第一篇：期中試卷

湛江市第六中學2013—2014學年度第二學期期中測試

初中思品(八年級下)試卷

線

號

學

封

姓

班密

說明：本卷滿分100 分．考試用時 60分鐘．命題人：劉延春

一、選擇題：本大題共28 小題，每小題2分，共56分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．

1、中共中央總書記，中共中央軍委主席習近平強調，要“老虎”“蒼蠅”一起打，既堅決查處領導干部違紀違法案件，又切實解決發生在群眾身邊的不正之風和腐敗問題，要堅持黨紀國法面前沒有例外，不管涉及誰都要一查到底，絕不姑息。這說明（）①中央從嚴治黨、對腐敗零容忍的決心和力度②我國堅持依法治國基本方略③依法治國要做到執法必嚴，違法必究④我國是社會主義法治國家，任何人不能凌駕于法律之上 A①②③B②③④ C①③④D①②③④ 2、2012年1月1日起，我國所有旅客列車實行車票實名制，這在緩解旅客購票難問題的同時帶來了新的問題，即車票上的個人有關信息容易被泄露。這提醒我們應妥善處理廢棄的列車車票，保護好個人隱私（）A 人格尊嚴權B 隱私權C 人身自由權D姓名權

3、小光參加“有獎調查”，填寫了父親的姓名、電話等基本信息。不久，他的父親在外地接到電話，聽說小光正在醫院搶救急需兩萬元，就急忙向對方賬號匯款，最后發現被騙。這件事告訴我們：（）①接受任何形式的問卷調查②輕易向陌生人透露家庭信息 ③ 輕易相信來歷不明的電話或短息④向陌生的銀行賬戶匯款 A、①③④B、①②④C、②③④D、①②③

4、小天在某商場試了幾件衣服后，覺得價格不合適，正準備離開。商場營業員很不滿，當著眾人的面大聲說“沒錢就別再這丟人現眼”該商場營業員的行為侵犯了小天的（）A、公平交易權B人格尊嚴權C人身自由權D個人隱私權

5、“只有尊重他人的人，自己才那夠受到尊重。”這句話說明（）A、每個人的人格有高低貴賤之分B、只有尊重他人才能有金錢的回報 C、尊重他人是道德問題，不關法律的事 D、尊重他人人格尊嚴是一個文明人應有的素質

6、面對問題學生，湖南邵陽一所中學開出了“犯錯押金”，要求犯錯的學生交1000元的押金。這種做法（）①會傷害學生的自尊心，違法了學校保護的有關規定②是侵犯學生合法權益的行為③有助于激勵學生奮發上進④是不尊重學生人格的具體體現 A、①②③B、②③④C、①②④D①②③④

7、“一米線”是銀行、郵局等窗口服務行業為防止客戶的個人帳號、儲戶密碼等信息被泄漏而采取的防范措施。這一措施維護了公民的（）。A.肖像權B.榮譽權C.姓名權D.隱私權

8、根據《中華人民共和國國籍法》的規定，以下屬于中國公民的是（）①華僑 ； ②擁有英籍的華人張鐵林 ； ③父母無國籍或國籍不明，定居在中國，本人出生在中國 ；④因違法犯罪被剝奪政治權利的原重慶司法局局長文強。A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④

9、我們要想成為一個合格的公民，就必須（）①認真學習憲法和法律有關權利和義務的知識；②培養良好的公民道德和民主意識； ③取

湛江市第六中學2013—2014學年度第二學期期中測試 初中思品八年級下試卷第1頁（共4頁）

得高學歷，掌握高科技；④樹立國家觀念；⑤學會獨立生活，自食其力

A、①②③④⑤B、①②④⑤C、②③④⑤D、①②④

10、以下各項屬于公民的政治權利和自由的是（）

A、受教育權B、選舉權和被選舉權

C、公民的人身自由、人格尊嚴、住宅不受侵犯的權利D、宗教信仰自由權利

11、我國《義務教育法》保障未成年人受教育的權利，制定《婚姻法》保障公民婚姻自由的權利（）

A、憲法保障B、法律保障C、司法保障D、立法保障

12、孟德斯鳩說：“自由是做法律所許可的一切事情的權利。如果一個公民能夠做法律禁止

A、法律要求做的，我們必須去做B、法律鼓勵做的，我們要積極去做

C、公民行使自由和權利時要在法律允許的范圍內D、公民要認真履行自己的義務

13、原國家主席胡錦濤說：“我一定忠誠地履行憲法賦予的職責，恪盡職守，勤勉工作，竭誠為國家和人民服務。”國家主席之所以要忠誠地履行憲法賦予的職責是因為（）

A、憲法約束公民的行為B、憲法是全體公民的最高行為準則

C、憲法是所有普通法律的總和D、憲法的制定和修改程序有嚴格的要求

14、在我國，個人消費品采取按勞分配的制度，即勞動者向社會提供勞動，社會以勞動為尺度，向勞動者分配個人消費品，實行多勞多得，少勞少得。對此理解錯誤的是（）

A、公民的權利與義務是相輔相成、互相促進的 B、履行的義務越多，享受的權利也就越多

C、這種制度體現了權利與義務的統一D、權利即是義務，義務即是權利，二者是相互結合15、以下選項中，屬于公民基本義務的是（）①人們在投票選舉新一屆人大代表；②學生在上課；③休息日，游客去花園賞花；④適齡青年應征入伍；⑤小王針對市場擺攤混亂的問題向人大代表提建議；⑥工人在勞動。

A、②④⑤B、②④⑥C、①②④⑥D、②④⑤⑥

根據第十屆全國人民代表大會常務委員會第二十八次會議修改后的個人所得稅法第十二條的規定，國務院決定自2007年8月15日起，將儲蓄存款利息所得個人所得稅的適用稅率由現行的20%調減為5%。根據以上材料回答20題和21題：

16、上述材料涉及的公民權利是（）

A、人身自由權利B、政治權利與自由C、社會生活權利D、社會經濟權利

17、上述材料說明公民必須履行的義務屬于（）

A、公民對國家履行的義務B、公民對社會履行的義務

C、公民對家庭履行的義務D、公民對學校履行的義務

18、肖某與許某同住一室，肖某因病住院，許某從肖某的抽屜中翻到—：本日記和一本相冊，便偷看其中的內容，并將日記和相冊在同學中到處傳看，造成了極壞的影響。許某的這一行為侵害了肖某的（）

①肖像權②隱私權③姓名權④名譽權

A．①②B．②③C．①④D．②④

湛江市第六中學2013—2014學年度第二學期期中測試 初中思品八年級下試卷第2頁（共4頁）的事情，他就不再自由了，因為其他人也同樣會有這個權利。”這段話正確理解是

19、中華民族是一個十分看重自己名譽的民族，良好名譽首先取決于（）

A．他人的高度評價B．個人的良好表現

C．父母的社會地位D．個人的專業方向

20．近日，阿美辭掉了在某保險公司的保險業務員工作。她說，離開這家公司的原因只有一個──自己的名字連續幾個月上了公司的“豬頭榜”。對此，下列說法正確的是（）

A．阿美工作表現差，承受能力差，應該辭職B．張貼“豬頭榜”可激勵員工努力工作

C．該公司的做法侵犯了員工的人格尊嚴D．辭職是員工維護自己尊嚴的唯一手段

21．某幼兒園在為中班幼兒過集體生日時，拍了一組照片，效果相當好。一家蛋糕店老板恰好有機會看到這些照片，選了兩張準備做宣傳廣告用。對此，下列看法正確的是（）

A．這樣的宣傳有益無害，因此不必征得任何人的同意

B．只要幼兒園同意使用這些照片，就不存在侵權之嫌

C．使用幼兒照片須征得幼兒家長的同意

D．使用幼兒照片須征得幼兒本人同意

22、肖明的父親病故后，母親帶他嫁到王家。繼父令肖明改姓王，肖明就是不答應，兩人的關系由此緊張起來，肖明的母親也十分為難。對此，下列看法正確的是（）

A．肖明應該改姓，繼父有權給孩子改名B．姓肖姓王無所謂，雙方不必計較

C．肖明的繼父可以持戶口本到戶籍管理部門請示辦理

D．肖明享有姓名權，有權決定是否使用和依照規定改變自己的姓名

23、一好吃懶做的農民劉某，經常偷他人果園的蘋果出去賣，被村民抓住了。村長為了給劉某一個教訓，按村規將劉某捆起來，關了兩天才放出來，你認為（）

A．村長的做法是對的，可以教育劉某改邪歸正

B．對已經違法的劉某誰都有權懲罰

C．村規也是法，村長的行為是合法的D．村長侵犯了劉某的人身自由

24、下列基本權利中，屬于我國公民享有的最基本的，也是公民享有其他一切權利的必要條件的權利是（）

A．人身自由權B．生命健康權C．受教育權D.政治權利

25、為了追捕某逃犯，公安機關將其照片張榜公布，并通過互聯網傳到全國各地。該做法

A．屬于侵犯公民肖像權的行為B．不屬于侵犯公民肖像權的行為

C．不符合法定程序D．屬于超越權限的行為26、2010年1月11日，國家科學技術獎勵大會在北京人民大會堂舉行，大會頒發了2009年度國家最高科學技術獎，獲獎者為谷超豪、孫家棟兩位院士。這個稱號屬于公民的（）

A.榮譽權B.隱私權C.姓名權D.名譽權

27、中學生王佳在去年“十一”黃金周外出旅游時，發現一位外國游人向插有“軍事禁區”標志的山林內錄像。王佳隨后撥打“110”報警，使這名外國游人受到有關部門的依法查處。王佳同學的行為（）

A.履行了維護國家統一和民族團結的義務B.履行了維護祖國榮譽的義務

C.履行了維護祖國安全的義務D.履行了維護祖國尊嚴的義務28、2002年12月1日，我國開始實施《禁止使用童工規定》，加大了對使用童工的處罰力度。按規定，使用童工每人每月的罰款最高額可達1萬元。這主要體現了我國法律對未成年人————的特殊保護。（）

①生命健康權②勞動權③受教育權④人格尊嚴權⑤人身自由權

A.①②B.①③C.②③D.④⑤

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二、簡答題：本大題共1小題，共8分．

29、材料：“湊夠一撮人就可以走了，和紅綠燈無關。”前段時間，一條中國式過馬路的微薄在全社會產生了強烈反響。

據統計，2012年1至10月，我國平均每天2.6人死于闖紅燈肇事，86人死于違反道路標志線肇事。2012年12月2日是首個“全國交通安全日”中央文明辦等部門圍繞“遵守交通信號，安全文明出行”的主題，聯合部署了相關活動。湛江市公安局開展了各種活動宣傳普及交通安全法規，提高人們的交通安全意識。

據所學知識回答以下問題：

（1）簡要闡述“中國式過馬路”的危害。（至少從兩個方面）（4分）

（2）為促進全社會告別“中國式過馬路”，請你提幾條合理化建議。（至少三條）（4分）

三、辨析題：本大題共 1小題，共10分．（只有辨析而不說明理由不得分）

30、家長、老師打罵或體罰孩子，翻看孩子的書包、日記、信件等私人物品，只是教育方式的問題，并不違法。

四、分析說明題：本大題共 1小題，共12分

31、在一次關于隱私保護的調查中，有58.8%的人認為在互聯網時代保護個人隱私越來越難，45.8%的人認為自己曾被朋友出賣隱私；43.8%的人認為曾被偷拆信件；39.3%的人認為日記曾被偷看；29.2%的人認為自己的個人信息曾被隨意泄露。

（1）以上材料說明了什么問題？（2分）

（2）根據上述材料，結合現實材料談談為什么要加強保護隱私？（5分）

(3)我們應該怎樣尊重他人的隱私權？（5分）

五、綜合探究題：本大題共 1小題，共14分

32、中學生小麗，在家里，她主動拖地板、洗衣服，用行動減輕父母的負擔；在學校，她刻苦學習，積極參加課間操等體育活動，用行動不斷完善自己；在雙休日，她到老年公寓幫助孤老生人打掃房間，用行動溫暖社會；在業余時間，她進行文學創造，不斷向雜志社投稿，用行動豐富人們的文化生活。有人問她為什么要這樣做，她說：“權利就像手中捧著一顆珍珠，它體現著當代作家的榮耀；義務就像手里握著一把鋤頭，它意味著要付出辛勞的汗水。我要一手捧著珍珠，一手握著鋤頭。”

（1）分析材料：小麗積極行使了哪些權利？認真履行了哪些義務？（4分）

（2）探究問題：作為一名公民，為什么要“一手捧著珍珠，一手握著鋤頭”？（5分）

（3）承擔責任：我們是祖國的未來，肩上承載著沉甸甸的義務和責任。你將如何履行自

己承擔的義務和責任？（5分）

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第二篇：期中測試試卷

公證與律師制度期中測試試卷

一、單項選擇題（本大題共20小題，每小題l分，共20分）

1．借款人王某與出借人丁某簽訂借款合同，向某做擔保人，并出具了擔保書。丁某不慎將擔保書丟失，只有復印件一份。于是丁某拿復印件到公證處申請辦理該復印件與原文書相符的公證（）A．公證處可以證明復印件的簽名、印章屬實

B．公證處不能辦理公證證明

C．公證處應根據其申請予以辦理

D．公證處應證明復印件與原文相符

2．核準公證機構的負責人的機構應當是（）A．省級司法行政部門

B．所在地司法行政部門 C．司法部

D．公證協會

3．我國公民王某持A國法院作出的離婚判決書到我國公證機構辦理離婚公證，我國的公證機構應（）A．不予受理

B．告知由我國外交部進行認證

C．予以受理

D．告知先由我國駐該國使領館認證

4．張某、王某同住一套房間，張某因出國讀書書面授權委托王某全權代理其出國期間的房屋及家具的處理。為了以后在辦理房屋及家具處理時，能夠取得他人的信任，張某和王某覺得有必要辦理公證。他們應當辦理（）A．委托合同公證

B．委托書公證 C．聲明公證

D．贈與公證

5．公證當事人認為公證處或公證人員有違法亂紀行為的，可根據公證投訴制度向有關機關或機構投訴。下列機關中，不屬于受訴機關范圍的是（）A．該公證處的上一級公證處

B．不法行為所發生的公證處 C．直接主管被投訴人的司法行政機關

D．公證員協會

6．遺囑公證應由兩名公證人員共同辦理，由其中一名公證員在公證書上署名。特殊情況下由一名公證員辦理時，應在場并由其在遺囑和筆錄上簽名的是（）A．見證人

B．助理公證員 C．遺囑繼承人

D．遺囑人的近親屬

7．下列申請中，符合公證申請人條件的是（）A．張某申請將與其弟共有的遺產辦理個人財產公證 B．王某受表弟某丙委托為丙辦理收養公證 C．孫某接受鄰居委托代其辦理房屋買賣公證

D．李某，9周歲，在征得其法定代理人同意后，將個人取得的遺產捐助殘疾人的公證

8．公證處出具提存公證書的時間應當是從提存之日起（）A．10日內

B．7日內 C．5日內

D．3日內 9．律師的直接任務是（）A．維護法律的正確實施

B．維護社會主義法治 C．維護當事人的合法權益

D．懲惡揚善，實現社會正義

10．根據相關法律規定，我國律師在執業過程中有多項合法權利。下列事項中，我國法律沒有明確規定的是（）A．與犯罪嫌疑人會見、通信的權利 B．執業活動中人身權利不受侵犯的權利 C．要求法官簽發調查令的權利 D．提出新證據的權利

11．下列說法中，錯誤的是（）A．律師接受當事人委托后，不得拒絕辯護或代理 B．律師接受當事人委托后，不得擅自轉委托他人代理 C．律師不得非法阻止和干預對方當事人進行的活動 D．律師不得損害其他律師的威信

12．某單位的張某沒有律師執業證書，卻以“律師”名義承辦了一些非訴訟的法律事務，收取了代理費用。依據律師法的規定，對張某冒充律師從事法律服務的行為（）A．由人民法院追究其民事責任

B．由公安機關予以行政處罰 C．由司法行政機關予以行政處罰

D．由其所在單位予以行政處分 13．公訴案件中，律師作為辯護人有權參與訴訟活動的最早時間是犯罪嫌疑人被偵查機關（）A．立案偵查之日

B．移送審查起訴之日 C．采取強制措施之日

D．第一次訊問之日 14．律師在刑事二審程序中的辯護（）A．受上訴范圍的限制

B．受抗訴理由的限制

C．受代理權限的限制

D．不受上訴范圍和抗訴理由的限制

15．某企業的一件訴訟案件由甲律師事務所的朱律師與乙律師事務所的董律師共同代理。在代理活動中，朱和董二人對該案件中一個問題的代理意見不一致。此時，應當（）A．雙方分別發表各自的意見

B．一方放棄代理，由另一方發表意見 C．將雙方意見報委托人決定

D．發表相同意見，放棄不一致意見 16．JisCa為外國公民，因一起民事糾紛在中國法院進行訴訟，訴訟過程中，她要求使用其本國語言、文字進行訴訟。律師應當告訴她，中國法院（）A．應當按照其本國語言文字進行訴訟，尊重其合法權利 B．會依法駁回其請求，但可以為其提供免費的翻譯

C．應當按照其本國語言文字進行訴訟，相關的費用應當由其來承擔 D．會依法駁回其請求，按照中國通用語言、文字進行訴訟 17．資信調查屬于（）A．非訴訟律師業務

B．律師見證 C．律師出具法律意見書

D．法律咨詢

18．訴訟代理人代為承認、放棄、變更訴訟請求，進行和解，屬于（）A．一般代理

B．特別代理 C．轉托代理

D．復代理

19．根據刑事訴訟法的規定，人民法院將起訴書副本送達被告人，至遲應在開庭

（）A．1日前

B．3日前 C．10日前

D．15日前 20．代理商標法律事務的律師（）A．可以是任何具有執業資格的律師

B．必須是在司法行政機關指定的律師工作機構中工作的律師

C．必須是在經國家商標局指定的律師工作機構中工作的，依法取得法定資格的執業律師

D．必須具有10年以上律師執業經歷

二、多項選擇題（本大題共l0小題，每小題2分，共20分）

1．根據法律規定，申請辦理涉及不動產的委托、聲明、贈與、遺囑的公證時，有權辦理業務的公證機構有（）A．不動產所在地公證處

B．當事人住所地公證處 C．當事人經常居住地公證處

D．事實發生地公證處 E．法律行為地公證處

2．下列情形中，受理公證申請的公證處必須終止公證的有（）A．李某提出公證申請后，無法提交房屋產權證書原件，超過6個月的 B．王某提出公證申請后，公證員發現其提交的學歷證書不真實的 C．陳某提出遺囑公證申請后，在公證員出證過程中撤回遺囑公證申請的 D．許某提出接受其友委托代理辦理財產轉讓事宜，經調查其無授權委托書的

E．賁某在辦理出國留學學歷公證過程中，因車禍身亡的

3．債權人向有管轄權的人民法院申請強制執行的債權文書應符合的條件有（）A．該債權文書以給付為內容

B．該債權文書載明債務人愿意接受強制執行的承諾 C．債務人對債權文書所載明的債權不履行或者履行不適當 D．該債權文書沒有錯誤 E．該債權文書已經過公證

4．在我國有權代行某種公證職能的機關和人員有（）A．商品檢驗局

B．商標局 C．稅務局

D．船長 E．考察隊隊長

5．我國行使領事認證權的機關有（）A．外交部領事司 B．外國駐華領事館 C．國務院司法行政機關

D．外國駐華領事館所在地的省、直轄市、自治區人民政府的外事辦公室 E．國務院外事部門

6．關于律師制度，說法正確的有（）A．律師事務所實行統一收費的原則，律師個人不得向當事人私自收費 B．生活確實困難，無力承擔律師費用，能夠提供相關證明的，應當酌情減免收費，減免收費應當由承辦律師負責決定

C．根據規定，禁止在刑事案件、行政訴訟案件中實行風險代理收費 D．我國的律師事務所實行的是主任負責和律師會議民主管理相結合的制度 E．個人開業律師事務所以其全部資產承擔有限責任

7．律師對在執業活動中知悉的負有保守秘密的義務的事項有（）A．國家秘密

B．對方律師的情況 C．合議庭組成人員

D．當事人的隱私 E．當事人的商業秘密

8．王律師作為行政訴訟中的原告代理律師，其觀點中正確的有（）A．由行政機關委托的組織作出的具體行政行為，委托的行政機關為被告 B．具體行政行為適用法律有錯誤的，可以請求撤銷具體行政行為，并且可以要求重新作出具體行政行為

C．對確認發明專利的案件應當由中級人民法院管轄

D．如果不服經上級行政機關批準的具體行政行為的，應當以上級機關為被告

E．行政處罰案件中的被害人可以作為第三人參加訴訟

9．律師在偵查階段為犯罪嫌疑人申請取保候審的情形有（）A．犯罪嫌疑人患有嚴重疾病的 B．拘留后需要逮捕但是證據不足的 C．正在懷孕或者哺乳自己的嬰兒的D．涉嫌情節較輕，可能判處管制、拘役的 E．拘留、逮捕超過羈押期限的

10．法律援助對象的案由包括（）A．請求發給撫恤金、救濟金的事項 B．未成年人、老年人追索侵權賠償的事項 C．請求給付贍養費、撫養費、扶養費的案件

D．被告人可能被判處死刑而沒有委托辯護人的刑事案件 E．請求國家賠償的訴訟案件

三、名詞解釋題（本大題共4小題，每小題3分，共12分）

1．公證書復查程序： 2．具有法律意義文書公證： 3．偵查階段律師法律幫助： 4．律師擔任企業法律顧問：

四、簡答題（本大題共3小題，每小題6分，共18分）

1．簡述律師見證的特點。

2．簡述辯護律師在起訴階段進行調查取證時應注意的事項。3．簡述涉港澳臺公證與涉外公證的不同。

五、論述題（本大題10分）

試述仲裁裁決作出后代理律師為維護當事人利益依法可以采取的法律措施。

六、案例分析題（本大題共3小題，1、2題每小題5分，3題10分，共20分）

1．案例：

原告魏某起訴被告電子集團公司返還300萬元人民幣投資。原告系被告前法定代表人吳某(已故)之妻，被告系在A公司基礎之上兼并其他企業之后組建的集團公司。A公司系集體企業，其注冊資金及啟動資金系從B公司所借。吳某原系B公司職工，曾經承包過B公司的三產企業，但B公司一直沒有兌現吳某的承包所得。經過多次協商，B公司同意A公司的借款視為終結，由A公司自行解決吳某原在B公司的承包所得問題。吳某據此認為A公司從B公司的全部借款應為其原在B公司的承包所得，歸其個人所有。經過查證，A公司確實曾經數次從B公司借款共計300萬元人民幣。此事尚未解決，吳某便因交通事故死亡。繼任領導認為A公司與吳某不存在財產關系，沒有返還義務。

請以被告律師身份，針對原告的訴訟請求，列出答辯要點。2．案例：

日月房地產開發有限責任公司長期從事商品房開發業務，在2006年年初該公司通過協議方式獲得S地塊的國有土地使用權。該公司與政府土地管理部門簽訂了土地使用

權出讓合同后，為了證明出．讓合同的真實性與合法性，向當地公證機構遞交了公證申請。

問：作為該公證機構的公證員，在承辦此項業務時應當注意哪些問題? 3．案例：

孫甲到公證處聲稱：“我和孫乙是同父異母的姐弟關系，我弟弟在10個月前死亡，并且喪事全是我料理的。他留有存款2萬元，請幫我辦理繼承權公證。”陪同孫甲一起來的居委會干部證實了該情況。經查，孫乙是其父之妾王某所生，孫乙3歲時生母死亡，由其父和陳某(其父之妻)共同撫養并供其上學直至工作。其父于1986年死亡，陳某仍然健在，居住在S城市。孫乙生前未婚，也沒有其他親屬。

問：如果你是本案的公證員，如何辦理此項公證？

第三篇：期中試卷樣本 2

法政學院2013-2014學年第二學期《行政案例分析》期中試卷班級:11 法71學號:11113025姓名:陳夢林成績:

一、行政案例分析（每題20分，共100分）

1.案例一：

在北京市朝陽區麗都廣場南門附近多處井下，不足3平米的簡陋空間里，住著一些白天外出謀生、晚上下井休息的人。在他們之中，不僅有正值壯年的洗車工，還有以撿廢品為生的獨居老人，有住戶已在此“井居”20年。北京繁華地帶、井下生活20年、省錢供孩子讀書、晚上下井睡覺……新聞中這一連串反差較大的關鍵詞讓“井居者”迅速成為網絡熱詞，他們居住十余年的“家”也迅速引來了城管、警察以及記者的圍觀。

——（2013年12月07日00:17 中國新聞網）

問題：(1)為了減少井居現象的出現，政府可以做些什么?

分析：法律上，與旨在“救急”的城市救助制度相比，應該切實加快完善城鄉居民最低生活保障制度，保證城市低收入群體社會保障的全覆蓋，發揮社會保障制度的兜底效應。

科學上，穩步推進人口流動的“梯度城鎮化”，城鎮化應在農村、小城市、中等城市間及大城市間有序梯度推進，力求減少貧困人口直接進入大城市后的貧富落差。對于弱勢群體救助和保障，政府還應通過購買公共服務的方式，充分培育慈善類社會組織并充分調動這些社會組織的積極性，對于社會救助，有時候政府工作資源有限，效率較低，需要城市志愿組織、慈善類社會組織的積極參與，同時要努力營造整個社會的關愛氛圍，這應是建立長效社會救助機制的重要方面.2.案例二：

在第一次舉報過去9個月之后，新華社《經濟參考報》首席記者王文志再度向中紀委實名舉報華潤集團董事長宋林包養情婦，并涉嫌貪腐。古語說“民不與

官斗”，即使在當下，敢于舉報官員，特別是實名舉報的人，無論是出于公共利益還是自身訴求，都需要很大勇氣。盡管官方一直提倡實名舉報，但制度和法律的缺陷，讓很多舉報人都曾遭到報復，甚至斷送性命。實名舉報也成了一件高風險的“技術活”。

——（2014.4.17 搜狐新聞）

問題：(1)“實名反腐”怎成高危技術活？

(2)保護舉報人，不能只是“宣言式”，應該怎么做?

分析：（1）法律上，現行保護舉報人制度漏洞重重中國有關保護舉報人的規定散見在各種法律、行政法規、地方性法規和部門規章中，沒有一部是比較系統地闡明舉報人權利義務的。近幾年，中紀委、監察部、檢察院等也都出臺了不少保護舉報人的規定，最有強度的是我國刑法規定對打擊報復舉報人的懲罰條款，但這些條款過于原則，可操作性差;規范之間也不統一，且比較抽象，更像是空洞的“宣言”。缺乏明確的懲處機制和程序規范。

與實名舉報形影不離的，是瘋狂的報復。草根舉報人危險系數最高，有生命危險。媒體人舉報后往往過著“地下黨”式生。“隱性報復”更是難防難治，因其手段“合法”，行為隱蔽，難于界定，一直處于法律救濟的“邊緣死角”。

（2）法律上，首先，制定和完善有關法規，盡快出臺《舉報法》。目前在證人的保護方面，多為宣示性規定，缺少可操作性，例如當舉報人、證人的權利受到侵害時，如何對此保護和救濟缺乏具體的剛性規定，即使有一些保護，也往往很難落到實處。

其次，嚴懲打擊報復行為。對于打擊報復舉報人的行為應嚴厲懲處，從黨紀、政紀處分，到民事、行政責任，直到追究刑事責任。

同時，從另一方面來說，我覺得，對于舉報人來講，也要增強自我保護意識。第一，舉報時應注意方式方法。舉報盡可能秘密進行，不能讓被舉報者知道。

第二，舉報后要注意

第四，舉報要實事求是，不能道聽途聽，盡可能詳盡而準確地提供被舉報者的有關情況及犯罪事實和相關證據，以便有關機關能夠迅速查處。

3.案例三：

12月28日閉幕的全國人大常委會通過了關于廢止有關勞動教養法律規定的決定，這意味著已實施50多年的勞教制度被依法廢止。決定規定，勞教廢止前依法作出的勞教決定有效；勞教廢止后，對正在被依法執行勞動教養的人員，解除勞動教養，剩余期限不再執行。（光明日報記者殷泓）

——（2013年12月28日10:02光明網）

問題：(1)怎樣看待廢除勞教制度?

分析：廢除勞教制度是大勢所趨，人心所向。

從法律上，維護法律權威，為推進法治中國提供保障。從某種意義上說，勞教制度用行政命令來剝奪人身自由，與法治國家的要求不相符。憲法明確規定，“任何公民，非經人民檢察院批準或者決定或者人民法院決定，并由公安機關執行，不受逮捕。”廢除勞教制度無疑維護了憲法的權威。

從道德上，避免侵犯公民權利事件的發生。除了侵犯公民正當程序權利以外，勞動教養主要是侵犯公民的人身自由。

從科學上，有利于履行國際義務，提升國家形象。中國早在上世紀末就簽署了《公民權利和政治權利國際公約》，其第14條第1款明確規定：“人人有資格由一個依法設立的、合格的、獨立的和無偏倚的法庭進行公正的和公開的審訊。”顯然，廢除勞動教養制度明顯與上述人身自由權原則相適應的，也有助于提升國家形象。

4.案例四：

4月12日上午8點40分，北京站多名接站者因未被允許進站接人，在出站口與工作人員發生爭執推搡，并趁亂強闖入站。目擊者稱，事發時現場還有百余名接站者，其中一些人也要求進站，現場一度出現混亂。報道稱，3月27日起，北京站、北京西站均停售站臺票，“老弱病殘孕”等重點旅客的親友可辦理“愛心卡”進站送人，但不能進站接人，到站旅客可通過“小紅帽”幫忙搬運行李。

——（4月13日《新京報》）

問題：(1)是否看待停售站臺票？

分析：我支持停售站臺票。

首先，停售站臺票與鐵路的安全運營是分不開的。一方面鐵路部門對待安全就像對待生命一樣，從來沒有敢輕視安全工作，以至于中國的鐵路安全系數高，深受老百姓信賴，所以鐵路成為人們出行的首選。另一方面鐵路深化改革，把客車安全作為安全工作的重中之重，把加強安全管理作為安全工作的重中之重，停售站臺票也是無奈之舉，其實也是對旅客的負責。人們要用發展的眼光看待鐵路的改革、要換位思考理解鐵路的用心。第三方面鐵路要與旅客相互理解支持，找到解決矛盾的辦法。任何一項改革、一個舉措都會影響到個別人的利益。重要的是利大于弊，還是弊大于利。只要解決好一些老幼病殘孕等旅客的進出站問題，對停售站臺票還是贊成的。

其次，站臺票的出售給了一些醉翁之意不在酒的人可乘之機，特別是一些小偷，利用一張低價的站臺票混到旅客候車廳、排隊進站、上車時乘機撈一本，給旅客的財產帶來損失。站臺票的出售，也影響旅客大家的利益，站臺票的出售增加了鐵路工作人員檢票工作量，從而影響旅客的進站時間，停售站臺票就是為了更好的服務旅客。

最后，對于車站采取的一些措施，設置愛心通道辦理愛心卡，或預約站內接送站服務等，都是很不錯的辦法，只要鐵路部門為旅客著想，多想辦法，旅客能站在鐵路的角度多克服自身困難，相互理解，那么保證鐵路的安全運營和旅客的便利出行是不會有問題的。在實名制售票、車次增加、客流量增大的現實條件下，限制或停售站臺票將是大勢所趨。

5.案例五：

4月9日，在浙江奉化市錦屏街道居敬小區29幢居民樓倒塌5天后，錦屏街道建設管理辦主任何高波自殺。今年前四個月，經媒體公開報道的官員自殺事件達到6起。據不完全統計，自2000年至今有130余名官員非正常死亡被媒體公開報道，其中大部分為自殺。

——（2014年04月11日02:48京華時報）

問題：(1)怎樣破解官員自殺?

分析： 第一，官員的心理要健康，前提是要有一個人人清廉的政治環境，讓官員不想貪、不能貪、不敢貪，用制度保護官員的心理健康

第二，官員作為執掌公共權力的特殊主體，應該還權力以公共性、開放性，讓權力在陽光下運行，這樣執掌權力主體的心理也變得更加‘陽光’一些，陰暗面少了，心理壓力就會小很多。

第三，應該在進一步完善選人用人機制的公開性、透明性、科學性之余，加強官員的心理疏導，讓他們能夠理性也能有渠道釋放內心的焦慮和不安。

第四，樹立科學的政績觀，建立良好的考核與監督機制，完善干部選拔任用制度。

第四篇：期中試卷

一、基礎知識與積累（30分）

1．下列加點字注音正確的一組是（）（3分）A、蹣跚（pán）愧怍（zuò）吊唁（yàn）轉彎抹角（mò）．．．B、嶙峋（xún）取締（tì）老嫗（yù）長途跋涉（pá）．．C、荒謬（miù）仄歪（za）阻遏（ya）蕩然無存（dàng）．．．D、尷尬（ɡān）潮汐（xī）寒噤（jìng）傷痕累累（lěi）．．

2、下列名組中沒有錯別字的一組是（）（3分）A、鞠躬 遺骸 銳不可擋 張皇失措 B、狼藉 煩躁 蕩然無存 消聲匿跡 C、軒榭 藩籬 惟妙惟肖 因地制宜 D、歸咎 噴嚏 鑄劍為犁 穿流不息

3、下列句子中加粗的成語運用正確的是（）（3分）

A．我們學過的《愛蓮說》、《陋室銘》，都是歷來膾炙人口的名篇。

B．年輕的城市，更需要青春和活力，更需要豐富的想象力和摧枯拉朽的創造力。

C．通過對海上日出這一奇觀進行繪聲繪色的描寫，表現了作者作奮發向上的思想感情。

D．有時說話就應照直說，別拐彎抹角的。

4、下列說法表述不正確的一項（）（3分）

A、新聞的結構有五個部分，即標題、導語、主體、背景和結語。其中，標題、導語、主體是最主要的三個部分。

B、銘，起初是鑄或刻在器物、碑碣上記述事實、功德等的文字，后來發展成為一種述功記行的文體，有時也用來警戒和勉勵。如：墓志銘、座右銘等。銘文一般都是押韻的，又講究句式的整齊，常用排比、對偶句。

C、說，是古代一種既可以說明、記敘事實，又也可以發表議論的文體，偏重于議論，所以后來人們常把說理辨析的文章統稱為論說文。

D、說明文的主要表達方式是說明，描寫和議論等表達方式在說明文中不會出現。

5、根據語境，仿照劃線句子，接寫兩句，構成語意連貫的一段話。（4分）閱讀天地，聆聽萬籟，大自然一年四季都給人殷切的期盼。春，以她的盎然生機、秀麗嫵媚動人心弦；夏，；

秋，；冬，以她的純潔無瑕、寧靜淡泊讓人神往。

6、綜合實踐訓練。（4分）

（一）、閱讀下列文字，寫出你的感悟：（2分）

二十世紀初，一位美國的意大利移民弗蘭克經過艱苦的積蓄，終于辦起了一家小銀行，但一次意外的變動使他破產了，儲戶也失去了存款。當他決定從頭開始償還那天文數字般的存款的時候，友人勸他不必這樣做，這件事他沒有責任。但他還是用一生的艱辛和汗水償還了存款，給世界留下了一筆真正的財富。

你的感悟是 __________________________________________________________________________

（二）、言語交際：

用手機短信交流信息，既便捷又時尚。短信的編寫，要求語言簡練、精美。如下面這條教師節短信：“你是一把傘，為我遮風蔽雨；您是一盞燈，為我照亮前程。衷心祝福您，我永遠敬愛的老師！”不僅符合短信編寫的要求，而且很好地表達了學生的心意。請你仿用這條短信的修辭手法，給你敬愛的老師擬寫一條教師節短信。（2分）

_______________________________________________________________________

7、默寫（10分）（1）《陋室銘》中表明“陋室”不陋的原因的語句是：_______________________，_________________________。

（2）孟浩然在《早寒江上有懷》一詩中抒發了思鄉之情，其中頷聯是：________________________，_________________________。

（3）《望岳》中表明詩人不怕困難，勇于攀登的詩句是________________________，_________________________。（4）______________________，老大徒傷悲。《長歌行》漢樂府（5）《石壕史》中暗示老婦被抓走的句子是

________________________，_________________________。(6)________________________，朝露待日晞。（《漢樂府》）

二、文言文閱讀《愛蓮說》（15分）

水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。

予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫!菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人?牡丹之愛，宜乎眾矣!8.解釋加點的字。（4分）（1）可愛者甚蕃

蕃（2）濯清漣而不妖 濯（3）不蔓不枝

枝（4）陶后鮮有聞

鮮

9．翻譯文中劃橫線的句子。（4分，每小題2分）（1）予獨愛蓮之出淤泥而不染，（2）可遠觀而不可褻玩焉

10．從作者對蓮的贊美來看，“君子”應是怎樣的人？（用自己的話回答）（3分）

11.你喜歡什么花？請談談你喜歡這種花的原因或它寄托了你怎樣的思想感情。（可只談原因或只談思想感情）（4分）

三、現代文閱讀（40分）

（一）棉花糖（23分）

那年，老家的炊煙像云朵一樣悠悠地飄著。晌午，父親拖著一身的泥巴吭哧吭哧地走回家。這日頭！父親心里一陣嘀咕。“回來了？”母親把毛巾遞給父親。

“嗯，先喝口水。”父親走到水缸邊，用勺滿滿地盛了一碗涼水，咕嚕一聲灌進肚里。

我那時年齡小，每天屋里屋外跑。父親背著一大摞農具進院門時，我每次比母親跑得快。

“丫頭，又看我喝水？”父親滴著汗珠朝我笑。“甜嗎？爹。”我兩手搭著缸沿咯咯地笑彎著頭。“甜，很甜，像吃棉花糖。”爹又笑。

于是那天起我記住了棉花糖的滋味，做夢也想吃棉花糖。后來我上學了，看到學校的門口有流動的商販賣好看的棉花團一樣的東西。同學們說那是棉花糖。棉花糖？我禁不住誘惑，用零碎的硬幣買了一小團吃。真的很甜，還帶著香味。

回家的路上，我一直想著父親陶醉的樣子。父親說缸里的水是棉花糖味，這是真的嗎？難道是棉花糖化了變的？

我急切地穿過窄窄的田埂，我沒見到父親行走的身影，卻看見母親提著竹桿沿著河塘在追趕鴨群。

我打開家門，扔下書包就躥到院里的水缸邊。我個子矮，踮著腳看不到水的影子。我端來一把椅子站上去，才終于看見那一汪被父親快喝光了的棉花糖水。

“你不要命了？”母親不知啥時候進來的，見我的頭隱沒在缸里，大叫起來。我后來對母親說：“沒有您一聲叫，我也許就掉不進缸里去，也不會明白缸里的水根本不是棉花糖的味。”

父親驚慌地把我濕漉漉從缸里拎了出來，嘴里咕嚕嚕地想說什么。然后我看見父親舀了一瓢水喝，父親那會兒喝水的樣子一點也不好看。當然我不敢問缸里的水甜不甜，因為我已經知道水不是棉花糖味的。

驚魂未定的母親給我換干衣服后去了堂屋，我根本沒想到她會去找那根趕鴨的竹桿來打我。

“你這是作啥？放下！”父親扔了水瓢吼道。

“今天不打她一下，明天還會掉進缸去。”母親氣著說。

我受了太大的驚嚇，在兩個水缸縫隙里躲藏。“出來！”父親朝我喊。我從缸縫里看見父親的臉鐵青，筋脈一根根在顫抖。“不出來我要砸缸了！”父親嗓門特別大。

我只好出來，我想父親一定不會打我，因為他從來沒打過我，剛才還阻止了我母親的竹桿。但我很快感到不妙了，父親的眼睛轉來轉去顯然是在尋找打我的家伙。

果然父親在堆滿農具的墻角一頓亂翻，第一次他拿起一根粗大的竹棍子走到我跟前，把我嚇得半死。第二次他換成扁擔又走到我跟前，我哭著求饒。第三次他拿起一頂草帽，我破涕為笑。然而父親還是沒打下來。而這時讓我驚奇的是父親蹲在地上拼命地在拔一根草。拔草作啥？我呆呆地看著父親。

“站好了！”父親站起身命令我。我很聽話，畢恭畢敬地站著。隨著一陣風吹過頸部，父親說懲罰結束。原來父親用那根草在我臉上打了一下。我用手摸了摸自己的臉。有點癢。

晚上，父親來到我床頭邊，問：“丫頭，疼嗎？”

我大哭起來，緊緊地抱住了父親。

“小孩子不能喝生水，要得病的。”父親微笑著對我說。

“今天我買了棉花糖吃，爹不是說缸里的水和棉花糖一個味嗎？”我傷心地說。

“爹騙你的。”父親愣愣地看著我。

父親走的那年我正讀大學。有一天，我接到加急電報，告知父親病危的消息，我連夜乘火車趕回老家。

父親一直等著我，在病床上他老淚縱橫地捏緊著我的手。可父親的手冰冷。

“爹??.這輩子??.只打過你??一次。”父親喘著氣說。

“您??一次??也沒打過。”我感動得泣不成聲。

母親在一邊默默地流著淚。

“爹，還記得這個嗎？我把它帶回來了。”我從書包里取出一個小布包，一層層地打開。

“一根草？”周圍的人全驚訝萬分。

我把那根草輕輕地放到父親的手心上，然后我把自己的手放上去，再把父親的五指合起來??

（1）.當我好奇地問父親喝涼水的味道時，父親笑著哄我說是甜的；

（2）當我掉進水缸后，父親對我的懲罰僅僅是用一根草在我的臉上拂過，而且過后還怕我疼 ；

（3）當父親病危里，他還叨念著“打”我的那件事。

1、“父親的臉鐵青，筋脈一根根在顫抖”表現了父親當時怎樣的心情？（3分）

2、請說說文中“一根草”的特殊含義。（4分）

3、在父親尋找打“我”的家伙的過程中，“我”的神情隨之發生了哪些變化？（用文中的詞語回答）（3分）

__________——______________——___________——呆呆地看著

4、水缸里的涼水明明不甜，父親為什么要說“甜，很甜，像吃棉花糖。”？（3分）

5、本文描寫了一位慈愛的父親，主要通過哪些事情來表現的？請簡略概述。（6分）

6、你是否贊賞文中這種父親？請你聯系實際談談你的看法。（4分）

（二）吃掉噪音（17分）

看看我們現代的大都市吧，人們被迫生活在一個嘈雜的世界里。可惡的噪聲污染用它看不見的“爪子”，抓撓著人們盼望寧靜的心，嚴重損害著人們的健康。

噪聲污染是主要的社會公害之一。它的來源有：機械振動、摩擦、撞擊和氣．．．．流擾動產生的工業噪聲；由飛機、火車、汽車、拖拉機行駛過程中產生的交通噪聲；由街道和建筑物內部各種生活設施和人群活動產生的生活噪聲。噪聲污染嚴重影響人們的休息，降低工作效率，損傷聽覺。超過140分貝的噪聲會引起耳聾，誘發疾病，還能破壞儀器設備的正常工作。

噪聲僅僅引起人們心煩意亂嗎？不！噪聲是無情的殺手，它會影響兒童的智能開發。這不是危言聳聽。科學家發現，生活在噪音污染環境中得的兒童智力水平比正常人低，且心肺的發育也受到極大影響。

為了人們的身心健康，科學家不懈地尋找著低噪聲材料，研制低噪聲機械結構。

比如，科學家研制出的一種新型鋼材――消音鋼材。這種鋼材的消音能力比普通結構的鋼材在消音方面要強好幾百倍。這種消音鋼材就是扔在水泥地上，也不會發出聲響，就像一塊泡沫扔在地上一樣。假如用這種消音鋼材制造機器零件，即使部件不斷撞擊、摩擦，都不會發出大的聲響，它們會“默默無聞”地工作。消音鋼材降低甚至消除噪音的本領為什么這樣大呢？訣竅就在消音鋼材的成分除了鐵以外，還含有一定量的鉻和鋁。

又如，科學家研制的特殊的消音油漆，也具有治理噪聲污染的好本領。在嘈雜的公共場所的墻壁上刷上這種消音油漆后，嘈雜聲就能夠大大降低。消音油漆能夠把產生噪聲的振動能量轉化為熱能，起到減振消音的好效果。

人類同噪音污染的斗爭才剛起步，遠沒有達到大規模普及的程度。真正做到降低或消除噪音污染，除了有效控制噪音源以外，在消音材料的研制方面還須繼續努力。

1、根據短文內容談談“吃掉”的含義（4分）

________________________________________________________________________

2、噪音的危害到底有哪些？（4分）

________________________________________________________________________

3、文章主要介紹了噪音的哪幾個方面的內容？（3分）

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4、簡要列舉現實生活中用來降低或消除噪音的兩種方法。（6分）

________________________________________________________________________

（三）(10 分）

(A）這么大的人，拉上那么美的車，他自己的車，祥子軟得顫悠顫悠的，連車把都微微的動彈；車箱是那么亮，墊子是那么白，喇叭是那么響；跑得不快怎能對得起自己呢，怎能對得起那輛車呢？這一點不是虛榮心，而似乎是一種責任，快跑，飛跑，不足以充分發揮自己的力量與車的優美。那輛車也真是可愛，拉過了半年來的，仿佛處處都有了知覺與感情，祥子的一扭腰，一蹲腿，或一直脊背，它都就馬上應合著，給祥子以最順心的幫助，他與它之間沒有一點隔膜別扭的地方。趕到遇上地平人少的地方，祥子可以用一只手攏著把，微微輕響的車輪像陣利庵的小風似的催著他跑，飛快而平穩。拉到了目的地，祥子的衣褲都擰得出汗來，嘩嘩的，像剛從水盆里撈出來的。他感到疲乏，可是很痛快的，值得驕傲的一種疲乏，如同騎著名馬跑了幾十里那樣。(B）冬天又來到，從沙漠吹來的黃風一夜的工夫能凍死許多人。聽著風聲，祥子把頭往被子里埋，不敢再起來。直到風停，止住那狼嚎鬼叫的響聲，他才無可奈何的起來，打不定主意是出去好呢，還是歇一天。他懶得去拿那冰涼的車把，怕那噎得使人惡心的風。狂風怕日落，直到四點多鐘，風才完全靜止，昏黃的天上透出些夕照的微紅。他強打精神，把車拉出來。揣著手，用胸部頂著車把的頭，無精打采的慢慢的晃，嘴中叼著半根煙卷。一會兒，天便黑了，他想快拉上倆買賣，好早些收車。懶得去點燈，直到沿路的巡警催了他四五次，才把它們點上。

19．以上兩段文字選自中國現代著名作家 的小說《 》（2分）

20.A 段寫祥子意氣風發，B 段寫樣子萎靡不振。請根據小說的內容，說說哪些大事導致祥子“萎靡不振”。（4分）

答：

21．請以選段中的語句為例，簡析作品語言的一個特點。（4 分）

答：

三、作文（55分）

蠟燭期待著燃燒，小鳥期待著飛翔；干旱的土地期待著甘霖，冰封的冬天期待著春風??期待著，我們才有希望；期待著，我們才能去爭取。期待是一種幸福，期待是一種希望，期待是一種無奈，期待也是??

請以“期待_____________”為題寫一篇800字以上的文章，除詩歌外，文體不限，題目自擬。

八年級（上冊）語文期未摸擬考試試卷答案：

1、A

2、C

3、D

4、D 5，夏，以她的熱情奔放、熾熱強悍激人奮發；秋，以她的豐收喜悅、碩果累累令人陶醉

6（一）、做人應該對他人負責。

（二）、、意思對即可。運用比喻，語句精美，表達感恩、懷念或祝福即可。不用比喻者，扣1分。

示例：①您如春風拂過，催百花競發；您如艷陽普照，使萬木蔥蘢。辛勤的園丁，衷心祝福您！

②歲月在您臉上鐫記得下蒼老的年輪，您的身旁卻崛起一片郁郁蔥蔥的森林。感謝恩師！

7、默寫

(1)斯是陋室，惟吾德馨(2)我家襄水曲，遙隔楚云端(3)會當凌絕頂，一覽眾山小(4)少壯不努力

(5)天明登前途，獨與老翁別

（6）青青園中葵

二、文言文閱讀

8（1）多

（2）洗滌

（3）長枝節

（4）很少（1）我則惟獨喜愛蓮從淤泥里生長出來，卻不受泥的沾染

（2）（只）可以從遠處觀賞，卻不能貼近去玩弄啊。

具有不慕富貴名利、潔身自好的高尚品德的人。（或君子的美好形象：不與世俗同流合污，莊重，質樸，不嘩眾取寵，不炫耀自己，正直不茍，豁達大度，不慕名利，潔身自好。）

11.示例l；蘭花，蘭花無論后于何處都是默默無聞的綻放，默默散發出幽香，具有純樸高雅，不張揚、不媚俗的品質。示例2：梅花，“梅花香自苦寒來”，梅花能凌霜傲雪，展示了逆境中奮進、戰勝困難的精神。示例3：桂花，桂花不僅香氣濃郁，而且可以作為香料，入藥、人茶，有很強的實用價值，自然讓人聯想到無私的奉獻。（由桂冠、月中的桂樹想到桂花的高貴亦可）

三、現代文閱讀

1、又氣又急

2、蘊含著濃濃的父愛

3、嚇得半死 哭著求饒 破涕為笑

4、口渴時喝涼水也甜；逗女兒開心；女兒的親熱舉止和可愛神情讓父親從心底感到甜蜜。

5．（1）當我好奇地問父親喝涼水的味道時，父親笑著哄我說是甜的；

（2）當我掉進水缸后，父親對我的懲罰僅僅是用一根草在我的臉上拂過，而且過后還怕我疼；

（3）當父親病危里，他還叨念著“打”我的那件事；

6開放題 贊賞與否均可 要談談自己的看法，要聯系實際。

（二）1．消除或降低。

2．影響休息，降低效率，損傷聽覺，誘發疾病，破壞儀器設備，影響了兒童的智能開發。

3．控制噪音源、研制消音材料。4．噪音的來源、危害、消音的方法。

（三）1、老舍 駱駝祥子

2、祥子自己辛苦攢錢買的車子，給兵搶了；好不容易結了婚，老婆又難產死了；大病幾場，原本強壯的身體也垮了。（1）：老舍善于運用口語化的語言，如“車廂是那么亮，墊子是那么白。喇叭是那么響”，親切自然，俗白易懂，活潑流暢，朗朗上口。

（2）：老舍的語言充滿感情，細致準確、生動形象。如“跑得不快怎能對得起自己呢，怎能對得起那輛車呢？”“非快跑，飛跑，不足以充分發揮自己的力量與車的優美”，這些心理描寫，十分切合人物的情感和性格。

（3）：老舍善于運用各種修辭手法，如用擬人手法描寫車子，把車子寫得很有感情，好像成了又一個祥子，也和祥子一樣愉快，一樣積極，一樣強健有力。又如把拉車比為“騎著名馬”，十分貼切地表達了祥子拉自己車的感受。

第五篇：光纖通信期中試卷

浙江傳媒學院《數字信號處理》期中試卷

一、填空題（每空2分，共36分）

1、按照光纖的射線傳輸理論，光纖是利用方式傳導光的。

2、在今天的光纖通信中最常用的波長是1.33um和1.55um，它們的相應頻率分別為和。

3、光纖按照折射率分布形式來劃分，可分為和，按傳播的光波模式數量可分為和。

4、單模光纖中的主要色散方式是

5、光纖的損耗因素主要可以分為以下三類：

6、光隔離器只能向傳輸。

7、物質與光波之間有、和的相互作用，半導體二極管是基于的發光器件。

二、簡答題（每題10分，共20分）

1、什么是光纖的數值孔徑？寫出數值孔徑的計算公式。對一階躍型光纖，纖芯折射率為1.5，相對的折射率差為0.01，則數值孔徑為多少？

2、均勻光纖，若n1 =1.5，λ0=1.3μm, 試計算:

若Δ=0.25，為了保證單模傳輸，其纖芯半徑應取多大？

三、計算題（共50分）

1、什么是光纖通信?簡述光纖通信的發展歷程？（5分）

2、光纖通信都有那些優點？（5分）

3、什么是光纖的損耗？若光纖的損耗為2.5db/km，入纖光功率為1Uw,經過20km傳輸后光功率為多少？（7分）

4、2×2雙錐形光纖耦合器的輸入功率為Pin=200μW,另外三個端口的輸出功率分別為P1=90μW，P2=85μW，P3=6.3nW，試計算光纖耦合器的主要性能參數（分光比、附加損耗、插入損耗、隔離度）。（10分）

5、簡述F-P腔可調諧濾波器的工作原理。（7分）

6、假設諧振腔長度為0.3mm，腔內填充介質為ALGaAs。試計算相鄰縱模間的頻率間隔和波長間隔。其中半導體激光器的中心波長為0.62um，介質的折射率為3.6（10分）班姓名 學號成績