第一篇：XX年高三學習計劃800字

XX年高三學習計劃800字

導語：高三的學習同高一高二有很大不同。高考的日益臨近讓每個人都感到無形的壓力，而從前的學習方法、策略也不再適應高三快節奏、高效率的學習。以下是小編為您搜集整理的范文，希望對您有所幫助!歡迎大家閱讀參考學習!

新學期的開始，也意味著高三學年將進入一個最緊張、最繁忙的時期，如何搞好高三學習工作，如何使我們在初中階段的最后幾個月學有所獲，在中考考場上交一份令老師、家長滿意的答卷，這是擺在每一位初三學子面前的重要任務。語文是一門基礎學科，語文學習的成效如何，往往決定或影響著其他學科的學習，因此，對我們每一位學生來說，肩負著光榮而沉重的使命。為此，我在新學期的開始階段，認真地回顧和思索一下自己以往的語文學習情況，籌劃一下新學期的語文學習及后階段的語文復習計劃，是十分必要的。

我以往的問題：

(1)語文積累貧乏，語文視野狹窄，語文基本知識零碎或一知半解。

(2)思想膚淺，思維單一，缺少靈活性和深刻性。

(3)閱讀理解能力、文字組織和表達能力、寫作能力不強。

(4)語文習慣較差，讀書缺乏耐心，做題不夠細心，書寫缺少規范。

(5)語文學習態度不正確，認為憑自己現有的知識水平即可應付。

應該閱讀學習

(1)閱讀是我的個性化行為(2)閱讀學習可以培養我們具有感受、理解、欣賞和評價的能力。同時還可以培養我們探究性閱讀和創造性閱讀的能力，以拓展他們的思維空間。(3)閱讀學習我要重視朗讀和默讀，學會精讀、略讀和瀏覽。(4)語法和修辭等語文知識不作系統、集中的學習，而是采用隨文學習的方法。(5)閱讀學習可以培養學生廣泛和濃厚的閱讀興趣，做到“多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書”。

提升思想，提升語言，提升技巧。

提升思想，有四個目標：

(1)面對生活或語言材料會展開思考。就是說要習慣于思考，不人云亦云，不全盤接收。

(2)面對生活或語言材料會正確思考。就是說要有思考的方法，不偏激，講辨證。

(3)面對生活或語言材料會多向思考。就是拓寬思想廣度，力求不鉆牛角尖，既會逆向思維，又會發散思維。

(4)面對生活或語言材料敢于深刻思考。就是要能抓住事物的本質，見人之所未見，思人之所未思，感人之所未感。

解題技巧

審題：三讀三思

第二篇：那些年高三

那些年高三

101.一百天，就讓我瞎貓子無謂，奮力前行。即使是破釜沉舟，我也要背水一戰。

100.告訴自己，我的未來。

99.在人生中，總得給自己留下一些念想，那代表，我曾經也努力過。

98.美好并不是上天所賜予的，它只賦予了我們生命，剩下的要我們自己去譜寫。

97.奮力一擊，只為獲得更廣闊的天地。自由翱翔。

96.懼怕，只有懦者，才會了解。

95.所有的幻想，多是因為對現實的不了解；所有的夢，都因自己的幼稚，化為

烏有......94.時間不多了，而你連冰山的一角都沒有碰到。

別讓所有的夢想變成為對自己的自嘲，別讓所有的現實告訴自己，你不配?。?/p>

93.不要辜負，你可以擁有的。

不要拋棄，你所擁有的。

92.問自己一聲，你努力了沒有?

問自己一聲，你做到了沒有？

向自己說一聲，路漫漫其修遠兮......91.持之以恒，畫絲為韌。

90.“貪”是我所需要的，“恒”是我所要記掛的，“夢”是我所永遠不能放棄的。

89.只有在與現實結合的基礎上 一切才不是空談。紙上談兵，并不是我所需要擅長的。

海闊天空，狂風暴雨以后。

要那執著，把命運的嗩吶打破。

88.不是隨著時流，你就可以得到。不是伸出手你就可以觸碰到月光。只有迎著太陽。即使

含著淚，也始終不拋棄，你亦沒有理由放棄。對自己的承諾，對希望的向往，切不可浮光掠

影。

87.恐懼降臨在我不知道的時刻。

它埋藏在內心最深處，不是我不知道它就不存在。當它顯現的時候，也許就是夢魘。

86.用不完的是時間，用不掉的是時間，用不夠的亦是 時間。

85.濃墨描繪夢想，激情鋪就成功。

84.風停了，雨停了，我還是要走，沒有終點，只有出發。

83.放過過去，接受未來，你不需要回憶。

82.不要停留在回憶里無法自拔。

不要對未來心存恐懼，對自己要對得起，對別人要擔得起。

81.行到水窮處，坐看云起時。希望到最后我依然擁有這份悠然自得的心境。

80.走累了，那就哭吧。

哭累了那再跑吧。

就讓風為我搽拭淚痕

就當還有人心疼

79.不辜負自己，不辜負別人。不辜負期望。

78.萬事俱備，只欠東風（別再找借口了，該收心了）

77.不是時不待我，而是我不待時（欠抽）

76.及時當勉勵，歲月不待人。

75.經過一夜的沉睡，露水迷惘了雙眼。當第一絲意識蘇醒，我就知道，我該努力了。加油!baby

74.不要再原地等待，別人超過你，才知道，要努力。

73.問自己一聲，自己有沒有那顆心，有沒有超越人海的勇氣。

大聲的告訴自己，自己的夢想在哪里。

72.時間總是有限的，要在有限的時間里擁有無限的收獲。

這才是王道。

71.該狂奔了，該把握的把握，該放棄的放棄，別不自量力。

70.別讓期望變成絕望，別讓時間，把你的傲氣，磨得一點不剩。

69.一言一行，鑄造人格。一字一句，決定未來。

68.博觀約取，厚積薄發。vv

67.如果自己都不相信自己，那你還能做什么？

等待、還是創造、從來都是由自己決定。

不管未來有多遠，你只要管好三天

（昨天不辜負，今天不浪費，明天不懈?。?/p>

-----你手沒那么長，別管那么寬

擁有夢，才能飛得更高。有實力，才能走得更遠。

66.讓一切，順順利利、讓一切，如我所料。

65.如果說，坎坷是人生的必備課程，那么，我想，自我，就是人生的必修科目了吧。

64.大海容納了海水的放肆，小草容忍了風的摧殘，而 我，要以怎樣的胸襟，接納未來。

63.我要把，歷史塞進腦袋，那就好了。

62.你已經沒有跳板了。

61.夢錯過了，就當從來沒有。不要不放過自己

60.小學立志做一個優秀的人，初中，做一個優良的人，高中，就做一個及格的人吧。

別告訴自己，連這樣，你都已做不到。

唯有擁有豐厚的底蘊，才能在自己的，三寸空間，無為而無所不為。

淺嘗輒止，只能是浮光掠影。

59.唯有一往無前的沖擊，才能，綻放，驚濤拍岸的豪邁。

58.水手，不懼驚濤駭浪。樵夫，何懼荊棘深澗。

我是魚，給我一盆水，不斷練習，積蓄力量，也誓要在波谷浪尖上舞蹈。

57.不經意，滑落的淚，順著臉頰暈染，開來。。這么突兀，像細膩的牛毛，倘佯在水面，漸漸，石沉大海。

56.你念或者不念，那本書都在那里。

你在或者不在，時間都未曾走遠。

你想或者不想，未來都在自己手里。

自由的時光，總是留給有所準備的人。。

告訴我，你的選擇!

55.學會自己學，無關其他。

54.試想。到最后，是讓成績牽住的風箏，還是超越三百米英尺的高空，自由飛翔。

53.既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。

52.銘記自己的承諾，告訴自己，重信守諾。

51.我向往著碧海藍天，守望，海闊天空的幽靜。

追尋于寧靜而致遠的境界，當又奢望。那小河湖畔，也有一處風景，為我綻放，因我燦爛。

50.時間已過了一半，而我所做的遠遠不夠。

琴閑松弦，我所能做的，僅是拉緊那根弦，松弛有度，掌握著輕重。不后悔，自己也曾努力過。

2012.04.18.一場雨

望著它們，漂泊而下，是在為我，接風洗塵嗎？

49.再以這種狀態出現，你就別再妄想了，連自己的承諾都踐行不了的人，還指望什么。

48.別讓一切都停留于在?？?。

47.貴有恒，何必三更起五更眠，最無益，莫過，一日曝十日寒。----明 胡居仁

46.御風則行，迎難而上，沒有來不來得及，只有愿意不愿意。

45.矢志不渝，就一定能得償所愿，登峰造極。

44.來不及耕耘的時間，再也經不起無情的揮霍。

43.考場如戰場，一不小心，你就是無葬生之地。

沒有人會為你留情，沒有人會與你并肩作戰，因為，這是一將功成萬骨枯的絕地。

所有的意象都在那一刻澆滅，我體會到了什么叫做山崩地裂。那種感覺讓人窒息，讓人想要逃避。但它，像一雙無形的手，慢慢握緊，汲取你所剩不多的氧氣。

告訴你，你還是垃圾。

42.日子一天一天過，我要加倍努力，讓明天為我創造奇跡。

41.你拼了嗎，撈夠本了沒?

40.l羅與星盤已開始轉動，我是否已運籌帷幄。

縱橫交錯的井字圖，是否已把我編撰其中？

39.沒有經過拼搏的人生，是蒼白的。而我，要用生命描繪色彩。

38.每一段記憶都記錄著我的過去，每一分都記錄著，我在努力。

37.沒有夢想的人生是無力的，沒有好勝心的人是沒有未來的。

36.飛濺的瀑布沒有往回流的道理。

35.對于一個正當努力的人來說，一天，何其足夠。

34.只要想有所為，那么，想必，時間也不會對你太過苛刻。

33.想做的，能做的，合二為一，是潛能無上限。

32.我思故我在。

31.專注去做一件事，會釋放你無限潛能。

30.人生是未知的，有很多事，我沒無法預料。學會放手，自己去追。

29.加油，女孩！你可以。

創造自己的歷史，鋪平自己的路。

28.沒有結果，無法天長地久。

27.即使沒有翅膀，也要迎著狂風，飛。。。

26.為二十天后的自由，奮斗吧！

25.擁有開闊天荒的勇氣，帶著夢，前行。

24.我的未來沒有如果和假如，這個世界，沒有誰一定比誰低一等，想要強大，就要付出。更多的努力。

看低自己，最終只會走向失敗。

23.我的天性是挺胸自立，驕傲而無所畏懼。我將勇敢面對這個世界，并永遠與競爭與超越結伴而行。

22.曼珠沙華，生死相隨。

21.時間催人。

20.過去做的事，總會留有遺憾，我能做的是縮短這距離。

19.我做了一個夢，我在大學。

18.謝謝今天的這縷暖陽。

17.高考是我玩不起的一場游戲，輕裝上陣吧！

16.這一霎那，時間無聲讓人害怕。

15.枯藤長出綠芽，原來時光已翩然輕擦。

14.磨礪自己，就當，是劍韌其鋒。

13.一曲離殤，花季未了。

12.為了享受，只有先放棄它了。

11.最后十天了，讓我御風而行，策馬奔騰，還有十天，就此擱筆了。

第三篇：2011年高中生寒假學習計劃

寒假計劃。

7點半起床。寫三個小時作業。然后是一部電影或者一出戲。下午先背詞，再背英語，暖的時候可以出去走走，而且還有課。其他時間自行安排。晚上看有關詩詞的書（至少2小時）。其他自行安排。10點睡覺。

關鍵詞一：數學。

補數學。一周5節課。算起來我可以補20節。目標是下個學期每次考試都上90分。

關鍵詞二：古詩詞。

看遍天下古典書籍（當然這是不可到達的目標）。每天背3首婉約詞。不管能不能接受某些詞的觀念。5篇評詞。

關鍵詞三：梨園。

看京劇、昆劇、越劇等。主要是看經典的唱段。5篇評戲。

關鍵詞四：新概念英語。

不能讓英語掉下來。老師什么的無所謂了。

關鍵詞五：新學期的書籍。

至少得過一遍。有個數也好。

第四篇：2018年高中生寒假學習計劃

導語：寒假期間給自己制定有效的學習計劃，能夠在約束自己、養成良好學習習慣的同時，將以前落下的功課都能好好的復習。下面就由小編為大家帶來2018年高中生寒假學習計劃，大家一起去了解一下吧！

2018年高中生寒假學習計劃

期末考試結束也意味著我們的寒假到來了，經過一個學期的努力，有些同學覺得很有收獲，對于高考充滿信心;也有同學會覺得對與上學期所學的知識還有欠缺，對于高考會有些許畏懼。

人的一生中有很多事情是我們依靠本人的力量不能實現的，我們也不可能改變所有的事，但高考的成敗確是真真切切地把握在你手中。那就是努力就一定有收獲。我們并不孤獨，在這關鍵時刻，你有夢想，有和你并肩作戰的同學，還有老師和家長的關心更有我們好好學習網的鼓勵和陪伴。這種感覺是無比幸福的，所以真的應該好好珍惜。

說了這么多，希望大家能夠以愉快的心情迎接寒假的到來!

另外，為了讓大家的寒假過得充實而有意義，給大家提幾點建議，制定寒假學習計劃：

1、每天早上合理安排30分鐘的時間去讀一讀英語，提高英語口語能力。

2、利用上午2節課的時間分別獨立完成2個科目的寒假作業

3、中午適當的午休（大約一個小時左右）

4、和上午一樣，利用下午的時間做些寒假作業，但不可一下子貪多。要均衡、科學安排。

5、自由時間可以干一些喜歡的事情，但要控制在半小時的時間內，可以聽聽音樂放松一下，做做家務也是可以減壓的。

6、晚飯之前是自由活動的時間，可以看電視等，也要看看新聞。

7、讀一些好的小文章，寫日記，讀書和看電影要有寫讀后感的習慣，或是做一些經典優美句子的摘抄

8、每天學習時間最少保持在7-8小時(上課時間包括在內)

9、學習時間最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30;晚上 19：30-21：30。

10、既不要睡懶覺，也不要當夜貓。

11、制定學習計劃，主要是以保證每科的學習時間為主。若在規定的時間內無法完成作業，應趕快根據計劃更換到其他的學習科目。千萬不要總出現計劃總是趕不上變化的局面。

12、晚上學習的最后一個小時為機動，目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務再找補一下。

13、每天至少進行三科的復習，文理分開，擅長/喜歡和厭惡的科目交叉進行。不要前趕或后補作業。完成作業不是目的，根據作業查缺補漏，或翻書再復習一下薄弱環節才是根本。

14、若有自己解決不了的問題，千萬不要糾結或置之不理，可以打電話請教一下老師或同學。

附：寒假每日學習時間表(可以根據個人的情況調整)

7：21 起床

7：40 洗漱完畢

07：40---08：00聽一篇英語聽力

08：00---08：20吃早飯

08：20---09：05做作業【第一節課】

09：15---10：00做作業【第二節課】(可以利用第一、二節課時間上家教課)

10：10---10：55復習【第一科】

11：05---11：50閱讀【包括語文課外必讀篇目，優美散文，作文范文等】

12：00---12：30吃午飯

12：30---13：30午休【午睡，實在睡不著的話休息會】

13：40---14：25做作業【第三節課】

14：35---15：20復習【第二科】

15：20---15：50半小時自由時間【閱讀，體育活動，或娛樂】

15：50---16：35做題【做數學題，物理，化學題】(單周)【英語訓練→完形填空，閱讀理解等】(雙周)

16：45---20：00吃晚飯 自由時間【看化妝品報紙，電視→新聞、科普類等】(此段時間不固定)

20：00---21：30進行一天的總結，檢查背誦、默寫等簽字類作業，并聽錄音，背單詞或古詩古文等

10：00 睡覺

注：每科做作業的時間為45分鐘，應高效的完成該科作業，像考試一樣，若為試卷類作業，則按照試卷規定時間完成。

第五篇：三學習學習計劃

“三學習”活動學習計劃

一、指 導 思 想

為認真貫徹落實胡錦濤總書記在河北視察工作時的重要講話精神，深入推進創先爭優活動開展，鞏固擴大“三提升”活動成果，根據鄉黨委安排部署，在全鄉各黨支部和全體黨員中深入開展“學黨章、學黨史、學先進”活動，緊密聯系黨的建設特別是黨風廉政建設和反腐敗工作的現實需要，全面把握黨章規定的各項要求，自覺履行黨章規定的各項義務，堅定信念，牢記宗旨，嚴守紀律，清正廉潔，執政為民，以實際行動為黨和人民的事業。

二、目 的 要 求

通過學習，深刻認識黨章是規范和制約全黨行為的總章程，深入了解黨的歷史進程，把握黨的政治方向的根本準則。強化黨章意識和黨員意識、組織觀念和紀律觀念，深刻認識堅定理想信念是共產黨人的立身之本。自覺把自己的人生目標和價值追求與黨的事業緊密聯系起來，把個人的前途命運與黨的前途命運結合起來，不斷為推動黨的事業發展作奉獻；進一步推進廉政文化建設，增強遵紀守法、依法辦事、廉潔從政的自覺性。組織黨員干部進行心得交流，對所學內容進行總結梳理，寫出學習體會。

三、內 容 安 排

1、學習《中國共產黨章程》，通過學習努力做到熟悉黨章的總綱和條文，熟悉黨章的主要內容和基本觀點，掌握黨章精神實質；

2、學習黨史“中國共產黨的創立”，深入感受共產黨的革命精神，在社會主義新農村建設事業中發揚革命先輩的創業精神；

3、學習市縣全會精神，把握政策導向，村兩委班子發揮基層組織的模范帶頭作用，用好用足黨的惠

農政策帶領群眾致富；

4、學習新時期做好群眾工作的方法，通過學習新時期群眾工作的特點，立足實際為群眾辦實事；

5、學習楊善洲同志先進事跡，堅定共產黨員信仰，在本職崗位上發揮螺絲釘精神干事業。

四、組織實施

成立領導小組負責指導學習活動開展，確保學習效果，推進各項工作落到實處。由村書記擔任領導小組組長，成員由村主任、支委組成。