第一篇：實行陽光黨務增強執政能力工作匯報

文章標題：實行陽光黨務增強執政能力工作匯報

實行陽光黨務增強執政能力

2005年5月，**市**區針對黨內民主渠道不夠暢通、黨務不夠公開透明的實際，按照“服務發展、依法依紀、真實公正、注重實效、積極穩妥”的原則，在全區21個黨（工）委、48個部門、88個區屬二級事業單位、127個行政村、31個社區、62所學校、5個

企業集團33戶區屬企業中全面推行黨務公開，構建起了民主開放、公開透明的工作新機制，形成了區委、黨委、支部三級公開網絡，達到了基層擁護，黨員滿意，群眾歡迎的效果。

一、主要做法

1、抓制度，確保公開及時到位

制度是保證工作落實的根本舉措。區委專門制定了《在全區推行黨務公開的意見》，規定黨內規章制度及辦事程序長期公開，如黨員發展程序、黨費收繳標準等；常規性工作定期公開，根據實際情況每季度公開一次；階段性工作逐段公開，如為民辦實事的進展情況、黨建主題活動開展情況、領導班子民主生活會情況等；臨時性工作隨時公開；重要事項做到事前、事中、事后全過程公開，必要時根據黨員群眾反饋的意見，補充完善后再次公開，體現了黨務公開的經常性、動態性和及時性。此外，區委明確規定，黨務公開一次不及時、不規范的，對黨組織主要負責人通報批評，兩次對黨組織主要負責人進行誡勉談話，三次對黨組織主要負責人就地免職。

2、抓重點，確保公開全面具體

在抓好全面的基礎上突出重點，便于黨務公開工作一開始就贏得黨員群眾的支持。區委提出凡是群眾關心的黨內熱點問題，只要不涉及黨和國家秘密，只要不違反黨的組織原則，都要進行公開。一是在全局和中心工作方面，公開黨組織的重大決策、決定、決議，黨組織任期目標和階段工作重點以及為民辦實事等與群眾密切相關的事項。二是在思想建設方面，公開黨組織中心組學習計劃及落實情況，年度黨建工作主題活動安排等。三是在組織建設方面，公開領導班子成員分工、工作職責，干部推薦、選拔、任用情況，黨員發展、教育管理情況，黨費收繳、管理、使用情況等。四是在作風建設方面，公開黨員干部執行廉潔自律規定和重大事項報告情況，黨紀政紀案件查處結果情況，維護群眾利益情況等。五是在制度建設方面，公開黨內制度規定的各項辦事程序和工作要求，改革和完善黨內民主選舉、民主決策、民主監督、民主管理制度等情況。

3、抓創新，確保公開直接有效

根據公開內容、公開對象的不同，堅持及時直接、方便有效和群眾信服的公開原則。一是專欄公開。對相對固定的事項，如黨組織設置、領導分工、黨務工作人員職責、年度黨建工作計劃和總結等內容，采取黨務公開欄的形式公開。二是會議公開。對一些需要全體黨員和群眾盡快了解的方針政策、重大事項等，通過召開黨員大會、群眾代表大會和發布公告、農村廣播等形式公開，讓全體黨員和群眾隨時隨地了解他們關注的事情。三是專項公開。對群眾敏感的熱點、難點問題，采取讓黨務公開監督小組和黨代表參與的辦法，將結果通過代表們間接向全體黨員和群眾公開。四是網絡公開。充分發揮互聯網信息量大、覆蓋面廣、視聽方便、形象直觀的優勢，完善“秦都黨建”網站，開設黨務公開和時事政策園地等專欄。此外，區委組織部還向全區每名黨員發放《黨員手冊》、《黨員先進性教育讀本》，將黨員權利、義務以及黨務基本知識向黨員宣傳，讓每名黨員佩戴“為人民服務”的胸牌，使黨員的行為始終置于群眾監督之下。

４、抓監督，確保公開真實可信

拓寬監督渠道是保證黨務公開真實可信的重要措施。一是建立預公開制度。各級黨組織在決定或辦理與群眾利益密切相關的重要事項前，公開初步方案，在充分吸納黨員群眾意見后，對方案進行修改完善，在正式向外公開。二是建立意見收集處理反饋制度。對黨員群眾圍繞黨務公開提出的意見和建議，派專人搜集整理，認真研究，將處理結果告知建議人。三是建立黨務公開評議制度。組織黨務公開監督小組成員、部分黨員代表、人大代表以及有一定參政議政能力的群眾代表對黨務公開情況進行定期、不定期評議，并將評議結果及時反饋給相關責任單位和責任人，督促其對存在的問題進行整改提高和完善。

二、初步成效

1、促進了黨組織嚴格按程序辦事的自覺性

一是推進了決策的民主化和科學化。區委印發了《中共秦都區委員會、常務委員會、書記辦公會議事規則》，對涉及重大決策、干部任免、重大項目安排和大額資金使用等內容進行規范運作，實現科學決策。今年6月份區委全委會對擬任的22名鎮辦、部門黨政正職任免實行了“票決制”，社會反響良好。二是拓寬了黨內民主渠道。區委制定了《黨代表、黨員列席區委全委會、常委會實施細則》，讓普通黨員參與監督區委常委會、全委會決策。在農村黨支部換屆工作中，各鎮辦黨（工）委和村級黨組織從制定方案、民主推薦、組織選舉等各個環節充分發揚民主，并將換屆工作全程公示，全面落實了黨員群眾的知情權

第二篇：實行陽光黨務增強執政能力工作匯報

實行陽光黨務增強執政能力 2005年5月，**市**區針對黨內民主渠道不夠暢通、黨務不夠公開透明的實際，按照“服務發展、依法依紀、真實公正、注重實效、積極穩妥”的原則，在全區2xxxx黨(工)委、4xxxx部門、8xxxx區屬二級事業單位、12xxxx行政村、3xxxx社區、62所學校、xxxx企業集團3xxxx區屬企業中全面推行黨務公開，構建起了民主開放、公開透明的工作新機制，形成了區委、黨委、支部三級公開網絡，達到了基層擁護，黨員滿意，群眾歡迎的效果。

一、主要做法

1、抓制度，確保公開及時到位 制度是保證工作落實的根本舉措。區委專門制定了《在全區推行黨務公開的意見》，規定黨內規章制度及辦事程序長期公開，如黨員發展程序、黨費收繳標準等；常規性工作定期公開，根據實際情況每季度公開一次；階段性工作逐段公開，如為民辦實事的進展情況、黨建主題活動開展情況、領導班子民主生活會情況等；臨時性工作隨時公開；重要事項做到事前、事中、事后全過程公開，必要時根據黨員群眾反饋的意見，補充完善后再次公開，體現了黨務公開的經常性、動態性和及時性。此外，區委明確規定，黨務公開一次不及時、不規范的，對黨組織主要負責人通報批評，兩次對黨組織主要負責人進行誡勉談話，三次對黨組織主要負責人就地免職。

2、抓重點，確保公開全面具體 在抓好全面的基礎上突出重點，便于黨務公開工作一開始就贏得黨員群眾的支持。區委提出凡是群眾關心的黨內熱點問題，只要不涉及黨和國家秘密，只要不違反黨的組織原則，都要進行公開。一是在全局和中心工作方面，公開黨組織的重大決策、決定、決議，黨組織任期目標和階段工作重點以及為民辦實事等與群眾密切相關的事項。二是在思想建設方面，公開黨組織中心組學習計劃及落實情況，黨建工作主題活動安排等。三是在組織建設方面，公開領導班子成員分工、工作職責，干部推薦、選拔、任用情況，黨員發展、教育管理情況，黨費收繳、管理、使用情況等。四是在作風建設方面，公開黨員干部執行廉潔自律規定和重大事項報告情況，黨紀政紀案件查處結果情況，維護群眾利益情況等。五是在制度建設方面，公開黨內制度規定的各項辦事程序和工作要求，改革和完善黨內民主選舉、民主決策、民主監督、民主管理制度等情況。

3、抓創新，確保公開直接有效 根據公開內容、公開對象的不同，堅持及時直接、方便有效和群眾信服的公開原則。一是專欄公開。對相對固定的事項，如黨組織設置、領導分工、黨務工作人員職責、黨建工作計劃和總結等內容，采取黨務公開欄的形式公開。二是會議公開。對一些需要全體黨員和群眾盡快了解的方針政策、重大事項等，通過召開黨員大會、群眾代表大會和發布公告、農村廣播等形式公開，讓全體黨員和群眾隨時隨地了解他們關注的事情。三是專項公開。對群眾敏感的熱點、難點問題，采取讓黨務公開監督小組和黨代表參與的辦法，將結果通過代表們間接向全體黨員和群眾公開。四是網絡公開。充分發揮互聯網信息量大、覆蓋面廣、視聽方便、形象直觀的優勢，完善“秦都黨建”網站，開設黨務公開和時事政策園地等專欄。此外，區委組織部還向全區每名黨員發放《黨員手冊》、《黨員先進性教育讀本》，將黨員權利、義務以及黨務基本知識向黨員宣傳，讓每名黨員佩戴“為人民服務”的胸牌，使黨員的行為始終置于群眾監督之下。４、抓監督，確保公開真實可信 拓寬監督渠道是保證黨務公開真實可信的重要措施。一是建立預公開制度。各級黨組織在決定或辦理與群眾利益密切相關的重要事項前，公開初步方案，在充分吸納黨員群眾意見后，對方案進行修改完善，在正式向外公開。二是建立意見收集處理反饋制度。對黨員群眾圍繞黨務公開提出的意見和建議，派專人搜集整理，認真研究，將處理結果告知建議人。三是建立黨務公開評議制度。組織黨務公開監督小組成員、部分黨員代表、人大代表以及有一定參政議政能力的群眾代表對黨務公開情況進行定期、不定期評議，并將評議結果及時反饋給相關責任單位和責任人，督促其對存在的問題進行整改提高和完善。

二、初步成效

1、促進了黨組織嚴格按程序辦事的自覺性 一是推進了決策的民主化和科學化。區委印發了《中共×××委員會、常務委員會、書記辦公會議事規則》，對涉及重大決策、干部任免、重大項目安排和大額資金使用等內容進行規范運作，實現科學決策。今年6月份區委全委會對擬任的2xxxx鎮辦、部門黨政正職任免實行了“票決制”，社會反響良好。二是拓寬了黨內民主渠道。區委制定了《黨代表、黨員列席區委全委會、常委會實施細則》，讓普通黨員參與監督區委常委會、全委會決策。在農村黨支部換屆工作中，各鎮辦黨(工)委和村級黨組織從制定方案、民主推薦、組織選舉等各個環節充分發揚民主，并將換屆工作全程公示，全面落實了黨員群眾的知情權、參與權和選舉權。一大批致富能力強、熱心公益事業、群眾威信高的優秀黨員進入村支部班子，為農村經濟社會發展注入了生機與活力。三是有效監督了黨的工作。黨務公開強化了黨員群眾對黨的工作的監督，維護了黨務工作的嚴肅性。通過公開黨員發展程序，雙照鎮大王村黨支部xxxx發展對象程序不合規定，黨員群眾反映后，鎮黨委及時對該黨支部的錯誤做法給予了糾正，并將該村黨支部書記免職，增強了黨員發展工作的嚴肅性。

2、調動了黨務工作者干事創業的積極性 推行黨務公開以后，每名黨務工作者的職責公開、工作目標、實績表現都置于廣大黨員和群眾的監督之下，面對全體黨員群眾的監督，黨務工作者的緊迫感和責任感明顯增強。一是增強了他們工作的主動性。各項工作的程序及開展情況全面公開，增強了黨務工作者的緊迫感和責任感。一些黨務工作者直言：“現在黨務工作都一項一項地向群眾公開，大家都看得清清楚楚，不干不行，干不好更不行。”二是有效防止和杜絕了不正之風。如發展黨員公示制，既監督了發展對象的資格條件，又使有關黨務工作者受到了有力的監督，促使其按政策和程序辦事，解決了關系網、說情風的問題。尤其是在農村黨員發展工作中，我們出臺了“兩推一定”制度，使發展對象確定在黨員群眾推薦基礎之上，從根本上保證了黨員發展質量，解決了農村優秀青年入黨難的問題。三是理順了農村兩委會班子關系。各村通過兩委會班子職責上墻，使黨支部和村委會的職權范圍更加明確，村干部之間少了推諉扯皮，多了協作共事。在黨務公開的同時，我們將古渡辦蘇家堡村規范化建設的做法和經驗整理后，編印成冊，用制度管人管事，初步建立了農村兩委會協調運作的長效機制。

3、激發了黨員發揮先鋒作用的主動性 黨務公開將全體黨員的表現在群眾中公開亮相，在這種壓力下激發了全區各行各業黨員的創業活力。廣大黨員把發揮先鋒模范作用當成了實現人生價值的需要，他們由以前的“要我做”變為“我要做”。尤其是農村經濟能人型黨員在“雙示范”工程中，不但自己致富，而且帶領、引導群眾共同致富，為農村經濟社會發展注入了生機與活力。馬莊鎮三合村黨員王家琦不但自己依靠養豬致富，還向本村xxxx貧困戶無償提供仔豬，向其他養豬戶提供飼料和防疫知識，使該村戶均養豬5頭以上，人均年增收40xxxx以上，成為遠近聞名的養豬專業村。馬泉鎮大泉村黨支部書記王化州創辦中州房地產開發公司，吸收本村富余勞動力5xxxx名，安置下崗職工2xxxx人。

4、形成了黨員群眾參與黨內事務的普遍性 通過黨務公開這種鮮活的方式，使群眾多了一條了解黨內活動、實施黨內監督、參與黨內事務、向黨組織反映問題的渠道。原來群眾帶有疑慮、容易引發矛盾的問題，通過黨務公開得到了有效解決，黨群、干群關系也更加密切和融洽。在農村無職黨員設崗定責活動中，全區286xxxx黨員積極認領崗位，主動協助黨支部開展工作。在職黨員單位社區雙重管理中，黨員積極參加社區各項服務工作，黨員“八小時”之外先進性得到充分發揮。釣臺、灃東等鎮辦定期邀請黨員代表參加黨委會，全區各基層支部在先進性教育活動中邀請群眾代表參加組織生活會，有效的落實了黨員群眾對黨務工作的知情權、參與權、監督權，激發了黨員群眾參與黨內事務的熱情，全區今年已有150xxxx向黨組織遞交了入黨申請。

三、幾點啟示 黨務公開既體現了中央對發展黨內民主的要求，也體現了黨員群眾的意愿，既是社會主義民主政治發展的客觀需要，也是對黨的自身建設的一次改革和創新。

1、為黨員行使民主權利創造了條件 在黨員的民主權利中，知情權是行使其他各項民主權利的基礎和前提，黨員的知情權如果得不到保障，那么黨員的選舉權、表決權、建議權、批評權、揭發檢舉權和要求罷免權等權利都將無法正常行使。以往，普通黨員對黨內事務缺乏必要的了解，其知情權的行使受到一定的限制，而黨務公開恰恰做到了重大事項黨內先知曉、重要文件黨內先傳達、重大問題黨內先討論、重大決策黨內先發動，逐步擴大了黨員知情權的行使范圍，有效保證了黨員行使各項民主權利，充分調動了黨員參與黨的工作的主動性、積極性和創造性。

2、為強化黨內監督提供了抓手 推行黨務公開，讓黨員和群眾來監督黨組織和黨的領導干部的權力運行，有效解決了黨內監督工作中一些突出問題。一是解決了少數人監督多數人的問題。通過推行黨務公開，使黨組織面向群眾，廣開渠道聽取群眾的合理化意見和建議，使黨務工作具有更廣泛的群眾基礎，有效防止了腐敗現象的發生。二是改變了以往自上而下的單一監督形式。廣大黨員群眾積極參與到黨內監督中來，使自上而下的監督和自下而上的監督結合起來，使領導班子內部監督和外部監督結合起來。三是拓寬了黨內監督渠道。黨員群眾對重點工作和重點工程的監督、檢查，對黨委班子及成員的評議，充分行使了黨內監督的權利，發揮了監督作用。

3、為發展黨內民主拓寬了渠道 長期以來，由于黨務工作的特殊性，黨內事務通常只在組織內部通報，存在公開渠道窄、信息量小的問題，即使黨員具有民主意識和民主要求也無法找到適當的途徑予以表達，這就無法推動黨內民主的發展。推行黨務公開后，進一步提高了黨內事務的透明度，擴大了黨內事務的參與面，使現有黨內民主渠道得到了拓寬和補充。

4、為加強黨的執政能力建設搭建了平臺 提高黨的執政能力必須通過組織黨員群眾廣泛參與黨內事務，集中全黨智慧，調動全黨的積極性，群策群力，不斷增強黨的創造力、凝聚力和戰斗力。黨務公開讓黨員群眾對黨的工作有了一個全方位的了解，使黨的各項方針政策得到有效貫徹和落實，進一步提高了黨的工作在群眾中的影響力和滲透力，使黨的執政能力得到有效提升。從某種意義上說，能不能實行黨務公開，敢不敢向群眾“敞開大門”，也是我們能否踐行“三個代表”重要思想，永葆黨的先進性的重要標志。一些群眾深有感觸地說：“黨務公開實現了陽光黨務，擴大了黨員群眾對黨務工作的知情權，干部和群眾心里都亮堂了。

第三篇：構建和諧班子 增強執政能力（推薦）

當前，我們的中心工作是保持共黨員先進性教育活動，在這個活動中，我們要以此為契機，提高干部素質，構建和諧班子，增強執政水平。下面，我結合自己近二十年的工作經歷，就領導干部如何提高素質，如何處理與上級和同級的關系，如何構建和諧班子，如何增強執政能力談幾點不成熟的意見。

一、領導干部不斷增加自己的“長、寬、高”是構建和諧班子，增強執政水平的前提。

1、領導的素質可用三維空間的“長、寬、高”來衡量。

所周知，要計算一個長方體的體積，必須先量出他的長、寬、高，然后三要素相乘得出乘積。社會科學與自然科學的道理是一脈相承的，領導者素質的高低，同樣可以用“長、寬、高”立體三要素來衡量。要當一個好的領導，就要在“長、寬、高”這三個方面增加其度量。

2、領導者的“長”是指領導者應學有所長。

當官要”當”有水平，升官更要“升”出水平。“長”和“短”是相對而言的，用哲學術語來說是辯證的，在一定條件下可以相互轉化：此一時此一地是“長”，在彼一時彼一地就可能是“短”，在低一個層次為官時可能是“長”，但到高一層次就可能變為“短”。

隨著社會主義市場經濟體制的建立，許多新知識、新技術、新經驗層出不窮，我們不熟悉、不懂得的東西越來越多。面對當今知識浪潮強大的沖擊，如何化短為長？

學習是最好的出路，要承認自己的不足，實實在在的學習，努力學習新知識，不斷掌握新本領, 學識水平才可能高。領導干部除了要熟悉本職工作之外，還要加強理論知識和市場經濟知識的學習，并盡可能地多學一些現代管理的技能、領導科學知識，只有學習并掌握更多的技能，作決策時才能從戰略的高度進行思維，想問題時才能胸有成竹，面對復雜局面才能運籌帷幄，處理突發事件才能從容不迫。

3、領導者的“寬”是指領導者胸懷要寬廣。

當”官”要有宰相的肚量，要有大將的風度，能容人、容言、容才、容過。要搞“五湖四海”，不搞小圈子，要嚴于律己、寬厚待人，善于團結眾人，善于啟迪民智，尤其要善于團結與自己意見不一致，對自己有成見的人一道工作。要虛懷若谷、豁達大度，不能以個人的好惡定是非，以一己恩怨分親疏，一切應以黨和人民的事業為重，真正做到“肚量非常寬闊，胸襟非常寬廣”。

4、領導者的“高”是指領導者的思想境界、價值水準和道德品質要高。

當領導要正確使用手中的權力，堅持立黨為公、執政為民，滿腔熱情地為群眾排憂解難，扎扎實實為人民辦實事、做好事。要自覺地按照“講學習、講政治、講正氣”的要求，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，強化廉潔從政意識，增強宣傳、貫徹、執行黨的路線、方針、政策的自覺性和堅定性，增強抵制資產階級腐朽生活的能力，要以自己的“高風亮節”去教育群眾，要以自己的模范行為去影響群眾，自覺做到勤不言苦、公而忘私、求真務實、知難而進，做群眾的表率。

5、領導者的“長、寬、高”立體三要素相輔相成、密不可分、缺一不可。

“長”是基礎，“寬”是前提，“高”是關鍵，其中任何一項為零，其乘積都為零。因此，要想成為一名合格的領導者、優秀的領導者、杰出的領導者，必須三者兼備，并不斷增加自己的“長、寬、高”。要打造一個和諧的班子，執政能力強的班子，每個班子成員都得在“長、寬、高”上不斷增加。

二、正副職之間協調互動是構建和諧班子，增強執政能力的核心

我們這里說的和諧班子，并非是指一團和氣，毫無原則的班子，而是精誠合作，團結一心的班子，上下一心的班子。領導班子團結協調是班本資料權屬文秘公文第一站嚴禁復制剽竊子成員的共同愿望，也是共同的責任，需要各個成員共同努力，尤其需要正副職之間的和諧互動。正副職之間要協調互動，就要做好“四互”。

1、互信是正副職之間協調互動的“粘合劑”。

古人云：“人無信不立”。在一個班子里，如果正副職是互相信任的，大家處事處人就都容易，即使相互之間有什么誤解，也可以包涵，一笑泯之；如果正副職之間信任程度不高，班子成員就很容易相互猜忌，難以團結協作。可見，誠實可信是做人的基本道德，也是正副職合作共事的基礎。

正副職都要培養和堅持以誠待人、以德取信的良好習慣，相互間要開誠布公、精誠合作。不打小算盤，不搞小動作，做到可信、可親。要真正在思想上坦誠相待，消除戒備心理，實現同舟共濟。在感情上充分尊重、相互理解，實現情感認同。在工作上協調一致，密切配合，實

副職對自己分管領域的情況掌握得更準確，但在有些具體工作上，分管副職由于信息超載，或者受思想感情的左右，可能把簡單的問題復雜化或把復雜的問題簡單化，難以下決心。這時，同級副職應主動向分管副職獻計獻策，使之撥開迷霧、清醒處理。這樣做，即有利于副職之間增進感情、增強團結，也有利于減少工作中的失誤，增強整個班子的領導能力、戰斗能力。

2、競爭與支持是副職之間和諧相處的活力

副職都是班子的重要成員，彼此之間既是自然的合作者，又是潛在的競爭者，大家誰都不甘落后，都希望自己分管的工作更出色，這是正常的，也是整個領導班子充滿生機和活力的源泉。

副職間的競爭應當是方向一致、目標一致基礎上的競爭，競爭的落腳點應放在“爭邊、爭繁、爭難、爭險”上。

所謂“爭邊”，就是一些雖然 處于邊緣地帶，但是工作起來很復雜，做好了不顯功，做不好過失卻很大，處在交叉性邊緣地帶的工作。副職對此應該爭抓爭做，不要踢皮求；所謂“爭繁”，就是對那些容易束縛一把手復雜的事務性工作，副職應主動承攬過來，以便一把手集中精力謀全局、抓大事；所謂“爭難”，就是副職要敢于做棘手的工作，敢于挺身而出，在風口浪尖上拼搏；所謂爭險，就是一些偶然的突發事件發生，出現險情時，副職應不講分工，不計個人安危，敢于挺身而出。

副職雖然都有明確分工，但副職之間要相互支持。各位副職具體分管某一方面或幾個方面的工作，但是當遇到緊急工作時，即使不在自己分管的范疇內，也要積極協助其他副職工作；對于交叉性工作，要積極主動，善于協調，認真配合；在其他副職出現工作失誤時，要及時幫助本資料權屬文秘公文第一站嚴禁復制剽竊糾正，不能隔岸觀火，甚至幸災樂禍、落井下石。副職之間只有真正做到了權力不爭、責任不推、困難不讓、有功不居、有過不諉，彼此之間的關系才會更加密切、融洽，才能真正風雨同舟、和衷共濟，共同增進班子團結，共同推動事業不斷向前發展。

3、相輔與合作是副職之間和諧相處的重點

工作中副職之間應相互輔助。當其任何副職遇到難題時，決不能袖手旁觀，而要積極幫其分析情況，優化方案，但要注意不越位不攬權，要掌握好分寸和尺度，要把握好時機和方法，避免產生負效應；當其他副職出現失誤或差錯時，應主動，默契配合，在完成與其他副職分管的工作有緊密聯系的工作時，要主動征求對方意見，爭取對方的配合；當自己分管的工作與全局工作存在沖突時，要以全局的利益為重，主動讓步，先共同完成緊急的和有利于提升整體形象的事宜。

副職之間還要加強合作。由于分管工作不同，副職之間在工作上有時會出現矛盾，這時，副職不僅要把自己分管的工作做好，而且還要努力保持各方面的協調一致、配合默契，主動把方便讓給別人，把困難留給自己的，以保證全局工作目標的順利實現；當交叉性的工作出現失誤時，主動攬過，承擔責任，多做自我批評。副職之間只有工作上互相支持，生活上互相關心，才能不斷加深友誼，增進團結，增強整個班子的凝聚力。

第四篇：構建和諧班子增強執政能力

當前，我們的中心工作是保持共黨員先進性教育活動，在這個活動中，我們要以此為契機，提高干部素質，構建和諧班子，增強執政水平。下面，我結合自己近二十年的工作經歷，就領導干部如何提高素質，如何處理與上級和同級的關系，如何構建和諧班子，如何增強執政能力談幾點不成熟的意見。

一、領導干部不斷增加自己的“長、寬、高”是構建和諧班子，增強執政水平的前提。

1、領導的素質可用三維空間的“長、寬、高”來衡量。

所周知，要計算一個長方體的體積，必須先量出他的長、寬、高，然后三要素相乘得出乘積。社會科學與自然科學的道理是一脈相承的，領導者素質的高低，同樣可以用“長、寬、高”立體三要素來衡量。要當一個好的領導，就要在“長、寬、高”這三個方面增加其度量。

2、領導者的“長”是指領導者應學有所長。

當官要”當”有水平，升官更要“升”出水平。“長”和“短”是相對而言的，用哲學術語來說是辯證的，在一定條件下可以相互轉化：此一時此一地是“長”，在彼一時彼一地就可能是“短”，在低一個層次為官時可能是“長”，但到高一層次就可能變為“短”。

隨著社會主義市場經濟體制的建立，許多新知識、新技術、新經驗層出不窮，我們不熟悉、不懂得的東西越來越多。面對當今知識浪潮強大的沖擊，如何化短為長？

學習是最好的出路，要承認自己的不足，實實在在的學習，努力學習新知識，不斷掌握新本領, 學識水平才可能高。領導干部除了要熟悉本職工作之外，還要加強理論知識和市場經濟知識的學習，并盡可能地多學一些現代管理的技能、領導科學知識，只有學習并掌握更多的技能，作決策時才能從戰略的高度進行思維，想問題時才能胸有成竹，面對復雜局面才能運籌帷幄，處理突發事件才能從容不迫。

3、領導者的“寬”是指領導者胸懷要寬廣。

當”官”要有宰相的肚量，要有大將的風度，能容人、容言、容才、容過。要搞“五湖四海”，不搞小圈子，要嚴于律己、寬厚待人，善于團結眾人，善于啟迪民智，尤其要善于團結與自己意見不一致，對自己有成見的人一道工作。要虛懷若谷、豁達大度，不能以個人的好惡定是非，以一己恩怨分親疏，一切應以黨和人民的事業為重，真正做到“肚量非常寬闊，胸襟非常寬廣”。

4、領導者的“高”是指領導者的思想境界、價值水準和道德品質要高。

當領導要正確使用手中的權力，堅持立黨為公、執政為民，滿腔熱情地為群眾排憂解難，扎扎實實為人民辦實事、做好事。要自覺地按照“講學習、講政治、講正氣”的要求，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，強化廉潔從政意識，增強宣傳、貫徹、執行黨的路線、方針、政策的自覺性和堅定性，增強抵制資產階級腐朽生活的能力，要以自己的“高風亮節”去教育群眾，要以自己的模范行為去影響群眾，自覺做到勤不言苦、公而忘私、求真務實、知難而進，做群眾的表率。

5、領導者的“長、寬、高”立體三要素相輔相成、密不可分、缺一不可。

“長”是基礎，“寬”是前提，“高”是關鍵，其中任何一項為零，其乘積都為零。因此，要想成為一名合格的領導者、優秀的領導者、杰出的領導者，必須三者兼備，并不斷增加自己的“長、寬、高”。要打造一個和諧的班子，執政能力強的班子，每個班子成員都得在“長、寬、高”上不斷增加。

二、正副職之間協調互動是構建和諧班子，增強執政能力的核心

我們這里說的和諧班子，并非是指一團和氣，毫無原則的班子，而是精誠合作，團結一心的班子，上下一心的班子。領導班子團結協調是班子成員的共同愿望，也是共同的責任，需要各個成員共同努力，尤其需要正副職之間的和諧互動。正副職之間要協調互動，就要做好“四互”。

1、互信是正副職之間協調互動的“粘合劑”。

古人云：“人無信不立”。在一個班子里，如果正副職是互相信任的，大家處事處人就都容易，即使相互之間有什么誤解，也可以包涵，一笑泯之；如果正副職之間信任程度不高，班子成員就很容易相互猜忌，難以團結協作。可見，誠實可信是做人的基本道德，也是正副職合作共事的基礎。

正副職都要培養和堅持以誠待人、以德取信的良好習慣，相互間要開誠布公、精誠合作。不打小算盤，不搞小動作，做到可信、可親。要真正在思想上坦誠相待，消除戒備心理，實現同舟共濟。在感情上充分尊重、相互理解，實現情感認同。在工作上協調一致，密切配合，實現風雨同舟。這樣才會產生巨大的誠信效益，即：“你放心，我安心；你安心，我放心。”

2、互諒是正副職之間協調互動的“潤滑劑”。

班子產生內耗的原因，從實踐上看主要有以下幾點：

一是角色上的差異性。正副職由于分工不同，看問題的角度常常不一樣。如果只相信自己不理解別人，各執一端、自以為是、甚至互相拆臺，那就容易形成內耗；

二是責任上的差異性。正職負重要責任，副職負次要責任。因此，正職很自然地想到要以自己為中心，希望副職積極配合，如果副職配

合不積極，就會認為副職不支持自己的工作，而副職往往重視自己的“責任田”，如果認為正職對自己的“責任田”不重視，就難以對正職做到“傾囊相助”；

三是方法上的差異性。正副職在實踐中養成的工作習慣和工作方法各不相同，有的注重理性，有的偏重于感性，有的擅長表揚鼓勵，有的著重于批評鞭策，有的善于客觀指導，有的則重視具體操作等。這些本來可以互補的東西，一旦彼此不愿適應，就會變得互相掣肘；

四是作風上的差異性。在正副職中，有的講究實際、不太注重形式，有的要求嚴格、雷厲風行，有的比較寬容、提倡自覺，有的比較坦率、直來直去，有的比較含蓄、只說三分話等。

在實際工作中，如果正副職之間工作作風差異太大，彼此之間就會產生矛盾。因此，正副職都要善于換位思考，做到互相尊重、互相容忍。各先敬一分、互相體諒、互相支持，各先讓一分，共同營造和諧共進的良好氛圍。

3、互補是正副職之間協調互動的“營養劑”。

正副職由于學識水平、知識結構、性格情趣，氣質談吐、人生經歷、實踐經驗等方面的差別，討論和處理同一問題時表現出較大的差異。如果不能實現年齡互補、知識互補、經驗互補、性格互補、氣質互補，就很難形成一盤棋，擰成一股繩，聚集產生合力。

個體差異是客觀的，正職不可憑權力控制決定一切，無視副職的地位，要真正把副職當作“左膀右臂”，不可藐視副職的能耐；要善于集思廣益，充分借助副職的智慧和才能干好工作；要有群體意識，“不可落寡”；要重視“眾人拾柴火焰高”的功效，與副職同船共渡。

對副職面言，要充分發揮好參謀助手的作用，履行好自己的職責，體現自身的價值，做到在決策上積極獻策進言，為正職的思考謀劃作有益補充；在工作上積極補位搭臺，為正職分擔任務和責任；要敢于、勇于承擔正職不愿干、不便干、不能干的事務，為正職分憂解難，讓正職從“纏人”的事務中脫身而出，把精力放在對大局的把握和控制上，從而實現彼此間的相輔相成。

4、互贏是正副職之間協調互動的“助燃劑”。

在一個班子中，正副職既有共同的整體利益，也有個人的局面利益，處理好了往往是一榮俱榮，處理不好則會一損俱損。正副職唯有在共同的事業追求中團結一致，在各自的價值取向中協調一致，才能實現雙贏、全贏。

對正職而言，個人的提升和進步要以副職的提升和進步為前提，全力支持副職的工作，充分肯定副職在工作中的貢獻，以甘為人梯的精神為副職的進步捕橋搭路。副職功高未必就震主，一般來說，一個成功的正職不必擔憂或多慮副職對自身地位的威脅，而是你升我也升，相得益彰。

對副職來講，促成正職的成功，是個人成功的基礎。因此，副職要勤于搭臺，勤勤懇懇地為正職服務，樂于捧場，真心誠意地為正職喝彩，樂于奉獻，扎扎實實地做好本職工作。

總之，正副職的個人價值觀和整體利益觀都必須以推動班子整體利益的取得為基礎。

三、副職之間和諧相處是構建和諧班子，增強執政能力的關鍵。

在一個領導班子內部，副職是一個十分特殊的角色：既是領導者，又是被領導者；即是決策者，又是執行者；既唱“主角”又唱“配角”；既做“主攻手”又當“助攻手”。

副職要有所作為，不但要處理好與正職及下級的關系，還要恰如其分地處理好與同級之間的關系，增強彼此之間的團結與合作。做好“尊重與溝通、競爭與支持、相輔與合作”十五個字是副職之間正確處理同級關系，更好地促進工作的關鍵所在。

1、尊重與溝通是副職之間和諧相處的基礎

在領導班子內部，各副職雖然在排名上有先后之分，但地位上卻無上下之別，不存在領導與被領導的關系。

同級之間要充分相信、尊重對方、休諒對方的感受，維護對方的形象；其他副職分管的工作，原則上不插手、不干涉；辦事要注意不越位、不越權，不要輕易評價其他副職所分管的工作；當同級之間出現對問題的看法不一致的情況時，要抱著學習的態度，進行換位思考，善于求同存異，不要老拿自己的長處與別人的短處比，相互詆毀，互不服氣；年輕副職要多向年長副職請教，不能認為自己學歷高、能力強、前途廣而不接受年長者的指點；年長者應虛懷若谷，不能動輒以老資歷來“擠”年輕副職，不能動輒以“我吃的鹽比你吃的飯多，我過的橋比你走的路長”之類的言語來“壓”年輕的副職。

副職之間要加強溝通，以利于共同事業的發展。一般來說分管副職對自己分管領域的情況掌握得更準確，但在有些具體工作上，分管副職由于信息超載，或者受思想感情的左右，可能把簡單的問題復雜化或把復雜的問題簡單化，難以下決心。這時，同級副職應主動向分管副職獻計獻策，使之撥開迷霧、清醒處理。這樣做，即有利于副職之間增進感情、增強團結，也有利于減少工作中的失誤，增強整個班子的領導能力、戰斗能力。

2、競爭與支持是副職之間和諧相處的活力

副職都是班子的重要成員，彼此之間既是自然的合作者，又是潛在的競爭者，大家誰都不甘落后，都希望自己分管的工作更出色，這是正常的，也是整個領導班子充滿生機和活力的源泉。

副職間的競爭應當是方向一致、目標一致基礎上的競爭，競爭的落腳點應放在“爭邊、爭繁、爭難、爭險”上。

所謂“爭邊”，就是一些雖然 處于邊緣地帶，但是工作起來很復雜，做好了不顯功，做不好過失卻很大，處在交叉性邊緣地帶的工作。副職對此應該爭抓爭做，不要踢皮求；所謂“爭繁”，就是對那些容易束縛一把手復雜的事務性工作，副職應主動承攬過來，以便一把手集中精力謀全局、抓大事；所謂“爭難”，就是副職要敢于做棘手的工作，敢于挺身而出，在風口浪尖上拼搏；所謂爭險，就是一些偶然的突發事件發生，出現險情時，副職應不講分工，不計個人安危，敢于挺身而出。

副職雖然都有明確分工，但副職之間要相互支持。各位副職具體分管某一方面或幾個方面的工作，但是當遇到緊急工作時，即使不在自己分管的范疇內，也要積極協助其他副職工作；對于交叉性工作，要積極主動，善于協調，認真配合；在其他副職出現工作失誤時，要及時幫助糾正，不能隔岸觀火，甚至幸災樂禍、落井下石。副職之間只有真正做到了權力不爭、責任不推、困難不讓、有功不居、有過不諉，彼此之間的關系才會更加密切、融洽，才能真正風雨同舟、和衷共濟，共同增進班子團結，共同推動事業不斷向前發展。

3、相輔與合作是副職之間和諧相處的重點

工作中副職之間應相互輔助。當其任何副職遇到難題時，決不能袖手旁觀，而要積極幫其分析情況，優化方案，但要注意不越位不攬權，要掌握好分寸和尺度，要把握好時機和方法，避免產生負效應；當其他副職出現失誤或差錯時，應主動，默契配合，在完成與其他副職分管的工作有緊密聯系的工作時，要主動征求對方意見，爭取對方的配合；當自己分管的工作與全局工作存在沖突時，要以全局的利益為重，主動讓步，先共同完成緊急的和有利于提升整體形象的事宜。

副職之間還要加強合作。由于分管工作不同，副職之間在工作上有時會出現矛盾，這時，副職不僅要把自己分管的工作做好，而且還要努力保持各方面的協調一致、配合默契，主動把方便讓給別人，把困難留給自己的，以保證全局工作目標的順利實現；當交叉性的工作出現失誤時，主動攬過，承擔責任，多做自我批評。副職之間只有工作上互相支持，生活上互相關心，才能不斷加深友誼，增進團結，增強整個班子的凝聚力。

第五篇：構建和諧班子增強執政能力

構建和諧班子 增強執政能力當前，我們的中心工作是保持～員先進性教育活動，在這個活動中，我們要以此為契機，提～部素質，構建和諧班子，增強執政水平。下面，我結合自己近二十年的工作經歷，就領導干部如何提高素質，如何處理與上級和同級的關系，如何構建和諧班子，如何增強執政能力談幾點不成熟的意見。

一、領導干部不斷增加自己的“長、寬、高”是構建和諧班子，增強執政水平的前提。

1、領導的素質可用三維空間的“長、寬、高”來衡量。所周知，要計算一個長方體的體積，必須先量出他的長、寬、高，然后三要素相乘得出乘積。社會科學與自然科學的道理是一脈相承的，領導者素質的高低，同樣可以用“長、寬、高”立體三要素來衡量。要當一個好的領導，就要在“長、寬、高”這三個方面增加其度量。

2、領導者的“長”是指領導者應學有所長。當官要”當”有水平，升官更要“升”出水平。“長”和“短”是相對而言的，用哲學術語來說是辯證的，在一定條件下可以相互轉化：此一時此一地是“長”，在彼一時彼一地就可能是“短”，在低一個層次為官時可能是“長”，但到高一層次就可能變為“短”。隨著社會主義市場經濟體制的建立，許多新知識、新技術、新經驗層出不窮，我們不熟悉、不懂得的東西越來越多。面對當今知識浪潮強大的沖擊，如何化短為長？學習是最好的出路，要承認自己的不足，實實在在的學習，努力學習新知識，不斷掌握新本領, 學識水平才可能高。領導干部除了要熟悉本職工作之外，還要加強理論知識和市場經濟知識的學習，并盡可能地多學一些現代管理的技能、領導科學知識，只有學習并掌握更多的技能，作決策時才能從戰略的高度進行思維，想問題時才能胸有成竹，面對復雜局面才能運籌帷幄，處理突發事件才能從容不迫。

3、領導者的“寬”是指領導者胸懷要寬廣。當”官”要有宰相的肚量，要有大將的風度，能容人、容言、容才、容過。要搞“五湖四海”，不搞小圈子，要嚴于律己、寬厚待人，善于團結眾人，善于啟迪民智，尤其要善于團結與自己意見不一致，對自己有成見的人一道工作。要虛懷若谷、豁達大度，不能以個人的好惡定是非，以一己恩怨分親疏，一切應以黨和人民的事業為重，真正做到“肚量非常寬闊，胸襟非常寬廣”。

4、領導者的“高”是指領導者的思想境界、價值水準和道德品質要高。當領導要正確使用手中的權力，堅持立黨為公、執政為民，滿腔熱情地為群眾排憂解難，扎扎實實為人民辦實事、做好事。要自覺地按照“講學習、講政治、講正氣”的要求，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，強化廉潔從政意識，增強宣傳、貫徹、執行黨的路線、方針、政策的自覺性和堅定性，增強抵制資產階級腐朽生活的能力，要以自己的“高風亮節”去教育群眾，要以自己的模范行為去影響群眾，自覺做到勤不言苦、公而忘私、求真務實、知難而進，做群眾的表率。

5、領導者的“長、寬、高”立體三要素相輔相成、密不可分、缺一不可。“長”是基礎，“寬”是前提，“高”是關鍵，其中任何一項為零，其乘積都為零。因此，要想成為一名合格的領導者、優秀的領導者、杰出的領導者，必須三者兼備，并不斷增加自己的“長、寬、高”。要打造一個和諧的班子，執政能力強的班子，每個班子成員都得在“長、寬、高”上不斷增加。

二、正副職之間協調互動是構建和諧班子，增強執政能力的核心我們這里說的和諧班子，并非是指一團和氣，毫無原則的班子，而是精誠合作，團結一心的班子，上下一心的班子。領導班子團結協調是班子成員的共同愿望，也是共同的責任，需要各個成員共同努力，尤其需要正副職之間的和諧互動。正副職之間要協調互動，就要做好“四互”。

1、互信是正副職之間協調互動的“粘合劑”。古人云：“人無信不立”。在一個班子里，如果正副職是互相信任的，大家處事處人就都容易，即使相互之間有什么誤解，也可以包涵，一笑泯之；如果正副職之間信任程度不高，班子成員就很容易相互猜忌，難以團結協作。可見，誠實可信是做人的基本道德，也是正副職合作共事的基礎。正副職都要培養和堅持以誠待人、以德取信的良好習慣，相互間要開誠布公、精誠合作。不打小算盤，不搞小動作，做到可信、可親。要真正在思想上坦誠相待，消除戒備心理，實現同舟共濟。在感情上充分尊重、相互理解，實現情感認同。在工作上協調一致，密切配合，實現風雨同舟。這樣才會產生巨大的誠信效益，即：“你放心，我安心；你安心，我放心。”

2、互諒是正副職之間協調互動的“潤滑劑”。班子產生內耗的原因，從實踐上看主要有以下幾點：一是角色上的差異性。正副職由于分工不同，看問題的角度常常不一樣。如果只相信自己不理解別人，各執一端、自以為是、甚至互相拆臺，那就容易形成內耗；二是責任上的差異性。正職負重要責任，副職負次要責任。因此，正職很自然地想到要以自己為中心，希望副職積極配合，如果副職配合不積極，就會認為副職不支持自己的工作，而副職往往重視自己的“責任田”，如果認為正職對自己的“責任田”不重視，就難以對正職做到“傾囊相助”；三是方法上的差異性。正副職在實踐中養成的工作習慣和工作方法各不相同，有的注重理性，有的偏重于感性，有的擅長表揚鼓勵，有的著重于批評鞭策，有的善于客觀指導，有的則重視具體操作等。這些本來可以互補的東西，一旦彼此不愿適應，就會變得互相掣肘；四是作風上的差異性。在正副職中，有的講究實際、不太注重形式，有的要求嚴格、雷厲風行，有的比較寬容、提倡自覺，有的比較坦率、直來直去，有的比較含蓄、只說三分話等。在實際工作中，如果正副職之間工作作風差異太大，彼此之間就會產生矛盾。因此，正副職都要善于換位思考，做到互相尊重、互相容忍。各先敬一分、互相體諒、互相支持，各先讓一分，共同營造和諧共進的良好氛圍。

3、互補是正副職之間協調互動的“營養劑”。正副職由于學識水平、知識結構、性格情趣，氣質談吐、人生經歷、實踐經驗等方面的差別，討論和處理同一問題時表現出較大的差異。如果不能實現年齡互補、知識互補、經驗互補、性格互補、氣質互補，就很難形成一盤棋，擰成一股繩，聚集產生合力。個體差異是客觀的，正職不可憑權力控

制決定一切，無視副職的地位，要真正把副職當作“左膀右臂”，不可藐視副職的能耐；要善于集思廣益，充分借助副職的智慧和才能干好工作；要有群體意識，“不可落寡”；要重視“眾人拾柴火焰高”的功效，與副職同船共渡。對副職面言，要充分發揮好參謀助手的作用，履行好自己的職責，體現自身的價值，做到在決策上積極獻策進言，為正職的思考謀劃作有益補充；在工作上積極補位搭臺，為正職分擔任務和責任；要敢于、勇于承擔正職不愿干、不便干、不能干的事務，為正職分憂解難，讓正職從“纏人”的事務中脫身而出，把精力放在對大局的把握和控制上，從而實現彼此間的相輔相成。

4、互贏是正副職之間協調互動的“助燃劑”。在一個班子中，正副職既有共同的整體利益，也有個人的局面利益，處理好了往往是一榮俱榮，處理不好則會一損俱損。正副職唯有在共同的事業追求中團結一致，在各自的價值取向中協調一致，才能實現雙贏、全贏。對正職而言，個人的提升和進步要以副職的提升和進步為前提，全力支持副職的工作，充分肯定副職在工作中的貢獻，以甘為人梯的精神為副職的進步捕橋搭路。副職功高未必就震主，一般來說，一個成功的正職不必擔憂或多慮副職對自身地位的威脅，而是你升我也升，相得益彰。對副職來講，促成正職的成功，是個人成功的基礎。因此，副職要勤于搭臺，勤勤懇懇地為正職服務，樂于捧場，真心誠意地為正職喝彩，樂于奉獻，扎扎實實地做好本職工作。總之，正副職的個人價值觀和整體利益觀都必須以推動班子整體利益的取得為基礎。

三、副職之間和諧相處是構建和諧班子，增強執政能力的關鍵。在一個領導班子內部，副職是一個十分特殊的角色：既是領導者，又是被領導者；即是決策者，又是執行者；既唱“主角”又唱“配角”；既做“主攻手”又當“助攻手”。副職要有所作為，不但要處理好與正職及下級的關系，還要恰如其分地處理好與同級之間的關系，增強彼此之間的團結與合作。做好“尊重與溝通、競爭與支持、相輔與合作”十五個字是副職之間正確處理同級關系，更好地促進工作的關鍵所在。

1、尊重與溝通是副職之間和諧相處的基礎在領導班子內部，各副職雖然在排名上有先后之分，但地位上卻無上下之別，不存在領導與被領導的關系。同級之間要充分相信、尊重對方、休諒對方的感受，維護對方的形象；其他副職分管的工作，原則上不插手、不干涉；辦事要注意不越位、不越權，不要輕易評價其他副職所分管的工作；當同級之間出現對問題的看法不一致的情況時，要抱著學習的態度，進行換位思考，善于求同存異，不要老拿自己的長處與別人的短處比，相互詆毀，互不服氣；年輕副職要多向年長副職請教，不能認為自己學歷高、能力強、前途廣而不接受年長者的指點；年長者應虛懷若谷，不能動輒以老資歷來“擠”年輕副職，不能動輒以“我吃的鹽比你吃的飯多，我過的橋比你走的路長”之類的言語來“壓”年輕的副職。副職之間要加強溝通，以利于共同事業的發展。一般來說分管副職對自己分管領域的情況掌握得更準確，但在有些具體工作上，分管副職由于信息超載，或者受思想感情的左右，可能把簡單的問題復雜化或把復雜的問題簡單化，難以下決心。這時，同級副職應主動向分管副職獻計獻策，使之撥開迷霧、清醒處理。這樣做，即有利于副職之間增進感情、增強團結，也有利于減少工作中的失誤，增強整個班子的領導能力、戰斗能力。

2、競爭與支持是副職之間和諧相處的活力副職都是班子的重要成員，彼此之間既是自然的合作者，又是潛在的競爭者，大家誰都不甘落后，都希望自己分管的工作更出色，這是正常的，也是整個領導班子充滿生機和活力的源泉。副職間的競爭應當是方向一致、目標一致基礎上的競爭，競爭的落腳點應放在“爭邊、爭繁、爭難、爭險”上。所謂“爭邊”，就是一些雖然 處于邊緣地帶，但是工作起來很復雜，做好了不顯功，做不好過失卻很大，處在交叉性邊緣地帶的工作。副職對此應該爭抓爭做，不要踢皮求；所謂“爭繁”，就是對那些容易束縛一把手復雜的事務性工作，副職應主動承攬過來，以便一把手集中精力謀全局、抓大事；所謂“爭難”，就是副職要敢于做棘手的工作，敢于挺身而出，在風口浪尖上拼搏；所謂爭險，就是一些偶然的突發事件發生，出現險情時，副職應不講分工，不計個人安危，敢于挺身而出。副職雖然都有明確分工，但副職之間要相互支持。各位副職具體分管某一方面或幾個方面的工作，但是當遇到緊急工作時，即使不在自己分管的范疇內，也要積極協助其他副職工作；對于交叉性工作，要積極主動，善于協調，認真配合；在其他副職出現工作失誤時，要及時幫助糾正，不能隔岸觀火，甚至幸災樂禍、落井下石。副職之間只有真正做到了權力不爭、責任不推、困難不讓、有功不居、有過不諉，彼此之間的關系才會更加密切、融洽，才能真正風雨同舟、和衷共濟，共同增進班子團結，共同推動事業不斷向前發展。

3、相輔與合作是副職之間和諧相處的重點工作中副職之間應相互輔助。當其任何副職遇到難題時，決不能袖手旁觀，而要積極幫其分析情況，優化方案，但要注意不越位不攬權，要掌握好分寸和尺度，要把握好時機和方法，避免產生負效應；當其他副職出現失誤或差錯時，應主動，默契配合，在完成與其他副職分管的工作有緊密聯系的工作時，要主動征求對方意見，爭取對方的配合；當自己分管的工作與全局工作存在沖突時，要以全局的利益為重，主動讓步，先共同完成緊急的和有利于提升整體形象的事宜。副職之間還要加強合作。由于分管工作不同，副職之間在工作上有時會出現矛盾，這時，副職不僅要把自己分管的工作做好，而且還要努力保持各方面的協調一致、配合默契，主動把方便讓給別人，把困難留給自己的，以保證全局工作目標的順利實現；當交叉性的工作出現失誤時，主動攬過，承擔責任，多做自我批評。副職之間只有工作上互相支持，生活上互相關心，才能不斷加深友誼，增進團結，增強整個班子的凝聚力。（4840字）（本文作者系四面山管委會副書記、主任）