第一篇：5月大學(xué)生思想?yún)R報(bào)：提升自身綜合素質(zhì)

5月大學(xué)生入黨思想?yún)R報(bào)：提升自身綜合素質(zhì)；

敬愛的黨組織:

宗旨是組織或個人行為的根本目的和意圖。中國共產(chǎn)黨的第七次全國代表大會把“全心全意為人民服務(wù)”作為黨的宗旨寫入黨綱。此后從八大到十七大黨的宗旨一直保持不變。全心全意為人民服務(wù)僅僅九個字，但每個字都有豐富的內(nèi)涵。“心”、“意”表明服務(wù)的態(tài)度。“全”字則深刻地揭示了“為人民服務(wù)”的赤誠。“全心全意”是一種忘我的服務(wù)精神，是真誠到極致的服務(wù)態(tài)度。“人民”是服務(wù)的對象。它認(rèn)可了人民群眾是歷史進(jìn)步的主宰，是真正的英雄。全心全意為人民服務(wù)是黨為人類的解放事業(yè)而奮斗的真實(shí)寫照，也是黨員行為的標(biāo)準(zhǔn)。在黨的奮斗歷程中，無數(shù)黨員在用一生實(shí)踐著“全心全意為人民服務(wù)”。

一個一個的黨員組成立志為全人類解放事業(yè)努力的黨組織，一件一件為人民服務(wù)的小事匯聚成為共產(chǎn)主義事業(yè)的奮斗史。從黨的最高層領(lǐng)導(dǎo)到一名普通的黨員有無數(shù)全心全意為人民服務(wù)的榜樣。以毛澤東、***、***為代表的三代中央領(lǐng)導(dǎo)人和以***為總書記的新的中央領(lǐng)導(dǎo)集體以及因炭窯倒塌而犧牲的張思德同志都為實(shí)踐黨的宗旨寫下了可歌可泣的感人篇章。在時間流過的今天，無數(shù)的黨員仍在為祖國的建設(shè)而努力奮斗著，無私奉獻(xiàn)著。

大學(xué)生是社會知識掌握者的主體。竺可楨曾說：“一個民族內(nèi)憂外患，貧窮落后并不可怕；可怕的是人民，特別是大學(xué)里培養(yǎng)出來的知識分子沒有科學(xué)的頭腦，清新、盲從。這樣的民族有亡國的危險。”在日新月異的信息化時代，大學(xué)生首先要掌握先進(jìn)的科學(xué)文化知識，再次要有高水平的綜合素質(zhì)。而自身的高素質(zhì)，高知識水平是全心全意為人民服務(wù)的前提。要做到全心全意為人民服務(wù)，我們自身必須要優(yōu)秀，才能給黨、人民創(chuàng)造財(cái)富，而不是拖累黨和人民。唯有如此，我們才能真正做到全心全意為人民服務(wù)，為人民提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。因此對于大學(xué)生最為迫切的是提升自身綜合素質(zhì)，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識。為做到更好的為人民服務(wù)，解放全人類的事業(yè)，為自己加一把力。

瀏覽本文章的人還查看了入黨思想?yún)R報(bào)欄目如下文章

6月大二學(xué)生黨課實(shí)踐思想?yún)R報(bào)

入黨思想?yún)R報(bào)《爭取早日成為一名黨員》

第二篇：大學(xué)生思想?yún)R報(bào)：提升自身綜合素質(zhì)

敬愛的黨組織:

宗旨是組織或個人行為的根本目的和意圖。中國共產(chǎn)黨的第七次全國代表大會把“全心全意為人民服務(wù)”作為黨的宗旨寫入黨綱。此后從八大到十七大黨的宗旨一直保持不變。

全心全意為人民服務(wù)僅僅九個字，但每個字都有豐富的內(nèi)涵。“心”、“意”表明服務(wù)的態(tài)度。“全”字則深刻地揭示了“為人民服務(wù)”的赤誠。“全心全意”是一種忘我的服務(wù)精神，是真誠到極致的服務(wù)態(tài)度。“人民”是服務(wù)的對象。它認(rèn)可了人民群眾是歷史進(jìn)步的主宰，是真正的英雄。全心全意為人民服務(wù)是黨為人類的解放事業(yè)而奮斗的真實(shí)寫照，也是黨員行為的標(biāo)準(zhǔn)。在黨的奮斗歷程中，無數(shù)黨員在用一生實(shí)踐著“全心全意為人民服務(wù)”。

一個一個的黨員組成立志為全人類解放事業(yè)努力的黨組織，一件一件為人民服務(wù)的小事匯聚成為共產(chǎn)主義事業(yè)的奮斗史。從黨的最高層領(lǐng)導(dǎo)到一名普通的黨員有無數(shù)全心全意為人民服務(wù)的榜樣。以毛澤東、共產(chǎn)黨、共產(chǎn)黨為代表的三代中央領(lǐng)導(dǎo)人和以共產(chǎn)黨為總書記的新的中央領(lǐng)導(dǎo)集體以及因炭窯倒塌而犧牲的張思德同志都為實(shí)踐黨的宗旨寫下了可歌可泣的感人篇章。在時間流過的今天，無數(shù)的黨員仍在為祖國的建設(shè)而努力奮斗著，無私奉獻(xiàn)著。

大學(xué)生是社會知識掌握者的主體。竺可楨曾說：“一個民族內(nèi)憂外患，貧窮落后并不可怕；可怕的是人民，特別是大學(xué)里培養(yǎng)出來的知識分子沒有科學(xué)的頭腦，清新、盲從。這樣的民族有亡國的危險。”在日新月異的信息化時代，大學(xué)生首先要掌握先進(jìn)的科學(xué)文化知識，再次要有高水平的綜合素質(zhì)。而自身的高素質(zhì)，高知識水平是全心全意為人民服務(wù)的前提。

要做到全心全意為人民服務(wù)，我們自身必須要優(yōu)秀，才能給黨、人民創(chuàng)造財(cái)富，而不是拖累黨和人民。唯有如此，我們才能真正做到全心全意為人民服務(wù)，為人民提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。因此對于大學(xué)生最為迫切的是提升自身綜合素質(zhì)，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識。為做到更好的為人民服務(wù)，解放全人類的事業(yè)，為自己加一把力。

匯報(bào)人：好范文

第三篇：XX年5月大學(xué)生思想?yún)R報(bào)：提升自身綜合素質(zhì)

XX年5月大學(xué)生思想?yún)R報(bào)：提升自身綜

合素質(zhì)

92B666FEE2860E8B>敬愛的黨組織:

宗旨是組織或個人行為的根本目的和意圖。中國共產(chǎn)黨的第七次全國代表大會把“全心全意為人民服務(wù)”作為黨的宗旨寫入黨綱。此后從八大到十七大黨的宗旨一直保持不變。全心全意為人民服務(wù)僅僅九個字，但每個字都有豐富的內(nèi)涵。“心”、“意”表明服務(wù)的態(tài)度。“全”字則深刻地揭示了“為人民服務(wù)”的赤誠。“全心全意”是一種忘我的服務(wù)精神，是真誠到極致的服務(wù)態(tài)度。“人民”是服務(wù)的對象。它認(rèn)可了人民群眾是歷史進(jìn)步的主宰，是真正的英雄。全心全意為人民服務(wù)是黨為人類的解放事業(yè)而奮斗的真實(shí)寫照，也是黨員行為的標(biāo)準(zhǔn)。在黨的奮斗歷程中，無數(shù)黨員在用一生實(shí)踐著“全心全意為人民服務(wù)”。

一個一個的黨員組成立志為全人類解放事業(yè)努力的黨組織，一件一件為人民服務(wù)的小事匯聚成為共產(chǎn)主義事業(yè)的奮斗史。從黨的最高層領(lǐng)導(dǎo)到一名普通的黨員有無數(shù)全心全意為人民服務(wù)的榜樣。以毛澤東、***、***為代表的三代中央領(lǐng)導(dǎo)人和以***為總書記的新的中央領(lǐng)導(dǎo)集體以及因炭窯倒塌而犧牲的張思德同志都為實(shí)踐黨的宗旨寫下了可歌可泣的感人篇章。在時間流過的今天，無數(shù)的黨員仍在為祖國的建設(shè)而努力奮斗著，無私奉獻(xiàn)著。

大學(xué)生是社會知識掌握者的主體。竺可楨曾說：“一個民族內(nèi)憂外患，貧窮落后并不可怕；可怕的是人民，特別是大學(xué)里培養(yǎng)出來的知識分子沒有科學(xué)的頭腦，清新、盲從。這樣的民族有亡國的危險。”在日新月異的信息化時代，大學(xué)生首先要掌握先進(jìn)的科學(xué)文化知識，再次要有高水平的綜合素質(zhì)。而自身的高素質(zhì)，高知識水平是全心全意為人民服務(wù)的前提。要做到全心全意為人民服務(wù)，我們自身必須要優(yōu)秀，才能給黨、人民創(chuàng)造財(cái)富，而不是拖累黨和人民。唯有如此，我們才能真正做到全心全意為人民服務(wù)，為人民提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。因此對于大學(xué)生最為迫切的是提升自身綜合素質(zhì)，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識。為做到更好的為人民服務(wù)，解放全人類的事業(yè)，為自己加一把力。

第四篇：大學(xué)生思想?yún)R報(bào)：增強(qiáng)自身的綜合素質(zhì)

敬愛的黨組織：

感覺這次黨校培訓(xùn)印象最深的是對黨光輝歷史的了解和認(rèn)識，知道了中國共產(chǎn)黨有著如此輝煌的歷程，有平坦，有挫折，也有輝煌，但總體來看中國共產(chǎn)黨的歷史還是不斷前進(jìn)發(fā)展的，從黨的諸多歷程來看我深切的感受到：挫折其實(shí)并不可怕，可怕的是自己被小小的挫折嚇到，只要自身的意志夠堅(jiān)定，其實(shí)任何挫折都是可以戰(zhàn)勝的。

作為當(dāng)代大學(xué)生的我們面臨的壓力是可想而知的，學(xué)習(xí)壓力，工作壓力，就業(yè)壓力等諸多壓力足以把任何人壓倒，但我們大學(xué)生中有的是面對壓力自感墮落，但大部分還是努力奮斗，增強(qiáng)自身的綜合實(shí)力，以面臨畢業(yè)后的諸多壓力，所以我覺得作為大學(xué)生的我們應(yīng)該艱苦奮斗，增強(qiáng)自身的綜合素質(zhì)。

其次，對黨的性質(zhì)也有了進(jìn)一步的了解和認(rèn)識，對黨的認(rèn)識也是進(jìn)一步的加深，明白了中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊(duì)，是中國人民和中華民族的先鋒隊(duì)，它始終代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國最廣大人民的根本利益，從黨的性質(zhì)可以看出中國共產(chǎn)黨是廣大中國人民的利益維護(hù)者，只有中國共產(chǎn)黨才能領(lǐng)導(dǎo)全國人民更好的建設(shè)新中國，當(dāng)然作為21世紀(jì)的青年大學(xué)生想要有所作為，想為中國的全面復(fù)興貢獻(xiàn)自己的一份力量，那就必須在思想上努力向黨組織靠近，在行動上想優(yōu)秀黨員看齊，始終跟著黨走，總之從中我們可以體會到：中國想要在21世紀(jì)實(shí)現(xiàn)全面復(fù)興，就只能堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨 的領(lǐng)導(dǎo)，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下全面建設(shè)社會主義事業(yè)，最終實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。

最后，通過這次黨校培訓(xùn)后，不僅是我對中國共產(chǎn)黨的認(rèn)識經(jīng)一步加深，而且在之后的不斷學(xué)習(xí)中，也使我的思想水平和思想覺悟進(jìn)一步提升，之前學(xué)過哲學(xué)上一句話是：物質(zhì)決定意識，意識反作用于物質(zhì)，正確的意識促進(jìn)物質(zhì)的發(fā)展，現(xiàn)在對黨的了解進(jìn)一步加深之后，覺得黨的各項(xiàng)理論思想就是正確的意識能夠促進(jìn)中國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，促進(jìn)中華民族的全面復(fù)興，現(xiàn)在我們面對諸多思想的影響就必須堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的先進(jìn)理論和先進(jìn)思想，只有這樣才能使得正確的意識發(fā)揮它的指導(dǎo)作用，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)起到重要的作用，所以我們現(xiàn)在最重要的是學(xué)好自己的專業(yè)知識，在思想上努力向黨組織靠攏，努力提高自身的各項(xiàng)能力，以便將來能夠在社會主義的全面建設(shè)上貢獻(xiàn)出自己的一份力量，早日促進(jìn)中華民族的全面復(fù)興。

總之，通過此次的黨校培訓(xùn)使我受益匪淺，相信在今后的不斷學(xué)習(xí)和時間后，我能不斷地向黨組織靠攏，爭取早日加入黨組織!

匯報(bào)人：xiexiebang

小編為大家推薦更多的思想?yún)R報(bào)：

大學(xué)生思想?yún)R報(bào)：中國特色社會主義

大學(xué)生思想?yún)R報(bào)：生于憂患，奮發(fā)前進(jìn)

大學(xué)生思想?yún)R報(bào)：切切實(shí)實(shí)為人民服務(wù)

大學(xué)生思想?yún)R報(bào)：提升自己的思想覺悟

第五篇：大學(xué)生如何提高自身綜合素質(zhì)

大學(xué)生如何提高自身綜合素質(zhì)

摘要：現(xiàn)代社會處處面臨著機(jī)遇和挑戰(zhàn)，初出茅廬的大學(xué)生要在艱難的就業(yè)現(xiàn)狀中使自己有一席之地就必須提高自身的競爭能力，即自身的硬件（素質(zhì)實(shí)力）和軟件（擇業(yè)活動能力）提上去，這些能力的獲取是我們在校大學(xué)生不得不思考的一個課題。

關(guān)鍵詞：內(nèi)在素質(zhì)培養(yǎng)合理知識結(jié)構(gòu)活動能力鍛煉

一、個人內(nèi)在素質(zhì)的培養(yǎng)

“以德為先，品行優(yōu)先，品不行者能重用也。”用人單位在招聘時首先要擇人品。一般而言，社會對大學(xué)生在校期間的思想進(jìn)步與獲得的榮譽(yù)十分看重，甚至將這種進(jìn)步與榮譽(yù)作為衡量學(xué)生思想道德素質(zhì)的重要指標(biāo)。

優(yōu)秀的道德品質(zhì)需要我們做到：（1）愛祖國，愛人民；（2）遵紀(jì)守法；（3）明禮誠信；

（4）敬業(yè)奉獻(xiàn)。要做到這些難也不難易也不易。往往在校園中多多少少都會存在這樣的現(xiàn)狀，一部分在校大學(xué)生平時不顧學(xué)習(xí)，在考試時違背了個人誠信采取了作弊的行為來欺瞞老師和父母，何嘗不是在欺騙自己，作弊不僅僅違反了校紀(jì)校規(guī)，被發(fā)現(xiàn)后繼踵而至的是處分警告，記錄載入檔案伴隨一生，身為一名學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間都如此，步入社會你如何向用人單位證明你的名利守信？如何證明你將為企業(yè)保守商業(yè)秘密盡職盡責(zé)？何況是作為財(cái)會專業(yè)的學(xué)生，最起碼的職業(yè)道德就是不做假賬，這不就是關(guān)于誠信的一個重要要求嗎。

培養(yǎng)優(yōu)秀的道德品質(zhì)途徑有很多，比如了解祖國發(fā)展歷程，觀看愛國電影，激起愛國主義情懷；報(bào)名參加抗震救災(zāi)志愿者，在危難時刻為祖國人民盡心力，過程中能深刻體會到國家對人民的關(guān)愛，體會到人與人的溫情；在校期間認(rèn)真學(xué)習(xí)，與周圍同學(xué)老師多交流學(xué)習(xí)心得，不清楚的勇于問，勤于思考認(rèn)真復(fù)習(xí)，考試自覺遵守考場紀(jì)律；對于學(xué)校明令禁止的行為不去做，多參加些有益的集體活動充實(shí)自己。培養(yǎng)優(yōu)秀的道德品質(zhì)靠的是持之以恒，一著走錯的結(jié)果只能令人扼腕嘆息。

二、建立合理的知識結(jié)構(gòu)

運(yùn)用西方經(jīng)濟(jì)學(xué)知識分析結(jié)果來告訴我們，上大學(xué)的我們不僅支付高額的學(xué)費(fèi)來購買知識這個“產(chǎn)品”，而且還花費(fèi)了很多的精力成本同時舍棄了更多的機(jī)會成本，粗略計(jì)算下來在大學(xué)里我們對自身的投資不僅僅只是學(xué)費(fèi)加生活費(fèi)這個看似簡單的數(shù)目了，所隱藏的是更為龐大的自我投資，既然如此，我們用了高額投資來做自我增值，當(dāng)然希望能有高額回報(bào)，高額回報(bào)的獲得其中一方面看的就是你能用多少所學(xué)的知識來武裝自己。首先，要有扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識。“專業(yè)知識和技能是大學(xué)生賴以生存的資本.”在校期間，專業(yè)課程中所獲得的知識是我們一定接觸到的知識范疇——這些我們在課堂上我們都能得到。特別是我們財(cái)務(wù)管理專業(yè)的學(xué)生更需要具備熟練的專業(yè)知識，因?yàn)檫@些知識不僅僅是理論上的東西，很多的都是在日后的實(shí)際操作中用得到的，不是一考完試就可以丟掉的東西，專業(yè)知識獲得的多少，也決定了你日后的專業(yè)工作能力的高低——試問哪個企業(yè)會招一名對做賬半生不熟的會計(jì)人員？同時要多關(guān)注人才招聘網(wǎng)上看看企業(yè)對我們所學(xué)專業(yè)所提的要求，那就是我們要重視的。

其次，除了專業(yè)知識以外，我們要把目光投入到更廣泛的科學(xué)文化知識領(lǐng)域——自然科學(xué)以及人文科學(xué)。專業(yè)知識技好比能充饑的米飯，但是非專業(yè)知識卻能帶來更豐富的菜色，豐富我們的人生，就我們專業(yè)性質(zhì)而言，可以多涉獵一些世界經(jīng)濟(jì)，中國經(jīng)濟(jì)動態(tài)，經(jīng)濟(jì)學(xué)理論研究，管理學(xué)等方面的知識來擴(kuò)大自己的知識領(lǐng)域，并能與自身專業(yè)息息相關(guān)。這些知識的獲取可以通過校圖書館資源，電視新聞，報(bào)紙以及網(wǎng)絡(luò)等一切信息媒介獲取，這就要求我們能利用更多的時間投入到圖書館，閱覽室或者經(jīng)濟(jì)動態(tài)的相關(guān)官網(wǎng)中，而不是利用空余的時間逛街，上網(wǎng)，玩游戲來消磨時間。

最后，我們要把所學(xué)知識與實(shí)踐相結(jié)合，所謂時間是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)踐也是檢驗(yàn)我們專業(yè)知識是否過關(guān)的標(biāo)準(zhǔn)，死讀書不是這個社會所需要的，需要的是如何把知識應(yīng)用到實(shí)際工作中來，在不斷接觸社會實(shí)踐的過程中，我們會發(fā)現(xiàn)自己的所學(xué)有所不足，從而做到缺什么補(bǔ)什么，以進(jìn)一步完善自己的知識結(jié)構(gòu)。通過社會大課堂的鍛煉，學(xué)生不僅可以提高運(yùn)用理論知識解決實(shí)際問題的能力，還能提升自己的職業(yè)素質(zhì)。另外，在暑假或寒假，主動去聯(lián)系一些相關(guān)單位比如會計(jì)師事務(wù)所，銀行等與財(cái)務(wù)有關(guān)的機(jī)構(gòu)去見習(xí)，充分鍛煉自己的動手能力，即使還不能親自動手，至少也能在通過觀察工作人員如何操作來熟知財(cái)務(wù)方面的工作流程，這對我們尚欠缺實(shí)際操作能力的大學(xué)生來說是很重要的。在社會實(shí)踐中，還要注意要從甘當(dāng)小學(xué)生做起，吃一塹長一智，使自己不斷健康地成長起來。只有在校期間多一些社會工作的閱歷，不斷提高自己的實(shí)際工作能力和水平，個人素質(zhì)的提高才有可能。

三、鍛煉自身活動能力

除了專業(yè)知識等在書本上學(xué)到的東西外(IQ),我們還要多鍛煉我們的活動能力（EQ）。這其中包括人際關(guān)系處理，工作態(tài)度表現(xiàn)以及待人接物等實(shí)際生活中遇到的事情。這方面

能力的鍛煉對于擔(dān)任學(xué)生干部的同學(xué)來說優(yōu)勢是比較突出的。

大學(xué)是一張巨大的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)，你能從中獲取很多有效的資源。擁有良好的人際關(guān)系需要的是自己的努力經(jīng)營以及擁有吸引別人的人格魅力——需要學(xué)會尊重他人、真誠待人、寬容以對、適度交友。在校園里，良好的人脈的積累很多靠的是一個平臺，就是提供給你接觸更多人的一個平臺，例如你可以積極參加校級活動，進(jìn)入學(xué)生會或者參加各種社團(tuán)就為我們提供了這樣的一個平臺。當(dāng)我們作為學(xué)生會一員在為廣大師生服務(wù)的過程中個人與集體的團(tuán)隊(duì)合作能力提高自不必說，還能交到眾多與自己志趣相投的朋友，甚至是一生知己，這是一個很好的鍛煉自身社交能力的渠道，鋪開一張人際關(guān)系網(wǎng)。同時作為學(xué)生干部在組織活動過程中，能培養(yǎng)一個人的責(zé)任感，不管事情成功與否，能做到榮辱與共，踏踏實(shí)實(shí)工作，對一件事情有著勇于承擔(dān)的膽識和態(tài)度，這都是有著強(qiáng)烈責(zé)任感的表現(xiàn)。而缺乏責(zé)任感的人不僅自己的工作完成不好，而且還會影響別人的工作，這對將來就業(yè)是不利的。同時作為學(xué)生干部，深知如何與主管老師打交道，明白如何待人接物，應(yīng)答禮儀，明白辦公室禮儀，這些都是實(shí)際操作中才能讓人印象深刻的，并不只是靠幾本禮儀方面的書就能提高，靠的是我們的經(jīng)驗(yàn)積累。所以說如果你想鍛煉自身活動能力，那么參加學(xué)生會或者擔(dān)任班級干部是不錯的選擇。

結(jié)束語：能力靠的是培養(yǎng)，經(jīng)驗(yàn)靠的是積累，機(jī)會往往留給有事先準(zhǔn)備的人，如果你是在校大學(xué)生，如果你不想埋怨自己大學(xué)生涯一事無成，那么就行動起來為自己未知的未來創(chuàng)造一切有利條件吧，為做一個勇往直前的斗士積蓄能量！