第一篇：大田壩中心校第三黨支部2013年工作總結

大田壩中心校第三黨支部2013年工作總結

2013年，我支部認真努力踐行“三個代表”重要思想，樹立和落實科學發展觀，貫徹落實十八大精神，認真貫徹局黨委、鄉黨委、鄉教育總支工作部署，進一步加強黨的思想、組織和作風建設，充分發揮黨支部戰斗堡壘作用。同時黨支部通過對過去工作的總結和調研，形成支部工作的總體思路：“改善作風，規范師德，整頓學風，辦群眾滿意的學校”。以此夯實支部基礎工作，發揮黨員核心作用，營建和諧發展氛圍，創建學習型黨支部。

一、強化學習風氣，建設學習型組織。

如果干部不注重學習，也不帶領全體黨員和干部學習，那么就會理論落伍，實踐就成為無源之水，無本之木。結合當前形勢，黨支部認真抓好形勢教育、宗旨教育、法紀教育作為占領思想陣地，增強黨性觀念的重要手段和內容，深入開展以全面貫徹“三個代表”重要思想，深入學習十八大精神、通過采取集中學習與個人自學、通讀文件與專題討論相結合等形式，使全體黨員干部進一步領會和把握了黨的路線、方針、政策的實質。

1、是自學為主，集中學習為輔。我們鼓勵全體黨員在業余時間多讀報，多了解，多討論，每月將學習的文件、書目和報上的有關內容印發給黨員自學，并要求全體黨員先學

一步，學深一點，在自學中點出難點、疑點和熱點，領會精神，把握要領，在支部會上拿出來學習討論，與大家一起分享。

2、是組織黨員、發展對象和入黨積極分子觀看錄像，學習先進榜樣事跡。觀看宣傳片，學習了模范人物的先進事跡，通過一系列的學習使全體黨員認識到新時期的共產黨員要積極踐行“三個代表”重要思想。

要對黨忠誠、牢記宗旨、教書育人、無私奉獻、篤定理想、永葆本色，要體現人民教師為人民的本色，要體現中國共產黨“立黨為公、執政為民”和“權為民所用，利為民所謀，情為民所系”的根本要求。

3、是緊跟時代步伐，召開支部會傳達上級黨組織會議精神。在每次局黨委、鄉委中心組學習后，我支部都及時傳達會議精神，并結合學校工作實際，將黨組提出的要求貫徹落實好，充分發揮黨的思想政治工作優勢，以黨員的先鋒模范帶頭作用帶動全體教職工完成了各項工作任務，確保隊伍政治堅定、紀律嚴明，精神面貌煥然一新。十八大結束后，我支部把學習八大精神作為重點來抓，積極采取有效措施，搶抓機遇，振奮精神，開拓進取，圓滿完成工作任務。

通過一系列的政治理論學習，大家思想得到洗禮，獲益良多。一是思想認識上達到了新高度。有利于推動學習貫徹“三個代表”重要思想和十八大精神不斷推向深度和廣度發

展。二是聯系實際、推動工作取得新成效。在深入學習的基礎上，主動查找差距，確立與時俱進，開拓創新的良好精神狀態。

二、加強黨員和干部隊伍建設。

要搞好一所學校，必須建設一支朝氣蓬勃、真抓實干、廉潔奉公、精干高效的黨員、干部和教師隊伍。學年初，黨支部就繼續開展了“保持黨員先進性教育活動”活動的討論。根據統一部署，認清差距，明確任務，落實責任，順利完成各項工作。黨員們在教育活動中，明確了新時期黨員先進性不僅體現在思想上，更重要落實在行動上，先進性要體現在工作能力上，崗位先鋒作用上，體現在全心全意為學校、學生服務上。同時，我們認真組織好黨的組織生活并寫好記錄。組織生活基本上每月進行一次，氣氛生動活潑，黨員暢所欲言，對在黨性黨風上存在的問題進行對照檢查，認真開展批評和自我批評。通過黨員民主評議，結合崗位工作，黨員自覺開展批評和自我批評，黨員民意調查顯示，群眾對黨員的信任度達到95%以上。

嚴格按照黨章規定做好發展新黨員的工作，講標準，求質量，成熟一個，發展一個，嚴格把好關口。為加強組織建設，我支部建立起了聯系人制度，既增強支部黨員的聯系溝通，又對入黨積極分子進行正確引導，開展談心活動，做到“一幫一，一帶一”，幫助他們擺正思想、站穩立場、堅定

信心，還安排支部黨員與工作能力強、有入黨愿望的優秀教師密切接觸，關心、了解他們的思想動態、工作情況、生活 狀況，傾聽他們的心聲，積極幫助他們進步。

三、參與學校管理，構建和諧校園。

依法治校，依德立校，在實行校長負責制的過程中，充分發揮黨組織的先鋒模范作用和監督作用，是依法治校的重要保證。

1、構建了科學民主的決策機制。黨支部要掌握政策，為學校決策提供政策依據和方向；提倡民主治校，注重確立教師在學校中的主體地位。黨支部發揮教代會參與學校管理的職能，增強教職工的參政議政意識。堅持民主集中制，重大決策（如制度制定、教職工考核、獎勵方案、分配方案等）都經過支委會到行政會、最后由教代會討論通過的程序，防止決策失誤。

2、積極參與學校的日常管理。學校和黨支部的建設管理，學習科學的管理理念，修改和制定各項規章制度，旨在用目標導航，按計劃行事，用制度約束人、激勵人，保證了各項工作的有條不紊、高效地開展，也使學風、教風、作風乃至整個校風在潛移默化中得到不斷優化。

關注教學工作，走進教師，走進學生，走進課堂。參與晚自習的管理、課外實踐活動、學生家長會等工作，聯系教

研組活動，在教學評比展示等活動中，黨支部都給予及時的支持和關注。

3、為了實現學校的可持續發展，我們堅持“以人為本”的管理思想。管理中倡導黨支部為教育教學服務，為教職工服務的理念，為被管理對象著想，充分滿足其事業、感情、待遇的各種合理需求，營造良好的工作與學習環境，讓教職工愉快地做好工作，充分發揮他們工作的積極性、主動性和創造性。為每位教職工送上溫暖和關懷，提高教師的凝聚力。

本著“尊重人才、尊重知識、尊重教師”的理念，逐步組建起一支相對穩定的教師隊伍。學校有一大批敬業樂業、愛校愛生的青年黨員教師，黨支部為教師的成長搭建起自我發展的舞臺。

4、支持指導工會、共青團的工作。黨支部不斷激發他們的工作熱情，與他們一起進行環境治理，一起做學生思想工作。發揮團的后備軍作用，在團的活動中鍛煉他們，給任務，壓擔子，在他們中間培養考察入黨積極分子。工會是教工之家，更是黨群聯系的好途徑，黨支部積極支持工會各種工作和活動，指導工會工作，維護教工權益，形成黨、政、工三位一體的管理格局。在黨支部的領導下，通過全體教職工的辛勤努力，我校各項工作邁入了健康發展的軌道。

今后，我們將一如既往地貫徹落實好十八大精神，抓好各項教育教學工作，充分發揮黨組織戰斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，為提高學校教學質量作出更大貢獻。

大田壩中心校第三黨支部

2013年11月14日

第二篇：中心校黨支部工作總結

20XXXX鎮中心校黨支部工作總結

在鎮黨委的正確領導下，我校黨支部以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，以思想建設、組織建設、隊伍建設為重點，以學習建設、活動建設為載體，緊緊圍繞教育教學工作，扎實開展“聚焦課堂，學會學習”“生本課堂”大討論，充分發揮學校基層黨支部的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，為深化教育教學改革、提高辦學質量，為推進平安、和諧校園提供了堅強的組織保障作用。

（一）加強理論學習，促進思想建設。

以深入實踐科學發展觀和學習宣傳黨的十七大、十七屆四中全會精神為主線，結合學校教育教學實際，進一步推進理論學習。

1、進一步落實科學發展觀，堅持領導干部帶頭學的良好風氣，注重學習的實效性。學校黨支部進行了深入學習實踐科學發展觀第三階段的總結，組織班子成員認真學習領會十七大、十七屆四中全會精神。同時，要求領導干部注重理論和實踐相結合，研讀教育理論，學以致用，在教育實踐中提高職業素養和專業化水平，提高解決問題、破解難題的能力，增強服務水平。牢固樹立“以人為本”的教育理念，一切以師生發展為本。不斷錘煉成一支黨性強、理論功底扎實、領導有藝術、群眾信得過的干部隊伍。

2、加強黨員教師和積極分子學習的主動性，加強黨性修養。

3、認真組織廣大教職工以與時俱進的時代要求和飽滿的精神狀態投入到學習中。學校黨支部依托教導處，組織教師進行“生本”理念的學習與討論，進行了“聚焦課堂，學會學習”的匯課活動。注重理論學習和教學實踐相結合，倡導理論思考和教學實踐相結合，在實踐中形成自己的教育思想，使學習理論不空洞，工作實踐有目標，工作業績有實效。

（二）加強組織建設，提高師德水平

1、加強干部隊伍建設。學校黨支部要求學校行政時刻牢記黨的宗旨，圍繞學校的中心工作，講團結，講奉獻，識大局，謀發展，努力使每位行政成為自覺學習的帶頭人、師德高尚的榜樣人、教育教學的領頭人、課改科研的踐行人、獻身教育的事業人。

2、加強師德建設。黨支部組織好教師政治學習會、業務競賽；組織全體老師聽取了題為“師道、博愛、奉獻”的師德講座；積極宣傳思想素質好，業務水平高的教師事跡，使全體老師在形式多樣的活動中受到了一次又一次的思想洗禮。

（三）加強作風建設，切實發揮戰斗堡壘作用

1.加強黨建工作，提高黨建水平。嚴格規范黨內組織生活，繼續堅持“黨員教育經?；?、黨員管理規范化、黨內生活制度化、服務群眾長期化、發揮作用具體化”的工作要求，推進黨務公開，促進黨內民主和學校民主的有序發展。

2.密切聯系群眾，進一步增強黨組織的凝聚力。

3.認真做好黨支部目標管理考核工作和黨員民主評議工作。學校黨支部能根據鎮黨委的要求，認真組織全體黨員進行民主評議和考核，并及時上報鎮黨委。

4.做好黨費的收繳工作。每一名黨員都能按時自覺交納黨費。

（四）加強黨風廉政建設，確保學校健康發展

1.不斷學習，重在自律。黨支部認真組織黨員干部學習有關黨風廉政文件精神，增強廉政意識。學校的黨員干部都能做到關心群眾疾苦，積極為教職工排憂解難。堅持以身作則，廉潔奉公。

2.加強監督力度，鞏固行風建設成果。學校黨支部監督學校進行黨務公開、校務公開，通過工會組織加強對績效考核、財務、規范收費、招生、重大建設項目等群眾關心、關注的熱點、焦點問題的監督力度。

（五）加強合力整合，促進和諧發展。

1．積極支持工會履行組織職能，深化校務公開工作，不斷提高廣大教職工民主管理、民主監督水平。黨支部充分發揮工會作用，開展有益的工會活動，維護教職工合法權益。學校工會召開了教職工代表大會，通過了《鹿廠片區中心小學教師績效考核細則》《鹿廠片區中心小學教師教學常規工作考核細則》《鹿廠片區中心小學班主任工作考核細則》等，積極維護了教職工合法權益，充分發揮了教職工在學校改革發展和教育教學主戰場中的主力軍作用。2．抓好關工委工作和家長學校。學校黨支部依托教導處舉辦家長學校，開展了部分年級的家長培訓，積極推進學困生、貧困生的教育與培養。

3．關心教師的工作、學習和生活。認真落實各項政策待遇，與工會一起做好逢年過節及住院教師的慰問工作，做好全體教師的體檢工作，做到真正為老師辦實事、辦好事。

4．重視退休人員管理工作。黨支部積極保持與鄭懷清、王懷鑫老師的聯系，及時了解離退休老教師的學習生活和身心健康，豐富他們的退休生活，盡力為他們排憂解難，多辦實事。

第三篇：第三農場中心校黨支部情況簡介2011.9

第三農場中心校黨支部情況簡介

一、基本情況

中心校黨支部現任書記，張勇，支部共有黨員10人。中心校下轄中心小學、中心幼兒園各一所，管理人員5人，平均年齡50歲，在崗教師36名，學生462名。學校占地面積21869平米，近年來，學校加大投入，規范管理，各類專用教室、儀器室、器材等均達到“普九”一類要求。

二、黨建工作

黨支部結合學校的辦學特色，加強黨建工作。通過開展多種活動提高黨支部的戰斗力和凝聚力，把黨員的先進性輻射到校園的每一個角落。具體做法是：設立2個黨小組，3個示范崗，以“創特色學校、建和諧校園”為載體，大力實施三項工程，一是硬件提升工程改善辦學條件。二是教研創新工程提高教學質量。三是內涵培育工程提升學校品位；并以“圍繞教育抓黨建，抓好黨建促教育”為主題開展“八個一”的品牌黨小組創建，取得了良好效果，2001年6月被農場黨委評為先進品牌黨小組。

三、存在問題

1、書記一職僅為農場黨委任命，教育局黨委并不認可，很難發揮真正作用，有待解決。

2、黨員教師年齡偏高，且人數過少，難以滿足黨建及教育教學工作的需要，急需補充新鮮血液。

3、學校布局不合理，設施老化，存在安全隱患，有待改善。

第四篇：第三黨支部工作總結

尊敬的各位領導、同志們，大家好！

一年來，第三黨支部在公司領導班子的正確指導下，在部門全體人員的共同努力下，緊緊圍繞責任目標，團結拼搏，開拓進取，創造性地開展工作，較好地完成了工作任務，現把自己一年來的學習及工作情況給大家作一匯報，不當之處請同志們批評指正。

一、加強理論學習，提高自我素養，改進思想作風，踏踏實實工作

我著重把學習理論、提高班子成員理論素養和改進工作作風作為支部建設的首要問題。把塑造良好的班子整體形象作為我們帶領部門員工完成工作任務的重要環節。因而，我要求自己在日常的學習工作和生活中，要做到以下幾點：

一是認真學習黨的基本理論、路線、綱領，堅持馬列主義信仰，牢固樹立共產主義理想，解決好在新形勢下，使自己的思想更加符合實際，符合時代發展要求。發揮好黨組織的政治核心作用，戰斗堡壘作用及共產黨員的先鋒模范作用。

二是從實際工作出發，有針對性的學習一些管理知識和相關專業知識，從嚴要求自己，做到干什么、會什么，需要什么、學習什么，從而使自己成為有知識、懂業務、會管理，勝任本員工作的領導干部。

三是加強規章、制度及規定及文件精神的學習，通過學習，使自己進一步端正工作指導思想，理清工作思路，改進工作方法，做到工作扎實有效，基本到位。

二、處理好角色關系，正確履行職責。

作為支部書記、部門主任，我的主要工作既要抓好骨干隊伍和黨員隊伍的建設和管理，做好員工的日常思想政治工作又要開展生產經營活動。作為一名黨務干部、部門負責人，首先要清楚和擺正在生產經營活動中自己是處于什么樣的位置，要敢于和勇于負責，同時還要有處理好份內工作的責任心和能力，對于已形成的意見和決議的事情，要堅決貫徹執行，不得曲解，更不暗渡陳倉。要求大家做到的，我首先做到，做好。因此在工作的執行上能夠做到政令暢通。

一年來，我支部積極配合公司領導工作，充分發揮黨支部先鋒堡壘作用，調動了員工們參與民主管理的積極性，注重研究分析員工的思想狀況，關心群眾生活，為員工辦實事，辦好事，解決了員工的后顧之憂。我在支部書記的崗位上干了一些工作，取得了一些成績，但我認為成績的取得離不開上級黨組織的關懷和幫助，離不開領導班子的共同努力，更是全體員工對我工作支持的結果。

三、存在的不足

（一）系統地理論學習不夠。發電部的運行生產工作涉及面較廣，包括思想教育、組織領導、安全生產等各方面，因此需要用科學的理論武裝自己。然而多年來不能持之以恒地堅持理論學習，特別是工作忙的時候，終日埋頭于紛繁復雜的事務堆里，常用老眼光、老辦法、老經驗去對待和處理新問題，頭疼醫頭，腳疼醫腳，對于一些具有前瞻性、指導性的理論學習不夠，理解不深。

（二）對待工作有時只滿足于認真完成上級領導交給的任務，常常只是根據上級領導布置的工作，說一步走一步，開拓意識還不夠，常常求穩怕亂。由于自己思想不夠解放，就談不上敢想、敢試、敢闖、敢冒，缺乏知難而上、排難而進的工作態度和果敢精神。

(三)平時只顧忙著盡力去做好本職工作，不太注意周圍發生的事情，對與自己無關的或關系不大的事還不夠熱心、不夠主動，也沒能更熱情更主動地關心群眾，與其他同志交流不夠，沒能熱心地幫助周圍的同志有針對性地去想辦法，幫助解決實際問題。

二、原因分析

本人在各方面存在問題，原因是多方面的，有主觀因素，有客觀影響，有內因也有外因，但究其根本，還是主觀因素在起作用。

第一、我對政治學習走過場，留于形式，敷衍了事，思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解毛澤東的反對自由主義，沒有意識其思想的精髓，更沒有掌握熱愛宏盛、愛崗敬業這次作風紀律整頓的真正目的，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。我沒有嚴格的學習計劃和約束自己學習的制度，只能說有求知欲望，但缺乏持之以恒的自覺性，更談不上用毛澤東思想的立場，觀念和方法，去研究新情況，分析新形勢，解決新問題，從而想問題、辦事情、干工作難免有主觀性、局限性、片面性，想得不遠，站得不高，思想境界沒有提到更高的層次。

第二，作為一個管理人員，對自己的要求不夠高，認為工作那么忙、事情那么多，時間總不夠用，自己盡心做好本職工作就不錯了，沒有主動、熱情地與員工多做交流。

第三，開拓進取精神不夠，既不爭先，也不落后，甘居中上游，當個太平人就行了，高起點、大跨度，大發展，爭先進這些都與己無緣。

三、整改措施

針對個人存在的問題，我將從思想深處查找原因，在身體力行上下功夫，迅速整改，早日見效，力求在政治上有明顯提高，思想上有明顯進步，做好工作。

（一）加強政治理論學習，提高自身素質。今后將進一步端正學習態度，改進學習方法，理論聯系實際，抓住學習重點。實際中要像對待業務工作一樣，制定出詳細的政治理論學習計劃，擠出時間予以落實，通過學習，不斷用新知識、新文化、馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論相結合武裝自己的頭腦，不斷提高個人政治修養，增強分析問題解決問題，辯別是非的能力，并注意與實際結合起來，指導實際工作。

（二）要克服時間上的困難，盡可能地更熱情主動地關心員工，與其他同志多做交流，熱心地幫助周圍的同志分析具體情況，有針對性地去想辦法，幫助解決實際問題。

（三）作為一名管理人員，我要始終保持清醒的頭腦，緊跟時代脈搏，充分發揮主觀能動性，要自覺地加強管理能力，在工作中學會善于總結和觀察，提高開拓創新意識。管理能力是每個管理者的立身之本，要加強事業觀念、自律觀念，要做到經常自查、自省、自警、自勵。

同時，經過這幾次的作風整頓，結合我礦班子建設的實際情況，提一下我個人的幾點看法，主要表現為“五多五少”：

1、談工作多，觸及思想少。開展批評與自我批評不是以解決思想問題為主，而是談工作多，使原本解決思想認識問題的民主生活會成為“工作總結會”和“經驗交流會”。

2、談成績多，講缺點問題少。講班子和個人成績較多，講問題比較“謹慎”，往往講現象不講本質，講客觀原因，不講主觀原因,甚至一帶而過。

3、相互表揚多，開展批評少。自我批評往往談體會，談表面現象，不敢暴露思想，不敢觸及問題實質；相互批評提希望多，委婉的批評多，即使偶有指名道姓的批評，也是模棱兩可的語言，輕描淡寫的批評。

4、談個人多，講班子少。在開展批評與自我批評中只談個人，不談班子；只談自己分管工作，不談班子整體工作。

5、會上表態多，會后落實少。會上認識好，姿態高，會后落實打折扣，“雷聲大雨點小”，會議一散，不去“兌現”，會議反復開，老問題反復出現。

針對上述存在的問題，我們應認真分析以原因，結合以往開展批評與自我批評的實際情況，盡快提升我們這個團隊的凝聚力和管理能力，讓我們這個團隊成為全公司一流的團隊。

總之，在日常組織活動中，通過學習，加上自己找、群眾提、上

級點、互相幫，讓自己在思想深處進行認真的反思，決心以這次作風紀律整頓為契機，,提倡從我做起的精神，不去強調客觀，而要高標準、嚴要求地從眼前做起，從自身做起，真抓實干，改進工作，努力使自己成為一名優秀的管理者。

1、管理經驗有待進一步學習和提高，工作的方式、方法有時過于簡單，有急躁情緒，抓落實還不夠到位。

2、發現培養先進、宣傳推廣典型的力度有待進一步提高。

3、對黨員骨干的管理力度還要進一步加強，對后備力量的培養要繼續做好。

隨著新的一年的來臨，我將針對工作中存在的問題，做如下打算：

1、組織黨員骨干進一步加強學習，統一思想，提高認識，跟上公司管控一體化改革的步伐，完善各項規章制度，抓好骨干的培養，抓好班組建設工作，使責、權、利真正落到實處，保證今年各項目標任務的順利完成。

2、加大對好人好事及先進人物和事跡的宣傳力度，使一個黨員一面旗，一個先進帶一批的指導思想，落實到全年的思想政治工作中去，把學習宣傳等工作落到實處。

3、成立以書記為首的工作檢查、監督小組，隨時到現場檢查工作，做到好的表揚、獎勵，差的批評、處罰，以形成良好的工作氛圍和正常的工作秩序。

謝謝大家！

第三黨支部：xxx

2012-11-28

第五篇：第三黨支部工作總結

漢陽陵博物館第三黨支部年終工作總結

2011年在館黨總支的的領導下，第三黨支部以保持共產黨員先進性為核心，以求真務實為工作作風，認真地落實了館黨總支安排的各項任務。為了更好地完成下一的任務，現就我支部一年來的工作情況總結如下：

一、認真組織黨史黨建理論學習，努力提高黨員思想覺悟。從年初以來，除參加館黨總支多次組織的黨史黨建理論學習以外，我支部先后組織黨員和中層干部集體、自學了以下讀本：《中共中央關于深化文化體制改革推動社會主義文化大發展大繁榮若干重大問題的決定》、《三個代表重要思想黨建理論學習綱要》、《黨史黨建知識讀本》、《科學發展觀學習讀本》、《毛澤東 鄧小平江澤民論科學發展》等書籍，并學習了趙榮局長《吸取沉痛教訓 校正人生坐標》、《關于行政領導干部問責的暫行規定》、《關于領導干部報告個人有關事項的規定》、《關于實行黨風廉政建設責任制的規定》、《中國共產黨員領導干部廉潔從政若干準則》等文件和規定。要求人人受教育，及時給未參加學習的同志補課，并按時寫出心得體會。通過這些學習，使黨員干部知道哪些是應該做的，哪些是不應該做的，作為一名黨員應該掌握這些最基本的知識，用這些武裝自己的頭腦，進一步堅定黨員信念。

二、開展專題活動，用實例教育黨員，促進黨員創先爭優,發揮黨員模范帶頭作用。

通過開展“反腐倡廉教育”“為民服務 創先爭優”“舉辦慶祝建黨90周年黨史黨建知識競賽”等專題活動，黨員干部參加了“看變化，訪民情、幫民富”“接受革命傳統實地教育”“黨總書記講黨課”“創先爭優專題組織生活會”“黨員三亮三比三評”“黨史黨建知識考試”等實踐活動，使廣大黨員干部直觀認識到我黨的光榮歷史和艱辛歷程，提高了黨員榮譽感，增強了黨員干部要在日常工作中起到模范帶頭作用的。

三、提高黨員素質，注重培養、吸引人才加入黨員隊伍。

要想黨的事業不斷前進，必須有好的人才不斷加入到黨組織內。在做好現有黨員素質提高的同時，要努力用這些素質高的黨員把優秀的人才吸收到隊伍中來。今年我支部接納了楊雪鵬同志為預備黨員，確定馬淵為入黨積極分子培養對象，他們在工作中都很突出，思想政治素質和業務能力過硬，通過平時看到的黨員所作所為和支部組織的各類培訓學習，使他們入黨信念更加堅定、心情更加迫切。

四、查找不足，努力改進。

回顧一年來我支部的工作，也存在一些不足，我們將在以后的支部工作中努力改進。有以下幾點：

1、在用黨支部的學習和教育成果來提高黨員實際工作能力方面指導的不夠充分。

2、開展專題活動的思路不夠開闊。只是以完成館黨總支安排的任務為目標，沒有進一步延伸。

3、黨員素質參差不齊。

4、創先爭優活動的成績和館黨總支還有一些差距。

五、明年的工作方向：

1、進一步鞏固今年所取得的成績。

2、改進工作中所存在的不足，使第三支部整體工作有所提升。

3、向其他支部學習好的工作經驗，增強黨員的自身能力。

4、開展好民主生活會，積極開展批評與自我批評，形成良好的同志工作關系。

展望未來，我們將繼續堅持解放思想，實事求實，與時俱進，努力做好支部工作，為我館整體工作作出自己的貢獻！

漢陽陵博物館第三黨支部二O一一年十二月八日