第一篇：2013年古浪三中黨支部工作總結

2013年古浪三中黨支部工作總結

2013年我校黨支部在教育局黨委的領導下，在全校黨員職工的共同努力下，緊緊圍繞學校教育教學這個中心工作，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，深入學習貫徹十八大以來習總書記講話精神和十八屆三中全會精神，按局黨委的要求，積極抓好黨建工作，提高黨支部的創造力、凝聚力和戰斗力，提高職工的政治素質和理論水平，充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用、黨員的先鋒模范作用和思想政治工作的服務保證作用，為教職工教育教學工作營造良好的工作氛圍，使黨組織成為推動學校改革發展、服務師生群眾、促進和諧進步的政治核心，學校各項事業得到長足發展。我們的做法是：

一、強化政治學習抓黨建

強化政治學習，努力提高黨員教職工的政治素質切實抓好黨員、教職工的政治業務學習是學校黨支部的重要工作和職責。本年度我們根據《古浪縣教育局黨委2013年工作要點》的安排，結合我校實際，認真研究和部署了我校政治業務學習計劃，規定每周不少于2小時，合理安排政治業務學習時間，正確處理工作與學習的關系，倡導理論聯系實際的學習方法，力求增強學習效果。學習活動分兩個層面進行：即學校全體黨員重點學，充分發揮共產黨員的先鋒模范作用；一般教職工廣泛學，正確理解黨的路線、方針和政策，不斷提高政治意識和政策水平。本年度我們重點組織學習了：《認真學習黨章嚴格遵守黨章 》、《習近平同志在視察甘肅時的講話》、《習近平同志在河北調研指導黨的群眾路線教育實踐活動時的講話》、《習近平同志在全國宣傳思想工作會議上的講話》、《在中共中央政治局對照檢查中央八項規定落實情況討論研究深化改進作風舉措的專門會議上的講話》《總書記深情闡述“中國夢”》等文件。我們主要采取分散學習，組織集中輔導學習了2次，經驗交流會2次，學習實行嚴格的考勤制度和定期檢查制度，從學習的效果看，每個學習成員都能按照確定的學習內容認真自學，專題研討，做好學習筆記不少于5000字，撰寫了心得體會不少于3篇，達到了學習一個專題，調研一個課題，解決一個問題，推動一項工作的目的。

通過認真學習，黨員教師一致表示，要堅決維護中央權威，始終在思想上、政治上、行動上與以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。同時，也深深體會到，學習黨的十八大和總書記系列講話精神，就是要圍繞全面建成小康社會這個新目標，把人民群眾對美好生活的向往，作為經濟社會發展的出發點和落腳點，搶抓機遇，真抓實干，切實擔負起中國特色社會主義事業建設者、捍衛者的職責使命，為實現“中國夢”做出新的更大貢獻。

同時對我校來說，就是要以學習貫徹十八大和總書記系列講話精神、三中全會精

神為契機，進一步加強黨組織建設，統一思想，貫徹落實上級相關政策、文件，并結合我校實際，深入探討新課程改革下教育教學工作的新舉措、新思路、新辦法，全力推動我校的教育教學工作持續健康發展，樹立全新的育人觀念，立足農村，做人民滿意的教師，辦人民滿意的教育，為三中的騰飛貢獻自己的力量！

二、圍繞學校發展抓黨建

2013年教育局安排了“建設高效課堂，提高教學質量”的活動，全校以此為核心來開展工作。學校黨支部在結合教育局黨委安排活動的基礎上，緊緊圍繞學校中心工作，提高黨員的主動性，發揚黨員的榜樣力量，以此來推進學校科學發展，提升教育質量，潛心教書育人。黨建工作和教育教學工作始終做到“兩手抓、兩融合、兩促進”，黨支部積極參與學校重大事項的決策，為學校發展提供強有力的組織保障，使學校教育教學工作得到了全面提高。

1、加強課堂教學。根據教育局關于開展“建設高效課堂，提高教學質量”的活動安排，我校以新課程改革為背景，以提高課堂教學效率為目標，從實際出發，制定完善了一系列切實可行的方案，讓課堂教學更有效。學校黨支部要求黨員干部繼續堅持完善“聽評課文化建設”、“構建綠色課堂”、“課堂七有效”，“三講三不講”等課堂教學制度和要求，作為課堂管理的重要手段，提高課堂教學質量的法寶，黨員帶頭上匯報課、公開課、示范課等，帶動廣大教師能夠按“教學七有效”評價標準，聚焦課堂教學，鉆研教材教法，精心打造“綠色課堂”、在課堂上做到“三講三不講”，從而使課堂更有效，朝“精品化”方向發展。

2、開展“六五”普法教育。不斷提高依法辦學、依法施教的水平，積極通過學習講座、案例分析、心得交流、電視錄像等多種形式，進一步增強全體黨員和教師的法制意識，提高學生學法、用法、守法的意識和能力。

3、推行黨務、校務公開。發揮全體教職工參與管理、民主治校的作用，增強學校管理工作透明度。重要工作、重大事項、重要決定，都要經過集體研究決定，體現民主集中制原則，開設學校校務公開欄，接受群眾監督，傾聽群眾呼聲，推進校務公開，加強依法治校的規章體系建設。

三、圍繞學生發展抓黨建

學校黨建工作的重要任務之一是促進學生快樂成長，健康發展。學校黨支部始終以改革的精神，創新的辦法抓好教育工作，為學生健康成長保駕護航。針對我校規模大，住宿學生多，學生大都來自周邊鄉鎮，在生活和學習上存在著諸多實際困難和問題。學校黨支部要求黨員教師本著以人為本的思想，率先通過課堂教學滲透、校園文化建設，挖掘公寓育人潛力，拓寬渠道，注重實效，不斷加強和提高學生的思想認識，促進其健康成長。實現了兩大目標：一是引導學生牢固樹立起社會主義核心價值觀，沿著光明的人生道路成長；二是培養每一個

學生有理想、有道德、重信諾、講文明。具體做法是：

活動在黨支部的指導下，全校30名黨員首先走在前面，帶領骨干教師、入黨積極分子，率先落實“三走進”。按《古浪三中“走進公寓、走進課堂、走進學生”實施方案》規劃，在“三走進”過程中，師生之間可以通過在課堂、餐廳、公寓以及其它場所，談經歷、話理想、談人生、論學習，尊重了學生，體現了生命意識。建設心靈公寓，努力提高公寓教師自身素養和教育工作藝術，走進學生的心靈，做他們的良師益友，實現心靈與心靈的溝通；走進餐廳，促進情感與情感的交融；走進學生，師生進行生命與生命的對話。學生在生命的平等和教育公平的氛圍里得到更大的發展機遇。

“三走進”與“四追問”活動的開展，進一步提高了我校黨組織在教育教學中的領導能力和水平，喚醒了黨員教師的黨性意識，使廣大教師樹立了公平教育的意識，牢固樹立了全心全意為學生服務的思想。持久的教育結出了豐碩的成果，如本學期拾金不昧的人就十多人，李培春、顧寧寧、蘆一娟、惠福麗、武霞、王國玉、岳祥、曹志云、劉琴宗、閆培森??他們拾金不昧的行為充分體現了高尚的道德情操和精神風貌。這是黨支部配合學校進行德育實踐的結果。德育永遠沒有盡頭，品德教育只有在不斷的實踐中內化為人的自覺意識，才能提高人的修養素質，才能形成科學的世界觀、人生觀、價值觀。還有如畢業于我校，現就讀于銀川礦業學院的張弘德被新浪網強勢當選 “尋找最可愛的人”公益人物之一。

四、強化教師隊伍抓黨建

師德師風建設是一個永恒的主題，也是新時期教師隊伍建設新的偉大工程。我們認識到，師德師風建設是具有長期性和艱巨性的活動，不是一朝一夕就能完成的。從2009年開始，學校就將師德師風建設納入黨建工作日程，2010年古浪縣教育系統提出“師德師風建設年”，我校積極響應，認真落實。為了進一步強化師德師風建設，2011年，2012年學校繼續進行了“再建師德師風年”活動。2013年是我校的 “四建師德師風年”，學校黨支部繼續按照《古浪三中師德師風建設教師行為規范細則》，把師德師風建設作為常態化工作來抓，建立長效機制。通過對師德師風建設常抓不懈，促進教師的快速成長，激活學校大發展的活力。2013年“四建師德師風”活動的具體內容是:理念自信、行為自律、職責自覺、能力自強。

1、理念自信。自信成就事業。只有自信，才能使一個人的潛能、才華發揮到極致。因此，黨支部在此活動中，積極引導廣大教師樹立自信，首先是理念自信，這種自信源于獨立思考，勤于思考，即面對各種矛盾和困難時，相信黨，相信國家，相信學校的發展，相信自己的專業素質，追求成功。由于這種理念自信的引導，廣大教師信心倍增，激情昂揚，在工作中表現出前所未有的精神面貌，使得我校各項工作有條不紊，井然有序。

2、行為自律。行為需要他律，也需要自律。學校黨支部一方面依據《古浪三中師德師

風建設教師行為規范細則》和各項考核制度，繼續加強教師作風建設，鞏固師德師風建設成果。另一方面，通過學習十八大以來習總書記講話精神、十八屆三中全會相關文件，明確中央“八項規定”、“六條禁令”，提高教師思想認識，要求能在復雜的市場經濟體制下，保持思想的純潔性，遵紀守法，崇廉倡儉，守道自重，品高自愛，經得起誘惑，保得住氣節，清白做人，干凈做事。一系列的教育引導，提高了自律意識和職業道德素養，并能帶著這種精神鉆研業務，調整工作作風，潛心教學，努力探究，教學本領明顯增強，高考再創輝煌，教研喜獲豐收，家長滿意，社會肯定。

3、職責自覺。在當前新形勢下，怎樣履行自己的崗位職責，做一名好教師，這似乎不是個問題。教師的本職決定了教師就是人梯，就是蠟燭。作為一名教師就要有默默無聞的奉獻精神，把畢生獻給教育事業，獻給學生。教師要更自覺地履行自己教書育人的職責，工作勤勤懇懇，一切以學生為重，一切以教育為重，這一定要成為教師的自覺行為。黨支部通過各種形式，把代代三中人自覺履行教師職責的精神內化為每一個三中人屹立不倒的精神標桿，自覺踐行，享受教育，奉獻三中，這種精神鼓舞著一代代三中人取得一個個輝煌。

4、能力自強。“打鐵還需自身硬”。面對新課改新形勢，教師要自強素質，用科學的思想理論、精湛的專業知識、系統的教育科學知識武裝自己，精通業務，嫻熟教學，能學以致用，具備較強的工作能力。黨支部帶頭，以等不起的責任感，坐不住的緊迫感，慢不得的危機感，來了解學情教情，找準學生最關心的問題，更好地服務教學。一大批業務精，能力強的教師站在一線上，孜孜以求，誨人不倦，取得了一個又一個好成績。比如2013高考全縣理科前十名高三（1）班就搶占4席，全班55人中53人上線。高三（15）班92名考生81人上線這些硬邦邦的數據說明高強的能力才是我們制勝的法寶。

四、做好雙聯工作抓黨建

全省“聯村聯戶、為民富民”行動開展以來，古浪三中嚴格按照縣委的總體安排部署，積極落實“雙聯”活動。今年我校聯系的村是大靖鎮上莊村，聯系的戶是巴清和高有昌。在前兩工作的基礎上，我們通過調查研究，結合學校實際，與當地黨員、干部溝通商議后，理清了以“教育扶貧”為主的思路，切實為當地村民辦實事。本年度主要工作有：解決上莊村人畜飲水困難，我校出資6000元購買水管；為聯系戶高有昌出勞力費23000多元，修建養殖暖棚4座，飼料儲藏室兩間；為聯系戶巴青出資13000多元，修建養殖暖棚一個。以教師工資做抵押，正在幫助高有昌、巴青貸款20萬元，幫助發展養殖業；資助上莊村高中在讀貧困學生13人，幫助解決貧困家庭學生初中升高中3人。

回顧過去一年的工作，雖然在基層黨組織建設上我們取得了一定的成績，但我們離上級黨組織的要求還有距離。今天，我們感黨恩，跟黨走，進一步發揮基層黨組織的優勢，進一

步探索黨建新方法、新途徑，努力為基層黨組織建設好，為學校發展做出更大的貢獻，在黨的十八大精神的指引下，勝利前進。

第二篇：古浪三中第三屆校園文化藝術節異彩紛呈

古浪三中第三屆校園文化藝術節異彩紛呈

為喜迎2008奧運的到來，發揚更高、更快、更強的奧運精神，展示古浪三中嚴謹、勤奮、求實、進取的校園風貌，展示同學們自主創新的思想，營造健康、積極的校園文化氛圍，增進師生關系，創建具有農村特點的和諧校園，按學校德育實踐工程和教學大項的計劃安排，學校于4月23日起舉辦了包括師生書畫作品展、師生趣味體育和文藝匯演等形式為一體的“古浪三中第三屆校園文化藝術節”，藝術節在以30

日的文藝匯演圓滿結束為標志，落下了帷幕。

一年一度的藝術節為營造溫馨文明校園，構建和諧教育，培養學生高尚道德情操以及儒雅的禮儀素養，把學校深厚的文化底蘊和學生創新的藝術構想相結合，提高學生素質，形成在新課改大背景中的辦學特色，意義非常重大。本次校園文化節的主題是“唱響奧運旋律，共建和諧校園”，口號是“舞動青春，綻放夢想”。學校以第二課堂活動為主要形式，各興趣小組積極參加各項活動，各年級、各班充分發揮自治功能和團體意識，發揚了自主、合作和創新的精神，在一定程度上對高三學子參加高考緩解壓力起到一定的作用。校園藝術節已經成為學校追求和推動“生命之真、健康之善、和諧之美”的重要方式，成為同學們綜合實踐、藝術交流和全方位學習的平臺，更是弘揚社會主義榮辱觀，推動素質教育，加強精神文明建設，豐

富校園文化內涵，集中展示同學們青春風采不可或缺的重要載體。

為進一步活躍校園文化氛圍，弘揚中華傳統文化，促進師生德智體美勞全面發展，充分展示師生的精神風貌，古浪三中第三屆校園文化藝術節系列活動之一的“志遠杯”師生書畫大賽，征集到師生各類作品

600余件，篩選出200余幅作品展出，評選出一、二、三等獎100人，優秀組織獎12個。

為了迎接2008年北京奧運會的到來，提高全民健身意識，拉近師生之間的距離，增強師生之間的友誼，更好地活躍校園氛圍，在藝術節期間，學校組織了師生籃球友誼對抗賽為主的多項籃球趣味娛樂活動，其中包括定點投籃比賽、半場三對三斗牛挑戰賽、三分球大賽和師生籃球對抗賽等。在操場上再現了朝氣

蓬勃，青春飛揚，生龍活虎的活動場面，學校充滿了生機和希望！

2008年是世界的中國年，是中國的奧運年，在中華民族的發展歷史上具有里程碑意義的一年。這一年對于古浪三中來講也是具有里程碑意義的一年，去年12月，古浪三中成功創建為武威市首家農村示范性

高中，站在新的起點上，將在創造著更加輝煌的業績！

灤平三中文化藝術節新聞稿

時間：2013-5-2214:30:54

2013年5月22日下午2時，在承德市灤平縣第三中學舉辦了第十四屆校園文化藝術節，此次藝術節活動是由灤平第三中學教務處策劃和團委組織舉辦，全校師生共同參與。

其中，灤平縣教育局的高玉榮、楊靜和灤平縣青少年活動中心的何秀麗、舒新等領導出席了此次活動。活動中，共選送了十七個節目，包括教師合唱、學生合唱、舞蹈、相聲等，灤平三中八名在校實習生熱情出演并向全體師生送予祝福，贏得全體師生的熱烈掌聲。

此次活動以培養學生的創新精神和實踐能力為目標，以各種形式的藝術表演活動為載體，努力培養學生的藝術修養，展現學生的陽光心態。在此次活動中也展現了河北師范大學實習生的風采，在實習學校產生了積極的影響。

近日，以“陽光下成長”為主題的桂林市第七屆校園文化藝術節拉開帷幕，各學校正積極開展豐富多彩的系列活動，活躍中小學生的課余文化生活，充分展示學校藝術教育的成果。

多年來，桂林市中小學大力施行素質教育，其中藝術教育以課堂教學為主陣地，以課外活動為舞臺，在全國、全區近兩屆的藝術展演活動中取得了優異的成績。如市第七中學的表演唱《壯家阿哥》，獲全國藝術展演一等獎及創作獎。在不久前結束的廣西第四屆中小學生藝術展演活動中，桂林市選送的6個節目，5個獲一等獎、1個獲二等獎，是廣西獲一等獎最多的城市；桂林市十四中學的合唱、張藝謀漓江藝術學校的天琴彈唱，則以廣西比賽第一名的優異成績代表廣西參加全國藝術展演活動，獲全國比賽二等獎。市教育局有關負責人介紹，校園文化藝術節已經成為推動學校藝術教育和思想道德建設的重要載體，為構建健康和諧的校園文化、營造良好的育人環境發揮著不可替代的作用。

據了解，第七屆校園文化藝術節以“陽光下成長”為主題，主要舉辦“學生現場書畫大賽”、“群舞大賽”、“詩朗誦比賽”、“校園課本劇、短劇大賽”等八大系列活動，著眼于培養學生的創造力，為校園師生提供一個展示自我的藝術舞臺。為了豐富校園文化，彰顯師生風采，增進校園活力，加強“師德生規”教育，我校在十二月份舉辦了主體名為“青春律動，菁菁校園”的第六屆校園文化藝術節。

這次活動，本著“全員發動、集體創意、彰顯個性、激揚青春”的原則，要把這次活動作為學生探尋成功的平臺，彰顯“師德生規”學習成果的契機，領導教師組織能力檢驗的舞臺，學校樹立外部形象的窗口。

為了這次活動的順利召開，我校組成了活動委員會，下設后勤組、宣傳組、競賽組。各個組別既有負責人，又有分管人。

這次活動將持續到元旦節。我校將在元旦節舉辦“元旦晚會暨校園文化藝術節頒獎晚會”。

活動前，吳軍民校長召集相關同志，布置了“校園文化藝術節”的相關工作。會后，張棟書記立即著手草擬了第六屆”校園文化藝術節“活動方案。

第三篇：古浪三中事跡材料(趙忠弟)

碧血丹心繪春秋

——記古浪三中副校長趙忠弟

趙忠弟，男，47歲，中共黨員，大學文化，1984年參加工作以來，一直在教育事業上耕耘。1998年9月被組織上任命為裴家營職業中學副校長，2004年11月調入古浪縣第三中學工作，擔任古浪三中副校長至今。

副校長是學校領導班子成員之一，既是學校工作決策的參與者，又是決策實施的執行者，是校長的助手。因此，在學校管理工作中，趙忠弟同志堅持事業第一、工作第一，不怕吃苦，淡泊名利，樂于為副，尊重正職，自覺維護正職的權威，充分發揮自己的才智和能力，作為班子成員之一，趙忠弟同志能找準自己的位臵，把握好自己的角色，搞好團結，積極配合，步調一致。在具體工作中，凡事能以學校為先，大局為重，與班子成員心往一處想，勁往一處使，維護班子的聲譽和形象。

根據學校行政會議的分工，趙忠弟同志分管的工 作是：協助校長負責教學、政教、安全教育、綜合治理和公寓區管理，具體聯系政教處、學生處、安全教育科、心理輔導室、語文組、數學組、政史地組、音體美組，主管高三年級、高一年級教學工作。雖然工作量極大，事務千頭萬緒，但他以自己兢兢業業的工作作風，扎實有效的工作業績贏得了師生對他的高度評價。

趙忠弟同志每學期深入課堂聽課至少六十節；參加教研組活動不少于十二次；高三年級月考分析會從不缺席。主持完成了《古浪三中高考獎勵辦法》的修訂和完善，充分調動了畢業班教師的工作積極性和主動性。他深入教室、宿舍與學生談心，每學期達二百多人次；提出了教師培訓的具體構想，啟動了教育教學論壇，并結合學校課堂管理的實際，做了《課堂隱性管理的特點與對策》的專題報告；針對“巨型學校”的特點，對教研組及備課組的建設與管理做了理論闡釋和操作指導，提出了教研組“課題化管理”的構想。趙忠弟同志對學校的教學常規和教學情況十分熟悉，對全體教師的教學實力特別清楚，對各學科、各教研 組的總體情況了如指掌。正因為他這種踏實的作風和突出的能力，從整體上促進了古浪三中的教育教學不斷進步。

趙忠弟同志十分重視班主任工作和班級建設，始終把學生的行為養成教育和品德教育放在突出地位，他主持完善并全面推行了《古浪三中班級日常工作量化考核管理評比辦法》、《古浪三中學生胸牌管理暫行辦法》、《古浪三中教學樓管理規定》等，使班級的常規管理完全步入了制度化、規范化、科學化的軌道。主持制定了班主任培訓方案，對班主任實行培訓上崗制：先培訓后上崗，培訓不過關不上崗。在班主任培訓的啟動儀式上，作了題為《如何做一名高中生喜歡的班主任》的講話，是古浪三中班主任工作的綱領性文件。班主任培訓制度的推行，加快了班主任隊伍的建設，縮短了班主任隊伍成長的周期，有力地促進了學校的班級管理和建設。同時，趙忠弟同志負責編寫了大型校本教材——《走進三中》，全面啟動了“德育實踐工程”；每年舉辦“校園文化藝術節”和“田徑運動會”；豐富了養成教育的內容和形式，加大了養成教 育的力度、廣度和深度，從校園環境和學生行為上就能看到明顯的效果；主持開展了“爭做文明學生，爭創文明班級”的活動及表彰獎勵；負責啟動了“古浪三中扶貧獎優助學工程”。今天走進三中，校園整潔，學生文明，學風濃厚，秩序井然，正是他領導下取得的碩果。

古浪三中學生數已突破4000余人，是名副其實的“巨型學校”。隨著客觀實際的變化，學校及時轉變管理理念，開拓創新，構建新的管理模式，提出了建立“三級自治，兩組協作”的運行機制。趙忠弟同志積極支持“三級自治兩組協作”運行機制的出臺和推行，并根據部分中層領導及大多數教職工對此認識不到位的實際，撰寫了題為《大年級、小學校——深刻解讀、全面推行“三級自治兩組協作”的運行機制》的文章，向全校中層領導印發，并對全校中層領導進行了專題培訓；負責起草并出臺了《“三級自治兩組協作”運行機制的評價方案》。這一新型管理模式和機制的全面實施，必將促進古浪三中又好又快地發展，使三中勃發了新的生機，煥發了新的活力。趙忠弟同志具體負責 公寓樓的修建和啟用，這對一所農村中學來講是大事、新事，沒有現成的經驗，一切需要從頭探索。為了最大限度地防止了學生意外安全事故的發生。在“學校管理百日集中整治行動”全校動員大會上趙忠弟同志作了題為《借東風、抓機遇、保平安，建立長效機制》的講話，制定了制度，組建了機構，進一步完善了管理網絡，構建了安全屏障。生命不保，談何教育，趙忠弟同志先家長之憂而憂，有預有立，解決了家長、學生的后顧之憂，打造了一所平安校園，使古浪三中真正成為了家長滿意、學生舒心、老師開心、上級放心的學校。

趙忠弟同志以身作則，嚴守學校紀律，堅守工作崗位。為了三中，為了黨和人民的教育事業，放棄了無數個法定節假日的休息，把全部的時間和精力付諸于他深愛的事業。早自習前他在校門口笑望學生到校，下晚自習時在校門口目送學生離校，晚上12點，學生公寓里仍有他不辭勞累的身影，這就是他一天三半日的生活軌跡。一年365天，每天24小時開機，隨時接聽老師和同學們的電話，即使出差外出也是如此。咬定青山不放松，立根原在此巖中，千磨萬擊還堅勁，任爾東南西北風。憑著一腔熱血和對三中、對黨、對人民的無限忠誠，對教育事業強烈的責任感，趙忠弟同志敢于奉獻，無私進取，開拓創新，勤政務實的工作作風，贏得了廣大師生和家長的擁戴和敬仰，也受到了上級的肯定和表揚。2006年8月被縣政府評為優秀教育工作者；2007年2月被縣教育局評為“教育管理優化年”先進個人；2008年7月被縣委評為優秀共產黨員；2009年7月被縣教育局評為“優秀共產黨員”，趙忠弟同志用自己的實際行動奏響了一曲新時代的“公仆”贊歌。

第四篇：古浪三中高一家長會學生代表發言稿

尊敬的老師、親愛的爸爸媽媽： 大家上午好！我是高一（12）班的趙慧蕓同學，很高興能作為學生代表在這里發言。首先，請允許我代表全體高一（12）班全體同學對你們的到來表示最誠摯的歡迎和最衷心的感謝！看到爸爸媽媽們一雙雙蘊涵無限慈愛和期待的眼睛，我的心很受觸動。是啊，父母就是這樣目送著我們，一路走來，陪我們一起面對挫折、面對人生，為我們吶喊，陪我們一同走過。現在，我又看到了同樣熟悉的目光，你們無私地為著孩子，真誠地與學校交流，共商我們的成才大計。還記得剛來報到的那一天，面對高大整潔的校舍和一片萬象更新的景象，我心潮涌動，我像只剛飛離家庭溫暖巢穴的小鳥，我真的可以獨自飛翔在這湛藍廣闊的天空嗎？面對和藹可親的老師，躊躇滿志的學長，我釋然了。因為我知道，雖然我們遠離家鄉，但是我們并不孤單，我們擁有最誠摯的關愛，我們相信一定可以在這里為未來打下堅實的基礎。也許，你們已經發現了，我們的校園面貌一新，教學樓設備齊全，充滿現代化氣息，校園里路旁的宣傳欄，豐富了我們的文化知識；樓道里學長的寄語，顯示出古浪三中學子的不同凡響。學校一天天在發展，環境一天天在改善，誰又能不為此自豪呢？ 能夠在這里讀書，讓我們感到滿意和幸運的絕不僅僅是學校有一流的硬件條件，更讓我們感動的是我們的老師。為了我們，老師們從點滴小事抓起，教會我們如何做人；從教我們拾起地上的一張廢紙開始，教會我們怎樣保護環境，怎樣愛護自己的家園；從教我們疊好用品開始，教會我們怎樣獨立生活；從教我們嚴守作息時間開始，教會我們懂得珍惜時間；從糾正我們一個錯別字開始，教會我們做學問應認真嚴謹；從教我們寫家信開始，讓我們知道，感恩父母，回報社會?? 為了我們，老師督促我們要按時起床，教育我們要嚴守紀律。他們，永遠那么精力充沛，不知疲憊；他們,永遠那么堅定可靠，信心百倍；他們，永遠那么關懷備至，體貼入微。在學校，他們就是我們的嚴父慈母。得意時，他們告誡我們要戒驕戒躁，踏實穩重；失意時，他們鼓勵我們重樹信心，堅持奮進。無論何時，他們都陪伴著我們，指引著我們，守護著我們。為了我們，任課教師認真對待每一堂課，鉆教材，查資料，從備課到講課，從批改到輔導，一絲不茍，每一個環節都不肯草率。課堂上，認真講授，為我們答疑解難，兢兢業業。不僅教給我們知識和方法，更教會我們做人的道理。一路上，有這么多老師為我們指點迷津，為我們保駕護航，所以，在這里，我想說：爸爸媽媽，您盡管放心，在三中老師們的幫助下，我們一直在努力著、進步著。相信我們，我們必能成功!在此我也謹代表本班同學向老師們說一聲：老師，您辛苦了，我們不會讓你們失望的。人在高中，使命在肩。我們已經不是昔日那個調皮、幼稚的孩子了，我們已經長大，我們已經知道自己該干什么、不該干什么。我們深知自己肩上的責任。我們有壓力，更有動力；有耐心，更有信心；有士氣，更有霸氣。為了夢想，我們披星戴月，只爭朝夕。高中的我們，沒有彷徨，沒有懶惰，沒有自由散漫，只有踏實肯干，只有全力備戰。我們正處在奔跑的季節，與時間賽跑，與效率賽跑，與自己賽高一家長會學生代表發言稿

跑。即使道路是坎坷的，我們樂于迎接挑戰，我們樂于忍受黎明前的黑暗，因為我們懂得，每戰勝一個困難，我們離高考的勝利就又近了一步。我們一直在努力著，拼搏著，戰斗著。我們希望家長能多與我們交流，多聽聽孩子在學習生活上遇到的困難，給我們學習的自信心，看到孩子的進步，適當表揚。在孩子退步時不能一味的批評，要幫孩子找到失敗的原因，從失敗的陰影中走出來。希望家長能配合好我們的學習，為我們做好后勤工作，讓我們能全身心地投入到學習當中。開學兩個月來，同學們給我留下的印象是團結。同學之間互相幫助，相處融洽，在面對班集體榮譽時，大家能團結一致，共同努力。我想，從某方面來說，這也有利于我們的學習。同學們給我留下得另一個印象是進取心強。在學習上誰也不服輸，你爭我斗，即使嘴上不說，大家也在暗自努力。憑著這樣的進取精神，我們在學習上一定會成功。在未來的日子里，我們更不會放松，更不會退縮。我們會牢記老師的殷切教導、父母的熱切期盼，揚起夢想之帆，昂首闊步，去迎接六月的燦爛輝煌！我堅信天道酬勤，在老師的精心輔導下，在家長們的支持與關心下，我們一定會帶上一顆感恩的心，向您交上一份滿意的答卷！來到了古浪三中，我們腳步鏗鏘，不再迷茫。來到了古浪三中，我們志在四方，風雨直闖。來到了古浪三中，我們敢踏平萬仞山，掀起千層浪。尊敬的老師、親愛的爸爸媽媽，人生非坦途，我們會共同恪守“自強不息，厚德載物”的古訓；我們會拿出“天生我才必有用”的信心，拿出“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出“直掛云帆濟滄海”的勇氣，去迎接暴風雨的洗禮！謝謝你們！

第五篇：古浪一中2011年黨支部工作要點

古浪一中黨支部2011年工作要點

2011年我校黨支部工作要以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、黨的十七大和十七屆四中、五中全會精神為指導，深入學習實踐科學發展觀，緊緊圍繞學校中心工作，以加強學校黨支部的凝聚力、戰斗力、創造力為目標，以黨員經常性教育為重點，加強干部隊伍、黨員隊伍建設，發揮黨員的先鋒模范作用；以文明建設為載體，深入開展創建和諧校園活動；以辦公室文化建設為抓手，加強師德師風建設，為推進學校教育持續、健康、和諧發展提供有力的政治保證和組織保證。

一、統一思想、提高認識，加強理論武裝工作。

1．繼續深入學習開展學習實踐科學發展觀，用科學的理論武裝干部、黨員和群眾。以《科學發展觀黨員干部讀本》為學習載體，以增強科學發展意識、提高科學發展本領、創新科學發展工作機制、創造科學發展業績為目標，在黨員、干部、教職工中，深入開展科學發展觀的主題學習實踐活動。

（1）強化中心組學習。領導干部要率先垂范，帶頭學習。通過多種途徑，如自學、集中學習、撰寫心得、大會交流、網上在線學習等多種形式，深刻領會科學發展觀的基本內涵和精神實質，有效指導學校工作實踐，促進工作新發展。

（2）積極開展“學習型黨支部”創建活動。一是進一步健全和落實“長期受教育、永葆先進性”的黨內學習制度，堅持每月10日黨員自學日制度。二是加強學習型黨支部創建工作研究，不斷豐富創建活動內容，創新活動形式、注重創建實效，提高黨員隊伍整體素質。三是發揮“學習型黨支部”創建活動的輻射引領作用。要以學習型黨支部創建活動為載體，引領廣大教職工自覺地加強政治理論學習，積極營造善于學習、努力學習的良好氛圍，切實提高教職工隊伍的理論素養。

（3）認真制訂教職工理論學習計劃，切實抓好全體教職工的政治理論學習。

二、突出重點、優化載體，加強支部建設。

2．進一步規范黨務管理，落實黨建工作責任制，優化組織設置，不斷創新活動方式，發揮學校黨支部推動發展、服務群眾、凝聚人心、促進和諧的作用。

3．加強經常性的群眾思想政治工作。要在分析形勢、講解政策、化解矛盾、理順情緒、凝聚人心中發揮黨支部的政治核心和思想保證作用。

4．加強干部隊伍建設。一是抓好干部的教育培訓工作；二是干部隊伍的廉潔自律教育；三是加強學校后備干部的考察推薦培養工作；四是完善干部競聘制，逐步實行干部工作目標責任制、誡勉制度；五是加強黨政干部聯系群眾工作。堅 1 持領導干部的談心制與家訪制，加強對黨員、干部、教職工的人文關懷。通過努力，打造一支“學習型、服務型、務實型、高效型”的干部隊伍。

5．加強制度建設。堅持和完善“三會一課”制、黨員幫教制、聯系群眾制、民主評議制、黨內學習制、黨務公開等制度，確保支部各項工作制度化、規范化。

6．以加強黨員經常性學習為重點，加強黨員隊伍建設。結合學校實際，積極開展黨員主題實踐活動，發揮黨員先鋒模范作用。繼續開展黨員奉獻日、黨員責任區、黨員志愿者等實踐活動，認真開展黨員教師“四個一”爭先創優活動：搞一次義務奉獻活動、幫助一名學困生、聯系一名入黨積極分子、為和諧校園建設提一條合理化建議。自覺遵守教師職業道德規范，在教學教育科研中進一步發揮黨員的模范帶頭作用和黨員的旗幟作用。加強青年黨員教育培養工作，努力為青年黨員成長搭建平臺；注重發揮骨干黨員教師的教育教學示范引領作用。

7．認真抓好組織發展工作。按照“堅持標準，保證質量，謹慎發展，控制比例”的原則，有計劃有步驟地為入黨積極分子成長搭建平臺，注重日常的考察培養教育工作；全面落實發展黨員的“公示制”、“票決制”，按照“成熟一個發展一個”的原則，有計劃地做好新黨員的發展工作，計劃年內教師黨員發展2—3名，學生黨員10---15名，增強我校黨組織的生機與活力。

8．繼續認真開展“立足崗位比業績，創先爭優促發展”為主題的創先爭優活動。做好今年優秀黨員的評選工作。

三、優化作風、樹立行風，加強黨風廉政建設。

9．加強經常性的黨風黨紀教育，堅持班子成員廉潔承諾制、廉政責任制。全體黨員干部要自覺增強自律意識和法制觀念，以身作則，率先垂范，杜絕一切違紀違規行為發生。

10．堅持科學決策、民主管理、集體領導，加強學校民主建設。繼續抓好“校務公開”、“收費公示”、教代會、重大項目實行招投標制等制度建設，增強學校工作的透明度。

11．規范教育收費等工作，杜絕一切亂收費、亂訂資料、亂辦班等現象。12．繼續深入開展師德師風建設。深入開展辦公室文化建設活動。一是深入貫徹落實胡錦濤總書記在全國優秀教師座談會上的講話精神，廣泛開展向全國模范教師學習和本校名師學習活動。二是繼續加強教師職業道德教育，以“五比、五看、五禁止”為主題活動，不斷提高教職工整體素質，發現和樹立身邊師德先進典型，著力倡導進取精神、奉獻精神和團結協作精神，引導教師樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。三是以創建學習型組室為目標，繼續開展教師讀書學習活動，促使教師自覺養成讀書學習的習慣，樹立終身學習的理念。四是圍繞辦公 室“五好”目標，開展形式多樣的教研、科研、教學競賽、文化體育等活動。五是加強辦公室人文環境的布置檢查工作。

13．積極推進廉政文化進校園。要根據學校實際，學生心理、生理特點和認知規律，將廉潔文化建設與校園文化建設、師德師風建設、學生思想品德教育相結合，扎實推進廉政文化進校園工作。認真落實“五個一”廉政建設活動，充分利用現有的校園文化平臺，通過形式多樣的活動、多樣化的宣傳渠道，培養學生正直、清廉、守法、公正的良好品行。

四、搞好宣傳，加大力度，深入開展學校精神文明建設

14．深入開展理想信念教育。要大力社會主義核心價值體系建設，積極探索用社會主義核心價值體系引領學校思想政治工作有效途徑，把社會主義核心價值體系融入學校精神文明建設的全過程。以建黨90周年為契機，深入開展以“弘揚和培育民族精神”為主題的愛黨、愛國、愛校等系列教育活動。

15．切實開展青少年的思想道德建設。行為規范教育、法制教育。16．加強宣傳工作，營造良好輿論環境。（1）加強校園網站建設，重視信息的疏通及活動宣傳工作，發揮學校網站在學校工作中的積極作用。（2）加強校園宣傳陣地建設，主要是黑板報、櫥窗、校刊、班會課等陣地建設。著力構建健康文明和諧校園。（3）加大典型宣傳力度，營造良好的氛圍。通過對優秀教師事跡，業績的宣傳，弘揚崇高的師德和無私奉獻精神。（4）加強校園文化環境布置，營造整潔優美的人與自然和諧的人文環境。

17．加強校園環境的美化、綠化工作；繼續抓好無煙學校成果的鞏固工作。18．舉辦好第十屆校園文化藝術節。

五、統一協調、鞏固成果，形成推動教育發展的合力

19．以提高教職工素質為核心，加強學校工會工作。不斷加強工會自身建設，進一步強化工會職能，支持、指導工會開展辦公室文化建設活動，發揮工會在學校工作中的積極作用。

20．以培養“四有”新人為根本，指導團隊工作。堅持黨建帶團建，結合學校實際，以中學生團校、高中黨章學習班為載體，加強團員教育、理論武裝工作；以理想信念教育為核心，以倡導生態文明為重點，組織開展各類主題活動和社會實踐活動；進一步發揮團員青年的先鋒模范作用和榜樣示范作用。

21．以“關心、照顧、幫助”為重點，做好退休老干部工作。22．繼續抓好結對扶貧工作。

2011年3月8日