第一篇：大學生八榮八恥學習活動小結

根據××大學黨委、團委下發文件的要求，各學院結合實際學習“八榮八恥”的文件，材料學院在團總支的帶領下，各團支部結合實際

先后舉辦了不同形式的學習“八榮八恥”系列活動，大學生八榮八恥學習活動小結。

為深入學習、貫徹落實胡錦濤同志關于樹立社會主義榮辱觀的重要講話，提高大學生的思想政治素質和思想道德水平，將社會主義榮辱觀貫穿到材料學院全體師生日常生活的言行舉止中去，材料學院各團支部紛紛舉行了學習“八榮八恥”的講座和座談會，國旗下的莊嚴宣誓等活動，引導全院師生自覺對照“八榮八恥”的要求，踐行社會主義榮辱觀，個人總結《大學生八榮八恥學習活動小結》。

活動中，同學們紛紛發表自己的認識和見解，有融合亦有沖突。可謂是，仁者見仁，智者見智。有同學對每“榮”每“恥”的分析，談及到當今大學生的生活、學習和感情；更有位同學聯系古人的“修、齊、治、平”，談如何認識“八榮八恥”。同時，活動讓每個人對“八榮八恥”有了較深了解。以弘揚社會主義道德為立足點，對其學習，讓我們知道到了新時代大學生應具備良好的道德品質；認識到提高自身道德素質，培養自身道德品質的重要性。“八榮八恥”應作為全校師生的精神動力。只有如此，才能將愛國思想和學習科學知識有機結合，才能有腳踏實地、艱苦奮斗的精神，才能做社會主義建設需要的合格人才。“八榮八恥”為當代大學生指明了正確的人生方向，使其個人對道德觀念、價值規范和行為準則有了新的認識。對“八榮八恥”的學習，讓每位同學立志做社會主義忠誠的愛國者，成為社會主義建設的合格建設者。

第二篇：八榮八恥學習活動總結

八榮八恥學習活動總結

胡錦濤總書記關于社會主義榮辱觀“八榮八恥”的重要講話，全面闡述了社會主義榮辱觀的具體要求。為我們樹立了看得見、摸得著的行為規范和準則，為學校師生的思想道德教育和良好行為教育指明了方向，我校也密切聯系形式迅速開展了踐行“八榮八恥”，組織學習，提高認識，要求各班認真學習、深入領會胡錦濤總書記關于社會主義榮辱觀的重要論述，在全校學生中掀起學習的高潮，不斷加深對社會主義榮辱觀的認識理解。要把開展社會主義榮辱觀教育作為加強對學生思想道德建設的重要內容抓緊抓好，廣泛組織社會主義榮辱觀的學習實踐活動，教育引導廣大學生牢固樹立社會主義榮辱觀，努力成長為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義公民。開展了樹立社會主義榮辱觀的系列教育活動，現將我校做法總結如下：

一、學習活動起步早

胡錦濤書記論“八榮八恥”的講話內容在各媒體刊登和播出后，引起社會的強烈關注，我校也于第一時間在全校教師政治學習例會上帶領教師認真學習了講話內容，并發出動員，要求全校教師抓住這一有利的教育契機，結合實際，制定“八榮八恥”主題教育實施方案，重視足、準備足確保了我校學習活動的順利開展。

二、學習活動形式多

1這次開展八榮八恥學習教育活動，我校采取了點面結合的方式，充分發揮課堂的渠道和主陣地作用，將榮辱觀教育 引入課堂，并結合地區實際，遵循學生成長規律和認知程度，把榮辱觀融入到各學科的教學內容中。少先隊則實行全面引導，以“八榮八恥”主題校刊拉開活動序幕，“明榮知恥”升旗儀式講話吹響號角，各班級積極響應，充分利用黑板報、主題班隊會掀起高潮，在每個教室張貼“八榮八恥”的宣傳畫，在“六·一”舉行了“八榮八恥”背誦比賽，學唱“八榮八恥”拍手歌等。形式多樣，使學生對八榮八恥的具體內容有了深入的認識，點面結合，使學習活動有序開展落到實處。真正使榮辱觀教育進入校園，進入教材，進入課堂。

三、學習與實踐相結合學習“八榮八恥”這一社會主義榮辱觀的最終目的是要讓學生形成正確的人生觀、價值觀，做合格小公民。因此我校還注重學習與實踐的結合。將“八榮八恥”教育與學生實際聯系起來：熱愛祖國從關心集體做起；為人民服務先從服務同學做起，崇尚科學從認真學好各門學科做起；以辛勤勞動為榮從自己能做的事情自己干做起；團結互助從幫助同學開始；遵紀守法從遵守小學生守則做起；艱苦奮斗從不比吃穿、勤儉節約做起。學生理解“八榮八恥”內涵后又將其轉化成切實可行的行動，真正達到了學習的目的。

另外，我校還將榮辱觀教育與校園文化結合起來，以榮

2辱觀教育為向導，以創建優良的校風、教風、學風為核心，以綠化、美化、凈化校園環境為重點，學校開辟了以“樹立社會主義榮辱觀”專欄為主題的黑板報評比。宣讀、印發 “八榮八恥，從我做起”倡議書。各班舉辦一次以“八榮八恥”為內容的主題班會活動。我校還組織了以“我心中的榮辱觀”為主題的征文活動，選出優秀文章報送上一級教育主管部門。形成了厚重的校園文化氛圍和積淀，使學生在日常學習和生活中受到熏陶，陶冶情操，崇尚真尚美，憎恨假丑惡，不斷追求崇高的人生境界，使學生對這一榮辱觀有了更深的認識。

教師既是榮辱觀教育的對象，又是對學生進行榮辱觀教育的實施者。因此，對于教師，則以更高標準落實“八榮”：熱愛祖國，從落實黨的教育方針做起；服務人民，從幫教一位特殊學生做起；崇尚科學，從做好學科帶頭人做起；團結互助，從互相聽課、評課做起；辛勤勞動，從備好每一堂課做起；誠實守信，從對人對事對工作認真負責做起；遵紀守法，從遵守校紀校規做起；艱苦奮斗，從無私奉獻做起。

隨著學習的深入，全校師生對八榮八恥已銘記心間，就連準備“六·一”匯演時也從不怕吃苦、為集體爭光等方面實踐起八榮八恥來，并在節目中體現出這一思想。

基于當今的社會形式，引導廣大青少年樹立以“八榮八恥”為具體內容的社會主義榮辱觀意義非常重大，對于小學

3生來說，尤有必要，因此，我校在開展教育活動時，努力構建和營造學校、家庭、社會相結合的教育體系，使學校教育、家庭教育和社會教育相互配合，做到全員育人，提高教育實效。我們在以后的教育教學中必將繼續加強學習，并用具體行動實踐這一偉大的理論。

第三篇：大學生學習八榮八恥的征文

古人云，“魚在水中人在道中。魚無水則亡人無道則困。

在當今社會，到底應以什么為榮，以什么為恥？我作為一名當代大學生，一名身受社會主義高等教育的新世紀青年，自然應做深深地思考

最近在學習胡總書記的“以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥，以服務人民為榮、以背離人民為恥，以崇尚科學為榮、以愚昧無知為恥，以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥，以團結互助為榮、以損人利己為恥，以誠實守信為榮、以見利忘義為恥，以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥，以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥 ”為主要內容的社會主義榮辱觀，也即“八榮八恥”。

榮辱觀是對榮與辱的根本看法。“榮”指光榮或榮譽，“辱”指恥辱。中華民族是一個有著強烈榮辱感的民族。從恥食周粟的伯夷叔齊，到無顏面對江東父老的項羽；從恥為亡國奴的文天祥，到拒絕美國救濟面粉的朱自清……無數錚錚傲骨的人物，在中華歷史上演繹了無數可歌可泣的事跡。從張思德、雷鋒、焦裕祿、孔繁森、吳登云，到我市的高仁林、陳先巖、朱快樂、“二妹子”民兵班、吳杰，一批批優秀共產黨人，閃爍著一個個平凡而光輝的名字，每一個姓名都代表一段感人的故事。他們公而忘私，助人為樂，敬老尚賢，無私奉獻，張揚著道德的大旗，聳立著一座座人格的豐碑。

孟子云：“無羞惡之心，非人也”。古人說：“民無德不立，政無德不威”。有德，是修養，是文明，是基石；無德，是無信，是卑鄙，是自滅。我們致力發展的社會主義市場經濟，是一種秩序規范的經濟，更是一種道德高尚的經濟。我們現在最缺的資源，不是有形的物質，而是無形的道德。當前，在樹立榮辱觀、加強道德建設方面，我們還存在著不少問題，比如：對信念與實惠，奉獻與索取，競爭與合作，效率與公平，社會責任與個人利益，向前看與向錢看，黨性原則與市場經濟原則等問題，許多人認識模糊，是非不清，拜金主義、享樂主義、極端個人主義思想滋長蔓延，有的人見義不為、見死不救、為富不仁，有的人重金錢重實惠而輕名譽輕人格，有的地方假冒偽劣商品和社會丑惡現象泛濫嚴重等。這些問題的存在，最根本的就是榮辱觀缺失，是非、善惡、美丑不分。

春風化雨，潤物無聲。樹立新時期的道德觀，必須將“八榮八恥”走進內心，融化在自己的實際行動中。最近，市委倡導要大力開展城市文明建設工程活動，廣大公民要積極參加以“講文明，樹新風”為主題的城市文明建設活動，主動參與“希望工程”、“志愿者”、“手拉手”、“春蕾計劃”、“扶困助殘”等公益活動，從自己做起，從小事做起，加強自身修養，加強人格錘煉，為弘揚社會新風、促進社會文明進步盡職盡力。

“八榮八恥”樹立起了科學發展觀與社會主義和諧社會的道德新標桿和文明新指針。它引導人們尤其是青少年知榮辱、辨是非、明行止，追求真、善、美，憎惡假、惡、丑，對提升國民的基本素質、推動社會發展，將起到巨大的作用。中華民族是個優秀的民族，有著五千年文化歷史的民族，早在兩千多年前，古人就提出了“禮、義、廉、恥”道德觀，到了宋代，又有了以“孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥”為內容的“八德”，并成為中華傳統美德的主要內容。

八榮八恥”社會主義榮辱觀給我們提供了明榮辨恥的判斷標準。我們應該認識到熱愛祖國、服務人民、崇尚科學、辛勤勞動、團結互助、誠實守信、遵紀守法、艱苦奮斗，不是我們在口號式的呼喊，而是“八榮”給我們大學生在人生的前進道路上提供了政治上、精神上和物質上的行為準則。因而樹立正確的行為的人生觀，樹立“八榮”意識，是我們大學生當前的一種負責任的態度。

“不知榮辱，則不可以為人。”作為新時代的大學生，作為中青學子，我們應該對照“八榮八恥”，不斷反思自我，牢固樹立起社會主義榮辱觀，進一步提高思想政治素質和道德素質。只有這樣，我們才可以不斷完善個人，為繁榮校園文化和構建和諧校園貢獻出自己的力量。

第四篇：大學生學習八榮八恥的感想

文章標題：大學生學習八榮八恥的感想

胡錦濤總書記3月4日在全國政協民盟、民進聯組會上關于樹立社會主義榮辱觀的講話，在各地引起強烈反響.

我們做為新時代的大學生,應該首先學習社會主義榮辱觀的內容和思想.胡錦濤總書記在看望政協委員時強調，要堅持“以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥，以服務人民為榮、以背離人民為恥，以崇尚科學為榮、以愚昧無知為恥，以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥，以團結互助為榮、以損人利己為恥，以誠實守信為榮、以見利忘義為恥，以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥，以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥”教育我們的青少年和干部，樹立社會主義榮辱觀。同時胡錦濤同志在黨的十六大報告中強調，指出貫徹“八榮八恥”重要思想關鍵在堅持與時俱進，核心在堅持黨的先進性，本質在堅持執政為民。

我們同學中的相當一大部分雖然現在還不是共產黨員，但是我們做為新時代的大學生有責任把祖國的發展和我們自己的命運緊密聯系在一起，我們同樣需要時刻堅持與時俱進，為祖國的發展貢獻自己的所有力量。在我們需要樹立正確的榮辱觀的時候，胡總書記八榮八恥的提出為我們指明了方向。

樹立社會主義榮辱觀歸根到底其實就是人影響人的過程。中國教育學會家庭教育專業委員會秘書長趙剛研究員說，在全社會應當由干部帶頭影響群眾，在學校里應當老師做表率，影響和帶動學生，在家庭中應當父母嚴于律己影響孩子。其中，干部、教師等更應當要求自己具有高于一般人的道德水平。在這個時候我們要說我們有信心學習好社會主義榮辱觀，我們也要為社會做出表率。

現在我們的任務就是認真學習八榮八恥內容并深刻的理解它。

1.以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥。民族精神的核心是愛國主義，愛國主義是推動我國社會歷史前進的巨大力量。每一個中國公民都應該牢固樹立熱愛祖國的觀念，自覺地把個人的前途命運同祖國的前途命運聯系在一起。

2.以服務人民為榮、以背離人民為恥。為人民服務，是社會主義道德建設的核心所在。助人為樂是中華民族的傳統美德，我們要時刻以服務人民為榮。

3.以崇尚科學為榮、以愚昧無知為恥。知識是第一生產力，有知識有科學社會才能進步。一個崇尚科學的民族，必然是一個不斷進步的、充滿生機和活力的民族。

4.以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥。勞動光榮，著是我們從小就知道的道理。我們的民族是勤勞的民族，我們會用自己的雙手創造出更美好的未來。

5.以團結互助為榮、以損人利己為恥。團結互助出凝聚力、戰斗力和創造力。我們這個大集體只要緊密團結在一起就一定[本文轉載自xiexiebang.com-http://www.tmdps.cn/找文章，到xiexiebang.com]會創造出一個又一個的奇跡，我們不懼怕任何困難，因為我們有力量打倒一切障礙。

6.以誠實守信為榮、以見利忘義為恥。個人需要誠信，集體、社會需要誠信，國家更需要誠信。只有我們人人講誠信，取信于他人，給他人以信任，才能構建出一個和諧的社會。

7.以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥。遵紀守法是公民應盡的責任和義務。做為一個合格的公民，我們要學法、懂法、用法、護法。

8.以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥。正如胡錦濤總書記所深刻指出的，一個沒有艱苦奮斗精神作支撐的民族，是難以自立自強的；一個沒有艱苦奮斗精神作支撐的國家，是難以發展進步的；一個沒有艱苦奮斗精神作支撐的政黨，是難以興旺發達的。艱苦奮斗是我們民族的傳統美德，我們要把這種精神表現在我們的工作和學習中。

學習了八榮八恥之后我有很多感想，我們是逐漸成長起來的一代，我們是奮發圖強的一代，我們將會成為使祖國富強的一代。我們要從我們自己做起，認真學習好社會主義榮辱觀，立志把祖國建設的更加美好，更加富強。

《大學生學習八榮八恥的感想》來源于xiexiebang.com，歡迎閱讀大學生學習八榮八恥的感想。

第五篇：企業團支部學習“八榮八恥”教育活動小結

根據團總支部署，結合沖壓支部工作實際，我沖壓團支部從5月12日開始，在作業部黨支部的關懷下對作業部全體在崗團員（黨員）中開展了學習“八榮八恥”心得體會--培養社會主義榮辱觀教育活動。這次教育活動由曾部長親自指導，有包括部長、副部長在內的7名黨員和8名團員全部參加。

學習八榮八恥有利于提高我們每個人的素質，更有利于提高我們中華民族立林世界的地位。以“八榮八恥”為具體內容的社會主義榮辱觀，概括精辟，內涵深邃，體現了中華民族傳統美德與時代精神的有機結合，體現了社會主義基本道德規范的本質要求，體現了社會主義價值觀的鮮明導向。結合胡總書記在今年兩會一開始就作出的樹立社會主義榮辱觀的重要論述，我們倍感當前加強思想道德建設的必要性和緊迫性，我們要積極主動的投入到學習“八榮八恥”的教育活動中，把“八榮八恥”融入到我們工作生活中，為順利實現我們向往的目標提供強大的精神動力。

當前，我們正站在實現“十一五”規劃、全面構建社會主義和諧社會、建設創新型國家的新起點。作為汽車產業工人的一員，我們必須從時代發展的高度出發，牢記總書記“八榮八恥”的教誨，牢固樹立社會主義榮辱觀，不斷激發崇高精神追求，以學成過硬本領、努力報效祖國為榮，“民族興亡，匹夫有責”，我們每一個工人更要積極投身到中華民族偉大復興事業當中去，在社會主義建設中體現工人階級的先進性，在愛崗敬業、無私奉獻、辛勤勞動、團結互助、艱苦奮斗、為國爭光中實現自己的人生價值。我們沖壓團支部全體團員青年一定牢記胡總書記的教誨，在黨的領導下，原創文秘材料，盡在網絡絡.com網。一切從我做起，爭做精神文明建設的先鋒，為我們黨的偉大事業，貢獻力量。

共產主義青年團沖壓作業部

二〇〇六年五月十六日