第一篇:大學生八榮八恥倡議書
“八榮八恥”倡議書
3月4日,胡錦濤總書記在全國政協民盟民進聯組會上提出“八個為榮,八個為恥”——“堅持以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥,以服務人民為榮、以背離人民為恥,以崇尚科學為榮、以愚昧無知為恥,以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥,以團結互助為榮、以損人利己為恥,以誠實守信為榮、以見利忘義為恥,以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥,以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥。”
總書記用簡潔概括的語言明確提出了要堅持什么,反對什么,倡導什么,抵制什么,體現了中華民族傳統美德與時代精神的有機結合,體現了社會主義道德規范的本質要求,體現了社會主義價值觀的鮮明導向。對于在全社會,特別是青年當中形成良好的社會風尚,為如何加強大學生的愛國主義、集體主義、社會主義思想道德建設進一步指明了方向,具有十分重要的現實意義和指導意義。
總書記的“八榮”、“八恥”給我們青年一代明確了人生觀和價值觀的導向,明確了我們做人的標準,是我們培養良好社會公德的指針。我們要好好學習,深刻領會,落實于行動,用“八榮”、“八恥”指導自己的行為。為此,我們向全校同學發出以“八榮八恥”榮辱觀為標準,樹立高尚正確榮辱觀的如下倡議:
一、愛國愛校愛集體,勇敢肩負起當代青年建設國家的歷史使命,不做有損于國家、學校和集體利益的事情。[本文出自大秘書網-http://www.tmdps.cn]
二、服務社會,服務同學,服務他人,甘于奉獻,樂于助人,不計個人得失,在奉獻中體現自身價值,反對自私自利。
三、崇尚科學,刻苦學習,礪練本領,增強能力、提高綜合素質,反對愚昧無知。
四、勇于攀登,勇于探索,勇于創新,自強自立,反對好逸惡勞。
五、團結同學、尊敬師長,互助進步,教學相長,反對不文明行為。
六、誠實守信,遵紀守法,共建和諧校園,反對遲到、早退、缺課、違紀現象。
七、“共創節儉科大”,弘揚艱苦奮斗作風。以勤儉節約為榮、鋪張浪費為恥,堅決反對大手大腳、揮霍浪費享樂之風。
八、營造健康、文明、積極的校園文化,堅決抵制庸俗、低級、墮落的文化。
讓我們積極行動起來,以“八榮”、“八恥”為標準,樹立高尚正確的榮辱觀,分清是非、真假、善惡、美丑,讓“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”的種子播撒到校園里的每個角落,嚴與律己,立志成才,為全面建設小康社會,加快天津跨越式發展,實現學校“三五八十”目標貢獻我們的一份力量。
《大學生八榮八恥倡議書》
第二篇:八榮八恥倡議書
廣大青年朋友:
3月4日,國家主席胡錦濤在看望參加“~”的全國政協委員時提出了主要內容為“八榮八恥”的社會主義榮辱觀,在全國人民中引起了強烈反響。奮進的中國,不僅要向世界展示物質文明的豐碩成果,而且要向世界展示我們嶄新的精神面貌。作為祖國的未來和希望,我們應當從我做起,從小事做起,從現在做起。在思想上積極追求上進,自覺向黨組織靠攏;在學習上刻苦努力,精益求精;在生活上勤儉節約,節約水電,不盲目攀比;在工作上熱心為同學服務,大膽創新;在行動上堅決反對有損民族形象的丑惡行為,講文明,講禮貌,守紀律,遵守社會公德和校規校紀。廣大青年朋友們,讓我們積極行動起來,努力學習科學文化知識,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,自覺把“八榮八恥”作為心靈的準則和行動的指南,弘揚社會主義榮辱觀,共建社會主義思想道德新風尚,為構建社會主義和諧社會貢獻力量!
附:“八個為榮,八個為恥”的主要內容:
以熱愛祖國為榮,以危害祖國為恥;
以服務人民為榮,以背離人民為恥。
以崇尚科學為榮,以愚昧無知為恥;
以辛勤勞動為榮,以好逸惡勞為恥;
以團結互助為榮,以損人利己為恥;
以誠實守信為榮,以見利忘義為恥;
以遵紀守法為榮,以違法亂紀為恥;
以艱苦奮斗為榮,以驕奢淫逸為恥。
共青團重慶三峽學院委員會
二00六年三月十日
第三篇:踐行“八榮八恥”倡議書
為引導職工樹立正確的榮辱觀、價值觀,立足本職,敬崗愛業,誠實守信,做有理想、有道德、有文化、有紀律的新時代職工。霞浦街道工會向街道廣大職工提出了“踐行‘八榮八恥’爭做文明職工”倡議書:
一是始終保持工人階級的優秀品質,努力弘揚社會正氣,倡導社會主義道德新風,自覺踐行“八榮八恥”,以實際行動來影響和推動社會文明程度的不斷提升。
二是以先進、勞模為榜樣,發揚主人翁精神,立足本職,奉獻社會,在平凡的崗位上創造不平凡的業績,為社會建設添磚加瓦。
三是努力提高思想道德素質和技術技能素質,不斷開拓創新,腳踏實地,埋頭苦干,積極投入“創建學習型組織,爭做知識型職工”、“職工經濟技術創新”和勞動競賽活動,努力提高文化技術水平,為我街道的經濟建設貢獻聰明才智。
四是積極投身公民道德和職業建設實踐,樹立“愛國守法,明禮誠信,團結友善,勤儉自強,敬業奉獻”的基本道德觀念,做“愛崗敬業、誠實守信、辦事公道、服務群眾、樂于奉獻”的好職工。
五是積極投身社會主義先進文化建設,樹立良好的社會風尚,主動參與企業文化建設,自覺接受先進文化和文明風尚的熏陶,繼承和發揚勤儉節約、艱苦創業的優良傳統,以實際行動促使社會風氣向著更好方向轉變。
第四篇:學習八榮八恥倡議書
文章標題:學習八榮八恥倡議書
3月4日,胡錦濤總書記在全國政協民盟民進聯組會上提出“八個為榮,八個為恥”——“堅持以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥,以服務人民為榮、以背離人民為恥,以崇尚科學為榮、以愚昧無知為恥,以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥,以團結互助為榮、以損人利己為恥,以誠實守信為榮、以見利忘義為恥,以遵紀守法為榮、以違
法亂紀為恥,以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥。”
總書記用簡潔概括的語言明確提出了要堅持什么,反對什么,倡導什么,抵制什么,體現了中華民族傳統美德與時代精神的有機結合,體現了社會主義道德規范的本質要求,體現了社會主義價值觀的鮮明導向。對于在全社會,特別是青年當中形成良好的社會風尚,為如何加強大學生的愛國主義、集體主義、社會主義思想道德建設進一步指明了方向,具有十分重要的現實意義和指導意義。
總書記的“八榮”、“八恥”給我們青年一代明確了人生觀和價值觀的導向,明確了我們做人的標準,是我們培養良好社會公德的指針。我們要好好學習,深刻領會,落實于行動,用“八榮”、“八恥”指導自己的行為。為此,我們向全校同學發出以“八榮八恥”榮辱觀為標準,樹立高尚正確榮辱觀的如下倡議:
一、愛國愛校愛集體,勇敢肩負起當代青年建設國家的歷史使命,不做有損于國家、學校和集體利益的事情。
二、服務社會,服務同學,服務他人,甘于奉獻,樂于助人,不計個人得失,在奉獻中體現自身價值,反對自私自利。[本文轉載自xiexiebang.com-http://www.tmdps.cn/找文章,到xiexiebang.com]
三、崇尚科學,刻苦學習,礪練本領,增強能力、提高綜合素質,反對愚昧無知。
四、勇于攀登,勇于探索,勇于創新,自強自立,反對好逸惡勞。
五、團結同學、尊敬師長,互助進步,教學相長,反對不文明行為。
六、誠實守信,遵紀守法,共建和諧校園,反對遲到、早退、缺課、違紀現象。
七、“共創節儉科大”,弘揚艱苦奮斗作風。以勤儉節約為榮、鋪張浪費為恥,堅決反對大手大腳、揮霍浪費享樂之風。
八、營造健康、文明、積極的校園文化,堅決抵制庸俗、低級、墮落的文化。
讓我們積極行動起來,以“八榮”、“八恥”為標準,樹立高尚正確的榮辱觀,分清是非、真假、善惡、美丑,讓“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”的種子播撒到校園里的每個角落,嚴與律己,立志成才,為全面建設小康社會,加快天津跨越式發展,實現學校“三五八十”目標貢獻我們的一份力量。
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第五篇:關于八榮八恥的倡議書
3月4日,胡錦濤總書記在全國政協民盟民進聯組會上提出“八個為榮,八個為恥”——“堅持以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥,以服務人民為榮、以背離人民為恥,以崇尚科學為榮、以愚昧無知為恥,以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥,以團結互助為榮、以損人利己為恥,以誠實守信為榮、以見利忘義為恥,以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥,以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫
逸為恥。”總書記用簡潔概括的語言明確提出了要堅持什么,反對什么,倡導什么,抵制什么,體現了中華民族傳統美德與時代精神的有機結合,體現了社會主義道德規范的本質要求,體現了社會主義價值觀的鮮明導向。對于在全社會,特別是青年當中形成良好的社會風尚,為如何加強大學生的愛國主義、集體主義、社會主義思想道德建設進一步指明了方向,具有十分重要的現實意義和指導意義。
總書記的“八榮”、“八恥”給我們青年一代明確了人生觀和價值觀的導公務員之家版權所有向,明確了我們做人的標準,是我們培養良好社會公德的指針。我們要好好學習,深刻領會,落實于行動,用“八榮”、“八恥”指導自己的行為。為此,我們向全校同學發出以“八榮八恥”榮辱觀為標準,樹立高尚正確榮辱觀的如下倡議:
一、愛國愛校愛集體,勇敢肩負起當代青年建設國家的歷史使命,不做有損于國家、學校和集體利益的事情。
二、服務社會,服務同學,服務他人,甘于奉獻,樂于助人,不計個人得失,在奉獻中體現自身價值,反對自私自利。
三、崇尚科學,刻苦學習,礪練本領,增強能力、提高綜合素質,反對愚昧無知。
四、勇于攀登,勇于探索,勇于創新,自強自立,反對好逸惡勞。
五、團結同學、尊敬師長,互助進步,教學相長,反對不文明行為。
六、誠實守信,遵紀守法,共建和諧校園,反對遲到、早退、缺課、違紀現象。
七、“共創節儉科大”,弘揚艱苦奮斗作風。以勤儉節約為榮、鋪張浪費為恥,堅決反對大手大腳、揮霍浪費享樂之風。
八、營造健康、文明、積極的校園文化,堅決抵制庸俗、低級、墮落的文化。
讓我們積極行動起來,以“八榮”、“八恥”為標準,樹立高尚正確的榮辱觀,分清是非、真假、善惡、美丑,讓“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”的種子播撒到校園里的每個角落,嚴與律己,立志成才,為全面建設小康社會,加快天津跨越式發展,實現學校“三五八十”目標貢獻我們的一份力量。