第一篇：科技進步促進人的全面發展

科技進步促進人的全面發展

評委、各位觀眾、對方辯友：

大家好，首先我方請大家注意：促進人的全面發展并不意味著全面促進人的全面發展。大家肯定要問了，這兩者有什么不同呢？“全面發展”是一不可分割的名詞性短語，只要科技對其有促進作用，就可以說科技進步促進了人的全面發展；而將此概念偷換成全面促進人的全面發展則是說科技必須在全部的方面上都起了促進作用才可。（請評委及各位觀眾監督，對方辯友注意，不要偷換概念！）

下面我將從以下三個方面論述我方觀點:

1．科技進步是人全面發展的前提

何謂科技，科技指的是科學技術，世上一切非自然生成的物質均是科技產物，大到摩天大樓，小到一根銀針，遠到航天飛機，近到隱形眼鏡，這些都是科技。科技涉及到我們生活的方方面面，影響我們的衣食住行。是科技讓我們的生活更多姿多彩、舒心如意，也是科技使我們能最大程度的了解世界，開拓眼界。因為有了科技，我們比古人壽命更長，房子更安全，食物更衛生，生活更便捷等等。正因為無處不在的科技，人類的方方面面都在發展，所以科學進步促進人的全面發展。

2．科技能幫助人全面發展

科技是人創造的，如何去使用它是由人的意識去主觀控制的。人是否要全面發展是一個大方向，這個大方向的決定權在人手中，當人決定要全面發展時，科技可以大大促進人的全面發展，只要人愿意科技可以幫助人在更短的時間內獲得更多更全面的知識，幫助人在全面發展之路上走的更遠。

3．人的全面發展是我們的目標

不可否認，人在任何時候都不可能達到全面發展，無論是個人還是人類，人的全面發展是個目標，我們可以無限趨近它卻永遠達不到它，更何況我們遠未無限趨近它。從古到今都無人能真正意義上的全面發展，就像數學求極限一樣，只能無限接近而無法達到。

4．我們要發展的全面是有選擇的全面

我們暫且不論人的本性到底是善是惡，我們可以看到人永遠有陰暗面和光明面，我們全面發展的目的一定是最大程度的削減陰暗面，發揚光明面，所以全面發展本身就存在限制，是全面發展的局限性，而非是科技抑制了人的全面發展。如果對方辯友只是看到科技進步使人們丟失的一部分，而沒有看到其使人們得到的更多的發展的話，我方認為對方有以偏概全的錯誤。所以我們以之為目標的全面發展一定是有選擇的全面發展，而科技無疑可以促進這一全面發展。

綜上所述，我方認為科技進步確實促進了人的全面發展。

第二篇：促進疾人創業就業全面發展

促進疾人創業就業全面發展

抓住創建國家級創業型城市的契機，11月20日，市殘聯與市勞動局等二十幾個部門，在市文化廣場舉辦大型就業宣傳活動。貫徹落實新一輪殘疾人就業政策穩定發展。市殘聯配合其它部門聯合制定了《創建國家級創業型城市殘疾人創業工作方案》。聯合下發《關于開展2009年就業服務系列活動的通知》，并召開會議專題研究促進五類重點群體就業工作。

創業就業宣傳現場

今年，確保殘疾人事業健康發展，市財政部門將涉及殘疾人就業、培訓等所需經費 納入預算，為殘疾人就業經費提供保障能力。今年綿陽市全市城鎮新增殘疾人就業1800人，就業率83.3%。全市組織4048名殘疾人參加職業技能和農村實用技術培訓，援助對象人數916，就業困難人數429，有組織勞務輸出人數387，就地就近轉移就業人數797。

全市投入殘疾人就業經費400萬，其中培訓經費100萬、殘疾人自主創業扶持資金50萬、殘疾人公益性崗位補貼經費150 萬，扶貧資金100萬。

市殘聯副理事長馬善英（左）在現場為群眾解答發放殘疾人就業資料

為推動殘疾人自主創業促進就業，培育創業帶頭人，市殘聯加大特惠政策的制定和資金扶持力度，制定了《綿陽市扶持殘疾人自主創業促進就業工作方案》、《綿陽市鼓勵扶持殘疾人自主創業小額資金補助辦法》），全力從資金上給予無償扶持。目前，已投入50萬扶持資金，對上報的61個家電維修、修理服務、種養殖業、盲人按摩、羌繡等創業項目進行了實地考查，對考查合格的項目進行1000元-10000萬的無償資助。并鼓勵盲人自主創業興辦盲人按摩機構，并制定了《綿陽市盲人按摩管理辦法》、《綿陽市盲人按摩機構工療機構及其他集中安置殘疾人單位資格認定辦法》等保障政策，規范盲人按摩市場，主動為盲人按摩機構提供服務，現已發展盲人按摩機構200余家，培養按摩技師600余人，使廣大盲人生活狀況得到了極大改善，充分發揮了集中安排視力殘疾人就業“主力軍”作用。

市殘聯依據市場就業需求，針對殘疾人的就業特點，注重培訓的時效性和實用性，對缺乏或沒有一技之長的殘疾人，開設盲人按摩、羌繡、茶藝、電腦入門、小機電、家電維修、服裝制作、農村實用技術和種養殖等適合殘疾人致富的專業技能培訓，共培訓殘疾人4048人。使農村殘疾人就地就近穩定就業。

市殘聯在就業道路上不段創新路子 上不段創新理念，不斷滿足殘疾人的特殊需求。《關于做好智力和精神殘疾人托養服務工作的實施意見》提高智力、精神殘疾人在社會上的適應能力和生存環境，減輕社會及家庭負擔，聯合社會上一些企事業單位，興辦適合智力、精神殘疾人集中職業康復、技能培訓、就業為一體的托養示范服務機構，集中安排中輕度智力、精神殘疾人就業。

為全面貫徹中央7號、省委14號精神，把保民生保穩定任務落到實處。市各級殘聯結合當前殘聯工作形勢，堅持貫徹十七屆四中全會精神，以科學發展觀為統領，把改善殘疾人的民生工作做深、做細、做好、做實，進一步完善殘疾人在生活、教育、就業、康復、醫療等專項扶貧救助措施，確保我市殘疾人的基本生活水平逐步提高。

第三篇：統籌兼顧促進經濟社會和人的全面發展

改革開放以來，我們黨始終堅持以經濟建設為中心，堅持用發展的辦法解決前進中的問題，生產力發展十分迅猛，經濟效益顯著提高，各項社會事業發展，綜合國力和人民生活水平上了一個新臺階，取得了舉世矚目的成就。從1979年到2003年的25年間，我國經濟連年高速增長，國內生產總值平均增長達9.4，GDP由1978年3624.1億元增

長到2003年116694億元。去年遭遇非典，仍保持9.1的增長率，國內生產總值突破11萬億元，人均GDP超過1000美元。形勢越好，越要保持清醒的頭腦，越要看到當前經濟社會發展中所存在的困難、問題和矛盾。應當看到，經濟高速增長而社會和人的全面發展相對滯后，是當前我國經濟社會發展不協調的迫切問題。在一些地區，經濟增長與社會和人的全面發展相比，社會和人的全面發展是“短腿”，農村社會和人的全面發展更是“短中之短”。聯合國發展署2003年公布的數據表明，與中國經濟快速增長相比，中國社會發展處于中等偏下水平，在世界排名中位居第104。統籌解決經濟社會發展不協調的問題，必要而緊迫。

科學發展觀是統籌經濟社會協調發展的指導思想

科學發展觀是解決我國當前經濟社會發展諸多矛盾所必須遵循的基本原則，是我們實現經濟社會和人的全面發展所必須長期堅持的指導思想。

統籌經濟社會和人的全面發展，首先要解決好領導干部的發展觀念問題。一定要從只注重經濟增長，單純追求GDP指標增長的片面發展觀念轉到在保持經濟增長基礎上的注重經濟社會和人的全面發展，追求經濟社會綜合指標的科學發展觀念上來。經濟增長無疑是發展的重要內涵之一，但經濟增長并不是發展的全部內涵，經濟增長是人民利益之所在，但不是全部人民利益之所在。那種認為經濟增長可以解決一切問題，經濟增長自然而然帶來其它社會目標實現的發展觀念，是片面的。以經濟建設為中心，并不意味著經濟就可以代表社會的一切。經濟增長是社會發展的基本動力，是社會全面進步的物質前提條件，保持GDP的適度增長是促進發展的重要內容，但不是經濟社會發展的全部，發展應當是經濟增長基礎上的社會全面綜合指標的增長。

一定要從只注重經濟增長，以物為本的片面發展觀念轉到既注重經濟增長又注重以人為本的社會和人的全面發展的科學發展觀念上來。發展是在經濟發展基礎上的人的全面發展，追求物質指標不是最終目的，追求人的全面發展才是目的。發展不僅僅是物的發展，而是人的全面發展。在經濟的起步階段，人們更關心收入的增加、物質財富的充足，經濟增長被放在優先位置考慮，而教育、人文、衛生醫療、環境狀況和社會公正等關系人的全面發展的目標還沒有引起足夠的關注。在經濟發展到一定程度后，人們的需求就會發生變化，要考慮人的生活質量的整體改善，在繼續追求更高收入和更加豐富的物質產品的同時，人們會要求更好的人文氛圍、醫療衛生條件和生態環境，追求精神生活和文化生活的豐富，這是衡量經濟社會發展的一個重要標志。

一定要從追求短期化發展目標、過分突出發展的短期物質成果的片面發展觀念轉到更為注重全面降低發展成本，減少發展代價的可持續的科學發展觀念上來。發展是要付出成本的，促進發展必須從成本與收益兩個方面著眼，用較小的發展成本實現較大的發展收益。片面的發展觀只注重發展的短期成果而忽視發展的成本代價，特別忽視發展中的社會成本代價。全面降低發展成本，主要是三個方面：一是降低生態環境的成本。堅決摒棄以破壞生態環境為代價來謀求增長的做法。二是降低資源成本。堅決摒棄不顧質量和效益，以大量消耗自然、人文和經濟資源為代價來支撐增長的做法；三是降低社會成本。貧困、失業、嚴重的分配差別等會帶來社會危機和動蕩，會大大提高發展的社會成本。政治、道德、教育、科教、文化、衛生等落后，也會加大發展的社會成本。因此要堅決摒棄不顧公正、公平和和諧等社會目標，以輕視政治文明建設、精神文明建設、社會事業建設為代價換取增長的做法。

統籌兼顧是實現經濟社會協調發展的科學方法

統籌經濟社會發展，還要解決一個方法問題。毛澤東同志在1956年總結前蘇聯社會主義畸形發展的教訓，論述我國建設和發展的道路，發表了《論十大關系》，把統籌兼顧作為處理社會主義建設的基本方法。他說：“我們的方針就是統籌兼顧，各得其所。”一定要深刻理解毛澤東同志統籌兼顧的思想內涵：

統籌兼顧就要遵循從全國人民的利益出發，“調動一切積極因素”的總方針。毛澤東同志說：“我們作計劃，辦事，想問題，都要從我國有六億人口出發。”“調動一切積極因素，團結一切可以團結的人，并且盡可能地將消極因素轉變為積極因素，為建設社會主義這個偉大事業服務。”首先，從全國人民的利益大局出發，就要根據實際可能條件，統籌兼顧，適當安排，各得其所，兼顧到人民的長遠利益和眼前利益，兼顧到人民方方面面的利益。其次，從

第四篇：促進學生全面發展

促進學生全面發展，身心健康的舉措

消水完小

一、常規教育持續改進 “五個一活動”持續優化，“主題班會”的課程體系進一步豐富，“成長記錄袋”進一步規范，其評價、激勵、導向作用進一步彰顯。各年級學生會組織、“學生校長助理”的自主管理職能到位，形成了學生自主管理的體系。繼續實行了日常無分數評價機制，階段綜合素質評價的體系得到完善與落實。

二、專項活動統籌落實 嚴格執行減負規定，制定了《學生體育鍛煉實施方案》并嚴格落實，讓“讀書節、體育節、藝術節、科技節”四大活動合理的貫穿到一學年的德育工作中。組織了“牽手閱讀，在書香中成長”讀書節、“和諧校園?快樂成長”文化藝術節、“為全運喝彩”陽光體育節和“實踐?創新?成長”首屆校園科技節等活動。邀請了中國科學院徐文耀研究員、山東發明協會理事陳明泉來校作了專題科普報告。

積極探索情感與道德教育的新途徑，與Ta16青年志愿團共同建立開放的“體驗式工作坊”，舉辦了的“共同托起明天的太陽”大型公益活動。廣泛開展了“班級文化氛圍”建設活動。

三、系統工程穩步推進我校扎實組織實施了“2+1+1工程”，學校制訂了《“2+1+1工程”暨學生特長星級達標實施方案》，對該項工程的總體目標、實施原則、項目內容、認定標準與辦法、組織保障等做出了規劃與要求。已經成功組織了兩批“2+1+1工程”學生特長認定。

四、實踐公益活動拓展“星級義工實施方案”全面啟動，鼓勵學生做社區義工，各班積極開展社會調查活動和社會實踐活動，以班、組為單位的學雷鋒活動小隊活躍在各個社區。近日，我校學生到王府井廣場等繁華地段進行報紙義賣活動，用所得義款購買愛心禮物，在重陽節來臨之際赴王舍敬老院慰問孤寡老人，淄博晚報記者對此次活動進行了跟蹤。

第五篇：科技的發展會促進人的全面發展

科技的發展會促進人的全面發展

謝謝主席，尊敬的評委，對方辯友，各位同學，大家晚上好，很高興作為全場第一位發言的辯手，我方的觀點是科技的發展會促進人的全面發展。

開宗明義，概念先行，什么是促進？促進在辭海中的解釋是推動使向前發展，它是一個現在進行時，所以希望對方辯友再呆會兒的辯論中不要模糊這個概念。其次，什么是人的全面發展?馬克思告訴我們人的全面發展包括三大方面，即人的各種能力的充分發展，人的社會關系的全面豐富，以及人的個性的全面發展。它是一個由小到大、由簡單到復雜、由低級到高級的動態變化過程，是人類社會發展的最高目標。科技與人息息相關，我們決不能將他們割裂開來而討論今天的話題。下面，我將從人的全面發展的三大方面來闡述我方觀點: 1.科技的發展讓人的各種能力得到充分的發揮。所謂“衣食足而知榮辱”，說明人的精神能力是建立在物質滿足的基礎上的。科技的發展能更好的提供物質保障。人的勞動能力的提高是推動科技發展的根本途徑，反過來，科技的發展又是促進人的勞動能力發展的重要外部條件。洪荒時，人們雙手最大的作用就是體力勞動，而科技和生產力高度發達的今天，鋼琴家的雙手可以譜寫樂章，傳媒人的雙手可以傳遞信息，畫家的雙手可以描繪自然，人的各種技能得到不斷延伸和發展。

2.科技的發展讓人的社會關系變得更全面豐富。科技的發展打破了片面化、固定化的舊式社會分工，使人們能根據社會的需要和自己的愛好，自由的選擇職業，提高了人們社會交往的能力，大大增加了人們交往的自主性和平等性，最大程度上實現人與社會關系的和諧發展。當電報發明時，莫里斯感嘆了一句“上帝啊，你究竟創造了什么！接著電話、電視、電腦，一次又一次的傳播革命，都帶人們進入了一個又一個的新時代。

3.科技的發展為人的個性全面發展提供了基礎平臺。由于受歷史條件和科學技術的限制，人的自由也是具有歷史性的，科技的每一次進步，都是人邁向自由個性的一步。科技的發展，使人的自主性和創造性能得以最大程度的發揮。古代傳說里嫦娥奔月的壯美，隨著科技的發展今天我們見證了；曾經幻想里自由翱翔的愜意，如今實現了；那些“魚燕音書少”的無奈，莫非還令人久久難以釋懷么？

確實，科技是把雙刃劍，在發展帶來福音的同時，也有許多弊端。可人作為社會活動的主體，始終是科技的創造者和運用者。科技成果也絕不會脫離人而單獨存在。人是具有主觀能動性的，對科技的發展，人們所表現出來的是讓他為人所用而不反受其害。畢竟，在科技日益發達的今天，“人”這一名

詞才真正詮釋了他的力量。綜上所述，我方堅定認為，科技的發展會促進人的全面發展。