第一篇：三學習學習計劃

“三學習”活動學習計劃

一、指 導 思 想

為認真貫徹落實胡錦濤總書記在河北視察工作時的重要講話精神，深入推進創先爭優活動開展，鞏固擴大“三提升”活動成果，根據鄉黨委安排部署，在全鄉各黨支部和全體黨員中深入開展“學黨章、學黨史、學先進”活動，緊密聯系黨的建設特別是黨風廉政建設和反腐敗工作的現實需要，全面把握黨章規定的各項要求，自覺履行黨章規定的各項義務，堅定信念，牢記宗旨，嚴守紀律，清正廉潔，執政為民，以實際行動為黨和人民的事業。

二、目 的 要 求

通過學習，深刻認識黨章是規范和制約全黨行為的總章程，深入了解黨的歷史進程，把握黨的政治方向的根本準則。強化黨章意識和黨員意識、組織觀念和紀律觀念，深刻認識堅定理想信念是共產黨人的立身之本。自覺把自己的人生目標和價值追求與黨的事業緊密聯系起來，把個人的前途命運與黨的前途命運結合起來，不斷為推動黨的事業發展作奉獻；進一步推進廉政文化建設，增強遵紀守法、依法辦事、廉潔從政的自覺性。組織黨員干部進行心得交流，對所學內容進行總結梳理，寫出學習體會。

三、內 容 安 排

1、學習《中國共產黨章程》，通過學習努力做到熟悉黨章的總綱和條文，熟悉黨章的主要內容和基本觀點，掌握黨章精神實質；

2、學習黨史“中國共產黨的創立”，深入感受共產黨的革命精神，在社會主義新農村建設事業中發揚革命先輩的創業精神；

3、學習市縣全會精神，把握政策導向，村兩委班子發揮基層組織的模范帶頭作用，用好用足黨的惠

農政策帶領群眾致富；

4、學習新時期做好群眾工作的方法，通過學習新時期群眾工作的特點，立足實際為群眾辦實事；

5、學習楊善洲同志先進事跡，堅定共產黨員信仰，在本職崗位上發揮螺絲釘精神干事業。

四、組織實施

成立領導小組負責指導學習活動開展，確保學習效果，推進各項工作落到實處。由村書記擔任領導小組組長，成員由村主任、支委組成。

第二篇：三學習計劃

宣化二中

“學理論、學法規、學業務”學習活動

學習計劃

為加強我校教職工政治思想理論和業務理論的學習，進一步提高教師隊伍的綜合素質，增強依法治校、依法執教意識，強化教師職業道德建設，不斷增強教育事業的科學發展。根據宣化區委黨的群眾路線教育實踐活動領導小組辦公室的統一部署和《張家口市宣化第二中學慶祝中國共產黨成立93周年系列活動實施方案》的安排，結合我校實際，現將我校“學理論、學法規、學業務”學習工作安排如下：

一、領導小組：

成立以校長和黨支部書記為組長，學校領導班子為成員領導小組。

組長：孫永青唐正榮

成員：于海忠張宏利包志軍李金生

二、參學人員：學校全體教師。

三、學習時間：6月——8月。

四、學習內容：

（一）政治理論學習內容

1：習近平在黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上的講話（1篇講話，1個通知，9篇光明日報、人民日報等社論，1篇紀實）

2：習近平在第二批黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上的講話（1篇講話稿）

3：認真學習黨章 嚴格遵守黨章（習近平講話及中國共產黨章程）

4：積極借鑒我國歷史上優秀廉政文化、不斷提高拒腐防變和抵御風險能力（習近平講話及中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則）

5：大膽使用批評和自我批評有力武器（總書記參加河北省委常委班子專題民主生活會紀實及毛澤東兩篇文章）

6：承前啟后 繼往開來 繼續朝著中華民族偉大復興目標奮勇前進（習近平在參觀《復興之路》展覽時的講話，人民日報社論及1篇文章）

（二）專業能力學習內容

文章1：教師的幸福在哪里

文章2：學校文化與學生創造力培養

文章3：領導要學會多走路

文章4：論實干、苦干、巧干

文章5：今天教師應該怎樣上課

文章6：高效課堂新論

文章7：發生在課堂里的理念碰撞

文章8：高效課堂的十個誤區

文章9：衡水中學教育教學管理規程要求

文章10：制造“不快樂課堂”的10種教師

文章11：中國夢的科學內涵和精神實質

（三）法律法規等理論知識學習。

1、深入學習領會作風建設相關規定。認真組織學習

2、學習教育法律法規。組織教職工學習各級教育工作會議精神和教育規劃綱要。加強以《勞動合同法》《學校安全工作條例》《未成年人保護法》等為重點的法律法規中針對性強的條文進行學習，掌握法律知識，增強法制觀念，提高政策水平，做到依法治校、依法執教。認真組織教職工學習《教育法》《教師法》《中小學教師職業道德規范》等法律法規,強化師德,規范教師行為。

五、學習形式

1．主要采取自學，同時結合小組學習、網絡學習和組織專題集中培訓等方式方法學習。

2．根據本計劃，集中學習時由辦公室安排每次政治理論、法律法規和全校性業務學習內容，并落實學習材料，同時結合主管部門的要求和學校實際作相應調整和補充。

3．根據本計劃，各學習小組（科室）結合本部門工作特點，安排每次業務理論學習內容，并落實學習材料。

六、學習活動相關要求

1、每位教職工都要提高思想認識，增強學習的自覺性和主動性，做到真學、真懂、真用，黨員要在學習上發揮好模范帶頭作用。

2、注意理論聯系實際，不斷增強學習的實效性。把學習理

論同指導工作結合起來，做到學有所思、學以致用，提高運用理論指導實際工作的能力。

3、各學習小組組長做好學習組織工作，并督促教職工準時參加，確保政治學習的時間、內容和質量。

4、認真執行教職工政治理論和業務知識學習制度，完成法律法規、政治理論和業務知識學習計劃；要做到時間、內容、人員三落實；并記好臺帳，要嚴格執行學習考勤制度和請假制度。

5、集中學習和自學時每位教職工都要認真作筆記，撰寫心得體會，學習結束時將心得體會交支部存檔。

6、檢查和考核學習效果。為了達到預期效果，根據需要和可能在年末采取一定形式的測試或知識競賽，以檢查學習效果，對知識測試或競賽成績優良的教職工采取一定獎勵，以資鼓勵。2014年6月9日

第三篇：三學習個人學習計劃

“三學習”活動個人學習計劃

宣化第一寄宿制雙語學校高雅

為深入貫徹落實我區教育系統各級黨組織和全體黨員開展的“學黨章、學黨史、學先進”活動目標，推動創先爭優活動扎實有效開展。結合我校及本人實際，特制定“三學習活動”個人學習計劃。

一、明確學習內容，以黨章為基礎。

黨章是最根本的黨規黨法，集中概括了黨的先進性，集中體現了黨員先進性的基本要求，內涵豐富，寓意深刻；黨的歷史是中華民族寶貴的精神財富，是一部豐富生動的教科書；先進是學習的標桿，是追趕的方向。學習黨章，有利于強化黨性觀念，提高黨性修養，增強執行黨的規章制度的自覺性，增強黨員行為和組織行為的規范性。學習黨史，有利于堅定理想信念，強化群眾觀念，傳承黨的優良傳統，弘揚黨的優良作風，把握黨的建設規律，汲取前進的力量。學習先進，有利于提高黨員的素質能力，激發創業干事熱情，樹立事爭一流、追求卓越的導向。無論是學習黨章、黨史，還是學習先進，其核心內涵就是通過學習，增強黨員干部的黨員意識、黨性觀念，繼承和發揚黨的優良傳統和優良作風，永葆各級黨組織和廣大黨員的蓬勃朝氣和昂揚銳氣。

學黨章，要在認真學習黨章原文的基礎上，重點學習黨的綱領、黨的宗旨、黨員標準、黨內生活準則及黨規黨紀等方面的內容。

二、結合學校的教育科研活動，精心設計習題，提高教學效率，把“三學習”活動落到實處。

從精心備課入手，認真研究設計教學環節，合理安排課內外習題，切實提高自己的教學設計能力。在課堂上，多關注學生，努力把握教學契機，努力使自己成為課堂的組織者、調控者，讓學生成為課堂的主人，提高自己的課堂把握能力。

積極參加學校組織的專題研討活動，在活動中提高自己的教學能力。

2、積極參加教育局組織的集中培訓和網聯學習，完成學習任務。認真參加網絡學習，完成學習學時，及時提交作業，力爭取得好成績，讓自己學有收獲。

三、具體學習措施。

1、每周參加黨支部和黨員小組組織的學習活動，記好學習筆記。

2、撰寫學習心得。

3、積極做好申報“優質課”的準備，按“優質課”的標準要求自己。

4、積極參加我校黨支部組織的各項“三學習”主題活動，交流個人學習收獲，與大家共同促進，共同提高。

2011.3.18

第四篇：三治三提學習計劃

三治三提學習計劃

一、廣泛動員營造氣氛 主要方式：（1）學習有關精神；（2）制定實施方案；（3）召開動員大會。時間安排：7月9日，中心召開動員大會。具體要求：

（1）認真準備。及時學習傳達市委關于開展專項活動的有關精神，對活動進行專題要求，做好思想、組織等各項準備工作。

（2）組建機構。成立中心專項活動領導小組和辦公室。

（3）制定方案。在認真調查摸底、廣泛征求意見的基礎上，研究制定切實可行的活動實施意見。

（4）動員部署。召開動員大會，書記、主任李傳贏同志作動員講話，全面系統深刻闡述開展專項活動的重大意義、市委部署要求、中心具體安排，充分調動廣大黨員干部參與活動的自覺性和主動性。

二、認真組織學習培訓 主要方式：（1）個人自學；（2）集中培訓；（3）專題輔導；（4）中心組學習；（5）撰寫學習筆記；（6）知識測試。

時間安排：學習培訓時間為7月10日至7月20日。

具體要求：組織中心黨員干部職工認真學習黨的十七大、十七屆三中全會精神，學習胡錦濤總書記在中紀委三次全會、七次全會上的重要講話精神，學習“一文九論十八談”、市委三屆十一次全會決議、陶明倫書記講話內容精神、“向庸官問責”系列評論文章等。領導干部要帶頭學習，中心領導要帶頭做學習報告。根據中心實際情況，采取多種形式認真組織開展規定內容的學習。學懂、學深、學透，增強學習效果。要通過簡報、宣傳欄等多種方式，大力宣傳開展專項活動的主要內容、目標任務和重要意義，努力形成強大的輿論氛圍。

三、深入開展專題討論 主要方式：（1）黨支部組織討論；（2）黨組成員組織討論；（3）舉辦專題研討交流會等。

時間安排：7月20日至31日。

具體要求：對照區委要求和中心工作實際，圍繞“治庸、治懶、治散、提速、提質、提效"，深入開展“三治”為什么、“三提”怎么做、推進作風建設應該做什么等專題討論，教育引導中心黨員干部職工強化宗旨意識、責任意識、服務意識和效率意識，為切實增強黨員干部加強黨性修養、弘揚優良作風奠定良好的思想基礎。

四、檢查驗收申請轉段 主要方式：（1）認真開展普遍自查；（2）迎接區委督查督導組抽查；（3）報送區委專項活動領導小組辦公室申請驗收審批；（4）申請轉段。時間安排：7月31日前。

具體要求：在學習討論階段基本結束時，要按照專項活動總體要求和日程安排，進行自查，迎接區委督查督導組對學習討論階段情況進行的抽查，針對查找出來的問題和差距，督促整改。在全面分析、回顧，認真查漏補缺的基礎上，形成單位總結材料，上報區委專項活動領導小組辦公室。各項任務全面完成后，以書面形式申請區委專項活動領導小組辦公室進行驗收，經考核驗收組驗收合格后，轉入第二階段。

中州社區衛生服務中心

2011年7月8日

第五篇：三嚴三實學習計劃

關于做好“三嚴三實”主題教育

專題學習計劃

為深入貫徹落實總書記關于“三嚴三實”重要論述，切實解決當前作風建設以及黨員干部隊伍建設方面存在的“不夠嚴、不夠實、不夠深、不夠細”等問題，切實做到先學一步、帶頭貫徹、開拓創新、亮點紛呈，我校決定，從即日起在全校黨員干部中開展“三嚴三實”主題教育，具體活動實施方案如下：

一、指導思想

以黨的十八屆三中、四中全會以及總書記系列講話精神和教育局“三嚴三實”專題教育活動方案為指導，不斷加強社會主義核心價值體系建設，深入貫徹學習“三嚴三實”重要論述精神，加強作風建設，進一步提升我校黨員干部工作執行力和落實力，提升黨員干部思想道德水平、科學文化素質以及服務能力，努力打造一支“政治素質好、業務水平高、工作能力強”的干部教師隊伍。

二、工作目標

“嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事要實、創業要實、做人要實”是新形勢下黨員干部行為準則，是落實中央“八項規定”和堅決反對“四風”的延續、深入和拓展，是新時期對黨員干部提出的更高、更嚴、更具體的要求。通過扎實開展“三嚴三實”主題教育，讓我校黨員干部以“三嚴三實”為標尺，充分發揮黨員干部的示范帶頭作用，緊密結合學校工作實際，把所學到的理論知識科學運用到服務學生實踐中去，做信念堅定、求真務實、廉潔自律、服務學生的好黨員、好干部，積極營造風清氣正的干事創業良好氛圍。

（一）政治紀律明顯增強。“嚴”字當頭，嚴格遵守政治紀律、組織紀律、工作紀律，立場堅定，始終同黨中央保持高度一致，自覺維護黨的權威，確保政令暢通、令行禁止。切實把上級的決策部署真正落實到位，工作中不得違反黨的政治紀律。

（二）工作作風明顯改進。“實”貫始終，切實增強全心全意辦好人民滿意教育的宗旨意識，發揚求真務實、艱苦奮斗的作風，抓好校園安全穩定，努力學習，提高個人素養，全身心投入到教育教學工作中去，最大限度提高教育教學質量。

（三）工作效能明顯提升。以“績”為功，狠抓工作效能建設，堅決杜絕“庸、懶、散”等現象的發生，全面提高工作效率，工作中不走過場、做表面文章，打造一支素質高，團結協作能力強的育人團隊。

（四）能力素質明顯提高。以“能”為先，積極主動，敢于擔當，深刻學習領會科學發展觀的方法和要求，分析解決工作中遇到的困難和問題，不斷增強善學善思的能力、創新工作的能力。營造創先爭優的濃厚氛圍，確保今年學校各項工作全面完成。

（五）廉潔勤政收效明顯。知“廉”保“潔”，堅決貫徹執行《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》，堅持清白做人、廉潔做事，勤懇工作，樂于奉獻，始終保持高尚的道德情操和良好的生活作風，嚴防“四風”反彈，杜絕享樂主義和奢靡之風抬頭，主動接受有關部門和人民群眾監督檢查，當好遵守和維護紀律的模范。

三、重點解決的問題

（一）要著力解決“浮”的問題，真抓實干。作風建設永遠在路上。作風問題關系一個學校的形象，關系工作落實的質量。我校黨員干部要繼續發揚真抓實干、埋頭苦干的精神，圍繞縣委政府縣局重點工作目標，情況到一線掌握，問題到一線解決，形象到一線樹立，不斷培養“艱苦細致、精益求精、雷厲風行、求真務實”的實干作風。

（二）要著力解決“冷”的問題，熱情服務。全體黨員干部都要時刻牢記“全心全意為學生服務”的宗旨，努力踐行焦裕祿同志“心中裝著全體人民、唯獨沒有他自己”的公仆情懷，解決學生學習和生活中的困難和出現的問題，“愛“字當頭，建立友好師生服務關系，提高學習習興趣。

（三）要著力解決“庸”的問題，敢于擔當。進一步增強責任意識，以實際行動弘揚“忠厚吃苦、敬業奉獻、開拓創新、卓越至上”精神。進一步解放思想，主動創新，工作上要追求卓越、追求一流、追求更好。要善于研究工作中的新情況、新問題，用創新的精神解決工作出現的問題，用發展的思維克服工作中出現的困難，用扎實的作風推進各項工作順利進行。

（四）要著力解決“懶”的問題，履職盡責。空談誤國，實干興邦。要進一步履好職盡好責，尤其是在當前經濟下社會下，甘于清貧，講奉獻，講成功，學高人師，盡心盡力做好學生的幫手，營造良好的育人氛圍。

（五）要著力解決“散”的問題，團結協作。要有新的紀律、新的活力、新的朝氣、新的形象，新的面貌，齊心協力，精誠團結，因此我們要肩負重任，不辱使命，牢樹大局意識，統一步調、團結協作、主動作為、凝聚力量、攻堅克難，為提高我校教育教學質量貢獻力量。

（六）要著力解決“奢”的問題，知廉止奢。進一步增強節儉意識，大力倡導勤儉節約。全體黨員干部要充分發揮革命老區吃苦耐勞精神，廉潔奉公，節儉敬業，堅持從我做起，從一點一滴做起，多干一些實事，堅持做到用權為民，按規章制度辦事。堅持做到心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤于自省，為政清廉，切實營造勤儉節約、廉潔務實的良好氛圍。

四、具體工作安排

從9月份開始，用一個月左右的時間，在全局黨員干部中組織開展“三嚴三實”主題學習活動，要采取多種學習方法，創新學習形式，豐富學習內容，確保學習教育取得實效。在“三嚴三實”主題教育中要重點做好以下幾方面工作：

一是要上一堂高標準的黨課。要大興尚學、重學、用學之風，以先進理論武裝干部。堅持集中學習和個人自學相結合的方式，充分把握學習宣傳貫徹十八大以及習總書記系列講話精神這一契機，不斷提升黨員干部自學能力，不斷提升黨員干部的思想道德素養，努力營造我校風清氣正的良好政治生態。組織學校全體黨員干部參加黨課學習，由校黨委書記要親自給全校黨員干部上一堂高標準的黨課，進一步提高全校黨員干部的黨性修養，教育全校黨員干部要按照黨章的標準嚴格要求自己，注意自己的一言一行，在實際行動中做崇德尚禮的典范，在日常學習生活中為學生做出表率。

二是要重溫一次入黨誓詞。要以建黨94周年為契機，以爭當革命老區好黨員好干部為目標，大力弘揚紅色老區人民樸素的本質、做人的底線和坦蕩的胸襟，以老區人民特有的本色、品格、精神和追求，認真貫徹落實“三嚴三實”有關規定。組織我校黨員干部到富平紅色教育基地，緬懷老一輩無產階級革命家和革命先烈，重溫入黨誓詞，使黨員干部進一步牢記黨的宗旨、加強黨性修養、增強黨性觀念，自覺踐行“三嚴三實”要求。

三是要舉辦一場主題演講比賽。要以踐行“三嚴三實”、爭當革命老區好黨員好干部為主題，立足崗位職責，結合思想提升和工作實際，舉辦一場主題鮮明的高水平演講比賽。要通過演講比賽把全局黨員干部的思想和行動統一到“三嚴三實”的目標要求上

來，營造從實際出發，真抓實干，銳意創新，廉潔自律的干事創業氛圍。

四是要開一次高質量的民主生活會。“三嚴三實”是對黨員干部提出的為人處事一個重要原則，我們要把“三嚴三實”的貫徹落實作為踐行黨的群眾教育實踐活動的重要指南，要在嚴格按照“八項規定”、“黨員標準”在思想上、作風上、工作落實上深層次查找存在問題的基礎上，開展好談心交心，為專題民主生活會的召開打好基礎。談心談話要開誠布公、拷問心靈、觸及靈魂，達到互相了解、增進團結，真正做到了找全查實問題，以確保專題民主生活會高質量召開。

五是要撰寫一篇深刻的心得體會。要在認真學習的基礎上，深刻理解總書記強調的“作風建設永遠在路上”和關于“三嚴三實”論述的歷史背景、現實意義以及對黨員干部的高標準要求和殷切期盼。要深刻理解轉變工作作風、提高工作效率對于加強黨的執政能力建設，密切黨群、政群、干群關系，維護黨的良好形象，贏得人民群眾的信任和支持，推進黨的事業長盛不衰重要保障的認識。全體黨員干部都要深入對照“三嚴三實”的要求，深刻查擺自身存在的不足以及今后改進的方向，認真撰寫一篇心得體會。

六是要完善一套長效機制。要把貫徹“三嚴三實”重要論述，與學習落實總書記系列講話精神結合起來，要把學習與提高師德師風建設結合起來，與每周例會工作通報結合起來，與拓展、延伸“學習型、服務型、創新型”單位建設結合起來，進一步健全完善常態化長效機制。

五、有關要求

（一）提高思想認識。總書記提出的“三嚴三實”要求，是黨員干部的修身之本、為政之道、成事之要、做人之基，體現了內在自覺與外在約束的辯證統一，體現了我們黨與時俱進的馬克思主義理論品格，體現了新一屆中央領導集體從嚴從實的鮮明執政風格。學習貫徹好“三嚴三實”，對于進一步加強作風建設，推動改革發展各項工作，具有重大而深遠的意義，全體黨員干部一定要在思想上高度重視，充分把握這次學習教育機會，認真學習，全面提升自己的思想道德素質。

（二）加強組織領導。要切實增強政治責任感，把學習貫徹“三嚴三實”要求作為當前和今后一個時期的重要政治任務來抓.（三）堅持統籌兼顧。要把學習貫徹“三嚴三實”要求，與學習貫徹黨的十八大、十八屆三中、四中全會和總書記系列講話精神結合起來，與學校日常管理結合起來，與高效課堂建設結合起來。

（四）強化督導檢查。政教處要充分發揮職能作用，加大對學習的監督檢查力度，對于那些在教育活動中走形式、走過場的個人以及頂風違紀、違反有關紀律規定的黨員干部，要敢于動真來實、嚴格問責。