第一篇：教育局機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓實(shí)施方案

根據(jù)縣委、縣政府《關(guān)于開展服務(wù)型機(jī)關(guān)建設(shè)年的實(shí)施方案》的統(tǒng)一安排部署，結(jié)合教育局機(jī)關(guān)實(shí)際情況，經(jīng)局班子研究，決定在局機(jī)關(guān)全體干部職工中進(jìn)行為期6月左右時(shí)間的作風(fēng)整頓。為把這次作風(fēng)整頓工作搞好，切實(shí)抓出成效，特制定如下實(shí)施方案。

一、開展作風(fēng)整頓的目的和意義

今年是我縣的“服務(wù)型機(jī)關(guān)建設(shè)年”。縣委把干部作風(fēng)建設(shè)作

為一場(chǎng)過(guò)硬的攻堅(jiān)戰(zhàn)來(lái)抓，以此促進(jìn)勤政廉潔、嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范、與時(shí)俱進(jìn)、務(wù)實(shí)高效的機(jī)關(guān)作風(fēng)的建設(shè)。作風(fēng)是形象，作風(fēng)是旗幟。黨的十五屆六中全會(huì)通過(guò)的《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)的決定》明確指出，黨的作風(fēng)建設(shè)關(guān)系黨的形象，關(guān)系人心向背，關(guān)系黨和國(guó)家的生死存亡。長(zhǎng)白縣教育系統(tǒng)是科教興縣的主陣地，是精神文明建設(shè)的窗口，教育局機(jī)關(guān)是全縣教育工作的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，機(jī)關(guān)干部作風(fēng)建設(shè)的好壞，直接關(guān)系到黨和政府在人民群眾和廣大教職工中的形象，關(guān)系到全縣各中小學(xué)、幼兒園教職工積極性和創(chuàng)造性的充分發(fā)揮，關(guān)系到全縣教育教學(xué)工作的整體有效推進(jìn)，關(guān)系到科教興縣戰(zhàn)略的順利實(shí)施。

近年來(lái)，教育局站在實(shí)踐“三個(gè)代表”的高度，從解決全縣教育發(fā)展的深層次問(wèn)題出發(fā)，把轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)作為創(chuàng)造環(huán)境，促進(jìn)素質(zhì)教育實(shí)施，提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要舉措。特別是通過(guò)先進(jìn)性教育活動(dòng)，教育系統(tǒng)從上而下建立起“層層帶”和責(zé)任機(jī)制，認(rèn)真解決干部中長(zhǎng)期存在的懶、散、軟、拖、寬、浮、臟等“幾大頑癥”，有力地促進(jìn)了干部作風(fēng)的轉(zhuǎn)變和各項(xiàng)工作的落實(shí)，全縣教育出現(xiàn)了健康有序發(fā)展的良好局面，各項(xiàng)工作都走在了全市前列。當(dāng)前，從總體上看，教育局機(jī)關(guān)干部的作風(fēng)狀況是好，絕大多數(shù)黨員干部都能兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、認(rèn)真負(fù)責(zé)、恪盡職守地工作。但是，面對(duì)教育改革發(fā)展的新形勢(shì)和新任務(wù)，對(duì)照黨的十五屆六中全會(huì)《決定》和縣十二屆黨代會(huì)精神，對(duì)照中央和省、市、區(qū)委關(guān)于干部隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)的有關(guān)要求，教育局機(jī)關(guān)干部在作風(fēng)建設(shè)上還存在不少問(wèn)題和差距，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)的要求。為此，根據(jù)縣委、縣政府統(tǒng)一部署，教育局決定集中6個(gè)月左右的時(shí)間在局機(jī)關(guān)進(jìn)行作風(fēng)整頓。這次作風(fēng)整頓對(duì)于進(jìn)一步加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)，密切黨群干群關(guān)系，維護(hù)穩(wěn)定，深化教育改革，推進(jìn)全縣教育跨越式發(fā)展和科教興縣戰(zhàn)略的順利實(shí)施，具有十分重要的意義。

二、整頓的指導(dǎo)思想和主要內(nèi)容

這次集中整頓工作的指導(dǎo)思想是：以鄧小平理論、江澤民總書記“三個(gè)代表”重要思想和黨的十五屆六中全會(huì)《決定》精神為指針，以推進(jìn)全縣教育改革，促進(jìn)全縣教育健康發(fā)展為目的，以“八個(gè)堅(jiān)持、八個(gè)反對(duì)”為主要內(nèi)容，集中解決機(jī)關(guān)黨員干部在思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和生活作風(fēng)等方面存在的突出問(wèn)題。通過(guò)整頓，使機(jī)關(guān)作風(fēng)進(jìn)一步明顯轉(zhuǎn)變，組織紀(jì)律明顯增強(qiáng)，工作效率明顯提高，真正形成精神振奮、立說(shuō)立行、快速敏捷、埋頭苦干、勇于奉獻(xiàn)、開拓創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)的良好工作作風(fēng)，為落實(shí)縣委提出的“服務(wù)型機(jī)關(guān)建設(shè)年”開好頭，起好步，奠好基。

根據(jù)以上指導(dǎo)思想，結(jié)合教育局機(jī)關(guān)工作實(shí)際，這次整頓要以改造“三觀”為目標(biāo)，以進(jìn)一步解決懶、散、軟、拖、浮、臟等“幾大頑癥”為重點(diǎn)，扎扎實(shí)實(shí)地解決好以下十個(gè)方面的問(wèn)題：一是學(xué)習(xí)意識(shí)差。對(duì)政治理論和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)的學(xué)習(xí)重視不夠，抓的不緊，甚至虛于應(yīng)付，流于形式；二是政治意識(shí)差。對(duì)中央的方針政策和省、市、區(qū)委的正確決策不能準(zhǔn)確理解和把握，顧此失彼，甚至有令不行，有禁不止；三是公仆意識(shí)差。對(duì)“三觀”改造缺乏自覺(jué)性和經(jīng)常性，官本位思想嚴(yán)重，不能正確處理權(quán)力和義務(wù)的關(guān)系，甚至淡忘了全心全意為人民服務(wù)的宗旨；四是大局意識(shí)差。對(duì)全縣教育改革和發(fā)展的大局觀念不強(qiáng)，為了小團(tuán)體和局部利益，搞部門制肘，推諉扯皮，甚至不惜損害整體利益；五是責(zé)任意識(shí)差。對(duì)所擔(dān)負(fù)的工作不能盡心盡職地完成，對(duì)該(來(lái)源：好范文 http://www.tmdps.cn/）自己解決的問(wèn)題不認(rèn)真去解決，敷衍塞責(zé)，得過(guò)且過(guò)，甚至小問(wèn)題拖成大問(wèn)題，失職失察；六是落實(shí)意識(shí)差，對(duì)上級(jí)的工作部署不能撲下身子一抓到底，說(shuō)得多，做的少，甚至弄虛作假，虛報(bào)浮夸；七是服務(wù)意識(shí)差。對(duì)創(chuàng)優(yōu)全縣教育發(fā)展環(huán)境的重要性認(rèn)識(shí)不足，不能積極主動(dòng)地為學(xué)校提供服務(wù)，仍然沿用陳舊的工作方法，甚至自以為是，主觀臆斷；八是帶頭意識(shí)差。對(duì)縣委、縣政府的要求貫徹不力，不能率先垂范，身體力行，甚至怕吃苦、怕吃虧、怕惹人，躲問(wèn)題、怕問(wèn)題、捂問(wèn)題；九是紀(jì)律意識(shí)差。對(duì)黨的紀(jì)律和局機(jī)關(guān)有關(guān)規(guī)章制度不能模范地遵守執(zhí)行，遲到、早退、不堅(jiān)守崗位，不能正確對(duì)待組織和個(gè)人，鬧私利，搞不團(tuán)結(jié)，甚至對(duì)同志進(jìn)行冷嘲熱諷；十是創(chuàng)新意識(shí)差。

第二篇：整頓機(jī)關(guān)作風(fēng)-整頓機(jī)關(guān)作風(fēng) 機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓實(shí)施方案

整頓機(jī)關(guān)作風(fēng)-整頓機(jī)關(guān)作風(fēng) 機(jī)關(guān)作

風(fēng)整頓實(shí)施方案

2016年是在新常態(tài)下取得新突破的關(guān)鍵之年，扎實(shí)做好今年的工作，對(duì)推進(jìn)嵩山經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)健康發(fā)展具有十分重要的意義。為鞏固和拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果，深入推進(jìn)“嵩山發(fā)展，我的責(zé)任”教育實(shí)踐活動(dòng)，教育引導(dǎo)全體機(jī)關(guān)干部主動(dòng)適應(yīng)發(fā)展新常態(tài)，進(jìn)一步解放思想，提升境界，自覺(jué)遵守工作紀(jì)律，大力提升工作效率，努力開創(chuàng)各項(xiàng)工作新局面，區(qū)黨工委研究決定，在全體機(jī)關(guān)干部中開展作風(fēng)整頓活動(dòng)。特制定如下實(shí)施方案：

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以兩學(xué)一做為總抓手，深入貫徹落實(shí)黨的十八大、十八屆三中、四中全會(huì)和總書記系列重要講話精神，緊緊圍繞縣委、縣政府總體部署和區(qū)黨工委、管委會(huì)確定的任務(wù)目標(biāo)，立足區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展實(shí)際，以加強(qiáng)機(jī)關(guān)干部作風(fēng)建設(shè)為主線，以創(chuàng)建“紀(jì)律嚴(yán)、效率高、服務(wù)優(yōu)、作風(fēng)硬、形象好”的機(jī)關(guān)為目標(biāo)，緊密聯(lián)系當(dāng)前機(jī)關(guān)干部的思想和作風(fēng)實(shí)際，堅(jiān)持自學(xué)、自查、自糾的原則，認(rèn)真解決機(jī)關(guān)干部隊(duì)伍思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、工作紀(jì)律等方面存在的“庸懶散浮”等突出問(wèn)題，強(qiáng)化工作紀(jì)律，提高工作效率，實(shí)現(xiàn)機(jī)關(guān)作風(fēng)和干部精神面貌的新轉(zhuǎn)變，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展提供強(qiáng)有力的保障。

二、任務(wù)目標(biāo)

這次機(jī)關(guān)干部作風(fēng)整頓活動(dòng)，圍繞建設(shè)“綜合實(shí)力更強(qiáng)，發(fā)展活力更足、民生事業(yè)更好”新嵩山的目標(biāo)，以“抓學(xué)習(xí)、強(qiáng)素質(zhì),嚴(yán)制度、守紀(jì)律，提效率、樹形

象”為主題，重點(diǎn)解決“四個(gè)問(wèn)題”，強(qiáng)化“三種意識(shí)”，達(dá)到“兩個(gè)目的”，促使區(qū)全體機(jī)關(guān)干部進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提升能力素質(zhì)，振奮精神狀態(tài)，努力建設(shè)一支信念堅(jiān)定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔的高素質(zhì)機(jī)關(guān)干部隊(duì)伍。

解決“四個(gè)問(wèn)題”

一是解決“庸”的問(wèn)題。一要解決在學(xué)習(xí)上要求標(biāo)準(zhǔn)低，流于形式，走過(guò)場(chǎng)，“水過(guò)地皮濕”，或照抄照搬，本本主義，學(xué)不到真本領(lǐng)的問(wèn)題；二要解決工作要求標(biāo)準(zhǔn)低，做事拖拖拉拉、潦草應(yīng)付、效率低下的問(wèn)題；三要解決做人標(biāo)準(zhǔn)低，黨員干部混同于一般群眾，缺乏高尚的情操，沒(méi)有高遠(yuǎn)境界的問(wèn)題。

二是解決“懶”的問(wèn)題。重點(diǎn)解決少數(shù)干部懶散懈怠、不求上進(jìn)、混天熬日，工作存在等待、觀望思想，消極應(yīng)付、得過(guò)且過(guò)、寧推勿攬、拈輕怕重、不負(fù)責(zé)任；進(jìn)取精神較差、開拓精神不強(qiáng)，缺乏加快發(fā)展的事業(yè)心和責(zé)任感；因循

守舊、墨守成規(guī)、安于現(xiàn)狀、意志消沉等問(wèn)題。

三是解決“散”的問(wèn)題。突出解決少數(shù)干部大局意識(shí)較差，不講規(guī)矩、不守制度，松松垮垮、我行我素；不講團(tuán)結(jié)，工作協(xié)調(diào)配合差，各掃門前雪；工作紀(jì)律渙散，上班遲到早退，擅離職守，工作不在狀態(tài)，上班時(shí)間做與工作無(wú)關(guān)的事情；法紀(jì)意識(shí)較差，組織紀(jì)律渙散，有令不行、有禁不止，存有自由主義，熱衷于傳播小道消息，甚至亂發(fā)牢騷等問(wèn)題。

四是解決“浮”的問(wèn)題。著重解決少數(shù)干部工作作風(fēng)漂浮，華而不實(shí)、眼高手低、落實(shí)不力，習(xí)慣遙控指揮，憑經(jīng)驗(yàn)、想當(dāng)然干事，心浮氣躁，親力親為少；工作不切實(shí)際，不能、不愿、不敢解決具體問(wèn)題，不愿下基層，不能深入一線，不敢面對(duì)面幫助基層和群眾解決問(wèn)題；工作效率低下，服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)，工作“耍滑頭”，辦事“踢皮球”，該辦不辦、急事慢辦，能緩則緩、能拖則拖，辦事

流程不規(guī)范，相互推諉扯皮，解決群眾正當(dāng)訴求不及時(shí)，導(dǎo)致群眾滿意度不高等問(wèn)題。

強(qiáng)化“三種意識(shí)”

一是強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)意識(shí)。是否具有擔(dān)當(dāng)精神，是否能夠忠誠(chéng)履責(zé)、盡心盡責(zé)、勇于擔(dān)責(zé)，是檢驗(yàn)每一個(gè)機(jī)關(guān)干部是否合格的重要標(biāo)準(zhǔn),是干好一切工作的前提和基礎(chǔ)。“事不避難，勇于擔(dān)當(dāng)。”全體機(jī)關(guān)干部要克服工作態(tài)度消極、主動(dòng)落實(shí)少、敢闖敢試意識(shí)不強(qiáng)等問(wèn)題，勇于擔(dān)當(dāng)，履職盡責(zé)，干事創(chuàng)業(yè)，敢抓敢管，敢作敢為，切實(shí)做到不怕事、不誤事、干成事。

二是強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。有責(zé)任才有動(dòng)力，有動(dòng)力才有作為。“居其位，要謀其政。”全體機(jī)關(guān)干部要牢固樹立盡責(zé)光榮、失責(zé)可恥的思想，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，立足本職崗位，認(rèn)真學(xué)習(xí)，提升綜合素質(zhì)，提高工作能力，干好本職工作。

三是強(qiáng)化標(biāo)準(zhǔn)意識(shí)。“謀其上，得其中，謀其中，得其下，謀其下，無(wú)所

得”，只有標(biāo)準(zhǔn)定的高，才能工作干得好。

第三篇：機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓實(shí)施方案

機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓實(shí)施方案

為深入貫徹落實(shí)省、市、縣關(guān)于作風(fēng)整頓動(dòng)員大會(huì)精神，切實(shí)加強(qiáng)城管隊(duì)伍建設(shè)，克服隊(duì)伍管理中存在的管理松懈，思想松垮，作風(fēng)渙散，紀(jì)律松弛，有令不行，有禁不止等現(xiàn)象，根據(jù)縣委、縣政府安排部署，縣城管局開展機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓活動(dòng)，具體實(shí)施方案如下：

一、指導(dǎo)思想

以開展機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓活動(dòng)為契機(jī)，動(dòng)員全局上下進(jìn)一步解放思想、提升理念、調(diào)整狀態(tài)、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，以作風(fēng)的不斷轉(zhuǎn)變和發(fā)展環(huán)境的不斷優(yōu)化，切實(shí)加強(qiáng)城管隊(duì)伍的整體素質(zhì)，為內(nèi)丘“十三五”規(guī)劃建設(shè)提供堅(jiān)強(qiáng)有力的保障。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

為確保此次機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓活動(dòng)的順利開展，成立以局長(zhǎng)王振生同志為組長(zhǎng)，其

他班子成員為副組長(zhǎng)，各科室主要

負(fù)責(zé)人為成員的“內(nèi)丘縣城市管理行政執(zhí)法局作風(fēng)整頓活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組”，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，具體工作由局辦公室負(fù)責(zé)。

三、整治重點(diǎn)

結(jié)合單位和崗位特點(diǎn)，針對(duì)干部思想和工作實(shí)際，重點(diǎn)對(duì)干部隊(duì)伍中存在的“弱、松、庸、慢、散、懶、推、奢”等錯(cuò)誤思想、不良作風(fēng)進(jìn)行大力整治，著力解決“不能為”、“不想為”、“不敢為”的問(wèn)題。

（一）“弱”，思想信念不堅(jiān)定。重點(diǎn)整治：（1）疏于政治理論學(xué)習(xí)，缺少道路自信、理論自信、制度自信。（2）政績(jī)觀存在偏差，對(duì)縣委的決策部署，執(zhí)行不堅(jiān)決、不到位，落實(shí)起來(lái)有偏差、摻水分、搞變通。（3）政治立場(chǎng)不夠堅(jiān)定，對(duì)不正之風(fēng)不敢勇于指正，不敢堅(jiān)持原則，奉行“好人主義”，有不愿得罪人的思想。

（二）“松”，黨性鍛煉不經(jīng)常。重點(diǎn)整治：（1）以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己不夠，放松了自我教育、自我約束、自我監(jiān)督、自我完善，黨員意識(shí)和組織紀(jì)律觀念不強(qiáng)。（2）缺乏參加黨內(nèi)生活的主動(dòng)性、嚴(yán)肅性，運(yùn)用“四大法寶”發(fā)現(xiàn)和解決自身問(wèn)題的能力不強(qiáng)，有以具體工作代替黨性鍛煉的思想，領(lǐng)導(dǎo)干部示范帶動(dòng)作用不明顯。（3）全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)樹立不牢，踐行黨的群眾路線不到位，相信群眾、依靠群眾的觀念淡化，缺乏解決群眾實(shí)際困難的思想自覺(jué)。

（三）“庸”，能力素質(zhì)不適應(yīng)。重點(diǎn)整治：（1）思想懶惰，觀念陳舊，對(duì)中央和省、市、縣的決策部署不學(xué)習(xí)不鉆研，對(duì)新形勢(shì)新情況不敏感不掌握，對(duì)新常態(tài)新決策不適應(yīng)不會(huì)抓。（2）學(xué)習(xí)流于形式、不求甚解，缺乏把握經(jīng)濟(jì)運(yùn)行規(guī)律的本領(lǐng)，缺乏開拓創(chuàng)新的活力，缺乏履職盡責(zé)必需的能力素質(zhì)。（3）業(yè)績(jī)上碌碌無(wú)為，不求創(chuàng)新、不敢突破，沒(méi)有推進(jìn)工作的硬招實(shí)招，遲遲打不開工作新局面。

（四）“慢”，落實(shí)行動(dòng)不迅速。重點(diǎn)整治：（1）對(duì)上級(jí)部門的重大決策、重要部署，政令不暢，消極對(duì)待、執(zhí)行不力。對(duì)上級(jí)政策不學(xué)習(xí)、不研究、不能用足用好政策服務(wù)發(fā)展。（2）對(duì)分內(nèi)工作慢作為，工作效率不高，做不到“馬上辦、辦好”，不能按時(shí)間節(jié)點(diǎn)和工作時(shí)限，高效高質(zhì)地完成各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，主要經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展指標(biāo)徘徊不前、增速緩慢。（3）對(duì)難題、問(wèn)題，繞著走拖著走，對(duì)企業(yè)、群眾反映的問(wèn)題，對(duì)群體性事件、重大突發(fā)事件，不能及時(shí)有效的報(bào)告、處理和反饋，造成不良影響或后果。

（五）“散”，紀(jì)律意識(shí)不牢固。重點(diǎn)整治：（1）缺乏大局觀念，不認(rèn)真執(zhí)行民主集中制，不按規(guī)定履行議事決策程序，執(zhí)行上級(jí)部署決策不積極、不主動(dòng)、不盡心。（2）缺乏紀(jì)律觀念，違反工作紀(jì)律，無(wú)故遲到早退、缺勤及擅自離崗；違反組織紀(jì)律，拉幫結(jié)派，個(gè)人重大問(wèn)題對(duì)組織隱瞞實(shí)情；違反財(cái)經(jīng)紀(jì)律，違規(guī)發(fā)放福利、變想私設(shè)小金庫(kù)，用公款支付個(gè)人消費(fèi)。（3）缺乏敬業(yè)精神，對(duì)工作挑三揀四，加不得半點(diǎn)班，吃不得半點(diǎn)苦。

（六）“懶”，日常工作不賣力。重點(diǎn)整治：（1）不愿動(dòng)腦思考，習(xí)慣做“甩手掌柜”，滿足當(dāng)“傳聲筒”，只抓動(dòng)員部署不管進(jìn)度成效。（2）不愿動(dòng)腿調(diào)研，工作不深入、不細(xì)致，對(duì)群眾缺乏了解。（3）不愿動(dòng)手落實(shí)，工作標(biāo)準(zhǔn)低，應(yīng)付差事，得過(guò)且過(guò)，甘于平庸不爭(zhēng)先。

（七）“推”，服務(wù)群眾不主動(dòng)。重點(diǎn)整治（1）缺乏服務(wù)意識(shí)，囿于部門利益，明通暗卡，能辦不辦、該辦不辦，圍繞程序打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。（2）缺乏敢于擔(dān)當(dāng)?shù)挠職猓桓逸^真硬碰，明哲保身，事事先為自己打算。出了問(wèn)題卸擔(dān)子，面對(duì)批評(píng)裝聾子，責(zé)任面前變傻子。（3）缺乏干事的激情，動(dòng)力不足、精神懈怠，不求有功、但求無(wú)過(guò)，多一事不如少一事，少干事不惹事。

（八）“奢”，生活作風(fēng)不節(jié)儉。重點(diǎn)整治：（1）揮霍公款，鋪張浪費(fèi)。（2）違規(guī)配車，多頭占房。違規(guī)配備、更新辦公車輛，公車私用，不按規(guī)定騰退辦公室和住房。（3）大操大辦，變相斂財(cái)。辦理婚喪嫁娶，講排場(chǎng)、比闊氣，通過(guò)分批、會(huì)地宴請(qǐng)等隱形方式變相大操大辦。

三、步驟措施

局機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓，從2016年2月中旬開始，到年底基本結(jié)束。分學(xué)習(xí)動(dòng)員、自查自糾、綜合整治和總結(jié)提高四個(gè)階段進(jìn)行。

第一階段（2月14日——2月29日）：學(xué)習(xí)動(dòng)員階段

2月19日，召開全局干部作風(fēng)整頓動(dòng)員大會(huì)，傳達(dá)學(xué)習(xí)縣會(huì)議精神，安排部署我局干部作風(fēng)整頓工作，組織廣大黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)省市文件和張輝同志動(dòng)員會(huì)講話精神等，把思想和行動(dòng)迅速統(tǒng)一到作風(fēng)整頓活動(dòng)中來(lái)。

第二階段（3月1日——3月31日）：自查自糾階段

對(duì)照“弱、松、庸、慢、散、懶、推、奢”方面的問(wèn)題，對(duì)“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育、解決思想大討論和“三比一爭(zhēng)”活動(dòng)以來(lái)的工作進(jìn)行“回頭看”，逐級(jí)逐項(xiàng)開展自查自糾，看問(wèn)題是否查清楚、找徹底、擺到位。堅(jiān)持邊學(xué)邊查邊改，立行立改，認(rèn)真對(duì)照上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、基層干部和服務(wù)對(duì)象的意見(jiàn)，采取座談研討、走訪群眾、問(wèn)卷調(diào)查、談心活動(dòng)等形式，積極聽(tīng)取各方面意見(jiàn)建議，精準(zhǔn)查找單位及黨員干部在“弱、松、庸、慢、散、懶、推、奢”方面存在的突出問(wèn)題，深刻剖析、逐條查擺，把問(wèn)題找全、找深、找透，形成問(wèn)題清單。針對(duì)存在問(wèn)題，逐一剖析根源，制定整改方案。突出領(lǐng)導(dǎo)帶頭，按照“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，明確整改措施、時(shí)限和責(zé)任人。嚴(yán)格按照整改方案，建立整改臺(tái)賬。集中力量、集中時(shí)間推動(dòng)整改落實(shí)。

三階段（4月1日——10月31日）：綜合整治階段。

開展四個(gè)專項(xiàng)行動(dòng)、實(shí)施“三個(gè)一批”活動(dòng)、進(jìn)行三項(xiàng)評(píng)議、完善兩項(xiàng)機(jī)制，讓“不能為、不想為、不敢為”的干部有壓力、挨板子，讓“主動(dòng)為、真作為、勇作為、善作為”的干部有動(dòng)力、有獎(jiǎng)勵(lì)、有平臺(tái)。

（一）開展四個(gè)專項(xiàng)行動(dòng)

局領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)各科室作風(fēng)進(jìn)行檢查，檢查上班期間炒股、打游戲、網(wǎng)上購(gòu)物，辦事“冷、橫、硬、慢、拖”，刁難服務(wù)對(duì)象、損害群眾利益、吃拿卡要等行為。同時(shí)堅(jiān)決查處節(jié)假日期間違法四風(fēng)等問(wèn)題。

開展效能提升專項(xiàng)行動(dòng)。按照深化改革、簡(jiǎn)正放權(quán)有關(guān)要求，取消一批收費(fèi)項(xiàng)目，服務(wù)窗口全部實(shí)行“四零”承諾服務(wù)（服務(wù)受理零推諉、服務(wù)方式零距離、服務(wù)質(zhì)量零差錯(cuò)、服務(wù)結(jié)果零投訴），簡(jiǎn)化辦事流程，明確辦結(jié)時(shí)限。

開展增比進(jìn)位專項(xiàng)行動(dòng)。對(duì)標(biāo)全國(guó)、全省、全市先進(jìn)，廣泛開展學(xué)習(xí)對(duì)標(biāo)、增比進(jìn)位活動(dòng)。列出本單位創(chuàng)新工作項(xiàng)目，制定學(xué)習(xí)趕超目標(biāo)、創(chuàng)新突破內(nèi)容、重要工作亮點(diǎn)、全市全省全國(guó)排名位次，爭(zhēng)取有一批工作實(shí)現(xiàn)升華跨越，躋身全市先進(jìn)行列。

開展能力提升專項(xiàng)行動(dòng)。組織開展形式多樣的崗位練兵和技術(shù)比武活動(dòng)，開展“綜合能力高手”和“業(yè)務(wù)工作能手”評(píng)選活動(dòng)，引導(dǎo)廣大干部學(xué)本領(lǐng)、長(zhǎng)才干。

（二）實(shí)施“三個(gè)一批”活動(dòng)

大力褒獎(jiǎng)一批先進(jìn)典型。開展“看齊行動(dòng)”，引導(dǎo)廣大黨員干部增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，做到“三從四向”，即從我做起、從現(xiàn)在做起、從小事做起，向中央看齊。向榜樣看齊、向我問(wèn)效、向我問(wèn)責(zé)。

查處一批反面典型。對(duì)頂風(fēng)違紀(jì)特別是對(duì)違反黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、廉潔紀(jì)律、群眾紀(jì)律、工作紀(jì)律和生活紀(jì)律的，要堅(jiān)決進(jìn)行查處。

公開曝光一批典型案例。在宣傳欄設(shè)立“高效榜”、“曝光臺(tái)”，對(duì)活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的正面典型進(jìn)行大張旗鼓地宣傳；對(duì) “弱、松、庸、慢、散、懶、推、奢”等問(wèn)題，特別是不作為、亂作為、慢作為等損害群眾利益的反面典型曝光。

（三）完善兩項(xiàng)機(jī)制

完善重點(diǎn)工作強(qiáng)力推進(jìn)機(jī)制。實(shí)行重點(diǎn)工作強(qiáng)力推進(jìn)機(jī)制，將重點(diǎn)工作制定具體要求、完成時(shí)限、完成標(biāo)準(zhǔn)，定量定效定性。

完善能上能下用人機(jī)制。細(xì)化干部“能上能下”具體辦法，大力選拔一批對(duì)黨忠誠(chéng)、素質(zhì)優(yōu)良、實(shí)績(jī)突出、群眾公認(rèn)的干部，把忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)實(shí)干貢獻(xiàn)的好干部選出來(lái)用起來(lái)。對(duì)心思精力不集中、工作不在狀態(tài)、作風(fēng)問(wèn)題嚴(yán)重、工作實(shí)績(jī)差的單位主要負(fù)責(zé)人，要堅(jiān)決調(diào)整。

第四階段（11月1日——12月31日）：總結(jié)提高階段

開展機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓工作進(jìn)行“回頭看”，系統(tǒng)總結(jié)機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓情況，特別是對(duì)“死角死面”認(rèn)真查找整改，務(wù)求全面徹底整改到位。

四、工作要求 1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。局成立作風(fēng)整頓活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)開展作風(fēng)整頓活動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在局辦公室，具體負(fù)責(zé)作風(fēng)整頓年活動(dòng)的組織、協(xié)調(diào)、督促指導(dǎo)，合理調(diào)配人員，對(duì)作風(fēng)整頓活動(dòng)進(jìn)行全程指導(dǎo)、全程跟蹤、全程督查，確保作風(fēng)整頓活動(dòng)有效運(yùn)轉(zhuǎn)。

2.落實(shí)工作重點(diǎn)，強(qiáng)化工作責(zé)任。全體干部職工要充分認(rèn)識(shí)開展作風(fēng)整頓年活動(dòng)的重要性，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感，緊緊圍繞整頓活動(dòng)的目標(biāo)任務(wù)和工作措施，強(qiáng)化協(xié)作配合，狠抓工作落實(shí)，扎實(shí)抓好這次活動(dòng)。

3.嚴(yán)肅工作紀(jì)律，注重活動(dòng)實(shí)效。要從嚴(yán)格工作制度、嚴(yán)肅工作紀(jì)律入手，結(jié)合隊(duì)伍管理實(shí)際，緊緊圍繞執(zhí)法、管理和服務(wù)工作，深入排查、梳理突出問(wèn)題，把作風(fēng)整頓與解決自身作風(fēng)建設(shè)中存在的突出問(wèn)題緊密結(jié)合起來(lái)，與促進(jìn)各項(xiàng)工作實(shí)效提高緊密結(jié)合起來(lái)，將整頓活動(dòng)貫穿到各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作環(huán)節(jié)中，確保活動(dòng)取得實(shí)效。

4.加大問(wèn)責(zé)力度，嚴(yán)肅追究責(zé)任。領(lǐng)導(dǎo)要帶頭查擺、帶頭整改，活動(dòng)開展過(guò)程中，對(duì)執(zhí)法不嚴(yán)、不作為、亂作為等問(wèn)題整改不力，對(duì)整頓工作中敷衍了事、拒不執(zhí)行甚至頂風(fēng)違紀(jì)的人員，要嚴(yán)肅追究當(dāng)事人責(zé)任。

第四篇：永興縣教育局機(jī)關(guān)作風(fēng)大整頓匯報(bào)材料

永 興 縣 教 育 局

開展作風(fēng)大整頓活動(dòng)匯報(bào)材料

（2012年4月20日）

尊敬的李主席、各位領(lǐng)導(dǎo)：

在縣委的正確領(lǐng)導(dǎo)和縣作風(fēng)辦的精心指導(dǎo)下，我局以以“解放思想、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、促進(jìn)工作”為目標(biāo)，積極開展作風(fēng)大整頓活動(dòng)，做了一定工作，取得一定成效，現(xiàn)將前段工作情況，目前存在的問(wèn)題，以及下段工作打算簡(jiǎn)要匯報(bào)如下：

一、前段工作情況

1.強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，迅速啟動(dòng)。縣作風(fēng)大整頓動(dòng)員會(huì)后，我局及時(shí)成立了作風(fēng)大整頓領(lǐng)導(dǎo)小組，由局長(zhǎng)任組長(zhǎng)，其他局班子成員為成員，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由局黨組成員、紀(jì)檢組長(zhǎng)陳福英兼任辦公室主任。制定了《永興縣教育局關(guān)于開展作風(fēng)大整頓活動(dòng)實(shí)施方案》，并于3月21日在局八樓會(huì)議室召開了動(dòng)員大會(huì)，學(xué)習(xí)了省市縣有關(guān)作風(fēng)大整頓文件，傳達(dá)了相關(guān)會(huì)議精神，部署了教育系統(tǒng)作風(fēng)大整頓的相關(guān)工作。通過(guò)局域公文網(wǎng)向54個(gè)基層學(xué)校下發(fā)了作風(fēng)大整頓通知。在局務(wù)公開欄公開了“五個(gè)一律免職”等有關(guān)作風(fēng)大整頓的文件、通知，讓機(jī)關(guān)干部熟悉活動(dòng)有關(guān)內(nèi)容，積極營(yíng)造活動(dòng)的輿論氛圍。

2.把握重點(diǎn)，有序推進(jìn)。一是抓實(shí)機(jī)關(guān)日常管理。大力落實(shí)《永興縣教育局機(jī)關(guān)日常管理規(guī)章》，每天對(duì)機(jī)關(guān)各股室的工作情況進(jìn)行督查，對(duì)存在的不掛牌上崗、上班時(shí)間上網(wǎng)及辦公室衛(wèi)生等情況及時(shí)進(jìn)行檢查登記，建立督查臺(tái)賬，對(duì)存在問(wèn)題進(jìn)行批 1

評(píng)教育或依規(guī)處罰，已對(duì)3人存在的上班時(shí)間在網(wǎng)上炒股、在食堂吃早餐等違規(guī)行為進(jìn)行通報(bào)批評(píng)，并按照《永興縣教育局日常管理規(guī)章》的規(guī)定每人罰款200元。二是結(jié)合機(jī)關(guān)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)工作推進(jìn)。我局將作風(fēng)大整頓活動(dòng)與機(jī)關(guān)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，在第一季度末，對(duì)照各股室及各股室成員的1-3月份工作任務(wù)完成情況，由局作風(fēng)大整頓領(lǐng)導(dǎo)小組與局機(jī)關(guān)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)領(lǐng)導(dǎo)小組聯(lián)合進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，評(píng)出創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)季度紅旗股室2個(gè)，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)季度標(biāo)兵3人，點(diǎn)名表?yè)P(yáng)12人，通報(bào)批評(píng)并處罰4人。三是緊扣教育中心工作開展。主要體現(xiàn)在：萬(wàn)眾一心辦校慶。我們把永興一中100年校慶當(dāng)作教育系統(tǒng)全年第一中心工作抓。在領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，全縣上下共同努力下，校慶活動(dòng)獲得了巨大成功，校園面貌煥然一新，校友聯(lián)誼盡情酣暢，慶典活動(dòng)隆重震撼，各界反映好評(píng)如潮。現(xiàn)正在進(jìn)行《名校決定》醞釀、認(rèn)捐捐款落實(shí)、校友信息補(bǔ)錄更正等校慶后續(xù)工作。眾志成城建新村。我們咬定

5.31總體交房目標(biāo)，局長(zhǎng)自立軍令狀，不交房子交帽子。全局上下心往一處想，力往一處使，積極做好教師新村購(gòu)房教師思想溝通、職能部門協(xié)調(diào)、工程建設(shè)推進(jìn)等工作，雖然今年雨期過(guò)長(zhǎng)，但是由于大家把工作目標(biāo)轉(zhuǎn)化為了自覺(jué)行動(dòng)，總是能夠見(jiàn)縫插針、加班加點(diǎn)工作，目前工程進(jìn)展順利，5.31總體交房目標(biāo)有望順利實(shí)現(xiàn)。緊鑼密鼓迎省檢。省政府對(duì)我縣教育工作“三評(píng)合一”是我縣教育工作“爭(zhēng)取政策、解決問(wèn)題、促進(jìn)工作”的難得機(jī)遇，為此我們采取非常措施來(lái)強(qiáng)調(diào)工作作風(fēng)問(wèn)題，制定了《“三評(píng)合一”迎省檢工作績(jī)效考評(píng)辦法》，將“三評(píng)合一”迎省檢工作納入2012單位和個(gè)人的教育工作目標(biāo)管理綜合考評(píng)內(nèi)容

與個(gè)人績(jī)效考評(píng)內(nèi)容，并實(shí)行責(zé)任金制度，局機(jī)關(guān)股室以上負(fù)責(zé)人每人交責(zé)任金1000元，其他人員交500元，三評(píng)合一工作迎檢后將對(duì)機(jī)關(guān)干部職工的迎檢工作進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，如工作不負(fù)責(zé)導(dǎo)致迎檢工作不過(guò)關(guān)，責(zé)任金轉(zhuǎn)為罰款，如過(guò)關(guān)則實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)。

3.著力整改，解決問(wèn)題。一是“三評(píng)合一”迎省檢準(zhǔn)備工作整改。3月底全縣5個(gè)督學(xué)責(zé)任區(qū)的督學(xué)深入各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各學(xué)校，對(duì)“三評(píng)合一”迎省檢工作進(jìn)行了認(rèn)真督查，積極查擺存在的問(wèn)題，對(duì)25個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和開發(fā)區(qū)以及54所學(xué)校的迎檢工作中存在的問(wèn)題下發(fā)了督辦卡，目前已基本整改到位。二是開展“大下鄉(xiāng)”，轉(zhuǎn)變作風(fēng)走基層。我局出臺(tái)了《永興縣教育系統(tǒng)關(guān)于開展“三進(jìn)三問(wèn)三同”活動(dòng)實(shí)施方案》和《永興縣教育局開展“轉(zhuǎn)變作風(fēng)走基層、傾聽(tīng)民聲解難題”活動(dòng)實(shí)施方案》。按照兩個(gè)方案的要求，我局機(jī)關(guān)干部職工在3、4月間開展了大規(guī)模的“大下訪”活動(dòng)，深入學(xué)校、進(jìn)課堂、訪家長(zhǎng)，對(duì)合格學(xué)校創(chuàng)建、校安工程改造、新課程改革等工作進(jìn)行全面深入調(diào)查研究，現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，對(duì)學(xué)校、師生、家長(zhǎng)反映的問(wèn)題能解決的現(xiàn)場(chǎng)解決，不能解決的及時(shí)帶回研究，解決了基層大批問(wèn)題。三是致力于加強(qiáng)村小建設(shè)。經(jīng)請(qǐng)示縣委縣政府同意，今年擬申報(bào)招聘200名特崗教師充實(shí)到村小，并把邊遠(yuǎn)山區(qū)學(xué)校教師津貼從100元、60元增加到300元、200元、100元，可望年內(nèi)解決困繞我縣教育全局的“支教問(wèn)題”。爭(zhēng)取縣政府同意，啟動(dòng)村小修繕工程，縣財(cái)政預(yù)算安排每年200萬(wàn)按照20%的比例對(duì)實(shí)施校舍維修的村小進(jìn)行獎(jiǎng)補(bǔ)。

二、目前存在的主要問(wèn)題

1.思想作風(fēng)方面的問(wèn)題。主要表現(xiàn)在，不少同志淡化了或缺

乏教育理念、教育情懷，把教育簡(jiǎn)單地當(dāng)作安身立命的職業(yè)，沒(méi)有把教育當(dāng)作實(shí)現(xiàn)價(jià)值的事業(yè)；有的缺乏主人翁精神，把自己當(dāng)作為領(lǐng)導(dǎo)打工的職員，沒(méi)有把工作作為自己生命需要的一部分來(lái)對(duì)待。

2.學(xué)風(fēng)方面的問(wèn)題。一是放棄學(xué)習(xí)。認(rèn)為應(yīng)付工作感覺(jué)良好，把學(xué)習(xí)當(dāng)作可有可無(wú)的事。二是無(wú)的放矢的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)沒(méi)有計(jì)劃性、系統(tǒng)性，把看報(bào)紙、上網(wǎng)瀏覽新聞當(dāng)作學(xué)習(xí)。不能根據(jù)工作中出現(xiàn)的問(wèn)題來(lái)開展學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)缺乏針對(duì)性。更談不上把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種生活需要來(lái)對(duì)待。

3.工作作風(fēng)方面的問(wèn)題。一是工作飄浮，責(zé)任心不強(qiáng)。如從去年到今年在中考以及質(zhì)量監(jiān)測(cè)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題就是如此。二是好找借口，不敢擔(dān)責(zé)。工作中出了差錯(cuò)不是認(rèn)真對(duì)待，吸取教訓(xùn)，積極改正，而是千般理由、萬(wàn)般借口，就是不找自身的原因。特別是對(duì)待永興教育滑坡的問(wèn)題，喜歡歸結(jié)為優(yōu)質(zhì)生源流失、領(lǐng)導(dǎo)不重視、外界干預(yù)太多等原因，就是不作自我檢討。三是懶散成習(xí)，執(zhí)行力不強(qiáng)。不善于主動(dòng)思考問(wèn)題、匯報(bào)工作，就是領(lǐng)導(dǎo)安排布置的具體事項(xiàng)，完成效率也不高。

4.生活作風(fēng)方面的問(wèn)題。到學(xué)校檢查工作要求學(xué)校發(fā)煙；有的仍然接受學(xué)校在食堂以外地方的吃請(qǐng)；婚喪喜慶辦酒風(fēng)太盛。等等。

三、下段工作打算

1.抓學(xué)習(xí)，深化教育理念。強(qiáng)化學(xué)習(xí)制度，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，促使機(jī)關(guān)干部能進(jìn)入自主學(xué)習(xí)、自我發(fā)展的良性狀態(tài)。加強(qiáng)培訓(xùn)，重視引導(dǎo)，帶領(lǐng)機(jī)關(guān)干部不斷解放思想，不斷深化教育理念，逐

步達(dá)到志向教育、潛心教育、樂(lè)于教育的境界。

2.抓深入，力求整體提高。在按期召開班子民主生活會(huì)的同時(shí)，分股室召開民主生活會(huì)，深入查找每個(gè)人身上的作風(fēng)問(wèn)題，分析成因，拿出每個(gè)股室每個(gè)人切實(shí)可行、嚴(yán)肅認(rèn)真的整改方案，把作風(fēng)建設(shè)引向深入。

3.抓執(zhí)行，落實(shí)規(guī)章制度。認(rèn)真復(fù)習(xí)《局機(jī)關(guān)日常管理規(guī)章》和《教育提質(zhì)決定》，對(duì)照本人、本股室的問(wèn)題抓好整改，對(duì)照本人、本股室應(yīng)做而未做的工作抓好落實(shí)。

4.抓示范，帶動(dòng)學(xué)校發(fā)展。局機(jī)關(guān)每個(gè)股室負(fù)責(zé)人以上干部都聯(lián)系了一所以上的學(xué)校，對(duì)學(xué)校的校風(fēng)、師風(fēng)有著舉足輕重的影響，一定要自重、自警，端正思想品德，提高自身素質(zhì)，做一個(gè)受學(xué)校歡迎，能為學(xué)校排解困難的聯(lián)校領(lǐng)導(dǎo)。

第五篇：開展機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓實(shí)施方案

黎城縣工商聯(lián)

開展紀(jì)律作風(fēng)集中整頓實(shí)施方案

按照全縣開展紀(jì)律作風(fēng)集中整頓的通知精神，為了深入推進(jìn)優(yōu)化轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展環(huán)境，切實(shí)改進(jìn)我縣工商聯(lián)機(jī)關(guān)工作作風(fēng)，提高干部職工隊(duì)伍整體素質(zhì)，決定在全體干部職工中開展紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)。為確保活動(dòng)取得實(shí)效，特制定本實(shí)施方案：

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊密結(jié)合正在開展的“廉政教育月”活動(dòng)，進(jìn)一步教育引導(dǎo)廣大黨員干部樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和權(quán)力觀、利益觀，自覺(jué)遵守廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定，以“正風(fēng)肅紀(jì)、創(chuàng)優(yōu)環(huán)境”為主題，認(rèn)真查找解決干部職工在思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、生活作風(fēng)等方面存在的影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題，有效提高干部職工的整體素質(zhì)，推動(dòng)全縣工商聯(lián)工作又好又快發(fā)展。

二、基本原則

在開展紀(jì)律作風(fēng)集中整頓過(guò)程中重點(diǎn)把握以下原則：

（一）要堅(jiān)持結(jié)合實(shí)際。堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，針對(duì)我縣工商聯(lián)工作實(shí)際和干部職工的作風(fēng)現(xiàn)狀，在學(xué)習(xí)教育、查找問(wèn)題、集中整改、完善制度中做到實(shí)事求是，求真務(wù)實(shí)。

（二）要堅(jiān)持教育為主。堅(jiān)持以正面教育為主、組織處理為輔，把學(xué)習(xí)教育、提高認(rèn)識(shí)貫穿于紀(jì)律作風(fēng)集中整頓全過(guò)程，確保干部職工進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)、更新發(fā)展理念、轉(zhuǎn)變發(fā)展思路、改進(jìn)工作作風(fēng)、破解發(fā)展難題、完善發(fā)展機(jī) 1

制，使各項(xiàng)工作更加符合科學(xué)發(fā)展觀的要求。

（三）要堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要以身作則，率先垂范，帶頭加強(qiáng)學(xué)習(xí)，帶頭查找問(wèn)題，帶頭解決紀(jì)律作風(fēng)集中整頓中存在的各種突出問(wèn)題，切實(shí)提高科學(xué)決策的能力、解決問(wèn)題的能力和工作執(zhí)行的能力，以領(lǐng)導(dǎo)的模范行動(dòng)影響和帶動(dòng)全體干部職工。

三、目標(biāo)要求

通過(guò)深入開展紀(jì)律作風(fēng)集中整頓，努力達(dá)到以下五個(gè)方面的具體目標(biāo)：

一是政治意識(shí)明顯增強(qiáng)。通過(guò)紀(jì)律作風(fēng)集中整頓，使領(lǐng)導(dǎo)班子和干部職工始終保持清醒的政治頭腦，堅(jiān)定的政治立場(chǎng)，在思想上和行動(dòng)上與黨中央保持高度一致，不折不扣地貫徹落實(shí)中央和省、市、縣的各項(xiàng)方針政策，堅(jiān)決服從縣委、縣政府的決策部署和統(tǒng)一安排，在科學(xué)發(fā)展的重大問(wèn)題上形成共識(shí)，確保政令暢通。

二是工作紀(jì)律明顯加強(qiáng)。通過(guò)紀(jì)律作風(fēng)集中整頓，使廣大干部職工進(jìn)一步增強(qiáng)遵紀(jì)守法意識(shí)，形成學(xué)法、知法、守法、用法的良好風(fēng)氣，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)法律法規(guī)和規(guī)章制度，堅(jiān)持依法行政，依法辦事，自覺(jué)遵守黨的組織紀(jì)律、工作紀(jì)律、生活紀(jì)律，有效杜絕各類違法違紀(jì)事件的發(fā)生。

三是工作作風(fēng)明顯改進(jìn)。通過(guò)紀(jì)律作風(fēng)集中整頓，使領(lǐng)導(dǎo)班子和干部職工真正把心思和精力用在落實(shí)全縣各項(xiàng)重點(diǎn)工作上，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，以實(shí)實(shí)在在的工作業(yè)績(jī)體現(xiàn)集中整頓的成效。

四是精神面貌明顯改觀。通過(guò)紀(jì)律作風(fēng)集中整頓，使廣大干部職工從嚴(yán)要求自己，遵守社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德，發(fā)揚(yáng)忠于職守、高度負(fù)責(zé)的敬業(yè)精神，艱苦奮斗、忘我工作的實(shí)干精神，努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上的進(jìn)取精神，提高干部職工隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

五是服務(wù)水平明顯提高。通過(guò)紀(jì)律作風(fēng)集中整頓，不斷增強(qiáng)廣大干部職工的服務(wù)意識(shí)，更好地為全縣非公經(jīng)濟(jì)和廣大非公經(jīng)濟(jì)人士服務(wù)。

四、方法步驟

這次紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行：

第一階段：學(xué)習(xí)動(dòng)員（從12月5日至12月12日）。主要任務(wù)是進(jìn)行動(dòng)員安排，制定整頓方案，開展學(xué)習(xí)活動(dòng)。組織全體干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)省、市、縣黨代會(huì)精神、《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則（試行）》、《公務(wù)員法》、黎辦法［2011］48號(hào)文件和省、市、縣委關(guān)于開展紀(jì)律作風(fēng)整頓的一系列重要文件，組織全體干部職工觀看1個(gè)典型示范教育片和警示教育片；全體干部職工要認(rèn)真記寫學(xué)習(xí)筆記，每人撰寫1篇心得體會(huì)。通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步明確開展紀(jì)律作風(fēng)集中整頓的重要意義，熟悉紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)章制度，不斷增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí)。

第二階段：查找問(wèn)題（12月12日至12月20日）。通過(guò)召開座談會(huì)、發(fā)放征求意見(jiàn)函、進(jìn)行民主測(cè)評(píng)等形式，認(rèn)真查找領(lǐng)導(dǎo)班子和干部職工隊(duì)伍在思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、生活作風(fēng)等方面存在的影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題。

第三階段：集中整改和總結(jié)階段（12月21日至12月31日）。針對(duì)查找出的問(wèn)題，認(rèn)真梳理歸類，制定整改方案，明確整改時(shí)限，完善整改措施，落實(shí)整改責(zé)任。在整改過(guò)程中，一方面，要在思想上進(jìn)行整改，牢固樹立“情為民所系、權(quán)為民所用、利為民所謀”的觀念，打牢服務(wù)基層、服務(wù)群

眾的思想基礎(chǔ)；另一方面，要在制度上進(jìn)行完善，建立健全加強(qiáng)紀(jì)律、改進(jìn)作風(fēng)的相關(guān)制度，用制度管人、管物、管事，形成加強(qiáng)干部職工紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。

五、保障措施

1、成立機(jī)關(guān)紀(jì)律作風(fēng)整頓工作領(lǐng)導(dǎo)小組。為了確保我縣工商聯(lián)紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)順利進(jìn)行，成立紀(jì)律作風(fēng)整頓工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組成人員如下：

組長(zhǎng)：程素芬工商聯(lián)主席

副組長(zhǎng)：蔡慧玲工商聯(lián)副主席

白淑芳工商聯(lián)秘書長(zhǎng)

領(lǐng)導(dǎo)小組就設(shè)在辦公室。

2、嚴(yán)格措施，確保活動(dòng)取得實(shí)效。開展紀(jì)律作風(fēng)集中整頓是我縣工商聯(lián)近期內(nèi)的一項(xiàng)重點(diǎn)工作，全體干部職工要從思想上高度重視，按照實(shí)施方案，有計(jì)劃、有步驟地開展活動(dòng)，在做好集中學(xué)習(xí)的同時(shí)，干部職工要加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)，深入查找紀(jì)律作風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題，對(duì)查找出的問(wèn)題，按照工作職責(zé)，明確任務(wù)，落實(shí)責(zé)任，制定切實(shí)可行的工作措施，認(rèn)真進(jìn)行整改。

黎城縣工商業(yè)聯(lián)合會(huì)二0一一年十二月二日