任工作，兼2個班的英語教學，有時擔任三個班的英語課程。負擔雖重，卻是一位稱職的英語教師，其歷年來所帶的英語成績很少有跌出前三的情況。

xxx同志忠誠黨的教育事業，師德高尚，模范履行教師職責，熱愛學生，團結同志，忘我工作，無私奉獻，以學校為家，卻很少回到自己家里看望父母雙親。XX年3月25日年邁的母親在醫院里經過了2天的呼吸困難之后，離世了。母親走時，兒子沒有在場，正在學校里上課，沒有陪伴母親走完她最后的人生。但陳老師強忍心中的悲痛，料理完母親的喪事之后，又馬上趕回了學校。

陳老師工作一絲不茍、任勞任怨，從不退到、早退、曠課、誤課。XX年10月學校組織籃球比賽，陳老師右胳膊意外受傷，嚴重骨折，當天在醫院里進行了治療，第二天就走上了講臺，在黑板上用左手寫字，給同學們上課（右胳膊至今都不能完全伸直）。在剛調到五三中學時，學校因房子很緊張，沒有住房，陳老師就只好騎著破舊自行車上班。家離學校有二十幾里，每天早晨天沒亮就起床，下午很晚才回家，無論刮風下雨、下雪，天天如此，堅持了一年。

陳老師不僅是一位嚴師，更是一位慈父。每學期開學時，陳老師都要用2個星期的時間，在班上強調紀律，并要求學生把班紀班規抄在筆記本上。用嚴格的班紀班規來約束學生們的言行舉止。對于打牌賭博、打架斗毆、抽煙喝酒，無故外出，翻院墻出去打游戲機等嚴重違紀現象絕不姑息、手軟，該處理嚴肅處理。但陳老師也有柔軟的一面?！皭邸笔侨祟惿鐣篮愕闹黝}，作為一名教師更要有慈母般的心，做一個富有愛心的教師。今年中考期間陳老師班上一位女生無意之中說出了今天是她生日。陳老師聽到之后記在了心里，特意跑到蛋糕店里為她訂做了一個生日蛋糕，晚上在班上專門為她召開了一個生日聚會。學生們在聚會上相當開心，盡情放松，享受這難得的美好時光，把生日蛋糕涂抹在對方臉上，嘻笑逗樂，借此釋放考試緊張的心情。有膽大的幾個同學還把蛋糕抹到了陳老師的臉上。此情此景，其樂融融。陳老師仿佛也年輕了好幾歲。這個女生也喜極而泣，終生難忘。

也是這位女生，在中考前2個月，得了重病，陳老師多次打電話詢問病情，鼓勵她手術不要害怕、緊張。在家休息了三個星期返校之后，陳老師專門安排班上的幾個同學為她補課，把落下的課程趕上來。中考這位女生總分在班上名列第七，錄取灘橋中學火箭班，不僅沒有退步，反而進步了。為此，中考畢業臨走之際，她特意送給陳老師一張卡片以示感謝?？ㄆ蠈懼骸盎蛟S我不是您教出的最優秀的學生，但您卻是我在初中生涯中遇到的最最負責任的班主任?！€記得我生病住院的那段期間，您給我打了多次電話來詢問病情關心我；返校后，您還讓同學們幫我補課，照顧我。說實話，正是因為有了您的這些舉動，才讓我有了戰勝病魔的勇氣和繼續學習下去的信心?！?/p>

正如卡片上所說，陳老師的確是位出色的班主任。

XX年—XX學所帶三（2）班雖然是普班，但在班主任的調教下，學生學習最積極，一打鈴上課就能聽到朗朗的讀書聲，在較遠的辦公室里都能聽到，平時學習成績在普班中長期占據第一的位置。班上紀律也是被公認為全校最好的。課間十分鐘，教室里無吵鬧現象；中午，上晚自習之前安排班干部負責，同學們主動在教室里搞學習。不要老師督促，教室里也相當安靜，就象有老師在場一樣。運動會成績也十分突出，曾獲男子團體、女子團體第一，總成績第一。