第一篇：實務與寫作

《實用寫作知識》期末復習題 填空

1、實用型文章的特征體現在：主旨單

一、集中、明確；材料多樣、真實、有力；結構合理、謹嚴、固定；語音準確、簡明、平易、莊重

2、公文主要具有特點是：法定性、政策性、實用性、時效性、規范性

3、《國家行政機關公文格式》將組成公文的各要素劃分為眉首、主體、版記三個部分。

4、公文的眉首部分又稱文頭部分，通常是由公文份數序號、秘密等級、保密期限、緊急程度、發文機關標識、發文字號、簽發人諸要素組成。

5、公文的發文字號一般包括發文機關代字、年份、序號三項內容。

6、公文的主體部分，或稱行文部分，主要包括：標題、主送機關、正文、附件說明、成文日期、公文生效標識、附注

7、發文機關名稱、發文事由、公文種類是構成公文標題的三個基本要素。

8、按照行文關系和行文方向的不同，可將公文分為三類：上行文、下行文、平行文

9、決定適用于對重要事項或重大行動作出安排，獎懲有關單位人員及人員，變更或者撤銷下級機關不適當的決定事項。

10、公告適用于向國內外宣布重要事項或者法定事項。

11、通告適用于公布社會各有關方面應當遵守或者周知的事項。

12、按其內容和功用的不同，可將通知劃分為指示性通知、批示性通知、告知性通知和任免通知。

13表彰性通報；批評性通報；情況通報。

14、報告向上級機關匯報工作，反映情況，答復上級機關的詢問。

15、按行文的直接目的的不同，可將報告分為呈報性報告和呈轉性報告兩類。

16、向上級機關請求指示、批準，要用請示。

17.、意見適用于對重要問題提出見解和處理辦法。

18、函適用于不相隸屬機關之間相互商洽工作，詢問和答復問題，請求批準和答復審批事項。

19、會議紀要應具有兩大特點：一是紀實性；二是提要性。

19、計劃按性質劃分，有綜合性計劃和專題性計劃；按形式劃分，有條文式計劃、表格式計劃和條文和表格式計劃。

20、一份比較規范的計劃大都由標題、正文、落款三個部分構成。

21、按其性質和內容的不同，可將總結劃分為兩大類：一類是綜合性總結、一類是專題性總結。

22、總結通常是由

23、總結的正文一般包括前言、主體、結語等三個部分。

24、按內容的不同，可將簡報分為工作簡報、會議簡報、動態簡報三種。

25、機關單位編寫的簡報一般包括三個部分：報頭部分；正文部分；報尾部分。

26、簡報的報頭部分主要包括簡報名稱、編號、編印單位、印發日期、密級和保存要求等項目。

27、調查報告的特點主要體現為：真實性、針對性、典型性

28、調查報告一般包括標題、署名、正文三個部分。

29、規章制度的種類比較多，常用的有以下幾種：章程、條例、規定、辦法。

30、經濟消息的特點主要體現在真、新、短、快、活等幾個方面。

31、經濟消息的種類分為動態、綜合、典型、述評。

32、經濟消息一般由標題、導語、主體、結尾、悲景材料五個部分組成。

33、文字廣告通常包括標題、、附文、廣告語四個部分。

34、市場預測報告的特點是科學、綜合、預見、時效。

35、可行性研究報告的特點是高度的科學性、嚴密的論證性、學科的多樣性。

36、招標、投標文書的特點是竟爭性、公開性、簡明性。

37、合同的寫作通常可以采用三種形式：文字條款式、表格式、文字條款加表格式

38、合同一般包括標題、合同當事人名稱、合同編號與簽訂地點、時間、正文、署名和有效期限等部分。

39、合同的特點主要有合法性、合意性、平等性、誠信性、規范性

40、民事起訴狀通常是由首部、正文、尾部組成的。

41、民事起訴狀的正文主要包括請求、理由和證據三方面內容。

42、科學研究的課題有兩大類：一類是開創性研究課題；一類是發展性研究課題。

43、獲取論文資料的基本途徑有觀察、實驗、調查、利用圖書情報機構

44、一份完整、規范的論文寫作提綱，應由標題、主觀句、內容提綱等幾個項目構成。

45、論文的標題主要有兩種類型：一種是揭示課題的標題，一種是揭示論點的標題。

46、按其自身特點的不同，可將文摘分為以下幾類：指示性文摘；報道性文摘；報道/指示性文摘。

47、提要的寫作要點有兩個：一是簡介；二是評論。

48、綜述最為突出的特點有兩個：一是綜合性；二是描述性。

49、按照綜述所描述的對象的不同，可以把常用的綜述分為三種：會議性綜述、討論性綜述、研究性綜述。

50、述評主要應當具有兩大特點：一是描述；二是評論。名詞解釋

1、公文：公文也即公務文書，對這個概念可有廣義和狹義兩種理解。廣義的公文指黨政機關、企事業單位及社會團體在公務活動中所用的各類文字材料。而這里所說的公文指的是狹義的公文而言的，主要是指國務院發布的《國家行政機關處理辦法》列出的十三類公文。這是行政機關在行政管理過程中所形成的具有法定效力和規范體式的文書，是依法行政和進行公務的重要工具。

2、公文發文字號：發文字號簡稱文號，又簡稱公文編號，是發文機關同一年度公文公文的排列順序號，由發文機關代字、年份和序號組成。

3、公文主題詞：公文主題詞是標示公文的內容特征和歸屬類別的關鍵性詞語。

4、上行文：上行文是指下級機關向所屬的上級機關呈送的公文，只要有報告、請示等。

5、下行文：下行文是指上級機關向下級機關發送的公文，主要有命令（令）、決定、通報、通知、批復、意見等。

6、平行文：平行文是指向同級機關或相隸屬的機關送交的公文，主要有函等。

7、呈報性報告：呈報性報告是單純向上級機關匯報工作，反映情況，而不要求轉發的報告，陳述情況，不提出意見，或以情況的陳述為主，以意見的提出為輔，是呈報性報告的特點。

8、呈轉性報告：呈轉性報告是指針對涉及面廣，特別是涉及其他平行機關或不相隸屬機關的工作的問題，提出處理意見或建議，請上級機關審閱并批轉有關機關的報告。既要反映情況，又要拿出意見，甚至要寫名具體的措施和辦法，是呈轉報告特點。

9、計劃：計劃是某一個單位、部門或個人，對預計在一定時期內所要做的工作或所要完成的其他任務加以書面話、條理化和具體化的一種文書。

10、工作總結：工作總結是事后對某一階段的工作或某項工作的完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析以為今后的工作提供幫助和借簽的一種書面材料。

11、綜合性總結：綜合性總結是對總結對象在一定的時期內的所有情況進行全面反映和評析的總結。

12、專題性總結：專題性總結則是對某項工作的情況或總結對象在某個方面的情況，進行專門的反映和評析的總結。

13、簡報:簡報即情況的簡要報道，是國家機關、社會團體企事業單位用來通報情況、交流信息的一種簡短的文字材料。

14、經濟新聞：經濟新聞，是對當前經濟領域中出現的具有一定的社會價值或具有一定的社會影響的事實所做的簡要的報道。

15、市場預測報告：市場預測報告是在市場調查的基礎上，運用科學的方法對未來一段時間和一定范圍內的市場供求狀況和經濟發展趨勢作出預測的一種應用文書。

16、可行性研究報告：可行性研究報告是指在確定某個經濟建設項目或科研項目之前，對其政策或規模、技術力量和水平、實施方案或措施及其投入或產出等，進行全面的技術論證和經濟分析，從而確定該項目實施的可行性和有效性書面報告。

17、招標文書：招標文書是買方或項目建設單位為邀請有關單位投標所編寫的文字材料，其主要條件為項目內容、標準、要求、條件等。

18、投標文書：投標文書是賣方或承包商按招標書的條件要求，向招標方開列清單，擬出方案，估算價格，表明應標能力，以求中標的文字材料。

19、合同：《中華人民共和合同法》規定：“合同是平等主體的自然人、法人、其他組織之間設立、變更、終止民事權利義務關系的協議。”

20、民事起訴狀：是指公民、法人或其他組織，而為自己的民事權益受到侵害或者與他人發生爭議時，為維護自己的合法權益，依據事實和法律，按照法定程序，向人民法院提起民事訴訟時制作并使用的法律文書。

21、民事上訴狀：是民事訴訟當事人不服人民法院作出的第一審判決或裁定，在法定上訴期限內向上一級人民法院提起上訴，請求撤銷、變更原定裁判或請求重新審理的訴文書。

22、行政訴訟法律文書：是司法機關為處理各類行政案件以及當事人、律師為解決行政糾紛，一發制作或代書的具有法律效力或法律意義的文書的總稱。

23、學術論文：是最為常見的科研文體之一，它既是人們用來進行科學研究的重要憑借，又是真實、全面、系統的反映研究成果，傳播學術信息的重要工具。

24、學術情報：又稱科技情報，在對學術文獻或學術活動的內容進行概括、綜合或分析、加工的基礎上，抽取其精華，并集中將其提供給讀者的一類學術文體。

25、文摘：是以提供文摘內容梗概為目的不加評論和補充注釋，簡明、確切的記述文獻的主要內容的文摘。

簡答

1、舉例說明報告和請示的主要區別。

答：報告和請示都是上行文，兩者的只要區別是：①具體的功用不同。報告是呈閱性公文，主要用途是向上級機關匯報工作、反映情況，陳述的特點突出。在報告中不能夾帶請示事項；而請示則為呈批性公文，主要作用是向上級機關請求指示或批準。②內容含量不同。綜合性報告大都涉及多個事項，即使是專題性報告，也往往要涉及一個事項的幾個方面，內容含量大、篇幅較長的報告比較多見；而請示的撰寫則強調一事一文，內容單

一、篇幅較短的請示比較多見。③行文時機不同。報告可以在工作進行之前行文，也可以在工作進行當中行文，而更多的是在工作完成之后行文；而請示則必須事前行文，不能“邊干邊請示”，更不能“先斬后奏”。

2、撰寫請示的注意事項有哪些？

答：撰寫請示應該注意的事項有：①要正確選用問題。②要做到一文一事。③要避免多頭請示。④要避免越級請示。

3、制訂計劃的要求有哪些？

答：制定計劃的要求有：①要符合政策。②要從實際出發。③要具體明確。④要留有余地。

4、撰寫總結的注意事項有哪些？

答：注意事項有：①要充分占有材料，并實事求是地反映情況。②善于分析材料，并找出規律性的東西來。③要合理的取舍內容，以突出重點。④要深入研究問題，寫出特色。

5、簡述簡報的編寫要求。

答：簡報編寫的要求：①選材要精當。②事實要準確。③編寫要迅速及時。④內容要簡明扼要。

6、簡要說明調查報告的特點。

答：調查報告的特點是：

1、真實性；

2、針對性；

3、典型性。

7、撰寫經濟消息的要求有哪些？

答：撰寫經濟消息的要求是：①事實要準確，②報道要及時，③表述要通俗、簡練

8、簡述經濟活動分析報告的特點和要求。

答：經濟或動分析報告的特點：①、科學性；②、及時性；③、指導性。要求：①要充分占有“活”的材料；②分析要有全局觀念；③提出的建議和改進的措施要具體可行；④要及時完成報告。

9、市場預測報告的要求有哪些？

答：時常預測報告的要求有：①要廣泛收集材料，周密分析判斷；②要采用準確無誤、樸實無華的語言表述方式。

10、廣告的寫作要求有哪些？

答：廣告的寫作要求有：①內容合法，情況準確。②主題鮮明，定位合理。③創意獨特，形式新穎。④情趣高壓，意境優美。⑤結構簡潔，語言精妙

11、撰寫可行性研究報告是應注意什么？

答：撰寫可行性研究報告是應注意：①要實事求是，作好調查研究。②要虛心學習，掌握有關專業知識③要認真研究，進行科學分析

12、請簡述合同的寫作要求。

答：合同的寫作要求：①內容要合法，②格式要規范，③條款要完備、具體，④表述要準確、簡明，⑤字跡要清楚，文面要整潔

13、簡述學術論文的基本特征。

答：基本特征：

1、獨創性；

2、科學性；

3、理論性。

14、學術論文的選題原則是什么？

答：選題原則是：一要選擇客觀上有意義的課題：①要選擇有社會意義的課題，②要選擇具體有學術意義的課題；二要選擇主觀上有見解的課題：①要選擇有能力完成的課題，②要選擇有興趣的完成的課題，③要選擇有條件完成的課題。

15、簡述選取論文寫作材料的原則與標準。

答：選取論文寫作材料的原則：一是要有利于支撐觀點，二是有利于吸引讀者。

選取論文寫作材料的標準：①要選取確實的材料，②要選有力的材料，③要選取富有新意的材料，④要選取易于理解的材料

16、簡述論文構段的要求和方法。

答：構段的要求：①段意要明確②段意要統一③段意要完整④段的長度適中

構段的方法①要把段作為一個相對獨立的文章單位來看待②要善于疏通思路，以增強思維的條理性③要善于使用段中主句2

第二篇：”會展策劃與實務“——考試會展文案寫作格式

會展實用方案寫作與答辯

報考須知

《會展實用方案寫作與答辯》考試分為寫作和口試兩個部分，總分100分，其中，實踐報告50分，口試50分；兩部分一次性同時達到30分以上才算及格。口試考試時間約12分鐘，其中5分鐘為實踐報告陳述時間，7分鐘為回答問題時間。

一、寫作基本要求

1．考生必須以一個具體的會議、展覽會、旅游節慶或其他類型的活動為例，針對該活動管理過程中的某一個環節（調研部分、策劃部分、籌備與組織部分、現場管理、事后工作，選其一）撰寫一篇實踐報告

2．文案寫作應注意主題明確、結構清晰；

3．文案內容新穎（含本人觀點），引用他人文獻不得超過50%；

4．文案排版整齊，篇幅恰當，字數在1500～2500之間。

二、打印格式

1．封面（含：文案標題、姓名、工作單位、注明實踐報告具體部分，五選一，如：策劃部分，格式見背面）；

2．封面字號：文案標題用初號字體，黑體，居中；姓名、工作單位、實踐報告具體部分、寫作日期用二號字體，楷體；

3．正文字號：一級標題用四號宋體；二級標題、三級標題用小四號宋體；正文內容用五號宋體。英文用Times New Roman字體；

4．行距：1.5倍行距；

5．文案正文打印頁碼（頁碼為阿拉伯數字，居中）；

6．頁邊距設為上：3厘米；下：2.5厘米；左：2.8厘米；右：2.8厘米；

7．打印紙張規格：A4。

三、裝訂順序

1.封面

2.正文

四、交稿時間

交稿時間：2011年11月24日、25日（星期四、五，即領取準考證的時間）

上午9:00-11:00，下午1:00-4:00

交稿地點：上海市旅游培訓中心（海防路429弄100號，近西康路）。上海市緊缺人才培訓項目“會展策劃與實務”考核辦公室

2011年10月

文案標題 姓名工作單位實踐報告

寫作日期部分 年月

第三篇：企業公文寫作與會務管理實務

陳馨賢-企業公文寫作與會務管理實務 【培訓對象】：辦公室工作人員、秘書、干事，部門經理、各部門涉及對內外行文的具體人員、會務組織人員，以及對公文寫作和會務管理感興趣的相關人員。

【培訓講師】：陳馨賢

【課程背景】

辦公室辦什么？

辦公室講究三辦：辦文、辦事、辦會。

辦文，指的是辦公文。企業公務文書是記錄企業運營的信息載體，是企業溝通力、執行力的重要保障因素，在企業實施

領導、處理公務、溝通信息、傳達企業決策中發揮著越來越重要的作用。不懂公文規范，即使本身精致，也會因其粗俗而難堪；

不懂寫作技巧，縱使有再深刻的內涵，也會如茶壺中的餃子，不為人所道。

今天，公文寫作的好壞直接影響企業對外的形象，對內的信息傳達的準確度。高效規范嚴謹的企業公文，已經成為現代

企業管理水平的標志之一。

那么：

企業行文，應該遵守什么規矩？

收文和發文的處理流程應該怎樣？

對政府機關行文，哪些文種不能使用?

對下級單位行文，要注意什么樣的格式？

擬寫工作總結、工作計劃、工作報告，要注意些什么？

為什么文學功底好卻不能寫出好的公文？

我們要從哪里收集素材？

我們應該怎樣謀篇布局？ ??

辦會，指的是會務管理。我們每個人都參加過這樣或者那樣的會議，而辦公系統，是會務組織相對較多的部門。

我們老是聽人說，中國的會可真多；

我們偶而聽人說，今天的會煩死了，亂哄哄，啥也沒定下來；

我們很少聽人說，今天的會可真高效。

為什么我們的會議頻繁卻又沒有效果？

為什么開會前我們進行了精心的準備但會議一開始就發現總是不如意？

為什么會議結束了但整個過程卻是有議無決？

為什么會后總是在講宣傳貫徹落實但其實什么也沒有落？??

本講座旨在通過培養員工學習各類文書寫作，掌握對各種文書的基本原則、格式、技巧及寫作規范，學會運用會務管

理技巧，進而把握科學、精準的表達能力與組織能力，提高員工個人的專業水準，提高企業的公文處理能力與會務管

理能力。

【培訓收益】

掌握公文寫作的基礎知識

熟悉及運用常用的公文文種

掌握企業公文的寫作流程與技巧

了解和避免商務公務寫作的常見問題

掌握常見文種公文的寫作技巧并熟練應用

掌握會務準備的要點

掌握會場布置的細節

了解會務服務與接待的技巧

【培訓大綱】

序：關于辦公室工作的三件往事

（一）、認識公文寫作

公文究竟用來做什么？

公文的特征特點

公文處理

公文運轉的流程

公文文種及其適用范圍

（二）、國務院對公文的格式規范有哪些基本要求？公文用紙有哪些要求？

公文的排版、印刷和裝訂有哪些要求？

公文中眉首部分的標識規則有哪些？

公文的標題有哪些要求？

公文的主送是誰？

公文中主體部分的規則有哪些？

公文中的結構層次序號有什么要求？

公文中如何引用公文？

公文中如何引用數字？

公文中如何使用計量單位？

公文的成文時間怎樣寫？

公文如何用印？

公文的附件有何要求？

公文如何用印？

公文的版記有哪些要求？

公文的主題詞如何選用？

公文的頁碼有何規定？

公文修改符號有哪些？

課堂實戰：公文寫作常見病例診斷

（三）、常用公文寫作提點

法定公文

通知、通報、通告

請示、報告、批復

決定、決議、會議紀要

意見

函

事務文書

工作總結

工作計劃

調研報告

述職報告

講話稿

簡報、信息

專用書信（請柬、邀請函、賀電、賀信、傳真、電子郵件）典型材料

（四）、公文寫作實用技巧

公文寫作基本要求

準確體現寫作主旨

搭架子，粗略提綱

打腹稿，謀篇布局

廣咨詢，征求意見

繞主題，不斷完善

廣泛收集積累材料

合理布局避免枯燥

公文寫作常見的開頭形式

公文寫作中的“篇（段）前撮要”

公文寫作常見的結尾形式

公文寫作中的層次安排

公文寫作中的段落設置

公文標題的擬制要求

公文寫作中的過渡照應

精心雕琢語言文字

語法、語氣、語言

公文用語的基本要求

公文寫作的用詞規范

公文寫作的煉句藝術

巧妙傳達負面信息

修改把關必不可少

（五）會務管理

案例分享：九段秘書的會議管理會前準備

思考：我們都需要準備什么？ 會議組織者（會務秘書）準備什么 主持人準備什么

參與人準備什么

明確會議議題

明確會議目標

明確會議規模

確定與會人員

確定會議時間

確定會議議程

擬訂會議日程

選擇會議地點

制發會議證件

制發會議通知

制作會議請柬

與供應商進行合作

準備會議必需品

做好費用預算

準備會議文件

會場布置要領

了解會場設施用品

配齊會場所需設備

掌握會場布置技巧

會議接待工作

作好接待準備

會議食宿安排

會議文化生活

會議交通保障

會議用品供應

醫療衛生服務

會議安保工作

會場服務工作

組織與會者簽到 引導代表入座 發放會議文件 安排會議發言 組織分組討論 做好會議記錄 處理臨時事項 內外聯絡工作 組織參觀考察

會議目的達成會中掌控的6頂思考帽法 會后總結

如何進行會議檢查

第四篇：應用文寫作實務知識

1.(多選題)新聞評論的理論需要具備的特征包括: ABCD

A.準確性

B.新穎性

C.前瞻性

D.針對性

2.(單選題)工作總結的常用結構包括: B

A.縱式結構

B.以上均正確

C.縱橫式結構

D.橫式結構

3.(單選題)關于新聞寫作，錯誤的描述是:A

A.主觀

B.基于事實

C.客觀

D.及時

4.新聞背景指事件發生的歷史環境和原因。對 對

錯

5.(單選題)消費群體信息包括:A

A.以上均正確

B.消費態度

C.消費結構

D.消費習慣

6.在評論中，“點睛之筆”通常放在結尾的部分。對

對

錯

7.(單選題)對于立論的要求，錯誤的要求是:A

A.主觀

B.前瞻

C.準確

D.新穎

8.(單選題)新聞評論的主要特征是：

A.及時性

B.新聞性

C.真實性

D.客觀性

9.(單選題)評論標題要求:D

A.旗幟鮮明

B.精粹耐讀

C.一針見血

D.以上均正確

10.(單選題)新聞主題是對標題的:D

A.補充

B.描述

C.解釋

D.以上均正確

11.(多選題)新聞的類型包括:ABCD

B

A.口播新聞

B.電子新聞

C.圖片新聞

D.文字新聞

12.(多選題)工作總結的三要素包括:ABC錯BCD

A.總結事由

B.匯報者姓名

C.匯報者部門

D.時間范圍

13.(多選題)新聞評論的三要素包括: BCD

A.背景

B.論點

C.論證

D.論據

14.(單選題)新聞主題的字數通常控制在：B錯C

A.12字以下

B.10字以下

C.8字以下

D.15字以下

15.正文是工作總結的主題。對 對

錯

16.(單選題)描寫式導語的要求包括:D

A.簡練的筆墨

B.富有特色

C.鮮明的形象

D.以上均正確

17.(單選題)對問題和教訓的描述，要求:D

A.中肯

B.實事求是

C.恰當

D.以上均正確

18.提問式導語以提問的方式提出，然后用事實作答。對

錯

19.(單選題)新聞評論的立論要求包括:D

A.典型

B.全局

C.宏觀

D.以上均正確

20.(單選題)策劃方案中信息分析包括:D

A.國家法規

B.合作伙伴

C.競爭對手

對 D.以上均正確

(多選題)說理論述的基本要求包括: 1.A.論據與論點的結合

B.破與立的結合

C.嚴肅與生動的結合

D.虛與實的結合

下一題

上一題

(單選題)工作總結的常用結構包括: 2.A.以上均正確

B.縱橫式結構

C.縱式結構

D.橫式結構

下一題

上一題

(單選題)新聞寫作的根本是：

3.A.消息書寫

B.消息收集

C.事件全程參與

D.消息渠道

下一題

上一題

(單選題)關于新聞寫作，錯誤的描述是: 4.A.及時

B.基于事實

C.客觀

D.主觀

下一題

上一題

(單選題)評述的結構一般是: 5.A.分-總-分

B.分-分-總

C.總-分-分

D.總-分-總

下一題

上一題

述職報告常用第三人稱。6.對

錯

上一題

下一題

(多選題)新聞寫作的要求包括: 7.A.言簡意明

B.真實

C.以事實說話

D.及時

下一題

上一題

(單選題)新聞評論政治性的要求包括: 8.A.政策性

B.以上均正確

C.針對性

D.準確性

下一題

上一題

(單選題)背景的作用包括: 9.A.充實內容

B.烘托主題

C.A和B均錯誤

D.A和B均正確

下一題

上一題

(單選題)新聞評論政治性的要求包括: 10.A.立足點高

B.定位準確

C.緊跟形式

D.群眾性強

下一題

上一題

(單選題)選題方向通常可以參考: 11.A.宣傳任務

B.輿論動向

C.客觀形式

D.以上均正確

下一題

上一題

(單選題)新聞評論的立論要求包括: 12.A.全局

B.典型

C.以上均正確

D.宏觀

下一題

上一題

(單選題)策劃的核心是: 13.A.成本低

B.創意好

C.可行性

D.收益高

下一題

上一題

狹義的新聞專指消息。14.對

錯

上一題

下一題

問題和教訓一般放在成績和經驗之后。15.對

錯

上一題

下一題

正文是工作總結的主題。16.對

錯

上一題

下一題

(多選題)新聞導語的類型包括: 17.A.敘述式

B.描寫式

C.評論式

D.引語式

下一題

上一題

(多選題)正確的結尾方式包括: 18.A.提出呼吁

B.呼應開頭

C.舉一反三

D.引發思考

下一題

上一題

(單選題)競爭對手信息包括: 19.A.資金

B.管理

C.以上均正確

D.技術

下一題

上一題

(單選題)新聞評論和一般評論的主要區別是: 20.A.時效性

B.真實性

C.針對性

D.新聞性

下一題

上一題

第五篇：新聞寫作實務操作題

新聞寫作實務操作題

1、簡要分析下列消息中的新聞要素。

新華社北京11月15日電 中國外經貿部部長方廣生和美國貿易代表巴爾舍夫斯基今天下午在此期間簽署了中美關于加入世界貿易組織的雙邊協議。

這標志著中美之間關于中國加入世界貿易組織的雙邊談判正式結束，從而為中國入世掃清了技術障礙。

巴爾舍夫斯基和美國國家經濟委員會主席菠林率領的美國政府代表團于11月9日抵達北京，與中方開始新一輪談判。

石廣生在簽字儀式上表示，“在談判過程中，雙方本著互諒互讓，平等協商的精神以及雙贏的原則。最終取得了雙方滿意的結果”。他指出，中國將爭取在年內加入世界貿易組織。他表示，“中國在加入世貿組織后，將在享受權利的同時，也承擔相應的義務，并愿同世貿組織成員國積極合作，為世界經濟貿易的繁榮共同努力。

巴爾舍夫斯基表示，美中簽署這一協議有助于規范兩國貿易，對中國經濟改革和開放有所裨益。

此前，中國已經與日本，澳大利亞和智利等12個世貿組織成員國結束了雙邊談判。

該消息中交代了如下新聞要素：

何事：簽署了關于中美加入世貿組織的雙邊協議；

何時：今天下午（于電頭重的時間相呼應，即11月15下午）；

何地：此間（于電頭重的地點相呼應，即北京）

何人：中國對外經貿部部長石廣生和美國邁一代表巴爾舍夫斯基

何故：在談判過程中，中美雙方本著互諒互讓，平等協商的精神以及雙贏的原則。最終取得了雙方滿意的結果。

其余內容就是具體展現“如何要素”以及背景材料。

2、簡要評析消息經典《我三十萬大軍勝利南渡長江》的寫作特色。

我三十萬大軍勝利南渡長江

［新華社長江前線二十二日二時電］ 英勇的人民解放軍二十一口已有大約三十萬人渡過長江。渡江戰斗于二十日午夜開始，地點在蕪湖，安慶之間，國名黨反動派經營了三個月的長江防線，遇著人民解放軍好似摧枯拉朽。軍無斗志，紛紛潛逃。長江風平浪靜，我軍萬船齊放。直取對岸。不到二十四小時，三十萬人民解放軍即已突破敵陣。占領南岸廣大地區，現正向繁昌，銅陵，十陽，諸城進擊中，人民解放軍正以自己的英雄式的戰斗，堅決執行毛主席朱總司令的命令。

回答要點提示：

（1）新聞時效性極強，英勇的人民解放軍4月21日已有約萬人生里渡過長江，22日凌晨2時就發出這篇電訊報道這一重大新聞。

（2）善于概括和直敘，用事實說話。導語開門見山地報告最終要的新聞事實，只用24個字的一句話，高度概括地將有關的人物，時間，結果等都交代得一目了然，消息的第二句，直截了當地敘述和展開事實，說明渡江戰斗在何時打響，從何地突破。第三句，概括又活脫地表現了敵方虛弱腐朽，不堪一擊的情狀。第四句，正面描述我軍渡江作戰的情景，更是體現我軍所向無敵的氣概。消息的最后一句，同樣高度地概括表現了我軍將革命進行到底的決心。

（3）惜墨如金，信息量大。報道如此重大的新聞，全文僅用5句話。178個字，21個標點，表示一系列新聞事實之間，沒有特意運用過渡性的詞語，二十依據新聞事實之間的內在聯系，采用“蒙太奇”式行文，一氣呵成，真可謂是：言約意豐。

（4）生動活潑，繪聲繪色，這篇消息不僅寫的短小精悍，而且敘事中既有事實概括，又有形象概括。對新聞事實事件的描述活靈活現，繪聲繪色。尤其是“長江風平浪靜，我軍萬船齊放。直取對岸”，有動有靜，動靜輝映，寫的波瀾起伏，氣勢磅礴，繪聲繪色地勾勒出一幅雄偉壯麗的渡江作戰圖。

3、簡要分析新聞《北大女生拒絕選美》是如何注重“用事實說話”、運用客觀手法的？

北大女生拒絕選美

本報訊 春暖花開，被色彩繽紛的春裝點綴得更加婀娜多姿的上千名北大女孩，卻以千篇一律的冷面孔，給了我校學生當頭一棒----由學生會主辦的“北大小姐”競選，成為近年來北京大學參加人數最少的活動之一。

主辦者原計劃選出21名獲獎者，怎料經過近十天的廣告宣傳和校，系學生會干部苦口婆心的動員，報名參加者仍然只有12名。

數日前，一次頗有影響的“選美”活動在北大選區的報名工作再度受挫。組委會特為北大女生延長5天的報名時間。不斷貼出的大幅廣告更是一再強調八萬元大獎，空調，純金王冠等“重要內容”。但報名處依舊門可羅雀；被同學公認的“起碼能得5000元”的幾位“星”級人物，則無一人參加。

3月，正當北京各傳媒紛紛報道北大英語系畢業生何蔚小姐在“奧運風采”大賽中奪冠消息之時，何蔚的老師卻站在講臺上對何蔚的師妹師弟發感慨：“我看了報上的照片，奧運先生的西裝革履，奧運先生卻只能穿泳裝，婦女解放運動任重道遠。”男女學生均洗耳恭聽。

從“選美”活動在北大兩次受挫的情況看，這位教授的話，似乎反映出不少學生的心態。一位據說完全有實力問鼎“北京小姐”前十名的女生表示：“從本質上看，選美的出發點依然是把女性作為生活中的一種點綴，參賽人員須知道一點兒并不復雜的常識等等，各項標準無一不是從男性的審美角度需要考慮。而且，按照別人的要求做各種動作，讓人品頭論足，這對大多數的知識女性來說是難以接受的，更何況表演時要穿泳裝。

更多的學生則認為，美與不美，一靠個人自我感覺，二靠周圍公眾認定，何必又再聽所謂的專家批判？再者，校園文化對于這種單純的娛樂活動似乎有天然抵觸，二者審美標準常常大相徑庭。

于是，北大人希望通過不理睬來維護學校的傳統，證明自己的清高。

同時也有人擔心，一旦入選，雖能引起轟動效應，在校園環境中卻未必能得到真誠的羨慕和尊重。

對于“北大小姐”這種校園內部的選美活動，絕大多數師生持反對態度，認為與最高學府的形象不符。

這篇非事件性新聞，通過報道北京大學女生拒絕選美，表現北大學生乃至中國當代大學生的精神風貌，正確地體現了時代精神，新聞主題是鮮明而富有意義的。但消息中既不是以抽象的概念，也不是以直，白，露的議論道出主題，而是將主題蘊含在實施的報道中。

消息以第三人稱，實實在在地地直接陳述了一系列事實，既有具體展開，也有概括敘述，諸如：

（1）主辦者原計劃選出21名獲獎者，怎料經過近十天的廣告宣傳和校，系學生會干部苦口婆心的動員，報名參加者仍然只有12名。

（2）數日前，一次頗有影響的“選美”活動在北大選區的報名工作再度受挫。組委會特為北大女生延長5天的報名時間。不斷貼出的大幅廣告更是一再強調八萬元大獎，空調，純金王冠等“重要內容”。但報名處依舊門可羅雀；被同學公認的“起碼能得5000元”的幾位“星”級人物，則無一人參加。

（3）同時也有人擔心，一旦入選，雖能引起轟動效應，在校園環境中卻未必能得到真誠的羨慕和尊重。

同時，消息中還運用巧尋“代言人”的辦法，通過新聞中的有關人物發表見解，來強化新聞主題——同樣是既有“點”又有“面”，這首先仍然是客觀事實，當然也是理想的“間接議論”。

（1）3月，正當北京各傳媒紛紛報道北大英語系畢業生何蔚小姐在“奧運風采”大賽中奪冠消息之時，何蔚的老師卻站在講臺上對何蔚的師妹師弟發感慨：“我看了報上的照片，奧運先生的西裝革履，奧運先生卻只能穿泳裝，婦女解放運動任重道遠。”男女學生均洗耳恭聽。

（2）一位據說完全有實力問鼎“北京小姐”前十名的女生表示：“從本質上看，選美的出發點依然是把女性作為生活中的一種點綴，參賽人員須知道一點兒并不復雜的常識等等，各項標準無一不是從男性的審美角度需要考慮。而且，按照別人的要求做各種動作，讓人品頭論足，這對大多數的知識女性來說是難以接受的，更何況表演時要穿泳裝。

（3）更多的學生則認為，美與不美，一靠個人自我感覺，二靠周圍公眾認定，何必又再聽所謂的專家批判？再者，校園文化對于這種單純的娛樂活動似乎有天然抵觸，二者審美標準常常大相徑庭。

于是，北大人希望通過不理睬來維護學校的傳統，證明自己的清高。

（4）對于“北大小姐”這種校園內部的選美活動，絕大多數師生持反對態度，認為與最高學府的形象不符。

4、下述新聞導語屬于直接性導語中哪一種表述方式？簡述該表述方式導語的基本特征及其寫作要領。

新華社三峽工地11月8日電 今天，世界上最大的水利樞紐工程——三峽工程成功實現了大江截流。江澤民主席向世界宣告，多少代中國人開發和利用三峽資源的夢想正在變為現實。

該新聞導語屬于之間性導語中的總結式導語。

總結式導語，也稱為概括式導語，在導語中扼要地概括新聞的主要內容。

總結式導語的基本特征是把新聞的幾項主要內容加以總結歸納，概括介紹新聞要旨。寫作總結式導語，應當做到：既要突出新聞要點，又不要抽象空洞；既要具體實在，又不是主次不分。總結式導語要提綱挈領，語言概括簡練，同時又有具體明確的內容，讓讀者一下子就可以抓住一篇消息中心大意。

5、下述新聞導語屬于直接性導語中哪一種表述方式？簡述該表述方式導語的基本特征及其寫作要領。

新華社小浪底工地10月28日電 中華民族治黃史上帶有里程碑意義的黃河小浪底工程廣今天10時28分實現截流。

該新聞導語屬于直接性導語中的敘述式導語。

敘述式導語，即在導語中直截了當地用事實說話，突出新聞中最主要的新聞事實。

同消息是客觀的敘述新聞事實這一基本特征相適應，敘述式導語是消息最常用的導語形式。大多數重大事件性新聞的導語都采用敘述式。

敘述式導語的基本特征是以凝練的文句突出表現消息中最主要，最新鮮的核心事實。他的最大長處是簡明扼要，同時這種寫法還有比較容易掌握，運用起來方便等好處。

有些消息，新聞事實中的核心內容比較明顯和集中，采用敘述式導語最為方便，也容易取得好效果。

寫好敘述式導語的關鍵在于：善于分析比較，真正準確地抓住最主要的新聞事實，并精煉地加以表達。

6、下述新聞導語屬于直接性導語中哪一種表述方式？簡述該表述方式導語的基本特征及其寫作要領。

新華社西安9月28口電 “三十畝地一頭牛，老婆孩子熱炕頭”，這個我國農民傳統的生活理想如今已被拋棄。即使在農業資源富饒的關中地區，農民們也紛紛走出農家，到外面尋求新的發展空間和生活。

該新聞導語屬于新聞導語中的評述式導語。

評述式導語，也稱為評論式導語，指著重對新聞事實的分析和解釋，進行評論的導語。評述式導語的基本特征是：導語中巴敘述和議論交織在一起，用虛實結合，夾敘夾議的方法來對所報道的新聞事實進行分析或解釋，說明其價值和意義。

評述式導語，能夠突出新聞事實的意義，凝練和升華新聞主題，從而喚起讀者的充分注意，幫助讀者更好地理解和接受新聞主題，充分發揮新聞的指導作用。

評述式導語的寫法有兩種：一種是先敘述事實，然后進行議論；另一種先作評論，然后再寫出議論的根據即事實。

評述式導語中，對新聞事實的意義加以引申和評論時，表達的手法有兩種：一種是有記者直接發表評論，另一種是讓新聞里的人物來議論。