第一篇：12.27交通局2006年干部培訓計劃

嘉蔭縣公路管理站2009年干部培訓計劃

為全面加強站干部隊伍建設，打造一支素質過硬、作風優良、紀律嚴明的干部隊伍，以適應新形勢下公路養護事業發展需要，現制定“公路管理站2009年干部培訓計劃”。

一、指導思想

2009年交通干部培訓以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發展觀，圍繞加強黨的執政能力建設，為縣域經濟發展營造優良的公路交通環境這一中心，因地制宜，進一步提高站中層以上干部的思想政治素質和領導水平，為實現公路養護事業的新發展打下堅實的干部基礎。

二、培訓方法

（一）及時參加市縣組織的各種干部培訓班。

（二）以自學為主。每名股級以上干部每年至少讀2本與本職工作密切相關的好書，撰寫讀書筆記7000字以上，寫出學習心得2篇。

（三）集中學習培訓（每季度一次）。

三、培訓內容（集中學習培訓）

（一）三月末至四月初。集中學習縣委、縣政府有關會議和文件精神，學習省、市交通工作會議精神。達到統一思想、認清形勢、明確方向的目的。

（二）六月末至七月初，請進修?；螯h校老師講授“領導科學”。

（三）九月末或十月初，學習《行政許可法》、《勞動法》等有關法規內容，提高干部依法治交通意識。

（四）十二月底前，由運管、公路技術骨干講授《黑龍江省道路運輸管理條例》、《公路法》、《黑龍江公路條例》等行業法規，提高干部業務水平和行政水平。

以上學習培訓責任人：張玉海，召集人：賈宏偉。

四、參加學習培訓干部

張玉海 賈宏偉 張洪善 劉偉 王彥新 張新國

嘉蔭縣公路管理站黨總支

二00九年一月十日

第二篇：交通局培訓計劃

XXX交通運輸局

2012交通教育與培訓方案

為進一步加強和改進交通運輸系統干部職工理論學習和教育培訓工作，根據xxx交通運輸局《“十二五”教育與培訓發展規劃》文件精神，結合本單位實際，特制定望都縣交通運輸局2012干部職工理論學習和教育培訓計劃。

一、指導思想

深入貫徹落實科學發展觀，以發展現代交通運輸業為主線，以現代化綜合交通為方向，堅持以人為本和人才資源是第一資源的理念，以服務交通運輸科學發展為宗旨，以能力建設為核心，深入實施科教興交、人才強交戰略，加快交通人力資源開發，積極推動交通教育與培訓工作協調發展，促進交通職業教育快速發展，使交通教育與培訓工作更好地為提高交通干部、職工隊伍整體素質服務，更好地適應現代交通運輸業發展和人才隊伍建設的需要。

二、學習內容

（一）政治理論

1、深入開展中國特色社會主義理論體系學習，加強理想信念教育。開展黨風廉政教育活動，開展思想作風教育活動，開展職業道德教育活動。

2、深入開展中央、省委、市委重大會議精神、重要文件精神學習。學習傳達中央、省、市經濟工作會議和全國、省、市“兩會”精神，及時了解把握推進改革發展的新思路、新舉措，增強工作的創造性、有效性。

（二）業務知識

深入開展各種新知識學習，完善知識結構。舉辦各類針對性、實用性強的交通及相關業務知識培訓班和專題講座，使交通全體干部職工掌握現代交通運輸管理、市場經濟的基本理論和基本知識，不斷提高解決交通工作中新問題、新情況的能力。

三、培訓方法

（一）開展定期學習培訓，每月不少于兩次集中學習，全體干部職工要按時參加學習，做好筆記。

（二）各單位也要針對各自工作實際制定出自學學習內容和學習計劃，既要和集中學習合拍，又要根據實際情況合理安排時間自學，做到有自學筆記，工作學習兩不誤。

（三）組織實施交通行政執法人員的崗位培訓和繼續教育學習，采取多渠道、多形式的學習教育方式，創造條件，提高學歷層次。

（四）積極參加上級部門組織的各種培訓學習。

（四）鼓勵干部職工參加各種形式的繼續教育、學歷教育，不斷提高自身素質和創新能力。

三、學習要求

要以局黨委為龍頭，以單位領導干部為表率，帶動全體干部理論學習，引導全體干部職工樹立終身學習和終身受教育的理念、工作學習一體化理念，從而通過學習促進工作、通過工作推動學習。

1、健全學習制度，規范學習行為。要求全體干部職工要按時參加學習，做好學習筆記。

2、創新學習載體，豐富學習形式。在抓好主題學習、交流研討的基礎上，綜合運用多種載體，豐富學習形式，增強理論學習的針對性和吸引力。采用集中學習與個人自學相結合、學習研討與專題輔導相結合等方式，豐富學習內容，提高學習效果。

3、理論聯系實際，務求學習成效。堅持學習與思考相結合、與運用相結合、與創新相結合，注重調查研究，學有所思、學有所用、學有所成，把學習成果轉化為應對各種問題的能力。

2012年是“十二五”的開局之年，交通系統全體干部職工要加強認清形勢，加強要求，通過培訓學習，不斷提高自身的政策水平、理論水平和創新能力，做到學習工作兩手抓、兩不誤，真正做到使學習成為提高自身素質與能力的制度和機制，為交通事業科學發展、和諧發展、又好又快發展貢獻自己的力量。

第三篇：干部培訓計劃

富強社區干部培訓計劃

為切實加強黨員干部的培訓工作，增強全體社區黨員干部的政治思想教育，換屆后富強社區黨員干部培訓計劃。

一、社區黨員干部培訓要求

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀，圍繞區政府、街道黨委黨員干部培訓，通過多種形式來提高社區黨員干部的綜合素質，增強社區每一名黨員干部為社區居民群眾服務本領，不斷開拓創新工作，充分發揮黨員先鋒模范作用，努力使社區各項目標任務成為有力的思想保證。

二、培訓對象

社區教育培訓對象是社區干部、“兩新”組織中的黨員、入黨積極分子和流入本地區的流動黨員，特別是社區班子成員為重點。

三、培訓內容

1、上級黨委指示精神，構建和諧社會和黨的基本路線、方針、政策。

2、黨的十七大精神，鄧小平理論、“三個代表”重要思想、貫徹落實科學發展觀。

3、街道黨委的各項要求，學習新黨章及新形勢下作好社區工作的知識。

4、社區管理與服務。

5、社區公民道德建設實施綱要及有關法律法規。

6、學習計劃生育、綜合治理、安全生產、環境衛生、城市低保、社會保障、居民就業等相關業務知識。

四、培訓方式

1、集中培訓，社區培訓對象為在職社區干部和社區其它有學習能力的黨員，舉辦社區干部培訓班，每月一次。

2、參觀學習，圍繞街道社區工作發展目標和重點項目要求，組織全體黨員干部到優秀社區參觀學習，把好的經驗和管理方式帶回來，開拓視野。

第四篇：2011干部培訓計劃

2011干部培訓計劃

依據XX第X次全體（擴大）會議要求，結合區政合一后的實際情況，在2011年，XXXX要繼續以打造一支業務素質強、綜合能力過硬的學習型機關隊伍為最終目標，深入開展干部培訓。

一、培訓的主要方法、內容

結合XXXX實際，以自學為主，結合“請進來，走出去”的方式開展培訓工作，努力提高全體工作人員的業務素質和綜合素質。

（一）采取多種方式，努力提高團隊業務素質

1、繼續堅持每周三下午的業務學習。針對XXXX實際，集體學習現代物流、外經貿等方面實務操作知識；邀請海關、檢驗檢疫等部門行業專家進行講座。同時，積極參加區委組織部開展的各項培訓活動。

2、積極組織干部外派學習。適時組織干部到沿海先進開發區考察學習、掛職鍛煉；選派人員參加其他辦局組織的外派學習小組。采取多種形式，使干部走出去，通過學習提高素質、交天下朋友、介招商項目。

3、在團隊內部結成業務學習互助小組，采取以老帶新、強弱幫扶的方式，共同學習，共同進步。

（二）邀請專業人員授課，強化干部隊伍綜合素質

邀請專業培訓機構的講師，結合干部隊伍的實際需求，在增強團隊精神等方面進行講座。適時開展徒步、登山等野外拓展活動，提高團隊協作能力、增進團隊凝聚力。

（三）強化黨員干部的培訓力度，增強拒腐防變能力

1、強化黨課教育，利用黨課堅定思想。堅持每季度開展一次黨課教育和黨風廉政教育，筑牢黨員干拒腐防變思想防線。

2、強化后備黨員干部培訓力度，全面開展入黨積極分子在職培訓工作。本著“切實培養出理想信念堅定，業務水平精湛，工作作風扎實的黨員發展對象”的總體要求，堅持把貫徹落實區委第一次全體（擴大）會議精神作為2011入黨積極分子培訓的主要內容,扎實開展入黨積極分子在職培訓活動，爭取年內有一名入黨積極分子加入黨組織。

3、認真參加上級黨組織開展的各類教育活動。

附件：

1、外請專家及拓展訓練計劃表

2、業務學習互助小組人員編組表

二〇一一年三月三十日

第五篇：干部培訓計劃

烏市職教中心2007年干部培訓計劃

一、指導思想：

2007年我校學員政治學習及干部培訓的指導思想是：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習貫徹黨的十七大會議精神，認真貫徹落實學校黨總支工作安排，緊緊圍繞保持共產黨員先進性教育活動，堅持理論聯系實際，學以致用，努力提高廣大黨員及教職工的政治理論水平和思想覺悟，把“三個代表”重要思想自學轉化為觀察問題、分析問題的思想武器，轉化為促進我校教育事業發展的思路和辦法，轉化為建設一流職業學校的思想基礎和精神動力，解放思想、與時俱進、凝心聚力、求實創新，為實現我校2007的各項奮斗目標，構建和諧校園，服務“兩個率先”，全面建設小康社會貢獻智慧和力量。

二、主要學習內容：

2007年政治學習的主要內容有：學習中國人民抗戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利60周年有關材料，重點學習胡錦濤同聲重要講話精神；學習優秀共產黨員先進典型事跡；新時期師德建設與師德修養讀本；中國共產黨十七屆會議精神其他學習材料。

主要研討題目：

1、如何保持共產黨員先進性，在全黨開展以實踐“三個代表”重要思想工作為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動，是新形勢下加強和改進黨的建設的重大舉措，這種集中教育活動是有階段性和時間性的，有開始也有結束，但加強和改進黨的建設卻是長期的、經常性的，需要持之以恒，長抓不懈，我們要不斷地、扎扎實實地推進黨的建設新的偉大工程，堅持用“三個代表”重要思想，武裝全黨，人力強強黨的執政能力建設和黨的先進性建設，堅持立黨為公、執政為民的本質要求，牢記“兩個務必”，進一步加強黨風廉政建設和反腐敗斗爭，切實做到為民、務實、清廉，不斷提高黨的創造力、凝聚

力、戰斗力，使我們黨努力成為團結帶領全國各族人民進行改革開放和社會注意現代化建設的堅持領導核心。

2、如何在各自的工作崗位上，踏實履行職責，堅持常規管理，以突出的業績落實我校各項工作目標。搞好德育工作，不斷提高全體教職工自身的業務水平和道德素養，立足本職、為人師表，努力做到教書育人、管理育人和服務育人。發動教師結合業務教學，開展思想教育，鼓勵干部職工結合本職工作，搞好育人工作，貫徹依法治教，不斷增強依法治校和以德修養，提高服務意識，增強法制觀念。

沒有愛就沒教育，教師要完成教書育人的使命，首先要有對教育事業和學生的拳拳愛心。面向全體學生，要求教師關心每一個學生，充分挖掘他們的潛力，做到因材施教，要求要是見車德育為首，尊重學生身心發展特點和教育規律，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，促進學生生動、活潑、主動地發展。

沒有責任就辦不好教育。隨著中等教育教學改革的不斷推進，需要教師勤奮學習，勇于創新，全面提高素質教育的水平和能力。廣大教師要以魏書生、霍懋征等優秀人民教師代表為榜樣，深入貫徹落實中共中央、國務院關于進一步加強和改革未成年人思想道德建設的文件精神，肩負起全推進素質教育的重任，廣大教師要牢記“沒有責任就辦不好教育”，不斷增強光榮感、責任感和使命感，做讓人民滿意的教師，辦好讓人民滿意的教育。

3、如何繼承和發展抗戰精神？中國共產黨不僅是抗戰中領導中國人民與世界法西斯罪惡勢力作堅決斗爭的重要力量，而且是今天促進世界和平發展的重要力量。中國共產黨堅持和平發展合作的方針，維護全人類的共同利益，推動世界向著光明和進步的目標邁進。作為一名教師，要教育學生牢記歷史，不忘過去，珍愛和平，開創未來。弘揚民族精神，做到立足本職，敬業奉獻，在中國共產黨的領導下，團結一心，艱苦奮斗，勵精圖治，為提高綜合國力，實現國家現代化

進行不懈的努力。

4、認真學習黨的十七屆會議精神，黨的十七大研究關于制定國民經濟和社會發展第十一個五年規劃的建議，中央指出“十一五”時期是全面建設小康社會的關鍵關鍵時期，研究和提出關于制定國民經濟和社會發展“十一五”規劃的建議，對于做好“十一五”規劃綱要的編制工作，指導全黨全國在近后五年樹立科學發展觀，緊緊抓住重要戰略機遇期，深化體制改革，提高開放水平，推動國民經濟持續快速協調健康發展和社會全面進步，具有十分重要的意義，學習五中全會精神，要結合我校實際，用全會精神指導我們的工作。

三、基本要求：

1、根據黨總支、黨小組調整的實際情況，進步健全理論學習小組，完善組織領導體系，分層次組織好學習，實行總支書記、黨小組長負責制。

2、健全和完善理論學習制度。黨總支各部門要積極開展思想政治工作，著力提高廣大職工的理論水平和政治素養，把政治學習作為重要的本職工作抓緊抓好。各政治學習小組要堅持每周一次的政治學習制度。要充分利用政治理論學習時間，按照規定的內容進行學習和討論，也可根據形勢發展要求，安排新的學習內容。要結合部門的工作實際，采取靈活多樣，行之有效的學習方法，當總支、各科室緊緊圍繞學校的中心工作，在學習中統籌安排、有機結合，把握重點，聯系實際，找出問題，知道工作，把落腳點放在理論聯系實際，有針對性地解決實際問題上，運用各種群眾喜聞樂見并行之有效的形式組織好師生員工的學習，要搞好自學，提出自學要求，在自學的基礎上，進行深入討論，以加深認識。還可采取聽報告、看錄像、考試測驗、參觀訪問等形式進行，增強學習活動的吸引力，進一步提高學習質量。要把政治學習和教育教學職工的思想實際、工作實際和生活實際，不斷增強針對性和有效性，在解決問題和收到效果兩個方面下功夫，要

保證時間落實、人員落實、內容落實、力成形式主義和“走過場”，做到學有所獲，學出成效。

3、政治學習每兩周一次，要認清組織精心策劃、嚴格考試要責成專人做好記錄，注意積累和總結經驗，保證學習的出勤認輸，并在學期結束前將學習情況記錄上交。加強考勤考核，保證學習的時間落實，人員落實，內容落實，要聯系部門和個人的思想動力，及時認真做好學習記錄，部門負責人檢查落實并簽字。

4、具體學習情況安排如下：

（1）學習教育局、學校學期工作意見；

（2）學習紀念抗日戰爭勝利60周年相關文章；

（3）學習先進黨員事跡；

（4）學習歌頌黨和政府，歌頌祖國的有關文章；

（5）學習師德師風建設的有關文章；

（6）學習深入開展“三個代表”重要思想的有關文章；

（7）學習廉政建設相關文章；

（8）學習國家及教育部領導的相關講話；

進行政治學習個人小結

備注：政治學習以集中學生和個人自學相結合，集中學習以校區為主進行，自習原則上按《學習計劃》所選內容，做到學習有筆記及心得體會。