第一篇：監所法律文書(微縮版)

監所法律文書（微縮版）

基礎知識：

1，平行文是發往平級機關或者不

相隸屬機關的公文。屬于平行文的有函。

2，適用于依照有關法律規定發布

行政法規和規章；宣布施行重大強制性行政措施；獎懲有關人員；撤銷下級機關不適當的決定的文種是命令。

3，適用于對重要事項或者重大行

動作出安排的文種是決定，適用于對下級機關布置工作，闡明工作活動的指導原則的文種是指示。適用于批轉下級機關的公文，轉發上級機關和不隸屬機關的公文；發布規章；傳達要求下級機關辦理和有關單位需要周知或者共同執行的事項；任免和聘任干部的文種是通知。

4，其內容事關重大而又十分緊急，必須以最快速度形成和處理的公文為特急公文。其內容一般也是涉及重要工作，急需開展或者急需要處理公文為緊急公文。可以按照正常的速度的程序形成、運轉和處理的公文為常規公文。5，指揮性公文指帶有指示、指令、命令、指導性的公文，其行政約束力較強，下級機關受文后必須嚴格貫徹執行。屬于指揮性公文的有命令、指示、批復、決定。6，知照性公文是向有關方面告知、關照某些事項、情況、規定和要求的公文。屬于知照性公文的有通知、函、公告、通告。

7，報請性公文指下級機關向上級

機關匯報、陳述和請示的公文。主要有報告和請示。

8，用于記載和傳達會議情況和議

定事項的公文是會議紀要。

9，知照性公文是向有關方面告知、關照某些事項、情況、規定和要求的公文。屬于知照性公文的有通告、通報和通知。

10，向有關機關、團體、單位和個人

傳達告知或布置其應知應辦或應予共同執行的事宜的公文是通知。

11，用來表彰先進，批評錯誤、傳達

重要精神或者情況的公文是通報。

12，通報的標題是一般常用三種形

式，其中包含“發文機關+發文事由+文種”，“發文事由+通報”，“通報”等。

13，函是用于不隸屬機關之間相互

商洽工作、詢問和答復問題，向有關主管部門請求批準等的公文。屬于公函的是復函。

14，目標、措施、步驟屬于計劃三要

素。

15，總結的正文包括下列內容：基本

情況、具體作法、經驗與體會、存在不足與今后設想。

16，罪犯收監文書，是監獄、未成年

犯管教所在依法收押新入監罪犯所只做得文書。包括罪犯收監登記表、罪犯收件通知書、罪犯身體檢查表和罪犯物品保管收據。

17，罪犯出監文書是監獄在罪犯出

監時制作的文書。包括罪犯出監鑒定表、釋放證明書、假釋證明書和罪犯暫予監外執行證明書。18，脫逃罪犯捕回報告表是監獄在脫逃罪犯被公安機關捕獲后，將有關情況報告給上級有關部門的表格式文書。

19，罪犯獎懲審批表，是監獄的基層

單位呈請上級機關給予罪犯行政獎勵或處罰的一種表格式獄政管理文書。

20，罪犯獎懲文書，是監獄依照法律

法規，通過日常考核，對服刑人員給予行政獎勵或處罰所制作的文書。包含罪犯評審鑒定表、罪犯獎懲審批表、罪犯獎懲通知書等。

21，勞動教養人員準假證明不屬于

所政管理文書。

22，屬于思想評論的常見形式有首

括式、尾括式和雙括式。

23，講話搞不屬于對罪犯講話稿標

題。

24，監獄詢問筆錄式偵查人員依法對證人或被害人進行詢問時所作的文字記錄。25，監獄詢問筆錄的尾部要有記錄人員的簽名，罪犯嫌疑人核對意見、簽名、按捺指印。26，監獄詢問筆錄亦稱預審筆錄，式偵查人員依法訊問犯罪嫌疑人情況時所作的文字記錄。27，勞教審查筆錄是勞教工作人民警察為查明案件事實，依法審查勞教人員時對審查情況和勞教人員的交代、辯解所做的書面記錄。28，勞動教養行政訴訟文書是指在勞動教養行政訴訟過程中，由有關部門或有關人員制寫的具有法律效力的文書。主要包括勞動教養行政訴訟起訴狀、勞動教養行政訴訟答辯狀、勞動教養行政訴訟判決書、勞動教養行政訴訟裁定書。29，勞動教養行政訴訟上訴狀主要由首部、正文、尾部、附項。30，下列項目不屬于監獄起訴意見書首部是受文單位。31，政黨、團體一般不用辦法行文。32，章程、條列、規定、辦法，作為規范類公文。33，國家機關和企事業單位一般不用章程。34，有條有例不屬于章程、條例、規定、辦法共同特點。35，正文都必須是“總則+分則+附則”的結構不屬于章程、條例、規定、辦法的寫作要求。36，標題不屬于合同條款 37，以文字為媒介具有完整的篇章組織來表達某種思想的文字材料是文章。38，監所法律文書按照使用領域分屬于法律文書。39，出監文書不屬于監所行政公文。40，總結不屬于監所專用公文。41，報告屬于法定行政公文。42，監獄刑法執行文書是指監獄依法對罪犯執行刑罰活動而形成的文書。43，勞教執行文書是指勞教所對勞教人員執行勞動教養活動中所使用的文書。不包含收監文書。44，解除勞教鑒定表不屬于所政管理文書。45，耳目建設文書不屬于所政管理文書。46，監獄偵查文書是指監獄對獄內犯罪事實進行偵查活動而形成的文書。勞教人員獎懲呈批表不屬于監獄偵查文書。47，監所法律文書的起草包括承擬、構思、擬稿三個階段。48，構思階段要完成以下工作定題、選材、擬綱。49，定題要完成明確事由、確定主題、選用文種、擬定標題，方面的工作。50，監所法律文書的修改主要包括審核、修改、簽發三個階段。51，提要式提綱不屬于內容上的監所法律文書寫作提綱。52，材料不屬于監所監所法律文書修改內容。53，材料運用得是否得當不屬于監所法律文書的提煉主題范疇。54，材料要詳細不屬于財力哦取舍的范圍。55，按照用途分，2000年8月24日修訂的《國家行政機關公文處理辦法》規定行政公文為13種。56，通報適用于表彰先進、批評錯誤，傳達重要精神或者情況。簡答題： 1，簡要回答監所行政公文的種類。答：

（一）按照性質用途可分為法定公文與非法定公文。

（二）按照行文方向可分為下行文、平行文和上行文。

（三）按照緩急程度可分為特急公文、緊急公文和常規公文。

（四）按照機密程度可分為絕密公文、機密公文、秘密公文和普通公文。

（五）按照作用可分為指揮性公文、知照性公文、報請性公文、規范性公文、提議性公文和實錄性公文等。2，簡要回答監所行政公文的特點。答：

（一）鮮明的政治性

（二）作者的法定性

（三）很強的實效性

（四）體式的特定性。3，要回答監所行政公文的作用。方式。答：

（一）管理作用

（二）聯系作用

（三）答：表達方式，是指運用語言表達文章宣傳作用

（四）檔案作用 不同內容的方式或方法，又叫表現手法4，簡要回答命令、決定、批復、報或寫作方法。一般來說，文章的表達方告、的特點。式有五種，即描寫、抒情、記敘、說明答：命令：第一，極大的強制性；第二，和議論。監所法律文書的主要表達方式極高的權威性；第三，極強的嚴肅性。是記敘、說明和議論。決定：第一，權威性和集體性；第二，23，回答監所法律文書的語言特點。規范性與約束性；第三，指導性和穩定答：1，莊重嚴肅；2，通俗質樸；3，性。批復：第一，被動制發；第二，適準確無誤；4，簡約精煉。用嚴格；第三，這對明確。報告：第一，鮮明的匯報性；第二，客觀的陳訴性。5，簡要回答報告正文的構成。答：第一，報告緣由；第二，報告內容；第三，報告結語。6，簡要回答請示及其種類。答：請示是下級機關就某項工作或某件事情向上級機關請求指示或批準的公文。請示一般劃分為四類：1，求示性請示；2，求轉性請示；3，求答性請示；4，求準性請示。7，簡要回答請示的特點。答：1，行文方向上行；2，涉及問題具體；3，要求上級批復。8，簡要回答通報的特點、作用和正文的構成。答：特點：1，典型性；2，真實性；3，教育性；4，適時性。作用：1，表彰獎勵作用；2，批評告誡作用；3，傳達告知作用。正文構成：1，表彰性通報；2，批評性通報；3，情況通報；4專題通報，分兩個方面敘述：一是交待事情發生過程，二是寫明事情的影響。9，簡要回答函的分類。答：1，問答性函；2，商洽性函；3，聯系性函；4，知照性函。10，試述請示與報行的異同。答：相同點：1，行文方向相同；2，內容相同；3，作用相同；4，動機相同。不同點：1，性質不同；2，目的有別；3，要求有異；4，行文時間不同；5，匯報的內容范圍不同；6，正文構成有別。11，試述請示正文構成。答：1，請示緣由；2，請示事項；3，提出辦法或初步意見；4，請示結語。12，什么是勞教審查筆錄。答：審查筆錄是勞教工作人名警察為查明案件事實，依法審查勞教人員時對審查情況和勞教人員的交待、辯解所作出的書面記錄。13，簡要回答勞教詢問筆錄。答：詢問筆錄是勞教工作人民警察為了查明案情，依法向受害人或見證人調查時所作的書面記錄。14，回答章程、條例、規定、辦法的共同點和不同點。答：共同特點：1，屬于規范類應用文，具有強制性或約束力；2，具有嚴格的制定程序；3，都具有相對的穩定性。不同特點：1，章程，是一種較為莊重的文書；2，條例，是強制性，約束力較強的法律性文書。3，規定，所規范的對象和范圍是有限的文書；4，辦法，是一種更加具體的規范性文書。15，回答章程、條列、規定、辦法的作用。答：1，是各項事業順利進行和社會安定的重要保證；2，是貫徹執行黨和國家各項方針政策的有效工具；3，是調動人民群眾積極性的有力手段。16，回答監所法律文書的特點。答：1，專業性；2，法定性；3，規范性；4，實效性。17，回答監所法律文書的作用。答：1，執法作用；2，管理作用；3，憑證作用；4，檔案作用。18，簡要回答什么是主題與監所法律文書的主題。答：主題是文章所表達的中心思想或基本觀點。也稱主旨。是監所法律文書的主題是監所法律文書通過全部內容所表達出來的中心思想或者基本觀點。19，簡要回答監所法律文書主題的重要性。答：1，主題是靈魂；2，主題是統帥；3，主題是核心。20，簡要回答監所法律文書材料的重要性。答：1，觀察體驗；2，調查訪問；3，看書學習。21，簡要回答選擇材料的原則。答：第一，圍繞主題選擇材料；第二，要選擇典型的材料；第三，選擇真實準確的材料；第四，選擇新穎生動的材料。22，簡要回答監所法律文書的表達

第二篇：監所法律文書

監所法律文書

（一）二、簡答題

1.簡要回答監所行政公文的種類

答：

1、命令

2、決定

3、公告

4、通告

5、通知

6、議案

7、通報

8、報告

9、請示

10、批復

11、意見

12、函

13、會議紀要 2.簡要回答監所行政公文的特點

答：

1、鮮明的政治性。

2、作者的法定性。

3、很強的時效性。

4、體式的特定性。3.簡要回答監所行政公文的作用

答：

1、管理作用。

2、聯系作用。

3、宣傳作用。

4、檔案作用。4.簡要回答命令的特點

答：第一，極大的強制性。命令的性質決定了它有極大的強制性。它主要表現為命令的不可動搖性。第二，極高的權威性。命令的發布者級別決定它有極高的權威性。命令發布者級別高，權力大。在實際運用中，多數命令由國家最高權力機關、國家元首、政府首腦和國務院發布。第三，極強的嚴肅性。命令的內容決定了他有極強的嚴肅性。命令所涉及的內容是發布重要的行政法規和規章，采取重大強制性行政措施，任免，獎懲有關人員，撤銷下級機關不適當的決定等。5.簡要回答決定的特點

答：

1、權威性與集體性。決定是某一級領導機關，就重要事項或重大行動，經過研究并綜合特定范圍內多數人的意見，或經過一定會議的討論通過而形成的文件。凡正式形成的決定，下屬機關、單位及有關人員必須貫徹實行。

2、規范性和約束性。決定是各級領導機關的指揮意志與管理意圖的規范性體現。凡是正式形成的決定，均是本機關、下屬機關或有關單位及人員的特定性為規范，不得違背。

3、指導性和穩定性。決定記載和傳達了黨和國家領導機關對重大事項或重大行動所作出的決策，具有較強的理論性、政策性，是指導工作的準則。決定用于對重大事項作出決策時，其規定的原則、措施及有關事項，需要在相當長的時期內發揮作用。

4、決定性和指揮性。決定所涉及的內容一般都是重要事項、重大問題或重大行動，是直接為決策服務的；對于上級機關作出的決定，下級機關必須執行，決定具有強制的指揮性。6.簡要回答批復的特點

答：1權威性。下級機關對于上級機關的批復必須無條件的執行，因此，批復具有權威性。2針對性。批復的對象是請示的問題，批復只針對請示的問題發表意見，答復提出請示的下級機關。3被動性。批復的制發要以下級機關呈送的請示為條件，沒有請示，就不能制發批復。4鮮明性。批復的意見必須明確，不能態度曖昧，模棱兩可。7.簡要回答報告的特點

答：

1、回報性。報告的目的是匯報工作和情況。

2、陳述性報告的寫法就是客陳述，實事求是。

3、針對性。報告的內容是本部門、本單位、本地區的情況。

4、請求性。報告的作用帶有請求性。8.簡要回答報告正文的構成

答：報告正文一般有三個部分組成：

1、報告緣由。報告開頭要寫清報告的的原因，目的，意義，即為什么要寫報告。2報告內容。及報告內容和問題。3報告結語。及正文的總結。第一建議總結。根據報告的事實和問題提出幾點建議和意見，供領導參考。第二，結語作結。報告的結束語有：“特此報告”，“以上報告如無不妥，請批轉各地執行”，“以上報告妥否，請批示”，“以上報告是否妥當，請指示”。

9.簡要回答請示及其種類

答：請示是下級機關就某項工作或某事件事情向上級機關請示或批準的公文。請示一般分為四類：1求式性請示。及請求上級機關對有關工作作出明確指示的請求。2求轉性請示。及請求上級機關批轉或轉發有關文件的請示。3求答性請示。及請求上級機關對提出的問題給予明確回答的請示。4求準性請示。及請求上級機關批準開展某項工作，采取某項措施或幫助解決工作中的實際問的請示。10.簡要回答請示的特點

答：1請求性。輕視的寫作目的是向上級機關請求批準，因此，請求性是請示作為公文的最基本的特點。2期復性。請示都要求上級或業務主管部門盡快表明態度，作出明確批復。3事前行文。請示的內容都是在自己的權限與能力范圍之內無法或不能解決的問題，這就要求是前必須請示。4內容單一具體。內容單一，不可把多項問題放入一份請示中，請示行文內容必須是一文一事，否則上級機關不好答復。5行文方向上行。一般下級機關向上級機關請示指示、批準，才使用請示，于是不是直屬上下級關系，是屬于業務主管機關，也要用請示。

三、修改病文

1.修改一份通報

2.修改一份對死緩罪犯提請執行死刑意見書

3.修改下面對罪犯刑事判決提請處理意見書并說明理由

提請處理意見書

罪犯陳XX，經XX市XX區人民法院以(1993)X法刑字第XX號刑事判決判處有期徒刑9年。

據我們掌握的事實是，1993年X月X日罪犯陳XX在居民李XX家盜竊高檔衣物、用品時，被正在家中休息的李X X當場扭住，陳犯對李猛擊一拳，又用凳子設障礙攔住李，自己奪門逃走。陳犯在盜竊過程中當場使用暴力，犯罪性質嚴重，依照我國《中華人民共和國刑法》第XX條規定，其行為應按搶劫罪論處。

(公章)

1995年X月X日

答：（1）文書名稱錯誤，應為“對罪犯刑事判決提請處理意見書”

（2）缺少文書編號，應為“(1995)X監函字第XX號”或“X監×字〔200×〕×號”

（3）缺少主送機關，要頂格寫在正文之前的左上方，“X XX人民法院”或“XXX人民檢察院。”

（4）概括理由不全，要寫明對罪犯申訴或原刑事判決提請處理的起因。在第一部分應加上“在刑罰執行中，我們發現對罪犯陳XX的判決定罪不準。”（5）缺少法律依據

正文的結尾要另起一行引用制作該意見書的法律依據并予提出復查處理的要求。表述為：“為此，根據《中華人民共和國刑事訴訟法》第XXX條規定，提請你院對罪犯陳XX的判決予以復查處理，并請將結果告訴我們。”

四、寫作公文

1.根據材料制作一份勞動教養行政訴訟起訴狀 2.根據材料制作一份勞動教養行政訴訟答辯狀 3.根據材料制作一份監獄起訴意見書 4.根據材料寫一份請示和批復

監所法律文書

（二）二、簡答題

1.簡要回答通報的特點

答:１、典型性。通報的人或是要有典型意義，有代表性，才能激勵人、教育人，發揮典型指導工作的作用。２、真實性。真實性是公文的共性，但對通報來說，尤其重要。通報的事實應真實，確鑿，使人信服。３、教育性。通報是通過表揚和批評來發揮教育作用，人們可以從通報中學習先進，防止錯誤，克服缺點，做好工作。４、適時性。通報要及時制發，只有迅速及時的將典型的人或事通報出來，讓有關單位或人員學習或引以為戒，才能起到通報特有的作用。2.簡要回答通報的作用

答：１、表彰獎勵作用。表彰性通報主要是對先進單位、先進個人進行表彰，推廣先進經驗，介紹先進事跡，號召人們學習先進，促進工作。２批評告誡作用。批評性通報對錯誤行為，尤其是壞典型通報批評，告誡和教育人們從中吸取教訓。３傳達告知作用。情況通報主要是在一定范圍內傳達重要精神或情況，是下級單位或人員了解情況，統一認識，改進和推進工作。3.簡要回答通報正文的構成

答：不同的通報，其正文內容構成也不一樣。１、表彰性通報。正文由通報事由、事由分析、處理意見，號召性結尾四部分組成。２、批評性通報。正文由通報性事由、事由分析處理意見、告誡性要求四部分組成。３、情況通報。這類通報的正文一般由通報事由、事由分析和號召性結尾三部分組成。４、專題通報。分兩方面敘述：一是交代事情發生的經過，二是寫明事情的影響。4.簡要回答函的分類

答；１、問答性函。適用于各類各級機關、團體、單位之間詢問、催辦和答復問題的函。２、商洽性函。是用于平行的或不相直屬的機關、團體、單位之間的商洽工作的函。３聯系性函。是用于機關、團體、單位之間聯系公務事宜的函。４知照性函。是向有關機關、團體、單位告知有關事項的函。5.試述請示與報告的異同

答：相同點：行文方向相同，內容相同，作用相同，動機相同；不同點：性質不同，目的有別，要求有異，特定性，權限性，限時性。6.試述請示正文構成

答：一般由三部分構成；１、報告緣由。報告開頭要寫清撰寫報告的原因、目的、意義即為什么要寫報告。２、報告內容。及報告的事實和問題。３、報告結語。對正文的總結。第一，建議總結。根據報告的事實或問題提出幾點建議或意見，供領導參考。第二：結語作結。報告的結束語有：“特此報告”，“以上報告如無不妥請批轉各地執行”，“以上報告妥否，請批示”，“以上報告是否妥當，請指示”。

7.什么是勞教審查筆錄

答：審查筆錄是勞教工作人民警察為查明案件事實，依法審查勞教人員時對審查情況和勞教人員的交代、辯解所做的書面記錄。勞教工作人民警察發現勞教人員有未交代的違法犯罪行為、所內作案，或者為了查清被追回的勞教人員在逃跑期間的活動情況，需要對有關的勞教人員進行審查和當場紀錄審查情況，從而形成審查筆錄。

8.簡要回答勞教詢問筆錄

答：詢問筆錄是勞教工作民警察為了查明案情，依法向受害人或見證人調查時所做的書面記錄。

9.回答章程、條例、規定、辦法的共同點和不同點

10.回答章程、條例、規定、辦法的作用

答：１、是各項事業順利進行和社會安定的重要保證。２、是貫徹執行黨和國家各項方針政策的有效工具。３、是調動人民群眾積極性的有力手段。

三、修改病文

1.修改一份監獄起訴意見書 2.修改一份提請減刑意見書 3.修改一份決定

4.修改下面提請假釋建議書

意見書

罪犯劉X，男，36歲，漢族；XX省X。X縣人；因過失殺人罪經XX省XX縣人民法院于1991年X月X日以(1991)X法刑字第XX、號刑事判決判處有期徒刑7年。于1991年X月X日送我監執行。1993年8月X日，因患乙型肝炎保外就醫。

罪犯劉X于1991年X月X日入監時，對自己的罪行深表悔恨，經常向管教干部匯報思想，遵守監規，積極參加勞動，多次超額完成任務，受到表揚一次，還被評為1992改造積極分子。1993年8月該犯因患乙型肝炎在保外就醫期間，定期主動向當地公安派出所匯報思想改造情況，積極治病，遵紀守法受到當地群眾的好評。尤為突出的是，今年6月17日，該犯在去醫院途經一石橋時，見一六歲幼童失足落水，該犯當即跳下河中，奮力將小孩救上岸，并施行半小時的人工呼吸搶救，使小孩脫險。該犯的這行動在當地備受稱贊，反映很好，該犯剩余刑期為2年9個月。

(公章)

1995年X月X日

答: ①文書名稱錯誤,應為“提請假釋建議書”

②缺少文號,應為“(19XX)監假字第X文號”或X監假字(19XX)第X號 ③缺少提請事項,應在首部的末尾應另起一行明確提出提請事項“該犯在服刑改造期間，確有, 表現”，同時承上啟下地寫明“具體事實如下”。④缺少法律依據和結論,在正文的末尾另起一行，代表監獄機關準確引述有關的法律條文并做出結論。具體表述如下：,“根據《中華人民共和國刑事訴訟法》第XXX條第X款的規定，建議對罪犯劉X予以假釋，特提請審核裁定。” ⑤缺少送達單位,應另起一行空兩字寫“此致”，再另起一行頂格寫“XX地區中級人民法院”

三、寫作公文

1.寫一份勞動教養決定書 2.根據材料制作一份勞動教養行政訴訟上訴狀 3.寫一份通報 4.寫一份通告

監所法律文書

（三）二、簡答題

1.回答監所法律文書的特點

答：

（一）、專業性。監所法律文書的專業性特點表現在以下幾個方面：１、制發機關機關的專業性；２、使用領域的專業性；３、文書內容的專業性；４、文書樣式的專業性。

（二）、法定性。監所法律文書的法定性主要表現在以下幾個方面：１、依法制作。２、依法行文。３、具有法律效力。

（三）、規范性。監所法律文書的規范性主要表現在以下幾個方面：１、格式固定；２、基本情況固定；３、文字規范。

（四）、時效性。監所法律文書的主要表現在兩個方面：１、實際效用；２、迅速及時。

2.回答監所法律文書的作用

答：(一)執法作用。監所法律文書無疑是一種執法工具，也就是監獄、勞教所執行刑罰和勞動教養的工具。

（二）管理作用。監所法律文書的管理作用表現為以下幾個方面：１、指導作用。２、行政管理作用。３、獄政管理作用。４、規范作用。

（三）憑證作用。１、執法憑證。２、一般憑證。

（四）檔案作用。１、參考作用。２、資料作用。

（五）協調溝通作用。１、上下協調。２、左右協調。3.簡要回答什么是主題與監所法律文書主題

答：主題是文章表達中心思想或基本觀點。也稱主旨。監所法律文書的主題是監所法律文書通過全部內容所表達出來的中心思想或基本觀點。4.簡要回答監所法律文書主題的重要性

答：三個方面：第一，主題是靈魂一篇文章就像一個人，如果我們把材料比作血肉，把結構比作骨骼，那么主題就是一篇文章的靈魂。第二，主題是統帥。監所法律文書的主題是統帥全篇的，是貫穿于內容始終的，有牽一發而動全身的功能。第三，主題是核心。監所法律文書的主題把有關內容聚合在一起，材料、結構、表達方式、語言這些文章要件都是圍繞主題并為主題服務的。5.簡要回答表達方式材料的重要性

答：材料是作者為著某一目的，從生活中收集、攝取以及寫入文章中的事實現象和理論根據。監所法律文書材料的重要性用兩句話可以概括：一是動筆之前，材料是形成主題的基礎。二是寫作之際，材料是支持觀點的支柱。6.簡要回答選擇材料的原則

答：第一，圍繞主題選擇材料；第二，要選擇典型的材料；第三，選擇真實準確的材料；第四；要選擇新穎生動的材料。7.簡要回答監所法律文書的表達方式

答：表達方式，是指運用語言表達文章的不同內容或方法，又叫表現手法或寫作方法。一般地說，文章的表達方式有五種，即描寫、抒情、記敘、說明和議論。監所法律文書的主要表達方式是記敘、說明和議論。8.回答監所法律文書的語言特點 答：

（一）莊重嚴肅。莊重嚴肅的語言，是指監所法律文書的語言要合乎語言規范，行為鄭重，不隨便使用不規范的口語。

（二）通俗樸質。通俗樸質的語言，是監所法律文書使用的語言能如實的表達內容，明白易懂。

（三）準確無誤。準確無誤是指監所法律文書必須使用含義確定的語言，使讀者閱讀起來理解無誤。

（四）簡約精煉。文貴簡練。寫作監所法律文書強調精煉，才便于閱讀處理，提高辦事效率。

三、修改病文 1.修改一份批復 2.修改一份請示

3.修改一份勞動教養決定書

四、寫作公文

1.根據材料制作一份提請減刑建議書

（1）罪犯王X X，男，現年35歲，漢族，山東淄博市人，因故意殺人罪經山東省高級人民法院于19X X年X月X日以(94)魯法刑字第224號刑事判決判處死刑緩刑二年執行。于19X X年X月X日送我監執行勞動改造。

（2）罪犯王X X，入監初期表現沉默寡語，思想壓力較大。根據他的表現，對其進行了有針對性的改造教育，使該犯對自己所犯罪行逐漸有了較深刻的認識。該犯在一份思想匯報中寫道：“我的罪行是極其嚴重的，我的犯罪給受害人的家屬造成了痛苦和災難，人民政府對我判刑改造是我罪有應得。政府給我留下一條命，就是對我最大的寬大。”同時還表示要堅決按政府的指示辦事，努力改造自己。在政治理論學習中，該犯能認真聯系自己的犯罪實際，積極發言。在勞動中，能較好地完成政府交給的生產任務。

（3）1995年10月份，在中隊下達工時為160小時修理兩部汽車的勞動中，該犯積極與技工許X X配合，僅用80小時就完成了任務，節約工時50％。1996年4月份在制作落水管時，計劃工時160小時，但該犯積極努力，抓緊時間，僅用136小時就完成了任務，同時節省鋼板四平方米，價值約陸佰元。

（4）1995年3月，該犯申請并經批準加入“學雷鋒小組”后，經常利用星期

六、星期日、節假日、工余時間做好事。據統計，1996年4—6月份共做好事38次，撿廢鋼鐵200公斤，多次受到大會表揚。2.根據材料制定一份假釋證明書

3.根據材料制作一份對死緩罪犯提請執行死刑意見書（1）罪犯陳X傳，男，現年25歲，漢族，XX市XX區人。

（2）陳X傳因故意殺人罪經XX高級人民法院于1993年X月X日以(1993)X高法刑字第XX號刑事判決判處死刑，緩期2年執行，剝奪政治權利終身，于1993年X月X日送XX監獄執行刑罰。

（3）1995年3月12日，陳X傳為首糾集數十名同監犯人，無故毆打同監犯劉X昌。圍攻毆打中陳犯用鐵凳猛擊劉X昌頭部，致其當場休克。劉X昌被擊頭部皮下血腫，—額角破裂，創口達3Xo.5(Cm)，縫合4針，留下繼發性偏頭痛后遺癥。（4）1995年2月，陳X傳又勾結大伙房犯人劉X、李X德，盜走大伙房炊具10多件交就業人員張X明偷運出監倒賣，所盜物品值人民幣4000余元

說明：修改公文首先要在原文錯處標上序號，然后在文后按序號說明什么錯誤，再進行修改。一般地說，指對錯誤1分，修改正確1分。請參照下邊的范例：

修改下面提請假釋建議書

意見書 ① ②

罪犯劉X，男，36歲，漢族；XX省X。X縣人；因過失殺人罪經XX省XX縣人民法院于1991年X月X日以(1991)X法刑字第XX、號刑事判決判處有期徒刑7年。于1991年X月X日送我監執行。1993年8月X日，因患乙型肝炎保外就醫。

③

罪犯劉X于1991年X月X日入監時，對自己的罪行深表悔恨，經常向管教干部匯報思想，遵守監規，積極參加勞動，多次超額完成任務，受到表揚一次，還被評為1992改造積極分子。1993年8月該犯因患乙型肝炎在保外就醫期間，定期主動向當地公安派出所匯報思想改造情況，積極治病，遵紀守法受到當地群眾的好評。尤為突出的是，今年6月17日，該犯在去醫院途經一石橋時，見一六歲幼童失足落水，該犯當即跳下河中，奮力將小孩救上岸，并施行半小時的人工呼吸搶救，使小孩脫險。該犯的這行動在當地備受稱贊，反映很好，該犯剩余刑期為2年9個月。④ ⑤

(公章)

1995年X月X日

①文書名稱錯誤 應為“提請假釋建議書” ②缺少文號

應為“(19XX)監假字第X文號”或X監假字(19XX)第X號 ③缺少提請事項

應在首部的末尾應另起一行明確提出提請事項“該犯在服刑改造期間，確有 表現”，同時承上啟下地寫明“具體事實如下”。④缺少法律依據和結論

在正文的末尾另起一行，代表監獄機關準確引述有關的法律條文并做出結論。具體表述如下：

“根據《中華人民共和國刑事訴訟法》第XXX條第X款的規定，建議對罪犯劉X予以假釋，特提請審核裁定。” ⑤缺少送達單位

應另起一行空兩字寫“此致”，再另起一行頂格寫“XX地區中級人民法院”

第三篇：監所法律文書[小編推薦]

監所法律文書（微縮版）基礎知識： 1，平行文是發往平級機關或者不

相隸屬機關的公文。屬于平行文的有函。2，適用于依照有關法律規定發布

行政法規和規章；宣布施行重大強制性行政措施；獎懲有關人員；撤銷下級機關不適當的決定的文種是命令。

3，適用于對重要事項或者重大行 動作出安排的文種是決定，適用于對下級機關布置工作，闡明工作活動的指導原則的文種是指示。適用于批轉下級機關的公文，轉發上級機關和不隸屬機關的公文；發布規章；傳達要求下級機關辦理和有關單位需要周知或者共同執行的事項；任免和聘任干部的文種是通知。4，其內容事關重大而又十分緊急，必須以最快速度形成和處理的公文為特急公文。其內容一般也是涉及重要工作，急需開展或者急需要處理公文為緊急公文。可以按照正常的速度的程序形成、運轉和處理的公文為常規公文。

5，指揮性公文指帶有指示、指令、命令、指導性的公文，其行政約束力較強，下級機關受文后必須嚴格貫徹執行。屬于指揮性公文的有命令、指示、批復、決定。6，知照性公文是向有關方面告知、關照某些事項、情況、規定和要求的公文。屬于知照性公文的有通知、函、公告、通告。7，報請性公文指下級機關向上級

機關匯報、陳述和請示的公文。主要有報告和請示。8，用于記載和傳達會議情況和議 定事項的公文是會議紀要。

9，知照性公文是向有關方面告知、關照某些事項、情況、規定和要求的公文。屬于知照性公文的有通告、通報和通知。10，向有關機關、團體、單位和個人

傳達告知或布置其應知應辦或應予共同執行的事宜的公文是通知。11，用來表彰先進，批評錯誤、傳達 重要精神或者情況的公文是通報。12，通報的標題是一般常用三種形

式，其中包含“發文機關+發文事由+文種”，“發文事由+通報”，“通報”等。13，函是用于不隸屬機關之間相互

商洽工作、詢問和答復問題，向有關主管部門請求批準等的公文。屬于公函的是復函。14，目標、措施、步驟屬于計劃三要 素。

15，總結的正文包括下列內容：基本

情況、具體作法、經驗與體會、存在不足與今后設想。16，罪犯收監文書，是監獄、未成年

犯管教所在依法收押新入監罪犯所只做得文書。包括罪犯收監登記表、罪犯收件通知書、罪犯身體檢查表和罪犯物品保管收據。17，罪犯出監文書是監獄在罪犯出

監時制作的文書。包括罪犯出監鑒定表、釋放證明書、假釋證明書和罪犯暫予監外執行證明書。

18，脫逃罪犯捕回報告表是監獄在 脫逃罪犯被公安機關捕獲后，將有關情況報告給上級有關部門的表格式文書。19，罪犯獎懲審批表，是監獄的基層

單位呈請上級機關給予罪犯行政獎勵或處罰的一種表格式獄政管理文書。20，罪犯獎懲文書，是監獄依照法律 法規，通過日常考核，對服刑人員給予行政獎勵或處罰所制作的文書。包含罪犯評審鑒定表、罪犯獎懲審批表、罪犯獎懲通知書等。21，勞動教養人員準假證明不屬于 所政管理文書。

22，屬于思想評論的常見形式有首 括式、尾括式和雙括式。

23，講話搞不屬于對罪犯講話稿標 題。

24，監獄詢問筆錄式偵查人員依法對證人或被害人進行詢問時所作的文字記錄。25，監獄詢問筆錄的尾部要有記錄

人員的簽名，罪犯嫌疑人核對意見、簽名、按捺指印。26，監獄詢問筆錄亦稱預審筆錄，式

偵查人員依法訊問犯罪嫌疑人情況時所作的文字記錄。27，勞教審查筆錄是勞教工作人民 警察為查明案件事實，依法審查勞教人員時對審查情況和勞教人員的交代、辯解所做的書面記錄。

28，勞動教養行政訴訟文書是指在 勞動教養行政訴訟過程中，由有關部門或有關人員制寫的具有法律效力的文書。主要包括勞動教養行政訴訟起訴狀、勞動教養行政訴訟答辯狀、勞動教養行政訴訟判決書、勞動教養行政訴訟裁定書。

29，勞動教養行政訴訟上訴狀主要 由首部、正文、尾部、附項。30，下列項目不屬于監獄起訴意見 書首部是受文單位。

31，政黨、團體一般不用辦法行文。32，章程、條列、規定、辦法，作為 規范類公文。

33，國家機關和企事業單位一般不 用章程。

34，有條有例不屬于章程、條例、規 定、辦法共同特點。

35，正文都必須是“總則+分則+附

則”的結構不屬于章程、條例、規定、辦法的寫作要求。36，標題不屬于合同條款

37，以文字為媒介具有完整的篇章

組織來表達某種思想的文字材料是文章。38，監所法律文書按照使用領域分 屬于法律文書。

39，出監文書不屬于監所行政公文。40，總結不屬于監所專用公文。41，報告屬于法定行政公文。

42，監獄刑法執行文書是指監獄依 法對罪犯執行刑罰活動而形成的文書。43，勞教執行文書是指勞教所對勞

教人員執行勞動教養活動中所使用的文書。不包含收監文書。44，解除勞教鑒定表不屬于所政管 理文書。

45，耳目建設文書不屬于所政管理 文書。

46，監獄偵查文書是指監獄對獄內

犯罪事實進行偵查活動而形成的文書。勞教人員獎懲呈批表不屬于監獄偵查文書。47，監所法律文書的起草包括承擬、構思、擬稿三個階段。

48，構思階段要完成以下工作定題、選材、擬綱。

49，定題要完成明確事由、確定主

題、選用文種、擬定標題，方面的工作。50，監所法律文書的修改主要包括 審核、修改、簽發三個階段。51，提要式提綱不屬于內容上的監 所法律文書寫作提綱。

52，材料不屬于監所監所法律文書 修改內容。

53，材料運用得是否得當不屬于監 所法律文書的提煉主題范疇。54，材料要詳細不屬于財力哦取舍 的范圍。

55，按照用途分，2000年8月24日

修訂的《國家行政機關公文處理辦法》規定行政公文為13種。56，通報適用于表彰先進、批評錯 誤，傳達重要精神或者情況。簡答題：

1，簡要回答監所行政公文的種類。答：

（一）按照性質用途可分為法定公文與非法定公文。

（二）按照行文方向可分為下行文、平行文和上行文。

（三）按照緩急程度可分為特急公文、緊急公文和常規公文。

（四）按照機密程度可分為絕密公文、機密公文、秘密公文和普通公文。

（五）按照作用可分為指揮性公文、知照性公文、報請性公文、規范性公文、提議性公文和實錄性公文等。

2，簡要回答監所行政公文的特點。答：

（一）鮮明的政治性

（二）作者的法定性

（三）很強的實效性

（四）體式的特定性。3，要回答監所行政公文的作用。答：

（一）管理作用

（二）聯系作用

（三）宣傳作用

（四）檔案作用 4，簡要回答命令、決定、批復、報 告、的特點。

答：命令：第一，極大的強制性；第二，極高的權威性；第三，極強的嚴肅性。決定：第一，權威性和集體性；第二，規范性與約束性；第三，指導性和穩定性。批復：第一，被動制發；第二，適用嚴格；第三，這對明確。報告：第一，鮮明的匯報性；第二，客觀的陳訴性。5，簡要回答報告正文的構成。答：第一，報告緣由；第二，報告內容；第三，報告結語。6，簡要回答請示及其種類。答：請示是下級機關就某項工作或某件事情向上級機關請求指示或批準的公文。請示一般劃分為四類：1，求示性請示；2，求轉性請示；3，求答性請示；4，求準性請示。7，簡要回答請示的特點。

答：1，行文方向上行；2，涉及問題具體；3，要求上級批復。8，簡要回答通報的特點、作用和正 文的構成。

答：特點：1，典型性；2，真實性；3，教育性；4，適時性。作用：1，表彰獎勵作用；2，批評告誡作用；3，傳達告知作用。正文構成：1，表彰性通報；2，批評性通報；3，情況通報；4專題通報，分兩個方面敘述：一是交待事情發生過程，二是寫明事情的影響。9，簡要回答函的分類。

答：1，問答性函；2，商洽性函；3，聯系性函；4，知照性函。10，試述請示與報行的異同。

答：相同點：1，行文方向相同；2，內容相同；3，作用相同；4，動機相同。不同點：1，性質不同；2，目的有別；3，要求有異；4，行文時間不同；5，匯報的內容范圍不同；6，正文構成有別。

11，試述請示正文構成。

答：1，請示緣由；2，請示事項；3，提出辦法或初步意見；4，請示結語。12，什么是勞教審查筆錄。答：審查筆錄是勞教工作人名警察為查明案件事實，依法審查勞教人員時對審查情況和勞教人員的交待、辯解所作出的書面記錄。13，簡要回答勞教詢問筆錄。答：詢問筆錄是勞教工作人民警察為了查明案情，依法向受害人或見證人調查時所作的書面記錄。

14，回答章程、條例、規定、辦法的 共同點和不同點。

答：共同特點：1，屬于規范類應用文，具有強制性或約束力；2，具有嚴格的制定程序；3，都具有相對的穩定性。不同特點：1，章程，是一種較為莊重的文書；2，條例，是強制性，約束力較強的法律性文書。3，規定，所規范的對象和范圍是有限的文書；4，辦法，是一種更加具體的規范性文書。

15，回答章程、條列、規定、辦法的 作用。

答：1，是各項事業順利進行和社會安定的重要保證；2，是貫徹執行黨和國家各項方針政策的有效工具；3，是調動人民群眾積極性的有力手段。16，回答監所法律文書的特點。答：1，專業性；2，法定性；3，規范性；4，實效性。

17，回答監所法律文書的作用。答：1，執法作用；2，管理作用；3，憑證作用；4，檔案作用。

18，簡要回答什么是主題與監所法 律文書的主題。

答：主題是文章所表達的中心思想或基本觀點。也稱主旨。是監所法律文書的主題是監所法律文書通過全部內容所表達出來的中心思想或者基本觀點。19，簡要回答監所法律文書主題的

重要性。

答：1，主題是靈魂；2，主題是統帥；3，主題是核心。20，簡要回答監所法律文書材料的 重要性。

答：1，觀察體驗；2，調查訪問；3，看書學習。

21，簡要回答選擇材料的原則。答：第一，圍繞主題選擇材料；第二，要選擇典型的材料；第三，選擇真實準確的材料；第四，選擇新穎生動的材料。22，簡要回答監所法律文書的表達 方式。

答：表達方式，是指運用語言表達文章不同內容的方式或方法，又叫表現手法或寫作方法。一般來說，文章的表達方式有五種，即描寫、抒情、記敘、說明和議論。監所法律文書的主要表達方式是記敘、說明和議論。

23，回答監所法律文書的語言特點。答：1，莊重嚴肅；2，通俗質樸；3，準確無誤；4，簡約精煉。

簡答題

1.簡要回答監所行政公文的種類

答：

1、命令

2、決定

3、公告

4、通告

5、通知

6、議案

7、通報

8、報告

9、請示

10、批復

11、意見

12、函

13、會議紀要 2.簡要回答監所行政公文的特點

答：

1、鮮明的政治性。

2、作者的法定性。

3、很強的時效性。

4、體式的特定性。3.簡要回答監所行政公文的作用

答：

1、管理作用。

2、聯系作用。

3、宣傳作用。

4、檔案作用。4.簡要回答命令的特點 答：第一，極大的強制性。命令的性質決定了它有極大的強制性。它主要表現為命令的不可動搖性。第二，極高的權威性。命令的發布者級別決定它有極高的權威性。命令發布者級別高，權力大。在實際運用中，多數命令由國家最高權力機關、國家元首、政府首腦和國務院發布。第三，極強的嚴肅性。命令的內容決定了他有極強的嚴肅性。命令所涉及的內容是發布重要的行政法規和規章，采取重大強制性行政措施，任免，獎懲有關人員，撤銷下級機關不適當的決定等。5.簡要回答決定的特點

答：

1、權威性與集體性。決定是某一級領導機關，就重要事項或重大行動，經過研究并綜合特定范圍內多數人的意見，或經過一定會議的討論通過而形成的文件。凡正式形成的決定，下屬機關、單位及有關人員必須貫徹實行。

2、規范性和約束性。決定是各級領導機關的指揮意志與管理意圖的規范性體現。凡是正式形成的決定，均是本機關、下屬機關或有關單位及人員的特定性為規范，不得違背。

3、指導性和穩定性。決定記載和傳達了黨和國家領導機關對重大事項或重大行動所作出的決策，具有較強的理論性、政策性，是指導工作的準則。決定用于對重大事項作出決策時，其規定的原則、措施及有關事項，需要在相當長的時期內發揮作用。

4、決定性和指揮性。決定所涉及的內容一般都是重要事項、重大問題或重大行動，是直接為決策服務的；對于上級機關作出的決定，下級機關必須執行，決定具有強制的指揮性。6.簡要回答批復的特點

答：1權威性。下級機關對于上級機關的批復必須無條件的執行，因此，批復具有權威性。2針對性。批復的對象是請示的問題，批復只針對請示的問題發表意見，答復提出請示的下級機關。3被動性。批復的制發要以下級機關呈送的請示為條件，沒有請示，就不能制發批復。4鮮明性。批復的意見必須明確，不能態度曖昧，模棱兩可。7.簡要回答報告的特點 答：

1、回報性。報告的目的是匯報工作和情況。

2、陳述性報告的寫法就是客陳述，實事求是。

3、針對性。報告的內容是本部門、本單位、本地區的情況。

4、請求性。報告的作用帶有請求性。8.簡要回答報告正文的構成

答：報告正文一般有三個部分組成：

1、報告緣由。報告開頭要寫清報告的的原因，目的，意義，即為什么要寫報告。2報告內容。及報告內容和問題。3報告結語。及正文的總結。第一建議總結。根據報告的事實和問題提出幾點建議和意見，供領導參考。第二，結語作結。報告的結束語有：“特此報告”，“以上報告如無不妥，請批轉各地執行”，“以上報告妥否，請批示”，“以上報告是否妥當，請指示”。9.簡要回答請示及其種類 答：請示是下級機關就某項工作或某事件事情向上級機關請示或批準的公文。請示一般分為四類：1求式性請示。及請求上級機關對有關工作作出明確指示的請求。2求轉性請示。及請求上級機關批轉或轉發有關文件的請示。3求答性請示。及請求上級機關對提出的問題給予明確回答的請示。4求準性請示。及請求上級機關批準開展某項工作，采取某項措施或幫助解決工作中的實際問的請示。10.簡要回答請示的特點

答：1請求性。輕視的寫作目的是向上級機關請求批準，因此，請求性是請示作為公文的最基本的特點。2期復性。請示都要求上級或業務主管部門盡快表明態度，作出明確批復。3事前行文。請示的內容都是在自己的權限與能力范圍之內無法或不能解決的問題，這就要求是前必須請示。4內容單一具體。內容單一，不可把多項問題放入一份請示中，請示行文內容必須是一文一事，否則上級機關不好答復。5行文方向上行。一般下級機關向上級機關請示指示、批準，才使用請示，于是不是直屬上下級關系，是屬于業務主管機關，也要用請示。

三、修改病文 1.修改一份通報

2.修改一份對死緩罪犯提請執行死刑意見書

3.修改下面對罪犯刑事判決提請處理意見書并說明理由 提請處理意見書

罪犯陳XX，經XX市XX區人民法院以(1993)X法刑字第XX號刑事判決判處有期徒刑9年。

據我們掌握的事實是，1993年X月X日罪犯陳XX在居民李XX家盜竊高檔衣物、用品時，被正在家中休息的李X X當場扭住，陳犯對李猛擊一拳，又用凳子設障礙攔住李，自己奪門逃走。陳犯在盜竊過程中當場使用暴力，犯罪性質嚴重，依照我國《中華人民共和國刑法》第XX條規定，其行為應按搶劫罪論處。(公章)1995年X月X日 答：（1）文書名稱錯誤，應為“對罪犯刑事判決提請處理意見書”

（2）缺少文書編號，應為“(1995)X監函字第XX號”或“X監×字〔200×〕×號”（3）缺少主送機關，要頂格寫在正文之前的左上方，“X XX人民法院”或“XXX人民檢察院。”

（4）概括理由不全，要寫明對罪犯申訴或原刑事判決提請處理的起因。在第一部分應加上“在刑罰執行中，我們發現對罪犯陳XX的判決定罪不準。”（5）缺少法律依據 正文的結尾要另起一行引用制作該意見書的法律依據并予提出復查處理的要求。表述為：“為此，根據《中華人民共和國刑事訴訟法》第XXX條規定，提請你院對罪犯陳XX的判決予以復查處理，并請將結果告訴我們。”

四、寫作公文

1.根據材料制作一份勞動教養行政訴訟起訴狀2.根據材料制作一份勞動教養行政訴訟答辯狀 3.根據材料制作一份監獄起訴意見書 4.根據材料寫一份請示和批復 監所法律文書

（二）二、簡答題

1.簡要回答通報的特點 答:１、典型性。通報的人或是要有典型意義，有代表性，才能激勵人、教育人，發揮典型指導工作的作用。２、真實性。真實性是公文的共性，但對通報來說，尤其重要。通報的事實應真實，確鑿，使人信服。３、教育性。通報是通過表揚和批評來發揮教育作用，人們可以從通報中學習先進，防止錯誤，克服缺點，做好工作。４、適時性。通報要及時制發，只有迅速及時的將典型的人或事通報出來，讓有關單位或人員學習或引以為戒，才能起到通報特有的作用。2.簡要回答通報的作用 答：１、表彰獎勵作用。表彰性通報主要是對先進單位、先進個人進行表彰，推廣先進經驗，介紹先進事跡，號召人們學習先進，促進工作。２批評告誡作用。批評性通報對錯誤行為，尤其是壞典型通報批評，告誡和教育人們從中吸取教訓。３傳達告知作用。情況通報主要是在一定范圍內傳達重要精神或情況，是下級單位或人員了解情況，統一認識，改進和推進工作。3.簡要回答通報正文的構成

答：不同的通報，其正文內容構成也不一樣。１、表彰性通報。正文由通報事由、事由分析、處理意見，號召性結尾四部分組成。２、批評性通報。正文由通報性事由、事由分析處理意見、告誡性要求四部分組成。３、情況通報。這類通報的正文一般由通報事由、事由分析和號召性結尾三部分組成。４、專題通報。分兩方面敘述：一是交代事情發生的經過，二是寫明事情的影響。4.簡要回答函的分類

答；１、問答性函。適用于各類各級機關、團體、單位之間詢問、催辦和答復問題的函。２、商洽性函。是用于平行的或不相直屬的機關、團體、單位之間的商洽工作的函。３聯系性函。是用于機關、團體、單位之間聯系公務事宜的函。４知照性函。是向有關機關、團體、單位告知有關事項的函。5.試述請示與報告的異同

答：相同點：行文方向相同，內容相同，作用相同，動機相同；不同點：性質不同，目的有別，要求有異，特定性，權限性，限時性。6.試述請示正文構成

答：一般由三部分構成；１、報告緣由。報告開頭要寫清撰寫報告的原因、目的、意義即為什么要寫報告。２、報告內容。及報告的事實和問題。３、報告結語。對正文的總結。第一，建議總結。根據報告的事實或問題提出幾點建議或意見，供領導參考。第二：結語作結。報告的結束語有：“特此報告”，“以上報告如無不妥請批轉各地執行”，“以上報告妥否，請批示”，“以上報告是否妥當，請指示”。7.什么是勞教審查筆錄 答：審查筆錄是勞教工作人民警察為查明案件事實，依法審查勞教人員時對審查情況和勞教人員的交代、辯解所做的書面記錄。勞教工作人民警察發現勞教人員有未交代的違法犯罪行為、所內作案，或者為了查清被追回的勞教人員在逃跑期間的活動情況，需要對有關的勞教人員進行審查和當場紀錄審查情況，從而形成審查筆錄。8.簡要回答勞教詢問筆錄 答：詢問筆錄是勞教工作民警察為了查明案情，依法向受害人或見證人調查時所做的書面記錄。

9.回答章程、條例、規定、辦法的共同點和不同點 10.回答章程、條例、規定、辦法的作用

答：１、是各項事業順利進行和社會安定的重要保證。２、是貫徹執行黨和國家各項方針政策的有效工具。３、是調動人民群眾積極性的有力手段。

三、修改病文 1.修改一份監獄起訴意見書 2.修改一份提請減刑意見書 3.修改一份決定 4.修改下面提請假釋建議書 意見書

罪犯劉X，男，36歲，漢族；XX省X。X縣人；因過失殺人罪經XX省XX縣人民法院于1991年X月X日以(1991)X法刑字第XX、號刑事判決判處有期徒刑7年。于1991年X月X日送我監執行。1993年8月X日，因患乙型肝炎保外就醫。罪犯劉X于1991年X月X日入監時，對自己的罪行深表悔恨，經常向管教干部匯報思想，遵守監規，積極參加勞動，多次超額完成任務，受到表揚一次，還被評為1992改造積極分子。1993年8月該犯因患乙型肝炎在保外就醫期間，定期主動向當地公安派出所匯報思想改造情況，積極治病，遵紀守法受到當地群眾的好評。尤為突出的是，今年6月17日，該犯在去醫院途經一石橋時，見一六歲幼童失足落水，該犯當即跳下河中，奮力將小孩救上岸，并施行半小時的人工呼吸搶救，使小孩脫險。該犯的這行動在當地備受稱贊，反映很好，該犯剩余刑期為2年9個月。(公章)1995年X月X日

答: ①文書名稱錯誤,應為“提請假釋建議書”

②缺少文號,應為“(19XX)監假字第X文號”或X監假字(19XX)第X號 ③缺少提請事項,應在首部的末尾應另起一行明確提出提請事項“該犯在服刑改造期間，確有, 表現”，同時承上啟下地寫明“具體事實如下”。④缺少法律依據和結論,在正文的末尾另起一行，代表監獄機關準確引述有關的法律條文并做出結論。具體表述如下：,“根據《中華人民共和國刑事訴訟法》第XXX條第X款的規定，建議對罪犯劉X予以假釋，特提請審核裁定。” ⑤缺少送達單位,應另起一行空兩字寫“此致”，再另起一行頂格寫“XX地區中級人民法院”

三、寫作公文

1.寫一份勞動教養決定書2.根據材料制作一份勞動教養行政訴訟上訴狀 3.寫一份通報 4.寫一份通告

監所法律文書

（三）二、簡答題

1.回答監所法律文書的特點 答：

（一）、專業性。監所法律文書的專業性特點表現在以下幾個方面：１、制發機關機關的專業性；２、使用領域的專業性；３、文書內容的專業性；４、文書樣式的專業性。

（二）、法定性。監所法律文書的法定性主要表現在以下幾個方面：１、依法制作。２、依法行文。３、具有法律效力。

（三）、規范性。監所法律文書的規范性主要表現在以下幾個方面：１、格式固定；２、基本情況固定；３、文字規范。

（四）、時效性。監所法律文書的主要表現在兩個方面：１、實際效用；２、迅速及時。2.回答監所法律文書的作用

答：(一)執法作用。監所法律文書無疑是一種執法工具，也就是監獄、勞教所執行刑罰和勞動教養的工具。

（二）管理作用。監所法律文書的管理作用表現為以下幾個方面：１、指導作用。２、行政管理作用。３、獄政管理作用。４、規范作用。

（三）憑證作用。１、執法憑證。２、一般憑證。

（四）檔案作用。１、參考作用。２、資料作用。

（五）協調溝通作用。１、上下協調。２、左右協調。3.簡要回答什么是主題與監所法律文書主題

答：主題是文章表達中心思想或基本觀點。也稱主旨。監所法律文書的主題是監所法律文書通過全部內容所表達出來的中心思想或基本觀點。4.簡要回答監所法律文書主題的重要性 答：三個方面：第一，主題是靈魂一篇文章就像一個人，如果我們把材料比作血肉，把結構比作骨骼，那么主題就是一篇文章的靈魂。第二，主題是統帥。監所法律文書的主題是統帥全篇的，是貫穿于內容始終的，有牽一發而動全身的功能。第三，主題是核心。監所法律文書的主題把有關內容聚合在一起，材料、結構、表達方式、語言這些文章要件都是圍繞主題并為主題服務的。5.簡要回答表達方式材料的重要性 答：材料是作者為著某一目的，從生活中收集、攝取以及寫入文章中的事實現象和理論根據。監所法律文書材料的重要性用兩句話可以概括：一是動筆之前，材料是形成主題的基礎。二是寫作之際，材料是支持觀點的支柱。6.簡要回答選擇材料的原則

答：第一，圍繞主題選擇材料；第二，要選擇典型的材料；第三，選擇真實準確的材料；第四；要選擇新穎生動的材料。7.簡要回答監所法律文書的表達方式

答：表達方式，是指運用語言表達文章的不同內容或方法，又叫表現手法或寫作方法。一般地說，文章的表達方式有五種，即描寫、抒情、記敘、說明和議論。監所法律文書的主要表達方式是記敘、說明和議論。8.回答監所法律文書的語言特點答：

（一）莊重嚴肅。莊重嚴肅的語言，是指監所法律文書的語言要合乎語言規范，行為鄭重，不隨便使用不規范的口語。

（二）通俗樸質。通俗樸質的語言，是監所法律文書使用的語言能如實的表達內容，明白易懂。

（三）準確無誤。準確無誤是指監所法律文書必須使用含義確定的語言，使讀者閱讀起來理解無誤。

（四）簡約精煉。文貴簡練。寫作監所法律文書強調精煉，才便于閱讀處理，提高辦事效率。

三、修改病文 1.修改一份批復 2.修改一份請示 3.修改一份勞動教養決定書

四、寫作公文 1.根據材料制作一份提請減刑建議書

（1）罪犯王X X，男，現年35歲，漢族，山東淄博市人，因故意殺人罪經山東省高級人民法院于19X X年X月X日以(94)魯法刑字第224號刑事判決判處死刑緩刑二年執行。于19X X年X月X日送我監執行勞動改造。

（2）罪犯王X X，入監初期表現沉默寡語，思想壓力較大。根據他的表現，對其進行了有針對性的改造教育，使該犯對自己所犯罪行逐漸有了較深刻的認識。該犯在一份思想匯報中寫道：“我的罪行是極其嚴重的，我的犯罪給受害人的家屬造成了痛苦和災難，人民政府對我判刑改造是我罪有應得。政府給我留下一條命，就是對我最大的寬大。”同時還表示要堅決按政府的指示辦事，努力改造自己。在政治理論學習中，該犯能認真聯系自己的犯罪實際，積極發言。在勞動中，能較好地完成政府交給的生產任務。

（3）1995年10月份，在中隊下達工時為160小時修理兩部汽車的勞動中，該犯積極與技工許X X配合，僅用80小時就完成了任務，節約工時50％。1996年4月份在制作落水管時，計劃工時160小時，但該犯積極努力，抓緊時間，僅用136小時就完成了任務，同時節省鋼板四平方米，價值約陸佰元。

（4）1995年3月，該犯申請并經批準加入“學雷鋒小組”后，經常利用星期

六、星期日、節假日、工余時間做好事。據統計，1996年4—6月份共做好事38次，撿廢鋼鐵200公斤，多次受到大會表揚。2.根據材料制定一份假釋證明書

3.根據材料制作一份對死緩罪犯提請執行死刑意見書（1）罪犯陳X傳，男，現年25歲，漢族，XX市XX區人。

（2）陳X傳因故意殺人罪經XX高級人民法院于1993年X月X日以(1993)X高法刑字第XX號刑事判決判處死刑，緩期2年執行，剝奪政治權利終身，于1993年X月X日送XX監獄執行刑罰。

（3）1995年3月12日，陳X傳為首糾集數十名同監犯人，無故毆打同監犯劉X昌。圍攻毆打中陳犯用鐵凳猛擊劉X昌頭部，致其當場休克。劉X昌被擊頭部皮下血腫，—額角破裂，創口達3Xo.5(Cm)，縫合4針，留下繼發性偏頭痛后遺癥。（4）1995年2月，陳X傳又勾結大伙房犯人劉X、李X德，盜走大伙房炊具10多件交就業人員張X明偷運出監倒賣，所盜物品值人民幣4000余元 說明：修改公文首先要在原文錯處標上序號，然后在文后按序號說明什么錯誤，再進行修改。一般地說，指對錯誤1分，修改正確1分。請參照下邊的范例： 修改下面提請假釋建議書 意見書 ① ②

罪犯劉X，男，36歲，漢族；XX省X。X縣人；因過失殺人罪經XX省XX縣人民法院于1991年X月X日以(1991)X法刑字第XX、號刑事判決判處有期徒刑7年。于1991年X月X日送我監執行。1993年8月X日，因患乙型肝炎保外就醫。③

罪犯劉X于1991年X月X日入監時，對自己的罪行深表悔恨，經常向管教干部匯報思想，遵守監規，積極參加勞動，多次超額完成任務，受到表揚一次，還被評為1992改造積極分子。1993年8月該犯因患乙型肝炎在保外就醫期間，定期主動向當地公安派出所匯報思想改造情況，積極治病，遵紀守法受到當地群眾的好評。尤為突出的是，今年6月17日，該犯在去醫院途經一石橋時，見一六歲幼童失足落水，該犯當即跳下河中，奮力將小孩救上岸，并施行半小時的人工呼吸搶救，使小孩脫險。該犯的這行動在當地備受稱贊，反映很好，該犯剩余刑期為2年9個月。④ ⑤(公章)1995年X月X日

①文書名稱錯誤 應為“提請假釋建議書” ②缺少文號

應為“(19XX)監假字第X文號”或X監假字(19XX)第X號 ③缺少提請事項 應在首部的末尾應另起一行明確提出提請事項“該犯在服刑改造期間，確有 表現”，同時承上啟下地寫明“具體事實如下”。④缺少法律依據和結論

在正文的末尾另起一行，代表監獄機關準確引述有關的法律條文并做出結論。具體表述如下：

“根據《中華人民共和國刑事訴訟法》第XXX條第X款的規定，建議對罪犯劉X予以假釋，特提請審核裁定。” ⑤缺少送達單位 應另起一行空兩字寫“此致”，再另起一行頂格寫“XX地區中級人民法院”

第四篇：監所調查報告

監所執法實務調查報告

監獄是重要的國家機器，是人民民主專政的工具之一，是國家的刑罰執行機關。直接擔負著懲罰和改造罪犯，預防和減少犯罪的艱巨任務，是維護政治穩定，社會安寧，保證改革開放和社會主義現代化建設事業順利進行的一個重要部門。

一、莆田監獄簡介

福建省莆田監獄位于涵江區新涵大街（行政區號3503，郵政編碼351100）。屬于福建省監獄管理局管理。

二、管理制度

1.分級管理制度。

監獄對犯人實行分級管理，具體分為三個等級：從嚴級，普通級，從寬級三種。分級處遇主要根據罪犯的入監服刑時間和改造表現，犯罪的性質和惡習程度區分，處遇內容主要從看押警戒，活動范圍，生活待遇，給予離監探親等多種方面給予不同的待遇區分。

2.勞動教養

(1)在監獄里,新犯與老犯分開管轄，新犯有2個月的時間學習一門新技術，如縫紉、車工、配色等。這些技術可為其出獄以后的道路作鋪墊。罪犯服刑完畢后重新踏入社會，憑著在監獄學到的技術也可謀到一份職業。同時罪犯生產出的產品都是銷售出去的。其勞動成果都會被記錄下來且可以轉換成獎懲分，獎分達到一定限度，可以相應地為她們減刑，因此罪犯的勞動積極性一般都是很高的。

（2）為加強獄政管理和獄內偵察工作，和有效地防止惡性事件的發生。獄內定期召開“敵情”（犯情）分析會，掌握罪犯中的思想動態；加強“包夾”措施，有效地監督頑、危罪犯；清理警戒線5-10米以內存放的半成品和原材料，防止罪犯利用這些障礙物借機脫逃；配備專人負責特情、耳目工作，并偵破一起企圖組織獄內**的惡性案件，給予了法律制裁。

（3）高度注意提高罪犯的改造積極性，在罪犯中開展以評選勞改積極分子為目標的評比競賽活動。每年秋季都要在全體罪犯中開展評比，產生“勞改積極分子”（須經過批準），并召開規模盛大的“勞改積極分子”表彰獎勵大會。選舉產生“勞改積極分子委

員會”，協助管教干警做一些輔助性的工作（如辦“勞改小報”，開展生產競賽宣傳，組織文體活動等）。

3.教育改造

監獄為進一步端正教育改造工作的指導思想，堅持“懲罰與改造相結合，以改造人為宗旨”的監獄工作方針，把教育改造工作作為重中之重來抓。強化手段，不斷創新，積極開展心理矯治工作。

（1）莆田監獄在教育改造服刑人員中,在試點監區試用了《服刑人員情緒晴雨表》。經過一段時間試用后，這種辦法對有針對性的對服刑人員實施教育改造具有一定實效。《服刑人員情緒晴雨表》將服刑人員的心情分為高興、正常、低落三中狀態，分別用笑臉、無表情臉、哭臉三種標牌表示。而服刑人員可以根據自己的情緒狀況來選擇對應的標牌，并將標牌粘到表格上，使監獄警察對服刑人員每天的情緒狀態一目了然。監獄警察則據此采取相應預防措施，及時進行處理。同時，與晴雨表配套使用的還有服刑人員群體情緒月統計表、月分析圖表。通過直觀的曲線變化，分析服刑人員個體和群體月份情緒變化及發展趨勢，把握其情緒變化規律。上述措施的實施對管教警察掌握服刑人員的心理變化，為研究服刑人員心理學提供了充分依據。

《服刑人員情緒晴雨表》試用以來，試點監區共有10名犯人因情緒低落貼出了“哭臉”，涉及個人身體情況，監內管理情況，犯人之間矛盾情況等幾個方面。而試點監區一分監區長佟誠清則對他們進行逐個談話，了解情況，確有困難的給予解決。如服刑人員陳某、王某等幾名犯人有病，情緒低落，獄警們了解情況后，及時到醫院給他們開藥。領著病犯到監外醫院進行檢查，讓服刑人員感到政府的關心。服刑人員侯某參加服裝技術培訓，晚上在監舍學習，引起鄰鋪的犯人趙某的不滿。了解情況后，通過及時做工作，不僅保證了侯某的學習，同時消除了服刑人員之間的矛盾。

結合罪犯心里變化的特點，監獄在堅持貼近服刑人員思想的基礎上，針對罪犯的心理情況進行主動性、進攻性的教育，積極促進了服刑人員的改造，同時預防了新的犯罪。

（2）認真落實人道主義原則，保障其法定權利不受侵犯，尊重其人格。莆田監獄黨委為促進服刑人員改造，維護服刑人員尊嚴，近日出臺了10項維護服刑人員尊嚴的措施：

讓服刑人員生活有尊嚴。為提高伙食質量，增加主副食花色品種，監獄為生活監區購置餃子機等一批現代炊事機械和器具；醫療方面，增加了B超機、牙科治療機等醫療設備和器械，配備轉院治療專用警備車一輛，改善了醫療條件。

讓服刑人員住宿有尊嚴。夏季關注監舍的通風和防蚊，為陳舊監舍更新制作紗窗紗門，每周兩次對監舍周圍的草坪空地噴藥殺蚊和監舍消毒；冬季改善供暖，讓服刑人員有一個溫暖的休息空間。

讓服刑人員勞動有尊嚴。不把服刑人員當成賺錢的機器，根據監獄現有條件，嚴格執行“861”作息制度（每天勞動8小時，每周勞動6天，休息1天）；淘汰污染大的生產項目；增加服刑人員勞動補償費標準；改善勞動保護；綠化美化生產區作業環境，讓服刑人員在良好的環境中改造。

充分尊重服刑人員的個人信仰和民族習慣，允許保留與此相關的書籍、徽章標識及其它民族宗教物品，在監內可以按民族習慣和監獄規定從事宗教活動。

允許服刑人員擁有適當的私密空間，在清監時予以保留，如私人照片、紀念物品等。在民警中提倡多鼓勵的工作策略。關注服刑人員點滴進步，以重點表揚培養服刑人員的榮譽感和進取心。

要求民警在處理違紀服刑人員時，講究策略和方法，禁止使用有辱人格、尊嚴的語言詞匯。

堅決杜絕打、罵、體罰、虐待、侮辱服刑人員。積極推進獄務公開。服刑人員根據自己的改造表現，可以較準確的預測本人的考核得分，增加了考核的規定性和透明度。：“維護服刑人員尊嚴，是用公平正義的光輝驅除他們陰暗的心理，修復他們缺失的人格，使其恢復自尊，明辨是非，懂得美丑，促進服刑人員自愛、自強、自律，是提高服刑人員改造質量的重要一環。這些舉措將促進服刑人員安心改造，促進監獄改造工作的健康發展。”

每天勞動8小時，每周勞動6天，休息1天的作息制度，符合《勞改條例》的規定。監獄黨委書記和主管改造和后勤的副監獄長經常深入到廚房檢查犯人伙食情況，督促改進。對在高溫、粉塵車間勞動的犯人發放了勞動保護裝置，并按規定給予了伙食補貼。成立了老、殘、病犯中隊和犯人醫院，對病犯的醫療、生活、休息給予了照顧。

（2）堅持“懲罰與改造相結合，以改造人為宗旨”的監獄工作方針，1．強化手段，不斷創新，積極開展心理矯治工作

為了適應形勢發展的需要，加強教育改造工作的針對性和實效性

2．廣泛動員社會力量，積極開展幫教活動

廣泛動員社會力量對服刑人員進行多種形式的幫教，建立警示教育基地，促進服刑人員思想轉化，提高教育改造質量，穩定監管改造秩序，減少社會犯罪和腐敗現象的發生，實現社會治安綜合治理的有效措施。

3．積極主動地利用獄內法制教育資源豐富的優勢，服務于社會法制教育和治安綜合治理，面對新的形勢，結合犯情變化的新特點，堅持貼近服刑人員思想實際，針對影響監所安全的不穩定因素和制約提高改造質量的關鍵問題，突出強化主動性、進攻性的教育力度，以努力促進服刑人員的思想改造。

三、公正執法

監獄認真貫徹執行《監獄法》，按照依法治監、文明執法和刑罰執行工作法制化、制度化、規范化的要求，正確地執行刑罰，全面推行獄務公開，保障罪犯合法權益，使教育改造質量有較大的提高。

1、深化教育改造。

監獄把教育改造工作作為管教工作的主攻方向，使管教工作從“管得住”向“改造好”的高層次進發，發揮其功能作用提高改造質量。監獄把“三課”教育制度化、系統化、規范化和科學化，積極開展個別教育、重點罪犯的轉化、心理矯正、社會幫教、監區文化建設等活動，使罪犯思想教育面達到100%，認罪服法率達96%，文化教育應學入學率達100%，考試合格率98%。

2、嚴格執法。

對罪犯的減刑、假釋工作，監獄嚴格按照法律、法規和監獄制定的規章制度規定的程序和內容進行。堅持依法、公開、公平、公正，充分利用減刑、假釋工作的激勵作用，調動罪犯改造積極性，為穩定獄內監管改造秩序發揮了其應有的作用。

3.貫徹落實“六條禁令”。

有效的推進了監獄執法執紀工作，促進了隊伍建設。監獄為每名警察制作了上崗胸卡，正面印有照片、姓名、部門、職務，背面印制了《監獄人民警察六條禁令》內容，并要求每天上崗時必須佩帶胸卡。結合監獄實施的《工作目標千分考評細則》和《公務員工作績效百分考評細則》相關內容，進行不定期的抽查和定期的月檢查考評，強化對“六條禁令”的督促落實。

五、結束語

第五篇：監所管理局主要職能

公安部監所管理局是對全國看守所、拘留所、收容教育所、強制隔離戒毒所、戒毒康復中心和安康醫院進行歸口管理的業務指導部門。主要職責是：擬定監所管理的政策、制度、規定并負責監督檢查；指導公安機關看守所、拘留所、收容教育所、強制隔離戒毒所、戒毒康復中心、安康醫院等公安監管場所開展好管理、教育轉化、矯治治療、深挖犯罪、信息化建設、建設保障、生活衛生及公安監管民警隊伍建設工作；掌握監所管理工作信息，開展對策調研和情況分析，檢查指導公安監管場所做好安全防范工作，依法保障被監管人員的合法權益。