第一篇：重慶渝西希望動物保健藥業有限公司

重慶渝西希望動物保健藥業有限公司

第二次董事會會議

經重慶渝西希望動物保健藥業有限公司（以下稱渝西公司或公司）劉漢儒總經理提請王德根董事長批準，于2004年6月29日下午，在重慶市畜牧科學研究院三樓會議室，由劉作華副董事長主持召開了2004年公司第二次董事會會議。

會上，劉漢儒總經理匯報了渝西公司成立半年來的生產經營管理情況，特別是在新產品開發、市場開拓、員工培訓、內部管理、飼料貿易、GMP建設等方面采取的各項舉措。與會董事在認真聽取匯報后認為：渝西公司成立半年來，公司經營管理班子組織員工克服了重重困難，理順了內外關系，成功地度過了磨合階段，邁上了新的征程，為公司的進一步發展奠定了基礎；總體而言，公司上半年的工作是積極的、主動的、富有成效的。會議強調并重申了公司董事會、監事會、經營班子的工作職責，要求董事會、監事會、經營班子切實履行各自職責；會議對公司年初所定經濟指標（總產值、利潤）進行了客觀分析并進行了適當的調整；會議還對公司運營過程一些具體工作如產品銷量、欠款回收、員工培訓等進行了深入、細致、全面的分析。會上，各位董事為渝西公司的發展各抒己見，暢所欲言，整個會議在熱烈而友好的氣氛中進行。

第二篇：重慶永聯達渝西塑膠制品有限公司塑膠制品項目驗收意見

重慶永聯達渝西塑膠制品有限公司塑膠制品及筆電配套項目(一期)

竣工環境保護驗收組意見

時

間：2018年3月6日

地 點：重慶永聯達渝西塑膠制品有限公司會議室 主持單位：重慶永聯達渝西塑膠制品有限公司

參加單位：重慶市江津區成碩環保工程有限公司（環評報告編制單位）、重慶佳熠檢測技術有限公司（監測單位）、重慶泰華環境監測有限公司(竣工驗收報告編制單位)驗收組意見：

2018年3月6日，重慶永聯達渝西塑膠制品有限公司組織有關單位及專家召開了“重慶永聯達渝西塑膠制品有限公司塑膠制品及筆電配套項目(一期)”竣工環境保護驗收會（驗收組名單附后）。驗收組通過踏勘項目現場以及聽取建設單位對該項目在建設中執行環境影響評價和“三同時”制度情況的介紹和對該項目竣工驗收監測情況的介紹，經認真討論，形成如下竣工環境保護驗收意見：

一、工程建設基本情況

（一）建設地點、規模、主要建設內容

重慶永聯達渝西塑膠制品有限公司在白沙工業園征地33304m2修建廠房及相關配套設施，生產啤酒箱、塑料桶、塑料托盤等，總建筑面積24751m2，年產塑膠制品8000萬件。

（二）建設過程及環保審批情況

2015年5月，由重慶市江津區成碩環保工程有限公司編制完成了《重慶永聯達渝西塑膠制品有限公司塑膠制品及筆電配套項目環境影響報告表》；2015年7月27日本項目獲得了重慶市江津區環境保護局(渝（津）環準【2015】122號)的批復；2016年9月9日取得《重慶市建設項目排放污染物（臨時）許可證》(渝（津）環臨建證CQLJ[2016]017號)。公司委托重慶佳熠檢測技術有限公司于2017年10月25日至26日對重慶永聯達渝西塑膠制品有限公司塑膠制品及筆電配套項目(一期)的廢水、廢氣、噪聲進行了驗收監測。

（三）投資情況 項目總投資為4150萬元，其中環保投資47萬元，占總投資的1.1%。

（四）驗收范圍

本次驗收按照《重慶永聯達渝西塑膠制品有限公司塑膠制品及筆電配套項目環境影響報告表》進行驗收；本次驗收規模為年產400萬件塑膠制品；本次驗收不包含食堂。

二、工程變動情況

根據現場調查核實，環評報告中描述的建設內容為在1#生產廠房內1F和2F分別設置8條塑料箱生產線，實際建設情況為16條塑料箱生產線均布置在2#生產廠房內；產品種類增加了塑料桶；全廠現有實際產能為年產400萬件塑膠制品；生化池修建規模由環評報告中的10m3/d增加為40m3/d；其它工程建設內容無變化。

三、環境保護設施建設情況

1、廢水治理措施

生產廢水主要為廠房地面清潔用水和員工洗手廢水，經隔油處理后與其余生活污水排入生化池進行處理；處理達標后排放園區污水管網進入白沙污水處理廠處理。該生化池實際建設能力為40m3/d。

2、廢氣治理措施

注塑廢氣、原輔材料聚乙烯和聚丙烯顆?；旌蠑嚢璁a生的粉塵均采用無組織排放；污水處理站惡臭氣體通過專用管道引至就近的屋頂排放；食堂餐飲油煙經油煙凈化器處理后通過專用煙道引至屋頂排放。

3、噪聲治理措施

主要高噪聲設備為螺旋拌料機、空壓機、冷卻塔等，選用低噪聲設備，針對噪聲源特點，通過在設備上設置緩沖器，在設備基座與基礎之間設橡膠隔振墊，合理布局噪聲源；并采取隔聲、消聲等措施。

4、固體廢物處置

生活垃圾經收集后由環衛部門送到指定的垃圾處理場統一處理，其中餐廚垃圾交有資質的單位處置；邊角料收集后外售；廢機油、廢棉紗和廢油墨桶等廢屬于危廢，進行分類收集，并按《危險廢物貯存污染控制標準》（GB18597-2001）中的要求在廠區設置貯存設施，定期交由重慶炬緣環保有限公司處置。

四、環境保護設施調試效果

重慶佳熠檢測技術有限公司的《監測報告》表明：

（一）廢水監測結果

生產生活污水排放口（總排口）：PH、化學需氧量、懸浮物、動植物油、石油類、氨氮、五日生化需氧量均滿足《污水綜合排放標準》（GB 8978-1996）三級標準要求。

（二）廢氣監測結果

驗收監測期間，無組織排放廢氣中粉塵、非甲烷總烴排放濃度均滿足《大氣污染物綜合排放標準》（GB 16297-1996）表2標準，同時滿足《合成塑脂工業污染物排放標準》（GB 31572-2015）無組織排放監控點濃度限值。

（三）噪聲監測結果

東側、南側、西側、北側晝間和夜間廠界環境噪聲均滿足《工業企業廠界環境噪聲排放標準》（GB 12348-2008）3類標準要求。

五、總量控制

本次監測化學需氧量、氨氮總量均滿足環評及批復要求。

六、環境管理情況

該項目進行了環境影響評價，執行了環境影響和“三同時”制度。該項目環保審批手續及環保檔案資料齊全，建立了環境管理機構和環境管理規章制度，該項目環境管理總體滿足環保要求。

七、驗收組現場檢查情況及結論

通過現場檢查，重慶永聯達渝西塑膠制品有限公司塑膠制品及筆電配套項目環保審批手續及環保檔案資料齊全，建立了環境管理規章制度。該項目環保設施及環境管理措施基本按項目環評及其批復要求落實，各環保設施運行正常，排放的污染物監測結果均滿足驗收標準要求，驗收組原則同意通過重慶永聯達渝西塑膠制品有限公司塑膠制品及筆電配套項目竣工環境保護驗收。

八、企業進一步整改的要求

1、規范危廢暫存間設置儲存要求(防腐防滲、標識標牌)；生化池的廢氣專管應引至就近的屋頂排放；加強車間跑、冒、滴、漏的管理；車間含油廢水收集后應經隔油池后進入生化池處理。

2、企業應嚴格執行《重慶永聯達渝西塑膠制品有限公司塑膠制品及筆電配套項目環境影響報告表》及其批復提出的不能使用廢舊塑料作為生產原料的要求。

驗收組：

2018年3月6日

第三篇：赴重慶渝西學院參觀考察報告

赴重慶渝西學院參觀考察報告

一、前言

二、行程簡介

三、動機、過程、體會、經驗

（一）、實施“三標一體”的動機

2001年5月，教育部批準原重慶師專和原教育學院合并組建渝西學院（本科）。黨委書記兼校長牟延林是哈工大經濟法學碩士，畢業論文是“產品與顧客”，對iso質量管理體系頗有研究。是學院實施“三標一體”最主要的倡導者和實踐者。他說當時最直接的考慮是為了合校的需要。

“最大的矛盾大于，一個學校的標準，很難得到來自另一學校的教職工的認可”；學院07年需要通過本科評估；學院的地理位置偏僻；知名度很小等等矛盾交織一起。如何解決當務之急？如何順利通過評估，又不僅僅是為了通過評估？如何把學校做大做強？如何為學校跨越式發展提供制度保障？是否有一種方法能成為高校新的辦學思路？如此種種，最終使渝西學院選擇了“三標一體”。

（二）、過程

2、文件編寫與初始評審（2003年8月21日—9月15日）。

3、內審員培訓（2003年11月5—9日）。

5、集中文件評審（2004年2月5日—3月5日）。

6、模擬審核（2004年3月11—19日）。

（三）、體會

1、對本校的“產品”和“顧客”識別清楚、準確。

2、因素識別比較充分，依法治校心中有數。

3、過程識別基本準確，過程網絡基本建立。

4、管理方針得到公認，目標指標具體可行。

5、體系文件符合標準要求，基本聯系學校實際。

6、不合格項的數量和性質發生了根本變化。

7、數據分析和監測結果證實過程和產品具有良好的符合性。

8、體系意識不斷提高，應急能力普遍增強。

（四）、經驗

1、理解標準是基礎，找到結合點是關鍵

2、領導重視是前提，健全機構是保證，全員參與是核心

3、制度建設是手段，提高管理水平和辦學效益是目標

4、績效考核是杠桿，目標管理是重點

5、人才資源為第一，帶好隊伍促發展

四、思考與建議

iso9000標準在高等教育中應用的研究在國內掀起熱潮，這一現象說明了什么問題，不能不令人思考。我們認為主要有三個方面的原因：一是中國高等教育質量的控制與保證除了行政干預以外，再無其他手段，從機制上缺少有效的控制措施，更缺少公正性評價。iso9000標準認證是第三方認證，有一定的客觀公正性，這種監督與評價的形式正符合人們的設想，于是很多學校便寄希望于通過iso9000認證后，可以向外界宣稱自己的質量是經得起考查的，是客觀的而不是自我認為的。二是中國的高等教育正處在從精英到大眾的轉軌時期，擴招給大學教育質量所造成的沖擊已到了不容忽視的地步，人們迫切需要一種能夠控制和保證質量的有效手段，而目前又暫時沒有比iso9000標準更合適的選擇。三是經濟全球化使我國的高等教育面臨嚴峻的挑戰，高等教育必須從提高教學質量入手，所以借通過iso9000標準認證達到與國際接軌的目的也就順理成章了。

在過去的五年中，我國高等教育的總規模擴大了一倍，正在完成從精英到大眾的跨越，有的城市甚至已進入普及化階段。根據著名學者潘懋元教授的分析，高等教育質量在當前主要有兩個問題不容回避：一是在知識經濟時代，高等教育應當具有什么樣的教育質量？二是高等教育大眾化使受教育者的數量大量增加，這會不會導致質量下降？任何大的跨越，隨之而來的是平衡的打破，在擴招所引起的諸多不平衡中，最迫切需要解決的是如何保證和提高高等教育的質量。實踐和理論證明，高校是可以通過貫徹實施

iso9000族標準來改進質量和提高業績的。2000版iso9000族標準是在八項質量管理原則的基礎上建立的，而其中“以顧客為關注焦點”的質量管理原則，處于八項質量管理原則之首。在2000版iso9000族標準質量體系的建立和實施中，組織在思想觀念和質量管理體系的運轉中，都要從這項基本原則出發。以顧客為關注焦點強調的是：組織依存于顧客，組織應當理解顧客當前和未來的需求，滿足顧客需求并爭取超越顧客期望。只有這樣，才能真正體現組織存在的價值。對高校組織而言，應準確領悟這一原則的深刻內涵及其必要性，并貫穿于教學管理的實踐中去。只有通過嚴格管理程序，強化過程管理，才能持續改進教育教學服務，來保證教育質量，使學院在激烈的市場競爭中立于不敗之地。

我們分院下一步工作是積極準備通過認證，實施教育品牌戰略，提供優質的教育服務，使我院不斷持續發展隨著我國高等教育從精英化時代步入大眾化時代，高等教育的質量觀也發生變化。在精英教育時代，質量是指符合人才培養指標的程度，質量標準是“技術指標”。在大眾化教育時代，高等教育質量是指高等教育滿足教育需求主體明確或潛在的需求的程度。適應性是高等教育質量的本質屬性，適應社會和個人的需要、為社會發展服務，才是高等教育價值的根本所在。高等教育質量的評價主體，也由高校自身轉向了顧客（學生、政府和社會）。如果高等教育提供的產品和服務得不到社會的承認，沒有被“購買和消費”，最終只能是“合格的滯銷品”。總之，我國的高等教育質量評價標準與評價機制的研究工作還處于起目測階段，有待于更多的質量工作者、教育工作者和教育行政部門的努力。要建立與完善我國高等教育評價標準與體系，趕上發達國家或地區，還有很長的路要走。

綜上所述，將iso9000標準引入高校的研究，從更深層次來說是在呼喚中國教育評估體制的健全與完善，呼喚獨立于政府部門的專業化的教育評估中介機構的誕生。

第四篇：赴重慶渝西學院參觀考察報告

赴重慶渝西學院參觀考察報告

一、前言

在我國，只有教育部組織的各類評估來對高等教育質量作一定的監督與測量，且僅僅限于對結果的評價，尚無對過程予以監控的有效措施，這也是ISO9000標準引起眾多教育界學者關注的原因之一。重慶渝西學院將2000版ISO9000族標準與高校教學工作評價方案相結合，制定高校教學質量體系，單獨建立了一套行之有效的標準體系，直接應用于高校的質量管理活動中。并于04年4月獲得了國家公辦第一個通過“三標一體”的認證?！叭龢艘惑w”具有如下特點：強調標準化、規范化、系統化管理；強調職責明確、流程清晰；突出預防為主，具有持續改進的能力；考核重依據，具有良好的激勵功能；突出全面、全員、全程管理；倡導競爭性質量觀；強調以人為本，可持續發展；具有國際開放性和通用性。我院ISO9001:2000質量管理體系參觀考察團一行9人，于2005年3月16～21日遠赴重慶，對重慶渝西學院進行了為期6天的考察訪問。這次考察活動由于院領導重視，行前又做了充分準備（備忘錄等），加之重慶渝西學院的熱情接待，精心安排，介紹的內容具體且翔實，各主控部門積極配合，使訪問團全體成員收獲頗豐。換句話說這次考察是一次成功的“洗腦”過程。大家一致表示對實施ISO9001:2000質量管理體系有信心。這次的考察活動同時還增進了兩院的友誼，為今后更進一步地加強交流和咨詢奠定了良好的基礎。故這次的考察工作客觀公正地說取得了圓滿成功，甚至超出了期望值。

二、行程簡介

3月16日早晨6點，從南昌火車站乘K336次列車出發，歷經26小時的列車運行，17日早上8點到達了重慶火車站。下午一點多我們才風塵仆仆到達渝西學院。下午2點半，學院劉定云副書記（正院級），也是渝西學院ISO9001:2000、ISO14000：1996、GB/T28001：2001三標一體的管理代表（簡稱管代）給我們進行了詳細介紹。接著是慣標辦劉主任介紹和解答提問。談話一直進行到下五5：30，仍然覺得意猶未盡。18日早上8點，渝西學院派出了多數是主控部門的中層干部（簡稱中干），對口接待。我們每一位都使出渾身解數，獲得了各部門的寶貴資料。20日上午乘坐K334次列車返程。歷時28小時。辛苦自不待言，但感覺不虛于此行。

三、動機、過程、體會、經驗

（一）、實施“三標一體”的動機

2001年5月，教育部批準原重慶師專和原教育學院合并組建渝西學院（本科）。黨委書記兼校長牟延林是哈工大經濟法學碩士，畢業論文是“產品與顧客”，對ISO質量管理體系頗有研究。是學院實施“三標一體”最主要的倡導者和實踐者。他說當時最直接的考慮是為了合校的需要?！白畲蟮拿艽笥冢粋€學校的標準，很難得到來自另一學校的教職工的認可”；學院07年需要通過本科評估；學院的地理位置偏僻；知名度很小等等矛盾交織一起。如何解決當務之急？如何順利通過評估，又不僅僅是為了通過評估？如何把學校做大做強？如何為學校跨越式發展提供制度保障？是否有一種方法能成為高校新的辦學思路？如此種種，最終使渝西學院選擇了“三標一體”。

（二）、過程

1、標準的宣貫與體系策劃階段（2003年8月11—20日）。

2、文件編寫與初始評審（2003年8月21日—9月15日）。

3、內審員培訓（2003年11月5—9日）。

4、第一、二次內部審核（2003年11月10日—12月30日）。

5、集中文件評審（2004年2月5日—3月5日）。

6、模擬審核（2004年3月11—19日）。

（三）、體會

1、對本校的“產品”和“顧客”識別清楚、準確。

2、因素識別比較充分，依法治校心中有數。

3、過程識別基本準確，過程網絡基本建立。

4、管理方針得到公認，目標指標具體可行。

5、體系文件符合標準要求，基本聯系學校實際。

6、不合格項的數量和性質發生了根本變化。

7、數據分析和監測結果證實過程和產品具有良好的符合性。

8、體系意識不斷提高，應急能力普遍增強。

（四）、經驗

1、理解標準是基礎，找到結合點是關鍵

2、領導重視是前提，健全機構是保證，全員參與是核心

3、制度建設是手段，提高管理水平和辦學效益是目標

4、績效考核是杠桿，目標管理是重點

5、人才資源為第一，帶好隊伍促發展

四、思考與建議

ISO9000標準在高等教育中應用的研究在國內掀起熱潮，這一現象說明了什么問題，不能不令人思考。我們認為主要有三個方面的原因：一是中國高等教育質量的控制與保證除了行政干預以外，再無其他手段，從機制上缺少有效的控制措施，更缺少公正性評價。ISO9000標準認證是第三方認證，有一定的客觀公正性，這種監督與評價的形式正符合人們的設想，于是很多學校便寄希望于通過ISO9000認證后，可以向外界宣稱自己的質量是經得起考查的，是客觀的而不是自我認為的。二是中國的高等教育正處在從精英到大眾的轉軌時期，擴招給大學教育質量所造成的沖擊已到了不容忽視的地步，人們迫切需要一種能夠控制和保證質量的有效手段，而目前又暫時沒有比ISO9000標準更合適的選擇。三是經濟全球化使我國的高等教育面臨嚴峻的挑戰，高等教育必須從提高教學質量入手，所以借通過ISO9000標準認證達到與國際接軌的目的也就順理成章了。

在過去的五年中，我國高等教育的總規模擴大了一倍，正在完成從精英到大眾的跨越，有的城市甚至已進入普及化階段。根據著名學者潘懋元教授的分析，高等教育質量在當前主要有兩個問題不容回避：一是在知識經濟時代，高等教育應當具有什么樣的教育質量？二是高等教育大眾化使受教育者的數量大量增加，這會不會導致質量下降？任何大的跨越，隨之而來的是平衡的打破，在擴招所引起的諸多不平衡中，最迫切需要解決的是如何保證和提高高等教育的質量。實踐和理論證明，高校是可以通過貫徹實施

ISO9000族標準來改進質量和提高業績的。2000版ISO9000族標準是在八項質量管理原則的基礎上建立的，而其中“以顧客為關注焦點”的質量管理原則，處于八項質量管理原則之首。在2000版ISO9000族標準質量體系的建立和實施中，組織在思想觀念和質量管理體系的運轉中，都要從這項基本原則出發。以顧客為關注焦點強調的是：組織依存于顧客，組織應當理解顧客當前和未來的需求，滿足顧客需求并爭取超越顧客期望。只有這樣，才能真正體現組織存在的價值。對高校組織而言，應準確領悟這一原則的深刻內涵及其必要性，并貫穿于教學管理的實踐中去。只有通過嚴格管理程序，強化過程管理，才能持續改進教育教學服務，來保證教育質量，使學院在激烈的市場競爭中立于不敗之地。

我們分院下一步工作是積極準備通過認證，實施教育品牌戰略，提供優質的教育服務，使我院不斷持續發展隨著我國高等教育從精英化時代步入大眾化時代，高等教育的質量觀也發生變化。在精英教育時代，質量是指符合人才培養指標的程度，質量標準是“技術指標”。在大眾化教育時代，高等教育質量是指高等教育滿足教育需求主體明確或潛在的需求的程度。適應性是高等教育質量的本質屬性，適應社會和個人的需要、為社會發展服務，才是高等教育價值的根本所在。高等教育質量的評價主體，也由高校自身轉向了顧客（學生、政府和社會）。如果高等教育提供的產品和服務得不到社會的承認，沒有被“購買和消費”，最終只能是“合格的滯銷品”?？傊?，我國的高等教育質量評價標準與評價機制的研究工作還處于起目測階段，有待于更多的質量工作者、教育工作者和教育行政部門的努力。要建立與完善我國高等教育評價標準與體系，趕上發達國家或地區，還有很長的路要走。

綜上所述，將ISO9000標準引入高校的研究，從更深層次來說是在呼喚中國教育評估體制的健全與完善，呼喚獨立于政府部門的專業化的教育評估中介機構的誕生。

第五篇：葵花藥業集(重慶)有限公司半年總結

葵花藥業集團（重慶）有限公司

2011年上半年安全工作總結

根據集團安全方針及公司年初制定的2011年安全工作計劃，通過貫徹落實集團公司安全生產管理方針及落實企業主體責任制，經過各部門、車間、班長及廣大員工的努力的工作，確保了無安全事故的發生，實現了二季度安全生產目標，現將二季度安全工作總結如下：

一、二季度工作在一季度的工作基礎上

一、加強安全生產績效考核，規范日常生產行為

把安全工作與獎金掛鉤，每月對部門、車間或個人進行安全考核，極大地促進了各部門、車間安全的管理，使職工認識到由于自己的違章行為可使整個團隊都受到扣分，增強了自我監督和互相監督意識，提高了職工對安全的關注程度和遵章守紀的意識，使我公司的安全管理邁上了一個新的臺階。

二、在安全工作上全面推行標準化管理

1、認真做好交通安全管理，針對我公司九臺小車，安?？萍芭嘤栔行牟欢ㄆ诘膶︸{駛員及車輛進行全面檢查，因公司的車輛年限都很久，并在夏季來臨之前督促司機及時進行保養及消防措施工作，切實保證了車輛的安全運行。加強安全教育，對駕駛員進行法律法規學習，并且進行考試。使駕駛人員責任意識得到普遍提高，從而使交通安全得到保障。

2、建立健全領導責任制，按照集團安全方針，一點二線三個人；誰主管誰負責，對各項工作都做到心中有數，實行干部承包責任制，層層簽訂安全工作責任狀。公司成立安全生產管理委員會，領導小組每月對各部門、車間進行安全檢查，對檢查出來的問題向所在部門下發整改通知單，責令限期整改，并在整改后進行驗收。“安全生產月”活動中，成立安全生產領導小組及機構，結合公司?；菲髽I的特殊性，重點布置人員、設備和投入進行安全生產工作，今年上半年安全費用使用96495元。通過圖片展覽、安全知識競賽、案例分析等，強化班組安全生產措施落實到位。

3、認真做好消防工作。各部門及場地都配備了相應的滅火器材，為了確保夏季消防及災害安全，對公司區進行季節性檢查消除隱患，制定災害應急救援預案及報告制度。邀請涪陵消防一中隊官兵到我公司針對危化品企業進行消防現場演習，公司生技部對制劑車間進行消防應急疏散演習一次，提高了全體員工對突發事件的應急能力及熟練掌握消防器材的使用。

三、利用多種形式加強安全教育，增強職工安全意識

1、對外來施工人員加強監管，及時教育，跟蹤檢查，經常在現場結合實際情況進行有針對性的安全教育，規范了他們很多不安全行為，如違章用火、用電、登高作業等，避免了一系列安全事故發生。

2、加強新版GMP、安全標準化知識培訓，提升員工素質、對員工進行全面培訓。及時組織特種人員學習，保證特種作業人員持證上崗率達100%。并且計劃在9月份請重慶市安監局安全專家進行一次標準化宣貫培訓。對新入公司的員工進行三級教育并有考核。利用周一周列會對上周安全總結及本周安全注意事項通報。并對崗位應知應會、崗位危害因素、風險控制措施和應急處置措施有關知識進行考試。

3、利用檢修設備之余集中全公司人員進行安全學習、討論，學習各個車間及崗位的安全操作規程，下發學習材料，及時傳達、貫徹上級文件精神及要求，分析討論近期涪陵區各類事故案例，舉一反三，結合公司實際查找問題，并制定防范措施，提高安全抗風險能力。

4、針對具體生產情況編制了各部門、車間各崗位的各種安全制度、安全知識，下發到每個職工。特別是對新進入新員工，更是狠抓安全教育以，并利用各種形式組織學習，普及了安全知識和提高了職工自我防范意識。公司領導

也利用日常檢查、值班等機會與職工深入探討，及時掌握職工安全心理，有時結合實際進行安全教育，收到了非常良好的教育效果。

5、開展了事故警示教育。組織全體職工觀看了《反“三違”事故篇》安全警示教育幻燈片。采用案例再現的表現形式，通過對企業典型真實案例的生動再現，使廣大干部職工認識到違章就是走向事故、靠近傷害，甚至斷送生命。使廣大干部職工真正從思想深處懂得安全，重視安全，時時刻刻想著安全。強化了安全理念，提高了職工安全素質。

6、對重點崗位員工及新進人員進行了三級安全培訓教育及考試。讓他們熟知本單位安全生產規章制度、勞動紀律；作業場所所存在的風險、防范措施及事故應急措施；有關事故案例等。使他們對公司生產安全形勢有了初步認識，并獲得了上崗前必備的基本安全技能和自我防護知識。

四、深入細致的開展安全檢查工作，做到預防為主

安全檢查是搞好安全生產的重要手段，對于安全檢查主要是從以下幾個方面來做的：

1、持續組織開展各部門、車間安全自查

一些隱患和事故苗頭，不管多么細小、隱蔽，往往逃不掉一線職工的眼睛，所以規范組織各部門、車間開展安全自查活動。有效地促進車間安全管理：

（1）、生產線安全檢查：由各班長組織每天班前會結束后嚴格按照生產線檢查表，日常設備巡回檢查圖對各車間的生產線逐項檢查。

（2）、一周日常檢查匯總：由安全員每天進行多次檢查并及時做好記錄，檢查內容包括現場環境、設備衛生，人的不安全行為、物的不安全狀態等。對需要整改項必須落實具體整改人和完工具體時間，使檢查取得實效。通過檢查發現和消除了很多安全隱患，對實現安全生產起到了很好的促進作用。

2、加強日常安全檢查

每天進行日常巡檢。著重查看生產現場的關鍵裝置和重點部位及特殊作業現場。如在檢查過程中發現問題，馬上通知相關人員對現場進行整改，發現“三違”問題，立即批評、教育整改，必要時進行處罰和處理。利用這種“走動式”管理，得到的信息便很及時、真實、全面而且詳盡，使問題能夠及時得到解決。

3、開展專項安全檢查

對查出的不安全狀態、不安全行為及時進行處理并納入每月安全生產績效考核，對存在的問題要求各部門、車間限期進行整改，發現安全管理工作較突出的部門、人員進行獎勵。2011年上半年累計檢查出10多項安全隱患或不安全因素，對這些問題分類進行了處罰和整改，有效的保證了生產安全，對不能及時整改的制定了相應的監控措施。并逐條進行了分析，從而有效杜絕安全事故的發生。

五、貫徹落實安全標準化工作，提高安全管理水平

1、進一步落實企業主體責任制及搞好標桿建設，在原有標準化的基礎上。再接再厲努力完善各種制度，健全了公司各部門安全職責細則，并逐條的，予以實現行，從而使標準化更上一個臺階。

2、制定了各項切實有效的規章制度。年初我公司根據實際情況制定了安全生產管理實施規定，并嚴格按章執行。制定了質量獎懲規定，從而有效地提高了全員的質量意識。完善了崗位職責及崗位設備的操作規程和保養規程，由于較好的落實了各崗位人員的責任，嚴格標準的執行，從而使各車間設備現場都達到規范要求。并且各項安全管理制度做到及時修訂、補充和完善，各種安全記錄、臺帳和檔案資料得到進一步完善；崗位操作規、事故應急救援預案得到及時修定；嚴格按照規范工作，真正做到預防為主，實現安全生產。

3、安全警示標語、標識隨處可見；生產、儲存、作業現場的安全管理有了較大的改進及完善，現場的安全、消防和防護器材得到進一步完善。

4、職工將標準化轉化為習慣，能按標準化的要求來規范自己的行為，并持之以恒堅決執行，減少了違章操作和不安全的行為，職工安全標準化意識得到進一步增強，職工的綜合安全素質得到提高。

六、存在問題的不足

安全生產本身固有長期性、復雜性、艱巨性和反復性的特點。這決定了安全工作不是一勞永逸而是永無止境的。通過一系列宣傳教育和扎實工作，安全工作雖然得到了一定程度的提高，但還有很多不足之處。

1、首先是在員工思想上不堅定，對一些問題的處理原則性堅持不夠，安全防護不到位，不按正確的規定動作、科學的流程、安全技術操作規程進行操作，以及各道工序完成后不進行檢查和復驗等，為安全生產留下了隱患。

2、其次是在安全管理上存在不足。沒能及時發現和糾正職工存在的習慣性違章和經驗主義錯誤，雖制定了較多的防范措施，但措施不具體，沒能形成規定動作，使得落實上存在偏差，并且對措施的落實缺乏一定的檢查驗收標準。

3、安全教育工作做得不夠，不夠細致，有些職工的安全知識、安全技能比較缺乏，安全意識比較淡薄，存在僥幸心理、習慣性違章現象時有發生，這都體現出安全教育、安全管理不到位，今后仍需要利用各種形式有針對性的加以培訓教育。

在2011年后面的幾個月里，安全工作在集團公司的領導下及公司提供的良好環境中，我們會更加努力工作，改正工作中存在的不足，全面提升全員的綜合素質。全公司干部職工共同攜手，用實際行動為推動重慶葵花安全標準化建設而努力。